作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑，對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇一

一、走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!

二、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

三、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

四、愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

五、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

六、又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)。

祝福語(yǔ)。

大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

七、有些話(huà)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，有些事一直沒(méi)有機(jī)會(huì)做，然而今天可以把想說(shuō)的想做的一起做完，我想說(shuō)的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說(shuō)一句祝福。

八、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

九、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

十、一千多個(gè)日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂(lè)的時(shí)光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠(chéng)地說(shuō)一句：祝你前程似錦，咱們后會(huì)有期。

十一、一個(gè)人一輩子寫(xiě)一篇好文章并不難，難的是一輩子寫(xiě)好文章不寫(xiě)壞文章，幾十年如一日地寫(xiě)好文章，這才是最難、最難的啊!

十二、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

十三、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

十四、我們這一代不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!

十五、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

十六、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!

十七、雖然我們就快分手啦，但我會(huì)一路掛住你的。得閑我們成班人再聚埋吃野啦!

十八、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順!

十九、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!

二十、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!!!

二十一、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

二十二、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

二十三、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

二十四、朋友，咱們倆雖說(shuō)沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但是記得有一次值日我們被分配在了一起，抬水的事我包了，你卻說(shuō)掃地的事你來(lái)做，還說(shuō)掃地的事是女孩做的。現(xiàn)在想起非常感動(dòng)，在這里像你說(shuō)聲謝謝!未來(lái)的歲月中我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這句話(huà)，一直到永遠(yuǎn)。

二十五、年輕的時(shí)代是生命的早晨，是一年四季的春天，這個(gè)季節(jié)很精彩，處處是生機(jī)、是希望。即將大學(xué)畢業(yè)，愿你在這最開(kāi)心的季節(jié)，展翅飛翔，直沖云霄。

二十六、六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的校園充滿(mǎn)傷感。多少個(gè)日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要?jiǎng)e離，友誼不會(huì)消散。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠(yuǎn)!

二十七、各位，好日子過(guò)一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學(xué)還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。

二十八、歷事練心，近來(lái)你越來(lái)越懂事了，老師每次把班級(jí)的事物交給你都那么放心，同學(xué)們有事都愿意跟你交心，老師為有你這樣的得力助手而感到慶幸。

二十九、四年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

三十、親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來(lái)日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)你們!”

三十一、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

三十二、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

三十三、汽笛聲已經(jīng)鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時(shí)光，全在眼前浮現(xiàn)。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢(mèng)想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠(yuǎn)方等著你的捷報(bào)!

三十四、柳樹(shù)蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬(wàn)千，泛游書(shū)海相互督促。今朝別離無(wú)須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來(lái)日相會(huì)共話(huà)衷腸。

三十五、四年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

三十六、在咱們班女生中，你最活潑但又不失體;在咱們班女生中，你是小妹妹但做出大姐姐大度的楷模;在咱們班女生中，你最聰明;但還請(qǐng)切記：只有取得輝煌的成績(jī)，社會(huì)才承認(rèn)你的天才，一路走好!

三十七、美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。

三十八、忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s!

三十九、火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

四十、乖乖里格東，煎餅卷大蔥。

四十一、向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀;向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧!祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。

四十二、每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專(zhuān)心致志，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò)，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。

四十三、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。

四十四、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會(huì)因你而自豪!

四十五、分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇二

畢業(yè)了,我們不能再在一起開(kāi)心,一起歡笑了,但千山萬(wàn)水也阻擋不了我們的友情,遠(yuǎn)方的朋友祝愿你健康,幸福!

感謝老師，授予我知識(shí)，雖然我沒(méi)有去上什么課。感謝同學(xué)，贈(zèng)與我能力，抽煙喝酒網(wǎng)游。感謝戀人，賜我于愛(ài)情，讓我知道我在養(yǎng)別個(gè)的老婆的時(shí)候，別個(gè)也在為我養(yǎng)老婆。感謝大學(xué)，讓我感受到了一切關(guān)于青春的氣息，再見(jiàn)吧。我們都將有個(gè)新開(kāi)始!

致畢業(yè)同學(xué)：人生正如單向列車(chē)，同一車(chē)廂就是同學(xué)，到站中轉(zhuǎn)就叫畢業(yè)。以后想我短信聯(lián)絡(luò)!

離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。

一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng).

三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏。天下沒(méi)有不散的宴席。小作者走在時(shí)間的前面，寫(xiě)下了上段文字，語(yǔ)言很有特色，簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語(yǔ)言節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一路走好!

學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開(kāi)滿(mǎn)頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!

青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期,是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端.

強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。

文檔為doc格式。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇三

今天的我，已經(jīng)六年級(jí)了，還記得五年級(jí)時(shí)，代表全校學(xué)生向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們告別，我哭得淅哩嘩啦的，想起來(lái)就好笑。

一年級(jí)的迷糊天真，二年級(jí)的意氣風(fēng)發(fā)，三年級(jí)的成熟懂事，四年級(jí)的無(wú)理取鬧，五年級(jí)的裝酷賣(mài)傻，六年級(jí)的珍惜不舍。謝謝你們陪伴我那么久，我很愛(ài)你們!

