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特殊的考試初中(通用19篇)

時間:2025-06-08 作者:筆塵

優秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。

特殊的考試初中(通用19篇)篇一

人生就像一條坎坷的路。這條路是通往成功的大門。在這條路上充滿了無數的關卡。金錢的誘惑,道德的考驗,善良的測試那些關卡就是一場場特殊的考逝。

是的,我也經歷了這樣一次特殊的考試。你們想知道嗎?接下來我就為大家揭曉這次考試。

我在馬路上散步,突然看到一個老太太步子不太穩健,很像要倒的樣子,突然意料不到的事情發生了。這個老太太摔倒。這個老太太還真的摔倒了嗎?路上的行人紛紛看著老太太總覺得這個老太太是一個碰瓷的。當今社會就是沒有一個好心人嗎?我想著。突然一個小伙子站了出來。剛想扶起這個老太太,可是旁邊有個大叔對他說:小伙子呀,這個老太太多半是個碰瓷的,你就別服了說完,青年搖了搖頭,就走了,我見狀直接沖了上去,扶起了這個老太太,萬幸的是,這個老太太才不是碰瓷的,老太天鄭重的對我說:謝謝呀,小朋友。我心中有點不愉快,我明明是小伙:子呀,放下心中的不悶,我扶起老太太,對他說:老奶奶,你以后走路要小心呀。要慢慢的走。還有,我不是小朋友,再見。我走之后,行人們紛紛議論,這個說:為神魔老太太沒有碰瓷。那個說:啊,早知道老太太不是碰瓷的我第一個扶起她。可惜呀。

我不知道為什么行人們為神魔不扶呢,為什么要推脫呢。就只是扶一個又如何呢?這么多人看著,他碰瓷也碰不到呀,我不知道他們有沒有通過道德的考驗。但是我通過了道德的考驗。我心中喜滋滋的。

這不僅是一場道德的考驗,這根本就是一次特殊的考試。

特殊的考試初中(通用19篇)篇二

一天下午,李老師走進教室,手上卻沒有拿書,全班都很驚奇,因為李老師沒拿書,這可是絕無僅有的事啊!

接著更不可思議的事發生了,李老師說要考試。同學們一愣,隨即像發了瘋似的拿起書走馬觀花地看。試卷在哪兒呢?“這次是沒有試卷的考試。”教室里再一次炸開了鍋,有的說“肯定是口試”,有的說“一定是實踐考試”,還有的竟然說老師在開玩笑。我的神經一下子繃緊了,上午不是剛考了語文嗎?怎么又要考試呢?李老師笑而不答,示意我們起立,跟著她走。同學們一下子好奇了,左看看,右瞧瞧,還有說有笑的。

李老師慢慢地走著,同學們又蹦又跳,以為會發生什么事,可一切都很平靜。同學們早就把考試拋到了九霄云外,這時前面好像出現了新大陸——一張廢紙飄落在地上。小王一看,默不作聲,徑直走了過去;小張哼著歌蹦了過去;小林一臉壞笑,在紙上跳了跳,用腳把它踢到了一邊……不久,那張紙就布滿了腳印。我也視而不見地走了過去,跟隨大家“路不拾遺”。排在后面的小丁紅著臉,走到角落,輕輕地把紙拾起來,扔進垃圾桶,然后一聲不吭地走回隊伍。

我們從前門出去,又從后門進來,回到座位上,準備老師所說的考試。可令人驚訝的是,李老師一揮手,說:“考試結束。”同學們驚詫不已。我們只是走了走,怎么就考試結束了呢?大家盯著老師,希望她給出答案。“這次考試只有小丁同學是滿分。”李老師平靜地說。“什么?”同學們的疑問一浪高過一浪。“因為你們對那張廢紙視而不見,而小丁同學卻將它拾起來,扔進垃圾桶。這本是每個人都能做到的,可你們做到了嗎?”為了壓過我們的驚詫聲,老師提高了音量。同學們沉默了,紛紛撿起身邊零碎的垃圾,扔進了垃圾桶。

隨手撿起一張廢紙,一個簡單的動作體現的卻是一種美德,呈現的是一種生活態度。讓我們多彎一次腰,多伸一次手,使我們的世界更加純凈美好。

特殊的考試初中(通用19篇)篇三

每一件事一開始很開心,過了幾個月甚至幾年,回想起來更開心、笨拙。

一天早上,我,朦朦朧朧的從夢中醒來,看見家中沒有人,便以為爸爸媽媽都出去了,一會兒回來,就起床嘍!

