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小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:QJ墨客

大家好!首先感謝大家的支持和配合,讓我們的活動(dòng)能夠順利舉行。以下是小編為大家收集的主持詞范例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

(男):今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

(女):今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。

(男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

(女):我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

(男):拼搏的路上有你相伴。

(女):成功的路上有你幫忙。

(男):無(wú)論遇到什么困難。

(女):只要有你就不迷茫。

(男女):因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

(男):請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。

結(jié)束語(yǔ)

(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

(女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

(男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

(女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

(開(kāi)場(chǎng)白1)。

ad:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:大家新年好。

ab:新的鐘聲。

cd:新的一年。

合:新的祝福。

合:新的期待。

a:2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

b:2019年的鐘聲即將敲響。

c:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。

d:展望未來(lái),我們重任在肩。

ab:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

cd:讓燭光如故,光明永恒。

a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

ab:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

cd:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

a:今夜無(wú)眠。

b:今夜有夢(mèng)。

c:讓我們手牽手。

d:讓我們肩并肩。

合:我們宣布2019年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

(結(jié)束語(yǔ))。

a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

b:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

d:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

ab:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

cd:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

a:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

b:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。

c:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

d:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

bc:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

ad:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

(女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

合:大家新年好!

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

甲:新的祝福。

乙:新的期盼。

甲:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

甲:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。

乙:展望未來(lái),我們重任在肩。

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰。

乙:滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合:我們歡聚在一齊。

甲:讓我們手牽手。

乙:讓我們肩并肩。

甲:讓我們跳起來(lái)。

乙:讓我們唱起來(lái)。

甲:歌唱春天,

乙:歌唱未來(lái)。

合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。

乙:紅紅的燈籠掛起來(lái)。

甲:紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。

乙:紅紅的獅子舞起來(lái)。

甲:春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,

乙:請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》,掌聲有請(qǐng)!

甲:歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光,接下來(lái),xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請(qǐng)欣賞!

乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。

甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。

乙:明天是個(gè)好日子,打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。

甲:請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙:我國(guó)幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲:那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。

乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!

甲:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒(méi)有放下,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

乙:每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

乙:請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。

甲:下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙:把憂(yōu)傷與別人分享,能夠分掉一半的憂(yōu)傷,把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂(lè)天使》,掌聲有請(qǐng)!

甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。

乙:太陽(yáng)在照耀,星星在閃爍,鳥(niǎo)兒在飛翔,花兒在唱歌,未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);

竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。

乙:接下來(lái),讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。

甲:中國(guó)瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨,門(mén)環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;

有一種舞蹈,他很有活力;

有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的舞蹈串燒。

甲:老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師,我們愛(ài)學(xué)校。

乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;

我們的老師,更有母愛(ài)的偉大。

甲:請(qǐng)欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

乙:讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧。

甲:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)。

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

甲:編成絢麗的歲月。

乙:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲:陽(yáng)光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲,

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

合:再見(jiàn)!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

(開(kāi)場(chǎng)白)。

音樂(lè)弱......

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

丙:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

丁:xx年的鐘聲即將敲響。

甲:新年的祝福與期待不期而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

丁:新年截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放我們的激情。

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

丙:今天,我們送去我們的祝福。

丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。

丁:在詩(shī)與畫(huà)交融的日子里,讓我們一起迎接新年的'曙光。

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

乙:各位老師,各位同學(xué)。

丙:各位工作在不同崗位的聞達(dá)校友們。

丁:“放飛夢(mèng)想”xx學(xué)校xx年新年晚會(huì)(音樂(lè)起超越夢(mèng)想)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

(掌聲)。

甲:今天來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)嘉賓有:聞達(dá)學(xué)校老校長(zhǎng),滄州晚報(bào)社技術(shù)處處長(zhǎng)鞏樹(shù)起先生。

乙:xx市xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限總經(jīng)理魏永杰先生。

丙:家長(zhǎng)代表,xx市電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)xxx先生。

丁:xx市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院高級(jí)工程師xx先生。

甲:xx電大的老師們。

乙:還有聞達(dá)學(xué)校的校友同學(xué)們和我們的家長(zhǎng)代表。

丙:歡迎你們的到來(lái)。

丁:歡迎。

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

丙:我是主持人xx。

丁:我是主持人xx。

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

丙:新的祝福。

丁:新的期待。

甲:在這里我們代表聞達(dá)學(xué)校的全體師生。

乙:祝大家新年快樂(lè),一帆風(fēng)順。

丁:祝他們新年快樂(lè)。

結(jié)束語(yǔ)。

(應(yīng)用班不下臺(tái),主持人在音樂(lè)中上臺(tái))。

甲:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

乙:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

丙:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,許許多多的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

丁:我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。

甲:新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上。

乙:新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。

丙:面對(duì)人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。

丁:面對(duì)紛繁的大千世界,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生。

甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生的精彩!

丙:請(qǐng)堅(jiān)信,我們的老師和同學(xué)們將與你同行。

丁:共同向著職業(yè)生涯的頂峰邁進(jìn)。

甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

乙:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn),

丙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

丁:編成絢麗的歲月。

甲:編成遐思的年華。

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

丙:愿雨里有你的收獲,

丁:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲:陽(yáng)光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

丙:放飛夢(mèng)想xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)。

丁:到此結(jié)束,同學(xué)們。

合:再見(jiàn)(我的母校)。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

女1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

男2:新年染紅了我們快樂(lè)的童年,

女1:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。男1:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。女2:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

男2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

女1:曙光小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)?jiān)蹅兊膭⒐饷骼蠋熤滦履曩R詞!大家掌聲歡迎!

男1:感謝劉老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

女1:同學(xué)們,今天你們快樂(lè)嗎?有了快樂(lè)的心情,就能快樂(lè)的度過(guò)一整天,請(qǐng)欣賞有學(xué)前(1)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。

男1:看了學(xué)前班的小弟弟小妹妹給我們帶來(lái)的舞蹈,確實(shí)讓我們感受到了她們的快樂(lè),快樂(lè)可以傳遞,快樂(lè)可以分享,連可愛(ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了,看看二(2)班的小貓咪們,給我們帶來(lái)怎樣的快樂(lè)呢,請(qǐng)欣賞二(2)班給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)星貓》。女2:二(2)班的小朋友真是活潑可愛(ài),就像冬日里溫暖的太陽(yáng),給我們的冬日也帶來(lái)了一絲的溫暖,真希望太陽(yáng)能永遠(yuǎn)高掛東方。

男2:有一首歌就是這么唱的,有請(qǐng)三(1)班的小舞蹈家們給我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。女1:溫暖的太陽(yáng)能給我們帶來(lái)溫暖和力量,而夏日雨后的彩虹,一樣能給我們帶來(lái)無(wú)限的美好和歡樂(lè),請(qǐng)欣賞五(2)班的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1:陽(yáng)光,彩虹都那么的美好,那么星星呢?當(dāng)然,還有和星星一樣閃爍的螢火蟲(chóng),是不是也能讓你瞬間放飛思緒。就讓我們回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻,聆聽(tīng)那些稚嫩的聲音,請(qǐng)欣賞三(3)班的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

