優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇一
當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),我大約三四歲。當(dāng)時(shí),我媽媽讀給我聽。我聽得醉了,讓媽媽一遍又一遍地讀,直到我睡著了才會(huì)停下來。
我不僅喜歡聽別人讀書,還十分喜歡讀書。
有一次,我父親帶我去圖書館。書柜里,擺著各種各樣的書,令人目不暇接,我愛看《爸爸的口袋里》、《淘氣包馬跳》、《三國(guó)演義》等。其中,我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓點(diǎn)水》。
這本書的主角是阿梅,她在艱苦的環(huán)境中,勤奮好學(xué),每天練習(xí)鋼琴,不懈努力,這種品質(zhì)讓我很感動(dòng),很佩服。
時(shí)間不知不覺中就過去了兩個(gè)小時(shí),我的父親輕輕地來找我,小聲地問說:“回家”“當(dāng)我完成現(xiàn)在讀的書,”我平靜地回答。時(shí)間已經(jīng)悄然過去了一個(gè)小時(shí),大家都回去了,只有我還在位,廢寢忘食看著書。不過你要快點(diǎn)我的父親,我只好依依不舍地離開了與他們的父親的圖書館。但沿著回家的路上,我滿腦子都是美好的書籍。有時(shí)候,我的父親會(huì)笑我是只與癡迷“書呆子”。
我學(xué)到了很多的黃金這本書的房子,但明白,只有多讀些書,以了解更多的文章是寫。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇二
我特別喜歡看書。因?yàn)檫@本書讓我進(jìn)入世界的知識(shí),在貨架上,在床上,我所有的書。
一天晚上,我在睡覺前看查理九世。我媽媽進(jìn)來說:“太晚了。去睡覺吧。“我明天要上學(xué)。”媽媽做完后,她又睡著了。但我很著迷。我沒聽媽媽的。我繼續(xù)觀察。過了一會(huì)兒,我聽到腳步聲。我把書折起來放在枕頭下面睡覺。我媽媽進(jìn)來,看見我睡著了,關(guān)了燈就走了。
當(dāng)書被關(guān)閉時(shí),指向時(shí)鐘的指針指向了一個(gè)點(diǎn)。
雖然閱讀上癮,但第二天上課無精打采,一整天都沒有精神。好吧,我想我得好好利用我的時(shí)間了。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇三
書是我的啟蒙老師,是我童年的衷心朋友,在書中,我了解了祖國(guó)的秀麗山川,人世間的善良與丑陋,自然界的鬼斧神工,自然也提高了學(xué)習(xí)興趣,總而言之,書是我的好伙伴。
我又是怎樣喜歡上讀書的呢?
記得在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常不在家,我經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)自呆在一個(gè)寬敞又冷清的屋子里,受盡了寂寞和孤獨(dú),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我找到了你——書,一本帶圖畫的小人書,我隨意的把這本書翻開,雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但我還是被書中的圖文并茂所吸引了,眼光掃過一張張栩栩如生的圖片,心里瞎猜著圖案里的故事,就這樣,我一張一張地把書翻過,看的津津有味,第一次感到了生活中的樂趣。從這以后,我結(jié)識(shí)了書,也愛上了書。
因?yàn)槲移炔患按叵胫溃肓私鈺械奈淖郑裕乙猿龀H说乃俣葘W(xué)會(huì)了拼音,或許,這就是書中的動(dòng)力吧。
從看圖片,到一點(diǎn)點(diǎn)咬著拼音來讀,到一眼就能讀出;從圖畫書,到小人書,到閱讀厚厚的名著,這中間的每一步歷經(jīng)艱辛的,但我不怕,因?yàn)槲覑蹠?/p>
在讀書中,我也學(xué)到了很多。
從丹尼爾·笛福的《羅賓遜漂流記》中,我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不息,自力更生的好品質(zhì),在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我知道了海倫凱勒在失敗后改變自我的艱辛,當(dāng)然,夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》,也是她生活的真實(shí)寫照,是她對(duì)命運(yùn)的不服與反抗。
我雖然生活在美好的生活環(huán)境中,沒有體驗(yàn)到他們的艱辛與難處,但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中,我也懂得了那么一丁點(diǎn)。
頓時(shí),我的淚水干了,因?yàn)槲叶昧耍瑘?jiān)強(qiáng)是通向成功的大陸,成功的路上永遠(yuǎn)沒有捷徑,是我們一個(gè)腳印一個(gè)腳印踏著向前的。
書,我的好朋友,你陪我走過了詩般的童年,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)向前奮斗,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇四
你和書有過什么樣有趣的故事嗎?跟小編一起交流下吧。
書是伴隨我們終身的朋友,它是我們精神的食糧,給予我們知識(shí)、智慧和力量。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”我與書的好故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。它就像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我對(duì)書的喜愛之情。
早在上幼兒園時(shí),就從我捧起那本書的一刻起,我就與書成了好朋友,結(jié)下了不解之緣。
4歲那年,我在表姐家看見了一本書——《安徒生童話》。一看見這本書,就被它七彩的封面給吸引了。打開書,一字一句地認(rèn)真閱讀起來。當(dāng)我讀到“龜兔賽跑”這個(gè)故事時(shí),情不自禁地笑了起來。心想:若不是這只兔子驕傲自大,又怎會(huì)被一只慢吞吞的烏龜給打敗了呢?接下來,我又讀了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事——“海的女兒”、“皇帝的新裝、”“賣火柴的小女孩”等等。也認(rèn)識(shí)了許多人物——有善良的美人魚、自作聰明的皇帝、可憐的小女孩等等。它們陪我度過了一個(gè)歡樂而充實(shí)的下午,把我?guī)нM(jìn)了美麗夢(mèng)幻的童話世界。也就是這本《安徒生童話》,和我一同遨游了書的海洋。
上了小學(xué)后,隨著識(shí)字越來越多,閱讀的書籍也更加豐富。二年級(jí)時(shí),我迷戀上了《淘氣包馬小跳》這一套書。在這套書中,我認(rèn)識(shí)了四個(gè)淘氣包——馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超,他們?cè)趯W(xué)校里很是讓老師頭疼,大禍不闖,小禍不斷。但是,他們也很善良,總是樂于助人。還有馬小跳的“同桌冤家”路曼曼,她可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,也是秦老師的得力小助手,卻是四個(gè)“淘氣包”避之不及的“天敵”。還有漂亮女孩夏林果,瘋丫頭杜真子,笨女孩安琪兒,小大人丁文濤......讀完這套書后,這一個(gè)個(gè)可愛的人物,深深的印在的我的記憶中。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。喜歡的零食、明星、歌曲不斷地翻新,可唯一不變的就是對(duì)書的喜愛。從童話故事到校園小說到兒童文學(xué)再到經(jīng)典名著。我現(xiàn)在最喜歡的書籍便是外國(guó)經(jīng)典名著——《簡(jiǎn)·愛》。這本書中的每一句、每一段、每一章,都讓我流連忘返、記憶深刻。也深深地打動(dòng)了我,讓我對(duì)書又有了新的認(rèn)識(shí)和見解。
