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保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:筆舞

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),學(xué)習(xí)它可以擴(kuò)寬我們的視野,豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。為了滿(mǎn)足大家的學(xué)習(xí)需求,我整理了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文供參考。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇一

前段時(shí)間,電視上報(bào)道了一則新聞:野豬來(lái)偷吃玉米。過(guò)去,野豬一來(lái),可以開(kāi)槍打,可是現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,不能再開(kāi)槍了。可是你不打它,它就糟蹋莊稼。為此,農(nóng)民叫苦不迭。

有些同學(xué)認(rèn)為可以開(kāi)槍打,因?yàn)樗鼈兤茐牧巳藗兊?勞動(dòng)成果,可我不那么認(rèn)為。

首先,讓我們想一想玉米和野豬誰(shuí)更珍貴呢?玉米的種子是一顆顆玉米粒,而一顆種子可以結(jié)出兩到三苞玉米,而每苞玉米至少會(huì)有一百多顆玉米粒了!照這樣計(jì)算,只要種下一苞玉米,來(lái)年,你就能大豐收——收獲二、三百苞玉米!何況,你又不只種下一苞玉米。可野豬家族呢,它們一次只能生二到三只小崽,哺育幼崽還得很長(zhǎng)時(shí)間,幼崽還會(huì)被其他動(dòng)物獵殺,能生存下來(lái)的豬崽其實(shí)并不多,再加上人類(lèi)的泛濫捕殺,使原本在動(dòng)物界能稱(chēng)諸侯的野豬,也危在旦夕了。所以,野豬更加珍貴啊!

野豬也是國(guó)家,如果我們?cè)龠@樣放任捕殺,那我們的子孫或是將來(lái)的我們就只能在書(shū)上看到野豬,只能在傳說(shuō)中聽(tīng)到野豬了。

我覺(jué)得:第一,人類(lèi)應(yīng)該退耕還林,給我們的朋友——?jiǎng)游镆粋€(gè)好的生存環(huán)境;其次,如果我們真不希望野豬來(lái)偷糧食,可以養(yǎng)狗呀,用它們來(lái)驅(qū)趕野生動(dòng)物的侵入,也可以只揮一揮搶、棒子來(lái)警告一下動(dòng)物,讓它們不要來(lái)傷害莊稼。只有這樣,動(dòng)物和人類(lèi)才能保持良好的關(guān)系,才不會(huì)發(fā)生野生動(dòng)物來(lái)偷糧食的情況。

地球是萬(wàn)物的母親,如果地球媽媽知道了人類(lèi)的行為,一定會(huì)萬(wàn)分高興的。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇二

綠色是象征生命的顏色,保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命的尊重。

但是近年來(lái)全球環(huán)境變化嚴(yán)重下降,這使我們的地球母親越來(lái)越脆弱。也許每個(gè)人都會(huì)將地球比作母親,沒(méi)錯(cuò),地球就是我們的母親,給予我們現(xiàn)在所擁有的一切,包括我們的生命。每一個(gè)母親都愛(ài)孩子,地球母親也同樣愛(ài)著自己的孩子——生物。

這些年,全球氣候變暖,冰川大量融化,使得北極熊無(wú)法生存。如果你看到一對(duì)北極熊母子緊緊依偎在對(duì)方身邊,坐著一小塊冰川,看著離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的陸地,無(wú)助地等死神將他們帶走……那是多么可怕的場(chǎng)景啊!

這一切,地球母親都看在眼里,痛在心里,她怎么能希望自己的孩子們自相殘殺呢?地球母親越來(lái)越脆弱,她一次次的生地震病,生洪水病……她越來(lái)越痛苦。

地球是哺育萬(wàn)物的母親,是人類(lèi)和其他生物的家園,但是人類(lèi)過(guò)分砍伐,造成了森林面積的大量減少,許多珍貴動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn),同時(shí)由于人類(lèi)不合理的開(kāi)墾荒地浪費(fèi)水資源,環(huán)境污染等,使得我們偉大的地球母親已經(jīng)傷痕累累,不僅動(dòng)物沒(méi)有樹(shù)林可以安家落戶(hù),人類(lèi)也將自食惡果。沒(méi)有自然清新的空氣可以呼吸,沒(méi)有干凈的水可以喝!就如同一句廣告詞所說(shuō)的:也許地球上的最后一滴水,就是人類(lèi)的眼淚。

無(wú)知的人啊!醒醒吧!還地球一片綠!給自己的未來(lái)留一片藍(lán)天吧!

