社會實踐是指學(xué)生在學(xué)校外進行的與社會相關(guān)的實踐活動，它可以幫助學(xué)生增長知識、拓寬視野、提高實踐能力。我們應(yīng)該積極參與社會實踐活動，以便更好地了解社會。下面這些社會實踐總結(jié)是由學(xué)生們真實寫出的，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇一

上午九時許，c1604班的同學(xué)們來到了位于岳麓山腳下的岳麓書院中，展開了社會實踐活動。

首先，同學(xué)們來到了自卑亭，重溫了當(dāng)年書院學(xué)生的入院儀式。此亭名取自《中庸》：“君子之道，辟如行遠(yuǎn)，必自邇;辟如登高，必自卑”。它告誡著同學(xué)們，必須立于足下，仰望未來;之后，循著岳麓山的山路，同學(xué)們來到了岳麓書院的正門前。作為中國最為古老的四大書院之一，岳麓書院一開始就以其古樸的建筑風(fēng)格打動了同學(xué)們。岳麓書院歷史已逾千年，從最古老的書院傳承到如今的湖南大學(xué)，更是全國唯一一所培養(yǎng)博士、碩士生的書院，被當(dāng)今學(xué)者譽為“千年學(xué)府”。往里走，穿過一重又一重的大門，同學(xué)們來到了岳麓書院的主建筑群。在經(jīng)過一千年歷史的學(xué)堂教室中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了書院的學(xué)規(guī)，詳細(xì)地了解到了古代的求學(xué)者們的學(xué)習(xí)、生活的場面，對于自己的學(xué)習(xí)也有了很大的改觀。再往深處走，就到了書院后的.園林。這里是古時師生休息娛樂、陶冶情操的地方。參天古木映著冬陽，蕩漾的碧波穿梭著冰雪。

一個上午過去了，同學(xué)們徜徉在岳麓書院中，再一次深深地感受到了其悠遠(yuǎn)的內(nèi)蘊和深厚的人文氣息。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇二

參觀郵局是一次很有意義的社會實踐活動，通過此次活動，我們深入了解了郵局的職能和作用，感受到了郵局作為公共服務(wù)機構(gòu)的重要性。在這次實踐中，我們不僅學(xué)到了知識，也收獲了人生的感悟。

第二段：了解郵局的職能和作用。

在參觀郵局的過程中，我們了解到了郵局的職能和作用。我們了解到，郵局是負(fù)責(zé)郵政管理和郵件服務(wù)的機構(gòu)，其職責(zé)包括郵政儲蓄、郵件投遞、包裹服務(wù)、銀行業(yè)務(wù)等。郵局是聯(lián)系國內(nèi)外的重要紐帶，是國家建設(shè)和人民生活的重要組成部分。通過參觀，我們深刻認(rèn)識到了郵局對社會的重要性，對于國家和人民的發(fā)展具有不可忽視的作用。

第三段：感受到郵局的溫暖和責(zé)任心。

通過參觀郵局，我們感受到了員工們對工作的溫暖和責(zé)任心。在郵局，我們看到了工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們細(xì)心地為郵件分類、處理包裹，不厭其煩地回答市民的問題。在聽工作人員介紹郵局職能的同時，我們也了解到了工作人員的艱辛和付出。郵局的工作需要持續(xù)不斷的努力和堅持，他們是這個系統(tǒng)高效運轉(zhuǎn)的中堅力量。他們的付出以及對每一個快遞、信件的細(xì)致處理給我們留下了深刻的印象。

第四段：思考郵局與現(xiàn)代快遞的關(guān)系。

郵局作為早期的郵件服務(wù)機構(gòu)，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，面臨著新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)如今，電子郵件和互聯(lián)網(wǎng)快遞已經(jīng)成為主流，郵局的業(yè)務(wù)逐漸減少。然而，我們不能忽視郵局在社會發(fā)展中的重要性。盡管郵局的作用受到了一定的影響，但依然有很多市民仍然信賴郵局提供的服務(wù)，特別是在一些特殊情況下，郵局仍然是最可靠的服務(wù)機構(gòu)之一。我們應(yīng)當(dāng)思考如何在互聯(lián)網(wǎng)時代中更好地發(fā)展郵局，使其繼續(xù)發(fā)揮其作用。

