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小學尷尬的愚人節(專業19篇)

時間:2025-07-08 作者:LZ文人

優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。在閱讀這些優秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表達方式。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇一

???。

?今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她―勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現在就去。”說著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等,我偷偷的跟在勞雨雨的'后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師似乎想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上了教室。

可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出丑,是多么的難為情啊!經過這件事后,我再也不敢騙人了。

指導教師:施潔瓊。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇二

期末考試完了,我的好朋友比我考的高,我十分羞愧。

發完成績單,要進行評優了。同學們呼喊著成績優秀同學的名字:楚山山、張煥功、余嬌嬌。我自責到:我在等什么,明明心里有人選,為何不點名。正要點名時班里人不喊了,我卻很大聲的.說:“老師選劉心怡,她的成績比我的高13分呢!

”班里鴉雀無聲我卻喊的如此大聲,我該怎樣去面對那些回頭看我的同學?

開始投票了,先投的是“三好生”每人有兩次機會。我的票數達到了20票,而劉心怡只有9票,我感到十分尷尬,心想:怎么不給我面子,才9票一定很傷心吧!

投票結束了,我被評為了“三好生”,而她什么都沒有,這讓我面對她感到前所未有的尷尬。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇三

每個人都有尷尬的時候,比如說,買東西沒帶錢、走錯了廁所、走錯了班……而我最尷尬的是鞋子沒了。

三年級的數學是陸老師教的。有一天陸老師正滿面笑容聲情并茂的上著數學課。同學們全神貫注地聽著陸老師講課,而我卻心不在焉。今天穿的是媽媽給我買的一雙新鞋,感覺鞋太硬了,腳被壓得不舒服。不知不覺,我就把鞋脫在一邊,腳踏在地上。啊,這真舒服啊!我當什么事都沒發生,繼續聽起了數學課。

突然,陸老師停止了講課,從講臺上走下來,徑直朝我們第二組走來,一臉怒氣。我心想肯定有人上課不聽講了,這下又有好戲看了,反正我上課一直坐得端端正正的,肯定跟我毫無關系。

誰知,陸老師竟然停在我的身旁,彎下腰撿起我的鞋子,高高舉起來對同學們說:“看這位同學上課竟敢脫鞋,就跟上床似的。”同學們哄堂大笑,我頓時感到尷尬極了,埋下頭,感到十分丟臉,恨不得找個地洞躲起來。

“叮鈴鈴”下課了,同學們都圍到我身旁對我說:“你上課敢脫鞋。”“你實在是膽大包天了。”“你沒有鞋子了,我看你怎么去吃飯?”我恨不得給他們一人一巴掌,但是我沒鞋又沒臉,只好靜靜地坐在座位上。

還是妹妹好,不愧是一家人,她走到我面前,我挎著她的`脖子單腳跳到花壇,把鞋子找了回來。

通過這件事情我明白了:以后上課堅決不能脫鞋,上課一定要端端正正地聽,不做任何和上課無關的事情。從此以后,我上課再也沒有脫鞋了。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇四

一塊花花綠綠的布攤在我的面前,的確很美,我不敢想象當我把這塊布做成一個香囊后會美成什么樣,我想得入了迷。我拿起花花綠綠的布,想象把它做成每一種圖形的香囊,做成一個胡蘿卜,它仿佛就會跳舞,做成一個凱蒂貓,它仿佛會喵喵叫,做成一條魚,他仿佛會游泳。終于,我決定,把這塊美麗的布,做成一個美麗的愛心圖案的香囊。我想到就做,趕緊拿了一張紙,畫了一個愛心,用剪刀“咔嚓,咔嚓”,三下兩下就把這個愛心剪了下來。于是,吧這一個愛心印在花布上,沿著愛心小心翼翼地剪,半點都不敢馬虎,我又剪下了一個愛心,不錯,挺美!