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇四

抒情方式是指抒發(fā)感情的形式，大致分直接抒情、間接抒情兩類(lèi)。直接抒情也叫直抒胸臆。小編精心為你整理了小學(xué)畢業(yè)抒情。

作文。

希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

夜黑了，路旁的燈散發(fā)出閃亮的光。風(fēng)起了，手已經(jīng)變得冰冰涼涼，然而，心卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。

今天，我們終于盼到了月假，40多天了，卻感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。每天看到學(xué)校的飯菜，看到一摞摞的考卷，數(shù)著回家的日子。誰(shuí)說(shuō)少年不懂愁滋味，那無(wú)聊的高中生活，漸漸地打消了曾經(jīng)對(duì)高中的憧憬。還好，最后一節(jié)是化學(xué)課，老師提前了15分鐘下課。帶著激動(dòng)的心情，奔向校門(mén)。原以為，很快就可以回到離別已久的家。于是，按捺住不可言喻的興奮，望著車(chē)來(lái)的方向，默默等著等著。但，越是帶著希望越是讓人失落。6點(diǎn)了，車(chē)已久沒(méi)來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)今晚已經(jīng)沒(méi)有車(chē)了。失落，傷感。找不到合適的詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

也許這是我從小到大，最想家的時(shí)候。拿前起電話(huà)，在按鍵上敲打著熟悉的數(shù)字位置。不知道該怎樣和奶奶說(shuō)。我知道，奶奶盼我回家已經(jīng)盼了很久。終于，奶奶接電話(huà)了。奶奶問(wèn)我是不是已經(jīng)到街上了，我說(shuō)我沒(méi)回家，沒(méi)有車(chē)了。未說(shuō)完，眼淚不自覺(jué)的掉落。奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天早上一樣可以回家的。也許此時(shí)的奶奶心中，都灑下一片片的失落吧！

曾經(jīng)，覺(jué)得家鄉(xiāng)是多么讓人讓人反感。因?yàn)椤?/p>

我的家鄉(xiāng)。

水從好幾年前開(kāi)始就變得黑黑的空氣中布滿(mǎn)了難聞的豬糞味。然而今天覺(jué)得家鄉(xiāng)的山水是多么的美好。我只想說(shuō)我先回家！

那山那水，我的依戀。

在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過(guò)，在行進(jìn)的旅途中，也會(huì)一路風(fēng)雨，但只要生命繼續(xù)，就不要停下腳步，忘記行程。因?yàn)椋凶阚E見(jiàn)證我們的征程。

走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，沿著生命的足跡回頭望望，幾許欣慰，幾多哀愁。有的人在風(fēng)雨中迷失方向；有的人在昔日的輝煌中忘乎所以；有的人在庸碌無(wú)為中不能自拔。但更多的人，無(wú)論擁有什么或失去什么，都不會(huì)忘記向前邁出一步，繼續(xù)留下自己珍貴的足跡。

望著那深淺不一，高低不平的足跡，不妨沉思一番，是否浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光？千里之行，始于足下，沒(méi)有那腳下的足跡，又怎能向理想靠近，更何談跟成功握手？鮮花和掌聲，從來(lái)不會(huì)賜予那些守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空口說(shuō)白話(huà)，從來(lái)不會(huì)讓你夢(mèng)想成真，到頭來(lái)，只會(huì)留下：“白了少年頭，空悲切”的感嘆。之憂(yōu)勇敢地邁出大步，才能找到通向成功的捷徑；只有勇敢的追求自我，才能書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的人生。

有力而自信的足跡，需要有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏的氣魄，沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，又怎能跨越前行路上的急流和險(xiǎn)灘？但是人生的足跡也需要辨明前進(jìn)的方向，不辨明方向的啟程無(wú)異于盲人瞎馬，不但會(huì)使你離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至?xí)允Х较颍`入歧途。

高山擋不住洶涌的激流，海風(fēng)阻止不了前進(jìn)的航船，如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁走不出一條光明大道！就算是世俗的城墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但也決擋不住你鏗鏘的步伐；即使歲月的利劍擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但也決擋不住你渴望的信念。

但是敢為天下先的，一定是勇士，敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。只要你邁開(kāi)腳步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你肯上路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，生命的足跡只有在一次次新的啟程中，才會(huì)有新的收獲。

照片中有一個(gè)身材苗條的妙齡女子，她是媽媽年輕是的模樣。歲月蹉跎，媽媽已失去當(dāng)年的光彩，取而代之的是肥胖的身軀，還有染了一頭酒紅色的頭發(fā)，但她總不認(rèn)老，總問(wèn)我，她和老爸看起來(lái)誰(shuí)年輕些，但結(jié)果總令她失望。

媽媽一向都不是那種愛(ài)嘮叨的人。但這兩年來(lái)她總是沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)個(gè)不停。不知是不是更年期到了，一次，因?yàn)槲倚那椴缓茫丶視r(shí)沒(méi)有搭理人，連媽媽問(wèn)我，我也不答。頓時(shí)，她火冒三丈，怒火中燒，隨之而來(lái)的是一陣陣劈頭蓋臉的吼罵聲還有唾沫珠子亂濺，。為了避免被淹沒(méi)，我甩門(mén)而出，不要同母親呆在同一片屋檐下。

