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共度元旦節的廣播稿(通用18篇)

時間:2025-05-21 作者:雁落霞

廣播稿的結尾要給予聽眾留下深刻的印象,可以總結觀點或號召行動。以下是小編為大家整理的精彩廣播稿范文,希望能給大家帶來靈感和啟發。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇一

周:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。

張:新年的`鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。

周:我——周卓而。

周、張:借著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作 愉快!

張:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

周:20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨。

張:六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。

周:開學初,兩校合并。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子 。在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏 。在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

張:新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友,大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。

周:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

張:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 。芬芳的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 。

周:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 。

張:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。

周:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 。

張:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶 。

周:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡樂四溢的新年。

張:愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢想,知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!

周:時光飛逝,日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。

慶祝元旦節廣播稿二

甲:敬愛的老師們!dear teachers!

乙:親愛的同學們!dear students!

合:good afternoon。大家下午好!

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:親愛的老師、同學們,你們好!芍藥山鄉中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。

甲:一寸光陰一寸金,

乙:時間老人腳步勤。

甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。

乙:首先讓我們共同祝愿——

合:happy new year’s day to you,everyone!

甲:我是主持人xxx

乙:我是主持人xxx

甲:元旦快到了,下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。

乙:接下來,就讓我來說吧:

‘元旦'一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:‘四氣新元旦,萬壽初今朝’。

甲:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫‘大年初一'的,有叫‘大天初一'的,有叫‘年初一’的,一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了‘太初歷',這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱‘夏歷',一直沿用到辛亥(hai)革命。

乙:中華民國建立,孫中山為了‘行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統計',定正月初一(元旦)為春節,而以西歷1月1日為新年。

甲:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

乙:哇!你的知識面真廣呀!

甲:大家記住了嗎?

乙:說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!

甲:對!

合:祝大家新年快樂!!!happy new year!!

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

乙:因此,我們從小就應該學會感恩。咦,說起元旦,你知道各國慶元旦的習俗嗎?

甲:知道一點,但不太清楚,那么,快給我介紹幾個吧,

乙:好啊。

在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。

甲:元旦佳節,世界各國又是如何歡慶的呢?讓我們來為大家說說吧。

新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。

乙:印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。

知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳,人們在元旦見面時,一定要相互使勁揪住對方的耳朵,表示祝福。

巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,我們下期再見

甲:thank you for listening。 that’s all。 see you next time。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇二

乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。

甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,怡江小學紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲:我是302班的

乙:我是303班的

甲:12月25日是圣誕節。今天,我們就向大家介紹一下圣誕節。

乙:從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,是西方國家一年中最盛大的節日,可以和春節。

甲:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。

乙:綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。

甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。

甲:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

乙:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

甲:彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的20xx年,滿懷喜悅,我們即將迎來充滿希望的20xx年的元旦。

乙:也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動, 帶來一場綿綿細雨迎接新年,

甲:也許,元旦是冬天, 冬姑娘蠢蠢欲動,準備下一場銀白色的大雪。

乙:元旦,好比一個美麗的東西,看,元旦一來到,我們的臉上,便有了最燦爛的笑容

合:在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學節日快樂、身體健康、萬事如意!

甲:說起元旦這個傳統佳節,你們知道它是怎么來的嗎?請聽《元旦的由來》: 在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。

甲:英國:元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。

甲:朝鮮:朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。元旦黎明,人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉,祝愿家人四季平安。新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。

乙:真是不聽不知道,世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。

歌曲:《新年好 》

乙:赤橙黃綠藍紫,五顏六色構成了美麗的世界

甲:五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛

乙:五光十色象征了豐收的喜悅

甲:每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

乙:這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻,祝你:新年快樂,佳節如意!

甲:告別這一季,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。祝同學們擁有一個美麗,燦爛的新年!

乙:把一首《新年好》送給大家

甲:請欣賞。

乙:好了,感謝您收聽今天的紅領巾廣播節目。

合:下次節目,再見!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇三

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學們。

男女:大家早上好!