我干過該干的事以后,看見桌上有一張紙條,就拿起來看看:

詠麟,爸爸媽媽去外婆家幫忙,冰箱里有菜,早午飯自理。

爸爸。

我便打開冰箱一看,差點沒有把我吃驚得暈過去——冰箱里只有一袋雞蛋,一袋青菜!天那就這么點菜,怎么燒飯嘛!要知道,我可是家中一級王子,怎么能這樣對待我呢?我故意和他們賭氣,就沒燒飯,寫作業去了。可是那倒霉的肚子又咕咕叫了,我就想起媽媽說過:“沒有食物,只要有水,就能活下去。”我就倒了一杯水。誰支部和不要緊,一喝更要喝,可是已經沒有水了。我又想起笑一笑就能飽,俗話說:一笑就年輕嘛。我便打開電視看小品“不差錢”。可是,我現在已經連笑一下的力氣也沒有了。

既然已經這樣了,我就要大顯廚師風采了!做兩份荷包蛋,炒一個雞蛋,做一個雞蛋炒青菜,完工!

正當我吃得津津有味,爸媽回來了。“爸——媽——你們知道嗎?你們不在,孩兒有多苦啊!”我假裝可憐。“知道知道”爸媽有點不耐煩。“喲!吃得還真好耶!”爸媽好像饞了。“好了,現在要嘗一下菜了——不錯,90分!”“那剩下的十分哪兒去了?”我有點摸不著頭腦。“少放了味精!”媽媽好像理直氣壯。“天哪!少放了味精就扣十分!有點太‘摳’了吧。”

不過,我還是知道了,爸爸媽媽所謂的去外婆家幫忙,其實就是監視我。

特殊的考試初中(通用19篇)篇四

在人生整個漫長的路上,有大大小小數不清的考試。它們不需要筆和紙,只要一個小小的'動作就知道你是否通過這個考試。

“同學們,明天要考試,今天回家好好復習。”老師說。

回答家里我捧起品德書就復習,把題看的滾瓜爛熟。第二天可以有一個好的成績。

第二天很快就到了,我第一個走進了教室,在教師的門口有一個掃把靜靜的躺著,老師在講臺上坐著,我跨過掃把走進教室坐在自己的座位上,繼續復習。

第二個人也來了他看看老師,又看看掃把,猶豫了一會兒。可能在想撿不撿?他也低著頭走進教室,可能是因為老師在這兒。

我用我的余光看了看老師的臉,老師臉色蒼白。

第三個人進來了,他真是一個“馬大哈”,被掃把絆了一個趔趄,他一下子氣憤了,要去踢那個掃把,可是一看老師在又縮回了腳。

第四個同學來了,他看見掃把他剛要撿掃把,可以發現老師在,彎著腰進了教室。

我有用我的余光看看老師,老師眉頭緊皺臉色蒼白。

掃把默默忍受68名同學胯下之辱,直到最后一名同學來了,他一見掃把就皺皺眉頭,然后撿起來放在教室后的衛生角。

我又用余光看了看老師,老師眉頭舒展,面若桃花。

忽然老師站起來問:“同學們來齊了嗎?”

“來齊了!”同學們異口同聲的說。

“考試結束,最后到教室的那位同學100分,其余人不及格。”同學們面面相覷,丈二和尚——摸不著頭腦。

老師拍拍桌子:“掃把就是考試!”同學們低下了頭。

這就是一次特殊的考試,它讓我深深明白,在人生的考試中不僅要筆紙,還要有一顆心,只有這樣才會得一百分。

特殊的考試初中(通用19篇)篇五

今天,我像往常一樣來到學校上課。可剛上課,老師的臉就像翻書一樣,突然變得嚴肅起來,原來說好的游戲課,竟然變成了一次考試,唉,我們可真倒霉!