我們祖祖輩輩都生活在這美麗的家園——地球上,世世代代都在這里辛勤耕耘,為了創(chuàng)造美好的生活,為了創(chuàng)造甜蜜的明天!從壯麗的長(zhǎng)城,到巍峨的泰山;從奔騰的黃河,到氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江。這些美麗的風(fēng)景,是我們?nèi)A夏大地上的一顆顆鉆石,熠熠生輝。

如今,生態(tài)環(huán)境的破壞,使泰山上草木枯萎,垃圾遍地,失去了生機(jī)勃勃的景象;奔騰的黃河、氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江推動(dòng)了那種氣勢(shì),隨手一撈,不再是活潑的魚(yú)兒,而是骯臟的垃圾。我們是時(shí)候該清醒了,去保護(hù)地球,保護(hù)華夏大地,保護(hù)我們共同的家園。

該醒悟了,該行動(dòng)了,保護(hù)環(huán)境,拯救咱們共同的家園,刻不容緩!

平時(shí),在家里要節(jié)約用電,為此,我建議媽媽們使用電壓力鍋燒飯,這樣不僅可以節(jié)約資源,還可以減少家里的環(huán)境污染,減少對(duì)地球臭氧層的破壞。環(huán)保之事無(wú)大小,勿以善小而不為。

有私家車(chē)的朋友,平時(shí)盡量乘公交車(chē),減少尾氣排放;路途近的,可以騎自行車(chē),既環(huán)保又鍛煉身體,多好的事啊!

要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,要實(shí)現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,建立一個(gè)充滿(mǎn)活力的美麗家園,享受美好的低碳生活,把保護(hù)環(huán)境落到實(shí)處,我們每個(gè)人只要從我做起,從身邊的小事做起,只要人人都行動(dòng)起來(lái),真正地從思想上從行動(dòng)上行動(dòng)起來(lái),我們的家園一定會(huì)越來(lái)越好!

華夏大地上熠熠生輝的鉆石定會(huì)散發(fā)出更加耀眼的光芒!

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇三

動(dòng)物一直以來(lái)都是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,但是,人類(lèi)卻沒(méi)有很好的保護(hù)動(dòng)物,反而一直傷害他們。

世界上已有很多的動(dòng)物已經(jīng)滅絕于我們?nèi)祟?lèi)之手,旅鴿就是其中之一:終年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在北美大陸上,每到遷徙的季節(jié),它們成千上萬(wàn)遮天蔽日。當(dāng)歐洲人剛踏上北美大陸時(shí),這里有50多億只旅鴿。可是歐洲人來(lái)到這里之后,由于旅鴿肉味鮮美,開(kāi)始遭到他們大規(guī)模的圍獵。從此,旅鴿也就一步步走向了滅絕。當(dāng)時(shí)鴿肉在市場(chǎng)上輕易買(mǎi)到,密執(zhí)安州一個(gè)季節(jié)里就捕獲了750萬(wàn)只旅鴿。曾經(jīng),一個(gè)俱樂(lè)部一周就殺了5萬(wàn)只旅鴿,有人一天便殺了500只。他們把這些罪惡一一記錄下來(lái)――那是他們比賽的成績(jī)。甚至有人想出這樣的方法――把一只旅鴿的眼睛縫上,綁在樹(shù)枝上,張開(kāi)羅網(wǎng)。它的同伴們聞?dòng)嵹s來(lái),于是一一落網(wǎng)。有時(shí)候,一次就能捉到上千只。這個(gè)方法一定傳播得很廣。就這樣,在不到100年的時(shí)間里,旅鴿從幾十億猛減到瀕臨滅絕。

旅鴿:1900年野生滅絕;1914年在美國(guó)華盛頓國(guó)家博物館的展廳里,有一只旅鴿站在一根樹(shù)枝上,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飛。但它永遠(yuǎn)告別了藍(lán)天自云。它再也不能動(dòng),不能叫,不能吃東西了。這是世界上最后一只旅鴿,而且是一只標(biāo)本。那雙木然的眼睛,悵望著這個(gè)世紀(jì)的人們,是怎樣的捕殺它的同類(lèi),是怎么剝它的皮抽它的筋剜它的肉的。

如果我們?nèi)祟?lèi)再不制止,生態(tài)就會(huì)不平衡,世界的資源就循環(huán),我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)滅絕。

雖然有些動(dòng)物會(huì)傷害我們?nèi)祟?lèi),但那是我們?nèi)祟?lèi)破壞了它們的生存環(huán)境和食物才導(dǎo)致的。只要我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物和我們一起生活在這個(gè)美麗的家園―-地球,那我們的生活不就更美好。

希望人類(lèi)能夠和動(dòng)物更好的共同生存在這個(gè)地球,一起建立一個(gè)美好的家園。

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保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇四

水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)它。人類(lèi)離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存,森林離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,樹(shù)木將會(huì)枯萎,花草離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,花草將無(wú)法爭(zhēng)奇斗艷。魚(yú)兒離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,魚(yú)兒將無(wú)法在大海中自由自在的遨游。如果沒(méi)有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)水資源,也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

但是現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊卻有這樣的一些人,他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停的'浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開(kāi)了水龍頭,用完水后就不在把水龍頭關(guān)上,讓水無(wú)節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失,還有一些工廠(chǎng)污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了,這樣一條河的下游的水就被這家工廠(chǎng)污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失。真不如讓這些人去干旱少雨的地方去過(guò)幾天。讓他們也嘗嘗少水的滋味。看看他們還敢浪費(fèi)水資源。