通過這次參觀郵局的社會實踐活動，我們不僅對郵局的職能和作用有了更深入的了解，更加重要的是，我們感受到了公共服務(wù)機構(gòu)的重要性以及工作人員的責(zé)任心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該珍惜身邊的公共服務(wù)機構(gòu)，從小事做起，為社會貢獻自己的力量，讓社會更加美好。同時，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，我們也應(yīng)該思考如何拓展郵局的作用，使其更好地滿足人民的需求。通過實踐，我們不僅學(xué)到了知識，也獲得了成長。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加努力地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

通過參觀郵局的社會實踐活動，我們深入了解了郵局的職能和作用，感受到了其溫暖和責(zé)任心。郵局作為公共服務(wù)機構(gòu)對社會和人民的發(fā)展具有不可忽視的作用。盡管在互聯(lián)網(wǎng)時代，郵局面臨著新的挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該思考如何更好地發(fā)展郵局，讓其繼續(xù)發(fā)揮其作用。通過實踐，我們不僅學(xué)到了知識，也獲得了成長。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇三

我對岳麓書院的景仰由來已久，雖然我讀書不多，但是對讀書人打心底有種好感和親近，尤其是在繁雜浮躁的塵世里，有如此定力來鉆研學(xué)問。在幾千年的`中華文化之中，為讀書而讀書的，可能只有書院人。

除建筑文物外，岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等真跡。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇四

參觀長城是一次難忘的社會實踐經(jīng)歷，我與同學(xué)們一起走上了這座被譽為長城的巨龍，感受到了歷史沉淀和文化積淀的震撼。此次實踐不僅增長了我們的知識，還讓我們深刻領(lǐng)悟到了人與自然、人與社會的關(guān)系，對未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的意義。

第二段：長城的歷史與文化。

長城在中國歷史上代表著一種堅韌不拔的精神，它的修建不僅是為了保衛(wèi)祖國的疆土，更是詮釋了中華民族的智慧和勞動心態(tài)。從歷史上看，長城的修建可以追溯到春秋時期，至今已有2000多年的歷史。每一塊石頭，都記錄著一個個歷史的故事，每一段墻體，都見證著一代代人對于祖國的熱愛和保衛(wèi)。

第三段：長城與自然環(huán)境。

長城是人類智慧和勞動的結(jié)晶，也是自然環(huán)境與人類協(xié)調(diào)共生的典范。長城所處的地形地貌非常特殊，山脈峻峭、地質(zhì)復(fù)雜，修建長城需要克服種種自然障礙，挑戰(zhàn)自然界的艱險。在游覽長城的過程中，我深深感受到，人類與自然之間如此復(fù)雜而又微妙的關(guān)系，我們要時刻保持對自然的敬畏之心，才能更好地保護和利用自然生態(tài)系統(tǒng)。

第四段：長城與現(xiàn)代社會。

長城是中華民族的文化遺產(chǎn)，也是世界文化的瑰寶。如今在全球化的時代背景下，長城的保存和傳承面臨著諸多挑戰(zhàn)。參觀長城不僅能夠了解歷史文化的沉淀，更要讓我們思考如何與現(xiàn)代社會和諧相處，如何在去粗取精、保護與利用之間取得平衡。我們需要堅持保護文化遺產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境，傳承中華民族的文化精髓，讓長城成為精神文化和社會發(fā)展的源泉。

第五段：結(jié)語。

通過這次參觀長城的實踐活動，我更加深刻地認(rèn)識到，“走到哪里，學(xué)到哪里”的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會保持開放的心態(tài)，積極拓展自己的視野和知識面，自覺發(fā)揮自身積極作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。同時，我也倡導(dǎo)更多的人積極參與社會實踐和公益活動，讓我們的心靈更加堅韌、有力。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇五

今天，時隔兩年之后，再次走進熟悉的岳麓書院，再次接受千年底蘊帶來的洗禮。書院是個神奇的所在，雖然早就記不清到底進去過多少次，但每一次，都會心懷崇敬，每一次，都有新的收獲。

猶記得，當(dāng)年初次進入書院參觀時的懵懵懂懂;猶記得，水彩課書院寫生時被游客圍觀的熱鬧;猶記得，柳老師中建史現(xiàn)場教學(xué)時的神采奕奕;猶記得，本科畢業(yè)拍照時的不舍與沉默。千年書院，到底見證了多少興衰榮辱，沒人可以一一列舉，或許那從未中斷的弦歌，是歷史最好的歸宿，學(xué)脈延綿，是湖大學(xué)子繼往開來的起點。