“本次考試是非常保密的,天機不可泄露,這是聯合國教科文組織命題的‘天才試卷’!時間一共五分鐘,一會兒答題過程中不許發出任何聲音,否則以零分計算!”大家聽了,都趕緊閉上嘴巴,在座位上靜靜地等待考試。

一直到我做到了第八題和第九題,我覺得題量太大了,就打算先看看后面的題目,先把會做的題目做完。“時間不多了,還有最后一分鐘!”這時,蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下,完了,時間怎么過得這么快,這下肯定來不及了。沒過一會兒,時間就到了,我才做到第13題。這時,蔡老師叫我們所有人停筆,然后把試卷收上去。

接著,蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來。我看蔡老師一目十行,也太厲害了吧。一分鐘不到,我們所有人的`卷子都改好了,并一一發了下來。我看到卷子的時候,徹底懵了,試卷上是一個醒目的"0"分,我不敢相信,又看了看四周的同學,都是0分。這時,蔡老師又說:“這次考試一共誕生了三個天才,他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨,其他人都是零分。”為什么呢?我明明都答題了啊,怎么也不可能是0分!

“來,你們現在看大屏幕!”說著,我們齊刷刷地看了過去。“第二十題:讀完所有題目的話,只做第二題和第十九題。”頓時,班級炸開了鍋,同學們都紛紛拍打著桌子,發出深深的抱怨聲。唉,當時,我怎么會自作聰明不看題目呢?看來這次考試,我沒變成天才,卻變成“天生的蠢材”咯!

這真是一次特殊的考試,它讓我明白了:做任何事情之前,都要看清要求,這樣做事才能事半功倍!

特殊的考試初中(通用19篇)篇六

已經是秋天了,天氣很涼爽,鳥兒已不像春天那般生機勃勃地叫著,一陣風吹過,讓人不經打個寒戰。此時,一部分被抽到去考試的同學,正在安靜地做著試卷。噓,跟著我去看看吧。

我們被抽到浙江省學業水平測試,這次考試,不但是我們很緊張,老師也格外緊張。

監考老師交代了一些關于考試的注意事項,便把試卷發下來了。試卷一發下來,我們便馬不停蹄地開始做了。第一場是語文,我比較有信心,便呼了口氣,開始動筆。

教室里沉寂得可怕,壓抑著緊張的氣氛,唯一的聲音,就是我動筆的沙沙聲。

題目很快就做完了,我抬頭,掃視了一邊四周,大家全部低著頭,專心致志地做著試卷。

作文寫到一半,我感到手酸,便停下筆,再次抬起了頭。我看向了我的左邊,4班班長周葉,她似乎已經已經做完了,正捧著試卷,睜大眼睛認真檢查呢。我不禁在心中感嘆:不愧是4班班長,速度就是快。

我又望向了我的右邊,有一個同學,她皺著眉頭,那眉頭估計能夾死只蒼蠅。鼓起腮幫子,不滿地嘟著嘴,有吧筆頭咬住,甩了甩腦袋,估計是不會做吧。

一聲哨響響起,第一場考試結束了。我們有條不紊地交著試卷。突然,周葉大叫一聲,發現不對,又馬上捂上嘴。等試卷交齊了,她就用高分貝的聲音大叫。原來,是因為她沒看見作文反面還有,就只寫了75個字。

好了,下一場考試馬上要開始了,我先去準備啦!

特殊的考試初中(通用19篇)篇七

由于今年的特殊情況,網上學習已經一個月了。學校為了檢查我們的學習情況。準備舉行一次網上考試。我一直想知道是怎么個考法。我認真的復習,等待周五的考試到來。

由于在家考試、還是在網上、由家長監考,我覺得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣,早早的把考試設備準備齊全:手機充足了電,打開班級群的頁面、生怕錯過了老師的.重要通知,還不時地在旁邊提醒,什么不要緊張呀、注意審題等老套的話,我哪聽得進去,我緊張得要命,眼睛一直盯著手機,等待老師把卷子發過來。

終于手機屏幕上蹦出來一個文件,上面寫著四年級語文試卷,我緊張地連忙把它點開。我一看,感覺不對勁,怎么只有三大題?接著又發現屏幕上出現一行字同學們開始答題,注意標清題號,只寫答案。看到老師這一行字,我才平復了一下心跳,安靜地開始答題。可是只有30分鐘而且還有作文,我依然擔心時間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機屏,一手在空白紙上寫答案。

