在優秀作文中，語言得體、流暢準確，富有感染力，讓人讀后久久難以忘懷。接下來，小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文，供大家品味和欣賞。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇一

人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。

人活在世間應該不是為軀體而生，應該不是為追逐名利而活。而應該為自己的信念而生，應該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習習的春風。它與天地同歲，與日月爭輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。

古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創造出了輝煌的業績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學巨著《史記》的誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學寶典《本草綱目》的問世。

人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風吹和雨打，怎會有古樹強壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”唯有經過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對生命中的挫折，你只有將它打敗才能實現你的價值，你的生命才會有意義。

生活中，苦難、驚險會化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇二

人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。請你就永不言敗寫一篇。

作文。

當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰。

我是一個不折不扣的網球迷。當別人問我為什么這么喜歡網球時，以前，我會說是因為那強悍的力量和多變的技術，而現在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。

讓我發生改變的是20xx年的北網公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。

比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因為誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休?這是強手的對決，想到這，我看了下去。

比賽過程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金，更是為了比生命還重要的榮譽而戰。

在這場榮譽之戰中，最讓我感動的是第二盤搶七局。此時，布雷克已經以6比2的絕對優勢領先，我猜這一盤納達爾必輸無疑，因為他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發球。看!球發出來了，如疾風閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調得滿場跑。納達爾的毅力令我感動：他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他捍衛了世界第一的尊嚴，同時也震撼了我。

為什么納達爾會贏呢?

我賽后分析認為他的實力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的布雷克，他都會以永不言敗的心去拼搏。

沒錯，永不言敗是一個優秀的運動員必須擁有的素質。不只是在賽場上，在人生道路上也一樣。當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風雨中挺立，開創自己的美好明天。

不知從何時起，我離開了媽媽，帶著小傘尋找一塊屬于自己的樂土。

我是一顆蒲公英的種子，由于某些原因，我生來瘦小，不如別的兄弟姐妹身體健康，長得飽滿，終于，我們都長大了，獨自離開了媽媽，開始了我的新的人生旅程。

我隨風飄著，任憑風把我吹向遠方，我飛過海洋，穿過河流，歷盡千難萬險，落在了一塊巖石上。

天哪，老天，你怎么這么殘忍，將我置于這毛之地呢?我獨自嘆息。心中已全無生存的信念了。

天知過了多久，我接受了有生一來的第一次的雨露的滋潤，于是我始發芽，長葉以至于開出第一朵嬌嫩的小花。

這是多么的可愛呀，老天在眷顧我，使我踏出了我成功的第一步。

此后，我不停的汲取水份和養料，開出第二朵、第三朵黃燦燦的小花，可想而知，我當時是多么的喜悅。

我自己深知，自己并不是什么嬌貴的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那獨立的人格，和那永不言敗的精神戰勝了自我。

我的生命比那些花要有意義得多!

我們雖不如牡丹嬌貴艷麗，但比牡丹堅強，我們雖不如松樹挺拔蕭灑，但比松樹剛毅;我們雖不如桔樹碩果累累。但比桔樹勇敢;我們雖不比水仙清秀，但比水仙執著…我們永不言敗。

由此，讓他更具有朝氣，即使有萬分不幸，我也愿為此堅持…。

百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?

青春是人生中最精彩的一段時刻，一個個充滿生命活力的少男少女懷著對未來的無限遐想，為了一個個美好的夢想而不言敗。

仰首望月，過去的一幕展現在眼前：

同學們坐在座位上，前方是語文老師陰沉著臉，嘴中是在“頒布”同學們這開學以來的“優秀”戰果。

教室中靜的可怕，只有老師的聲音。拿到考卷的同學垂頭葬氣;還沒拿到的同學提心吊膽，隱隱約約的聽到微弱抽噎聲。

“鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了，我起身剛想出去，老師一聲令下，把我叫到了辦公室。天哪，看來是躲不過了，誒，聽天由命吧。我心中暗暗的說著。