朋友們!讓我們?cè)O(shè)想一下,如果在我們生活的地球上沒(méi)有水會(huì)是什么樣的,我想誰(shuí)都不想讓世界沒(méi)有水吧!所以我呼吁讓我們大家攜起手來(lái),共同保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的水資源吧。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇五

保護(hù)動(dòng)物,是我們?nèi)巳硕家龅降模S多人任意去獵殺動(dòng)物,雖然現(xiàn)在的人都說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物,但是還有很多頑固的人不聽(tīng),繼續(xù)獵殺動(dòng)物,導(dǎo)致許多動(dòng)物都在沒(méi)絕,同時(shí)人類(lèi)還拿動(dòng)物來(lái)觀賞、賣(mài)錢(qián),用獸皮做大衣……但你們有沒(méi)有想過(guò),如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類(lèi)的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說(shuō):“我又不是動(dòng)物。”但你們有沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們有千千萬(wàn)萬(wàn)的不愿意。

有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,獵殺動(dòng)物,照樣興致勃勃的品嘗動(dòng)物上的鮮美的肉味。就拿我們身邊的小狗來(lái)說(shuō),雖然不是國(guó)家一二級(jí)別的珍貴的動(dòng)物,但也是我們身邊的好仆人,不管主人怎么使喚它,它仍然很兢兢業(yè)業(yè),可是人類(lèi)看見(jiàn)小狗的肉鮮美,人們還是捕殺小狗,如果當(dāng)時(shí)人們有保護(hù)動(dòng)物意識(shí)的話(huà),就不會(huì)造成這樣的事了。

還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚(yú)小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?也不曾知道有過(guò)鯨這樣龐然大物的動(dòng)物的存在。

現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,就拿快要滅絕的鱷魚(yú)來(lái)說(shuō),雖然很兇猛,但人類(lèi)更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇六

今天上午,我和姑姑一起去綠色豬肉場(chǎng),那里賣(mài)的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著,看見(jiàn)了殺豬的人,他們趕著豬,讓豬進(jìn)到一間黑乎乎的屋子里,我透過(guò)窗戶(hù),能看見(jiàn)里面的事情。有幾個(gè)人,拿著刀,把豬切死,再一只一只的把它吊起來(lái),然后切成一塊塊的。

我想:如果我是一頭豬,一定會(huì)痛苦的哭了。我們要,和動(dòng)物交個(gè)朋友,就當(dāng)成一家人。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇七

自從地球上有了人類(lèi)以后,我們?cè)诓粩嗟匕l(fā)展進(jìn)化的同時(shí)也在不斷的傷害著那些可愛(ài)的動(dòng)物們。他們沒(méi)有過(guò)錯(cuò),他們只是根據(jù)自然界的法則和平的生活著。可是自從有了人類(lèi)的存在,他們的家園變的越來(lái)越小。有些動(dòng)物甚至已經(jīng)滅絕了。

在滅絕的動(dòng)物里,袋狼算是最慘的了。在很久以前袋狼生活在廣闊的大草原上,它們過(guò)的很快活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。自從人類(lèi)的到來(lái)改變了它們的生活。由于人類(lèi)的大量圈地,飼養(yǎng)牲畜使得綠草變地越來(lái)越少,許多食草動(dòng)物遷徙到別的草原上。這樣以草食性動(dòng)物為食的袋狼就沒(méi)有了食物。它們便去偷人類(lèi)飼養(yǎng)的動(dòng)物。農(nóng)場(chǎng)主便痛恨起了袋狼,見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè),就這樣最后一只野生袋狼也被殺死了。當(dāng)人們意識(shí)到袋狼就要滅絕時(shí),才開(kāi)始保護(hù)公園里的最后一只袋狼,這只袋狼才過(guò)了最后48天的好日子。而48天后,袋狼永遠(yuǎn)的從地球上消失了,永遠(yuǎn)的!

當(dāng)然不是所有滅絕的動(dòng)物都是人類(lèi)殺死,有的是不適應(yīng)環(huán)境的變化而滅絕的。但是某些動(dòng)物的滅絕,人類(lèi)有著不可推卸的責(zé)任。人類(lèi)自古以來(lái)就一直殘忍地對(duì)待著那些動(dòng)物們,人類(lèi)剝奪了它們生活的權(quán)利。

因此每一種生物都有它存在的意義,它們都在以自然的法則生存。如果生物鏈的一頭斷了,那么另一種動(dòng)物就會(huì)大肆繁殖,甚至威脅到人類(lèi),大家記住。就是保護(hù)人類(lèi)自己!

