檢討書不僅是一種道歉的方式，更是一種自我教育的過程。下面是一些優秀的檢討書范文，希望能為大家寫作提供一些啟發和思路。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇一

昨天，我在做復習卷2的時候，記得這些題老師都講過了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細，所以我記得尤其深刻。其實我只注意了最后一題，沒想到前面還有加標點符號的題，而最前面的那道填關聯詞的，我在學校里就已經完成了，于是，就獨獨漏了一題。

最近幾次做試卷，我幾乎都有現象。分析原因，主要是因為：沒按順序做，有時是遇到難題想依賴媽媽，有時是沒數題號以確保不。

以后我必須要端正自己的學習態度。游戲總歸是能打到的，沒完成作業卻去想，難道想了就能早點打到?晚飯總歸是有得吃的，沒有到飯點卻去想，難道想了就能早點吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說，學習時認真學習，玩耍時認真玩耍，這樣，既能提高成績，又能玩得開心。

一句話：端正自己的'學習態度!

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xxxx，是小學五年級（xx）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我學習態度不好，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現在我向您來檢討我不好的態度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學校考試，就應該對其重視的，但是由于我愛貪玩的緣故，導致我學習態度不好，進而我學習成績也不好。

讀小學以來，我就不怎么愛學習，到現在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態度，由此而來我這個態度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數第一，而且在全校中我也是在倒數的。這次我們又考了一次試，因為平時我學習不怎么好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。

這樣的狀態，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學習態度不怎么好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業，也沒有認真考試，都歸結于我學習的一個態度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師布置的作業也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的.態度怎么可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什么了。

既然我是因為自己學習態度不好導致，那我以后一定聽老師話，把學習態度端正了，上課認真聽講，所有布置的作業都做完，以及還有之前沒有做完的作業，我從現在起慢慢追上來。考試的時候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇三

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的`愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。

我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇四

尊敬的老師：

您好!

現在的我是懷著一顆羞愧的心給您寫下這份檢討書的，因為我在學校的學習態度實在是太不好了，這引起了您的注意，在經過您的批評教育后，我已經意識到了我的問題所在。學習是學生自己的事情，在學習這條路上，老師對我們只是一個輔導的作用，想把學習弄好只能靠自己，要是自己都不想認真學，那老師再怎么指導也沒有用，這個道理還是我最近才弄明白的。

在我上了初中后，我其實還沉浸在小學的驕傲里，因為我在小學里的成績是不錯的，在每次的考試都有著不錯的排名，所以當我以班上前幾名的成績考入我們xx中學xx班后，我一直都很自傲。在剛開始時，因為我的'理解能力還是不錯的，學東西很快，在班上的考試能考出好成績，所以這加重了我的自傲。

可是初中和小學是完全不同的學習環境和學習方式，不僅科目增加了難度也大了許多，我即便小學時學得不錯，可初中里要學習的東西實在是太多了，但由于我的自傲，我在學習上還是沒上心，我自認為我只需要簡單的聽一下課就能學好了，可現實卻是我學的越來越糟糕。

終于，在一次又一次的考試里，我的成績越來越差了，而且作業做得也越來越糟糕了。這引起了老師您的注意，在上課時，您發現了我聽課不認真，回答問題也不積極，而且筆記做得也少。于是，您在下課后詢問了我原因，當我一五一十的說出了自己的情況后，您認真的對我進行了教導，讓我知道了在學習上是不能驕傲的，這只能讓自己逐漸地掉隊。

現在，我也清楚的認知到了自己的錯誤，學習是永遠沒有盡頭的，不能因為一時的學習成績好就放棄了認真學習。大家都在認真的學習，只要我一停留，那我馬上就會被大家超越，況且我的學習底子還是不錯的，不應該有這種不好的學習態度，我應該端正自己的學習態度。現在的我，就是一個極好的例子，我沒有認真學習，所以我在學習上掉了隊，別的同學雖然一開始學的不好，但是別人肯在學習上下功夫啊，他們成功的在最近的學習上追趕了上來。

但請老師放心，從今往后，我一定首先把學習態度弄好，我會在接下來的學習日子里爭取趕上來，繼續做我們xx班的優秀標兵!

