優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累，不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考并學(xué)習(xí)。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇一

當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我大約三四歲。當(dāng)時(shí)，我媽媽讀給我聽。我聽得醉了，讓媽媽一遍又一遍地讀，直到我睡著了才會(huì)停下來。

我不僅喜歡聽別人讀書，還十分喜歡讀書。

有一次，我父親帶我去圖書館。書柜里，擺著各種各樣的書，令人目不暇接，我愛看《爸爸的口袋里》、《淘氣包馬跳》、《三國(guó)演義》等。其中，我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓點(diǎn)水》。

這本書的主角是阿梅，她在艱苦的環(huán)境中，勤奮好學(xué)，每天練習(xí)鋼琴，不懈努力，這種品質(zhì)讓我很感動(dòng)，很佩服。

時(shí)間不知不覺中就過去了兩個(gè)小時(shí)，我的父親輕輕地來找我，小聲地問說：“回家”“當(dāng)我完成現(xiàn)在讀的書，”我平靜地回答。時(shí)間已經(jīng)悄然過去了一個(gè)小時(shí)，大家都回去了，只有我還在位，廢寢忘食看著書。不過你要快點(diǎn)我的父親，我只好依依不舍地離開了與他們的父親的圖書館。但沿著回家的路上，我滿腦子都是美好的書籍。有時(shí)候，我的父親會(huì)笑我是只與癡迷“書呆子”。

我學(xué)到了很多的黃金這本書的房子，但明白，只有多讀些書，以了解更多的文章是寫。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇二

我特別喜歡看書。因?yàn)檫@本書讓我進(jìn)入世界的知識(shí)，在貨架上，在床上，我所有的書。

一天晚上，我在睡覺前看查理九世。我媽媽進(jìn)來說：“太晚了。去睡覺吧。“我明天要上學(xué)。”媽媽做完后，她又睡著了。但我很著迷。我沒聽媽媽的。我繼續(xù)觀察。過了一會(huì)兒，我聽到腳步聲。我把書折起來放在枕頭下面睡覺。我媽媽進(jìn)來，看見我睡著了，關(guān)了燈就走了。

當(dāng)書被關(guān)閉時(shí)，指向時(shí)鐘的指針指向了一個(gè)點(diǎn)。

雖然閱讀上癮，但第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。好吧，我想我得好好利用我的時(shí)間了。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇三

書是我的啟蒙老師，是我童年的衷心朋友，在書中，我了解了祖國(guó)的秀麗山川，人世間的善良與丑陋，自然界的鬼斧神工，自然也提高了學(xué)習(xí)興趣，總而言之，書是我的好伙伴。

我又是怎樣喜歡上讀書的呢?

記得在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)自呆在一個(gè)寬敞又冷清的屋子里，受盡了寂寞和孤獨(dú)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我找到了你——書，一本帶圖畫的小人書，我隨意的把這本書翻開，雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字，但我還是被書中的圖文并茂所吸引了，眼光掃過一張張栩栩如生的圖片，心里瞎猜著圖案里的故事，就這樣，我一張一張地把書翻過，看的津津有味，第一次感到了生活中的樂趣。從這以后，我結(jié)識(shí)了書，也愛上了書。

因?yàn)槲移炔患按叵胫溃肓私鈺械奈淖郑裕乙猿龀Ｈ说乃俣葘W(xué)會(huì)了拼音，或許，這就是書中的動(dòng)力吧。

從看圖片，到一點(diǎn)點(diǎn)咬著拼音來讀，到一眼就能讀出;從圖畫書，到小人書，到閱讀厚厚的名著，這中間的每一步歷經(jīng)艱辛的，但我不怕，因?yàn)槲覑蹠?/p>

在讀書中，我也學(xué)到了很多。

從丹尼爾·笛福的《羅賓遜漂流記》中，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不息，自力更生的好品質(zhì)，在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我知道了海倫凱勒在失敗后改變自我的艱辛，當(dāng)然，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》，也是她生活的真實(shí)寫照，是她對(duì)命運(yùn)的不服與反抗。

我雖然生活在美好的生活環(huán)境中，沒有體驗(yàn)到他們的艱辛與難處，但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中，我也懂得了那么一丁點(diǎn)。

頓時(shí)，我的淚水干了，因?yàn)槲叶昧耍瑘?jiān)強(qiáng)是通向成功的大陸，成功的路上永遠(yuǎn)沒有捷徑，是我們一個(gè)腳印一個(gè)腳印踏著向前的。

書，我的好朋友，你陪我走過了詩般的童年，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)向前奮斗，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇四

你和書有過什么樣有趣的故事嗎?跟小編一起交流下吧。

書是伴隨我們終身的朋友，它是我們精神的食糧，給予我們知識(shí)、智慧和力量。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”我與書的好故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。它就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我對(duì)書的喜愛之情。

早在上幼兒園時(shí)，就從我捧起那本書的一刻起，我就與書成了好朋友，結(jié)下了不解之緣。

4歲那年，我在表姐家看見了一本書——《安徒生童話》。一看見這本書，就被它七彩的封面給吸引了。打開書，一字一句地認(rèn)真閱讀起來。當(dāng)我讀到“龜兔賽跑”這個(gè)故事時(shí)，情不自禁地笑了起來。心想：若不是這只兔子驕傲自大，又怎會(huì)被一只慢吞吞的烏龜給打敗了呢?接下來，我又讀了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事——“海的女兒”、“皇帝的新裝、”“賣火柴的小女孩”等等。也認(rèn)識(shí)了許多人物——有善良的美人魚、自作聰明的皇帝、可憐的小女孩等等。它們陪我度過了一個(gè)歡樂而充實(shí)的下午，把我?guī)нM(jìn)了美麗夢(mèng)幻的童話世界。也就是這本《安徒生童話》，和我一同遨游了書的海洋。