開始寫作文了,我一看還有25分鐘,又慌了。連忙拿出紙,開始寫作文。作文是平時練習過的,還好大腦中已經有了基本的輪廓與主題。我把手機放在一邊,開始奮筆疾書的寫起來。一口氣寫下來,花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下,班級、考號、答題序號還有答案是否對位等,這一步很關鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置,然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見老師發的交卷通知,這個時候我感覺輕松多了。

通過這場考試,我明白了:考場不管在哪里,只要平時認真學習,充滿自信,答卷一定會是滿意的。

特殊的考試初中(通用19篇)篇八

今天,我們來了一次特殊的考試。這場考試的試卷是同學們各出一張,讓另外一個同學考。

在抽簽時,我緊張極了,生怕抽一張很難的。在我抽出來時,我差點沒笑暈。因為,我抽到的試卷是我同桌的,他的試卷連三年級的人都做得出,更何況是我。原來,不能總是杞人憂天,只要自己好好復習了就可以。

考試的時候,我很快就做完了。我想:“真是小菜一碟,我不費吹灰之力就做完了!哈哈!”正在我心中竊喜之時,老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒檢查。不過,我很快就想:“反正題目都這么簡單,不怕,不怕。”就這樣,我快樂地去把試卷交給同桌了。

還沒過幾分鐘,同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂:“你也有粗心的時候,看看,這道題扣了你3分。”我一下傻眼了,湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說:“我怎么就這么粗心,這道題我明明會呀。唉!”可是現在后悔又有何用?97分雖然是高分,但我的目標是100分呀,而且錯的那么不應該。我終于明白了:做什么事都不能掉以輕心。

這次特殊的考試讓我受益匪淺,為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時候我一定改正。

特殊的考試初中(通用19篇)篇九

一生中有無數次考試,可是那次考試,讓我懂得了許多。

那次,老師讓我、趙凡、疏童、楊雪宜去發試卷,老師給了我們試卷袋。可老師去坐著不動。

我有序的發著,可同學們總是雞蛋里挑骨頭,“這只破了,給我那只。”

“下面這只給我!”

“這只給我!”

可我是出了名的“鐵面無私”,所以我還是照著順序發。

這一次考試,我明白的生活中要會讓,和同學們的爭吵正是因為爭,而不讓。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十

就要考試了,可得好好的練習了。坐在電腦前,我的身體好像被繩子綁了三百六十個圈,每個關節都像是在里面涂上了膠水,僵硬的就算是動一毫米也不行。

最終,我沉靜了下來,拋開這些擾亂我的思緒,默默地對自己說:“不管怎樣,我都要努力練習,盡自己最大的努力,沒有付出就沒有收獲!”

我把所有的注意力都集中在電腦屏幕上,仔細閱讀題目,快速掃視選項并選擇正確的答案填上。做錯了就及時總結問題,找到錯的原因在哪兒,哪里不對,統統找出來解決掉。就這樣我竟然把一件最開始以為無法完成的事情堅持了下來。

我相信,有付出就會開花結果,努力就能換來成功!

我戰戰兢兢地走進學校校門,那些早已熟悉的花草樹木、教學樓今天都好像在看著我,在給我加油,就好像出門時我的爸爸媽媽。

不過,等考試一開始,我才發現,那些討厭的緊張感簡直是多余的。

搭建的考題內容是用有限的材料搭一個可移動的交通工具,我選擇組建一輛小車,然后輕輕松松的找到了幾個輪子、幾根軸再加幾塊連接件,分分鐘搞定,我快速的按照要求搭好了一輛小汽車。

電腦上的“試卷”也十分簡單,好幾道題的答案都出現在其他題的題目里了,只要仔細讀題,專心認真,不考個滿分都奇怪了!

突然,我的緊張感又跑出來了,在試卷里,出現了一道我沒有把握的題,這道題足足花了我五分鐘的時間,到最后我也拿不準正確答案,我猶豫著選了一個覺得可能正確的答案。

這場考試真不容易呀!雖然不易,我卻有了許多收獲:在考試前應當提前靜下心來,仔細思考才能使自己考出更好地成績!

特殊的考試初中(通用19篇)篇十一

“暑假的一天,天氣悶熱得很。知了在枝頭也熱得“吱、吱······”叫。吃完晚飯,我騎著心愛的小自行車和爸爸媽媽到二一九公園乘涼散心去嘍!