“報告!”我喊了一聲，進去后，老師直截了當“最近成績大幅度下降啊，你在干什么啊!就考了這么一點點啊!看看，看你退了多少名。”老師氣勢洶洶地說著，并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇，默默地看著。“看見了嗎?上次第幾，這次呢?”老師嚴厲地說道。“上次11名，這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇，強忍住淚答道。老師緩和語氣耐心地對我說：“你的基礎不錯，文筆也還行，但是你的基礎知識錯了多少?將近是扣掉的分數的一半吧。”我無語相對，低著頭站著。“你再看看你的各科成績，看見了嗎，理科考得很好，但你必須明白一件事：光靠理科和別人比是沒有優勢的，”老師看了我又下又說“你要是想考一個比較好的高中考倆門學科事不夠的，中考時語文有120分、英語還是100分、社會思品80分，加起來有330分，理科科學150分數學120分，一共才270分，所以偏科是不行的。回去吧。”“哦。”我低著頭慢慢的走著。剛進教室，幾個同學用刻薄的話諷刺道：“呦，我們偉大的學者回來了!”我心中一股怒火沖上腦門，真有一股要沖上去的沖動，但又一想：“至少他們‘承認’我。”我換了一副冷酷的嘴臉，說：“這次失誤罷了，但不管怎么樣都比你好吧。“你!”看著對方無話可說，心中換來一絲喜悅，同時我也下定了決心：我要證明給你們看，我說的不是空話!

一個多月后，我們迎來第二次月考，果然經過我的長時間的認真學習，成績有了很大的進步，也換來了老師的鼓勵和同學們的肯定。

是自信為我搭起了一個人生平臺，使我勇敢的去對應學習，并使我能夠從容地享受勝利的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照亮我們的通往目標的道路，使我們不再迷茫!

青春需要自信，青春永不言敗，這樣的青春才會更加美麗。

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花!’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被青銅家收養，青銅與她成為兄妹相稱的朋友。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。

但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧。

在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”我想，《青銅葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對現實，敢于面對痛苦，不向困難低頭!

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇三

“艱難困苦，玉汝于成。”人生的路是不平坦的，跌倒不算失敗，跌倒后不再站起來，才是失敗。

當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開”。我們不該悲觀，生命需要的是一種樂觀，頑強的意志：拒絕放棄，永不言敗！世界所有的生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確面對它們，往往能重獲新生。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；大興安嶺火災后，火林帶僅剩下被林業專家判了死刑的光樹干。可是，被折斷的花草的剩余部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵；第二年春天，那焦黃的樹干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄，永不言敗，何況人呢？“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”這是海明威的一句話，也是永不言敗的最好詮釋。

天行健，君子以自強不息。面對挫折和痛苦，信念不倒，終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”；世界著名的女作家海倫·凱勒；還有身殘志堅的桑蘭……他們讓我們明白，跌倒不是失敗，跌倒后不再站起來才是徹徹底底的失敗！記得曾經有一段時間，我熱于溜旱冰這一運動。我穿上旱冰鞋，站起來，立刻就摔倒了。再站起來，又跌倒了……如此重復了幾次，我灰心了。我問媽媽：“為什么我連站也站不住？究竟怎樣我才能學會溜旱冰？”媽媽沉默了一會兒，道：“每次跌倒之后，立刻爬起來。多摔幾次，就學會了。”我相信了。漸漸的，我掌握了保持平衡的.方法；慢慢的，我學會了溜旱冰。現在想起來，媽媽所說的話，不僅是學溜旱冰的訣竅，更是走向成功所需要的，永不言敗的精神。前些天，從網上看到一則報道，有個學生因為老師的批評而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀！我們這一代人如此脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？拒絕放棄，永不言敗，這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神！

不管前方的路有多少風雨，多少泥濘，讓我們懷著一顆堅定的心，歌唱走過的每一個晴朗或陰暗的日子；即使在坎坷中一次次跌倒，讓我們以不言敗的精神，站起來繼續奮進。只有這樣，生命才會輝煌！請拒絕放棄，永不言敗！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇四