我把兩個愛心的.反面朝外,然后拿起針穿線,穿線看似容易,實際上很困難,我穿啊穿,不聽話的線就是不肯進針眼,我用嘴巴抿了一下一下線,線聽話般地直了,終于,我把線穿進了針眼。我拿起兩片愛心,一陣一陣地縫,一轉眼一條白線呈現在我眼前,仔細一看,我縫的線彎彎曲曲的,像一條毛毛蟲。我繼續縫,可是比剛才仔細多了。我花了九牛二虎之力,終于把香包縫好了,仔細一看,有點糟,有的線條之間間隔很小,有的間隔很大,就這樣吧,我想。我把縫好的香囊翻到正面,在里面塞了些棉花和樟腦丸,然后把缺口縫好,就這樣,一個香囊完工了。我一看,像一個“豬肚子”,我尷尬極了,不知自己怎么會做出這種香囊,想起剛才的美夢,讓我無地自容,想得美,一定要有一定的基礎,才能做得美。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇五

我覺得尷尬是人際交往中常會出現的問題,這時候我們總會有種手足無措的感覺,不知道該如何應對這場面,特別是在一些特別重要的場合里,要是處理不好,可能會對我們未來的發展會產生一定的影響,或是造成對方對我們的印象有所改觀。所以今天就讓我們來分析分析如何破解尷尬。

我覺得應對尷尬最簡便最好用的方法就是用笑容來破解尷尬。就像我們在跟新結識的朋友一起聊天的時候,不小心觸到了對方的秘密的時候,笑容就是我們最好的秘密武器。借著微笑轉換話題,能讓一度尷尬的氣氛瞬間熱鬧起來。

喜歡在網上“沖浪”的.年輕人們則很喜歡發表情包來代替尷尬。而且隨著科技的進步,網絡表情包也層出不窮,什么款式的都有,能帶給人不少樂趣。無聊的時候能打發打發時間,與好友聊天時也能充當調侃的道具,特別有用。

我最喜歡破解尷尬的方法就是依靠身邊的人的幫助。我出門辦事的時候總愛叫上好友一起,一是不讓自己孤單,二是多一個人就多一個意見可供我們參考,在必要的時候還能派上用場,這不就是朋友最大的用處嗎?跟別人聊得非常尷尬的時候就可以把話題引到第三個人的身上,可以多出許多可聊的話題,不做氣氛的終結者了。

破解尷尬的方法還有很多,網上有一句流行語特別實用——只要思想不滑坡,辦法總比困難多。所以只要我們找到有效的辦法,就不怕什么尷不尷尬的事情了。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇六

端午節快要到了,媽媽讓我去超市買一斤紅豆,可我不知道一斤紅豆的分量,媽媽說:“你盛四勺就夠了.”

回到家,媽媽見我空著手,便問:“紅豆在哪兒。”我說:“錢沒帶夠。”“怎么可能,”媽媽不相信得說:"一斤紅豆才3。4元,你稱了多少?”"四斤多一些.”我吞吞吐吐的回答."哎呀呀,我叫你稱一斤,你怎么稱了那么多.”媽媽有些生氣了.爸爸在旁邊說:"算了,下次再買吧!”哎,下次我再也不買紅豆了!

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇七

尷尬人人難免有尷尬的時候,我也不例外。一次上課的時候,我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然,正講得口若懸河的老師立刻停了下來,我下意識地抬頭一看,正好與老師嚴厲的目光相撞,嚇得我趕緊低下了頭,把漫畫書放進抽屜里,坐好。老師神情嚴肅地踢了一個問題,讓我來回答,我上課看課外書,根本不可能知道答案。

我像老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時,我的臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過關。說真的,當時,我連自己說的什么也不知道。我當時心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說不出答案,真是太尷尬了!同時,我也很擔心,不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個同學上課玩晶碼機,老師發現后,毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的'漫畫書給收了呢?我的心里忐忑不安。后來,老師寬容地對我微笑了一下,對我說“上課要認真聽講啊!”然后,讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當的我決定以后上課再也不開小差了。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇八

雖然這件事已經過去很久了,但是每當我想起這件事,我的臉就不禁紅起來。

一天早上,我剛從睡夢中醒來,迷迷糊糊的,看了一下鬧鐘。“哎呀,都七點鐘了,又沒有聽見鬧鐘響,又要遲到了。”于是,我翻身起床,不管三七二十一,胡亂地套了幾件衣服,拖起旅游鞋,披上了外套,背起書包。隨手抓起兩只饅頭,便匆匆忙忙地沖出門去。

