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四年級爬山虎(實用17篇)

時間:2025-05-19 作者:文鋒

優秀作文是作者用心思考和表達的結晶,它能夠給人以啟示和思考。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

四年級爬山虎(實用17篇)篇一

爬山虎是一種藤本植物,在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。

我住的小區大樓墻壁上就有爬山虎,它剛長出來的葉子是嫩紅色的,長大了就變成了綠色,那些葉子綠得鮮亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢?我帶著疑問走近爬山虎,仔細翻開它的每一片葉子,才發現原來它還有“腳”呢!它的腳長在莖上長葉柄的地方,反面伸出了六七根細絲,這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著墻的時候,細絲的頭上就會變成小圓片,吸住墻,細絲原來是直的,后來彎曲了,就像蝸牛的觸角,又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把,使它緊貼在墻壁上,原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來,都奈何不了它。

爬山虎的腳吸力這么大,我想:如果能為高層建筑工人發明一種吸墻鞋,那該有多好啊!吸墻鞋的底部有無數個小吸盤,這種吸墻鞋因為可以吸住光滑的東西,所以也適合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它,在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

我相信,他們穿上我發明的吸墻鞋,一定會很滿意的。只要我們多動腦子,勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。

四年級爬山虎(實用17篇)篇二

今天體育課,當我們幾個女生正呆呆地站在原地,思考要玩什么的時候,我看見了遠處的一座座“雪山”,我想出了一個游戲,于是開始“苦苦哀求”其他成員加入,她們都同意了。

我們一致推選張新悅做“導游”于是“導游”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中,有幾個“團員”爬不上去,其他人就幫她一把。正因為這樣,我們“團里”沒有一個人掉隊。

這一座座“山”讓我成長,你呢?

四年級爬山虎(實用17篇)篇三

今天早上,我和爸爸一起去爬山。

當我們來到山腳下,只見一條又陡又長的臺階沿著山坡緩緩而上,我和爸爸就順著臺階一步一步地往上爬。爬了一會兒,我們就來到了半山腰,回頭一看,只見那些高樓大廈都在我們的腳下了。山路邊上的山谷雜草叢生,看不見底,真像萬丈深淵,爸爸隨即把我叫住,叫我靠山邊走,否則很危險。

又爬了一會兒,我已經是滿頭大汗,腳也酸了,氣喘噓噓,真的爬不動了。這時,爸爸對我說:“你想不想到山頂看的風景。”我說:“想啊。”爸爸說:“那就不能半途而廢,要住,只有堅持,才能勝利地到達山頂。”我終于在爸爸的鼓勵下,一步一步的爬上了山頂。這時山風吹來很涼快,爽極了,藍藍的天空飄著朵朵白云,像棉花一樣白,真漂亮。無邊無際的好象與藍天連在一起,不遠處的大海里還矗立著幾座小島,像解放軍叔叔在那里站崗放哨。

山頂上的水泥路又寬又平坦,我一邊小跑,一邊欣賞著美麗的風景。在半山坡上有一頭老黃牛悠閑地吃著草,路邊有許多各色各樣的小花,有藍色的、白色的、粉紅色的、黃色的……,可美麗了,這些野山花我都不認識。我邊看邊問,爸爸都一一地告訴我,什么板栗、蒼耳、南瓜花、番薯藤、大扁豆、蒲公英、喇叭花、花、松果……。我還看到了蝗蟲和像蠶一樣的菜蟲,還有一樣你們肯定沒見過,那是一大堆牛糞了,好笑吧。爸爸告訴我,它可以當肥料,還可以當柴火燒。

中午了,我們不得不回家,我只好依依不舍地和爸爸一起離開了山頂,我一邊走一邊吹著蒲公英滿天飛,讓它飛到各處安家……。

四年級爬山虎(實用17篇)篇四

哇!今天天氣很好,陽光明媚。爬山的天氣真好!嘿,我今天選擇爬山了。小明和小崗水:“嗯,真的不錯!”他們都帶了自己的東西,準備出發。

到了山腳,小紅和小明都開始爬,卻發現小剛在那里發呆,好像在想什么,突然說:“爬!我沒有時間。和你一起爬很無聊。”別爬了,沒什么大不了的。我怕你,好像你很厲害。”小明生氣地說。小紅和小明在那里拼命爬!每個人都想要第一名。