當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰。

我是一個不折不扣的網球迷。當別人問我為什么這么喜歡網球時，以前，我會說是因為那強悍的力量和多變的技術，而現在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。

讓我發生改變的是的北網公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇五

好不容易迎來了一個周末，以為這下可以睡個好覺了，誰知樓下震耳欲聾的吵鬧聲，偏偏好響不響地挑了這么個時辰鉆進我的耳朵里擾人清夢。

我憤怒地跳下床，套上衣服就往外沖，心里暗暗咒罵：“是誰大清早地拿著話筒‘喂喂喂’地亂喊？不知道周末的早晨是多少學生補眠的黃金時期嗎？”

尋著吵鬧聲，我走進大堂花園，只見一片人山人海，空氣中都帶有著陽光和繁榮特有的氣息，我一頭扎進人海里往前擠，想看看究竟有什么事吸引了這么大一群人。咦？唉？嗯？我揉了揉朦朧的睡眼，又狠狠捏了自己一把，“哎喲！”我痛得大叫，“原來我不是在夢游啊！可，可是這，這怎么會出現在我家樓下呢？”眼前的不正是平日里在電視上看到的“智勇大沖關”迷你版嗎？“您好！請問您有興趣試一下嗎？過關有獎哦！”一道清亮的聲音將我拉回現實。“啊？我？恩，好啊！”我懷著姑且玩一玩的心態應允了。媽媽不知什么時候站在了我旁邊，上下打量著我：“你？你能行嗎？這可是有水上環節的哦！”不說倒好，一說，我這倔脾氣就來了：“誰說我不行了！我倒是要看看有什么能難得倒我！”于是我頭也不回地填上了報名表。

天漸漸地更亮了，原來是太陽好奇地伸出頭在看我們呢！下一個上場的就是我了，可是直到目前為止，還沒有一個選手能沖過浮萍！看著前面的選手一個個像落湯雞似的從水中爬起，我便在心中打起了退堂鼓。不行，不能退出，臨陣脫逃太丟臉了，我陳可欣絕不是輕言放棄的人，別說別人會不會笑話我，如果我真的放棄，我自己都會看不起自己！兩個主意像兩個小人，在我的大腦里爭吵不休，讓我進退兩難。最終，還是“堅持”打敗了“放棄”，我上場了。

“小朋友，要比賽了！前面那些叔叔阿姨都過不了關，你有信心嗎？”

我有點心虛地回答：“有。”

主持人似乎對我的回答有點不滿：“到底行不行？”

我大聲對著話筒為自己打氣：“行！”

前三關都十分容易，我一路過關斬將，可是，到了第四關——水上浮萍，我就怕了。這一關還沒有人能通過呢！我能過去嗎？經過一番心理斗爭，我眼一閉，心一橫，大跨步向前沖去，一陣風不識時務地吹起一池漣漪，我的腿便不聽使喚地抖了起來，我只得蹲在浮萍上效仿青蛙的樣子，極其不美觀地朝前面那塊浮萍撲去，還好我沒掉進水里，可我卻再也不敢動了，腿抖得我連站起來的勇氣都沒有了。這是，我聽見媽媽在岸邊朝我喊：“欣欣站起來！快站起來！不要怕！你一定行！”觀眾們也附和著喊：“加油！站起來！”一股暖流涌上心頭，我顫抖地直起身子來，往前一躍，跳上了臺子，我成了第一個沖過浮萍的選手！兩岸響起了雷鳴般的掌聲。

馬丁·路德·金·曾說過：“如果你的信念還站立的'話，那么沒有人能使你倒下。”當遇到挫折陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會渡過難關、取得成功。站在初衷的起跑線上，我們要全力以赴，永不言敗！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇六

一位朋友對我說：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現實留下的遺憾太多了。是不是金錢真能覆蓋一切，難道除了金錢可以代替一切？就沒什么可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無助；是不是因為我的不夠堅強？”