女2:一首《蟲(chóng)兒飛》讓我想起了小時(shí)候和媽媽坐在田埂上數(shù)星星的畫(huà)面。

女2:是啊,每到下雪天,我都會(huì)和伙伴們一起玩堆雪人,打雪仗呢,真是痛快,不過(guò)我還是想去見(jiàn)識(shí)一下北方的雪景。

男2:每到冬天,茫茫的大雪覆蓋了北方的原野,讓我們見(jiàn)識(shí)了北國(guó)雪景的瑰麗壯闊,而一首大氣磅礴的《沁園春雪》也向我們展示了偉大的領(lǐng)袖毛主席的豪情壯志,有請(qǐng)五(3)班的同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。

女1:有句話(huà)說(shuō)得好“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”雖說(shuō)現(xiàn)在是寒冷的冬天,但春天已經(jīng)向我們招手了。讓我們一同傾聽(tīng)春的聲音,請(qǐng)欣賞五(1)班的舞蹈《萬(wàn)物生》。

男1:欣賞完這段舞蹈,你是否感覺(jué)耳邊鶯飛燕啼,春風(fēng)拂面,仿佛走進(jìn)了春天那個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié),從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨,下面請(qǐng)欣賞由六(3)班帶來(lái)的舞蹈《詠春》。

(3)班給我們帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。

男2:×××,這演出光有舞蹈可不行,你得給大家?guī)c(diǎn)別的呀!

女2:你還真別說(shuō),我今天還真請(qǐng)了一位重量級(jí)的小歌星,這小歌星唱起歌來(lái)是有模有樣,保準(zhǔn)讓你大開(kāi)眼界,有請(qǐng)一(4)班的小歌星徐督軍給我們帶來(lái)的歌曲《我的歌聲里》。男2:呀,真是不錯(cuò),很有國(guó)際歌星的范兒,希望咱們的小歌星有朝一日真能成為家喻戶(hù)曉的大歌星!說(shuō)到大歌星,我也有請(qǐng)哦,你知道當(dāng)下紅遍全球的騎馬舞嗎?幾天前,六(1)班的幾位男生有幸拜訪(fǎng)了“鳥(niǎo)叔”,讓他傳授了騎馬舞,讓我們?nèi)タ纯窗?請(qǐng)欣賞《江南style》。

女1:哈哈,真是過(guò)癮,我知道因?yàn)榻蟬tyle現(xiàn)在出現(xiàn)了很多不同的版本呢,比如航母style、消防style、公交style,唯一不變的就是那個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作,是不是有點(diǎn)向前沖的意思呢?讓我們一起帶上我們的熱情和夢(mèng)想向前沖,請(qǐng)欣賞學(xué)前中班給我們帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

女2:同學(xué)們,你們喜歡喜羊羊和灰太狼嗎?每次遇到危險(xiǎn),小羊們總能團(tuán)結(jié)一致,左手拉右手,對(duì)抗可惡的灰太狼,我們也要向它們學(xué)習(xí),不向困難低頭,不為挫折發(fā)愁,請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

男1:你看,小羊們既勇敢又充滿(mǎn)智慧,那么當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?今天二(3)班的小朋友告訴了我們答案,請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

男2:看來(lái)你們都是勇敢的孩子,可是要戰(zhàn)勝困難不容易,除了要有強(qiáng)大的內(nèi)心,還需要健康的體魄,下面一(6)班的小朋友給我們帶來(lái)了《健康歌》,會(huì)做的小朋友可以跟著一起做哦!

女2:大家做了操,有沒(méi)有覺(jué)得自己突然變得神清氣爽了呢,多做運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我們的毅力和體力,還能教會(huì)我們懂得堅(jiān)持就是勝利!下面請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來(lái)的健美操《加油操》。

女1:嘿嘿嘿,你這是干嘛呢?

男1:我這練雙節(jié)棍呢,準(zhǔn)備去少林拜師學(xué)藝,

女1:?jiǎn)眩湍氵@三腳貓功夫?得了吧,我讓你看看真功夫,有請(qǐng)我們五(3)班的少林師傅們給我們帶來(lái)的《中華武術(shù)》。

男1:哇,大家覺(jué)得剛才的武術(shù)精不精彩?看了剛才的表演,我覺(jué)得自己真是班門(mén)弄斧,女1:是啊,真沒(méi)想到我們身邊的同學(xué)各個(gè)都是身懷絕技,他們這一出場(chǎng),確實(shí)把我們都震住了!

男1:我們學(xué)校的同學(xué)們可都是十八般武藝樣樣精通呢,讓我們?cè)俅胃兄x四位同學(xué)的精彩演出!

女1:接下來(lái)這段舞蹈也會(huì)讓你大開(kāi)眼界哦,輕盈美麗的傣家少女將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢,下面請(qǐng)欣賞由六(2)班帶來(lái)的舞蹈《傣家女》。

男2:大家說(shuō)她們們跳得好不好?美不美?其實(shí)每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,都幻想自己是那美麗的白雪公主,下面有請(qǐng)二(4)班的小公主們給大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。

女2:燈光漸漸亮,夢(mèng)想在擴(kuò)大,我要做驕傲的皇后,六(3)班五位霸氣的女生給我們帶來(lái)了舞蹈《讓一讓》。

女1:在爸爸媽媽的眼里,我們永遠(yuǎn)是她們心愛(ài)的寶貝,而我們也在他們的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng),有了他們,我們就有了安全感,請(qǐng)欣賞四(3)班帶來(lái)的舞蹈《安全感》。

男1:都說(shuō)“女兒是媽媽的貼心小棉襖”沒(méi)錯(cuò),你看四(1)班的女生們?yōu)楸娢粙寢屗蜕狭诵履甓Y物,下面以熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

女2:張開(kāi)我們的小翅膀飛向全世界,告訴大家我們就是那一群快樂(lè)小天使!三(2)班的小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》。

男2:生活就要充滿(mǎn)歡樂(lè),讓我們一起來(lái)感受歡樂(lè)的氣氛吧,有請(qǐng)一(1)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女生》。

女1:聽(tīng)了那么多歌曲,看了那么多的舞蹈,大家想不想看點(diǎn)新鮮的節(jié)目?掌聲有請(qǐng)四(2)班的吹牛大王帶我們帶來(lái)的小品《吹牛》。

男1:你看吹牛的孩子真是傷不起,在座的各位可不能學(xué)他們那樣,我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“有借有還,再借不難”嗎?那欠了的呢?去年四(1)班的男生們可是欠了我們一個(gè)節(jié)目呢,今天他們來(lái)還咯!請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

女2:他們可真是夠激情的,讓我們跟著他們,把激情點(diǎn)亮,讓熱情燃燒。即使是微弱一點(diǎn)光,也要讓生命現(xiàn)光芒。有請(qǐng)四(2)班舞蹈《火花》閃亮登場(chǎng)!