我國(guó)學(xué)者章學(xué)誠(chéng)也曾說過:“讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。”這句話也應(yīng)征了蜀漢大將關(guān)羽在《戒子書》中說的,要“讀書好,好讀書,讀好書。”
我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,我們肩負(fù)著建設(shè)偉大祖國(guó)的重任。所以,從小就要好好讀書,掌握知識(shí)。
書陪伴我走過了11個(gè)歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
說起我和書的故事,可是別有一番趣味,因?yàn)槲以凇奥爼薄ⅰ俺詴薄ⅰ八簳钡慕?jīng)歷中,變成了一個(gè)“小書癡”。
我從小就很喜歡聽書。媽媽講,她說她從胎教書上看到懷孕時(shí)讀書可以開發(fā)寶寶的智力,于是喜歡看書的她,從懷上我4個(gè)月起,就經(jīng)常讀書給我聽了,開始沒什么感覺,可過了一段時(shí)間就發(fā)現(xiàn),每次她讀書給我的聽的時(shí)候,我都不停地動(dòng),似乎也聽的很起勁。我出生后一滿月,媽媽有時(shí)間就一如既往地給我讀書,這時(shí)的我總是嘴里“哦、哦”個(gè)不停,手也不停地比劃著,好象可以聽懂似得。再后來,我大一些時(shí),每晚都要和爸爸或媽媽親子共讀,聽著他們的讀書聲入睡。
我吃書的樣子很好笑。爸爸平時(shí)很喜歡看書,每次他照看我的時(shí)候,都邊哄我邊看書。有一次,他把我放在院子里的搖椅內(nèi),自己在旁邊看一本剛買的新書。到該給我沖奶粉吃的時(shí),便把書放在搖椅旁的椅子上,進(jìn)屋去沖奶粉。等他回來時(shí),發(fā)現(xiàn)我正雙手拿著他的新書津津有味地吃著,雖然他急忙從我手里搶過書去,可我已經(jīng)吃掉了好幾頁,不僅嘴里都是紙,而且還在呵呵地笑,他只好無可奈何地把我嘴里的紙弄出來。
過去撕過的書都是慘不忍睹。慢慢的我會(huì)自己看圖畫書了,會(huì)自己看拼音書了,我的書也就不知不覺多了起來,爸爸媽媽還專門給我了騰出了書柜的一格,給我放書。可我看過之后的書,卻總是慘不忍睹,這些書不是沒有了書皮,就是缺了書角,有的甚至連書邊也不知蹤影了。因?yàn)椋移綍r(shí)看書的時(shí)很不愛惜書本,總是邊看邊撕,搞的書本面目全非,雖然爸爸媽媽提醒我許多次,但我總是不在意。直到我看了一篇童話故事《小人書你別哭》,我才知道,自己做錯(cuò)了,于是懂得了怎樣愛惜書。
現(xiàn)在我成了一個(gè)“小書癡”。也許是媽媽胎教的結(jié)果,也許是受爸爸的遺傳,我現(xiàn)在特別愛看書,每個(gè)星期爸爸或媽媽帶我到新華書店讀書是雷打不動(dòng)的事情,臨走時(shí)還要買上一些書。我書柜里的書漸漸地多了起來,從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到現(xiàn)在的少兒讀物,從國(guó)外的經(jīng)典名著,到國(guó)內(nèi)的古典名著,再到現(xiàn)在的.流行經(jīng)典,都成了我的朋友。讀書也成了我樂此不疲的事情,只要有時(shí)間或功夫,我都要拿起書來翻翻,既便是有時(shí)吃飯,我也是經(jīng)常端著飯碗,邊看邊吃,盡管爸媽多次強(qiáng)調(diào):“一心無二用,吃完再看”,但有時(shí)我仍是這樣,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)也邊吃邊看書。現(xiàn)在我看書真正發(fā)展成了歐陽公說的讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”的地步了,外出坐在車上要看書,睡覺前要看書,上廁所要看書,于是我有了“小書癡”的名號(hào)。
在我與書的一個(gè)個(gè)故事中,我慢慢地在成長(zhǎng),也正是通過讀書,讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了許多見識(shí),我愛書,因?yàn)闀侨祟惓砷L(zhǎng)進(jìn)步的階梯,我要沿著這個(gè)階梯努力向上,健康成長(zhǎng)。
我真正與書的“邂逅”應(yīng)該是在七歲左右吧。,那時(shí)我去媽媽公司旁的書店看書,發(fā)現(xiàn)門口堆著很多本整個(gè)系列的《哈利·波特》,因?yàn)槔蠋熢?jīng)對(duì)我們說過這本書,說這是一本不可多得的好書,并建議我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候去讀它。爸爸看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一堆書看,應(yīng)該是想了一下這本書還是不錯(cuò)的,又考慮到馬上就到我生日了嘛,便十分豪爽的拍了我一下肩,說:“這套書就當(dāng)是送你的生日禮物了,走吧,去收銀臺(tái)。”要知道,那套書足足有七大厚本,而且一本比一本厚,還要知道,我那時(shí)才上二年級(jí)!我自然是老大不愿意,即使是買完了爸爸找我說話,我也是嘟著嘴耍脾氣不理他,爸爸見他“熱臉貼上了冷屁股”也黑了臉:“好好看哈,看完了把故事給我講述一遍。”然后便加快速度向車一路小跑。那時(shí)已到初秋,可天氣還是很炎熱,讓人汗流浹背,再加上我的脾氣,讓我看什么都感覺厭煩,賭氣的跺著腳慢慢地向車走去。回到家,想起爸爸說的話,心里莫名的煩躁和惱火,見什么就想砸什么,看著我發(fā)火時(shí)氣憤地堆在的那一堆書,咬了咬牙,下了決心,我就要把它讀完,看你這討厭的爸爸能拿我怎地,沒想到這賭氣的決定,竟會(huì)照亮我的讀書道路。我竟然越讀越能理解文中的意義,每讀到這些文字,我就反復(fù)穿越到了書中,我看到了那片神奇的天地,我也從此養(yǎng)成了想像書里的故事的習(xí)慣。七本厚厚的大書,竟被我廢寢忘食地“吃空”,這也歸功于我的默讀習(xí)慣,就因幼兒園時(shí),要好的玩伴在我讀書的時(shí)候說了一句“讀書最好默讀,不僅速度快了很多,你也在安靜的環(huán)境中獨(dú)立思考。”這次我與書的“偶遇”,讓我無可救藥的愛上讀書,說不清是惡魔的玩笑,還是天使的垂青,回想起來,真是在那時(shí),我與書之間就系上了一條無形的絲線。對(duì)書癡迷的態(tài)度讓我得到了精神上的報(bào)酬,我也驚喜地發(fā)現(xiàn),一年級(jí)那個(gè)對(duì)寫作文還愁眉苦臉的小姑娘不見了,這件事就是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我發(fā)生了翻天覆地的變化。
我同時(shí)也發(fā)現(xiàn),讀書能讓我領(lǐng)略人世的真諦,讓我變得喜歡自己思考,讓我變得多愁善感,更讓人毫無置疑的,我變得更成熟了,同時(shí)也變得更幼稚了,也許很奇怪,但我覺得這么評(píng)價(jià)我自己,是在合適不過了。我陷入了書的沼澤,與現(xiàn)實(shí)不一樣的是,我不愿再起來,是的,我愿意陷入這個(gè)世界,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),每本書里都有故事,每個(gè)故事了都有一顆真摯的心,每逢我們讀書時(shí),我們都在聆聽作者的心聲,我們可以從每個(gè)細(xì)微的地方感受作者的性格,每個(gè)人都有自己的體會(huì),而當(dāng)你去傾聽別的體會(huì)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩,這便是讀書。
我今年滿十一,人生的道路還很長(zhǎng),我相信,如果我一直在讀書的道路上行走,迎接我的不會(huì)是一片黑暗,而是光明的彼岸。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇五
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有了書,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書,就好像鳥兒沒有翅膀。我國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見我們的生活中離不開書,書對(duì)于一個(gè)人的自我完善是多么重要啊!