我一面跑,一面吃饅頭,好不容易啃完了,來到了學校。“叮鈴鈴”只聽見上課鈴聲響了。還好。沒有遲到。我坐在座位上心里暗自慶幸。總覺得一只腳不太舒服,低頭一看,糟了,一只襪子忘了穿。于是我不由自主地把腳往里縮了縮。就在這時,奶奶氣喘吁吁地出現在教室門口一手提著一只襪子,一邊汁著我大聲說:“乖囡,你的.襪子怎么只穿了一只就跑了?”這時,同學們一陣哄堂大笑,目光不約而同地一齊看著我。這時,我的臉一下子熱烘烘的,對著奶奶直做怪臉。意思是說,你別一再說下去了,多難為情啊。正當我不知所措的時候,爺爺左手拿著一本語文書,右手拎著一個水壺也趕到教室門口,付著奶奶說:“你看。連這些每天要用的東西也沒帶。”這時,同學們更是笑得前俯后仰。這時,老師走到我面前語重心長地說:“你什么時候才能改掉這種丟三拉四的壞毛病啊!”我聽了以后,臉一下子紅了。

直到今天,我的這段“光輝歷史”還深深地印在我的腦海中。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇九

今天我和媽媽一起去摸螺螄。

我們來到一個泥塘里,媽媽說這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去,才走幾步,就感覺腳下不對,像是踩在牛粑粑里一樣,好惡心哦!并且一腳下去就很難上來,會有越陷越深的感覺。媽媽見我小心翼翼的樣子,就笑著說:“沒關系的,一腳一腳踩下去就是,很安全的。”聽了媽媽的.話,心里就踏實多了。里面的螺螄還真是多,抓一把就有好幾個。我倆越摸越歡,不一會兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了,不僅螺螄摸得比我多,她竟然還摸到了蚌。到底是老手啊!

看著我另一只腳上的鞋子,媽媽笑得氣都喘不過來了。她指著下面要我看,我一瞧,更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們,那鞋子被卡在那洞口,不上不下的呢!

今天可真是好尷尬的一天哦!

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十

上周一,是開學的第一天,可媽媽以為是星期日。媽媽起床一看手機,居然八點了,趕緊叫醒了我,沒有洗臉也沒有刷牙。我從家里拿了一個面包,在路上吃。

我和媽媽像火箭一樣沖到樓下,騎著摩托車去學校。到學校門口才發現,小紅帽和胸牌忘帶了。媽媽說:“瞧瞧你這記性,那我們還是回家去取吧!”“來不及了,先買一個吧。”我說。我們趕緊在附近的小賣部里買了小紅帽和胸牌。

我匆匆忙忙地飛奔到教室里,早讀都快要下了,心里悶悶不樂,覺得很丟人,第一天上學就遲到。

第一節課是英語,老師說:“同學們,把你們的英語書都拿出來。”我翻開書包,哎呀,糟了!英語書又忘到家里了。這下我完蛋了,老師一定會批評我。果然,老師的眼睛像獅子一樣盯著我:“你的英語書呢?”我只能支吾:“我……我忘帶英語書了。”老師用手機給媽媽打了一個電話:“你好,陳國豪的英語書忘帶了,麻煩你把英語書送到門房。”

不一會,媽媽把英語書送到了,我趕緊跑到門房去取英語書。

唉!好尷尬啊!

下一次,我一定要把自己的東西提前收拾好,上好鬧鐘,不再遲到。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十一

今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看,哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數十個公共牌子,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”;“不要隨地吐痰”……等公共諺語.

游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!

今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛生,愛護我們的家園.

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十二

俺是全班的領袖人物,在班中也是有權有勢的角兒,可俺卻有個不好為外人道的缺點――胖了點。

這不,缺點展示的大好時機到了。

俺是家中唯一的寶貝,啥好吃的好喝的全讓俺承包了,幾年下來,想不胖都難,這體重計上的數字可就羞煞我也!平時,同學們就是把滿漢全席搬來,我也不透漏俺的體重。可一體檢,可真省了我的嘴上功夫。

量肺活量,眼力,齲齒,不一會,就已體檢完畢,而我,雖健康無比,但體重卻讓我自覺得矮人一頭,不過后來一想,又不去選美,肥點怕什么!