上了小學(xué)后，隨著識(shí)字越來越多，閱讀的書籍也更加豐富。二年級(jí)時(shí)，我迷戀上了《淘氣包馬小跳》這一套書。在這套書中，我認(rèn)識(shí)了四個(gè)淘氣包——馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超，他們?cè)趯W(xué)校里很是讓老師頭疼，大禍不闖，小禍不斷。但是，他們也很善良，總是樂于助人。還有馬小跳的“同桌冤家”路曼曼，她可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，也是秦老師的得力小助手，卻是四個(gè)“淘氣包”避之不及的“天敵”。還有漂亮女孩夏林果，瘋丫頭杜真子，笨女孩安琪兒，小大人丁文濤......讀完這套書后，這一個(gè)個(gè)可愛的人物，深深的印在的我的記憶中。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。喜歡的零食、明星、歌曲不斷地翻新，可唯一不變的就是對(duì)書的喜愛。從童話故事到校園小說到兒童文學(xué)再到經(jīng)典名著。我現(xiàn)在最喜歡的書籍便是外國(guó)經(jīng)典名著——《簡(jiǎn)·愛》。這本書中的每一句、每一段、每一章，都讓我流連忘返、記憶深刻。也深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)書又有了新的認(rèn)識(shí)和見解。

我國(guó)學(xué)者章學(xué)誠(chéng)也曾說過：“讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。”這句話也應(yīng)征了蜀漢大將關(guān)羽在《戒子書》中說的，要“讀書好，好讀書，讀好書。”

我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，我們肩負(fù)著建設(shè)偉大祖國(guó)的重任。所以，從小就要好好讀書，掌握知識(shí)。

書陪伴我走過了11個(gè)歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

說起我和書的故事，可是別有一番趣味，因?yàn)槲以凇奥爼薄ⅰ俺詴薄ⅰ八簳钡慕?jīng)歷中，變成了一個(gè)“小書癡”。

我從小就很喜歡聽書。媽媽講，她說她從胎教書上看到懷孕時(shí)讀書可以開發(fā)寶寶的智力，于是喜歡看書的她，從懷上我4個(gè)月起，就經(jīng)常讀書給我聽了，開始沒什么感覺，可過了一段時(shí)間就發(fā)現(xiàn)，每次她讀書給我的聽的時(shí)候，我都不停地動(dòng)，似乎也聽的很起勁。我出生后一滿月，媽媽有時(shí)間就一如既往地給我讀書，這時(shí)的我總是嘴里“哦、哦”個(gè)不停，手也不停地比劃著，好象可以聽懂似得。再后來，我大一些時(shí)，每晚都要和爸爸或媽媽親子共讀，聽著他們的讀書聲入睡。

我吃書的樣子很好笑。爸爸平時(shí)很喜歡看書，每次他照看我的時(shí)候，都邊哄我邊看書。有一次，他把我放在院子里的搖椅內(nèi)，自己在旁邊看一本剛買的新書。到該給我沖奶粉吃的時(shí)，便把書放在搖椅旁的椅子上，進(jìn)屋去沖奶粉。等他回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正雙手拿著他的新書津津有味地吃著，雖然他急忙從我手里搶過書去，可我已經(jīng)吃掉了好幾頁，不僅嘴里都是紙，而且還在呵呵地笑，他只好無可奈何地把我嘴里的紙弄出來。

過去撕過的書都是慘不忍睹。慢慢的我會(huì)自己看圖畫書了，會(huì)自己看拼音書了，我的書也就不知不覺多了起來，爸爸媽媽還專門給我了騰出了書柜的一格，給我放書。可我看過之后的書，卻總是慘不忍睹，這些書不是沒有了書皮，就是缺了書角，有的甚至連書邊也不知蹤影了。因?yàn)椋移綍r(shí)看書的時(shí)很不愛惜書本，總是邊看邊撕，搞的書本面目全非，雖然爸爸媽媽提醒我許多次，但我總是不在意。直到我看了一篇童話故事《小人書你別哭》，我才知道，自己做錯(cuò)了，于是懂得了怎樣愛惜書。

現(xiàn)在我成了一個(gè)“小書癡”。也許是媽媽胎教的結(jié)果，也許是受爸爸的遺傳，我現(xiàn)在特別愛看書，每個(gè)星期爸爸或媽媽帶我到新華書店讀書是雷打不動(dòng)的事情，臨走時(shí)還要買上一些書。我書柜里的書漸漸地多了起來，從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到現(xiàn)在的少兒讀物，從國(guó)外的經(jīng)典名著，到國(guó)內(nèi)的古典名著，再到現(xiàn)在的.流行經(jīng)典，都成了我的朋友。讀書也成了我樂此不疲的事情，只要有時(shí)間或功夫，我都要拿起書來翻翻，既便是有時(shí)吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，盡管爸媽多次強(qiáng)調(diào)：“一心無二用，吃完再看”，但有時(shí)我仍是這樣，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)也邊吃邊看書。現(xiàn)在我看書真正發(fā)展成了歐陽公說的讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”的地步了，外出坐在車上要看書，睡覺前要看書，上廁所要看書，于是我有了“小書癡”的名號(hào)。

在我與書的一個(gè)個(gè)故事中，我慢慢地在成長(zhǎng)，也正是通過讀書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，我愛書，因?yàn)闀侨祟惓砷L(zhǎng)進(jìn)步的階梯，我要沿著這個(gè)階梯努力向上，健康成長(zhǎng)。

我真正與書的“邂逅”應(yīng)該是在七歲左右吧。，那時(shí)我去媽媽公司旁的書店看書，發(fā)現(xiàn)門口堆著很多本整個(gè)系列的《哈利·波特》，因?yàn)槔蠋熢?jīng)對(duì)我們說過這本書，說這是一本不可多得的好書，并建議我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候去讀它。爸爸看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一堆書看，應(yīng)該是想了一下這本書還是不錯(cuò)的，又考慮到馬上就到我生日了嘛，便十分豪爽的拍了我一下肩，說：“這套書就當(dāng)是送你的生日禮物了，走吧，去收銀臺(tái)。”要知道，那套書足足有七大厚本，而且一本比一本厚，還要知道，我那時(shí)才上二年級(jí)!我自然是老大不愿意，即使是買完了爸爸找我說話，我也是嘟著嘴耍脾氣不理他，爸爸見他“熱臉貼上了冷屁股”也黑了臉：“好好看哈，看完了把故事給我講述一遍。”然后便加快速度向車一路小跑。那時(shí)已到初秋，可天氣還是很炎熱，讓人汗流浹背，再加上我的脾氣，讓我看什么都感覺厭煩，賭氣的跺著腳慢慢地向車走去。回到家，想起爸爸說的話，心里莫名的煩躁和惱火，見什么就想砸什么，看著我發(fā)火時(shí)氣憤地堆在的那一堆書，咬了咬牙，下了決心，我就要把它讀完，看你這討厭的爸爸能拿我怎地，沒想到這賭氣的決定，竟會(huì)照亮我的讀書道路。我竟然越讀越能理解文中的意義，每讀到這些文字，我就反復(fù)穿越到了書中，我看到了那片神奇的天地，我也從此養(yǎng)成了想像書里的故事的習(xí)慣。七本厚厚的大書，竟被我廢寢忘食地“吃空”，這也歸功于我的默讀習(xí)慣，就因幼兒園時(shí)，要好的玩伴在我讀書的時(shí)候說了一句“讀書最好默讀，不僅速度快了很多，你也在安靜的環(huán)境中獨(dú)立思考。”這次我與書的“偶遇”，讓我無可救藥的愛上讀書，說不清是惡魔的玩笑，還是天使的垂青，回想起來，真是在那時(shí)，我與書之間就系上了一條無形的絲線。對(duì)書癡迷的態(tài)度讓我得到了精神上的報(bào)酬，我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)那個(gè)對(duì)寫作文還愁眉苦臉的小姑娘不見了，這件事就是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我發(fā)生了翻天覆地的變化。