女:伴著這歡快的旋律,讓我們一同走進今天的d2之聲。我是今天的主持人xxx。

男:我是今天的`主持人xx。首先和大家見面的是《新聞袋袋褲》,我們將為同學們播報國內外新聞和校園新聞。

的好成績。更讓我們每個d2人驕傲的是,我校五名男子短繩運動員,包攬了短繩項目的個人前六名,五人的平均成績為220個/2分鐘。

男:是啊,20xx年悄悄地離我們遠去

女:20xx年正向我們闊步走來

男:新的一年,新的開始

女:這般年輕,這般俊逸

男:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息

女:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞

男:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起

女:每一年,都有一個新的希冀變為現實

男:在20xx到來之際,我們想說

女:祝福我們親愛的父母

男:祝福我們敬愛的老師

女:祝福我們可愛的同學

男:祝福我們真誠的朋友

女:祝大家新年快樂,萬事如意

男:新年快樂,我們偉大的祖國

女:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔

男:奮力地揮去百余年的血淚和屈辱

女:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想

男:海嘯災區的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影

女:保衛和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采

男:你的身姿如此挺拔

女:你的胸懷這般寬廣

男:你是我們永遠的驕傲

女:你是疲憊的游子持久不變的向往

合|、祝福你,我們偉大的祖國

男:新年快樂,我親愛的父母

女:您是我們永遠的精神寄托

男:慈愛的叮嚀不絕于耳

女:花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛

男:偉岸的身影已漸漸模糊

女:手中的針線仍一行一行

男:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老

女:可關愛依然那么執著,笑容依舊那么堅強

男:親愛的父親母親,請你們放心

女:孩兒已長大成人,我會繼續努力,為您增光,為您添彩

男:請您保重

女:祝您快樂不老,幸福安康

男:新年快樂,我敬愛的老師

女:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福

男: 新年快樂,我可愛的同學

女:你是祖國的未來

男:天真可愛的你,使生活如此美麗

女:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香

男:呼喚和平,給你一塊成長的凈土

女:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂

男:讓我們一起努力,為希望和未來,創造出寬松的環境

女:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳

男:新年快樂,我親愛的朋友

女:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘

男:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩

女:指路的燈塔始終就在我們的正前方

男:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光

女:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向

男:得意不忘形,失意不失態

女:不能有傲氣,但不能無傲骨

男:這就是執著

女:這就是堅強

男:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

女:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

男:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機

女:讓我們一起,大聲地祝福

男:新年快樂,美滿健康!

女:新年快樂

合、幸福永遠!

女:最后進入“健康茶餐廳”欄目,請醫務室許醫生教我們一些健康小常識。歡迎許醫生。

許醫生:講話(略)。

男:謝謝許醫生給我們帶來的健康小常識,愿我們d2學生健康茁壯成長。

女:你有你的赤橙黃綠

男:我有我的青藍靛紫

男女:天空同屬于我們,因為我們共同擁有d2這片熱土。

男女:本期《d2之聲》到此結束,謝謝大家。thanks for your attention. see you next time!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇四

合:大家好!本周廣播開始啦!

男:我是 xx班的xx

女:我是xx班的xx

男:一寸光陰一寸金

女:時間老人腳步勤

男:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們剛剛度過了20xx年的元旦,

女:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

男:大家知道元旦節的來歷嗎?

女:我知道!我知道!先從名字說起吧: 1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

男: 同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆: “盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。

女:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

男:還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

男:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

男:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

男:在此我想問同學們一個問題:新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面:

1、學會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個人形象,要有做人的尊嚴,做人的驕傲,要珍愛生命,懂得生命的意義和價值,其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。

女:2、講究責任:人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責任,講責任是起碼的社會公德,作為學生更應時時注意,時時提醒自己。

男:3、建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡子說“加油吧,你下一次一定會成功的。”

女:4、學會珍惜:明亮的教室,寬敞的操場,高速的網絡,清晰的投影,誨人敬業的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切,珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓,暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,只要你付出,一定會有收獲。

男:5、注重文明:假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應該是規范的。我想新的一年里,我們能有:越來越干凈的校園,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,越來越響亮親切的師生問候。

女:期末復習時,我們可以這樣做,要有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。

女:一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇五

甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。

甲:又是一個瑞雪飄飛的季節,我們每到這時總會歡聚一堂!

乙:又是一個除舊迎新的節日,我們每到這時總會心潮澎湃!

甲:新年的鐘聲即將敲響。

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!

甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

乙:歡迎大家收看xxx電視節目,本次節目的主題是《喜迎新年暢想未來》。我是主持人xxx。

甲:我是主持人xxx。

甲:咦,說起元旦,你知道元旦的來歷嗎?

乙:當然知道。我給大家介紹一下吧。《元旦的來歷》。

在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。

甲:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節,或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。

乙:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規定元旦為法定節日放假一天。舉辦元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統的慶祝方式就是在民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。

甲:你知道各國慶元旦的習俗嗎?

乙:知道一點,但不太清楚,那么,快給我介紹幾個吧,

甲:好啊。在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。

乙:印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝xxx人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。

甲:巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

甲:最后,讓我們一起走進好書推薦欄目。

乙:今天向大家推薦的是《十萬個為什么》,《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書,本書采用屋內旅行記的方式,對日常生活中最為普通的事物,提出許多意想不到卻饒有興味的問題,比如,穿三件襯衣暖和,還是穿一件三倍厚的襯衣暖和?為什么水不會燃燒?爐子里火旺的時候,為什么呼呼直響?……蘇聯著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能,用散文的筆調、簡練質樸的語言,向小讀者們娓娓道來。

甲:艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;

乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲:回顧過去,我們熱情洋溢!