就拿我來說吧,在我很小的時(shí)候開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會(huì)拿書開始,就從來沒把書拿倒過。即使爸爸媽媽故意將書倒著遞到我手中,我也會(huì)左看看,右瞧瞧,總覺得哪里不對(duì)勁,接著迅速將書正過來,然后一邊翻著書,一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長(zhǎng)大了,我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí),也越來越喜歡看書。我是白天看,晚上看,吃飯看,上廁所看,就連刷牙的時(shí)候也是一手拿牙刷,一手拿著書。升入高年級(jí)了,作業(yè)越來越多,看課外書的時(shí)間也越來越少了,但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時(shí)間去看書。為了看書,我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。
記得有一次,我坐在桌前看新到的雜志,可媽媽偏讓我先去讀英語。雖然我極不情愿,但在媽媽的“虎威”之下,我只好放下雜志,拿出英語課本裝模作樣地讀了起來。媽媽見我讀得認(rèn)真,便放心地忙活去了。我一邊讀英語一邊瞥著一旁的雜志,突然心生一計(jì)。我嘴里不停地讀著一個(gè)單詞,一邊不停地盯著媽媽,趁著媽媽不注意時(shí),我“噌”地一下將書拿了過來,迅速翻到我看的那一頁,然后將書放在了英語課本下面,每當(dāng)媽媽不注意我或離開時(shí),我就將英語書慢慢推上去,露出下面的課外書。當(dāng)聽到媽媽走進(jìn)的腳步時(shí),又會(huì)將英語書拉下來繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽著媽媽的動(dòng)靜,但很快就被書中的精彩內(nèi)容迷住了,漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣玥,你在干什么”的怒吼著將我從書中拉回了現(xiàn)實(shí),我尷尬地對(duì)媽媽笑了笑,媽媽說:“你這個(gè)孩子,愛讀書是一件好事,可也不能學(xué)習(xí)的時(shí)候看啊!”這次讀書的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多,讓我在驚險(xiǎn)刺激中感受到了讀書的樂趣。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇六
這本書是一把鑰匙,為我打開了通往知識(shí)寶庫的大門;這本書是一艘帆船,把我?guī)У搅顺晒Φ谋税叮贿@本書是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外的世界;這本書是一只快樂的小鳥,帶我去見智慧女神..在《好老師和壞男孩》中,壞男孩和漂亮老師米蘭之間發(fā)生了什么的故事深深地吸引了我。
然而,馬上要期末考試,這可怎么辦呢?媽媽讓我讀剛才寫了一本書,而這本書的壞男孩頑皮的事情不斷地給我打電話。所以,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)撇方案。
晚上九點(diǎn),媽媽上床睡覺..我迫不及待地想出這本書的精彩故事。這時(shí),到了晚上,我隱約聽到媽媽的鼾聲,窗外只有圓圓的月亮和那顆頑皮眨巴的星星陪伴著我..我迷戀閱讀,忘記了時(shí)間。當(dāng)我看書時(shí),我感到有點(diǎn)口渴,于是我放下書,去客廳倒了一杯水。
當(dāng)我正要繼續(xù)讀這本書時(shí),我想知道我的母親是站起來上廁所了,還是我的傾盆大雨吵醒了她。媽媽走過來,一把抓住我手里的書,我嚇了一跳..讓你在期末考試后看夠了!!說完,媽媽拿著書就走了..我不得不上床睡覺。
我躺在床上,我睡不著了一遍又一遍,在圖畫書的前面若隱若現(xiàn)。所以,我下了床輕輕地,朝客廳里慢慢爬,生怕她的'母親醒了。我趕緊把茶幾上的書拿走,小心翼翼地回到房間,像做賊心有同樣的感覺。什么!我可以讓自己沉浸在這件有趣的事情。我太困了,睡著了不知不覺。
書,是我們的摯友,也是一位良師,他們無聲地傳授知識(shí),是我們的知識(shí)增長(zhǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇七
有一天,媽媽出去了,我在家無聊,就看了一本書,叫《我們都一樣,年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說的對(duì):今天不下定決心邁過去,明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒有任何用一樣。
有一次,媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書,所以聽成了一袋味精,可是媽媽說我買錯(cuò)了,于是我就給媽媽買了一袋面粉,可是媽媽說我又買錯(cuò)了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴,于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說:“我就讓你去買一袋鹽巴而已,你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書。”那時(shí)我覺得對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天,媽媽出去了,我就偷偷地拿出了那本書,津津有味地看著。誰知道,媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后,我那時(shí)嚇了一跳,不知所措的看著媽媽。結(jié)果,那本書就被媽媽給拿走了。后來,我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地,媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來,書本成了我每天不可缺少的朋友,人們常說“書中自有黃金屋”,“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了,也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說。
書本雖然會(huì)變舊,但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
我的讀書故事。
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣,我也是一個(gè)小書迷。
小時(shí)候,媽媽給我買了幾套兒童書,并常常念給我聽。這樣一來,我對(duì)書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后,識(shí)字也多了。我便開始獨(dú)立看書,我看的書可多了,有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國(guó)演義》……成了一個(gè)地地道道的小書迷。
記得有一次,我正在看郁雨君寫的《我不想不想長(zhǎng)大》。這時(shí),媽媽過來對(duì)我說:“希,該去睡午覺了。”“哦,再看一會(huì)兒書就睡。”我漫不經(jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看,看著,看著,我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中,跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí),媽媽又來了,“希,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著。我看了看,啊!原來不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)多鐘頭了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡覺了。
書就是一把金鑰匙,幫我們打開文學(xué)和智慧之門;書就是一片大海,讓我們這些“小魚”在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是,我下決心,一定要讀更多的書,讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
我看過許許多多的書,其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來,我和這本書之間還有一個(gè)小小的故事呢!