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇五

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，玩手機檢討書500字。

早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的`心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇六

親愛的班主任xxxx老師：

您好！

通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往后我一定認認真真的'學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真復習，考后認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中（期末）考試中進步xxxx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

在此，我先要對自己在的學習上的態度向您道歉，也向各位被我影響的同學，以及還在工作中努力奮斗的我的父母說一聲：“對不起！”

我很慚愧，作為一名學生，學習本該是我的職責，我也應該像其他同學一樣努力讀書，努力地在課堂上累積知識，讓自己能成為一個有知識、有文化、有價值的人！但是，我卻因為自己貪玩的念頭，對自己的學習不負責，讓自己“身在校園心在外”，甚至忘記了自己的職責，忘記了自己學生的身份！對此，我感到很懊悔。

如今，在您的批評下，我才意識到自己已經在學習的思想和態度上出現了嚴重的問題！這使得我在學習中出現了偏差，更惡劣的是，因為我在課堂上一些不重視學習的行為，還影響到了其他的同學，影響到了老師的授課，這不僅僅耽誤的是我一個人，更是我們整個班級，整個集體的進步！

如今，回想起自己在學習上的松懈，我感到十分的遺憾和抱歉。試想，每當我在學習時間里貪玩游戲，不顧課堂紀律和學習進度，只顧自己開小差的時候。因我一個人的行為，不僅給整個課堂帶來了不良的負面影響。而且在我逍遙自在的時候，父母卻還在辛苦地工作和付出！一直以來，父母都將我放在心尖上，在生活中撫養照顧我，還讓我能安心的在校園里讀書，自己卻在外面辛苦。現在想起自己在過去的那些問題，那些浪費時間的行為！我真的很慚愧自己竟會做出這樣錯誤的選擇，讓父母和老師失望！讓自己成為了一個糟糕的人！

如今，我真心為自己的行為感到懺悔，我也不希望繼續在這樣的道路上行走下去，讓父母繼續失望，給老師和同學們添麻煩。為此，我決定嚴格的改正自己，讓自己能認識錯誤，反思錯誤！

今后，我會糾正學習態度，提高自我的管理能力。認真學習，仔細聽講。并努力復習，跟上大家的腳步。一直以來，我都給大家添了很多的麻煩，對此我真的感到十分抱歉。但自此之后，我會嚴格要求自己，再不會讓自己出現過去這些問題，還請大家能相信我，我一定會在今后改進自己，讓自己成為一名合格的學生，一名出色的學生！還請老師相信我，幫助我，我定不會再讓您失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇八

尊敬的老師：

這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。

面對這樣嚴重的錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。

首先，我觸犯學校鐵的規章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。

其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自己。

再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。

我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校的紀律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負責任的行為。

我現在真的深刻地認識到自己的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。

在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關規章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。第三，端正個人生活學習作風，以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯。

最后，我再次向老師、同學們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇九

尊敬的老師：

這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。

面對這樣嚴重的錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。

首先，我觸犯學校鐵的規章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。

其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自己。

再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。

我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校的紀律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負責任的行為。

我現在真的深刻地認識到自己的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。

在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關規章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。 第三，端正個人生活學習作風，以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯。

最后，我再次向老師、同學們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇十

親愛的班主任xxxx老師：

您好！

通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往后我一定認認真真的學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真復習，考后認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中（期末）考試中進步xxxx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇十一

尊敬的班主任老師：

昨天，我在做復習卷2的時候，記得這些題老師都講過了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細，所以我記得尤其深刻。其實我只注意了最后一題，沒想到前面還有加標點符號的題，而最前面的那道填關聯詞的，我在學校里就已經完成了，于是，就獨獨漏了一題。

最近幾次做試卷，我幾乎都有現象。分析原因，主要是因為：沒按順序做，有時是遇到難題想依賴媽媽，有時是沒數題號以確保不。

以后我必須要端正自己的學習態度。游戲總歸是能打到的，沒完成作業卻去想，難道想了就能早點打到?晚飯總歸是有得吃的，沒有到飯點卻去想，難道想了就能早點吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說，學習時認真學習，玩耍時認真玩耍，這樣，既能提高成績，又能玩得開心。

一句話：端正自己的學習態度!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇十二

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇十三

尊敬的老師：

我錯了。

此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

學習態度差的檢討書（精選14篇）篇十四

xx:。

昨天，我在做復習卷2的時候，記得這些題老師都講過了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細，所以我記得尤其深刻。其實我只注意了最后一題，沒想到前面還有加標點符號的題，而最前面的那道填關聯詞的'，我在學校里就已經完成了，于是，就獨獨漏了一題。

最近幾次做試卷，我幾乎都有現象。分析原因，主要是因為：沒按順序做，有時是遇到難題想依賴媽媽，有時是沒數題號以確保不。

以后我必須要端正自己的學習態度。游戲總歸是能打到的，沒完成作業卻去想，難道想了就能早點打到?晚飯總歸是有得吃的，沒有到飯點卻去想，難道想了就能早點吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說，學習時認真學習，玩耍時認真玩耍，這樣，既能提高成績，又能玩得開心。

一句話：端正自己的學習態度!

檢討人：

x年xx月xx日。