乙:展望未來,我們斗志昂揚!

甲:最后,我們再次衷心的祝福大家:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

乙:同學們,時間過得真快!xxx電視臺又要與大家說“再見”了!

甲:感謝大家的收看,讓我們下期再見!

乙:再見!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇六

男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。

女:在這里有飛揚的夢想,有溫馨的祝福。

男:敬愛的老師們,

女:親愛的同學們,

合:新年快樂!

女:今天是12月31日,星期五,新街小學新星廣播臺,又和大家見面了!

男:我是播音員張海強

女:我是夏慎信

男:紅梅含苞傲冬雪

女:綠柳吐絮迎新春

男:春臨大地百花艷

女:節至人間萬象新

男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

女:新年拉近了我們成長的距離

男:新年染紅了我們快樂的生活

女:新年讓我們截取下四季的片段

男:新年給了我們人生的暢想

合:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

祖國啊 你是我永遠的驕傲

如果我是一朵白云

你就是那碧藍的天空

不管陽光還是陰霾

你永遠給我最溫暖的擁抱

如果我是一條小溪

你就是那浩瀚的海洋

不管路途多么遙遠

我永遠奔向你廣闊的懷抱

如果我是一棵小草

你就是那肥沃的土壤

不管經歷多少風霜

你永遠是我生命的依靠

如果我是一片樹葉

你就那挺拔的大樹

不管經歷多少歲月

我永遠在你心中微笑

如果我是一只風箏

你就是那長長的絲線

不管飛的.多高

你永遠把我緊緊抓牢

如果

如果我是孤獨的游子

你就是那輪皎潔的明月

不管走的多遠

你夜夜在我心頭纏繞

你是天空

你是大地

你是明月

你是我全部的尊嚴和信念

祖國啊 祖國

你是我永遠的驕傲

男:感謝同學們精彩的表演,同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

女:祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

女:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

男:今天,我們為你送上溫馨的祝福

女:今天,您將滿載祝愿笑迎新的一年

男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

女:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

男、掀開20xx年的最后一頁

女、輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子

男、20xx年悄悄地離我們遠去

女、20xx年正向我們闊步走來

男、新的一年,新的開始

女、這般年輕,這般俊逸

男、像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息

女、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞

男、每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起

女、每一年,都有一個新的希冀變為現實

男、在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國

女、祝福我們親愛的父母

男、祝福我們敬愛的老師

女、祝福我們可愛的同學

男、祝福我們真誠的朋友

女、祝大家新年快樂,萬事如意

男、新年快樂,我們偉大的祖國

女、沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔

男、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱

女、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想

男、海嘯災區的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影

女、保衛和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采

男、你的身姿如此挺拔

女、你的胸懷這般寬廣

男、你是我們永遠的驕傲

女、你是疲憊的游子持久不變的向往

合|、祝福你,我們偉大的祖國 男、新年快樂,我親愛的父母

女、您是我們永遠的精神寄托

男、慈愛的叮嚀不絕于耳

女、花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛

男、偉岸的身影已漸漸模糊

女、手中的針線仍一行一行

男、望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老

女、可關愛依然那么執著,笑容依舊那么堅強

男、親愛的父親母親,請你們放心

女、孩兒已長大成人,我會繼續努力,為您增光,為您添彩

男、請您保重 女、祝您快樂不老,幸福安康 男、新年快樂,我敬愛的老師

女、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福

男、新年快樂,我可愛的同學

女、你是祖國的未來

男、天真可愛的你,使生活如此美麗

女、嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香

男、呼喚和平,給你一塊成長的凈土

女、呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂

男、讓我們一起努力,為希望和未來,創造出寬松的環境

女、讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳

男、新年快樂,我親愛的朋友

女、也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘

男、但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩

女、指路的燈塔始終就在我們的正前方

男、人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光

女、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向

男、得意不忘形,失意不失態

女、不能有傲氣,但不能無傲骨

男、這就是執著

女、這就是堅強 男、親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

女、親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

男、在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機

女、讓我們一起,大聲地祝福

男、新年快樂,美滿健康!

女、新年快樂

合、幸福永遠!

女:紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

男:正因為有了你們的支持,我們才走到今天。

女:我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

男:愿它能帶走同學們所有的煩惱,為同學們帶去無盡的歡樂;

女:愿它能給大家留下美好的回憶,伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)

男:接下來是我們“迎新年,送祝福”的時刻。

女:時間過得真快呀,轉瞬間,20xx已與我們揮手,我們即將迎來嶄新的20xx年。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

男:愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

女:愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近

男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

女:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

男:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

女:因為,我們始終相信:

合:明天會更好!

男:“慶元旦,迎新年”直播到此結束,再次祝大家:

合:新年快樂,萬事如意,心想事成!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇七

(播放隊歌)

甲:請坐下!敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家早上好!