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十三

今天的數學課真讓我尷尬啊,這是多么糗的一件事啊。今天上數學課老師在講卷子講到一個股票題叫同學們舉手上去做,因為有點難大家都沒舉手,我想要是我上去做出來就可以讓大家對我刮目想看了。我就大膽的舉起手,老師一眼就看到了我便叫我上去做,我興致勃勃的拿著我的卷子上到講臺上,因為那時同學們在講話,老師就叫他們安靜來看看我是怎么做的。

可尷尬的事突然來了,我在拿粉筆的時候因為地滑一下就給我摔了個“狗吃屎”我沒有放棄,狼狽不堪的我拿著粉筆在黑板上寫著我的答案,可這過程中并不是那么順利,一會粉筆就斷了,一會粉筆又斷了,為了做那題我足足用了兩支粉筆。尷尬并沒有結束,老師看著我黑板上的題,同學們也同樣看著。突然一個同學說“錯的,他做的是錯的。”老師說:“同學們也發現了”那時我的臉紅得像蘋果一樣。

我本想展示一下我的才華,他們卻千方百計的揭穿我的無知,這節數學課真是讓我“賠了夫人又折兵”啊!

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十四

三年級開學那年,學校又招了一批一年級的新生。

清明的時候就要選新一批少先隊員了,一年級也不例外。

老師們組織學生按大小個排列,一批老少先隊員給新少先隊員系紅領巾的儀式開始了。之后,開始宣誓:“我們是新一代的少先隊員……”說宣誓人的時候,大隊輔導員老師把麥克風給了離他最近的一個女生。那女生說:“宣誓人劉亞楠……”

班上的同學一邊嗤嗤笑一邊轉頭看我,因為困窘、尷尬,我的.臉都能烤焦一塊牛肉了!

這只是一個開始。之后,就像是約好了一樣,我處處都能聽見那個“劉亞楠”的名字。

天哪,我只祈求我快點畢業……。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十五

在我的作文里經常會出現一些錯別字,如,‘做’與‘作’,“歷”與“厲”,“在”與“再”等,還有一些字不是少了一點就是多了一撇。有時候寫錯或讀錯都會給人帶來尷尬。記得有一次在超市我大聲的讓媽媽給我買“九子”吃,很多人都笑了,媽媽只好說我孩子視力不好,沒看清楚少了一點,可百思不得其解的我還是小聲嘟嘟說“明明就是九子嗎”媽媽趕緊帶我離開。

還有一次在放學的路上,我走進一家文具店,想買一支鋼筆。我在店內轉了一圈,發現了一種“剛筆”,我不知道這“剛筆”有什么獨特,所以就沒敢問,也沒敢買,回到家里,我要媽媽給我買“剛筆”,媽媽聽了哈哈大笑,說從來不知道什么叫“剛筆”,肯定是店員標錯了,其實如果你細心像這樣的錯誤還真不少。

媽媽說小的時候也經常寫錯字,上高中的時候她的物理老師在她的作業打了很多問號,媽媽問老師哪里錯了,老師說讓媽媽仔細看,媽媽怎么都沒看出來,最后老師說你看看牛頓的“頓”該怎么寫,媽媽一看自己不好意思的笑了,原來她把“牛”與“屯”合在一起叫做“頓”,還有“或”字少了一瞥,“德”字少了心上面的一橫,“幫”字的左上部分寫成了反犬旁,都鬧了不少笑話。

我把自己原來的作業和日記翻出來,發現里邊的錯別字還真不少,以后我一定要認真書寫,規范書寫和使用漢字朋友,少鬧出一些尷尬的事。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十六

星期二,我做了一件令人十分尷尬的事。

那天早上,天氣非常寒冷。我起床后,把放在枕邊的衣服拿了過來。為了避寒,我便鉆到被窩里換衣服。那時,我的眼睛還是半瞇著,沒看清楚我的褲子背面有一條足足三十厘米長的縫。我換上衣服后,渾然不覺。一到學校,我才發現這個“秘密”。沒辦法,只能撐了。

可到了第二節課,我又聽到了一個十分不利的消息:體檢輪到我們班了!不過還好,有體檢單的保護。我用體檢單遮住那條縫,全班無人知曉,算是逃了一劫。可大難又將來臨。因為有一項體檢是得躺著的,還要把腳抬起來。誰知,我的肥胖救了我。醫生說我太胖了,不用把腳抬起來。我又松了一口氣。

到了回家的時候,我將書包抬高,又把那條縫給遮上了。所有路人都不知道我的秘密。

一到家,我以迅雷不及掩耳的速度換了新褲子,并將這“災星”永久地丟進了垃圾桶……。

從這件事上我明白了,做事一定要細心,不能沖動,沖動是魔鬼!