講堂是岳麓書院的核心，在這里，曾有過朱張會講，飲馬池水立涸的盛況。今天，講堂有一幅著名的長聯(lián)：“是非審之于己，毀譽聽之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會;君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸。”意思是：“是和非要先從自我審察，別人的抵毀和贊譽就由別人去說吧，得和失聽任天命的安排，不可強求，只要登上岳麓山頭，感受一下朗月清風(fēng)，天地萬物之理便悠然可知了，榮辱得失便可以置之度外了;君親恩如何來還報，生民的安身立命之本如何把握，圣賢的道統(tǒng)如何傳播，當(dāng)?shù)巧虾贞嘏_，感受這衡云湘水的魅力，一切便有了答案。”告誡治學(xué)者應(yīng)明辯是非，淡于利害關(guān)系，努力攀登知識的高峰，自會感知朗月清風(fēng)，自會領(lǐng)悟萬物派生的本原，同時還要修身養(yǎng)性，踐行忠孝廉節(jié)的理念。

書院雖老，并不過時，古有朱張會講，今有安藤等行業(yè)翹楚來此講座，一時人山人海盛況空間。精神雖久，卻與今日之核心價值觀不謀而合，總書記駐足觀看高度評價。古老的書院，正在社會主義中國的新時代里，伴隨著湖大青年們的步伐，與時俱進，大步向前。

迷茫時，不妨多去書院。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇六

參觀郵局是一次別開生面的社會實踐活動，通過這次參觀，不僅可以了解郵政行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，還可以感受到郵政人員的辛勤付出。在參觀郵局的過程中，我深深地感受到了郵政行業(yè)在社會中的重要性和郵政人員的職業(yè)精神。

第二段：認(rèn)識郵政行業(yè)。

郵政行業(yè)是一個重要的公共服務(wù)行業(yè)，它承擔(dān)著信件傳遞、包裹物流、金融服務(wù)等重要職能。參觀郵局時，我了解到郵政行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，包括自動化設(shè)備的應(yīng)用、快遞網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和信息化服務(wù)的推廣。在郵政行業(yè)的發(fā)展過程中，不僅提高了傳遞效率，也為廣大民眾提供了更加便捷的服務(wù)。

第三段：感受郵政人員的辛勤付出。

參觀郵局時，我看到了一批批快遞員和郵政工作者辛勤工作的場景。郵政人員每天要面對大量的包裹投遞任務(wù)，無論天氣狀況如何，他們都會全力以赴，確保包裹能夠準(zhǔn)時送達。他們的辛勤付出和職業(yè)精神令我深受感動，也讓我對郵政行業(yè)有了更深的理解和尊重。

第四段：職業(yè)精神對郵政行業(yè)的意義。

郵政行業(yè)的發(fā)展離不開郵政人員的職業(yè)精神。郵政人員的職業(yè)精神體現(xiàn)在他們對工作的熱愛和恪守的工作原則。他們始終保持著準(zhǔn)時、準(zhǔn)確的作風(fēng)，為廣大用戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。郵政人員的職業(yè)精神不僅體現(xiàn)了他們對工作的責(zé)任心，也是郵政行業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展的重要支撐。

通過參觀郵局這次社會實踐活動，我對郵政行業(yè)有了更深入的了解。我意識到郵政行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)，需要郵政人員具備較高的綜合素質(zhì)和職業(yè)精神。同時，我也從郵政人員身上學(xué)到了不少東西，他們的辛勤付出和對工作的專注讓我明白，只有將職業(yè)當(dāng)作一份熱愛和選擇，才能夠做好自己的本職工作。

總結(jié)：

參觀郵局的實踐活動，讓我深入了解了郵政行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和郵政人員的辛勤付出。郵政行業(yè)在社會中的重要性不言而喻，郵政人員的職業(yè)精神和責(zé)任感也給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我對職業(yè)選擇和工作態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識。我相信，在今后的發(fā)展中，我會將郵政人員的職業(yè)精神融入到自己的工作中，做出更好的表現(xiàn)。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇七

岳麓山位于長沙市區(qū)湘江西岸，是湖南有名的風(fēng)景名勝區(qū)。在去游覽岳麓山的`路上，媽媽告訴我說：“在岳麓山的山腳下，建有許多大學(xué)，如湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)等。”