晚上,涼爽的風吹在身上,好舒服呀!世間最美妙的事也就如此吧。我歡快地哼著小。

曲兒,來到了人山人海的二一九公園。活力四射的爺爺奶奶們伴著優美的音樂翩翩起舞;暴走隊的成員邁著整齊的步伐喊著洪亮的口號,穿行在熱鬧的路上;荷塘里的荷花也開的美麗鮮艷,我被這園中的一切所迷住了,而沒有發現背后的事物發生了巨大的變化。我回回頭,想等等爸爸媽媽,可是它們的身影卻消失了。是不是我走得太快,把他們落在后面了,我又往回騎了一點。等了五六分鐘,爸爸媽媽還沒有出現,著可急壞我了。路邊有一個男人正在詭異地看著我,不會是他發現了什么吧······我立馬裝成沒事兒一樣騎起了小車,那個男人終于走了。可是我親愛的爸爸媽媽還沒有出現。這時,有一位阿姨正朝我這邊走來,于是我的腦海中浮現出一個想法——向阿姨借電話。可是這句話就讀在我的嗓子眼,怎么也說不出來,阿姨從我身邊走過去了,哎,失去了一次機會。過了一會,我終于鼓足了勇氣一位叔叔去借電話。可是我走到他身邊時,我卻猶豫了。腦海里又浮現出,我在看一個法制節目時,有一個小女孩向陌生男子借電話,結果被那個人綁架了。好驚險呀!幸虧這個小女孩被救了出來。我可不想讓這電視里的事情在生活中重演。這時亮光一閃,一個身影閃進大樹后面,那亮光好像是媽媽衣服上的亮片。我連忙跟上去,果然是爸爸媽媽,原來他們一直躲在樹后呀!

爸爸問我:“害怕沒有?”我大聲地說:“一點也沒有!”原來,爸爸媽媽為了看看我在和家人走散的時候該怎樣做,給我出的一個難題。我合格了!”

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特殊的考試初中(通用19篇)篇十二

老師徑直走進教室,滿面春風得宣布道:“今天下午我們要進行一場特殊的考試,請大家做好準備。”教室里頓時像一滴水進了油鍋一樣,同學們如十五只麻雀吵鬧——七嘴八舌地議論著。

下午終于到了,該來的總是要來的,老師說:“現在開始考試,請大家用三分鐘時間默寫《九寨溝》第三小節。”我數過這個文字一共有171個字,老師這不擺明是“趕鴨子上架——強人所難”么?我嘴里不滿地嘀咕著。

“三分鐘倒計時開始!”隨著老師一聲令下,頓時,同學們便開始奮筆疾書,教室里只發出一陣陣“沙沙”的寫字聲。“一分鐘已經過去”,老師發出了友情提醒,現在時間老人難不成正坐著飛馳的汽車去趕集。我緊張不已,手中的汗水沾在鋼筆上,它像泥鰍般滾來滾去,無論我如何使喚,都不聽我的指揮。“兩分鐘過去了”,耳畔再次傳來老師的提醒。我一看語文紙,竟然只寫了少得可憐的幾行字,真是“欲速則不達”呀。我剛想繼續下筆,可之前我已是爛熟于心,仿佛在我心中“安營扎寨”般的課文,現在早已云里霧里,把它忘到了九霄云外,腦袋里空空如也。“還有40秒!”我絞盡腦汁,奮力地思考,終于想出了幾句話,可時間緊迫,最后十秒,我只好潦潦草草地寫了幾個字。

但老師還不放過我們,說:“那我們換種方式,把你們昨晚準備的動作堅持三分鐘。”教室里頓時炸開了鍋,只見大家的動作千奇百怪,有的如金雞獨立,有的如猴子觀海……還有的做了一系列舞蹈動作:單腿站立、騰空下腰……我也不善罷甘休,做了個“劈叉”的動作。剛開始我只感覺輕松無比、舒暢萬分,可不到三十秒,雙腿就像灌了鉛一樣萬分沉重。“一分鐘”。哎!這三分鐘怎么那么長呢,幾乎都能比作一個世紀了,這回時間老人又像騎著毛驢慢悠悠地散著步。“兩分二十秒”,我們累得不能動彈,漫長的最后一分鐘終于過去了,我癱在了椅子上。