男2:“你就像那一把火,熊熊火光照亮了我??”

女2:你就別陶醉了,比你火的還有呢,她們就像一堆燃燒的火焰,舞動(dòng)著青春,舞動(dòng)著希望,請(qǐng)欣賞六(1)班給我們帶來(lái)的一段活力舞蹈《紅霞》。

女1:我們是充滿(mǎn)朝氣的,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的新一代好少年,我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪,我們不是溫室的花朵,二(1)班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》就表達(dá)著我們豪邁的決心。

男1:20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近,此時(shí),我們相聚在這里,青春飛揚(yáng)。此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái)。讓我們一起跳起來(lái),踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

【結(jié)束語(yǔ)】女1:幸福的時(shí)刻總是短暫的。

男1:感謝所有參加表演的同學(xué)們,你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。

女2:告別過(guò)去,告別我們的失敗與迷茫,

男2:告別過(guò)去,告別我們的羞澀與幼稚。

女1:告別過(guò)去,告別我們的調(diào)皮與淘氣,

男1:告別過(guò)去,告別我們的懵懂與無(wú)知。

女2:親愛(ài)的同學(xué)們,祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男2:敬愛(ài)的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿(mǎn)。

女1:我宣布:

合:20xx年曙光小學(xué)元旦文藝匯演圓滿(mǎn)結(jié)束,讓我們20xx再歡聚!再見(jiàn)。。。。。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:滿(mǎn)載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別。

女:充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放。

女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

女:首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭。

男;感謝班主任的新年致辭。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先請(qǐng)欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

女:我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,創(chuàng)造了佳績(jī)。

男:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌,心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。

女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿(mǎn)朝氣活力,青春的我們充滿(mǎn)夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞《直來(lái)直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng),一起飛揚(yáng)。女:當(dāng)然,成績(jī)的取得也離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛(ài)就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來(lái)之際,請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福,祝愿您們,新年快樂(lè),幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者杜蓮花同學(xué)。

男:我校強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學(xué)特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

男:新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境,極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措,使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升,教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。

女:學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),生活在這個(gè)大家庭,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話(huà)劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。

男:近幾年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。請(qǐng)欣賞《兄弟干杯》演唱者王震、張煦東。

女:中華文化,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男:唐詩(shī)宋詞,千古風(fēng)韻,博大精深。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男:吟唱唐詩(shī)宋詞,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》。男:表演者男生、女生學(xué)生。

男。常言道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國(guó)富民。時(shí)時(shí)刻刻不忘“八榮八恥”,以身作則,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。樹(shù)立以建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗!振我中華,揚(yáng)我國(guó)威!

女:請(qǐng)欣賞張旭東等四人的快板《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》。

男:母親是偉大的,母親是慈祥的。

女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫(huà)筆描繪我們幸福的童年!

男:請(qǐng)欣賞李金濤的《世上只有媽媽好》。

女:我們感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝朋友。當(dāng)然,我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國(guó)。在新的一年到來(lái)之際,讓我們祝福祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞李小雨、李陽(yáng)合唱《拜新年》。

男:校園的綠蔭道上,有我們成長(zhǎng)的足跡,生活給了我們這個(gè)絢麗多姿的舞臺(tái),我們帶著日漸成熟的羽翼,盡情的飛舞在舞臺(tái)的中央。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。女:好優(yōu)雅的舞蹈,好甜美的歌聲,它把我們帶到了一個(gè)童話(huà)般的世界。

女:時(shí)代雖然變了,然而人的精神是不可改變的,我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)民族精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。下面請(qǐng)欣賞米勇等人朗誦詩(shī)文。女:歌聲是美妙的,讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《大笑江湖》。表演者王震。

男:父親是偉大的,父愛(ài)如山父親是拉車(chē)的牛,請(qǐng)欣賞喬日升的《父親》女:金風(fēng)送喜來(lái),紫荊花已開(kāi),二月大地春雷,鑼鼓敲起來(lái),百年夢(mèng)已圓,千年手相牽,中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代。請(qǐng)欣賞《歡樂(lè)中國(guó)年》演唱者郝星悅,杜蓮花。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李榮等人《綠旋風(fēng)》。

男:今朝歡歌今朝難忘。

女:難忘的是朗朗的快樂(lè)心是濃濃的師生情。

請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《難忘今宵》。

女。告別今宵告別今宵。

男。無(wú)論新友與故交明年春來(lái)再相邀。

女:青山在人未老,共祝愿祖國(guó)好。

男:美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)。

女:依依不舍的心情還是不愿離去。

女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

男:老師們,同學(xué)們。

合:20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

全體合:萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxxx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的xxxx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

曾:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲

合:新的一年

洪:新的祝福

曾:新的期待

洪:xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

曾:xxxx年的鐘聲即將敲響

洪:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

曾:展望未來(lái),我們重任在肩

曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

洪:讓燭光如故,光明永恒

曾:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

洪:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

曾:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

洪:讓我們手牽手

曾:讓我們肩并肩

洪:讓我們跳起來(lái)

曾:讓我們唱起來(lái)

洪:歌唱春天

曾:歌唱未來(lái)

合:605班慶xxxx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(結(jié)尾詞)

曾:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

洪:讓我編織你們,用活力的金線(xiàn),

洪:讓我編織你們,用燃燒的信念

曾:編成絢麗的歲月

洪:編成遐思的年華

曾:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

洪:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

曾:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

洪:愿雨里有你的收獲,

曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

洪:陽(yáng)光中我為你祝福,

洪:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

洪:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合:再見(jiàn)!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的xx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:振華后安分校xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

1、在新春到來(lái)之際,一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅,決定將喜樂(lè)年華同大家分享,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

2、擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》。

3、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

4、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言。夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界,下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝,王套楊給我們表演的相聲《吹牛》。

5、中華少年是神州的希望,中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái),請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。

6、下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍,林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。

7、童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,載著希望,載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際,請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》。

8、大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧,對(duì),講的就是南郭先生吹嗩吶,請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌,黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。

9、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10、愛(ài)是永恒的話(huà)題,愛(ài)的表達(dá)方式也很多,請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。

11、茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》。

12、唱一曲童年的歌謠,玩一場(chǎng)童年的游戲,讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒颍匠靥晾镒侥圉q,盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷,文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。

13、聰明活潑的藍(lán)精靈,快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊,在海的那邊,更在你我的身邊,請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩,陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。

14、二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15、下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。

16、我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,中國(guó)人最了不起,請(qǐng)欣賞六年級(jí)xx、xx、xx表演的小品《向中國(guó)人脫帽》。

17、三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

18、人生路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗,但只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

19、櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花,她們釋放著美麗的青春,留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶,請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。

20、有這樣的主持人,你見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高,馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》。

21、古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言,幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》。

22、作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó),請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗,文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》。

結(jié)束語(yǔ)。

翁:365個(gè)日子,

馮:365日辛勤耕耘,

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福,

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xx年。

合:各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)及同學(xué)們,后安振華分校xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快!