雖然媽媽的嘮叨讓我反感，深沉的母愛(ài)讓我對(duì)母親的敬意油然而生。記得那個(gè)寒冷的冬天，我騎著自行車(chē)在寒風(fēng)呼嘯的路上疾馳。回到家，手指已經(jīng)冷得伸不開(kāi)了，臉也被凍得發(fā)紫，媽媽看了看我穿著單薄的身子，嗔怪地說(shuō)：“真是越大越不懂事，也不懂得照顧自己。”說(shuō)完，已經(jīng)為我端來(lái)了一碗熱氣騰騰的湯。我和在嘴里，暖在心里。被媽媽深沉得母愛(ài)感動(dòng)的熱淚盈眶。“你怎么流淚了？”媽媽問(wèn)。“哦，是湯太燙了，燙出了眼淚。”那你慢慢喝，我去幫你盛碗飯。說(shuō)完，媽媽一轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

生活如長(zhǎng)河奔流，日子如白駒過(guò)隙，如果沒(méi)有思想，沒(méi)有深沉的愛(ài)，人生將變得蒼白而悲哀！

冬天來(lái)了，整個(gè)大地都被白色籠罩了。當(dāng)我正沉浸在這片白色的世界中時(shí)，忽然，有一點(diǎn)點(diǎn)紅色越入我的眼簾——是一株臘梅！

臘梅，迎著寒風(fēng)綻放的花朵。瑞雪紛飛，中方搖落。花草樹(shù)木都枯萎了，只有臘梅，那樸素?zé)o華的臘梅，只有它會(huì)有那份精神那份骨氣在嚴(yán)寒中與冰雪作斗爭(zhēng)。它沒(méi)有月季那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣優(yōu)雅，也沒(méi)有玫瑰那樣高貴。但是它昂首挺胸的立在雪中，給了我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的精神。

寒冷的冬天，也許只剩下臘梅，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著冬天，為世界增添一份色彩。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它那傲霜斗雪、永不退縮的精神。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇五

又一年畢業(yè)季來(lái)到了，我們?cè)谶@畢業(yè)季里懷念我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)光里青蔥的歲月，浪漫的青春。

匆匆那年，散了誰(shuí)作文。

思緒穿梭在似水的流年里，泛起絲絲的輕疼;文字潑墨在留白的宣紙間，憶起縷縷的往昔。走過(guò)記憶的長(zhǎng)廊，細(xì)數(shù)那些歲月的輪回，一些過(guò)往或清晰或模糊，一些人或停留或擦肩，漸漸的，再也拼湊不出前生的繾倦。

匆匆那年里，誰(shuí)與誰(shuí)擦肩而過(guò)，遙遙無(wú)期中，誰(shuí)被誰(shuí)歲月蹉跎，而今，在時(shí)光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少別離。

不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了好久，伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你早已不在燈火闌珊處。我還能說(shuō)些什么，還能做些什么?遺憾的是，我也找不到答案。

頃刻，只想一個(gè)人靜靜靜地體會(huì)，零零落落的幾行文字，足矣讓心緒平和。習(xí)慣了把喜怒哀樂(lè)，惆悵悲涼，落寞清寂，藏匿在文字里日漸無(wú)痕。

想了很多，悵惘的也太多，歲月在指縫間一點(diǎn)點(diǎn)漏掉，來(lái)不及細(xì)心品味，就已經(jīng)在光陰的碾轉(zhuǎn)反側(cè)里，打磨著我們?cè)?jīng)勃發(fā)的青春，年輕的烙印在時(shí)間的沖刷下慢慢地模糊。離我漸行漸遠(yuǎn)，若即若離。

張愛(ài)玲說(shuō)，有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

時(shí)常一個(gè)人徘徊在過(guò)往的曾經(jīng)里，孤獨(dú)的走過(guò)經(jīng)歷，來(lái)到歲月的深處，這里埋葬了一切生動(dòng)的點(diǎn)滴。來(lái)的`，去的，留下多少卑微，帶著多少遺憾，長(zhǎng)眠在時(shí)光里，最終，傷害了你們，也傷透了自己。

佇立于此，花期已過(guò)，風(fēng)華不再依舊，時(shí)光不再重聚，只剩下我的滄桑，芬芳了這季似夢(mèng)的憂(yōu)傷，亦彷徨了這季清夢(mèng)的幽香!

經(jīng)過(guò)歲月的不斷漂洗，染紅了誰(shuí)人寂寞的惆悵!嘆息于心靈深處的陌上傷，如指尖的輕沙一般，在一首風(fēng)之挽歌里流逝著青春的風(fēng)月殘曲!

匆匆年華，吹散了這季芬芳的花香，我似乎聞到了一種沖入心間的哀傷，香的如此之傷!那殘留了一地的桃花香，猶如一位多情的女子般訴說(shuō)著這如初的憂(yōu)郁。

那些往事，那些記憶，隨著指針一圈一圈的化為泡影，散了曾經(jīng)。而我曾流過(guò)的淚水，仿佛又回到了眼中，拍打著心的海岸，讓我那顆平靜已久的心再度蕩起了陣陣漣漪。

六月來(lái)臨，高考也隨之將近。可最近的天氣忽風(fēng)忽雨，冷熱交加，反而讓那些即將奔赴人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給原本就已經(jīng)焦?fàn)t換浮空的心情更添了一堵墻，上了一道鎖。

與高三教學(xué)樓那邊壓抑的氣氛來(lái)說(shuō)，高一高二教學(xué)樓這邊的環(huán)境還是要相對(duì)輕松一點(diǎn)。即便是在輕松地環(huán)境，可我們大家也都明白，千軍萬(wàn)馬過(guò)高考這座獨(dú)木橋，最終成功的卻是寥寥無(wú)幾。我搖著頭，拋開(kāi)一切令人煩惱的思緒。現(xiàn)在努力，一切都還有機(jī)會(huì)，不要放棄，未來(lái)也并不是遙不可及。