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇八

我喜歡的公益廣告是節(jié)約用水的類(lèi)型。因?yàn)槿藗円?jié)約錢(qián).節(jié)約資源.現(xiàn)在的淡水太少了,江河污染嚴(yán)重.這就給國(guó)家水資源部門(mén)帶來(lái)了許多麻煩,為了人民利益.身體健康.國(guó)家為了更好發(fā)展,就單在這一方面就花費(fèi)了許多財(cái)力.物力和人力.這就是節(jié)約資源而我們也相對(duì)會(huì)付出更多錢(qián)。所以我創(chuàng)造了節(jié)約用水的廣告:水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

我還創(chuàng)作了一個(gè)節(jié)水標(biāo)志時(shí)刻提醒著自己要節(jié)約用水。再說(shuō)節(jié)約用石油沒(méi)有什么壞處節(jié)水可以減輕農(nóng)田水利建設(shè)的工作量促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,采用傳統(tǒng)的地面溝灌、自流漫灌,要大搞平整土地,這就加大了農(nóng)田水利基本建設(shè)的工作量,采用噴灌后,土地不需平整,種地實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”,即無(wú)渠、無(wú)溝、無(wú)埂,大大減輕了水利建設(shè)的工作量,有力促進(jìn)了農(nóng)業(yè)向機(jī)械化、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

為了節(jié)水我海洋告訴大家節(jié)水的好方法:(1)你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,磚頭或可樂(lè)瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。(2)水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿(mǎn)以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)水。(3)用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。(4)垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來(lái)沖。朋友們,保護(hù)水資源吧!

保護(hù)水資源廣東省深圳市寶安區(qū)公明中心小學(xué)七彩陽(yáng)光文學(xué)社五(3)班孫嘉雯水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。

保護(hù)水資源廣東省深圳市寶安區(qū)公明中心小學(xué)七彩陽(yáng)光文學(xué)社五(3)班孫嘉雯。

水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。

據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。

因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。

指導(dǎo)教師:張雪芳。

水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。

據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。

因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的'洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。

指導(dǎo)教師:張雪芳。

我們要保護(hù)水資源保護(hù)水資源。

保護(hù)水資源地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥H绻@種趨勢(shì)不能得到有效控制,后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境。為了讓大家更好的保護(hù)水資源,下面我給大家提幾點(diǎn)建議:1、要從自己做起,做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起,讓家人了解到破壞水資源的危險(xiǎn),讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護(hù)水資源。2、在家中用水要勤儉節(jié)約。洗完菜的水不要倒掉,還可以用來(lái)澆水、澆花等。還要讓家長(zhǎng)在工作單位上也節(jié)約用水。不要以為工家的水就可以浪費(fèi)了。這是不正確節(jié)約水的表現(xiàn)。也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3、如果見(jiàn)到有人故意破壞水源,應(yīng)勇敢的向他勸說(shuō),并說(shuō)明破壞水源會(huì)給我們帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。而且讓他以后要保護(hù)水資源。遇到勸阻不聽(tīng)的,并且情節(jié)嚴(yán)重的,要直接報(bào)告有關(guān)部門(mén),用法律來(lái)懲罰他們。4、在學(xué)校里,我們要做同學(xué)們的榜樣,做同學(xué)們的表率。讓同學(xué)們也有保護(hù)水資源的責(zé)任感。像拖地的時(shí)候,同學(xué)們?cè)跊_拖把的時(shí)候,浪費(fèi)水極多。如果這樣浪費(fèi),得浪費(fèi)很多水呀!應(yīng)該在沖拖把的地方設(shè)立兩個(gè)水池,一個(gè)是沖臟物,一個(gè)是清潔的。同學(xué)們?cè)谕贤甑貢r(shí),上面有許多臟物,先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水,又把拖把沖干凈了,真是一舉兩得!朋友們,讓我行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源,保護(hù)大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開(kāi)始,就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣,不僅為了人類(lèi),也為了我們每一個(gè)人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

palign=center保護(hù)水資源地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥H绻@種趨勢(shì)不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境。為了讓大家更好的保護(hù)水資源,下面我給大家提幾點(diǎn)建議:1、要從自己做起,做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起,讓家人了解到破壞水資源的危險(xiǎn),讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護(hù)水資源。2、在家中用水要勤儉節(jié)約。洗完菜的水不要倒掉,還可以用來(lái)澆水、澆花等。還要讓家長(zhǎng)在工作單位上也節(jié)約用水。不要以為工家的水就可以浪費(fèi)了。這是不正確節(jié)約水的表現(xiàn)。也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3、如果見(jiàn)到有人故意破壞水源,應(yīng)勇敢的向他勸說(shuō),并說(shuō)明破壞水源會(huì)給我們帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。而且讓他以后要保護(hù)水資源。遇到勸阻不聽(tīng)的,并且情節(jié)嚴(yán)重的,要直接報(bào)告有關(guān)部門(mén),用法律來(lái)懲罰他們。4、在學(xué)校里,我們要做同學(xué)們的榜樣,做同學(xué)們的表率。讓同學(xué)們也有保護(hù)水資源的責(zé)任感。像拖地的時(shí)候,同學(xué)們?cè)跊_拖把的時(shí)候,浪費(fèi)水極多。如果這樣浪費(fèi),得浪費(fèi)很多水呀!應(yīng)該在沖拖把的地方設(shè)立兩個(gè)水池,一個(gè)是沖臟物,一個(gè)是清潔的。同學(xué)們?cè)谕贤甑貢r(shí),上面有許多臟物,先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水,又把拖把沖干凈了,真是一舉兩得!朋友們,讓我行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源,保護(hù)大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開(kāi)始,就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣,不僅為了人類(lèi),也為了我們每一個(gè)人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。