馮:親愛(ài)的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

女1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

男2:新年染紅了我們快樂(lè)的童年,

女1:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。男1:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。女2:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

男2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

女1:曙光小學(xué)20__年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)?jiān)蹅兊膭⒐饷骼蠋熤滦履曩R詞!大家掌聲歡迎!

男1:感謝劉老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

女1:同學(xué)們,今天你們快樂(lè)嗎?有了快樂(lè)的心情,就能快樂(lè)的度過(guò)一整天,請(qǐng)欣賞有學(xué)前(1)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。

男1:看了學(xué)前班的小弟弟小妹妹給我們帶來(lái)的舞蹈,確實(shí)讓我們感受到了她們的快樂(lè),快樂(lè)可以傳遞,快樂(lè)可以分享,連可愛(ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了,看看二(2)班的小貓咪們,給我們帶來(lái)怎樣的快樂(lè)呢,請(qǐng)欣賞二(2)班給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)星貓》。女2:二(2)班的小朋友真是活潑可愛(ài),就像冬日里溫暖的太陽(yáng),給我們的冬日也帶來(lái)了一絲的溫暖,真希望太陽(yáng)能永遠(yuǎn)高掛東方。

男2:有一首歌就是這么唱的,有請(qǐng)三(1)班的小舞蹈家們給我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。女1:溫暖的太陽(yáng)能給我們帶來(lái)溫暖和力量,而夏日雨后的彩虹,一樣能給我們帶來(lái)無(wú)限的美好和歡樂(lè),請(qǐng)欣賞五(2)班的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1:陽(yáng)光,彩虹都那么的美好,那么星星呢?當(dāng)然,還有和星星一樣閃爍的螢火蟲(chóng),是不是也能讓你瞬間放飛思緒。就讓我們回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻,聆聽(tīng)那些稚嫩的聲音,請(qǐng)欣賞三(3)班的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

女2:一首《蟲(chóng)兒飛》讓我想起了小時(shí)候和媽媽坐在田埂上數(shù)星星的畫(huà)面。

女2:是啊,每到下雪天,我都會(huì)和伙伴們一起玩堆雪人,打雪仗呢,真是痛快,不過(guò)我還是想去見(jiàn)識(shí)一下北方的雪景。

男2:每到冬天,茫茫的大雪覆蓋了北方的原野,讓我們見(jiàn)識(shí)了北國(guó)雪景的瑰麗壯闊,而一首大氣磅礴的《沁園春雪》也向我們展示了偉大的領(lǐng)袖毛主席的豪情壯志,有請(qǐng)五(3)班的同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。

女1:有句話(huà)說(shuō)得好“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”雖說(shuō)現(xiàn)在是寒冷的冬天,但春天已經(jīng)向我們招手了。讓我們一同傾聽(tīng)春的聲音,請(qǐng)欣賞五(1)班的舞蹈《萬(wàn)物生》。

男1:欣賞完這段舞蹈,你是否感覺(jué)耳邊鶯飛燕啼,春風(fēng)拂面,仿佛走進(jìn)了春天那個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié),從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨,下面請(qǐng)欣賞由六(3)班帶來(lái)的舞蹈《詠春》。

(3)班給我們帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。

男2:___,這演出光有舞蹈可不行,你得給大家?guī)c(diǎn)別的呀!

女2:你還真別說(shuō),我今天還真請(qǐng)了一位重量級(jí)的小歌星,這小歌星唱起歌來(lái)是有模有樣,保準(zhǔn)讓你大開(kāi)眼界,有請(qǐng)一(4)班的小歌星徐督軍給我們帶來(lái)的歌曲《我的歌聲里》。男2:呀,真是不錯(cuò),很有國(guó)際歌星的范兒,希望咱們的小歌星有朝一日真能成為家喻戶(hù)曉的大歌星!說(shuō)到大歌星,我也有請(qǐng)哦,你知道當(dāng)下紅遍全球的騎馬舞嗎?幾天前,六(1)班的幾位男生有幸拜訪(fǎng)了“鳥(niǎo)叔”,讓他傳授了騎馬舞,讓我們?nèi)タ纯窗?請(qǐng)欣賞《江南style》。

女1:哈哈,真是過(guò)癮,我知道因?yàn)榻蟬tyle現(xiàn)在出現(xiàn)了很多不同的版本呢,比如航母style、消防style、公交style,唯一不變的就是那個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作,是不是有點(diǎn)向前沖的意思呢?讓我們一起帶上我們的熱情和夢(mèng)想向前沖,請(qǐng)欣賞學(xué)前中班給我們帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

女2:同學(xué)們,你們喜歡喜羊羊和灰太狼嗎?每次遇到危險(xiǎn),小羊們總能團(tuán)結(jié)一致,左手拉右手,對(duì)抗可惡的灰太狼,我們也要向它們學(xué)習(xí),不向困難低頭,不為挫折發(fā)愁,請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

男1:你看,小羊們既勇敢又充滿(mǎn)智慧,那么當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?今天二(3)班的小朋友告訴了我們答案,請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

男2:看來(lái)你們都是勇敢的孩子,可是要戰(zhàn)勝困難不容易,除了要有強(qiáng)大的內(nèi)心,還需要健康的體魄,下面一(6)班的小朋友給我們帶來(lái)了《健康歌》,會(huì)做的小朋友可以跟著一起做哦!

女2:大家做了操,有沒(méi)有覺(jué)得自己突然變得神清氣爽了呢,多做運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我們的毅力和體力,還能教會(huì)我們懂得堅(jiān)持就是勝利!下面請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來(lái)的健美操《加油操》。

女1:嘿嘿嘿,你這是干嘛呢?

男1:我這練雙節(jié)棍呢,準(zhǔn)備去少林拜師學(xué)藝,

女1:?jiǎn)眩湍氵@三腳貓功夫?得了吧,我讓你看看真功夫,有請(qǐng)我們五(3)班的少林師傅們給我們帶來(lái)的《中華武術(shù)》。

男1:哇,大家覺(jué)得剛才的武術(shù)精不精彩?看了剛才的表演,我覺(jué)得自己真是班門(mén)弄斧,女1:是啊,真沒(méi)想到我們身邊的同學(xué)各個(gè)都是身懷絕技,他們這一出場(chǎng),確實(shí)把我們都震住了!

男1:我們學(xué)校的同學(xué)們可都是十八般武藝樣樣精通呢,讓我們?cè)俅胃兄x四位同學(xué)的精彩演出!