上自習(xí)課，我拿著筆在紙上毫無(wú)意義的寫(xiě)字，腦袋里卻是想著即將畢業(yè)的2013級(jí)，想著他們的高考，想著他們畢業(yè)以后可能會(huì)遇到的種種困難。我暗笑自己多情，可就在一瞬間，我就有他們的未來(lái)想到了自己的現(xiàn)在。自己的人生，到現(xiàn)在也沒(méi)有定位，這也不能不說(shuō)成是自己的失敗。我的人生我希望的會(huì)是怎樣?我思索著。忽然，一道靈光在腦海中飛速的閃過(guò)，我雙眼一瞇，拿著筆畫(huà)動(dòng)著的手也隨即停下了動(dòng)作，思緒立刻化作了一條奔騰不息的河流，努力地向那道靈光追去。冥思了好一會(huì)兒，我方才回過(guò)神來(lái)，然后翻開(kāi)筆記本，沒(méi)有絲毫的停頓，便將剛才的所想寫(xiě)了下來(lái)。

“三月飛花，六月流火。七八季澄江似練，九十月鵝雪杳期。夏炎冬凜，春寒秋蕭。引浩氣貫云霄，駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉。導(dǎo)豪情入四海，尋潛蛟以作畫(huà)，賞清風(fēng)而垂釣。調(diào)硯水，鋪濃墨，文若行行，筆如流水，婉轉(zhuǎn)于天涯，勾勒于海角。一曳紙，寫(xiě)寄幾許事?五行字，表示滿(mǎn)懷情。”

思緒停止，寫(xiě)好了，遂將筆放下，然后粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不太明白。雖然是知道自己寫(xiě)的什么，可就是不知道為什么要寫(xiě)這些。這是自己所希望的人生嗎?還是只能算是一種不可實(shí)現(xiàn)的希冀?我都快被自己弄糊涂了。見(jiàn)下課尚早，我便將剛才寫(xiě)的東西拿給同桌。同桌也是閑來(lái)無(wú)事，伸手接過(guò)筆記本細(xì)看。

把想要寫(xiě)的東風(fēng)西寫(xiě)了下來(lái)，思緒也不再腦袋里到處流竄。我拿出一本詞集安靜地看著，可還沒(méi)等一會(huì)兒，同桌便把筆記本遞給我，還帶著一張紙。我有些不解的看著同桌，同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我看上面寫(xiě)的文字。

“這首詩(shī)寫(xiě)出了你對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌的豪情。其中，‘駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉’寫(xiě)得最好，體現(xiàn)了一種豪情美。‘文若行行，筆如流水’寫(xiě)出了創(chuàng)作的雅興。‘尋潛蛟以作畫(huà)’這句不錯(cuò)，比較實(shí)質(zhì)。單‘賞清風(fēng)而垂釣’太顯得意念化，與前面不符合，影響全詩(shī)總體。所以，我建議改改。總結(jié)：讀起來(lái)有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。”

我睜大了眼睛，有些艱難的將這般潦草的文字讀完。我有些難以置信。既不相信同桌會(huì)寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，也不相信同桌的點(diǎn)評(píng)會(huì)寫(xiě)的如此的奇特。我再仔細(xì)的將同桌的點(diǎn)評(píng)和我寫(xiě)的東西仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌，便是一陣哈哈大笑。同桌不解我此時(shí)的行為，有些迷茫的看著我。我搖著頭，且不去說(shuō)同桌在點(diǎn)評(píng)中寫(xiě)出的錯(cuò)別字，且不去說(shuō)我寫(xiě)下的東西并不是詩(shī)，這不過(guò)只是一段話(huà)。但從我在寫(xiě)這段話(huà)的時(shí)候，思緒比動(dòng)筆的速度快了幾倍，所以就將“文若行云”錯(cuò)寫(xiě)成了“文若行行”。接下來(lái)的情節(jié)便有些滑稽了。同桌就按著我錯(cuò)寫(xiě)的句子，破天荒地的大寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，而且還是從各方各面去寫(xiě)的。甚至有的地方，我都沒(méi)有想到那么多，他都寫(xiě)出來(lái)了。

點(diǎn)評(píng)這件小事在我和同桌的打鬧中很快就過(guò)去了，并沒(méi)有讓平靜的生活起絲毫的波瀾。下午的時(shí)候，我又看見(jiàn)了高三的學(xué)生正在三五個(gè)一群的合影留念，看著他們逐漸成熟的臉上泛起的笑容，我的心里頓時(shí)也是一陣輕松。每個(gè)人都是要長(zhǎng)大的，每個(gè)人再長(zhǎng)大間都會(huì)不經(jīng)意的失去一些東西，而后又會(huì)得到一些東西。

人生本就是矛盾的。畢業(yè)的季節(jié)本就如同悲秋的傷感，看著朝夕相處了三年的同窗各自收拾行李，一朝間便已散落天涯。可是，畢業(yè)如他們，現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)定然是充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，他們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的生活都有著一種莫名的渴望。因?yàn)椋麄兌贻p，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。不管是前者還是后者，對(duì)于我的性子來(lái)說(shuō)，那種理由都有些牽強(qiáng)。就如同我寫(xiě)下的文字一般，那般慵懶，那般抒懷。不過(guò)我也清楚，那種意境，只能永久的存活在不現(xiàn)實(shí)之中。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇六

轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)畢業(yè)3個(gè)月了，現(xiàn)在見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的同學(xué)感覺(jué)太親切，想一想以前，經(jīng)常吵架，會(huì)說(shuō)好多不好聽(tīng)的話(huà)：離我遠(yuǎn)點(diǎn)！別讓我看見(jiàn)你！活該生災(zāi)！再碰我你完蛋了！接著就動(dòng)手打了起來(lái)真的好懷念啊！現(xiàn)在突然想起“情深深雨蒙蒙”這首歌歌詞里的：相逢不晚為何匆匆，山山水水幾萬(wàn)重，一曲高歌千行淚，情在回腸蕩氣中我覺(jué)得真的是這樣的我又想起以前的和同學(xué)老師在一起開(kāi)心地笑，現(xiàn)在想想好懷念，也很傷心啊！分開(kāi)了，不知道以后還會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，我們的班級(jí)體是一個(gè)與眾不同的班集體，我能分到這個(gè)班真的好高興，我們這屆小學(xué)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分班的小學(xué)，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師

我又想起剛升入一年級(jí)時(shí)的情景：那天，大家坐在教室里靜靜的等候著老師。偶爾有幾個(gè)人，那么調(diào)皮一下。兒時(shí)的歡樂(lè)，依稀在眼前浮現(xiàn)。我好舍不得，我還是這么說(shuō)。我想我們班的同學(xué)也是這樣想，這句話(huà)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。”我好舍不得”多么平常的一句話(huà)啊！可它包含的太多太多了。

記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的好奇，第一天坐在教室上課時(shí)的疑問(wèn)，那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號(hào)，有多少問(wèn)題不明白啊！現(xiàn)在呢？我們從當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有著豐富知識(shí)的大孩子，可是不管我們長(zhǎng)成多大我的老師您永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個(gè)不懂事的小孩子啊！

在現(xiàn)在我的腦海里浮現(xiàn)出很多以前的事情：我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們背題，我和同桌前桌斜前桌一起背題，同桌提問(wèn)，我們搶答。多么高興啊！現(xiàn)在想想是多么懷念啊！想起了一首詩(shī)歌：我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。我們?cè)诮鹕那锾欤斋@那燃燒的理想。同一個(gè)蔚藍(lán)的追求，共一個(gè)綠色的希望。牢記母校的囑托，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。一雙雙熱情的手，把成功之路開(kāi)創(chuàng)。一片片敞開(kāi)的心扉，擁抱新世紀(jì)的霞光。在充滿(mǎn)希望的大地上，獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽(yáng)。

從前的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來(lái)了！

轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)。

生活。

邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去。

體會(huì)。

資料共享平臺(tái)。

《》()。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀！而大楊樹(shù)，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的.人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的家。

學(xué)習(xí)。

成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！

或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話(huà)：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧！讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧啵彩怯篮銊倮牧唷６@背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇七

每年六月，鳳凰花開(kāi)，枝頭火紅一片，要說(shuō)離別的日子又到了。鳳凰花隨著風(fēng)把離情依依的感情，傳進(jìn)了每間教室，好像提醒我們不要忘記學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫助，記得給你們最美的祝福，讓你們能展翅飛去。

走在校園，每個(gè)角落都會(huì)讓我想起學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的笑容。還記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)學(xué)校非常陌生。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐就牽起我的手，帶我認(rèn)識(shí)校園，陪我玩游戲，讓我不再害怕。尤其是在校園中有幾棵銀杏樹(shù)，那是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們所種下的，再由每年的六年級(jí)負(fù)責(zé)照顧，代表的是生命的傳承與代代相傳的延續(xù)。

學(xué)校在舉辦各式各樣活動(dòng)時(shí)，我與學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)共同努力一起活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我難忘。這許許多多的人、事、物，都在這充滿(mǎn)溫暖及活力的校園中發(fā)生。我相信一起度過(guò)的回憶，絕不會(huì)隨著你們離開(kāi)校園而淡忘的。三年的時(shí)光對(duì)你們而言轉(zhuǎn)瞬間就消失了，但這其中所學(xué)到的，不論是知識(shí)上的或是做人的道理，對(duì)你們的影響是卻永久的。

鳳凰花開(kāi)，初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐已經(jīng)準(zhǔn)備要展翅高飛，祝福你們鵬程萬(wàn)里、錦繡前程，只要記得離別是為了期待下一次相逢，我們一定會(huì)再相見(jiàn)。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇八

因?yàn)楫厴I(yè)，我們結(jié)束了真摯而又無(wú)邪的校園友人。

但是，我們也應(yīng)該清楚的看到，畢業(yè)并不應(yīng)該改變我們?cè)械囊恍┟篮玫臇|西，學(xué)生時(shí)代即使結(jié)束，我們也要把它永遠(yuǎn)的保存在我們的心底，所以，在某種程度上來(lái)說(shuō)，我們感謝—— 畢業(yè) ！