到了岳麓山山腳，我進了大門，我們把車停在湖南大學(xué)的圖書館旁然后一路小走進入岳麓山。我們先往右走，不遠(yuǎn)處就可以看見一個停車場了，停車場旁有一個池塘，在這里已經(jīng)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見愛晚亭了。

愛晚亭名字取自于唐代大詩人杜牧的詩意“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當(dāng)年常有一些仁人志士在這里“指點江山，激揚文字”。我們沿路向愛晚亭走去，山上到處古木參天、遮天蔽日，一眼望去，滿目蔥綠，山上有許多棵高大挺拔的楓樹。

蔡鍔墓……大家如果有時間的話，可以去參拜哦!

岳麓山承載著許多歷史名人的故事，繡著一股靈氣，真是一塊風(fēng)水寶地呀!

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇八

長城是中國的國家象征之一，是中國歷史文化的重要組成部分。我有幸參加了一次參觀長城的社會實踐活動，這讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的歷史文化。

第二段：長城的歷史文化價值。

長城是中華文明的象征，同時也是中國古代防御工事之一。長城的修建歷史可以追溯到2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，幾經(jīng)修筑、擴建和加固，成為了中國古代歷史上的代表性建筑，它的歷史文化價值不容忽視。

在參觀長城的過程中，我看到了歷史古跡、如畫的景色、底蘊深厚的文化氛圍和獨具特色的民俗文化。這些都是我們不能在書本上學(xué)到的珍貴財富。在這里，我看到了精神文明和物質(zhì)文明的結(jié)合，使我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪。

第四段：長城背后的文化精神。

長城是中國的文化瑰寶，在它的背后包含了許多文化精神。長城堅毅、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等。這些精神傳承不斷，時代變遷而不衰，成為中華民族精神中的瑰寶。

長城是中國的國家象征，是中國歷史文化的重要組成部分，是中華民族歷史的見證和珍貴的文化遺產(chǎn)。參觀長城不僅僅是對歷史文化的了解，更是一種樣板和榜樣。長城的堅定、不屈不撓的精神、勤勞、勇敢的民族精神、尊重歷史和崇尚文明的精神等等，都值得我們傳承和學(xué)習(xí)。

總之，參觀長城是一次深刻的歷史文化體驗，讓我更加堅定了對中華文化的認(rèn)同和自豪，更加清晰地認(rèn)識到現(xiàn)代社會和傳統(tǒng)文化的價值，希望在未來的日子里，我們能夠不斷的傳承中華文化，讓世界更加了解和尊重中國的文化。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇九

我對岳麓書院的景仰由來已久，雖然我讀書不多，但是對讀書人打心底有種好感和親近，尤其是在繁雜浮躁的塵世里，有如此定力來鉆研學(xué)問。在幾千年的中華文化之中，為讀書而讀書的，可能只有書院人。

岳麓書院讓我驚嘆的其二是其悠久的歷史建筑，保存修葺較好，歷史古跡往往多次毀于戰(zhàn)火，而該書院卻在歷史及政治旋渦中保存發(fā)展壯大，確實不易。岳麓書院占地面積21000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等，分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。

除建筑文物外，岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手書“岳麓書院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“學(xué)達性天”、“道南正脈”、清刻朱熹“忠孝廉潔碑”、歐陽正煥“整齊嚴(yán)肅碑”、王文清“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”等等真跡。

封建社會學(xué)習(xí)的地方主要以寺院。而岳麓書院緊鄰寺院卻發(fā)展壯大，還保留祭祀的功能，古人先后修建了文廟及一批專祠。在佛的腳下祭祀的卻是文化先賢。可嘆文化的精神力量之大。

古人到圣廟專祠進行供祀活動，也是他們尊重知識、尊重人才和弘揚傳統(tǒng)文化、激勵士賢的一種形式，但這種形式畢竟受到封建社會的粉飾，所以，民主革命開始之后，這種祭祀活動在書院逐漸消失。盡管這種祭祀形式不可取，但對圣賢先哲的紀(jì)念仍有一定意義，對他們的哲學(xué)觀點、思想道德觀念中的合理部分還應(yīng)繼承和弘揚。古人留下的圣廟專祠，現(xiàn)修葺一新，供后人景仰，亦有助于人們了解和弘揚祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