原來這場特殊的考試,老師就是為了讓我們明白:時間是不能重來、不能延長或縮短的,我們要珍惜時間、堅持不懈。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十三

人生中有許多的考試,唯獨那次考試,讓我記憶猶新。

吳老師拿著一堆試卷走進了教室,對我們說:“同學們,今天我們來一場特殊的考試,2分鐘,19道題。”聽了這句話,我的嘴變成了“o”型,眼睛像銅鈴一樣大,怎么可能2分鐘完成19道題。

試卷發下來了,可誰也看不見題目。此時,我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛,又恨不得把紙看透,又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法,也一個字也沒看見。“321開始”我飛快地翻開試卷,竟忍不住笑了起來。“對左邊的人說謝謝,”這是什么奇葩的題目,“請寫下今天的日期”這兩題目毫無關系,果真暗藏玄機。“請在正方形四邊各畫三個三角形”天啊,剛才的正方形的間隔太小了,想畫下三個三角形簡直是異響天開,我不得不又重新畫了正方形。“請大聲喊一聲我最快”這又是什么題目,我一個人大喊我最快,這多難為情,也沒有聽見誰喊,于是,我輕輕說了一聲:“我最快。”

“呲呲”是撕紙的聲音,后面還有裁剪的題目,我怎么沒有做到,我落后了嗎?我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳,豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度,我筆下生風快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”,什么,數學題,我的弱點,我在手上飛速打著草稿,心想:“數學題,畫圖題,文字題,什么題都有,這張考卷太奇怪了,下面的題目更要謹慎一點!后面一定有陷阱。

當看到第18題的時候,我瀕臨崩潰,“只做第一題,我的天啊,之前的努力都白費了嗎”原來玄機在這,我又上當了。我只讀了前半句,當我看后半句時,懸著的心,落到了谷底。“那是不可能的,請完成所有的試題!”我長呼一口氣,被嚇的半條命都沒了。

張神賢真是張神仙,出的考試卷真是特別!

特殊的考試初中(通用19篇)篇十四

從小學到中學,我曾經歷過許許多多的考試,但最令我難忘的還是那次特殊的考試。

記得那是一個星期二的下午,我們要進行數學考試。看到同學們緊張兮兮的樣子,更加感覺自己認真復習真好!我很有信心,因為這幾天,我做了好多的題呢。接過試卷,粗粗地快速地瀏覽了一遍試卷,沒有發現異常,反倒覺得挺簡單,于是拿起筆就做了起來。

很快,我順利地做完了前邊的題,尤其是當我做到最后一道題時,就更加覺得興奮了,因為我感覺這道題太熟悉了,在哪兒見過……當時怎么做來著!怎么大腦忽然像注水似的,沒有了記憶?炎熱的夏季就象突然降臨一樣,一股股熱氣包圍了我,讓我變得煩躁不安了!不知為什么我把手伸進了書桌觸到了一本書,我下意識地低頭一掃,頓感心頭一亮:對了,就在這本書上。靈感、答案就在眼前,哪怕是看到一點點,我就會恢復記憶,就會得到高分,還會因此得到媽媽的獎勵……還等什么呢,為什么不把書打開看看呢?不由自主的,我抓住書慢慢向外抽,每抽一點我都要看一眼老師,看看四周。終于書被我拿出來了,我此時再看看老師,還好老師沒注意我,又左右看看其他同學也都在埋頭做題,太好了。機不可失,失不再來,就當我即將打開書的一剎那,另一個念頭從我的腦海中閃過:我真的要看嗎?成績對我來說真的那么重要嗎?昨天課上老師才跟我們講完做人要誠實守信,我怎么會想到要作弊呢,難道……要誠實!就這樣,即將翻開的書又被我快速地放了回去。

最終我放棄了成績,選擇了誠實。當我鄭重地交上試卷時,一陣微風從同學們的縫隙拂過,讓我頓感一股涼爽,感覺舒服極了!

這次考試,雖然我沒有取得自己所期待的成績,但是,在這場特殊的考試中,我取得了勝利!