感謝畢業(yè) ，我們擁有過(guò)令我們意氣風(fēng)發(fā)的校園生活；

感謝畢業(yè) ，我們擁有過(guò)令我們永不言敗的校園學(xué)習(xí)；

感謝畢業(yè) ，我們擁有過(guò)令我們一生回味的校園愛(ài)情；

感謝畢業(yè) ，我們擁有過(guò)令我們朝思慕想的校園友人。

我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到這些，是因?yàn)楫厴I(yè)，所以我們感謝畢業(yè)……

我們?cè)煌哌^(guò)四年的大學(xué)生活

我們?cè)餐?jiàn)證青春的花開(kāi)花落

當(dāng)校園里啤酒和眼淚的味道開(kāi)始彌散

我們清楚地知道，離開(kāi)的日子不遠(yuǎn)了

……

春去秋回，時(shí)光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！

許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的'日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次！

一個(gè)四年結(jié)束了，又一個(gè)四年在我們腳下延伸。告別白衣飄飄的年代，告別青蔥歲月的懵懂，我們的臉上寫(xiě)著自信與成熟！我親愛(ài)的同學(xué)們啊，生活要靠我們自己去打拼，未來(lái)要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進(jìn)兜里，帶著夢(mèng)想與激情上路，人生百年太長(zhǎng)，我們只爭(zhēng)朝夕！

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇九

我想。

我可以很輕松的。

和青春告別。

告別我充滿(mǎn)酸甜苦辣的。

學(xué)生生活。

可是現(xiàn)實(shí)卻。

讓我無(wú)比迷茫。

不知所措。

和青春有關(guān)的一切。

是那么的讓我。

難分難舍。

可是我。

無(wú)論如何掙扎。

時(shí)光的滾滾車(chē)輪。

從來(lái)不把我放過(guò)。

我只能隨時(shí)光而走。

沉入漩渦。

我將失去一所房子。

那是我溫馨的宿舍。

我將奏響一首曲子。

那是我哀怨的離歌。

我想我可以很輕松的。

和青春告別。

可是那。

關(guān)于青春的一切。

是那么的讓我難分難舍。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十

1、畢業(yè)后，我不想離開(kāi)。有我愛(ài)的人，有傷害我的人，有我想傷害的人，但沒(méi)有讓我哭泣的人。我愛(ài)你。

2、我們就再也回不到那個(gè)愛(ài)瘋，愛(ài)打鬧，愛(ài)笑，愛(ài)上課玩手機(jī)，愛(ài)上課說(shuō)悄悄話(huà)，愛(ài)氣老師的那個(gè)班級(jí)了。

3、阿炳：在你沒(méi)來(lái)這個(gè)班級(jí)之前，我一直都是倒數(shù)第一，自從你來(lái)了之后，我成了倒數(shù)第二了。真應(yīng)該感謝你。

4、與你們共度的時(shí)光是我人生中最美的記憶，珍重，天天天藍(lán)！得閑出來(lái)飲茶。

5、就這樣眨眼間畢業(yè)了。

6、畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)是一個(gè)難忘的學(xué)期；畢業(yè)是感動(dòng)落淚時(shí)的形容詞；當(dāng)我們孤獨(dú)，微笑，后悔過(guò)去的一年時(shí)，畢業(yè)是一個(gè)副詞。畢業(yè)是一個(gè)我們半夜驚醒，摸不到，感傷的虛詞。若干年后，如果還能想起那段時(shí)光，也許那不是刻骨銘心，也不是永遠(yuǎn)，而是記錄我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的記憶。

7、去年今日此屋中，學(xué)生課堂相映紅。學(xué)生即將離校去，課堂依舊笑春風(fēng)。——中文系。

9、真不知道我是怎么每天在你女神陰影的籠罩下頑強(qiáng)挺過(guò)來(lái)卻一直沒(méi)有殺你滅口！

10、大學(xué)是人生的里程碑，畢業(yè)意味著我們要選擇另一條路繼續(xù)前行。謝謝一路走來(lái)的陪伴，祝大家幸福！珍惜！

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十一

1、喜歡記憶中你那長(zhǎng)發(fā)飄飄卻又匆匆忙碌的身影，讓我感到生活的激情。

2、謝謝全園老師，培育孩子！讓孩子努力加油學(xué)習(xí)！

3、也曾想過(guò)安定或許我更愛(ài)自由。

4、有一種成長(zhǎng)叫做學(xué)習(xí)，如今也許我們都長(zhǎng)大了，順著來(lái)時(shí)的路，我們學(xué)會(huì)了很多的東西，其實(shí)、成長(zhǎng)其是一所真正的學(xué)校，一旦畢業(yè)，償過(guò)了酸甜，償過(guò)了苦辣，才會(huì)真正的成人。

5、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。小學(xué)畢業(yè)快樂(lè)!

6、對(duì)一部分人說(shuō)謝謝，對(duì)一部分人說(shuō)對(duì)不起、

7、是不是暑假在家干的最多的事就是打開(kāi)電腦。

8、陽(yáng)關(guān)一曲水東流，涇陽(yáng)一漁船。既然我只像往常一樣爛醉，滿(mǎn)河風(fēng)月愁。

9、雖然神話(huà)般的童年世界離你很遠(yuǎn)，但擁抱你的是更豐富、更偉大的現(xiàn)實(shí)生活。

10、希望到我在人生的頂尖，身旁的風(fēng)，耳旁的聲音，還是你們。

11、你的樂(lè)觀和美麗，一定給你帶來(lái)一生的幸福!祝一生幸福，好運(yùn)常在!