甲:伴隨著紅領巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由大隊部為大家播送。

甲:我是主持人 xxx。

乙:我是主持人xxx。首先讓我們進入——校園直通車。

一、 校園直通車。

甲:認識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

我校的溪英樓正在整修布置,老師向同學們廣泛征集標語,用于大樓的布置,有運動方面的標語,還有同學們參加各個興趣小組的感受和心得,都將成為我們校園文化建設的一部分。

二、主題播報區。

甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是:迎元旦。

甲:一寸光陰一寸金,

乙:時間老人腳步勤。

甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借溪竹童聲廣播向他們說一聲:謝謝。

乙:當然知道。我給大家介紹一下吧.

《元旦的來歷》

在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自公歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。 而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。

二、好書百花園。

甲:走進好書百花園,讓好書滋潤心靈。

乙:今天我們為大家推薦的好書是:《水滸傳》

《水滸傳》作于元末明初,是中國四大名著之一,作者:施耐庵。祖籍:江蘇興化。《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,開創了白話章回小說的先河。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。

四、蓓蕾初上枝。

甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進入:蓓蕾初上枝。

請聽《排球小將》第二十五回 如愿以償

作者:六(3)班 鄧恒 康嘉冰

夕陽西下,晚霞映紅了天空,時間已經不早了。朱曉君和王欣怡不死心,還在小喇叭家樓下溜達。

“朱曉君,看來今天是等不到了,我們還是回家吧,明天再來找叔叔道謝吧。”王欣怡無奈地說。“好吧,那回家吧。”朱曉君笑笑,“正好我也餓了。”

她倆往回走著。突然,眼尖的朱曉君看到遠處有一個熟悉又高大的身影隱隱約約。那不是小喇叭的爸爸嗎!“王欣怡!”朱曉君推了一下低頭踢著樹葉的王欣怡,“你看,那個人。” “嗯?”王欣怡抬頭看了看。“好像是叔叔,小喇叭的爸爸。”朱曉君慢慢吞吞地說著。“嗯,是,我們快過去。”王欣怡抓住朱曉君就跑,讓朱曉君有點措手不及,差點摔跤。

“叔叔,謝謝您!”小喇叭的爸爸嚇呆了,“你們為什么謝我?”“您忘啦,情人節那天,我們倆在賣花,可是很晚了還有好多花賣不掉,是您全部買下,幫助了我們,也幫助了我們生重病的同學——唐力。”

“爸爸,你太棒了!”小喇叭不知從哪里冒了出來,原來剛才他看王欣怡和朱曉君在他家行跡古怪,就一路跟蹤過來,想看個究竟,沒想到,還真做對了。“爸爸,他倆是我的同學,為了幫唐力籌錢,就在情人節那天賣花,是你買下了所有的花。爸爸,你真棒!”小喇叭向爸爸做起了說明,爸爸終于茅塞頓開:“哦,原來是這樣呀。其實也不算什么,我買花只是想送給我的妻子而已。”

“不管怎么樣,還是得謝謝叔叔。”王欣怡和朱曉君向小喇叭的爸爸深深地一鞠躬,她們總算如愿以償了。

乙:請聽故事:(另附)

五、五、心情陽光屋。

甲:敞開心扉,說說我的心事,聊聊你的困惑,讓陽光灑滿你我的心田。下面進入“心情陽光屋”。(王英老師解答)

六、好歌點唱機。

甲:輕松一刻,進入好歌點唱機。請聽《歌聲與微笑》

甲:同學們,老師們,本期的紅領巾廣播到此結束。再見。

乙:再見。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇八

合:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:

a:六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜整理孜以求的莘莘學子。

a:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

(音樂隱形的翅膀)。

b:即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。

a:是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

合:心存善良、關愛生命、關愛他人。

播放歌曲《新年好》。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇九

(《我們是共產主義接班人》)

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。

乙:我是四(5)中隊的周熠愷。

甲:首先請大家聆聽上周校園動態。

乙:12月20日,由王校長主持召開,新區二小全體教師參加的“安全工作會”,王校長從加強安全責任意識,強化安全管理行為,明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性,相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。

甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。

甲:又是一個瑞雪飄飛的季節,我們每到這時總會歡聚一堂!

乙:又是一個除舊迎新的節日,我們每到這時總會心潮澎湃!

甲:新年的鐘聲即將敲響。

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂! 乙:年年歲歲花相似 。甲:歲歲年年人不同。

乙:回首20xx年,我們驕傲!

甲:回首20xx年,我們自豪!

乙:回顧過去,我們熱情洋溢!

甲:展望未來,我們斗志昂揚!

乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?

甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節,而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。

乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節,或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。

慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規定元旦為法定節日放假一天。

慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發展的今天,就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目,反正元旦這天并沒有太多的傳統,在這一天假期了就任人發揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三:保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

結束語:

甲:元旦拉近了我們成長的距離。

乙:元旦染紅了我們快樂的生活。

甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

乙:但我們可以主宰自己的心情。

甲:艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;

乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

乙:在這里,有散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十

任:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

付:各位老師,同學們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播,我是主持付含韻,歡迎大家收聽本次播音。

任:大家好,我是任義,感謝您的收聽。

郭:大家好,我是郭炳宏。共享陽光,快樂生活。

王:大家好,我是王瀟曼,一起學習,快樂成長。

合:元旦快樂,萬事順意!

任:我先說。中國最早稱農歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

王:我來補充。“元旦”,是1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。

郭:我也知道。開始,歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。在我國,還列入了國家法定假日。

付:看來你們了解的還都可以啊。我們除了簡單的了解了元旦的來歷,那么,今年的元旦我們就要過一個勤儉、歡樂,祥和的元旦。

郭:我建議,元旦節家人一起做游戲、猜謎語,一起做飯,其樂融融,歡慶新年。

合:同意。(播放《新年好》歌曲)。

任:我是任義,伴隨著《新年好》歡快的歌聲,我祝愿大家:一元復始、萬象更新;年年如意、歲歲平安;幸福安康、吉慶有余;喜氣洋洋,元旦快樂!

王:新年的鐘聲即將敲響,新年的祝福走進你的心房。王瀟曼在這里拜托各位同學,將我衷心的祝愿捎給所有的爸爸媽媽,祝你們快樂幸福,闔家歡樂!

郭:元旦即將到來,新年的焰火即將點燃,在這里,郭炳宏將一份真摯的祝福送給親愛的小伙伴和尊敬的老師,祝同學們學習進步,健康平安。祝老師們生活幸福,工作快樂;笑口常開,永葆青春。

付:我們衷心地祝愿:快樂陽光十分鐘紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你20xx年所有的煩惱,為你帶來20xx年無盡的歡樂。感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下周再見。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十一

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!隨著即將到來的20xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬,無所畏懼!

青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的'前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!

春種秋收,是農民的收獲,學業有成是學子的收獲,經營有方是商人的收獲,保家衛國是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發進取,勇于創新,建功立業就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說,春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨九點鐘的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!

青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無數的挫折需要我們去克服,有無數的事業需要我們去創造,有無數的難題需要我們去面對!風雨也好,艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個個輝煌的勝利!我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動力!

希望的種子,要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘,有無數的險峰等待我們去攀登,有無數的藍圖等待我們去描畫在這新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十二

合:大家好!歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

男:我是( )年級播音員xx

女:我是( )年級播音員xx

男:一寸光陰一寸金,

女:時間老人腳步勤。

男:轉眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。

女:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

男:大家知道元旦節的來歷嗎?

女:我知道!我知道!先從名字說起吧:

“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,

便是一年開始的第一天。

男:接下來,就讓我來說吧:

"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:"四氣新元旦,萬壽初今朝。

女:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命。

男:中華民國建立,孫中山為了"行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統計",定正月初一(元旦)為春節,而以西歷1月1日為新年。

女:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

男:還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

放音樂《新年好》

女:詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關于元旦的詩嗎?

男:我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

女:你會背嗎?

男:會:

蕭(xiao)蔬白發不盈(ying)顛(dian), 守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒, 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在, 看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部, 五更歡笑拜新年。

女:你的知識面真廣呀!

男:大家記住了嗎?

女:說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!

男:對!

合:祝大家新年快樂!!!

男:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

男:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

男:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。

女:在《新年好》的歌聲中,紅領巾廣播又該和同學們說再見了,祝大家

合:新年快樂,學習進步!(播放歌曲《新年好》)

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十三

乙:親愛的同學們。

合:大家上午好!

乙:伴隨著歡快的旋律,紅領巾廣播又如期和大家見面了,我是主持人劉靜。

甲:我是主持人楊茹夢。

乙:首先讓我們一起走進《美文欣賞》欄目。一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽由五(6)班孟雅同學投稿的作文《美麗的冬天》。

甲:是呀!同學們最喜歡下雪了,前天我也玩得很開心。

乙:一寸光陰一寸金,

甲:時間老人腳步勤。

乙:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們送走了西方的圣誕節,又將迎來20xx年的元旦。

甲:是呀,下星期二就是元旦啦!大家知道元旦節的來歷嗎?

乙:我知道!我知道!先從名字說起吧:“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。

合:“元旦”,便是一年開始的第一天。

甲:接下來讓我說吧:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝”。

乙:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。

甲:我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦。漢武帝時,司馬遷創立了“太初歷”,又以正月初一為元旦,一直沿用到辛亥(hai)。

革命。

乙:中華民國建立,孫中山先生將正月初一定為春節,而以西歷1月1日為元旦。

甲:大家記住了嗎?