我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，讀書能讓我領(lǐng)略人世的真諦，讓我變得喜歡自己思考，讓我變得多愁善感，更讓人毫無置疑的，我變得更成熟了，同時(shí)也變得更幼稚了，也許很奇怪，但我覺得這么評(píng)價(jià)我自己，是在合適不過了。我陷入了書的沼澤，與現(xiàn)實(shí)不一樣的是，我不愿再起來，是的，我愿意陷入這個(gè)世界，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每本書里都有故事，每個(gè)故事了都有一顆真摯的心，每逢我們讀書時(shí)，我們都在聆聽作者的心聲，我們可以從每個(gè)細(xì)微的地方感受作者的性格，每個(gè)人都有自己的體會(huì)，而當(dāng)你去傾聽別的體會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，這便是讀書。

我今年滿十一，人生的道路還很長(zhǎng)，我相信，如果我一直在讀書的道路上行走，迎接我的不會(huì)是一片黑暗，而是光明的彼岸。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有了書，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書，就好像鳥兒沒有翅膀。我國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見我們的生活中離不開書，書對(duì)于一個(gè)人的自我完善是多么重要啊!

就拿我來說吧，在我很小的時(shí)候開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會(huì)拿書開始，就從來沒把書拿倒過。即使爸爸媽媽故意將書倒著遞到我手中，我也會(huì)左看看，右瞧瞧，總覺得哪里不對(duì)勁，接著迅速將書正過來，然后一邊翻著書，一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長(zhǎng)大了，我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí)，也越來越喜歡看書。我是白天看，晚上看，吃飯看，上廁所看，就連刷牙的時(shí)候也是一手拿牙刷，一手拿著書。升入高年級(jí)了，作業(yè)越來越多，看課外書的時(shí)間也越來越少了，但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時(shí)間去看書。為了看書，我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。

記得有一次，我坐在桌前看新到的雜志，可媽媽偏讓我先去讀英語。雖然我極不情愿，但在媽媽的“虎威”之下，我只好放下雜志，拿出英語課本裝模作樣地讀了起來。媽媽見我讀得認(rèn)真，便放心地忙活去了。我一邊讀英語一邊瞥著一旁的雜志，突然心生一計(jì)。我嘴里不停地讀著一個(gè)單詞，一邊不停地盯著媽媽，趁著媽媽不注意時(shí)，我“噌”地一下將書拿了過來，迅速翻到我看的那一頁，然后將書放在了英語課本下面，每當(dāng)媽媽不注意我或離開時(shí)，我就將英語書慢慢推上去，露出下面的課外書。當(dāng)聽到媽媽走進(jìn)的腳步時(shí)，又會(huì)將英語書拉下來繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽著媽媽的動(dòng)靜，但很快就被書中的精彩內(nèi)容迷住了，漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣玥，你在干什么”的怒吼著將我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)，我尷尬地對(duì)媽媽笑了笑，媽媽說：“你這個(gè)孩子，愛讀書是一件好事，可也不能學(xué)習(xí)的時(shí)候看啊!”這次讀書的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多，讓我在驚險(xiǎn)刺激中感受到了讀書的樂趣。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇六

這本書是一把鑰匙，為我打開了通往知識(shí)寶庫的大門；這本書是一艘帆船，把我?guī)У搅顺晒Φ谋税叮贿@本書是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外的世界；這本書是一只快樂的小鳥，帶我去見智慧女神..在《好老師和壞男孩》中，壞男孩和漂亮老師米蘭之間發(fā)生了什么的故事深深地吸引了我。

然而，馬上要期末考試，這可怎么辦呢？媽媽讓我讀剛才寫了一本書，而這本書的壞男孩頑皮的事情不斷地給我打電話。所以，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)撇方案。

晚上九點(diǎn)，媽媽上床睡覺..我迫不及待地想出這本書的精彩故事。這時(shí)，到了晚上，我隱約聽到媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那顆頑皮眨巴的星星陪伴著我..我迷戀閱讀，忘記了時(shí)間。當(dāng)我看書時(shí)，我感到有點(diǎn)口渴，于是我放下書，去客廳倒了一杯水。

當(dāng)我正要繼續(xù)讀這本書時(shí)，我想知道我的母親是站起來上廁所了，還是我的傾盆大雨吵醒了她。媽媽走過來，一把抓住我手里的書，我嚇了一跳..讓你在期末考試后看夠了！！說完，媽媽拿著書就走了..我不得不上床睡覺。

我躺在床上，我睡不著了一遍又一遍，在圖畫書的前面若隱若現(xiàn)。所以，我下了床輕輕地，朝客廳里慢慢爬，生怕她的'母親醒了。我趕緊把茶幾上的書拿走，小心翼翼地回到房間，像做賊心有同樣的感覺。什么！我可以讓自己沉浸在這件有趣的事情。我太困了，睡著了不知不覺。

書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識(shí)，是我們的知識(shí)增長(zhǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇七

有一天，媽媽出去了，我在家無聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說的對(duì)：今天不下定決心邁過去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒有任何用一樣。

有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書，所以聽成了一袋味精，可是媽媽說我買錯(cuò)了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說我又買錯(cuò)了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書。”那時(shí)我覺得對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰知道，媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結(jié)果，那本書就被媽媽給拿走了。后來，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。

后來，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說。

書本雖然會(huì)變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

我的讀書故事。

高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個(gè)小書迷。

小時(shí)候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對(duì)書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識(shí)字也多了。我便開始獨(dú)立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國(guó)演義》……成了一個(gè)地地道道的小書迷。

記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長(zhǎng)大》。這時(shí)，媽媽過來對(duì)我說：“希，該去睡午覺了。”“哦，再看一會(huì)兒書就睡。”我漫不經(jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí)，媽媽又來了，“希，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。

書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)和智慧之門;書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。

我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來，我和這本書之間還有一個(gè)小小的故事呢!

臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“穎穎，去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因?yàn)槲铱墒莻€(gè)小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進(jìn)去拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……正當(dāng)我看到唐僧因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅?zāi)?你知不知道我有多擔(dān)心你……”在媽媽說個(gè)沒完沒了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣誒!求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對(duì)媽媽說：“孩子那么喜歡，你就買一本給她吧!”“好吧，不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落，我就跑了出去。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然是我如愿以償?shù)墨@得了我喜愛的《西游記》!

因?yàn)橛袝也还聠?因?yàn)橛袝覙啡o窮。這就是我和書的故事。我以后一定會(huì)像冰心說的：多讀書讀好書好讀書的。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇八

“把書讀薄，把人讀厚;把書讀舊，把人讀新。”這句名言是我非常鐘愛的。做一個(gè)內(nèi)心豐厚的新時(shí)代少年一直是我的追求，這自然離不開書的幫助。每當(dāng)想起這句話，我的腦海中就浮現(xiàn)出我和書之間發(fā)生的故事，就像一個(gè)個(gè)電影鏡頭，使我看了又看：鏡頭一：我是小書迷。我對(duì)書的迷戀絲毫不遜于哥哥對(duì)nba的迷戀。學(xué)校的讀書吧常常是我沉醉書海的棲居。記得有一次，我不容易在書吧選到了《皮皮魯和紅沙發(fā)音樂城》這本書，便津津有味地讀起來，這本書果然名不虛傳，情節(jié)太吸引人了，我看得如癡如醉。過了一會(huì)兒，我的周圍變得安靜起來，我就順勢(shì)趴在地板上邊讀邊樂。這時(shí)，有人過來拍拍我的肩膀，“王哲，你怎么還在這兒?你看書看入迷了吧，早就上第二節(jié)課了!”我一看，是護(hù)導(dǎo)的李老師。“壞事了，這節(jié)課英語測(cè)驗(yàn)!”我爬起來就往教室跑，還好英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，不然，唉，后果可嚴(yán)重啦!還有一次，我被凡爾納的《海底兩萬里》吸引住了。我佩服作者怎么能在200多年前就設(shè)計(jì)了潛水艇，他真是科幻小說之父。這時(shí)，媽媽走到我的房間找東西，我大叫：“太棒了，往下，往下，再往下一點(diǎn)，穩(wěn)住。爽。

鏡頭二：多虧了書。書是我的朋友，朋友在關(guān)鍵時(shí)刻是講義起的。前不久，我在江蘇路上奧數(shù)培訓(xùn)班的時(shí)候，正巧遇上期中考試，我還真有些心虛，因?yàn)槲矣幸淮巍奥N課”的經(jīng)歷。果然，開始我一路順風(fēng)，當(dāng)做到倒數(shù)第二題時(shí)，傻了眼，還真碰上我沒來時(shí)學(xué)的內(nèi)容了。“冷靜、冷靜。”我一直在心里對(duì)自己說，可是手心卻早已出汗了。完了，遇到死蝦子了。我剛想放棄，突然眼前一亮，我曾經(jīng)在《數(shù)學(xué)起跑線》這本書上見過類似的題目，解法我記得一清二楚。能不能試試書上的方法呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把步驟寫在試卷上，越寫越覺得思路清晰起來，對(duì)呀，就是這樣解的!我太有才了。后來，我以120分的滿分成績(jī)進(jìn)入了強(qiáng)化班，還得感謝我的書朋友的鼎立相助呢。

科學(xué)課也是我非常喜歡的課。一次，劉老師教“土壤王國(guó)的奧秘”一課。當(dāng)她問：“你們誰知道土壤分為哪三種?”時(shí)，同學(xué)們都目瞪口呆。我卻高高地舉起了手，我利用在《趣味地理》中學(xué)到的知識(shí)，把我的想法告訴了大家。老師聽后，豎起大拇指，同學(xué)們也為我鼓掌。就因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看自然科學(xué)方面的書，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢，為此我打心眼里感謝書。鏡頭三：書教我做人。每年五月都是我們學(xué)校的讀書節(jié)。去年，我們中年級(jí)的同學(xué)參加了圖書義賣活動(dòng)。那天，同學(xué)們?cè)缭绲匕炎约盒膼鄣臅υ茫瑏淼礁蚴忻駨V場(chǎng)。我們組成了由同學(xué)們自己進(jìn)行交易的場(chǎng)所，當(dāng)時(shí)可是吸引了許多市民來爭(zhēng)相購(gòu)買呢，我作為小小交易師和班里的其他幾個(gè)同學(xué)，籌集了將近200元呢。雖然天氣很熱，但是當(dāng)我們知道學(xué)校將籌集的1000多元錢和其余的圖書都捐獻(xiàn)給我們的手拉手學(xué)校——漆橋小學(xué)時(shí)，心里都樂開了花。那天，是我和另外幾個(gè)同學(xué)親手把書送到他們校長(zhǎng)手里的，校長(zhǎng)的手微微顫抖，那一幕我一直忘不了。自從看了eb懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》后，我一直被夏洛的精神所感動(dòng)。一只小小的蜘蛛，卻能夠?yàn)榕笥勋I(xiàn)出生命。她是一位聰明、勇敢、善良的朋友，誰交了這樣的朋友該多么幸福啊。我雖然也想有夏洛這樣的朋友，但是更想做夏洛這樣的人。于是，我把自己的許多衣物和學(xué)習(xí)用品都送給了我們班的一個(gè)剛剛失去父親的同學(xué)。我每次下課都主動(dòng)找他玩，還經(jīng)常說笑話逗他開心，大家也都去關(guān)心他了。我覺得我們就像《夏洛的網(wǎng)》里那群生活在農(nóng)場(chǎng)里的快樂的動(dòng)物們，大家團(tuán)結(jié)得像一家人。我和書的故事說也說不完。這次讀書節(jié)我創(chuàng)作了一則讀書格言，就作為這篇文章的結(jié)尾吧：我是小魚，在書海中遨游，變成白鯨;我是小鳥，在書山上翱翔，變成蒼鷹!