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十七

今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她?勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現在就去。”說著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師似乎想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上了教室。

可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十八

在生活中,總會有尷尬的時刻,比如在做運動時褲子不小心開裂了,在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。

記得那是一個寒風的早晨,我懶懶散散的起床,離開溫暖的被窩,走出房間門,朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方,可不見爸媽。這時,我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜,爸爸去上班。

沒找到人,我只好回到房間疊被子。疊著疊著,感覺被子有點濕濕的。我心想:被子怎么濕濕的,難道是一直貼在墻壁所以才會濕濕的嗎?當我把被子疊完后,才發現,床上有一塊濕濕的,仔細一聞,一股尿味,不是吧,我居然尿床了,我不敢相信。

我急忙把棉被拿到客廳,用吹風筒把它吹干,接著用紙巾把床擦干。“噠噠……”完了,媽媽回來了,我急急忙忙的跑出去,她發現床上有很多紙,便問我:“怎么回事?”我羞愧的低下頭,說:“我……我……尿床了”“哈哈哈哈,都幾歲了,還尿床,你可還是三歲?”

晚上,爸爸回來了,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸笑的前俯后仰的,我羞愧的低下頭。

這件讓我尷尬的事我一直銘記于心,每每想起,我總會尷尬的笑了笑。

小學尷尬的愚人節(專業19篇)篇十九

昨晚,因為看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。

直到媽媽喊我,我才從甜蜜的夢鄉中醒來。一看鬧鐘,呀!不得了!

快七點了,我急得六神無主。慌忙去找衣服,找了床上找床下。怎么也找不著,我便是急上加急。忽然,我一抖被子,衣服露出來。

了,原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服,穿上鞋,拿起面包和一個雞蛋就往學校跑去。

跑下樓,忽然感覺背上很輕,原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家,取了書包,我像離弦的箭一樣向學校趕去。我想:要是我像孫悟空那樣騰云駕霧,一個筋斗翻到十萬八千里。

那該多好啊!我氣喘吁吁跑到學校門口了,還好沒有遲到,我的心就像一大塊石頭落了地。

我終于跑進了教室,我上氣不接下氣,坐在座位上。同學們看到我,一陣哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,笑得我莫名其妙。我低下頭一看,哎呀!原來是衣服扣錯了,第一個扣到第二個眼里去了。突然,我感覺腳有點涼,哎,左腳少穿了襪子。真是羞死我了,我也只能跟著大家呵呵到傻笑。

剛上課不一會兒,爺爺拿著作業本和水彩筆來了,爺爺在教室門口說:“寶貝,你怎么連自己的作業本和水彩筆都忘拿了。”我紅著臉去接作業本。爺爺看見我只穿了一只襪子說:“寶貝,你看你作業本忘記帶,襪子也忘記穿了。”頓時,教室里是一陣哄堂大笑,我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進去。這回我可在班里出大丑了。