二、元旦的詩歌。

乙:楊茹夢,我來考一考你。詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道關于元旦的詩嗎?

甲:我當然知道!董思恭寫的《守歲》。

乙:你會背嗎?

甲:會!

蕭蔬白發不盈顛,守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催乾消夜酒,傾囊分遍錢。

聽燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,五更歡笑拜新年。

乙:你的知識面真廣呀!

甲:說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!

乙:對!

合:祝大家新年快樂!!!

(播放音樂《新年好》)。

乙:當然知道一些嘍,聽我給你介紹吧。

甲:好啊。

乙:在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。

英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。

最特別的是印度。印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。

甲:嗯,很有道理!

在元旦這一天,巴基斯坦是人人手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

你知道嗎?在巴西農村有一個獨特的風俗習慣——他們在元旦見面時,用相互使勁揪住對方耳朵的方式來表示祝福呢。

乙:我還知道——。

阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。

甲:我也聽說——。

巴拉圭人把每年最后五天定為“冷食日”。在這五天中,上至國家元首,下至普通百姓,都不能動煙火,只能吃冷食,直到元旦,才能生火做飯,慶祝佳節。

乙:相信聽了我們的介紹,大家一定收獲不少吧!

四、元旦的`祝福。

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育。

(播放歌曲《感謝》)。

甲:新年到了,我要將“年輕、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽,我祝媽媽在新的一年里快快樂樂,永遠都是最年輕的!媽媽,女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望,我會刻苦努力學習的!

乙:新的一年里,我要將“順利、健康”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了,我祝爸爸工作順利,也祝他身體健健康康!

甲:我還要將“健康、長壽“這兩個詞送給爺爺奶奶。我想對所有老人說,你們要多注意身體,多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。

乙:新年之際,我恭祝所有老師身體健康,工作愉快,家庭幸福。甲:送了那么多詞,我們也想留點給自己。

乙:我們準備把“懂事、努力”送給自己,新年里,祝愿所有同學——甲乙:更懂事,更努力!學得扎實,玩得輕松,天天快樂!

甲:哎,劉靜,元旦是新年的開始。元旦節時,我們少先隊員可以做很多有意義的事情。

乙:是呀,可以猜謎語,欣賞元旦晚會。

(播放歌曲:《happynewyear》)。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十四

乙:時間老人腳步勤。

甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。

甲:我是主持人莫志偉。

乙:我是主持人劉慶玲。

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借月亮河廣播向他們說一聲:謝謝。

乙:因此,我們從小就應該學會感恩。咦,說起元旦,你知道各國慶元旦的習俗嗎?

甲:知道一點,但不太清楚,那么,快給我介紹幾個吧,

乙:好啊。(介紹)。

甲:我也來說幾條吧。

乙:了解了各國慶元旦的習俗,下面讓我們輕松一下,為大家帶來幾個小笑話。

甲:爸爸:“波比,彩色水筆買回來了嗎?”

波比:“一套都買回來了。”

爸爸:“這筆好使嗎?”

波比:“我在墻上都試過了,只有這支白色的不好使。”

乙:呵,竟有這樣的學生,我這也有一個笑話:

湯姆的作業總是漏洞百出,一次,老師發現他的`作業全做對了。就把他叫到跟前對他說:“這次你全對了,怎么回事?是你爸爸幫你做的吧,!”

“沒有,老師,他晚上很忙,我只好自己做了。”

甲:懶惰是可恥的,希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。

甲:剛才的笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊:美文誦讀了《新年祝福》。

新年到了,我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好,我祝媽媽在新的一年里健健康康;媽媽已經三十好幾了,但在我心里,媽媽,您永遠都是最年輕的;我祝媽媽一生幸福,也祝媽媽天天快樂!

我想對媽媽說:“媽媽,以前我在您臉上很難找到笑容,我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽,您能做到嗎?媽媽,女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望,我會刻苦努力學習的!”

新的一年里,我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了,我祝爸爸工作順利,另外我也祝爸爸長壽。

我想對爸爸說:“您以前經常喝酒,還有,您說話不算數,您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的,可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒,說話算數些。

新年之際,我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶,外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康,長壽至百歲。

爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人,我想對你們說:“四位老人家,你們要注意一點身體,少節約一點東西,多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”

送了那么多詞,我也想留點給自己,我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明,不夠懂事,還要努力哦!

以前的我總是一邊吃零食一邊看書,我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改,改不掉就打自己一萬下小屁股!

最后,我祝大家在新的一年里天天快樂!

乙:時間過得真快,在這優美的旋律聲中,月亮河廣播又該和同學們說再見了。

甲:是啊,讓我們來年再相會吧,同學們再見。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十五

合:大家好!本周的紅領巾廣播開始啦!

甲:我是三(5)中隊的

乙:我是三(5)中隊的

甲:一寸光陰一寸金

乙:時間老人腳步勤

甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲:大家知道元旦節的來歷嗎?