女1:接下來(lái)這段舞蹈也會(huì)讓你大開(kāi)眼界哦,輕盈美麗的傣家少女將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢,下面請(qǐng)欣賞由六(2)班帶來(lái)的舞蹈《傣家女》。

男2:大家說(shuō)她們們跳得好不好?美不美?其實(shí)每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,都幻想自己是那美麗的白雪公主,下面有請(qǐng)二(4)班的小公主們給大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。

女2:燈光漸漸亮,夢(mèng)想在擴(kuò)大,我要做驕傲的皇后,六(3)班五位霸氣的女生給我們帶來(lái)了舞蹈《讓一讓》。

女1:在爸爸媽媽的眼里,我們永遠(yuǎn)是她們心愛(ài)的寶貝,而我們也在他們的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng),有了他們,我們就有了安全感,請(qǐng)欣賞四(3)班帶來(lái)的舞蹈《安全感》。

男1:都說(shuō)“女兒是媽媽的貼心小棉襖”沒(méi)錯(cuò),你看四(1)班的女生們?yōu)楸娢粙寢屗蜕狭诵履甓Y物,下面以熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

女2:張開(kāi)我們的小翅膀飛向全世界,告訴大家我們就是那一群快樂(lè)小天使!三(2)班的小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》。

男2:生活就要充滿(mǎn)歡樂(lè),讓我們一起來(lái)感受歡樂(lè)的氣氛吧,有請(qǐng)一(1)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女生》。

女1:聽(tīng)了那么多歌曲,看了那么多的舞蹈,大家想不想看點(diǎn)新鮮的節(jié)目?掌聲有請(qǐng)四(2)班的吹牛大王帶我們帶來(lái)的小品《吹牛》。

男1:你看吹牛的孩子真是傷不起,在座的各位可不能學(xué)他們那樣,我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“有借有還,再借不難”嗎?那欠了的呢?去年四(1)班的男生們可是欠了我們一個(gè)節(jié)目呢,今天他們來(lái)還咯!請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

女2:他們可真是夠激情的,讓我們跟著他們,把激情點(diǎn)亮,讓熱情燃燒。即使是微弱一點(diǎn)光,也要讓生命現(xiàn)光芒。有請(qǐng)四(2)班舞蹈《火花》閃亮登場(chǎng)!

男2:“你就像那一把火,熊熊火光照亮了我??”

女2:你就別陶醉了,比你火的還有呢,她們就像一堆燃燒的火焰,舞動(dòng)著青春,舞動(dòng)著希望,請(qǐng)欣賞六(1)班給我們帶來(lái)的一段活力舞蹈《紅霞》。

女1:我們是充滿(mǎn)朝氣的,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的新一代好少年,我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪,我們不是溫室的花朵,二(1)班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》就表達(dá)著我們豪邁的決心。

男1:20__年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近,此時(shí),我們相聚在這里,青春飛揚(yáng)。此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái)。讓我們一起跳起來(lái),踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

【結(jié)束語(yǔ)】女1:幸福的時(shí)刻總是短暫的。

男1:感謝所有參加表演的同學(xué)們,你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。

女2:告別過(guò)去,告別我們的失敗與迷茫,

男2:告別過(guò)去,告別我們的羞澀與幼稚。

女1:告別過(guò)去,告別我們的調(diào)皮與淘氣,

男1:告別過(guò)去,告別我們的懵懂與無(wú)知。

女2:親愛(ài)的同學(xué)們,祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男2:敬愛(ài)的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿(mǎn)。

女1:我宣布:

合:20__年曙光小學(xué)元旦文藝匯演圓滿(mǎn)結(jié)束,讓我們?cè)贇g聚!再見(jiàn)。。。。。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

乙:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,

乙:生活舒心,

甲:寬心,

乙:人人有愛(ài)心,

甲:工作有信心,

合:天天都開(kāi)心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù),

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲:20xx年即將過(guò)去,

乙:20xx年即將來(lái)臨。

甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫(xiě)一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽(yáng)!

二、校長(zhǎng)致新年祝辭

甲:首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年,大家熱烈歡迎!

三、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

乙:謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校20xx年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開(kāi)心扉,釋放激情

乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響共同分享

甲:今天,我們送去真誠(chéng)的祝福

乙:帶著祝愿、帶著期盼

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè)的海洋

甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩

乙:聽(tīng),樂(lè)歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律

甲:在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

合:策源學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

四、文藝節(jié)目表演

乙:有一群小不點(diǎn)兒,他們有著稚嫩的臉龐,純真的笑容,他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲:美麗的雪絨花,漫天飛舞,它是潔白的天使,點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃,為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙:53班小品《插隊(duì)》

甲:56班

乙:父愛(ài)如山,父親的愛(ài)是嚴(yán)格的,父親的愛(ài)是沉甸甸的,長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁,才明白“父親”這兩個(gè)字的分量,才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng)!

乙:炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝,近年來(lái),縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè),形成了“山上建基地,山下辦工廠(chǎng),山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲:xxx,你會(huì)說(shuō)嗎?

主持人乙:會(huì)

主持人甲:那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼

主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的嗎?

甲:眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量,婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙:都說(shuō)年輕無(wú)極限,年輕人充滿(mǎn)朝氣活力,林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,他們工作認(rèn)真,積極熱情,同樣,他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。

甲:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的.棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)《教師頌》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了,她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情,朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的《boss》。

乙:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲:之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全,邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆視聽(tīng),今天我們也不能放過(guò)他了,有請(qǐng)《用心良苦》。

乙:我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光,我愛(ài)老師的目光,閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。甲:50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》乙:今天是個(gè)好日子,我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子,我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我們,夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們,老師的話(huà)語(yǔ)感化我們,父母的關(guān)心溫暖我們,我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè),我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙:我們學(xué)校共有40余名教職工,大家有如一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里,通過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年,我們將同舟共濟(jì),更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛(ài)哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生來(lái)了!

五、評(píng)委統(tǒng)分,學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。

六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

結(jié)束語(yǔ):《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合:策源學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

丙:(譯:)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:(譯:)新年的臉紅了;

乙:(譯:)新年的心飛了;

丙:(譯:)春的腳步近了;

甲:(譯:)春的`身段也婀娜了;

乙:(譯:)新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

丙:(譯:)新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

甲:(譯:)新年讓我們截取下了四季的片段;

乙:(譯:)新年給了我們?nèi)松亩U想

丙:(譯:)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天;

今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

(譯):今夜,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

今夜,我們送去我們的祝福;

帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

(譯):聽(tīng)一下,午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話(huà)般的節(jié)日如愿而至!

看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

合:大家下午好!

夏:新的鐘聲。

徐:新的祝福。

胡:新的希望。

方:新的未來(lái)。

合:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,祝老師們身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

胡:回首xx,我們感動(dòng)感恩。

徐:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

夏:展望xx,我們期許期待。

方:希望我們的明天更加燦爛美好。

胡:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

徐:唱出新年最美的.旋律。

夏:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

方:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:讓我們共同享受這段美好的時(shí)光,302班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

中間串詞。

結(jié)束語(yǔ)。

徐:我們就要和xx說(shuō)“再見(jiàn)”了;

胡:再見(jiàn)xx,感謝你讓我歡笑。

方:再見(jiàn)xx,感謝你教我成長(zhǎng)。

夏:再見(jiàn)xx,感謝你讓我難忘。

方:我們就要和xx說(shuō)“你好”了。

胡:你好xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)。

徐:你好xx,我們將更加發(fā)奮向上。

夏:你好xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

胡、徐:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂(lè)!