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇九

一個(gè)出身于富商家庭的人，充滿熱情，敢于冒險(xiǎn)，他放棄了安逸舒適的生活，去最求夢(mèng)想，踏上了海山的冒險(xiǎn)旅程，他乘船前往南美洲，再涂在遇到了風(fēng)暴，他孤身一人生活在荒島上，生活了二十八年，他堅(jiān)毅頑強(qiáng)，這就是《魯濱遜漂流記》的主人魯濱遜。

魯濱遜在島上自己摸索著生活，他挖洞居住，利用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅等家具，種植糧食，他曾救下一個(gè)土著人，并給他取名“星期五”，把他留在身邊當(dāng)仆人，最后他使小島變的美麗富饒，當(dāng)在島上第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來到島上，魯濱遜才返回英國(guó)。

這本書的故事深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢，智慧和信仰支撐著他生存下去，，他頑強(qiáng)的精神值的我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)自己獨(dú)立生活時(shí)，應(yīng)對(duì)生活充滿信心，面對(duì)困難，不能被困難嚇倒，應(yīng)迎難而上，克服困難，只有這樣才能在人生的道路上不斷前進(jìn)。

魯濱遜在島上生存了幾十年，不但是他頑強(qiáng)的精神，超強(qiáng)的生存能力，最重要的'是他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)他在島上時(shí)從沒有放棄過要回到他原來的生活，這就是他活下來的信念，魯濱遜通過努力，創(chuàng)造了自己精神和物資王國(guó)。。

安逸的環(huán)境往往會(huì)誘發(fā)人的惰性，使人養(yǎng)成依賴的毛病，惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人生存的本能，敢于去改變環(huán)境，有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不論環(huán)境時(shí)好時(shí)壞，都能創(chuàng)造條件。

堅(jiān)毅的硬漢獨(dú)自在荒島上求生，他不甘生活在平凡的富商家庭中，他想望大海，敢于追求，敢于冒險(xiǎn)，他吸引我的不但是他的生存技巧，驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還有他的精神。

《魯濱遜》漂流記時(shí)刻激勵(lì)著我，它教會(huì)了我要樂觀面對(duì)人生，不能因?yàn)閻毫拥纳姝h(huán)境就自暴自棄，只要有敢于挑戰(zhàn)的精神，就一定能夠成功。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十

“噢！作業(yè)終于完成了。”我在房間里扭了扭脖子，伸了個(gè)懶腰，正要去書柜找書。看到我的動(dòng)作，我媽媽低聲說：“看，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？去睡覺吧！別讀了。聽著媽媽的話，我拉著媽媽的衣服一角，薩嬌道：“拜托，讓我看看！”聽了我的懇求，媽媽只好答應(yīng)我，還能看五分鐘。

而在床上，心卻在書中，突然，我的腦海里就出了個(gè)主意——偷看。

我爬到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書桌前，小心翼翼地拿起書，然后迅速環(huán)顧四周，好嗎？不許動(dòng)！然后，迅雷不及掩耳之勢(shì)，我迅速抓起必要的臺(tái)燈，最后，偷偷回到被子里。打開燈，迅速把燈轉(zhuǎn)到最暗的地方，然后慢慢打開頁面。一邊看著，一邊聽著門外的動(dòng)靜。

幾分鐘后，我突然聽到的腳步聲光一點(diǎn)點(diǎn)，我趕緊關(guān)了燈迅速，把它放在一堆衣服，然后悄悄把書放在枕頭底下。原來母親的“輪”。媽媽走了，我去看了幾十分鐘后，媽媽沒來“輪”，我放松警惕，漸漸沉浸在文學(xué)的汪洋大海。正當(dāng)我看瘋了，我不知道我的媽媽了，生氣了打開我的被子，我的寶寶書和閱讀燈搶走......

在讀課外書的道路上，還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇！”

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十一

“把書讀薄，把人讀厚;把書讀舊，把人讀新。”這句名言是我非常鐘愛的。做一個(gè)內(nèi)心豐厚的新時(shí)代少年一直是我的追求，這自然離不開書的幫助。每當(dāng)想起這句話，我的腦海中就浮現(xiàn)出我和書之間發(fā)生的故事，就像一個(gè)個(gè)電影鏡頭，使我看了又看：鏡頭一：我是小書迷。我對(duì)書的迷戀絲毫不遜于哥哥對(duì)nba的迷戀。學(xué)校的讀書吧常常是我沉醉書海的棲居。記得有一次，我不容易在書吧選到了《皮皮魯和紅沙發(fā)音樂城》這本書，便津津有味地讀起來，這本書果然名不虛傳，情節(jié)太吸引人了，我看得如癡如醉。過了一會(huì)兒，我的周圍變得安靜起來，我就順勢(shì)趴在地板上邊讀邊樂。這時(shí)，有人過來拍拍我的肩膀，“王哲，你怎么還在這兒?你看書看入迷了吧，早就上第二節(jié)課了!”我一看，是護(hù)導(dǎo)的李老師。“壞事了，這節(jié)課英語測(cè)驗(yàn)!”我爬起來就往教室跑，還好英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，不然，唉，后果可嚴(yán)重啦!還有一次，我被凡爾納的《海底兩萬里》吸引住了。我佩服作者怎么能在200多年前就設(shè)計(jì)了潛水艇，他真是科幻小說之父。這時(shí)，媽媽走到我的房間找東西，我大叫：“太棒了，往下，往下，再往下一點(diǎn)，穩(wěn)住。爽。