乙:我知道!我知道!先從名字說起吧:1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

甲:同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。

乙:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲:還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

甲:在此我想問同學們一個問題:新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面:

1、學會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個人形象,要有做人的尊嚴,做人的驕傲,要珍愛生命,懂得生命的意義和價值關于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。

乙:2、講究責任:人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責任,講責任是起碼的社會公德,作為學生更應時時注意,時時提醒自己。

甲:3、建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡子說“加油吧,你下一次一定會成功的。”

乙:4、學會珍惜:明亮的教室,寬敞的操場,高速的網絡,清晰的投影,誨人敬業的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切,珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓,暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,只要你付出,一定會有收獲。

甲:5、注重文明:假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應該是規范的。我想新的一年里,我們能有:越來越干凈的校園,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,越來越響亮親切的師生問候。

乙:期末復習時,我們可以這樣做,要有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。

乙:一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

寒風料峭,冬意濃濃。踏著時光的腳步,我們走進了。新的一年,為我們掀開了嶄新的一頁。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是多么寶貴啊!

歷史上,凡是有成就者都是少年立志,惜時如金,刻苦學習,矢志不渝的。偉大的'文學家魯迅小時候用一個“早”提醒和鞭策自己珍惜時間。牛頓為節省時間,一邊做實驗一邊吃東西,把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時間學習。著名書法家齊白石90歲的時候,還堅持每天畫一幅畫,不讓一日閑過。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。親愛的同學們,本學期已進入倒計時,/期末考試就要到來,這是大家一學期耕耘下來,收獲的時刻,我們每一位同學都要,認真復習、認真總結。有書好好讀,有書趕快讀,希望大家爭分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統復習鞏固所學的知識,爭取每個同學都能發揮出自己的最好水平,取得優異的成績,向老師、向家長、向自己匯報!

花無重開日,人無再少年,時光易逝,青春難再,愿我們懂得珍惜、學會珍惜。心若在,夢就在。同學們,就以此為起點,讓我們一起攜手奮進,共同描繪嶄新的一年!

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十七

合:大家好!歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

男:我是(x)年級播音員xxx。

女:我是(x)年級播音員xxx。

男:一寸光陰一寸金,

女:時間老人腳步勤。

男:轉眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。

女:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

男:大家知道元旦節的來歷嗎?

女:我知道!我知道!先從名字說起吧:

“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,

便是一年開始的第一天。

男:接下來,就讓我來說吧:

"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:"四氣新元旦,萬壽初今朝。

女:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命。

男:中華民國建立,孫中山為了"行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統計",定正月初一(元旦)為春節,而以西歷1月1日為新年。

女:大家記住了嗎?在元旦節時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

男:還可以參加一些社區活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

放音樂《新年好》。

女:詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關于元旦的詩嗎?

男:我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

女:你會背嗎?

男:會:

蕭(xiao)蔬白發不盈(ying)顛(dian),守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒,傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,五更歡笑拜新年。

女:你的知識面真廣呀!

男:大家記住了嗎?

女:說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!

男:對!

合:祝大家新年快樂!

男:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

男:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

男:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。

女:在《新年好》的歌聲中,紅領巾廣播又該和同學們說再見了,祝大家。

合:新年快樂,學習進步!(播放歌曲《新年好》)。

共度元旦節的廣播稿(通用18篇)篇十八

元月6日至元月22日,凡來我購物廣場超市區購物,單張小票不限金額,均可在服務中心領取100元抵扣券。持抵扣券在商場區一次性購物滿88元以上的顧客,憑商場區電腦收銀小票,可再次獲贈5元代金券一張,此券于規定期限內在超市區購物時直接使用。單張小票不累計,且最多領取兩張。數量有限,送完為止!