太陽已經到半山腰了,小明做不到。他坐在地上喘著粗氣,不停地喝水。只有小紅還在那里爬,但他一點也不累,好像什么也沒發生。“小紅,你在學校真的沒有吹牛,說你是爬山的。總比不知道強,而且是嚇一跳!”小明氣喘吁吁地說。小紅到達山頂時非常高興。她在那里不停地歡呼,好像她贏得了世界冠軍。

晚上,他們都很開心,一起回家了。

其實生活中也是如此。就像爬山一樣,只要你不斷的努力和奮斗,你就會超越別人,而遇到挫折的人總是會放棄,沒有競爭力的人總是排在最后。

四年級爬山虎(實用17篇)篇五

星期三的下午,繆老師公布:今天下午,我們往北山爬山。同學們聽了,有的一蹦三尺高,有的拍著桌子……一路上,小草向我們點頭,花兒向我們微笑,連小鳥也放開歌喉,為我們唱著歌兒。我們有說有笑的來到了北山。

劉老師分完組后,重點夸大了:友誼第一,比賽第二。只有全班同學都上往了,才能算第一。可我們早已等不及了,聽也聽不進往,都怪劉老師說話太累贅,害得我們這么久也沒有爬山。

先是一年級的小同學比,只見他們抓著樹枝,蹣跚的向前爬往,我們見了都為他們著急,使勁喊著“加油!”在我們的鼓勵下,他們終于到了山頂。

劉老師一吹哨,我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,爭先恐后的向山頂飛快的跑往。我們為了爭第一,有的把剛栽的小樹苗折斷了;有的同學把別人推倒了;還有的同學跌倒了馬上爬起來,向山頂奮力爬往。

我超過了一個又一個同學,眼看要到山頂了,忽然,不。

知是誰,拉了一下我的衣服,使我落后了。我可生氣了,真。

想把他推下山。可是劉老師不是說過友誼第一,比賽第二嗎?咳,管它三七二十一呢,只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來,奮力向上爬。

終于爬到了山頂,可我已經累的氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗,樹木是那么的綠,仿佛是一個個昂首挺胸的哨兵,小鳥唧唧的叫著,時不時地落在樹上歇歇腳,唱出一曲曲動聽的歌兒。這美麗的大自然景色,使我心曠神怡,早把爬山的疲憊丟到九霄云外。

我回過頭來,看著還在向上爬的同學,心里暗暗喊著:“四〈1〉班,加油啊!”這時,有的同學摔了跤,別人把他扶起來,而我,為了爭得第一,只顧自己向上爬,卻不顧別人……想到這,我心里一陣慚愧。

比賽結束了,我們固然沒拿到第一,可我真正領略到了:只有團結,才能勝利!

四年級爬山虎(實用17篇)篇六

今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。

我們坐車到了山下,我一看,哇!好高呀,雖然沒有海拔1810米的天都峰那么高,但是它的海拔也有916米呀,我想這么高我肯定爬不上去的。媽媽聽了說道:“快上去吧,我們一起來比賽,你和好朋友一隊,我和爸爸一隊,看看哪一隊先到,好嗎?”我一聽來勁了,連忙回答好的。

“預備,開始!”比賽開始了,我和好朋友先沖了一段,再不快不慢的走,剛走了一段,我們感覺還行,爸爸媽媽都落在后頭呢!慢慢地我們有些體力不支了,爸爸媽媽也累了,我們便提出比賽暫停,中場休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來,然后從包里取出食物拿出水杯。我吃了一些面包,喝了杯牛奶,增加了點能量便繼續往上爬了。

到了半山腰,我已經精疲力盡了,一點都不想再往上爬。但是我轉念一想,如果放棄,朋友會說我沒有毅力,還會嘲諷我,甚至還會不跟我做朋友!想到這里,于是我似乎又充滿了力氣。喝了幾口水,又開始前進了,終于還剩200米了,我們爬的越來越吃力了,簡直喘不過氣來,腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧,反正你也爬不動了。不行!另一個聲音馬上想起,如果下山就不能看見美麗的風景,已經爬了一大半,馬上就到山頂了,半途而廢不是你的作風!于是我換了一口氣,繼續邁出了第一步,第二步……雖然胸口還是很悶,腳步還是很沉,但我覺得離終點越來越近,心里也越來越輕松。