12、我就這樣畢業(yè)了，沒(méi)有一點(diǎn)興奮之感，我沒(méi)有從校園里的百級(jí)階梯上狂叫著跑到人潮擁擠的大門(mén)口，取而代之的'抱著沉重的教科書(shū)回寢室。我望著天空，覺(jué)得一切那么的不期而至，那么地讓我手足無(wú)措，我仿佛失去了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有些迷茫了。我自?xún)?nèi)心討厭這種感覺(jué)，有種淚水涌出的沖動(dòng)，可我著實(shí)也哭不出來(lái)。

13、在大學(xué)里，最為重要的是要學(xué)會(huì)做人，也許沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那樣的思想境界，但是我們要做一個(gè)正直、善良的人，一個(gè)有益于社會(huì)、他人的人。

14、廢鐵能成為有用的鋼，因?yàn)樗芙?jīng)受痛苦的考驗(yàn)。

15、明天考試，有人靠實(shí)力，有人考視力，我全靠運(yùn)氣。

17、我在中國(guó)中部長(zhǎng)大，因?yàn)槲覅⑴c了你，后來(lái)，我一直在那里。我們一起坐在時(shí)光的背后，回首我們的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝的光，回憶是那么美好，那么真實(shí)。

18、你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可是轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。有關(guān)于畢業(yè)的說(shuō)說(shuō)。

19、工作了才知道，有空調(diào)的辦公室，不如鬧哄哄的教室。

20、當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你給我歡笑；在我們分開(kāi)的日子里，你給我你的愛(ài)。無(wú)論在林中行走，還是在燈下冥想，你的影子總是陪伴著我！

21、離別的六月，像一首憂(yōu)傷的歌，在黃昏的柔情里，充滿(mǎn)了校園。四年太快，小溪永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。會(huì)分開(kāi)，短信方是蒼白的，一點(diǎn)也不是我的心。一腔話(huà)，兩行淚，卻愿哥哥雨明白，你我在一起！

22、就要離開(kāi)育才了，心中有太多的依戀與不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以盡述。在這里，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)的全體同學(xué)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的深深感謝！

23、還有一個(gè)月的時(shí)光，足以讓我們牢牢記住彼此，我愛(ài)你們。

24、孩子們，我們相信，經(jīng)歷過(guò)高三洗禮的人會(huì)更加成熟和歷練。在高考最后的沖刺階段，要為那最后一搏全力以赴、蓄足力量、挑戰(zhàn)自我、超越夢(mèng)想，因?yàn)槌晒νQ于再堅(jiān)持一下。要保持平靜、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，“心靜如水才鏗鏘”，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答培育你的母校及關(guān)心你的所有人。

25、畢業(yè)了，等待著你不期而至的回眸。一直坐在原地畫(huà)圈圈。

26、無(wú)論我們有多少眷戀，多少放棄，失去的時(shí)光都無(wú)法喚回。但我們不需要失去，不需要悲傷，心是成長(zhǎng)的動(dòng)力，年輕是飛天，我們?nèi)匀豢梢砸宦犯吒瑁T著奔騰的駿馬，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們無(wú)悔的青春。

27、歲月雖悠悠而去，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存我心中：純?nèi)缢В寥缑髟拢寥缣稖Y，潔如白雪……想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)土。

28、總是在開(kāi)始是留戀過(guò)去，結(jié)束時(shí)懷念曾經(jīng)。

29、畢業(yè)了，如果不能成為彼此永遠(yuǎn)，讓我們放下原來(lái)的青春。我只想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，和你靜靜地坐著喝茶半杯的時(shí)間，只問(wèn)茶香不問(wèn)俗情，這才不枉此生。

30、不要傷心，我們這一次的分別，是為了下一次更好的相遇。

31、筆短但情長(zhǎng)，禮輕但意強(qiáng)，心中珍藏一份真誠(chéng)的禮物給你，希望你珍惜。讓歡樂(lè)的腳步，不匆匆，去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)在你心中我真摯的友誼，像一棵綠樹(shù)，濃而密，讓它在你的記憶中隨著歲月的流逝而增長(zhǎng)。

32、高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇……你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

33、希望你們成為一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)則，熟悉“游戲規(guī)則”，活用“游戲規(guī)則”的人；

34、再忙再累，只要能見(jiàn)到你們，我都能抽空趕到聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，雖然不能相長(zhǎng)時(shí)間相伴，但擁有分秒我都知足感謝，老同學(xué)！真的好愛(ài)你們！

35、同學(xué)三年相伴悠長(zhǎng)，即將畢業(yè)的日子眾人聚會(huì)，曾經(jīng)錄下了教室里的講座，不忘宿舍和食堂，青澀的早戀秀香，真摯的友誼鐵而堅(jiān)強(qiáng)，祝康莊畢業(yè)，萬(wàn)歷彭成壯烈的楊勇。