唯楚有材，斯文為盛，岳麓書院千年辦學(xué)，其最大成就，就是培養(yǎng)出大量具有道德人格的人才。岳麓書院的主教者們，力圖使書院能夠成為一所塑造和培養(yǎng)高尚道德人格的'場所，培養(yǎng)出具有崇高精神的理想人格，能達到“天地合德，鬼神同用，悠久無窮”的精神境界。縱觀岳麓書院千年辦學(xué)歷史，曾涌現(xiàn)出無數(shù)忠貞不屈、浩然正氣的愛國志士、豪杰君子，他們保持靈魂高潔，崇尚真才實學(xué)；他們努力追求知識與真理，勇于實事求是；他們能夠在戰(zhàn)場上流血橫尸，為民族尊嚴(yán)和大眾利益，他們樂意服從真理和良知，敢于抵制外辱與邪惡；他們依照自己的道德理性作出價值選擇，絕不使自己成為聲名利祿的奴隸。

岳麓書院作為一所高等教育、學(xué)術(shù)研究的機構(gòu)，它所形成的“務(wù)實”傳統(tǒng)，主要體現(xiàn)在以下三個方面：經(jīng)世致用的價值取向，實事求是的思想方法，學(xué)貴力行的治學(xué)風(fēng)格。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十

郵局是我們每個人生活中不可或缺的一部分，它承載著我們的心意和祝福，為我們提供著重要的通信服務(wù)。近日，我們班級組織了一次關(guān)于參觀郵局的社會實踐活動。通過這次參觀，我深深感受到了郵局的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

在參觀郵局的過程中，我首先被其規(guī)模龐大和人員繁忙所震撼。郵局大樓高聳入云，寬敞明亮的大廳座落在一樓。進入大廳，我看到了眾多的工作人員正在忙碌的工作著。他們有的在柜臺前接待客戶，有的在仔細(xì)查驗郵件和包裹，有的則在默默地處理各種文件資料。我被他們的高效和專業(yè)所深深折服。這讓我意識到郵局的工作并非想象中的輕松和空閑，而是需要高度的責(zé)任和專業(yè)知識。

其次，我在參觀郵局的過程中了解到郵局的許多細(xì)節(jié)服務(wù)。比如，郵政儲蓄、郵票、包裹投遞、掛號信件等等。郵政儲蓄作為金融服務(wù)的一部分，為廣大市民提供著方便快捷的存取款服務(wù)，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧６]局銷售的各種郵票則是珍貴的文化載體，它們記錄著一個時代的風(fēng)貌和記憶。當(dāng)我看到郵局工作人員認(rèn)真地為客戶辦理各項服務(wù)時，我愈發(fā)相信了郵局的重要性，它承載著人們的感情和文化，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展做出了巨大的貢獻。

在參觀過程中，我還了解到了郵局在社區(qū)服務(wù)中的作用。通過與郵局的工作人員交流，我了解到郵局不僅為市民提供郵局服務(wù)，還為社區(qū)提供許多相關(guān)的服務(wù)。比如，郵局會定期組織座談會、義賣會、義務(wù)教育等活動，為社區(qū)居民提供豐富多彩的文化娛樂活動。這讓我看到了郵局作為一個社區(qū)組織的另一重要角色，它不僅僅是一個為人們提供基本服務(wù)的地方，更是一個連接著社區(qū)居民感情的紐帶。

通過參觀郵局，我進一步認(rèn)識到了郵局的工作人員所承擔(dān)的巨大責(zé)任和壓力。郵局的工作人員每天都要面對大量的工作任務(wù)和服務(wù)請求，需要高度的專業(yè)知識和工作效率。他們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)社會的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用。這讓我對郵局的工作人員有了更深的敬意和理解，同時也激發(fā)了我追求專業(yè)知識和高效工作的愿景。

總之，通過這次參觀郵局的社會實踐活動，我深深感受到了郵局的重要性和工作人員的辛勤努力。郵局承載著我們的感情和祝福，為我們提供著重要的通信服務(wù)。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地理解和珍惜郵局的存在，并為郵局的發(fā)展和服務(wù)做出自己的貢獻。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十一

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十二

期待已久的思想戶外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書院里上，興奮!一下車，我就大步向岳麓書院邁進，走在林蔭小道上，一絲絲陽光從樹間空隙中射下來，沐浴在溫暖的陽光里，整個人有放飛的感覺。此時的我已不再受我掌控，我已被前方的陽光所引誘，雙腳不聽使喚的不斷向前邁。當(dāng)我清醒時，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書院。