終于到達了山頂,我俯瞰山下花草樹木,田野山莊,一切盡收眼底,真是會當凌絕頂,一覽眾山小啊!看見這美景,我覺得前面的堅持都值了!“世上無難事,只怕有心人”,先苦后甜,只要付出努力才能有收獲,如果不經歷艱辛的爬山過程,就不能領略到險峰帶給我們的美麗風光。

四年級爬山虎(實用17篇)篇七

爬山虎然而虎嗎不,它不然而兇猛的虎,而然而一種極普通的藤本植物。

在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就然而爬山虎。別看它很平凡,可渾身然而寶,到處都有美麗的亮點。

爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的干和枝干差不多粗細。但然而,它奮發有力,堅強不屈,無數只腳攀助墻壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強勁的身體里,顯露的堅強毅力和無限生機,使人望之油然而生敬意。

爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當我在學習中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種奮發向上的精神和堅強不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰勝所有的困難。

爬山虎那種奮發向上的精神,實在然而令人敬佩的,你看它,不管刮風下雨,墻面多滑,他總然而一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨后的春筍,但然而,過不了幾天你會突然發現,它又長高了,纖細的身影,努力向上,漫成一片。

每當你看到這種綠色植物,難道你覺得它只然而一種植物難道你就不想到它的質樸,堅強。難道你竟一點也聯想不到在四化建設的道路上,處處有堅強不屈,就像這爬山虎一樣奮發向上的英雄難道你又不更遠一點想到,這樣靠近團結,力求上進的爬山虎,宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏,縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志。

爬山虎雖然不然而真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎。

四年級爬山虎(實用17篇)篇八

一個星期六.陽光燦爛.我和妹妹舉行爬山比賽.我們走到離山腳不遠的馬路上.

我們站成一排.準備“沖鋒”.“開始”我一聲令下.我和她就像離弦的箭一樣飛出去.

我也毫不示弱.迅速往前沖.我們是你不讓我.我不讓你.就在半山腰的時候我感到體力不支.就在這個時候她超過了我.

她說;“哈哈/讓我超過你了吧.”我一邊補充力氣一邊向上爬去.后來就快爬到山頂時她的體力剛好支透.我的體力剛好補好.我立刻向山頂發起了最后的沖刺.最后我超過了她.我沖到了頂鋒.我得到了第一.我們兩個人自豪的站在山頂向下俯視.妙高鎮的美景盡收眼底;高速公路像一條條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間.南來北往的車輛如同一只只在蠕動的小甲蟲.一幢幢高樓大廈猶如一個個火柴盒子.....

四年級爬山虎(實用17篇)篇九

回顧童年,那一件事又浮現在我眼前,讓我忍俊不禁。

在我四五歲的時候,一天,我和伙伴們去學校的乒乓臺那邊玩。在乒乓臺上左竄右跳的,胡亂地嬉戲著。不怕一萬,就怕萬一。我不慎失足摔了下去。還好我早有防備,只在地上閃了個趔趄,便站穩了腳步。揉揉眼睛,咦,怎么前面還有一個小山坡?我趕快把小伙伴叫來,準備一探究竟。很快,我們來到了小山坡,伙伴們一個個躍躍欲試,想當眾一顯“神威”!“我先來試一試!”一向膽大包天的圓圓哥哥豪氣萬丈地說道。話音剛落,他手足并用,艱難地向坡上爬去。快了,快到了!就在即將成功的那一刻,老天打了個噴嚏——一陣風忽的將坡上的松土吹落,給圓圓哥哥來了個黃金爆頭!圓圓哥哥頓時懵了,雙手一滑,臃腫的身體便滾下來,與地上的軟土來了一次親密接觸。有了這次慘痛的教訓,伙伴們似乎有了擔憂,一個個地往后退呢!“哈哈,真好玩!”不明辨是非的妹妹也不由分說地開始了攀巖,我們也只有維護自己的面子——跟著妹妹往上爬呢。但妹妹終究是妹妹,技術欠多,沒爬兩三步變摔在我頭上,我有摔在圓圓哥哥頭上,以此類推,五人都落在地上了。蕭蕭哥哥“傷勢”不重,找了一個較平穩的面,三竄兩跳就爬上了小山坡。上去后,他轉身就來幫我們,在“蕭大哥”的協助下,我們也勉強爬上來了。四處望望,原來是一個公共廁所,就在下面不遠處,還有樓梯呢!

每當想起這件事,我也只有捧腹大笑的份了!