生命的.價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。還有就是知足常樂，隨遇而安。我覺得這并不是一種消極的生活。一個人的一生中激情與輝煌的時候應該是很少的，大部分時候都是平平淡淡的。關鍵在于自己應該有一個好的心態去面對這份平淡。“隨遇而安，安而不怠”，應該是一種比較好的心態。一方面我們要感恩生活，安安心心于自己已經的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因為我們要力爭過得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問題是能不能持之以恒！

要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標，就要努力的朝自己目標的方向行駛，永不停歇，永不言敗！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇七

那天，爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉動著筆，便說：“我給你出道數學題吧！在我們回來之前必須做完。”接著不容我反抗，便奪過筆寫了一道題，隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼，拿來草稿紙準備“發動攻勢”。

我很快寫出一個方程式，心想：這么容易的題，還不是小菜一碟？但當我算出答案時，卻發現除不盡。我又執筆算了幾次，依舊如此。我似被當空潑了一瓢冷水，十分難過。我從書包中拿出日記本，準備到頂樓散散心，用筆發泄一下煩悶與不快。

我到了頂樓，看什么都覺得不順眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一層黑紗，連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼，那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在奏催魂曲。

我拿起本子準備寫日記，卻一瞬間傻了眼，心想：這是怎么回事？封皮上赫然寫著“數學本”！算了，既拿上來也順便讀幾次題目，看有什么突破口吧。

我讀了兩遍題目，突然靈光一閃，心想：我怎么之前就沒想到呢？我列了一條方程式，認真算了一次，卻發現數目依然不對，欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來，暗暗思考了幾遍，理清了凌亂的思路，再用筆反復演算，結果證明我的思路沒錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時，卻又遇到了“攔路虎”，我吸取了上次的經驗，毫不氣餒，勇敢地沖上去，周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最后一個數字寫完是，欣喜若狂！

我望著天空，此時天空明凈而蔚藍，金色的陽光灑在我身上，分外溫暖；鳥兒歡快地叫著，為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。

通過這次戰勝困難的經歷，我明白了：困難并不是你想象中那般可怕，我們最大的困難在于自己的膽怯。“最大的.敵人莫過于自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”，勇敢面對學習和生活上的困難，方能取得最后的勝利。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇八

“人生下來不是被打敗的！”海明威隔著兩萬里重洋對我們說；“天生我材必有用！”李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗！！

生活中難免有失意的云，也會有憂傷的風，但這些都不足以讓我們輕言放棄，如果將這暫時的困難比作嚴冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定的延伸；在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷的翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

只有能經得住冬驗證的種子，才是堅實的！

只有能經得住冬驗證的`道路，才是長久的！

只有能經得住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……。

摔倒了怕什么？拍干凈身上的土，重新站起來！輸了怕什么？總結好經驗我們從頭再來！

俗人常說：“過了這個村，沒有這個店。”于是就在稍縱即逝的機遇旁嘆息。但是睿智者在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍重。

也許自己是一個悲慘的人，但為什么不易獨特的創意和永不放棄的精神鼓舞自己。

生活中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，試問：“你可在漆黑的夜晚，動情地燃燒？”

人生的路，無需做過多準備，只要你邁出步子，路就會在你腳下延伸。

只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。勇氣，豪情，信念都是因為有信念！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇九

夜，美麗而安靜。我坐在燈光下讀英國作家丹尼爾的名著《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜那奮勇向前無所畏懼的冒險精神一息尚存的決不放棄希望和夢想的頑強意志深深地折服了我。魯濱遜有長達八年的航海經歷，在大海上，他曾經領略過微微起伏的波浪在夕陽的照耀下，泛著美麗金光的自然景色；也曾想受過躺在甲板上，任憑海風吹拂，好像躺在大搖籃里打那種愜意；但更多的是遭遇無情的暴風雨，海盜，野蠻的吃人族和九死一生打逃難經歷。他最終流落荒人無煙打野島上，他憑著勇敢的精神和過人的'膽識，學習了種植、馴養、曬制和制作面包等，求生方法，忍受了常人無法想象的孤單、寂寞和死亡的威脅，終于在1689年回到了家鄉。