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閱讀優秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學修養,讓我們的寫作更富有內涵和品味。讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫
社會實踐報告是對社會實踐過程中所發生的事情和觀察到的現象進行歸納和總結的一種方式。小編為大家收集了一些出色的社會實踐報告,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。
撰寫一篇優秀的發言稿需要充分了解活動的主題和目的,同時融入適當的語言技巧和情感表達。下面是一些優秀的發言稿范文,供大家參考和借鑒,希望對大家的發言稿寫作有所幫助
競聘是一種向他人展示自己能力的方式,也是一個提升個人形象和職業發展的機遇。小編為大家整理了一些競聘中常見的錯誤和注意事項,希望能提醒大家避免犯錯。各位領導、各位
讀后感的寫作過程中,可以結合自己的生活經歷和情感體驗,增加作文的真實感。大家可以閱讀一下這些初中生讀后感,從中學習到一些寫作的技巧和經驗。她,一個貧苦低微、其貌
社會實踐報告是對自己參與的社會實踐活動進行復盤和總結的一種重要方式。下面是一些經典的社會實踐報告范文,這些范文內容豐富,觀點獨到,對大家的寫作都有很好的借鑒意義
事跡材料的閱讀可以讓人更加了解個人或團體的品質和能力。以下是一些生動有趣的事跡材料范文,希望能夠激發你的寫作靈感。我叫郝默然,今年10歲,是xx市xx區第九小學
黨課是黨員和干部必須參加的一項重要學習內容,它能夠加深對黨的理論知識的理解和領悟。以下是小編為大家收集的黨課學習范文,希望能夠給大家提供一些啟發和借鑒。
文明禮儀是表達對他人尊重和關愛的一種方式,體現了社會文明的進步。這里有一些關于社交場合中如何運用文明禮儀的經驗總結,供大家參考。大家早上好!今日我在國旗下講話的
社會實踐是學生接觸社會的重要途徑,通過參與社會實踐,學生可以更好地了解社會和現實問題。以下是小編整理的一些社會實踐的感悟和體會,希望對大家進行社會實踐有所幫助。
優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和線索鋪設,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的幾篇優秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。有人說,世界上所有的告別都是為
通過社會實踐報告,我們能夠將自己在社會實踐中積累的知識和經驗進行整理和提煉。如果你正在寫社會實踐報告,可以看看以下范文,或許能夠給你一些創作的靈感。
質量月是指企業在某一個月份內,以提升產品質量為重點,采取一系列的質量措施和活動來推動質量管理的工作。-在這份質量月總結中,我們可以看到企業在質量改進方面所付出
優秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優秀作文內容,共同感受文學的魅力。站在這里看日落,夢中的你依然在等候
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思自己的學習或工作過程,發現其中的問題和不足。以下是一些精心挑選的心得體會范文,供大家參考和學習。。海倫凱勒《假如給我三天光明
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。好不容易考完試
優秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。今天,風和日麗。我和爸爸媽媽到鄉下
策劃方案是一個復雜的過程,需要深入分析和綜合考慮不同的情況和要求。如果你正在為某個項目或活動策劃方案,以下是一些實用的范文和經驗分享。女性是商場的主流,抓住婦女
優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。國慶節老師給我
作文是語文考試中的重點,寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。以下是一些經典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。我的家鄉在云霄,我愛家鄉的枇杷
演講稿是一種運用修辭手法和演講技巧,將觀點和思想向聽眾傳遞的文學作品。最重要的是,寫演講稿時要堅持自己的思路和風格,以認真、積極和自信的態度來展示自己的觀點和思
教案模板能夠幫助教師組織課堂教學活動的各個環節,確保課程教學的連貫性和完整性。以下是小編精心收集的教案模板范文,供大家參考和學習。對于李老師的《分數》的這堂課,
教案模板可以幫助教師合理組織教學活動,促進學生的學習興趣和參與度。通過學習這些教案模板范文,教師可以提高自己的教學規范和教學質量。你們好!我是尚市鎮中心小學的王
教學工作計劃是教師與學生、學校和家長之間溝通交流的重要工具,能夠增進彼此的理解和合作。這些教學工作計劃范文從不同學科和年級的角度出發,給我們提供了豐富的教學思路
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作文是一種思想的交流和傳遞,通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。美,人人都有,個性美,相貌美,心
離婚協議對于保護當事人的民事權益和利益平衡起到了重要作用。您可以在下面的離婚協議范文中找到一些有關財產分割、債務劃分等方面的參考信息。_____年_____月_
在團隊合作過程中,及時提出建議和意見,有助于促進工作的順利進行。在這里,我們為大家準備了一些有關意見建議的案例,大家可以參閱一下,看看是否有所啟發。
設計一套完善的市場調研流程,作為市場拓展的實施方案。實施方案的范文可以幫助我們更好地理解和掌握制定實施方案的方法和技巧。緊緊圍繞校園改革發展穩定這個中心,以安全
學校通過德育工作計劃,可以引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,培養他們積極向上的心態。請大家仔細研讀以下的德育工作計劃樣本,并思考對于你們學校的適用性。
實習心得體會可以發現個人在實習過程中的優點和不足,為今后的發展提供借鑒和修正。實習心得體會范文九:實習期間我結識了許多優秀的行業人士,拓寬了人脈圈做好金工實驗室
學校是青少年培養的重要地方,為他們提供了廣闊的成長空間。接下來,小編為大家推薦了一些學校里值得參加的活動,快來看看吧。今年九月朝氣蓬勃的我們進入了南京特殊教育師
范文是對某一種文體、體裁或主題的典型表達方式的概括和總結。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能從中找到適合自己的寫作風格。水利工程的建設直接關系著民生問題
活動方案是指在規定的時間和空間內,按照一定的目標和要求,為實現某項活動而制定的操作步驟和內容安排。下面是小編為大家搜集整理的一些精美活動方案范文,供大家參考和學
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