四年級爬山虎(實用17篇)篇十

今天是星期六,爸爸說要帶我去爬山,我爽快的答應了。

我們坐著車來到山的腳下,我往上一看,哇!這么高啊!我想這么高的山我爬的上去嗎?我和爸爸爬了一小半的時候,我往下一看,腳下的東西沒有了,我驚呆了,我又爬了一會往下一看,我驚呆了,我又爬了一會往下看,啊,我很奇怪,為什么一會看得見一會看不見。我自言自語的說:“還是不爬了吧!”我爸爸看見我灰心的樣子,叫我不要灰心,對我說:“孩子不要害怕,不要向困難低頭,要去戰勝它。”聽了爸爸的話,我開始努力的向山上爬去,過了好一會我爬到了山頂,看見了許多美麗的景色!

今天在爬山的過程中,我學到了不要向困難低頭,要勇于去戰勝它。

四年級爬山虎(實用17篇)篇十一

我是一株爬山虎,一般生活在墻壁或房頂上,我既沒有花兒那么嬌艷,也沒有大樹那么挺拔,但我有一個它們沒有的特點:有腳。

我的腳長在莖的葉柄上,并且是枝狀的六七根細絲。我的腳剛長出來是嫩紅的,不幾天腳長大就變成灰色的了。腳長出來時,六七根細絲的頭上就變成了小圓片,巴住墻。我的腳也長得非常多,看著我的腳,你會想起圖畫上的蛟龍的爪子,我的兄弟姐妹也有少數腳沒有觸著墻,沒有多少時間就枯萎了,后來連痕跡都沒有了。

我的葉子也綠色可愛,但我剛長出來時葉子也是嫩紅的,一段時間就變成嫩綠的了,我和兄弟姐妹們在墻上分布得非常均勻,一片也不重疊起來,也不留下一些兒空隙,風姑娘經過,我們就和風姑娘玩耍,嬉戲。

自從葉圣陶老爺爺的“爬山虎的腳”的文章問世后,我就出名了,人人都知道我怎么爬,人們都欣賞我,小孩子也觀察我,我的大名還進了小學語文教材,但我不驕傲,也從不偷懶,只要有一絲空間,我們就向上爬,永不滿足,我們帶來的新鮮的空氣,還很好的保護的墻面,讓它不再受烈日曬,寒風吹。而且我們給人們帶來的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強的,我們都是成片地存在,你看城市或鄉下的墻壁上到處都有我的身影,如同一片森林一樣,我們的生命力很強,一年四季常青,非常茂盛,只要有墻面,我們就不會枯萎。

看,這就是我們爬山虎家族,低調,執著,堅強,專心做自己的事情,希望我們給人們帶來更多的美麗,讓人們的生活得更加美好。

四年級爬山虎(實用17篇)篇十二

奶奶家的后面有一座又高又陡的山,山上長滿了各種各樣的樹,一年四季都郁郁蔥蔥的。

今年夏天的一個傍晚,我和爸爸一起去爬上。我本來以為爬山很容易,那是因為通往山上的路雖然很窄,但是很平坦,所以我以為上山的路應該很好走。

可時候當我和爸爸來到山腳下的時候,發現根本沒有一條路可以走,只有一條已經干涸的小溪。小溪上落滿了干枯的樹葉和許多奇形怪狀的小石頭和大石頭,還有只剩下一點水的水坑。

我們沿著小溪往上爬,一開始只有一些小石頭,接著,石頭越來越大,越來越陡,而且雜草越來越多,沒過一會兒,我們就累得氣喘吁吁滿頭大汗。這時,我和爸爸發現前面有一棵高大的柳樹倒在路中,我們不能避開它,也很難翻過去,這時,爸爸開始打退堂鼓了:“前面根本過去去了,我們還是回家吧。”可是我不同意:“不就是一棵樹嗎?我就不信我們真的過不去。”于,是,我立刻爬到柳樹前面,發現柳樹下面有一個小窟窿,我不管三七二十一,直接鉆了過去,可我卻沒有發現,前面有一顆雜草,嚇得我差點掉下去。爸爸想:既然我的兒子能過去,我一定也可以過去。于是,爸爸到了柳樹面前,使出全身力氣向上一跳,果然跳到了柳樹上面。可是爸爸實在是太重了,柳樹被壓得往下滾了一下,幸好我把爸爸抓住了,他才沒有掉下去。