魯濱遜的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓勵，一個人，無論處境多么困難不能克服呢？社會的進步，需要冒險和奮斗精神，這也是這本書的要義所在。

讀了這本書，我常常深思人生的價值究竟所在？我覺得魯濱遜的一生，為我們做了圓滿的回答——胸懷遠大的理想，發揮出主觀能動性，創造條件，奮勇向前，永不言敗，讓自己主宰自己的命運！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十

熱鬧歡騰的運動會，九鼎學生顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，前面迎來了秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了了歡快精彩的校運會。

首先是各班運動員入場，再是校長為本屆運動會說祝賀詞，主任宣布運動會開幕，最后是大會操。

接著是各班同學組合獻藝。她們宛如一朵朵鮮花在微風中浮動。

運動會的比賽中，出現了一幕永不言敗的場景：在女子一百米跑時，跑到一半的'時候，有位同學突然摔倒了，全場的目光立即凝聚在她的身上；全場靜了下來，靜得可以聽見呼吸聲；全場的氣氛凝固在了那一刻。我們都在為她著急，為她擔憂。正在這時，那位同學咬咬牙，又重新站了起來，往終點跑去。那一刻，震撼人心，全場響起了熱烈的掌聲。結果是可想而知的，但我看到她并不氣餒，她的精神值得我們去贊揚、去學習。

無獨有偶。在男子一千米跑時，比賽特別激烈，大多數人只關注前幾名，而我，卻把目光放在了最后一名的身上。他：看起來很瘦弱，似乎被風一吹就能把他吹走了，看起來并不能完成跑完一千米的重任。瞧，當第一名跨過終點線，他，還差近兩圈還沒有跑。他永不言敗，他以堅強的意志力跑完了全程。他沒有得到歡呼，卻受到嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有實力參加比賽，嘲笑他與他人的差距……我并不這樣認為，我認為他完成了看似不可能的重任，那種勇氣、毅力感染了我。體育本就是重在參與，何必太注重結果呢？過程才是最重要、最精彩的，不是嗎？在那些沒膽量跑著一千米的人群中，他是顯得那么高大。

這次的校運會中的運動員，以自己的行動詮釋了“永不言敗”這個詞語的真正含義。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十一

9月27號。夜晚，雨依然下著。操場上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來。操場上風刮過，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩。“團結奮進！敢于擔當！永不言敗！”

觀眾臺上，好不熱鬧！一個個低頭寫稿。而運動場上，正在進行1500米比賽，我們班鈄晨茜見觀眾臺上竟沒有一點助威聲，便第一個喊起來：“李晨欣，加油！”聽到這聲，我們剩余女生也鼓足嗓門，大聲喊道：“李晨欣，加油！”男生們見女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負我們期望，像離弦的箭般沖向終點。

運動場上我們學會了團結，得到了友誼。

下午，我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報名去參加1500米長跑，卻沒去參賽。一聽到這個消息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠，時間正好撞上了。”這時，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過來。一改往日嬉皮笑臉的作風，正經的對劉老師說：“劉老師，我沒參加1500米，是我的錯，是我連累了七（9）班。”我們不禁為他抹了一把汗，他還真會挑時間，趁劉老師火冒三丈時，跑來認錯。可是，劉老師聽了他的話后，反而火氣全消了。還鼓勵他明年再來參加1500米長跑。

運動場上，我學會了勇于擔當。

最后一天，接力賽場上，處處都是戰火硝煙的味道。我們班當然不會示弱。運動員們個個蓄勢待發，加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲，我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對。可能因為她昨日剛跑完1500米，腳似乎很痛。漸漸的'，我們與別的班拉開了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油！”與熱烈而不息的掌聲。

運動場上，我明白了永不言敗的意義。

運動會上，我們班雖然沒進前八，但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七（9）班的心緊緊地捆在一起了。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十二