唉!要是我今天早上早起床一會兒。

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簡歷需要簡明扼要地介紹個人的姓名、性別、出生年月、聯系方式等基本信息。接下來,我們為你展示一些優秀的個人簡歷實例,希望能給你提供一些靈感和思路。很多人在編寫外貿
計劃書是一種詳細描述和規劃特定目標及實施步驟的書面文檔,它可以幫助我們有條不紊地完成各項任務,我覺得寫一份計劃書是非常有必要的。我想我們需要開始撰寫一份計劃書了
自我介紹是我們與他人建立聯系和交流的第一步,它能夠為我們之后的交往打下堅實的基礎。小編整理了一些自我介紹的常見問題和回答,供大家參考和準備。尊敬的貴公司領導:您
活動方案的制定是一個動態的過程,需要不斷地與實際情況進行調整和改進。這里有一些經典的活動方案案例,可以作為我們制定活動方案的參考和學習。甲組(四至六年級學生)。
通過月工作總結,我們可以及時發現并彌補工作中的短板。這份月工作總結范文通過歸納總結的方式,提煉出了幾個關鍵經驗和教訓。伴隨著神話中“年”的臨近,我們告別了任務繁
北京是中國的門戶,對于我國的發展起著重要的支撐和引領作用。以下是小編為您推薦的北京夜景最美的五大景點,快去感受一下吧。1.學會本課的14個生字,正確讀寫和理解由
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優秀作文要具備獨立思考和創新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考。模擬考試時讀了《換一扇窗戶》一文,當時急著做題,沒
撰寫演講稿時,可以參考其他優秀演講者的經典范文,但要注意適應自己的主題和風格,避免過度模仿。接下來是一些備受贊揚的演講稿范文,讓我們一起來欣賞吧。感謝今晨給我這
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活動方案的編寫需要明確活動的目標和預期效果,確保活動的順利進行。在制定活動方案時,參考一些成功案例是很有幫助的,以下是一些精選的活動方案供大家參考。
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范文范本的話題和素材來源廣泛,涵蓋了科技、文化、社會、教育等各個領域。范文范本是寫作學習中的重要參考資料,是我們在寫作過程中的助力。怎樣寫一篇較為完美的范文范本
優秀作文能夠引發讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產生積極的影響。接下來是一些優秀作文范本,希望可以對大家寫作提供一些參考。歡迎大家來到這!我是你們的導游,我姓_
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大班教案是教師的重要教學工具,它可以幫助教師合理安排課堂時間,有效組織教學內容。小編為大家準備了一些實用的大班教案案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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優秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。接下來是一些優秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。明媚的陽光射在窗子上,我望著窗
通過合作,可以實現資源的共享和優勢的互補,從而更好地完成任務和達到目標。以下是小編為大家收集的合作范文,僅供參考,大家一起來看看吧。甲乙雙方本著互惠互利的原則,
教學工作計劃有助于教師合理分配教學任務,提高教學質量。以下是小編為大家搜集整理的教學工作計劃范文,希望能給教師們提供一些實用的指導和思路。鼓勵幼兒跟著教師和同伴
優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考,引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。我喜歡的玩具數不勝數,有和藹可親的圣誕老人,
教師工作總結是一個反思教學的機會,可以讓我們深入思考自己的教學方法和教學效果,不斷改進和創新。在這里,我們為大家準備了一些不同層次、不同類型的教師工作總結范文,
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軍訓總結可以幫助我們反思軍訓過程中的不足,進一步提高認識,改進自己的不足之處。以下是小編為大家準備的軍訓總結范文,希望對大家寫作有所幫助。那一排排的隊伍猶如大樹
優秀學生具備較強的領導能力和團隊合作精神,他們能夠帶領團隊完成各種任務。接下來,讓我們一起來看看這些優秀學生的經驗和故事,或許能給我們帶來一些靈感和啟發。
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在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
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優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。小編精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借
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實習心得體會可以幫助我們總結實習中的得失,提升自己的工作能力和職業素養。下面是一些學生在實習過程中的真實體會和感受,希望對大家有所幫助。大學畢業,我從學校走向工
通過撰寫述職報告,我們可以對自己的工作目標進行澄清和量化,以便更好地實現和評估。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的述職報告范文,了解如何寫出一份出色的總結。
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優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。1、寶貝,現在的你
優秀作文的結構清晰,語言流暢,使用恰當的修辭手法能夠使文章更具說服力。小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。從幼兒園到小學,再到
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家長會是加強學校與社區聯系的橋梁,能夠促進學校與社會資源的共享和融合。以下是小編為大家整理的家長會范文,供大家參考和學習。c:叔叔、阿姨。合:大家好!(敬隊禮)
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師德是教師自身修養的體現,是塑造良好教育生態的重要因素。小編整理了一些教師師德師風總結的典型案例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。才淺學粗話師德,泛泛而談無高論
作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應該努力寫好優秀的作文。以下是一些歷年來被認為是優秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。鏡頭一:外面炎熱的像下
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月工作總結可以促使我們思考自己在工作中的表現,找到問題的根源并解決。如果你正在為寫月工作總結而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或許能幫到你。緊張而有序的一年又要
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