36、年輕的路上有你也有我，讓我們一起攜手走過(guò)這漫長(zhǎng)的路。

37、消除迷茫的唯一途徑是自己知道要什么，所以，多些經(jīng)歷。

38、畢業(yè)了，有很多事還不及做，有很多話(huà)還來(lái)不及說(shuō)，我們就再也回不去了。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)畢業(yè)3個(gè)月了，現(xiàn)在見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的同學(xué)感覺(jué)太親切，想一想以前，經(jīng)常吵架，會(huì)說(shuō)好多不好聽(tīng)的話(huà)：離我遠(yuǎn)點(diǎn)！別讓我看見(jiàn)你！活該生災(zāi)！再碰我你完蛋了！接著就動(dòng)手打了起來(lái)。真的好懷念啊！現(xiàn)在突然想起“情深深雨蒙蒙”這首歌歌詞里的：相逢不晚為何匆匆，山山水水幾萬(wàn)重，一曲高歌千行淚，情在回腸蕩氣中。我覺(jué)得真的是這樣的。我又想起以前的和同學(xué)老師在一起開(kāi)心地笑，現(xiàn)在想想好懷念，也很傷心啊！分開(kāi)了，不知道以后還會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，我們的班級(jí)體是一個(gè)與眾不同的班集體，我能分到這個(gè)班真的好高興，我們這屆小學(xué)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分班的小學(xué)，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師。

我又想起剛升入一年級(jí)時(shí)的情景：那天，大家坐在教室里靜靜的等候著老師。偶爾有幾個(gè)人，那么調(diào)皮一下。兒時(shí)的歡樂(lè)，依稀在眼前浮現(xiàn)。我好舍不得，我還是這么說(shuō)。我想我們班的同學(xué)也是這樣想，這句話(huà)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。”我好舍不得”多么平常的一句話(huà)啊！可它包含的太多太多了。

記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的好奇，第一天坐在教室上課時(shí)的疑問(wèn)，那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號(hào)，有多少問(wèn)題不明白啊！現(xiàn)在呢？我們從當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有著豐富知識(shí)的大孩子，可是不管我們長(zhǎng)成多大我的老師您永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個(gè)不懂事的小孩子啊！

在現(xiàn)在我的腦海里浮現(xiàn)出很多以前的事情：我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們背題，我和同桌前桌斜前桌一起背題，同桌提問(wèn)，我們搶答。多么高興啊！現(xiàn)在想想是多么懷念啊！想起了一首詩(shī)歌：我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。我們?cè)诮鹕那锾欤斋@那燃燒的理想。同一個(gè)蔚藍(lán)的追求，共一個(gè)綠色的希望。牢記母校的囑托，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。一雙雙熱情的手，把成功之路開(kāi)創(chuàng)。一片片敞開(kāi)的心扉，擁抱新世紀(jì)的霞光。在充滿(mǎn)希望的大地上，獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽(yáng)。

從前的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來(lái)了！

我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀！而大楊樹(shù)，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的.人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的家。

我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ桑≌l(shuí)不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀！有一天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您啊！現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專(zhuān)門(mén)想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！

想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話(huà)：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧！讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧啵彩怯篮銊倮牧唷６@背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

更多閱讀：畢業(yè)感悟畢業(yè)感言畢業(yè)禮感言。

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畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十三

六年啦！很快我就要告別母校了，還有這短短的一個(gè)月多了。

突然好舍不得，舍不得這美麗的校園；舍不得這辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得這朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……。

離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在這操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜這唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

讓我們滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的這個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。

畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十四

六年啦！很快我就要告別母校了，還有這短短的一個(gè)月多了。

突然好舍不得，舍不得這美麗的校園；舍不得這辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得這朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……。

離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在這操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜這唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

讓我們滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的這個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。

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畢業(yè)的抒情（通用15篇）篇十五

踏入了小學(xué)的我們，尷尬地面對(duì)面坐著，誰(shuí)也不敢說(shuō)出一句話(huà)。風(fēng)，沙沙的吹著，上課鈴聲以然響起，我忍不住的拍拍她，說(shuō)了聲你好，而你卻什么都沒(méi)做，安靜的做好在位置上，去了。一片沉默后，我想，每一個(gè)友誼都是從生澀開(kāi)始的吧。

蜜桃.友情香氣。

和你一起度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一年級(jí)，我更加確定你是我最好的閨蜜，在你的身上我體驗(yàn)到了朋友間的互相幫助，有福同享有難同當(dāng)?shù)娜兆樱∏傻模愠蔀槲业耐溃瓦@樣我們又是一條戰(zhàn)線(xiàn)的兄弟，彼此間我們友誼的橋梁早已在心間架成。

苦瓜.離別之痛。

漸漸地，我和你度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在我危險(xiǎn)時(shí)，你勇敢地伸出雙手；早我流淚時(shí)，你飛速的遞上紙巾，時(shí)間是這么的無(wú)情，這么快就分開(kāi)了你和我，我祈求過(guò)時(shí)間，讓它慢一點(diǎn)，而他卻渾然不知的走了，只留下了再見(jiàn)的時(shí)間，我不想說(shuō)再見(jiàn)，想陪你度過(guò)無(wú)數(shù)的明天。

藍(lán)莓.酸中有甜。

晚會(huì)結(jié)束了，老師也走了，只留下了我們60個(gè)人在班級(jí)里，那時(shí)格外的安靜，你拉著我的手，眼淚慢慢流出。

放學(xué)了，我遲遲不愿放開(kāi)那拉緊你的手，因?yàn)槲抑肋@可能是最后一次了，回想起每個(gè)放學(xué)拉著你的手回家，不禁問(wèn)起：“我們的友情會(huì)散嗎？”笑了，是因?yàn)槲覀兌枷嘈牛覀儾还茏叩侥睦铮亚槎疾粫?huì)結(jié)束，心中總有一個(gè)位置留給你。