我們花了九牛二虎之力才到了我們的目的地……懸崖。說是懸崖,其實是由小溪兩邊的山夾在一起形成的小峽谷,但峽谷中間沒有一點縫隙,只有一塊已經凹進去的大石頭,石頭上面長滿了苔蘚。我立刻爬到“懸崖”面前,踩著兩邊凹凸不平的石頭,一下子就爬到了“懸崖”上面,可我沒想到的是,上山容易下山難,爬下這座懸崖可費力了我好大的勁兒。因為我根本看不到下面哪有路。

我和爸爸下山后,天已經黑了,我戀戀不舍地回頭望了一眼,心想:下次如果還有機會,我一定會再來爬山的。

啊!爬山真不是件容易的事!

四年級爬山虎(實用17篇)篇十三

一聽說要去爬山,我興奮了好久。

星期六,天剛蒙蒙亮,大伯就催我起床了。我睜開迷迷糊糊的雙眼,麻利地穿好衣服出發了。我坐在車子上有些心不在焉地看著窗外的風景,心早就飛上了山頂。

當西樵山進入我的視線時,我情不自禁地歡呼了一聲。汽車在蜿蜒曲折的山路上緩慢地行駛了一段路程,停在了半山腰。我迫不及待地跑進了桃花園,我看到一行行郁郁蔥蔥的桃樹井然有序地排列著,好像在列隊歡迎我們呢!

接著,我們又來到了茶花園。一朵朵鮮紅的茶花在春風中搖曳,像一個個美麗的小姑娘在翩翩起舞。

后來,我們還看了狗熊爬桿,看到了巨大無比的南海觀音塑像……在我意猶未盡的時候,我們已在不知不覺中踏上了返程之路。

我愛美麗的風景,我愛大自然。

四年級爬山虎(實用17篇)篇十四

今天,我和媽媽一同去長江大學尋找爬山虎。

走進大學城,沒走多遠,一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎,我非常好奇,爬山虎怎么會爬這么高?我不由得輕輕地走了過去。

爬山虎呈綠色,葉子外圍為鋸齒狀,的葉子和細細的葉脈非常對稱。嫩嫩的莖上長著一排短短的,黃褐色的“腳”,它牢牢地吸附在墻上,使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我,爬山虎的莖非常密集,覆蓋在房屋的墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽光,還可以使室內溫度降低。它作為屏障,既既可以吸收環境的噪音,也可以吸附飛揚的塵土。爬山虎的“腳”,還能吸走墻上的水份,是超市的房屋變得干燥,而干燥的季節,又能讓房屋變得潮濕。除此之外,爬山虎的莖還可以入藥呢!

春天,爬山虎長得郁郁蔥蔥,讓房子披上綠裝。夏天,不知誰在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天,爬山虎的葉子慢慢變黃,房子又換上了橙黃色的外衣。冬天,在冬爺爺的幫助下,爬山虎上落滿了雪花,這時又給房子穿上了白色的殺意。一年四季,墻面變得色彩嬪紛。

爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩,它不怕風吹雨打,用頑強的生命力奉獻自己。我想,哪怕是一座荒山,它們也能把它變成一片綠洲!

四年級爬山虎(實用17篇)篇十五

人們漫步走在石頭路上,看著這呈現在自己眼前的風景,心情也會隨著周圍的景物而變的舒暢。我們繼續往前走,有一塊兒石頭路被湖水淹沒了,我們艱難地走過了野山野路。過了一會兒,我們大家走到了游客中心,看到指路牌上寫著‘板栗谷’爸爸媽媽似乎很感興趣,說:“走!我們去看看板栗谷到底有什么好玩的”我們順著指路牌上寫的走過去。

到了以后,我看到那里也是一顆顆的樹,心想:什么嘛!也不過是幾棵樹而已,根本稱不上是什么板栗谷,真沒勁。忽然,我腳底下好像踩到了什么東西,一個跟頭就趴倒在地,雖然很痛,但是我很疑惑,我踩到什么東西了!低頭一看,原來是一個毛茸茸、渾身長滿刺的東西。我急忙問爸爸:“爸爸,這是什么啊?”“哦,這個啊,是板栗!”爸爸笑嘻嘻的回答著。“恩?不可能啊!板栗應該不是這個樣子的!”我反駁道。“其實把這毛茸茸的殼打開,里面就是了!”“哦!”原來如此,沒想到,我出來玩也可以增長知識呢。