臨近中秋節(jié)了,媽媽說:“穎穎,去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來,因?yàn)槲铱墒莻€(gè)小饞貓。我接過錢就往外跑,在途中新開了一家書店,我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書,就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進(jìn)去拿起《西游記》,一頁、二頁……我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著……正當(dāng)我看到唐僧因?yàn)檎`會(huì)要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊,大叫一聲:“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅?zāi)?你知不知道我有多擔(dān)心你……”在媽媽說個(gè)沒完沒了之前,我打斷了她:“這里有《西游記》賣誒!求求你了,幫我買一本,好不好,好不好……”旁邊的售貨員也對(duì)媽媽說:“孩子那么喜歡,你就買一本給她吧!”“好吧,不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落,我就跑了出去。至于結(jié)果嘛,當(dāng)然是我如愿以償?shù)墨@得了我喜愛的《西游記》!
因?yàn)橛袝也还聠?因?yàn)橛袝覙啡o窮。這就是我和書的故事。我以后一定會(huì)像冰心說的:多讀書讀好書好讀書的。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇八
“把書讀薄,把人讀厚;把書讀舊,把人讀新。”這句名言是我非常鐘愛的。做一個(gè)內(nèi)心豐厚的新時(shí)代少年一直是我的追求,這自然離不開書的幫助。每當(dāng)想起這句話,我的腦海中就浮現(xiàn)出我和書之間發(fā)生的故事,就像一個(gè)個(gè)電影鏡頭,使我看了又看:鏡頭一:我是小書迷。我對(duì)書的迷戀絲毫不遜于哥哥對(duì)nba的迷戀。學(xué)校的讀書吧常常是我沉醉書海的棲居。記得有一次,我不容易在書吧選到了《皮皮魯和紅沙發(fā)音樂城》這本書,便津津有味地讀起來,這本書果然名不虛傳,情節(jié)太吸引人了,我看得如癡如醉。過了一會(huì)兒,我的周圍變得安靜起來,我就順勢(shì)趴在地板上邊讀邊樂。這時(shí),有人過來拍拍我的肩膀,“王哲,你怎么還在這兒?你看書看入迷了吧,早就上第二節(jié)課了!”我一看,是護(hù)導(dǎo)的李老師。“壞事了,這節(jié)課英語測(cè)驗(yàn)!”我爬起來就往教室跑,還好英語是我的強(qiáng)項(xiàng),不然,唉,后果可嚴(yán)重啦!還有一次,我被凡爾納的《海底兩萬里》吸引住了。我佩服作者怎么能在200多年前就設(shè)計(jì)了潛水艇,他真是科幻小說之父。這時(shí),媽媽走到我的房間找東西,我大叫:“太棒了,往下,往下,再往下一點(diǎn),穩(wěn)住。爽。
鏡頭二:多虧了書。書是我的朋友,朋友在關(guān)鍵時(shí)刻是講義起的。前不久,我在江蘇路上奧數(shù)培訓(xùn)班的時(shí)候,正巧遇上期中考試,我還真有些心虛,因?yàn)槲矣幸淮巍奥N課”的經(jīng)歷。果然,開始我一路順風(fēng),當(dāng)做到倒數(shù)第二題時(shí),傻了眼,還真碰上我沒來時(shí)學(xué)的內(nèi)容了。“冷靜、冷靜。”我一直在心里對(duì)自己說,可是手心卻早已出汗了。完了,遇到死蝦子了。我剛想放棄,突然眼前一亮,我曾經(jīng)在《數(shù)學(xué)起跑線》這本書上見過類似的題目,解法我記得一清二楚。能不能試試書上的方法呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把步驟寫在試卷上,越寫越覺得思路清晰起來,對(duì)呀,就是這樣解的!我太有才了。后來,我以120分的滿分成績(jī)進(jìn)入了強(qiáng)化班,還得感謝我的書朋友的鼎立相助呢。
科學(xué)課也是我非常喜歡的課。一次,劉老師教“土壤王國(guó)的奧秘”一課。當(dāng)她問:“你們誰知道土壤分為哪三種?”時(shí),同學(xué)們都目瞪口呆。我卻高高地舉起了手,我利用在《趣味地理》中學(xué)到的知識(shí),把我的想法告訴了大家。老師聽后,豎起大拇指,同學(xué)們也為我鼓掌。就因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看自然科學(xué)方面的書,還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢,為此我打心眼里感謝書。鏡頭三:書教我做人。每年五月都是我們學(xué)校的讀書節(jié)。去年,我們中年級(jí)的同學(xué)參加了圖書義賣活動(dòng)。那天,同學(xué)們?cè)缭绲匕炎约盒膼鄣臅υ茫瑏淼礁蚴忻駨V場(chǎng)。我們組成了由同學(xué)們自己進(jìn)行交易的場(chǎng)所,當(dāng)時(shí)可是吸引了許多市民來爭(zhēng)相購(gòu)買呢,我作為小小交易師和班里的其他幾個(gè)同學(xué),籌集了將近200元呢。雖然天氣很熱,但是當(dāng)我們知道學(xué)校將籌集的1000多元錢和其余的圖書都捐獻(xiàn)給我們的手拉手學(xué)校——漆橋小學(xué)時(shí),心里都樂開了花。那天,是我和另外幾個(gè)同學(xué)親手把書送到他們校長(zhǎng)手里的,校長(zhǎng)的手微微顫抖,那一幕我一直忘不了。自從看了eb懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》后,我一直被夏洛的精神所感動(dòng)。一只小小的蜘蛛,卻能夠?yàn)榕笥勋I(xiàn)出生命。她是一位聰明、勇敢、善良的朋友,誰交了這樣的朋友該多么幸福啊。我雖然也想有夏洛這樣的朋友,但是更想做夏洛這樣的人。于是,我把自己的許多衣物和學(xué)習(xí)用品都送給了我們班的一個(gè)剛剛失去父親的同學(xué)。我每次下課都主動(dòng)找他玩,還經(jīng)常說笑話逗他開心,大家也都去關(guān)心他了。我覺得我們就像《夏洛的網(wǎng)》里那群生活在農(nóng)場(chǎng)里的快樂的動(dòng)物們,大家團(tuán)結(jié)得像一家人。我和書的故事說也說不完。這次讀書節(jié)我創(chuàng)作了一則讀書格言,就作為這篇文章的結(jié)尾吧:我是小魚,在書海中遨游,變成白鯨;我是小鳥,在書山上翱翔,變成蒼鷹!