的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。

一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。

純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時候，流水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。

美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的'蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。

己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十三

團結一心，是一個集體中不可缺少的“頂梁柱”。每個人都是班級體中的一員，班級好比茁壯的大樹，有綠葉，有紅花。如果沒有綠葉的襯托，紅花怎樣顯示它的魅力？如果沒有紅花的裝點，綠葉也只能是“單調的春天”。我們班舉行的那次“綁腿跑比賽”既豐富了我們的課余生活，還鍛煉了同學們團結一致的精神，同時，同學們還明白了做事要永不言敗！

“綁腿跑”這項運動大家可能都見過。人與人的腿綁在一起，然后一起走路。我們男生一共25個人，都要綁在一起，難度可謂是非同一般。比賽快開始了，我們都整裝待發。只聽一聲哨響，同學們邁著同樣的步伐向終點奔去。可剛走沒幾步，意外發生了。一個同學因邁錯了步子，從而打亂了同學們的計劃。一個人倒下了，剎那間，我們都像多米諾骨牌一樣，全部倒下。這可怎么辦呀？就在這緊張關頭，我們班長大喊一聲：“快站起來，重新站好，不能向失敗屈服！”同學們從地下快速的`起來，重新恢復了原始隊形。“一二一、一二一……”班長的號子又響起來。從他的聲音中，我們聽出了他不想失敗屈服的信心！同學們的精神也為之一震，更加賣力了。近了、近了，離終點十米、八米、五米……啊！同學們邁著矯健的步伐，沖向了終點！

我們班的同學個個朝氣蓬勃，積極向上，從不言敗，你問我們為什么，我們會回答“必須成功，因為我們不能失敗！”

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十四

做了一個上午的作業，還剩幾只“攔路虎”——奧數題，真累！于是，我打算去樓下休息片刻。剛走到樓梯口就看見了一只灰不溜秋的蜘蛛和一張骯臟的大網。

“奧數題，我沒思路，現在我想玩了，你竟敢攔我玩路嗎？”我一氣之下就找了一根小木棒，把網捅得支離破碎，看著狼狽不堪的丑家伙，總算出了一口氣。接著我心情舒暢地打籃球去了。

時間過得飛快，我打籃球回來，發現那只蜘蛛竟然在補它的網！嘿，這丑家伙倒也挺固執的嘛，也不想想這可是我的家呢！你這骯臟的網多影響我們的家容啊！我越想越氣憤，隨即抬起一腳把網捅穿，連蜘蛛也被我“掃地出門”了。哈哈，現在你就不能再胡作非為啦！大功告成，我心安理得地回到書房開始看書。

傍晚，我到樓下去吃飯。路過大門口，發現那只蜘蛛竟然又在聚精會神地織著網。我突然被它的這種鍥而不舍、永不言敗的精神深深地打動了。于是我蹲下身來仔細觀察：只見它十分吃力地吐一根絲，又艱難地拉一跟絲，而且行動緩慢，先織成一個“米”字形，然后再在周圍編成一個八邊形，盡管它的技藝嫻熟，但織一張大網談何容易啊！我呆呆地看著，一種愧疚感和罪惡感油然而生。忽然間，我覺得眼前的`蜘蛛不再那么丑陋，而是多么得偉大而美麗呀。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十五

小時候，我夢想著有一輛自行車，卻總被“自行車太貴”、“你太小”、“你不會騎”等各種理由拒絕了，直到前一段時間，我的夢想才成真，買完車子回家，我高興地不得了，只知道會在沙發上傻笑，媽媽見了時不時摸摸我的頭，然后自言自語的說道：“不對啊，沒發燒呀。”