據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生。

質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。

因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇九

今天我和爸爸去商店買(mǎi)東西,看見(jiàn)一直小狗躺在路上,我走過(guò)去一看,小狗被撞得頭破血流,已經(jīng)死了,我傷心的哭了。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“小狗、小狗你怎么了?是你沒(méi)看見(jiàn)車(chē)子,還是開(kāi)車(chē)的人沒(méi)有看見(jiàn)你。”

多么可憐的小狗啊!

我真希望你能快快樂(lè)樂(lè)的活下來(lái),我也提醒開(kāi)車(chē)的叔叔、阿姨慢一點(diǎn),小狗也是一條生命,人人有責(zé)。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十

有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話(huà),就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但人類(lèi)更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹(shù)木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類(lèi)還能生存嗎?要,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,,使世界變得更美好吧!,就是保護(hù)人類(lèi)自己!

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十一

在這個(gè)世界上,有的人傷害動(dòng)物。當(dāng)然,也有一些人有愛(ài)心,保護(hù)動(dòng)物,我也不例外。

有一天下午,我在屋旁的一條小巷中散步,突然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲柔弱的“喵喵喵”聲。可過(guò)了一會(huì)兒,我側(cè)耳傾聽(tīng),“喵喵喵”聲就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒,聲音又出現(xiàn)了。我這次走路悄悄的,慢慢地向聲音的發(fā)源地——一塊翹著的水泥板移過(guò)去。

只聽(tīng)柔弱的貓叫聲斷斷續(xù)續(xù),我便跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了一只被母貓遺棄的小貓,我想:這只小貓多可憐啊!被媽媽遺棄了。現(xiàn)在一定很餓很冷。我一定要幫它。想完,我便像箭似的跑回家,拿了一塊比較厚的破衣服,墊在一個(gè)紙箱里,并拿了一個(gè)小碗,倒上牛奶,又急忙跑回去把小貓抱到紙箱里,并給小貓喂牛奶,起先小貓死活不肯吃牛奶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的和睦相處,我終于和小貓成了好朋友。不過(guò),由于媽媽不同意我養(yǎng)小動(dòng)物,所以小貓被媽媽扔掉了。真希望小貓能得到好心人的愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們,你們一定要記住:要。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十二

動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該。

我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂它們能幫我們采花蜜;我們應(yīng)該保護(hù)奶牛,它們幫我們生產(chǎn)牛奶;我們應(yīng)該保護(hù)青蛙,它們能幫我們捉田里的.害蟲(chóng);我們還應(yīng)該保護(hù)貓頭鷹,它們能幫我們捉田鼠;我們還應(yīng)該保護(hù)貓蚯蚓,它們能幫莊稼松土。

如果有人傷害小動(dòng)物,我們要及時(shí)阻止;如果你看見(jiàn)一只小動(dòng)物受傷了,我們要及時(shí)幫它治療。

讓我們一起吧!

大自然里有許多對(duì)我們有益的小動(dòng)物,比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。

青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手,它生活在莊稼附近的池子旁邊,每天捕捉田里的害蟲(chóng),人們稱(chēng)它為“保護(hù)莊稼的好幫手”。

壁虎是吃蚊子的高手,每逢夏天,在老家的墻上總能看到它。

蚯蚓生活在土壤里,每天在土里鉆來(lái)鉆去,給土壤松土,它的糞便還是很好的肥料。

蜜蜂是最勤勞的小動(dòng)物,它每天不停地采蜜,傳播花粉,使農(nóng)作物增產(chǎn)。

所以我們要愛(ài)護(hù)這些對(duì)我們有益的小動(dòng)物。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十三

這是我們的世界,有我們來(lái)決定!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,好朋友是不能殺害的,我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)它,何況它們現(xiàn)在越來(lái)越稀少了。

動(dòng)物現(xiàn)在正在缺少,我們應(yīng)該保護(hù)她,不能讓它受到一絲傷害,在南京大屠殺中,許多稀有動(dòng)物慘遭厄運(yùn),比如藏羚羊、東北虎、渡渡鳥(niǎo)、考拉、金雕等等。

在這里,人類(lèi)天天捕殺小動(dòng)物,亂砍樹(shù)木,把我們的大自然變得更丑惡了,我們要?jiǎng)裾f(shuō)他,不讓他亂殺小動(dòng)物,要保護(hù)好它,我們現(xiàn)實(shí)中也捕殺過(guò)小動(dòng)物,比如我們吃的豬肉、羊肉、牛肉、魚(yú)肉等等,這些全都是小動(dòng)物,袋狼:像狼的有袋類(lèi)動(dòng)物。