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇九
一個(gè)出身于富商家庭的人,充滿熱情,敢于冒險(xiǎn),他放棄了安逸舒適的生活,去最求夢(mèng)想,踏上了海山的冒險(xiǎn)旅程,他乘船前往南美洲,再涂在遇到了風(fēng)暴,他孤身一人生活在荒島上,生活了二十八年,他堅(jiān)毅頑強(qiáng),這就是《魯濱遜漂流記》的主人魯濱遜。
魯濱遜在島上自己摸索著生活,他挖洞居住,利用簡(jiǎn)單的工具制作桌椅等家具,種植糧食,他曾救下一個(gè)土著人,并給他取名“星期五”,把他留在身邊當(dāng)仆人,最后他使小島變的美麗富饒,當(dāng)在島上第二十八年時(shí),一艘英國(guó)船來到島上,魯濱遜才返回英國(guó)。
這本書的故事深深地吸引了我,魯濱遜的勇敢,智慧和信仰支撐著他生存下去,,他頑強(qiáng)的精神值的我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)自己獨(dú)立生活時(shí),應(yīng)對(duì)生活充滿信心,面對(duì)困難,不能被困難嚇倒,應(yīng)迎難而上,克服困難,只有這樣才能在人生的道路上不斷前進(jìn)。
魯濱遜在島上生存了幾十年,不但是他頑強(qiáng)的精神,超強(qiáng)的生存能力,最重要的'是他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)他在島上時(shí)從沒有放棄過要回到他原來的生活,這就是他活下來的信念,魯濱遜通過努力,創(chuàng)造了自己精神和物資王國(guó)。。
安逸的環(huán)境往往會(huì)誘發(fā)人的惰性,使人養(yǎng)成依賴的毛病,惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人生存的本能,敢于去改變環(huán)境,有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不論環(huán)境時(shí)好時(shí)壞,都能創(chuàng)造條件。
堅(jiān)毅的硬漢獨(dú)自在荒島上求生,他不甘生活在平凡的富商家庭中,他想望大海,敢于追求,敢于冒險(xiǎn),他吸引我的不但是他的生存技巧,驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),還有他的精神。
《魯濱遜》漂流記時(shí)刻激勵(lì)著我,它教會(huì)了我要樂觀面對(duì)人生,不能因?yàn)閻毫拥纳姝h(huán)境就自暴自棄,只要有敢于挑戰(zhàn)的精神,就一定能夠成功。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十
“噢!作業(yè)終于完成了。”我在房間里扭了扭脖子,伸了個(gè)懶腰,正要去書柜找書。看到我的動(dòng)作,我媽媽低聲說:“看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?去睡覺吧!別讀了。聽著媽媽的話,我拉著媽媽的衣服一角,薩嬌道:“拜托,讓我看看!”聽了我的懇求,媽媽只好答應(yīng)我,還能看五分鐘。
而在床上,心卻在書中,突然,我的腦海里就出了個(gè)主意——偷看。
我爬到地上,穿上拖鞋,踮起腳尖,輕輕走到書桌前,小心翼翼地拿起書,然后迅速環(huán)顧四周,好嗎?不許動(dòng)!然后,迅雷不及掩耳之勢(shì),我迅速抓起必要的臺(tái)燈,最后,偷偷回到被子里。打開燈,迅速把燈轉(zhuǎn)到最暗的地方,然后慢慢打開頁面。一邊看著,一邊聽著門外的動(dòng)靜。
幾分鐘后,我突然聽到的腳步聲光一點(diǎn)點(diǎn),我趕緊關(guān)了燈迅速,把它放在一堆衣服,然后悄悄把書放在枕頭底下。原來母親的“輪”。媽媽走了,我去看了幾十分鐘后,媽媽沒來“輪”,我放松警惕,漸漸沉浸在文學(xué)的汪洋大海。正當(dāng)我看瘋了,我不知道我的媽媽了,生氣了打開我的被子,我的寶寶書和閱讀燈搶走......
在讀課外書的道路上,還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇!”
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十一
“把書讀薄,把人讀厚;把書讀舊,把人讀新。”這句名言是我非常鐘愛的。做一個(gè)內(nèi)心豐厚的新時(shí)代少年一直是我的追求,這自然離不開書的幫助。每當(dāng)想起這句話,我的腦海中就浮現(xiàn)出我和書之間發(fā)生的故事,就像一個(gè)個(gè)電影鏡頭,使我看了又看:鏡頭一:我是小書迷。我對(duì)書的迷戀絲毫不遜于哥哥對(duì)nba的迷戀。學(xué)校的讀書吧常常是我沉醉書海的棲居。記得有一次,我不容易在書吧選到了《皮皮魯和紅沙發(fā)音樂城》這本書,便津津有味地讀起來,這本書果然名不虛傳,情節(jié)太吸引人了,我看得如癡如醉。過了一會(huì)兒,我的周圍變得安靜起來,我就順勢(shì)趴在地板上邊讀邊樂。這時(shí),有人過來拍拍我的肩膀,“王哲,你怎么還在這兒?你看書看入迷了吧,早就上第二節(jié)課了!”我一看,是護(hù)導(dǎo)的李老師。“壞事了,這節(jié)課英語測(cè)驗(yàn)!”我爬起來就往教室跑,還好英語是我的強(qiáng)項(xiàng),不然,唉,后果可嚴(yán)重啦!還有一次,我被凡爾納的《海底兩萬里》吸引住了。我佩服作者怎么能在200多年前就設(shè)計(jì)了潛水艇,他真是科幻小說之父。這時(shí),媽媽走到我的房間找東西,我大叫:“太棒了,往下,往下,再往下一點(diǎn),穩(wěn)住。爽。
鏡頭二:多虧了書。書是我的朋友,朋友在關(guān)鍵時(shí)刻是講義起的。前不久,我在江蘇路上奧數(shù)培訓(xùn)班的時(shí)候,正巧遇上期中考試,我還真有些心虛,因?yàn)槲矣幸淮巍奥N課”的經(jīng)歷。果然,開始我一路順風(fēng),當(dāng)做到倒數(shù)第二題時(shí),傻了眼,還真碰上我沒來時(shí)學(xué)的內(nèi)容了。“冷靜、冷靜。”我一直在心里對(duì)自己說,可是手心卻早已出汗了。完了,遇到死蝦子了。我剛想放棄,突然眼前一亮,我曾經(jīng)在《數(shù)學(xué)起跑線》這本書上見過類似的題目,解法我記得一清二楚。能不能試試書上的方法呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把步驟寫在試卷上,越寫越覺得思路清晰起來,對(duì)呀,就是這樣解的!我太有才了。后來,我以120分的滿分成績(jī)進(jìn)入了強(qiáng)化班,還得感謝我的書朋友的鼎立相助呢。
科學(xué)課也是我非常喜歡的課。一次,劉老師教“土壤王國(guó)的奧秘”一課。當(dāng)她問:“你們誰知道土壤分為哪三種?”時(shí),同學(xué)們都目瞪口呆。我卻高高地舉起了手,我利用在《趣味地理》中學(xué)到的知識(shí),把我的想法告訴了大家。老師聽后,豎起大拇指,同學(xué)們也為我鼓掌。就因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看自然科學(xué)方面的書,還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢,為此我打心眼里感謝書。鏡頭三:書教我做人。每年五月都是我們學(xué)校的讀書節(jié)。去年,我們中年級(jí)的同學(xué)參加了圖書義賣活動(dòng)。那天,同學(xué)們?cè)缭绲匕炎约盒膼鄣臅υ茫瑏淼礁蚴忻駨V場(chǎng)。我們組成了由同學(xué)們自己進(jìn)行交易的場(chǎng)所,當(dāng)時(shí)可是吸引了許多市民來爭(zhēng)相購(gòu)買呢,我作為小小交易師和班里的其他幾個(gè)同學(xué),籌集了將近200元呢。雖然天氣很熱,但是當(dāng)我們知道學(xué)校將籌集的1000多元錢和其余的圖書都捐獻(xiàn)給我們的手拉手學(xué)校——漆橋小學(xué)時(shí),心里都樂開了花。那天,是我和另外幾個(gè)同學(xué)親手把書送到他們校長(zhǎng)手里的,校長(zhǎng)的手微微顫抖,那一幕我一直忘不了。自從看了eb懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》后,我一直被夏洛的精神所感動(dòng)。一只小小的蜘蛛,卻能夠?yàn)榕笥勋I(xiàn)出生命。她是一位聰明、勇敢、善良的朋友,誰交了這樣的朋友該多么幸福啊。我雖然也想有夏洛這樣的朋友,但是更想做夏洛這樣的人。于是,我把自己的許多衣物和學(xué)習(xí)用品都送給了我們班的一個(gè)剛剛失去父親的同學(xué)。我每次下課都主動(dòng)找他玩,還經(jīng)常說笑話逗他開心,大家也都去關(guān)心他了。我覺得我們就像《夏洛的網(wǎng)》里那群生活在農(nóng)場(chǎng)里的快樂的動(dòng)物們,大家團(tuán)結(jié)得像一家人。我和書的故事說也說不完。這次讀書節(jié)我創(chuàng)作了一則讀書格言,就作為這篇文章的結(jié)尾吧:我是小魚,在書海中遨游,變成白鯨;我是小鳥,在書山上翱翔,變成蒼鷹!