鏡頭二：多虧了書。書是我的朋友，朋友在關(guān)鍵時(shí)刻是講義起的。前不久，我在江蘇路上奧數(shù)培訓(xùn)班的時(shí)候，正巧遇上期中考試，我還真有些心虛，因?yàn)槲矣幸淮巍奥N課”的經(jīng)歷。果然，開始我一路順風(fēng)，當(dāng)做到倒數(shù)第二題時(shí)，傻了眼，還真碰上我沒來時(shí)學(xué)的內(nèi)容了。“冷靜、冷靜。”我一直在心里對(duì)自己說，可是手心卻早已出汗了。完了，遇到死蝦子了。我剛想放棄，突然眼前一亮，我曾經(jīng)在《數(shù)學(xué)起跑線》這本書上見過類似的題目，解法我記得一清二楚。能不能試試書上的方法呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把步驟寫在試卷上，越寫越覺得思路清晰起來，對(duì)呀，就是這樣解的!我太有才了。后來，我以120分的滿分成績(jī)進(jìn)入了強(qiáng)化班，還得感謝我的書朋友的鼎立相助呢。

科學(xué)課也是我非常喜歡的課。一次，劉老師教“土壤王國(guó)的奧秘”一課。當(dāng)她問：“你們誰知道土壤分為哪三種?”時(shí)，同學(xué)們都目瞪口呆。我卻高高地舉起了手，我利用在《趣味地理》中學(xué)到的知識(shí)，把我的想法告訴了大家。老師聽后，豎起大拇指，同學(xué)們也為我鼓掌。就因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看自然科學(xué)方面的書，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢，為此我打心眼里感謝書。鏡頭三：書教我做人。每年五月都是我們學(xué)校的讀書節(jié)。去年，我們中年級(jí)的同學(xué)參加了圖書義賣活動(dòng)。那天，同學(xué)們?cè)缭绲匕炎约盒膼鄣臅υ茫瑏淼礁蚴忻駨V場(chǎng)。我們組成了由同學(xué)們自己進(jìn)行交易的場(chǎng)所，當(dāng)時(shí)可是吸引了許多市民來爭(zhēng)相購(gòu)買呢，我作為小小交易師和班里的其他幾個(gè)同學(xué)，籌集了將近200元呢。雖然天氣很熱，但是當(dāng)我們知道學(xué)校將籌集的1000多元錢和其余的圖書都捐獻(xiàn)給我們的手拉手學(xué)校——漆橋小學(xué)時(shí)，心里都樂開了花。那天，是我和另外幾個(gè)同學(xué)親手把書送到他們校長(zhǎng)手里的，校長(zhǎng)的手微微顫抖，那一幕我一直忘不了。自從看了eb懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》后，我一直被夏洛的精神所感動(dòng)。一只小小的蜘蛛，卻能夠?yàn)榕笥勋I(xiàn)出生命。她是一位聰明、勇敢、善良的朋友，誰交了這樣的朋友該多么幸福啊。我雖然也想有夏洛這樣的朋友，但是更想做夏洛這樣的人。于是，我把自己的許多衣物和學(xué)習(xí)用品都送給了我們班的一個(gè)剛剛失去父親的同學(xué)。我每次下課都主動(dòng)找他玩，還經(jīng)常說笑話逗他開心，大家也都去關(guān)心他了。我覺得我們就像《夏洛的網(wǎng)》里那群生活在農(nóng)場(chǎng)里的快樂的動(dòng)物們，大家團(tuán)結(jié)得像一家人。我和書的故事說也說不完。這次讀書節(jié)我創(chuàng)作了一則讀書格言，就作為這篇文章的結(jié)尾吧：我是小魚，在書海中遨游，變成白鯨;我是小鳥，在書山上翱翔，變成蒼鷹!

文檔為doc格式。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十二

高兒基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”;富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”;趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”……長(zhǎng)久以來，我就是個(gè)書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，因此和書結(jié)下了不解之謎。

開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會(huì)。原來以為這事兒就這樣泡湯，后來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。

來到圖書館，我告訴辜負(fù)，讓他11點(diǎn)來接我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

時(shí)間不知不覺溜走了，轉(zhuǎn)眼墻壁上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了十一下，可讀得早已入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄云外了，只顧著繼續(xù)看我的書。

故事的情節(jié)獨(dú)樹一幟，使我不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。這時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，抬頭一看，是姑父。起初，我心里疑惑極了：姑父怎么知道我在這里?再望望時(shí)間，11點(diǎn)半了，猛然才想起，哦!我不是答應(yīng)姑父讓他11點(diǎn)來接我嗎?我怎么給忘了，糟了!姑父會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?越想我越提心吊膽。

姑父的話打破了圖書館的寂靜：“‘小書迷’，還走不?”“走走走。”我收拾了一下東西，跟姑父出去了。

一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：“露露，要是王騏(我弟弟)像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。”聽到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。

當(dāng)然，為了書，我也曾好媽媽進(jìn)行了一番“口水之戰(zhàn)”。

那是我們期中考試完后，媽媽說，我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了，“五一”過后就進(jìn)行總復(fù)習(xí)了。她要我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。

我理直氣壯地為書辯護(hù)：“誰說看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀——這是最好的學(xué)習(xí)’……”當(dāng)時(shí)，我列舉了一連串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你這些是從哪里知道的?”我說：“這還用說嗎?從那里——”順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言，最后說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安排時(shí)間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎?”“遵命!”我信心十足地說到，一溜煙跑到房間里，又看起書來……媽媽見狀，沒辦法地?fù)u搖頭：“看來，你早晚會(huì)得‘癡書癥’的。”我做了個(gè)鬼臉。嘿嘿!

書啊書，你怎么那么令我著迷呢?