第二天，我搬著心愛的自行車下樓了，看著有的人都能倒著騎車子或不扶把騎車子挺羨慕別人的，可是也得下功夫。我跨上車子，讓媽媽扶著我，慢慢地住前騎。沒多一會兒，我和媽媽的額頭上都出現了一顆顆珍珠，只是“種類”不一樣一媽媽頭上的全是熱汗；我頭上的都是冷汗。為了讓自己休息一會。為了讓自己休息一會兒，媽媽把坐姿往下調了調，我的腳就可以觸碰到地面。剛開始，我是學一只腳蹬地，另一只腳踏腳踏板作文人，可是總也學不會，倒是摔得身上青一塊、紫一塊，買車的高興勁也摔走了，但買了車不騎，不如不買，沒辦法，還得接著練。

第一套方案不行，明天我要換一套方案。我一邊把車子往樓上搬，一邊不服氣地說。新的一天開始了，我起了個大早就去練車了。這次方法不同一我直接上車。還是我發明的新方法好，沒一會兒我就可以騎一段路了。經過我的努力奮戰，沒多長時間，我就得到了自己的'“成功之果”學會了騎車。

成功，兩個多么困難的字，但成功時是多么的快樂，多么的興奮，那成功的喜悅一定是讓人難忘的。但成功的喜悅，永遠不是唾手可得的，人生路上，只要自己堅持，失敗多少次都不要緊，總會有成功的一天，只要你永不言敗。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十六

人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

——題記。

有一幅美麗的畫：一條船，一個老人和一片汪洋大海。

一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船首掛著一面旗幟，盡管天氣惡劣，它仍然很漂亮。國旗上，龍一樣的四個字在跳舞，閃閃發光。這就是海明威的《老人與海》帶給我的震撼。

《老人與海》描述了古巴老漁民決定遠航到深海捕魚，并獨自一人連續84天沒有捉到一條魚。不是那個小男孩，他的眼睛，藍如大海，快樂而不沮喪。小男孩好有活力，好陽光，好單純。小男孩找回了老人的青春，為老人找到了自己。

三天七十二小時后，老人終于以他不屈不撓的意志和高尚的自信殺死了馬林。

在回家的路上，他們多次遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海上，老人壓著自己的.生命，與鯊魚搏斗。盡管這條馬林魚一次又一次地被鯊魚叼走，但他竭盡全力反擊。不管是魚叉，刀，短棍，還是繩子，都足夠老人戰斗了。我很佩服那種“明知道做不到”的勇氣，讓我內心顫動。

貝多芬曾經說過：“我可以被毀滅，但我不能被征服。”沒錯，人性是強大的，人類也有自己的極限，但正是因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限，超越極限。

老人最后兩手空空。幸運的是，凱旋——回到香港，只剩下魚頭魚尾和一根脊骨。但老人才是真正的贏家。他對整個海洋來說是渺小的，但對整個人性來說卻是偉大的。這位老人贏得了這場沒有硝煙的戰爭。他不僅打敗了大馬林魚和大鯊魚，還打敗了他生活中的挫折和挫折。這位老人能以頑強的信心迎接挑戰。作為年輕人我們能說什么？那為什么要因為成績不理想而自怨自艾，因為沒找到工作而自暴自棄，因為不被賞識而墮落呢？那我們應該感到羞恥。我們要勇敢面對這些，克服這些困難！超越極限！光盡力是不夠的！

人類對生命無止境的追求，漫長而艱難。對于生活中的困難，我們應該像老人一樣：永不放棄！不斷挑戰。奇跡總是會發生的，因為上帝總是眷顧那些敢于奮斗的人。不必要的超越，主動的奮斗。

老人帶回了一根粗而長的白色脊柱，一端有一條巨大的尾巴。當東風在港外不斷掀起大浪時，尾巴隨著潮水起伏搖擺。男孩相信老人抓到了一條大魚，果然如此。在馬路對面老人的窩棚里，他又睡著了。他仍然臉朝下躺著，孩子坐在他旁邊看著他。老人夢見了獅子。獅子，百獸之王，老人，就像夢中沙灘上的獅子，有著孩子帶給他的旺盛的生命力和青春。老漁夫最大的贏家。