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我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十二
高兒基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”;富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”;趙樹理說過“讀書也像開礦一樣,沙里淘金。”……長(zhǎng)久以來,我就是個(gè)書迷,讀過的書數(shù)不勝數(shù),因此和書結(jié)下了不解之謎。
開學(xué)初的一個(gè)周末,媽媽準(zhǔn)備帶我去圖書館,可事不湊巧,正好趕上媽媽要開會(huì)。原來以為這事兒就這樣泡湯,后來姑姑說她們要去泉州玩,叫我搭她們的便車,我喜出望外。
來到圖書館,我告訴辜負(fù),讓他11點(diǎn)來接我,他點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
時(shí)間不知不覺溜走了,轉(zhuǎn)眼墻壁上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了十一下,可讀得早已入迷的我渾然不覺,把姑父要來接我的事拋到九霄云外了,只顧著繼續(xù)看我的書。
故事的情節(jié)獨(dú)樹一幟,使我不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。這時(shí),一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵,抬頭一看,是姑父。起初,我心里疑惑極了:姑父怎么知道我在這里?再望望時(shí)間,11點(diǎn)半了,猛然才想起,哦!我不是答應(yīng)姑父讓他11點(diǎn)來接我嗎?我怎么給忘了,糟了!姑父會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?越想我越提心吊膽。
姑父的話打破了圖書館的寂靜:“‘小書迷’,還走不?”“走走走。”我收拾了一下東西,跟姑父出去了。
一路上,我一句話都不敢說,只聽姑父說:“露露,要是王騏(我弟弟)像你一樣愛看書,哪怕只有你的一半也好啊。”聽到這句話,我心里的那塊石頭總算落地了。
當(dāng)然,為了書,我也曾好媽媽進(jìn)行了一番“口水之戰(zhàn)”。
那是我們期中考試完后,媽媽說,我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了,“五一”過后就進(jìn)行總復(fù)習(xí)了。她要我這段時(shí)間不要看書,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。
我理直氣壯地為書辯護(hù):“誰說看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀——這是最好的學(xué)習(xí)’……”當(dāng)時(shí),我列舉了一連串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽,媽媽呆若木雞,問:“你這些是從哪里知道的?”我說:“這還用說嗎?從那里——”順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言,最后說:“看書也好,可以開闊你的視野,不過,要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí),能做到嗎?”“遵命!”我信心十足地說到,一溜煙跑到房間里,又看起書來……媽媽見狀,沒辦法地?fù)u搖頭:“看來,你早晚會(huì)得‘癡書癥’的。”我做了個(gè)鬼臉。嘿嘿!
書啊書,你怎么那么令我著迷呢?
讀書給我無窮樂趣。
莎士比亞曾說過:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品逢讀書時(shí),我都會(huì)感到讀書是我最大的快樂。我愛讀書,因?yàn)闀o予了我很多知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
我讀課外書其實(shí)從三四歲就開始了。只不過那時(shí),我看的都是彩圖版的,只有幾個(gè)字的那種“小人書”。當(dāng)時(shí),我就很癡迷于這種書,經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí),吃飯睡覺都忘了。而且,我還會(huì)把同一本書翻來覆去看好幾遍,樂此不疲。
一年級(jí)的時(shí)候,我就可以讀文字多一些的書了。那時(shí),因?yàn)槲艺J(rèn)字不夠多,所以只能看標(biāo)注拼音的書。正因?yàn)槿绱耍易x的書很有局限性。但那些書對(duì)于那時(shí)的我來講,的確是五彩繽紛、非常有吸引力的。什么《烏鴉喝水》、《小馬過河》,真是讓我獲得了無限的樂趣。我當(dāng)時(shí)就從課外書上獲得了很多知識(shí),雖然它們對(duì)現(xiàn)在的我來說,已經(jīng)微不足道。
上了二年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了。這時(shí),我開始嘗試著讀沒有拼音的書,因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)知心的朋友——字典。就這樣,我可讀的書多了,視野也開闊了許多。從那時(shí)起,我就開始購(gòu)買各種雜志,像《讀者》、《意林》這種“大牌”雜志也被我收入了囊中。雖然我讀那些文章還是一知半解,但我也從中悟出了很多做人的道理。
三年級(jí)時(shí),班級(jí)創(chuàng)辦了圖書角。圖書角的作用可大了,既讓我們的圖書有了展示的地方,又幫我們?cè)黾恿碎喿x量。我對(duì)圖書角的興致很高,不僅捐了很多書,還在短短一個(gè)學(xué)期內(nèi),看完了圖書角的所有的書。三年級(jí)我們有了閱讀課,就是可以去學(xué)校的圖書館借書了。圖書館的書真多,種類特別豐富。總之,在三年級(jí),許多同學(xué)都取得了課外書“零的突破”。
四年級(jí)的我,已經(jīng)是一個(gè)“讀書老手”了。我看書的速度明顯提高了,基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增,去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。假期里,我還會(huì)一頭鉆進(jìn)大的圖書館,去借閱自己喜歡的書,我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里,擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”,坐下來,在無人打擾的情況下靜靜地看一本書,對(duì)我來說,是一種莫大的享受。
現(xiàn)在,我五年級(jí)。現(xiàn)在的我,已經(jīng)開始看那些古文名著了。我已經(jīng)讀完了兩本古文書,一本《西游記》,一本《聊齋志異》。那些古文,讓我了解了中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,也讓我知道了古代時(shí)期的燦爛文化。在周末和假期,我還是經(jīng)常去圖書館,借閱一些大部頭的中外名著,那些名著是我提高了閱讀的素養(yǎng),也對(duì)我的作文很有幫助。
從剛開始讀課外書一直到現(xiàn)在,我不知讀過多少本書,不知從這些課外書中獲得了多少知識(shí)。同學(xué)們,多讀課外書吧,它會(huì)更加充實(shí)我們的頭腦;同學(xué)們,多讀課外書吧,它會(huì)讓我們的人生更加輝煌!