讀書給我無窮樂趣。

莎士比亞曾說過：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品逢讀書時(shí)，我都會(huì)感到讀書是我最大的快樂。我愛讀書，因?yàn)闀o予了我很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

我讀課外書其實(shí)從三四歲就開始了。只不過那時(shí)，我看的都是彩圖版的，只有幾個(gè)字的那種“小人書”。當(dāng)時(shí)，我就很癡迷于這種書，經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，吃飯睡覺都忘了。而且，我還會(huì)把同一本書翻來覆去看好幾遍，樂此不疲。

一年級(jí)的時(shí)候，我就可以讀文字多一些的書了。那時(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)字不夠多，所以只能看標(biāo)注拼音的書。正因?yàn)槿绱耍易x的書很有局限性。但那些書對(duì)于那時(shí)的我來講，的確是五彩繽紛、非常有吸引力的。什么《烏鴉喝水》、《小馬過河》，真是讓我獲得了無限的樂趣。我當(dāng)時(shí)就從課外書上獲得了很多知識(shí)，雖然它們對(duì)現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)微不足道。

上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了。這時(shí)，我開始嘗試著讀沒有拼音的書，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)知心的朋友——字典。就這樣，我可讀的書多了，視野也開闊了許多。從那時(shí)起，我就開始購(gòu)買各種雜志，像《讀者》、《意林》這種“大牌”雜志也被我收入了囊中。雖然我讀那些文章還是一知半解，但我也從中悟出了很多做人的道理。

三年級(jí)時(shí)，班級(jí)創(chuàng)辦了圖書角。圖書角的作用可大了，既讓我們的圖書有了展示的地方，又幫我們?cè)黾恿碎喿x量。我對(duì)圖書角的興致很高，不僅捐了很多書，還在短短一個(gè)學(xué)期內(nèi)，看完了圖書角的所有的書。三年級(jí)我們有了閱讀課，就是可以去學(xué)校的圖書館借書了。圖書館的書真多，種類特別豐富。總之，在三年級(jí)，許多同學(xué)都取得了課外書“零的突破”。

四年級(jí)的我，已經(jīng)是一個(gè)“讀書老手”了。我看書的速度明顯提高了，基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增，去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。假期里，我還會(huì)一頭鉆進(jìn)大的圖書館，去借閱自己喜歡的書，我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里，擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”，坐下來，在無人打擾的情況下靜靜地看一本書，對(duì)我來說，是一種莫大的享受。

現(xiàn)在，我五年級(jí)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始看那些古文名著了。我已經(jīng)讀完了兩本古文書，一本《西游記》，一本《聊齋志異》。那些古文，讓我了解了中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，也讓我知道了古代時(shí)期的燦爛文化。在周末和假期，我還是經(jīng)常去圖書館，借閱一些大部頭的中外名著，那些名著是我提高了閱讀的素養(yǎng)，也對(duì)我的作文很有幫助。

從剛開始讀課外書一直到現(xiàn)在，我不知讀過多少本書，不知從這些課外書中獲得了多少知識(shí)。同學(xué)們，多讀課外書吧，它會(huì)更加充實(shí)我們的頭腦;同學(xué)們，多讀課外書吧，它會(huì)讓我們的人生更加輝煌!

書伴我成長(zhǎng)。

從幼兒起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

那時(shí)，年幼無知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書城，讓爸爸媽媽買一些故事書，每天晚上由媽媽講給我聽，通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而感傷，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。

媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!容容，你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我撓著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!看書看呆了!”我不好意思地笑了笑。

我愛書，但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十三

我讀了一本書——《紅樓夢(mèng)》，我聽爸爸說，《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一。

這本書是曹雪芹寫的，爸爸說：是曹雪芹按照自己家的生活寫的，賈寶玉就是曹雪芹自己，講述了他們自己家有盛到衰的過程。

這本書的引子說：賈寶玉是由女媧補(bǔ)天的一塊剩下來的石頭變來的，因此《紅樓夢(mèng)》又叫《石頭記》；林黛玉是由石頭旁邊的一顆“絳珠草”變來的，兩人有石頭和草做伴產(chǎn)生感情，投胎成人后相愛的過程。

這本書很好看，很精彩，有很多人物描寫。例如描寫鳳姐“正說著，只聽后院傳來笑聲……”，“這個(gè)人的打扮與眾姑娘不同，服飾異常華麗，好像神仙妃子一般，長(zhǎng)著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身材苗條，婀娜多姿……”。我很喜歡這本書。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十四

今天，老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。

這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。

珍惜時(shí)間。

學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)有用的人！

愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻鄣仙簧杏?0xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見。愛迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。

今天我們上了一堂與眾不同的語文課。老師沒有像往常一樣講課，而是讓我們把知道的名人故事講一講，與同學(xué)們一同分享。

聽說要講故事，同學(xué)們踴躍地舉起了手。劉老師先請(qǐng)我為大家講故事，我為大家講了毛主席愛讀書的故事。故事雖然不長(zhǎng)，同學(xué)們卻聽得十分認(rèn)真。故事剛一講完，教室里就想起了激烈的掌聲。接下來的同學(xué)們有的講了李時(shí)珍的故事、有的講了牛頓的故事……同學(xué)們滔滔不絕地講著名人故事，一堂課的時(shí)間很快就過去了，可是我們還意猶未盡，直到課間的時(shí)候，同學(xué)們還互相講著故事。

這真是一堂有趣的語文課，每一個(gè)名人的故事都激勵(lì)著我們，讓我們受益終生。

我讀過許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。

那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。

是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。

高爾基小時(shí)候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。

在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會(huì)兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。

小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。

我讀過許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。

那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。

是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十五

童年的生活是快樂無憂的，我對(duì)任何事情都充滿了好奇。隨著我一天天地長(zhǎng)大，在好奇心的驅(qū)使下，我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，就好似夜空中繁星一樣不計(jì)其數(shù)，但給我印象最深的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

一直以來，我看到爸爸，媽媽，叔叔，阿姨在馬路上騎自行車瀟灑的樣子，羨慕不已！！我什么時(shí)候才能像成年人一樣騎自行車？所以我下決心學(xué)習(xí)騎自行車。

通常有一段時(shí)間，我就纏著爸爸或媽媽教我騎自行車。第一次，我只是雙腳離地幾秒鐘后，連人帶車摔倒在地;第二次，我用力一蹬，前行甚至56米，但很快就掉下來了;第三，因?yàn)槲覜]有一個(gè)很好的平衡，來了個(gè)嘴啃泥。這一次，我認(rèn)為這是非常困難的騎自行車！突然，我想起了我的母親說：欲望不要放棄，你可能只有一個(gè)步驟就可以擺脫欲望，堅(jiān)持就是勝利！我決定將再試一次，慢慢地我終于能騎一小段路，但還是有點(diǎn)歪，一會(huì)左一會(huì)向右，不慎摔跤。我記得有一次摔倒了，膝蓋疼得很厲害，我挽起褲子，一臉擦碎皮，而且還出血。我的母親趕快過來給我清理傷口后，他說：“已觸及這樣的方式，你要學(xué)會(huì)嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭說：“我要學(xué)”我鼓起勇氣繼續(xù)騎。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，逐步掌握了技能的平衡。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