特殊的考試初中(通用19篇)篇十五

人生,就像一條坎坷的路,這條路通往成功的大門。可在這條路上,充滿著無數的關卡:金錢的誘惑,善良的測試,道德的考驗……這都是一次次特殊的考試,而那一次我通過了誠信的考驗。

那天,我正在家里寫作業。原本寫的好好的,卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢,下了樓,走進了附近的店鋪里,隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元,我隨手放在口袋里走出了店鋪。

回到家,把醬油交給媽媽后,媽媽對我說:“剩下的錢你自個兒拿去花吧!”聞言,正準備把錢從口袋里掏出來的手并沒有縮回去,而是一邊打開門一邊看了看錢走進了臥室。這不看還好,一看卻發現:五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點竊喜和坦克。這竊喜是因為有了這15元錢,我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來吃了。可這樣有點不太好吧,畢竟這錢來路可不好。不管了,反正也不是偷或者搶來的,而是那個老板粗心大意不懂看一下錢。萬一,萬一被人發現了怎么辦!世界上哪有那么多萬一……一時間,我有點猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的,但作為當事人的我的眼光來看這個選擇似乎變得有些艱難。一時間,理智與私欲弄得我頭疼不已。

最終,理智占據了上風。我拿著多出來的十元錢,推開房門,再次下了樓,還給了店鋪的老板。我本以為老板會罵我,但事情總是出乎意料——老板非但沒有責罵我,反而直夸我是好孩子。我心里一時間比吃了蜜還甜。

這場誠信與私欲的交手,雖然過程有點不堪入目,但終究是誠信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會數不勝數,但只要守住本心,理智終究是會戰勝私欲的。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十六

吳老師拿著一堆試卷走進了教室,對我們說:“同學們,今天我們來一場特殊的考試,2分鐘,19道題。”聽了這句話,我的嘴變成了“o”型,眼睛像銅鈴一樣大,怎么可能2分鐘完成19道題。

試卷發下來了,可誰也看不見題目。此時,我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛,又恨不得把紙看透,又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法,也一個字也沒看見。“3——2——1——開始”我飛快地翻開試卷,竟忍不住笑了起來。“對左邊的人說謝謝,”這是什么奇葩的題目,“請寫下今天的日期”這兩題目毫無關系,果真暗藏玄機。“請在正方形四邊各畫三個三角形”天啊,剛才的正方形的間隔太小了,想畫下三個三角形簡直是異響天開,我不得不又重新畫了正方形。“請大聲喊一聲我最快”這又是什么題目,我一個人大喊我最快,這多難為情,也沒有聽見誰喊,于是,我輕輕說了一聲:“我最快。”

“呲——呲”是撕紙的聲音,后面還有裁剪的題目,我怎么沒有做到,我落后了嗎?我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳,豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度,我筆下生風快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”,什么,數學題,我的弱點,我在手上飛速打著草稿,心想:“數學題,畫圖題,文字題,什么題都有,這張考卷太奇怪了,下面的題目更要謹慎一點!后面一定有陷阱。

當看到第18題的時候,我瀕臨崩潰,“只做第一題,我的天啊,之前的努力都白費了嗎”原來玄機在這,我又上當了。我只讀了前半句,當我看后半句時,懸著的心,落到了谷底。“那是不可能的,請完成所有的試題!”我長呼一口氣,被嚇的半條命都沒了。

張神賢真是張神仙,出的考試卷真是特別!

馬涵睿。

指導老師:沈紅梅。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十七

最近,大街小巷到處懸掛著“垃圾分一分,環境美十分”的橫幅。學校老師要求我們做好垃圾分類的宣傳,從家庭做起,全民動員。

我奶奶是小區垃圾分類監督員,我想在家里進行一次垃圾分類知識考試,看誰懂得垃圾分類的知識多。我把想法一說,奶奶說:“好啊,今天就辦。”于是我倆開始出題和制定規則。

吃過晚飯,奶奶說:“大家都坐下,現在全社會都在開展垃圾分類活動,咱們今天就考考大家。讓靜怡當主持人。”我首先宣布規則,第一環節,每個人抽答一道題,答得準確完整得100分,第二環節搶答,答對一題得10分。爸爸先抽了一道題:“垃圾分類有什么好處?”他答道:“垃圾分類可以變廢為寶,保護環境,利國利民。”媽媽的題目是“垃圾一般分幾類?”她答道:“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾?”她答道:“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品等。”爺爺答的是“垃圾最后怎么處理?”他答:“能利用的再利用,不能利用的深埋。”進入搶答題環節,大家爭先恐后地搶答,對生活中的廢物屬于哪類垃圾的問題紛紛搶答,氣氛十分熱烈,最后奶奶以180分的總分得分第一,大家都給她鼓掌。