我們繼續爬山,爬到半山腰的時候,媽媽說:“實在是太累了,已經爬不動了!我們下山吧”我心想:平時爸爸總是教育我,凡事都要認真堅持到底才會勝利。所以我可不想半途而廢啊,不行,我一定要爬到山頂!我和爸爸說:“讓媽媽在這里等著我們,爸爸,我們繼續爬吧!”爸爸點了點頭。

又爬了段時間,我們看見許多人都因為太累了,坐在石頭臺階上休息,有的打撲克,還有的從登山包里掏出來了幾個面包咀嚼了幾下。爸爸似乎也累了說:“玥玥,我們也休息一下吧!”我堅定地搖了搖頭說:“不行,爸爸,就快到了,你先喝一口水吧。我們繼續。”我拉起爸爸的手領著他往上走,最終我們到達了山的'最頂端,我欣喜若狂,感到為自己自豪!我沖山下大叫:“我們贏啦!”

四年級爬山虎(實用17篇)篇十六

今天下午,繆老師宣布去爬山,目標是距離學校幾里遠的北山。隨著“哇!”一聲,同學們有的一蹦三尺高;有的拍著桌子慶祝;有的干脆站在凳子上歡呼……頓時,教室里一片熱鬧的景象。

我們排著整齊的隊伍,前往北山。一路上,草兒向我們招手,花兒向我們點頭,麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊,好一派蓬勃的景象;五顏六色的野花散發出一陣陣馨香,那種香味,真叫人陶醉!不知不覺就來到了目的地——北山。

整好隊后,同學們個個精神抖擻,摩拳擦掌,準備比賽。接著劉老師宣布比賽規則:比賽時不能碰人,不能拔草,不能……。講完后,比賽馬上進行。首先是一年級組,哨聲一響,只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖,不一會兒,山就被他們“征服”了;二年級學生你不讓我,我不讓你,飛快的往上爬,我的心也隨著他們緊張的跳動著。終于,他們也爬上了山頂……。輪到我們了,我想:這山太矮了,簡直一步就能登上。雖然這樣想,可我的心情還是很緊張的,害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響,我們就像剛出籠的兔子,使勁向山頂跑去。慢慢地,我的雙腿好像灌滿了鉛似的,越走越慢,越走越沒勁。突然,四(2)班的一個同學重重的撞了我一下,我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時,我火冒三丈,真想把他撞下山腳。這時,我想起了老師的話:“友誼第一,比賽第二”。身體里又涌上一股力量,暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去。“有志者,事竟成”,經過我的一番努力,終于爬上了山頂。

爬上山頂,放眼望去,遠處是藍藍的天,白白的云,一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景,盡收眼底。

比賽結束了,我們久久不愿離去,細細品味著“會當陵絕頂,一覽眾山小”的真諦。

四年級爬山虎(實用17篇)篇十七

去年,潘叔叔生日,邀請我們去他那兒玩。

在潘叔叔家,我干了一件困難而開心的事————爬“山”。那不是真正的山,是個大沙丘,山水有大大小小的鵝卵石,快超過我們六層的旭日樓高,看上去像一座巍然的高山。

見了這么高的沙丘,我真想爬上去站在沙山頂上,看著下面的人。可我知道爸爸是不會同意我這么做的,我只好祈禱爸爸進了潘叔叔家別出來。等啊等啊,終于,爸爸進潘叔叔家喝茶去了,我大喜。我卷起袖子,拍了拍手,像一支離弦的箭沖過去,沖到沙山下一跳,“啪”!我摔倒了,不小心吃了一嘴的沙子。“呸呸!竟然吃到沙子了!”我搖了搖頭,接著向上爬。

爬了十五分鐘,才爬到沙山的一半,盡管鞋子里灌滿了沙子,我卻很激動。到了有鵝卵石的那一層,我爬一下就往下滑一下,很難向上一步。我一定要爬到丘頂上,一定!我向四周看了一下,發現左側鵝卵石很少。我慢慢向左邊挪動,挪到鵝卵石很少的地方,很輕松地爬過這一層,真是只要觀察四周就會有辦法。

我馬上就可以爬到丘頂了,可是筋疲力盡了:手麻得無力,腿由于碰到一個大鵝卵石有點痛,腳有點麻。我真想舒舒服服坐在沙發上休息。如果現在就放棄了,那我之前做的努力不就沒意義了嗎?我只好用力地一跨,雙手抓住山頂,用力地撐。終于,三五步后,我爬到了頂。我像一只累癱的狗坐在山頂上,看下面的人小得像只甲殼蟲,真有一種“君臨天下”的感覺啊。