“沒有什么是不可能的，只要肯攀登。”在日常學(xué)習(xí)和生活中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)騎自行車自己，認(rèn)真對(duì)待一切，不氣餒，不放棄的精神，堅(jiān)持到底想要做什么。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十六

廈門盛產(chǎn)花生、水果;沿海多產(chǎn)魚、蝦、蜊、蟹、魷魚、文昌魚。是我國(guó)文昌魚故鄉(xiāng)之一。主要特產(chǎn)有各種亞州熱帶瓜果、魚皮花生、花生酥、菩提丸、青津果、餡餅、文昌魚、香菇肉醬、海產(chǎn)干貨等。

文昌魚：是廈門的名貴特產(chǎn)，俗名鱷魚蟲，主要產(chǎn)地在廈門同安瀏五店。文昌魚體形小，頂多五六厘米長(zhǎng)。全身半透明，頭尾兩頭尖，是高級(jí)魚品，其肉質(zhì)鮮嫩，味道清津甜美。

青津果：以橄欖為原料，配以甘草、糖水制作而成，甜酸適度，咸淡可口，芳香四溢，有消積解脹，醒酒去膩，止暈抑吐，爽身養(yǎng)脾之效。

菩提丸：是將橄欖與砂仁、豆蔻、肉桂、沉香等多種名貴中藥和糖水一起熬制而成，吃來香甜可口，而且有增進(jìn)食欲，止吐散滯，消除腹痛之功效。

廈門餡餅：廈門餡餅分兩種。甜餅是以綠豆沙為餡，加豬油，白糖烘得。咸餅是以肉丁為餡，加豬油白糖所制。皮酥餡靚用來形容廈門餡餅，毫不夸張。

魚皮花生：是選用特級(jí)面粉、白糖和其他優(yōu)質(zhì)配料為表皮、內(nèi)包上等花生滾合烘制而成，它選料嚴(yán)格，工藝講究，具有得香郁酥脆、咸中帶甜的風(fēng)味，為上等菜料。

花生酥：又名“貢糖”。主要原料是花生仁和砂糖，制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜，和糖煮過，然后搗碾成酥，軋拉成型后，切成小塊。食用時(shí)，應(yīng)小心剝?nèi)グb紙，輕輕放入口內(nèi)，入口即化，甜而不膩，香可噴頰，除呷茶時(shí)品嘗，亦可作咸光餅面點(diǎn)的夾心料，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。

龍眼干粒大、皮薄、肉厚、清甜爽口。過去是上奉封建帝王的貢品，現(xiàn)在是中外游客競(jìng)相爭(zhēng)購(gòu)的佳果。同安是全國(guó)六大龍眼產(chǎn)地縣之一，生產(chǎn)的'龍眼干遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。

廈門的土特產(chǎn)真多啊!

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十七

今天，我剛剛完成工作，看到媽媽在廚房里忙碌。我告訴母親：“我要幫忙嗎？”“嗯，”我的母親說。于是，背著凳子，拿著鍋，據(jù)她母親的要求做了。先倒油，再倒入蔬菜，鹽，炒啊炒，炒了一會(huì)兒，在水面上翻，和美味的一道菜是完整的。今天的晚餐很香，我吃得很飽。

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十八

漸漸的，漸漸的、、、、、、我書櫥上的書一本一本的多了起來！

每一本書都是我的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類進(jìn)步的糧食，我愛它們。每當(dāng)做完作業(yè)我都會(huì)輕輕捧起書，享受它送給我的營(yíng)養(yǎng)晚餐。每次讀到最精彩的一幕，就像是它在給我撓癢，讓我不時(shí)笑得比花還燦爛。

我知道，它是想讓我做一個(gè)最棒的人，它想做我的翅膀去帶我展翅飛翔；它讓我的童年快快樂樂，無憂無慮，也讓我營(yíng)養(yǎng)充沛。我也要爭(zhēng)氣，為信任我的它加油努力！

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇十九

終于，在我7歲的那年，我得到了第一本書《一千零一夜》。沒讀多久，我就立刻喜愛上了它。太精彩了，太太好看啦！只要我一捧上這本書，就愛不釋手，連吃飯也是在媽媽的再三呼喊、爸爸快生氣的情況下，才戀戀不舍地放下書本。媽媽見我如此愛書，就帶我去了新華書店，用我的書卡去買書。結(jié)果“一兩本書”變成了“一兩打書”，我和媽媽氣喘吁吁地捧著，爸爸望著這快有我那么高的書，搖搖頭，上網(wǎng)買了一個(gè)書架。這下，我從小娃娃“進(jìn)化”成了小書蟲。現(xiàn)在可好了，我除了吃飯、睡覺、上衛(wèi)生間、有事等種種“不可抗拒”的情況下，我每天泡在書房里。媽媽笑話我：“這下可好，咱家又要多一筆費(fèi)用了。”連外公這個(gè)愛書如命的人，也哭笑不得地湊了過來：“再不行我做張床，你直接睡書房吧！”面對(duì)這句話，年幼無知的我連該點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但愛看書這個(gè)脾氣可還在，但糗事可來了不少！我就挑一件和大家分享一下吧。

周五下午，爸爸媽媽不在家，本來讓我做奧數(shù)，回來后，發(fā)現(xiàn)奧數(shù)沒做，書倒是讀了幾大本！爸媽走進(jìn)房間我都沒發(fā)覺，讀到有趣的地方還咯咯傻笑！后來嘛你懂的。

“徐溢婧”哎呀，我媽叫我去吃中午飯了！“好，我來了！”去吃飯啦！

我和書的故事為話題的寫事范文（20篇）篇二十

我有一個(gè)好朋友，名叫——書。

書是我形影不離的好朋友。記得有一次，媽媽叫我吃飯，叫了好幾次，我因?yàn)樵诳磿詻]聽見。最后，媽媽來到到我的耳朵旁說了聲：“吃飯了！”我這才戀戀不舍地把書放下，跟媽媽去吃飯。

我與書發(fā)生的每一件事都不得不讓媽媽說我是“小書迷”。我看過《十萬個(gè)為什么》、《優(yōu)秀作文》、《苦兒流浪記》……這些都是我的“寶貝”。

朋友，熱愛書吧！有書，生活才會(huì)燦爛！有書，生命才會(huì)飛翔！