背上有條紋,額骨很有利。

隨著供他們棲居的荒野變小,袋狼消失了。

最后一只袋狼死于1936年。

渡渡鳥(niǎo):一種重達(dá)23公斤不會(huì)飛的鳥(niǎo)。

生活在非洲的毛里求斯。

它們被屠殺以提供人們所需的油料,并作為豬、狗的食物。

公元16世紀(jì),所有的渡渡鳥(niǎo)都消失了。

倡議人:_。

日期:__年__月__日

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十四

親愛(ài)的廣大民眾們:

看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔,看著魚(yú)兒在水中遨游,也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,已有很多動(dòng)物頻臨滅絕,如:古樸國(guó)寶的大熊貓、仰鼻藍(lán)面的金絲猴、東方之珠的朱鹮、被稱(chēng)為長(zhǎng)江奇獸的白鰭豚。你們不要以為我是“危言聳聽(tīng)”不信的話(huà),我來(lái)告訴你們吧!

就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于他們身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到人類(lèi)大量的捕食,因此在十七世紀(jì)就已滅絕。如果當(dāng)時(shí)人類(lèi)有的意識(shí),渡渡鳥(niǎo)就不會(huì)滅絕。還有在我國(guó)青藏高原的藏羚羊,因?yàn)樗哂械钠っ浅H彳洠孢m,所以被人類(lèi)用來(lái)織成華麗的衣服。所以在上世紀(jì)90年代初期,藏羚羊就頻臨滅絕。人類(lèi)對(duì)動(dòng)物肆意的捕殺,一方面造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)敵意的不斷增強(qiáng),一定程度上破換了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系,另一方面造成了動(dòng)物的大量減少。事實(shí)上,一直以來(lái),人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停歇過(guò)。所以你想,這么做能不引起動(dòng)物的憤怒嗎?怎莫能讓動(dòng)物不停身而出,奮起反擊呢?這也造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)的重要原因。

動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,他是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重后果,造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,,保護(hù)我們的生態(tài)平衡使世界便得更美好吧!

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十五

有一天,很多家長(zhǎng)帶著孩子們到動(dòng)物園去游玩。

進(jìn)入動(dòng)物園,小朋友們給可愛(ài)的小猴子喂食。有的小朋友扔蘋(píng)果給小猴子吃,有的小朋友扔香蕉給小猴子吃,有的小朋友扔帶殼的糖果給小猴子吃,甚至雜七雜八的'東西都扔給小猴子吃,還玩得很開(kāi)心呢!

貪吃的小猴子把這些東西都吃進(jìn)肚子里了。過(guò)了一會(huì)兒,小猴子的肚子像充氣時(shí)的氣球漸漸地大起來(lái)了,還痛得小猴子哇哇亂叫呢!后來(lái),飼養(yǎng)員趕緊把小猴子帶到獸醫(yī)站治療。經(jīng)過(guò)獸醫(yī)給小猴子吃藥、打針之后,小猴子的病情有所好轉(zhuǎn)了。

事情發(fā)生后,大家才認(rèn)識(shí)到:、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十六

我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)會(huì)隨意屠殺一些小動(dòng)物們,這個(gè)做法是不對(duì)的。比如說(shuō)青蛙,它是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專(zhuān)吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲(chóng)。青蛙有一雙圓而突出的眼睛,能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲(chóng)子。捕食時(shí),舌頭迅速翻射口外,粘住蟲(chóng)子,卷入口中,百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲(chóng),一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。還有青蛙能分泌出一種毒液,可以制造出蟾酥。蟾酥是多種藥物的原料,有消炎排毒,止血消腫的功效。

還有好多有益的小動(dòng)物們,比如說(shuō)小蜜蜂是辛勤的園丁,給花朵們采蜜又授粉。啄木鳥(niǎo)是森林的醫(yī)生,它每天從樹(shù)干中掏出成千上萬(wàn)的害蟲(chóng)。所以我們要,愛(ài)護(hù)環(huán)境,親近自然,不要讓動(dòng)物遠(yuǎn)離我們。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十七

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。

我國(guó)是一個(gè)動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家,但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、動(dòng)物棲息地被人為破壞,珍稀動(dòng)物遭到嚴(yán)重捕殺,致使我國(guó)動(dòng)物的數(shù)量正日益縮小,許多種類(lèi)已處瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年,濫食動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止,使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的動(dòng)物的處境更加艱難。更令人汗顏的事,從遠(yuǎn)古到今天,已有數(shù)也數(shù)不清的物種在消失。而且最近幾年,不少動(dòng)物在漸漸消失,如:我國(guó)的東北虎等。為此,我們倡議:

1、政府應(yīng)加大力度宣傳珍稀動(dòng)物消失的危害以及對(duì)人類(lèi)的影響,讓人人都來(lái)自覺(jué)而不是強(qiáng)迫來(lái)保護(hù)動(dòng)物。