方、夏:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

男:尊敬的老師們!

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

男:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。

女:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

男:過(guò)去的一年,我們共同努力,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

女:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

男:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。

女:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

男:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。

女:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;。

男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。

女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聲笑語(yǔ)、我們載歌載舞,滿(mǎn)懷喜悅共同迎接新年的到來(lái)。

女:我們相信,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的.青春活力,展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!

男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀(guān)眾,及時(shí)給以鼓勵(lì)的笑臉和熱烈的掌聲!

女:現(xiàn)在我宣布:xx學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開(kāi)始!

文檔為doc格式。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

主持人:寒鴉小學(xué)20__元旦文藝匯演即將開(kāi)始,首先,我們有請(qǐng)周校長(zhǎng)致新春賀詞。

開(kāi)場(chǎng)詞:

a尊敬的老師們b敬愛(ài)的家長(zhǎng)們c親愛(ài)的同學(xué)們abc大家,下午好。

a新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

b伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20__年的元旦如約而至.

c今天全校師生喜氣洋洋,整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。

a新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離b新年染紅了我們快樂(lè)的生活c新年給了我們?nèi)松亩U想。

a今天,我們歡聚一堂、載歌載舞b今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

c今天,我們用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章.讓我們敞開(kāi)胸懷共同迎接20__年的到來(lái)。

abc寒鴉小學(xué)20__年迎元旦文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!

1、a改革開(kāi)放奏華章,普天同慶喜洋洋b踏歌起舞迎新年,紅紅火火到永遠(yuǎn)”c請(qǐng)全體起立,做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)舞蹈《中華民族》,領(lǐng)舞者者六1班劉娜娜等。

2:a:年年歲歲花相似b:歲歲年年人不同。c:回首20__年,我們驕傲。a:回首20__年,我們自豪。b:回首過(guò)去,我們熱情洋溢c:展望20__,我們斗志昂揚(yáng),請(qǐng)聽(tīng)五2班的詩(shī)朗誦《新年祝福》。

5、a:我們的祖國(guó),地大物博,風(fēng)景如畫(huà),讓我們用手中的彩筆,把祖國(guó)描繪得更加美麗。下面請(qǐng)看一1班表演的舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。

6、b:老師教育我們:吹牛,一害國(guó)家,二害集體,三害個(gè)人。吹牛確實(shí)沒(méi)有什么好處。c:不過(guò)現(xiàn)在吹牛的人多了,看四1班相聲《吹牛》的來(lái)了。

7、a:母愛(ài)是萬(wàn)物生靈共有的特性,這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶,下面請(qǐng)欣賞三一班為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)短劇《雞媽媽找孩子》。

9、c二1班小同學(xué)用詩(shī)朗誦《賀年卡》給大家?guī)?lái)新年的祝福。

13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛(ài)的小精靈,她們年齡雖小,卻愛(ài)趕時(shí)髦。今天她們?yōu)槲覀儙?lái)了時(shí)裝表演。

14、c朋友們,語(yǔ)文課上說(shuō)反義詞比較常見(jiàn),可是說(shuō)著說(shuō)著竟能把老師氣走,您還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。請(qǐng)聽(tīng)六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說(shuō)反義詞》。

15a雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。讓我們走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化,去感受,去誦讀,去品味。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班誦讀的《新三字經(jīng)》。

19、b多么動(dòng)人的笑臉,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。“進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的寒鴉精神為我們指明了努力的方向,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;我們始終相信:明天會(huì)更好!輝煌的20__年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜,激昂的20__年即將奏響華美的樂(lè)章。讓我們一起在《大中國(guó)》中結(jié)束這辭舊迎新的元旦聯(lián)歡會(huì)。

結(jié)束詞:

a尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天的元旦匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。但是我們的祈禱不斷,我們的祝福不斷。

b祝福我們的國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。

c祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福。祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!

a老師們,同學(xué)們,新的一年讓我們。

abc攜手同行,奔向成功!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

a:敬愛(ài)的老師:

b:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好!

a:時(shí)光荏苒。

b:歲月如梭!

b:擁抱盛夏的熱情,

a:收獲秋天的碩果,

b:感受?chē)?yán)冬的凜冽,

a:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

b:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……20xx年三(2)班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b:xx,我問(wèn)一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

a:sure,跆拳道就是我喜歡的!

b:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!

a:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

a:美妙的歌聲令人陶醉,不過(guò)可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

a:動(dòng)過(guò)腦子后,又來(lái)放松一下吧,大家不知道吧,咱們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

b:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國(guó)可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

a:欣賞完了中國(guó)的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!

b:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因?yàn)椋刍潄y的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!

a:你會(huì)表演魔術(shù)?

b:我不會(huì)、但xx會(huì)。

a:哦?那我可真有些期待呢!

b:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)。

a:大家歡迎!

b:我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇,這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!

a:先給大家猜個(gè)謎語(yǔ),有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對(duì)極了,就是拉丁舞,前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx!

b:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

b:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè),接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受,來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

a:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)xx、xx、xx!

a:看完了書(shū)法表演,是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)xx!

b:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞《挑花線(xiàn)》!

a:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽(tīng)xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!

a:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

b:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

b:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

a:新年是新的樂(lè)章,

b:讓我們用行動(dòng),

a:讓我們用真誠(chéng),

b:讓我們用奉獻(xiàn),

合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!

20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓!

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

男:尊敬的老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)。

合:大家——上午好!

男:風(fēng)雨送春歸。

女:飛雪迎春到。

男:已是懸崖百丈冰。

女:我們大家笑——(俏皮)。

男:在這歡聲笑語(yǔ)聲中,我們迎來(lái)了五·一班元旦聯(lián)歡會(huì)。

女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們。

合:共同分享這美好時(shí)光!

男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者:__,__。

男:俗話(huà)說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請(qǐng)欣賞魔術(shù),表演者:__等。

男:快期末考試了,不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思,請(qǐng)欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》,表演者:__,__。

女:螞蟻搬家,大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家,大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》,表演者:__等。

男:打竹板,笑哈哈,我把大家夸一夸。呵呵,用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請(qǐng)__。

女:我是誰(shuí),我是我,誰(shuí)是我,我是我。自我介紹,很簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:__,__)。

男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會(huì)這絕活的人還不少呢。看,又來(lái)了幾位——(__等)。

女:為什么牛在天上飛,因?yàn)槟阍诘厣洗怠4蹬#蠹叶紩?huì),可吹牛又是門(mén)學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞__,__表演的相聲《吹牛》。

男:雙簧可能大家也沒(méi)看夠,再來(lái)一個(gè)要不要?(下面回答:要)好,有請(qǐng)__,__——。

女:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。

男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周__的二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!

男:舊的一年已經(jīng)過(guò)去。

女:新的一年即將來(lái)臨,對(duì)于我們。

合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!

(齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》,領(lǐng)唱:__,__)。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

合:大家好!

1:時(shí)光荏苒,歲月如梭。

2:時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迎來(lái)新的一年!