最后對家庭垃圾分類進行了分工,每個人都要自覺地從一點一滴做起,大人要負責分好類,能賣的放車庫,不要放到小區垃圾桶,那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區垃圾桶里。我的任務是監督員,當然要以身做責了。

今天全家人的這次考試很特殊,不僅有意義還挺有趣。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十八

“氣死我了!”我大叫一聲,絕望地拍著桌子。這是怎么回事呢?原來我們正在進行一次“特殊的考試。”

我們今天有作文課,于是大家早早來到班上上課。上了一會兒之后,老師突然說:“下面我們來進行一次考試。第一,獎金豐厚……”什么?有獎金?那還不高興死?已經有同學在拍桌子啦,拍桌子聲、歡呼聲連城一片。

可是,世上怎么會有免費的'午餐呢?我正想著時,老師已經說到了第三點:“第三,題目比較多……”話音剛落,就有同學倒吸了一口涼氣。“第四,時間比較少。”啊?題目多,時間少?這怎么寫呀?“我就說嘛,老師不可能這么‘好心’的嘛,肯定是騙人的嘛……”“是呀,是呀!”大家紛紛說道。“好了,安靜!現在我把卷子發下來,大家閉上眼睛,等我數三二一了再寫!”還要閉上眼睛?我雖然閉上了眼睛,其實卻心急如焚,忐忑不安,不知道老師會出什么樣的難題。

“三,二,一!開始!”我猛地睜開眼睛,急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看,都是些什么題目呀!像第一題:請寫出五個好朋友的名字;第二題:你最喜歡吃的零食有哪四種?;第三題:請寫出你喜歡玩的三個游戲。……直到第七題。啊?這,這要怎么回答呀?時間有限,來不及多想,我只好跳過這道題,寫下面的題。直到交上去后,我還是很著急,不知道我究竟對不對。

過了許久,老師忽然說:“請問你們還記得第十七道題嗎?”啊?第十七道題?題目在我腦海中瞬間閃現過去,我尖叫一身,摔倒在地上。放眼望去,教室里到處是“群魔亂舞”:桌子橫七豎八,椅子東倒西歪,還有人在地上打滾……天哪!

笑完后,老師為我們總結道:遇事要沉著冷靜,緊張壞大事。

雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得,但是,我卻明白了許多珍貴的道理。

特殊的考試初中(通用19篇)篇十九

“丁零零……”上課了。老師捧著一大沓試卷進了教室,邊走邊說:“今天我們考試,我是監考老師。”我的心里“咯噔”了一下,哎,五年級就是倒霉,怎么整天考試?更要命的是,這張試卷居然是什么“天才試卷”,聽老師說,這份試卷是由聯合國教科文組織命題,是用來測試各國兒童的素質水平。考試時間是五分鐘。我的心越跳越快,好像馬上要蹦出來似的。老師說:“開始!”,教室里的空氣頓時凝固了,我也開始埋頭苦做起來。

第一題:請認真把題目讀完。哎,多此一舉,我才不上當呢。我接著往下做。一看,我簡直被氣樂了:“什么‘天才試卷’嘛”,老師不是在哄我們嗎?我們又不是三歲小孩子。第二題是寫上自己的名字,第三題是給自己的名字標上拼音……我不費吹灰之力就做好了。但做著做著就來“攔路虎”了。“請寫出五位中國科學家的名字”,哎,想都想不出來,都怪自己平時看書看得太少了。

正當我絞盡腦汁的時候,黃老師突然喊“停”,我只好把筆放下來,老師微笑著問:“題都做好了嗎?”“沒有!”我們異口同聲地回答。黃老師接著說:“你們再讀讀最后一題吧。”這一讀,我傻眼了。這道題居然是:如果你已經讀完所有的題目,請你只做第二題。啊?這樣只用一分鐘就夠了!

我突然明白了老師的用意:我們做事的態度必須端正。這是一次慘痛的教訓,我永遠都不會忘記這。

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