書伴我成長(zhǎng)。
從幼兒起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí),年幼無知的我,便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書城,讓爸爸媽媽買一些故事書,每天晚上由媽媽講給我聽,通常,一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí),年幼的我,便經(jīng)常為善良的白雪公主而感傷,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
媽回來了,走到陽臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能擰出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!容容,你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我撓著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!看書看呆了!”我不好意思地笑了笑。
我愛書,但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
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我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十三
我讀了一本書——《紅樓夢(mèng)》,我聽爸爸說,《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一。
這本書是曹雪芹寫的,爸爸說:是曹雪芹按照自己家的生活寫的,賈寶玉就是曹雪芹自己,講述了他們自己家有盛到衰的過程。
這本書的引子說:賈寶玉是由女媧補(bǔ)天的一塊剩下來的石頭變來的,因此《紅樓夢(mèng)》又叫《石頭記》;林黛玉是由石頭旁邊的一顆“絳珠草”變來的,兩人有石頭和草做伴產(chǎn)生感情,投胎成人后相愛的過程。
這本書很好看,很精彩,有很多人物描寫。例如描寫鳳姐“正說著,只聽后院傳來笑聲……”,“這個(gè)人的打扮與眾姑娘不同,服飾異常華麗,好像神仙妃子一般,長(zhǎng)著一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身材苗條,婀娜多姿……”。我很喜歡這本書。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十四
今天,老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí),一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。
珍惜時(shí)間。
學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,做一個(gè)有用的人!
愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”,我想這也是恰如其分的,因?yàn)閻鄣仙簧杏?0xx多種發(fā)明,其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西,可是他們那個(gè)年代很罕見。愛迪生小的時(shí)候并不聰明,可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題,這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的,所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
今天我們上了一堂與眾不同的語文課。老師沒有像往常一樣講課,而是讓我們把知道的名人故事講一講,與同學(xué)們一同分享。
聽說要講故事,同學(xué)們踴躍地舉起了手。劉老師先請(qǐng)我為大家講故事,我為大家講了毛主席愛讀書的故事。故事雖然不長(zhǎng),同學(xué)們卻聽得十分認(rèn)真。故事剛一講完,教室里就想起了激烈的掌聲。接下來的同學(xué)們有的講了李時(shí)珍的故事、有的講了牛頓的故事……同學(xué)們滔滔不絕地講著名人故事,一堂課的時(shí)間很快就過去了,可是我們還意猶未盡,直到課間的時(shí)候,同學(xué)們還互相講著故事。
這真是一堂有趣的語文課,每一個(gè)名人的故事都激勵(lì)著我們,讓我們受益終生。
我讀過許多名人的故事,但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是,孔子30歲時(shí),已是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他并不自滿,仍覺得自己的學(xué)問并不淵博,于是,便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽,去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,終于走到洛陽見到了期盼已久的老子,急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠(yuǎn)千里,不辭辛苦,可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度,而老子呢,也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng),傾囊相授,毫無保留,也為后人所樂道。
是啊,我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué),為了學(xué)習(xí)的知識(shí),寧愿受苦受累也不在惜,只有這樣,才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
高爾基小時(shí)候家里很窮,沒有辦法,他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。
在裁縫店里,高爾基一邊干活,一邊想方法讀書,裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》,小高爾基就趁老板不在時(shí),偷偷看這份報(bào)紙。
有一次,小高爾基從鄰居家借來一本小說,趁老板晚上睡著以后,在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會(huì)兒,月亮躲到了云層后面,小高爾基興致正濃,怎肯罷手,就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒,老板醒過來,他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書,不由怒氣沖沖地說:“看什么看,你把我農(nóng)的燈油都快用溝了!”老板娘也醒過來,像一頭母狼似的撲上去打高爾基。
小高爾基無法忍受下去,他二話不說,頭也不回地離開了裁縫店。
小高爾在背著行李來到伏爾加河邊,他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河,心里感覺有些悲傷,可是很快他又看到了生活的希望,因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師,并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是,胖廚師也是個(gè)書迷,他有滿滿一箱的書,而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了,一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書,有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。
小高爾基一邊讀書一邊思索,從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng),使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