3:過(guò)去的一年里,我們?nèi)鱿铝撕顾擦粝铝藲g樂(lè)!

4:過(guò)去的一年里,有淚水、更有掌聲!

5:過(guò)去的一年里,感謝敬愛(ài)的老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)!

6:是老師們傳授給我們知識(shí),讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)!

1:是老師們給我們答疑解惑,讓我們能夠在知識(shí)的海洋里遨游!

合:讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

2:在五七班,有我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

3:今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ):

1.童年是我們最美的時(shí)光,童年是我們最快樂(lè)的時(shí)光,讓我們悠揚(yáng)的歌聲四處飛揚(yáng)。

2.雖然我們無(wú)法停止時(shí)間的流逝,但是我們可以留住美好的記憶!

3.新年是新的開(kāi)始,讓我們用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤奮進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng),迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

文檔為doc格式。

小學(xué)生主持元旦晚會(huì)主持稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

男:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

男女:讓燭光如故,光明永恒。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

合:我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

女:溫馨的氣息、恬靜的氣氛、舒心的休憩編織成您快活的生活。

男女:愿你以微笑迎接青春的.歲月和火一般的年華。

男女:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

男女:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

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財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們分析和評(píng)估財(cái)務(wù)績(jī)效,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案,對(duì)于財(cái)務(wù)管理具有重要意義。在下
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的見(jiàn)證,也是對(duì)自己過(guò)往努力的一種匯報(bào)和總結(jié)。在此分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生一
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠合理地安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,使教學(xué)活動(dòng)更加有條理和高效。要寫(xiě)好一份教學(xué)計(jì)劃,可以參考下面的范文,理清思路和合理安排。執(zhí)教者:王紅(浙江省杭州采
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。今天,天氣晴朗,爸爸媽
一個(gè)成功的策劃方案需要我們對(duì)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí),并采取科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,可以幫助我們更好地掌握策劃方案的寫(xiě)作技巧。
少先隊(duì)工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)全面、系統(tǒng)、具體,以滿(mǎn)足不同層次的需求。小編為大家搜集了一些少先隊(duì)工作計(jì)劃的范文,希望能幫助大家更好地開(kāi)展工作。1、學(xué)生:本班學(xué)生人數(shù)43
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)雖然具有一定的挑戰(zhàn)性,但我相信通過(guò)努力和學(xué)習(xí),我能夠適應(yīng)并取得好的成績(jī)。如果您有意向轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),可以先閱讀以下范文,了解一下申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作思路和重點(diǎn)。
策劃方案是指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)、項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的詳細(xì)計(jì)劃。每一個(gè)策劃方案范文都經(jīng)過(guò)精心的編寫(xiě)和調(diào)整,確保內(nèi)容完整、準(zhǔn)確,具有一定的可操作性。為深入推進(jìn)生活
學(xué)期計(jì)劃還可以提醒我們及時(shí)復(fù)習(xí),保持知識(shí)的連貫性和積累性。希望以下的學(xué)期計(jì)劃范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),能夠?qū)Υ蠹抑贫ㄗ约旱膶W(xué)期計(jì)劃有所幫助。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
讀后感是一種文學(xué)評(píng)論性質(zhì)的作文,既可以觀(guān)照作品本身,也可以探討與作品相關(guān)的文化、社會(huì)和人生問(wèn)題。這些讀后感范文或許可以激發(fā)你對(duì)書(shū)籍的更深層次思考,也可以幫助你寫(xiě)
個(gè)人總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估工具,可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。為了幫助大家寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),下面是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。xxxx年xx月x
讀后感是在讀完一本書(shū)或一篇文章之后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以借鑒其中的觀(guān)點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。媽媽把《月光蛋糕》這本書(shū)
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。撫仙湖,湖水晶瑩剔透、清澈見(jiàn)底,古人稱(chēng)為“琉
規(guī)章制度可以確保組織的公平性,避免偏頗和不公正行為的發(fā)生。下面是一些規(guī)章制度的實(shí)施細(xì)則和操作手冊(cè),供大家參考學(xué)習(xí)。1)消防檢查包括消防器材、設(shè)備、裝修、通道、易
教案模板是教師為了備課和教學(xué)方便而制作的一種文檔,有助于教師系統(tǒng)地講解和組織教學(xué)內(nèi)容。在下面,小編為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考。廢舊輪胎在我們生活中
大班教案的設(shè)計(jì)要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括思維能力、觀(guān)察能力、表達(dá)能力等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果你正在為大班教案犯愁,不妨看看以下的一些范文和案例,或許會(huì)
優(yōu)秀作文充滿(mǎn)著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那一天,我隨父母到北方游玩。到公園時(shí),已
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)和執(zhí)行方式進(jìn)行明確和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書(shū)分享,希望能給你在編寫(xiě)
黨課不僅可以幫助黨員理解黨的方針政策,還能夠引導(dǎo)黨員樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。這里是一些黨課學(xué)習(xí)的案例分析,通過(guò)對(duì)這些案例的研究,我們可以更好地理解和應(yīng)用黨的理
班主任工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以不斷提高班級(jí)管理和教育教學(xué)水平。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)班主任工作總結(jié),不妨看看下面小編為你搜集的一些范文,或
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)新教師課程的學(xué)習(xí),使我明確了依法執(zhí)教的必要性
優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。一天,科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。
自查報(bào)告是一種自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和評(píng)估自身的工作,可以識(shí)別出存在的問(wèn)題和不足,從而更好地進(jìn)行改進(jìn)和提高。小編精心整理了一些自查報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職、升學(xué)或項(xiàng)目申請(qǐng)等情況下所需要的一種書(shū)面材料,它可以展示個(gè)人能力和經(jīng)歷。閱讀一些申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫(xiě)出令人印象深刻的申請(qǐng)
社區(qū)工作計(jì)劃的編制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地與社區(qū)居民、志愿者和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行交流和合作,以確保計(jì)劃的有效實(shí)施。下面是一份關(guān)于社區(qū)工作計(jì)劃的范文,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
每個(gè)崗位都有其獨(dú)特的職責(zé),通過(guò)明確崗位職責(zé)可以提高工作效率和協(xié)同合作能力。醫(yī)生的崗位職責(zé)是診斷、治療和預(yù)防疾病。醫(yī)生負(fù)責(zé)根據(jù)患者的病情,通過(guò)臨床檢查和診斷,制定
通過(guò)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),我們可以進(jìn)一步規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路,為未來(lái)的工作和提升做好準(zhǔn)備。下面是一份成功通過(guò)轉(zhuǎn)正評(píng)審的同事的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),希望能給予大家一些啟示。
入黨是一次為人民服務(wù)的承諾,黨員要始終把人民群眾的利益放在心中第一位。以下是一些入黨儀式的流程和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。本文目錄。尊敬的黨組織:正值全黨
上海是快樂(lè)的天堂,上海是時(shí)尚的翅膀,上海是放飛夢(mèng)想的地方。在不一樣的城市體驗(yàn)不一樣的味道,上海外灘的夜景美到不知道用什么詞來(lái)形容,總之,上海外灘的夜景太美麗了。
活動(dòng)策劃是一個(gè)創(chuàng)意性和藝術(shù)性的工作,它需要我們有獨(dú)特的思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。本站發(fā)布獻(xiàn)愛(ài)心大型公益活動(dòng)策劃,更多獻(xiàn)
在活動(dòng)策劃中,需制定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分工,以保證執(zhí)行的順利進(jìn)行。在這里,我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了一些活動(dòng)策劃的成功案例,希望對(duì)您有所幫助。一、活動(dòng)目的:“三八”婦