合上書，閉上眼，靈魂感受到了光明，靈魂有了升華，腦海里出現了一幅廣闊壯麗的畫面。只有一條船，一個老人，天地間一片汪洋。

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十七

六五班，一個與其它班級沒多大區別的班級，為啥要說它，因為它的主人卻不一般。

以前，這些小主人還是一大群的野鴨子，那時候的他們只是偶爾得獎，而且還經常被校長罰，被校長罵，被扣班級積分。總之以前，我們班級是學校的倒霉大王。

現在我們班可真是從野鴨子變成了金鳳凰。因為我們班的大將換人了！由“魏老將”變成了“楊大帥”，自從換了大將，我們班一直是連續得獎，從未間斷過，先后有“先進班集體”、“模范班集體”、“大賽總冠軍”等大獎。哎，差點忘了，還有“書香班級”大獎呢，本次活動我可是小露了一手。現在我們班級已經風靡全校了，無人不知，無人不曉。

你可能不信的，比如上一學期的古詩文全校大考查。在考察之前，我們班的每一個同學都在認真的背，楊老師更是著急，從早到晚的.督促盯背，當然盯背的主要是那些后進者。老師希望他們也能夠背到滾瓜爛熟，因為檢查通過，那我們就晉級了。檢查那天，老師只把我叫了一次，卻把張勇叫了兩次。張勇是誰？我們班的搗蛋大王耶。第一次給張勇的是篇短。幸運，我們都對他慶幸。可當第二個背誦題目一出，大家一驚，我更是著急，因為那篇我都背得結巴，不知他能背得好嗎！后來一聽，我們的擔心是多余的，因為他早把那個句子背得滾瓜爛熟，他的努力讓我們心中的石頭都落地了。

咋樣，挺酷吧！經過老師的訓練，我們一定會更上一層樓，讓全校對我們刮目相看，因為我們是野鴨子變成了雄壯的金鳳凰，沒人能打敗我們的，我們是永不言敗的六五班，我們決不會失敗，決不！

永不言敗永不言敗高中（實用18篇）篇十八

我的姥姥曾是一名小學教師，今年68歲了，中等身材，古銅色的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她愛好籃球、排球、游泳，尤其酷愛乒乓球。

自從退休以后，姥姥不管嚴寒酷暑，風雨不誤，去退休辦練習打乒乓球。打起球來有時忘記吃飯，豆大的汗珠從額頭上、脊背上流下來，濕透了衣衫，可她全然不顧。她愛乒乓球，愛得是那執著。

記得有一年臘八，我和母親去早市買菜，天氣無比寒冷。回到家，只見姥姥穿上棉大衣，我問姥姥這么冷的天要去哪里。姥姥說，去退休辦打球，還說要冬練三九夏練三伏。

姥姥打球從不服輸，她說，一個人無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。姥姥平時喜歡與高手打球，這樣能提升球技。一天，球室里來了一位陌生英俊的小伙子，高大的個子，球打得特別熟練，一連贏了兩個人。這時，姥姥突然走進球室，所有人的目光都注視著姥姥，有人說：“張老師，和這位小伙子打一局吧？”姥姥仔細打量了一下這位小伙子，有一種要贏得這場比賽的氣勢。

比賽開始了。第一局，姥姥由于體力不佳，敗下陣來。只見球迷們嚷著“再來一局，再來一局”。姥姥氣喘吁吁地說，不行不行，但球迷們堅持著讓姥姥再打一局，姥姥最后應允了。第二局，姥姥改變戰術，認真對待每一個球，從她的目光、神色、表情里可以看出她那種不服輸的`精神：只見姥姥抽球抽得狠、搓球搓得穩，大約經過10分鐘的苦戰，終于以23：21拿下這局球。這時，姥姥跳了起來，球迷們也為她鼓掌，從姥姥的笑容里可以看出，她很滿意自身的表現。

姥姥對乒乓球的執著熱情和拼搏不服輸的精神，一直激勵著我前進。我決心像姥姥一樣，在自身人生的道路上，奮發向上，永不言敗。