我讀過許多名人的故事,但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是,孔子30歲時(shí),已是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他并不自滿,仍覺得自己的學(xué)問并不淵博,于是,便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽,去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,終于走到洛陽見到了期盼已久的老子,急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠(yuǎn)千里,不辭辛苦,可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度,而老子呢,也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng),傾囊相授,毫無保留,也為后人所樂道。
是啊,我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué),為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),寧愿受苦受累也不在惜,只有這樣,才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十五
童年的生活是快樂無憂的,我對(duì)任何事情都充滿了好奇。隨著我一天天地長(zhǎng)大,在好奇心的驅(qū)使下,我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),就好似夜空中繁星一樣不計(jì)其數(shù),但給我印象最深的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
一直以來,我看到爸爸,媽媽,叔叔,阿姨在馬路上騎自行車瀟灑的樣子,羨慕不已!!我什么時(shí)候才能像成年人一樣騎自行車?所以我下決心學(xué)習(xí)騎自行車。
通常有一段時(shí)間,我就纏著爸爸或媽媽教我騎自行車。第一次,我只是雙腳離地幾秒鐘后,連人帶車摔倒在地;第二次,我用力一蹬,前行甚至56米,但很快就掉下來了;第三,因?yàn)槲覜]有一個(gè)很好的平衡,來了個(gè)嘴啃泥。這一次,我認(rèn)為這是非常困難的騎自行車!突然,我想起了我的母親說:欲望不要放棄,你可能只有一個(gè)步驟就可以擺脫欲望,堅(jiān)持就是勝利!我決定將再試一次,慢慢地我終于能騎一小段路,但還是有點(diǎn)歪,一會(huì)左一會(huì)向右,不慎摔跤。我記得有一次摔倒了,膝蓋疼得很厲害,我挽起褲子,一臉擦碎皮,而且還出血。我的母親趕快過來給我清理傷口后,他說:“已觸及這樣的方式,你要學(xué)會(huì)嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭說:“我要學(xué)”我鼓起勇氣繼續(xù)騎。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐,逐步掌握了技能的平衡。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“沒有什么是不可能的,只要肯攀登。”在日常學(xué)習(xí)和生活中,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)騎自行車自己,認(rèn)真對(duì)待一切,不氣餒,不放棄的精神,堅(jiān)持到底想要做什么。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十六
廈門盛產(chǎn)花生、水果;沿海多產(chǎn)魚、蝦、蜊、蟹、魷魚、文昌魚。是我國(guó)文昌魚故鄉(xiāng)之一。主要特產(chǎn)有各種亞州熱帶瓜果、魚皮花生、花生酥、菩提丸、青津果、餡餅、文昌魚、香菇肉醬、海產(chǎn)干貨等。
文昌魚:是廈門的名貴特產(chǎn),俗名鱷魚蟲,主要產(chǎn)地在廈門同安瀏五店。文昌魚體形小,頂多五六厘米長(zhǎng)。全身半透明,頭尾兩頭尖,是高級(jí)魚品,其肉質(zhì)鮮嫩,味道清津甜美。
青津果:以橄欖為原料,配以甘草、糖水制作而成,甜酸適度,咸淡可口,芳香四溢,有消積解脹,醒酒去膩,止暈抑吐,爽身養(yǎng)脾之效。
菩提丸:是將橄欖與砂仁、豆蔻、肉桂、沉香等多種名貴中藥和糖水一起熬制而成,吃來香甜可口,而且有增進(jìn)食欲,止吐散滯,消除腹痛之功效。
廈門餡餅:廈門餡餅分兩種。甜餅是以綠豆沙為餡,加豬油,白糖烘得。咸餅是以肉丁為餡,加豬油白糖所制。皮酥餡靚用來形容廈門餡餅,毫不夸張。
魚皮花生:是選用特級(jí)面粉、白糖和其他優(yōu)質(zhì)配料為表皮、內(nèi)包上等花生滾合烘制而成,它選料嚴(yán)格,工藝講究,具有得香郁酥脆、咸中帶甜的風(fēng)味,為上等菜料。
花生酥:又名“貢糖”。主要原料是花生仁和砂糖,制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜,和糖煮過,然后搗碾成酥,軋拉成型后,切成小塊。食用時(shí),應(yīng)小心剝?nèi)グb紙,輕輕放入口內(nèi),入口即化,甜而不膩,香可噴頰,除呷茶時(shí)品嘗,亦可作咸光餅面點(diǎn)的夾心料,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。
龍眼干粒大、皮薄、肉厚、清甜爽口。過去是上奉封建帝王的貢品,現(xiàn)在是中外游客競(jìng)相爭(zhēng)購(gòu)的佳果。同安是全國(guó)六大龍眼產(chǎn)地縣之一,生產(chǎn)的'龍眼干遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。
廈門的土特產(chǎn)真多啊!
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十七
今天,我剛剛完成工作,看到媽媽在廚房里忙碌。我告訴母親:“我要幫忙嗎?”“嗯,”我的母親說。于是,背著凳子,拿著鍋,據(jù)她母親的要求做了。先倒油,再倒入蔬菜,鹽,炒啊炒,炒了一會(huì)兒,在水面上翻,和美味的一道菜是完整的。今天的晚餐很香,我吃得很飽。
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十八
漸漸的,漸漸的、、、、、、我書櫥上的書一本一本的多了起來!
每一本書都是我的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類進(jìn)步的糧食,我愛它們。每當(dāng)做完作業(yè)我都會(huì)輕輕捧起書,享受它送給我的營(yíng)養(yǎng)晚餐。每次讀到最精彩的一幕,就像是它在給我撓癢,讓我不時(shí)笑得比花還燦爛。
我知道,它是想讓我做一個(gè)最棒的人,它想做我的翅膀去帶我展翅飛翔;它讓我的童年快快樂樂,無憂無慮,也讓我營(yíng)養(yǎng)充沛。我也要爭(zhēng)氣,為信任我的它加油努力!
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇十九
終于,在我7歲的那年,我得到了第一本書《一千零一夜》。沒讀多久,我就立刻喜愛上了它。太精彩了,太太好看啦!只要我一捧上這本書,就愛不釋手,連吃飯也是在媽媽的再三呼喊、爸爸快生氣的情況下,才戀戀不舍地放下書本。媽媽見我如此愛書,就帶我去了新華書店,用我的書卡去買書。結(jié)果“一兩本書”變成了“一兩打書”,我和媽媽氣喘吁吁地捧著,爸爸望著這快有我那么高的書,搖搖頭,上網(wǎng)買了一個(gè)書架。這下,我從小娃娃“進(jìn)化”成了小書蟲。現(xiàn)在可好了,我除了吃飯、睡覺、上衛(wèi)生間、有事等種種“不可抗拒”的情況下,我每天泡在書房里。媽媽笑話我:“這下可好,咱家又要多一筆費(fèi)用了。”連外公這個(gè)愛書如命的人,也哭笑不得地湊了過來:“再不行我做張床,你直接睡書房吧!”面對(duì)這句話,年幼無知的我連該點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,但愛看書這個(gè)脾氣可還在,但糗事可來了不少!我就挑一件和大家分享一下吧。
周五下午,爸爸媽媽不在家,本來讓我做奧數(shù),回來后,發(fā)現(xiàn)奧數(shù)沒做,書倒是讀了幾大本!爸媽走進(jìn)房間我都沒發(fā)覺,讀到有趣的地方還咯咯傻笑!后來嘛你懂的。
“徐溢婧”哎呀,我媽叫我去吃中午飯了!“好,我來了!”去吃飯啦!
我和書的故事為話題的寫事范文(20篇)篇二十
我有一個(gè)好朋友,名叫——書。
書是我形影不離的好朋友。記得有一次,媽媽叫我吃飯,叫了好幾次,我因?yàn)樵诳磿詻]聽見。最后,媽媽來到到我的耳朵旁說了聲:“吃飯了!”我這才戀戀不舍地把書放下,跟媽媽去吃飯。
我與書發(fā)生的每一件事都不得不讓媽媽說我是“小書迷”。我看過《十萬個(gè)為什么》、《優(yōu)秀作文》、《苦兒流浪記》……這些都是我的“寶貝”。
朋友,熱愛書吧!有書,生活才會(huì)燦爛!有書,生命才會(huì)飛翔!