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,我們應(yīng)該抱著積極的心態(tài)去面對(duì)和接受自己的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)是我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),它幫助我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)能力和潛力,
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們不僅可以提高自己的寫(xiě)作能力,還可以深入了解所研究的主題,并讓他人更好地理解它。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的報(bào)告,并且參考一些范文,那么以下
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我們最純真的表情,最真切的淚水網(wǎng),留在
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身黨性修養(yǎng)和思想境界進(jìn)行剖析的過(guò)程,也是實(shí)現(xiàn)黨與黨員互動(dòng)的重要方式。黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己黨性修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的自我檢視和自我評(píng)估。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,從而提升自身寫(xiě)作水平和品位。以下是小編為大家挑選的一些精彩總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
編寫(xiě)工作計(jì)劃范文可以讓我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)和任務(wù),有助于提高自己的工作計(jì)劃能力。以下是小編整理的幾篇工作計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃
策劃方案的核心要素包括目標(biāo)、行動(dòng)步驟、資源分配和時(shí)間安排等。在查閱策劃方案范文時(shí),要注意把握其中的核心思想和方法論,而不是照搬照抄。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,
7.計(jì)劃書(shū)是一個(gè)有條理、具備可操作性的方案,它可以提供指導(dǎo)和幫助,讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)閱讀范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和不足之處,以便我們?cè)诰帉?xiě)
寫(xiě)述職報(bào)告是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,能夠幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些高質(zhì)量的述職報(bào)告范文,希望能幫到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),要盡量客觀(guān)地描述自己的工作情況,避免夸大和虛假。接下來(lái)是幾份優(yōu)秀述職報(bào)告的摘要和亮點(diǎn),一起來(lái)看看吧。__年走出師范學(xué)校的我滿(mǎn)懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行感知和思考的一種表達(dá)方式。推薦大家閱讀以下這些讀后感,希望可以激發(fā)大家對(duì)于不同作品的思考和感悟。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師教學(xué)工作的總結(jié)和歸納,旨在提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種形式,它可以幫助人們更加清晰地了解他人的工作情況。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些成功的述職報(bào)告,掌握優(yōu)秀寫(xiě)作的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)的范文是一些寫(xiě)得十分出色的心得體會(huì),相信能給您提供一些撰寫(xiě)方面的靈感。第一段:引言部分(200字)。月
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清楚地了解自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成就和所面臨的挑戰(zhàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精選的述職報(bào)告示范,為寫(xiě)作提供一些參考。
春節(jié)是中國(guó)人民歡慶新年的時(shí)間,也是展示傳統(tǒng)文化的契機(jī)。接下來(lái)是一些春節(jié)期間的旅游景點(diǎn)推薦,讓我們一起出發(fā),賞析美麗的風(fēng)景。2月18日便是大年初一了,也是我最開(kāi)心
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。褪去小學(xué)時(shí)的稚嫩與青澀,開(kāi)學(xué)的那一天,我作為一名初
一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)、展示自己的價(jià)值,并與對(duì)方的需求和期望相契合。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇精選的更多申請(qǐng)書(shū)范文,歡迎閱讀并積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。
大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,希望我們有一個(gè)愉快而有效的會(huì)議。如果你對(duì)如何開(kāi)場(chǎng)白感到困惑,不妨參考一下以下的主持詞范文,或許會(huì)有所幫助。合:大家好!男:
大班教案的編寫(xiě)可以借助各種教育資源和媒體工具,以豐富和提升教學(xué)效果。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些大班教案范文,從中尋找到適合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。1、幼兒園教育隨筆“種蘿卜
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀(guān)分析和評(píng)價(jià),以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。自我評(píng)價(jià)范文十:通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在解決問(wèn)題和決策能
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的思考,也激發(fā)了我對(duì)自己的內(nèi)心探索。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。曇花一現(xiàn),每個(gè)心事,每種牽掛,都在短暫的快樂(lè)之后
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了保證課程教學(xué)進(jìn)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,按照一定的時(shí)間和內(nèi)容安排而制定的一份教學(xué)指南。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精心制定的教學(xué)工作計(jì)劃范例。
幼兒園教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教,以滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活活動(dòng)教育
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
在學(xué)校里,學(xué)生可以接受各種學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí),從而拓寬自己的知識(shí)面。9.以下是學(xué)校生活中的一些實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):你們好!在
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)和定位,了解參與人員的需求和意見(jiàn),以及合理安排活動(dòng)的時(shí)間和形式。以下是小編為大家精心挑選的一些活動(dòng)方案,供大家參考和借鑒。
幼兒園工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教育中存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這
學(xué)期總結(jié)是對(duì)我們?cè)谡n堂內(nèi)外所獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。在下面的段落中,我們將為大家提供一些學(xué)期總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
調(diào)查報(bào)告在職場(chǎng)中也扮演著重要角色,它可以為企業(yè)提供市場(chǎng)研究、客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查等重要參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些典型的黨員心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀可以更好地了解寫(xiě)作的思路和技巧。當(dāng)前,有些人把入黨看作是撈取政治
在撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們要注重內(nèi)容的全面性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。請(qǐng)注意以下策劃書(shū)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維,以及其應(yīng)用于項(xiàng)目策劃和實(shí)施時(shí)的操作性和可行性。尊敬的各位老師,
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要方式,它有助于我們不斷提升自己。歡迎大家參考以下的自查報(bào)告范文,找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和方法。
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。接下來(lái),讓我們欣賞一些寫(xiě)得極好的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的指
教科書(shū)范文分析是編寫(xiě)初中教案的重要環(huán)節(jié),它有助于教師深入理解教材內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的初中教案范文,供大家參考和借鑒。教材分析:《濟(jì)南的冬天》是人教版
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^(guān)點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我和書(shū)的故事。教育
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。。孔子是一位偉大的教育家,文學(xué)家
讀后感是我們對(duì)于所讀內(nèi)容的心理和思想反應(yīng),也是對(duì)于作者觀(guān)點(diǎn)的評(píng)析和理解。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)作者在讀后感中展示了深度思考和獨(dú)立見(jiàn)解,讓人不禁對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生更
六年級(jí)教案應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和心理特點(diǎn),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。擁有一份好的六年級(jí)語(yǔ)文教案,可以提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.認(rèn)真觀(guān)察圖畫(huà),懂得“不懂就問(wèn)”
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證有效性的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。1、同學(xué)互相就上
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