2、珍稀動(dòng)物保護(hù)區(qū)、禁獵區(qū)、一些國(guó)家森林公園等動(dòng)物的主要棲息地應(yīng)加大力度的來(lái)派人監(jiān)管,防止一些不法分子偷獵動(dòng)物。

3、從我做起,從我們的餐桌做起,拒絕食用動(dòng)物,不要讓動(dòng)物成為我們的“盤(pán)中餐”,比如:蛇、青蛙等就不應(yīng)該食用。

4、發(fā)現(xiàn)珍稀動(dòng)物受了傷,要及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告,不可視而不見(jiàn)或私養(yǎng)它。

5、要普及“拯救動(dòng)物就是拯救人類(lèi)”的相關(guān)知識(shí),并且要普及《中華人民共和國(guó)動(dòng)物保護(hù)法》。

朋友們,為了人類(lèi)共同的生存環(huán)境,為了讓地球成為更加美好的家園,讓我們共同努力,一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起;讓大地處處充滿(mǎn)生命的綠色;讓動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。

讓我們攜手共創(chuàng)人類(lèi)與動(dòng)物和諧共存的美好家園!

倡議人:

20__年__月__日。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十八

人類(lèi)。從此森林不再安靜,到處充滿(mǎn)殺戮。人類(lèi)砍伐樹(shù)木,原本生機(jī)勃勃的森林已沒(méi)有了往日的風(fēng)彩,一只只動(dòng)物們?cè)谌祟?lèi)的獵槍口前紛紛倒下。

此刻這座小島是我們唯一的家。不遠(yuǎn)處,天空中有三個(gè)黑色的東西向孤島飛來(lái)。

我趕緊飛到爸爸身邊,問(wèn):

爸爸,天上那黑色的是什么?

”“。

這個(gè),我,我也不知道,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

爸爸奇怪地說(shuō)。于是,我們就叫上媽媽一起飛了過(guò)去。他們看見(jiàn)我們也降落了,飛近看,原來(lái)是啄木鳥(niǎo)一家呀!我媽媽連忙問(wèn):

你們?cè)趺匆蔡用鼇?lái)了?

”“。

唉,別說(shuō)了,人類(lèi)真是心狠手辣!現(xiàn)在開(kāi)始吃:油炸鳥(niǎo)肉、狗肉粉湯、娃娃魚(yú)炒白菜什么的!哎!

啄木鳥(niǎo)媽媽傷心地回答到。

人類(lèi)啊!快點(diǎn)覺(jué)醒吧!不要再繼續(xù)干荒唐事啦!快快停下吧!否則有一天人類(lèi)會(huì)像我們一樣無(wú)家可歸的!

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇十九

今天我在樓上往下看的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)和另一只小鳥(niǎo)在馬路上嘰嘰喳喳的玩耍,突然一輛大貨車(chē)正往這邊行駛,我閉上了眼,因?yàn)槲抑懒瞬恍业氖掳l(fā)生在了小鳥(niǎo)的身上。

在這一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了很多這樣的事故。昨天,我正要回家,看見(jiàn)一只小貓正在馬路上嬉戲,就在這時(shí),一輛小貨車(chē)正以飛快的速度像這只小貓失去,小貓喵喵喵的叫著,我也知道,不幸的事發(fā)生了。

我公布這兩條新聞是為了讓人們從我做起。

保護(hù)動(dòng)物的高中英語(yǔ)大全(20篇)篇二十

各位老師、同學(xué):

你們好!

如果朋友有了困難,你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī),你會(huì)見(jiàn)死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō):“不會(huì)!”

同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物,拯救人類(lèi),拯救的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》,讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

2、現(xiàn)在有許多賣(mài)田雞的。田雞又叫“青蛙”,它可是人類(lèi)的老朋友了,所以我們不僅不應(yīng)吃它,還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。

3、目前,傷害鳥(niǎo)類(lèi)的事時(shí)有發(fā)生,致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢,讓它們安家落戶(hù),為人類(lèi)做更大的貢獻(xiàn)。

4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物,我們應(yīng)該做到“三不”:不恐嚇、不打擊、不捕捉。

5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物,應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

我想:只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》,自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境,那么我們的祖國(guó),我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。

此致

敬禮!