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活動總結是對我們參與的各種活動進行概括和總結的一種方式,可以幫助我們反思和改進。下面是一些活動總結的實用范文,通過這些范文可以對活動的策劃、實施和評估方式有更深
自我評價需要我們對自身的表現進行客觀、全面、深入地分析和評估。在這里,小編為大家準備了一些自我評價的范文,供大家參考和學習。三個月的實習工作快要結束了,在這三個
寫一篇優秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。小編為大家整理了一些令人驚艷的優秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。生活中充滿了“酸、甜、苦、辣、咸”,你
在學習和工作中的點滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。這些心得體會都是通過作者的親身經歷而總結出來的,希望可以給大家帶來一些啟發。近日,由中央組織部、中
優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些經典的優秀作文范文,每篇范文都體現出作者的獨特思想和個性魅
小班教案是為了幫助幼兒掌握基礎知識和培養綜合能力而設計的。探索編寫小班教案的方法和技巧,可以為幼兒園教師的教學工作帶來實用的借鑒。1、出示掛圖一。提問:炎熱的夏
教學工作計劃是教師教學的“導航”,可以幫助教師抓住重點,合理分配教學時間和資源。接下來是小編為大家收集的教學工作計劃案例,希望對大家能有所幫助。1、認識本課11
優秀作文在結構上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。陽光透過無云的天空直直地撒下
發言稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象,可以通過總結觀點、提出建議或鼓勵等方式,讓聽眾對演講內容有所思考和行動。范文一:通過這次演講,我希望能夠鼓勵大家勇于表達自己
發言稿中的語言表達要力求簡明扼要,不宜過于啰嗦或使用難懂的詞匯和短語。這些范文包含了一些經典的發言稿開頭和結尾的句子,可以給你一些啟發。尊敬領導,同事們:大家晚
教學工作計劃應該針對不同學生的差異性進行個性化的設計,充分考慮學生的特點和需求。通過閱讀這些范文,我們可以了解到教師如何在教學工作計劃中融入新的教育理念和教學資
施工合同還應該包含各方的責任和賠償安排,以應對工程中可能出現的風險和爭議。在簽訂施工合同時,了解一些常見范例合同能讓你更好地理解合同的重要性和內容。
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通過自我評價,我們可以發現自己的優點和特長,從而更好地發揮自己的潛力。以下是小編為大家搜集的自我評價案例,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。寶劍鋒從磨礪出,梅花香
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作文是語文學習的重要環節,通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。陽光細細碎碎地灑落在窗明幾凈的窗邊,照
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一篇優秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運用和語言的精準。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。文明是一種美,這
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優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編特意為大家整理了一些優秀作文范文,供大家參考和借鑒。3000年,我們人類已在月球安
小學教案是教師為實施教學活動而制定的一種教學指導文件。以下是小編為大家收集的小學教案范文,供大家參考。這些范文經過多年教學實踐的驗證,能夠幫助教師更好地組織教學
優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。這里有一些優秀作家的作品,值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。公元2019年1月9日上午10時,母親在
思想匯報是一種表達自己對某個話題或問題的深思熟慮的活動,通過它可以促使我們更好地審視自己的思想和行為。以往我一直沒有寫過思想匯報,現在是時候開始動筆了。思想匯報
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思想具有指導作用,可以幫助我們更好地認識自己和世界。以下是小編為大家推薦的思想精要,希望能夠激發大家對思考的熱情。。在這學期的教育教學任務中,我能按照大綱要求制
撰寫培訓心得體會可以起到鞏固學習成果、梳理思緒、增加對培訓內容的記憶深度的作用。培訓心得體會范文6:培訓讓我認識到學習是一種持續不斷的過程,只有不斷學習才能不斷
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讀書心得不僅可以幫助我們鞏固和擴展知識,還可以培養我們的批判性思維和創造力。小編整理了一些讀書心得的范文,供大家參考,希望能夠為大家的寫作提供一些啟示和思路。
規章制度的執行需要各個成員的共同努力,提高整體效能。遵守規章制度是每個組織成員的基本義務,也是展現個人素質和責任的重要方式。1、公共場所下列項目相應符合國家相關
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