倡議人:

20__年__月__日。

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辭職報(bào)告是一種向公司表達(dá)感謝和表達(dá)離職意向的方式,它體現(xiàn)了離職者的職業(yè)素養(yǎng)和對(duì)公司的尊重。如果你還不知道如何寫(xiě)辭職報(bào)告,不妨看看下面這些范文,或許可以給你一些啟
通過(guò)思想?yún)R報(bào),可以培養(yǎng)個(gè)人的自我反省和自我激勵(lì)的能力,推動(dòng)個(gè)人不斷成長(zhǎng)。在這些思想?yún)R報(bào)范文中,可以找到針對(duì)不同情境的不同思考方式和應(yīng)對(duì)策略。敬愛(ài)的黨組織:加入中
日記是我們與時(shí)間的對(duì)話(huà),是我們對(duì)生活的記錄和思考,是我們與自己對(duì)話(huà)的方式。這些日記范文生動(dòng)地記錄了作者的所見(jiàn)所聞,字里行間透露著作者的思考和感悟,讓人深受啟迪。
在每個(gè)階段結(jié)束之際,寫(xiě)下思想?yún)R報(bào)可以讓我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。提供以下一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)光流逝,歲月更迭。雖
教案模板可以讓教師更加系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),確保教學(xué)的連貫性和有效性。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些教育專(zhuān)家推薦的教案模板范文,希望能給您提供一些靈感。下面我談?wù)剬?duì)教材
知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。暑假里的一天,車(chē)子
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。生活是幸福的,我們?cè)疽矐?yīng)當(dāng)幸福
采購(gòu)過(guò)程中需要進(jìn)行供應(yīng)商的評(píng)估和管理,以確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和可靠性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的采購(gòu)實(shí)踐案例。購(gòu)貨單位:____________
合同協(xié)議應(yīng)該明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù),以及違約責(zé)任和爭(zhēng)議解決方式,確保雙方在合作過(guò)程中的權(quán)益得到保護(hù)。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),您可以參考以下范文,并據(jù)此進(jìn)行個(gè)性化的修
月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問(wèn)題及解決方法、工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容。【崗位職責(zé)】一月份工作總結(jié)--完美發(fā)揮所長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)有余!
活動(dòng)方案是基于對(duì)目標(biāo)、資源和環(huán)境等因素的分析和評(píng)估而制定的一份計(jì)劃。需要注意的是,每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特之處,我們可以從中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。一天我在街上走,發(fā)現(xiàn)了一座
參加黨課是每個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù),是提高黨性意識(shí)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要途徑。黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑。黨員參加黨課應(yīng)注意的問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法有
演講稿要和演講者的身份和形象相匹配,突出個(gè)人特色和魅力,使演講更具個(gè)性和親和力。小編為大家搜集了一些世界級(jí)演講家的演講稿范文,每篇都具有獨(dú)特的風(fēng)格和觀點(diǎn)。
教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)和提高記憶能力。本學(xué)期我仍繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)一、二、三班的
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。童年,不止積攢鮮艷的糖果紙
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有助于提前預(yù)判可能遇到的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。在這里,我們提供了一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文的下載鏈接,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都有著積極的促進(jìn)作用。下面是一些經(jīng)過(guò)整理和提煉的培訓(xùn)心得,期待對(duì)大家有所幫助。11月26日至28日,我有幸參加了x市小學(xué)
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我奶奶家原來(lái)養(yǎng)了四只麻雀,它們的羽毛油亮亮
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,它是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和支撐。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)過(guò)程中的重要依據(jù),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。今天能代表我的同學(xué)們和
在述職報(bào)告中,我們需要突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成就,以展示自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。這是我第一次寫(xiě)述職報(bào)告,不太熟悉寫(xiě)作規(guī)范,請(qǐng)大家多多包涵。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):20__年
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是一些被認(rèn)為優(yōu)秀的月工作總結(jié),通過(guò)閱讀這些總結(jié),我們可以看到不同行業(yè)和
作為一種重要的表達(dá)方式,演講稿在學(xué)術(shù)、商務(wù)、政治等領(lǐng)域都扮演著重要的角色。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考和借鑒。每個(gè)人都有自己的朋友、
優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我家旁邊的小公園里,有許許多多的花,
發(fā)言稿可以讓我們更好地組織演講內(nèi)容,使之更易于理解和接受。在這里您可以找到各個(gè)領(lǐng)域的頂尖演講者的精彩發(fā)言稿,它們都具有一定的觀賞和學(xué)習(xí)價(jià)值。方才宋平同志對(duì)中國(guó)投
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的教學(xué)大綱,制定的一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和方案。在這里,為大家提供了一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。毛澤東主席曾講:“一個(gè)人
范文范本是一種富有實(shí)用性的文本形式,它能夠幫助我們培養(yǎng)寫(xiě)作的思路和習(xí)慣。以下是小編為大家整理的范文范本,希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文范本掌握一些寫(xiě)作技巧和方法。
幼兒園工作計(jì)劃還包括教學(xué)資源和教學(xué)材料的準(zhǔn)備,以及課堂管理和教師角色的定位。在編寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃時(shí),可以借鑒這些范文中的精華部分,創(chuàng)造出更適合自己幼兒園的工作計(jì)
范文范本是對(duì)某一種文體或作品類(lèi)型的典型樣本進(jìn)行整理和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和掌握這種文體的特點(diǎn)和要求。接下來(lái),我們將分享一些范文范本,希望能夠
在小班教案中,關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,注重培養(yǎng)他們的綜合能力。小編精心整理了一些適合小班學(xué)生的教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、喜歡聽(tīng)故事,了解故事內(nèi)容。
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