當(dāng)我敲響岳麓書院的門環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書人。在這個時候，恐怕也只有書，才是他們進入岳麓書院并進而實現(xiàn)自身夢想的敲門磚。也只有書，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒。所以，他們用書，砌起了一級級進取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來，從這里走出過王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁啟超，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進歷史史冊。

地談?wù)摷沂拢瑖拢煜率隆谑俏曳路鹇牭饺綦[若現(xiàn)的讀書聲。如果說這是幻聽，也是最真實的幻聽了。我想讀書永遠(yuǎn)是岳麓書院的主題旋律。

作為一個當(dāng)代的讀書人，我雖然是第一次拜訪岳麓書院，任然有回家的感覺。似的，這里是讀書人的家啊。沒有家的讀書人是孤獨的。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十三

今年暑假，我有幸來到常州四藥制藥有限公司參觀學(xué)習(xí)，暑期參觀藥廠社會實踐心得體會。

以下，寫一些這次暑期社會實踐的學(xué)習(xí)所得。

來到企業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校公選課學(xué)的東西真正和生產(chǎn)實踐能緊密結(jié)合。大一下學(xué)期，我選修的是我校梁毅教授的“藥品質(zhì)量管理與監(jiān)督”，當(dāng)時選這個課僅僅是考慮到今后考證所需，我以為這類課程屬于文科類的，會很無聊。不過，上課之后才漸漸體會到其很強的操作性，不過苦于沒有實際廠房的參觀，所有的學(xué)習(xí)還是停留在課本上。

如果說之前的選修課平面的話，今天的學(xué)習(xí)就是立體的書本了。

記得選修課上，梁教授曾經(jīng)講到過，藥廠提高利潤的一些方法，其中有一條就是潔凈設(shè)施少開一些。聽有關(guān)負(fù)責(zé)人講到，中等規(guī)模的藥廠提高一個潔凈度，每天要多花費10000度電費，這樣看來，這個提高利潤的方法制造的利益還是很可觀的。這樣以來，藥品質(zhì)量如何保證？藥品的質(zhì)量不是最終檢驗出來的，所有生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的偏差都不能帶到最終成品中去，要把對最終產(chǎn)品質(zhì)量造成風(fēng)險的因素消滅在生產(chǎn)過程中，這也是gmp的基本要求。做良心藥，這也是對人民健康負(fù)責(zé)，莫不可為了自己利益而將他人安危看輕，當(dāng)然以此試法者也有很多，于是乎，一些藥廠閃電般關(guān)門也便見怪不怪了。

用心做好良心藥，其真正含義大概就由于此吧。

到了企業(yè)才發(fā)現(xiàn)，原來專業(yè)知識，僅僅是其中很小的一部分。在我國，很多時候要考慮到國情和社會，當(dāng)然，管理也是一門很深的學(xué)問，上述幾點必須都具備才能在企業(yè)，在制藥業(yè)有所成果。

這也是當(dāng)前我國的國情，一流的藥物設(shè)計人員還不多。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十四

__月__日至__月__日，我在__市博物館進“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”為了鍛煉自身行了為期一周的社會實踐活動，主要職責(zé)是為觀眾講解館的社會實踐能力，也為了將所學(xué)的科學(xué)文化知識應(yīng)用到實藏文物。

作為一名文科生，一名歷史愛好者，我懷著滿心際中，我毅然地參加了“萬村千鄉(xiāng)市場工程實施及現(xiàn)狀調(diào)期待開始了這份義工工作。__，這座七朝古都，生活學(xué)查”赴麻城小分隊。作為一名光榮的預(yù)備黨員，應(yīng)當(dāng)自覺習(xí)中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野，我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用，因此我主動擔(dān)任了小我在歷史文化上的一技之長來回報這座生我養(yǎng)我的城市，分隊隊長一職，帶領(lǐng)小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻中體會到感恩社會的快樂。

要做一名合格的博物館義務(wù)講解員，離不開博物館輔導(dǎo)老師的諄諄教誨和親身實踐，讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的同時，在短時間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范，__日至__日這三天培訓(xùn)中，我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識，他們對于觀眾的親善和耐心，對于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩，并立志在這之后的幾天獨立講解中向老師們看齊。

__月__日，我迎來了由我獨立接待的第一批觀眾——一批來自市__的小學(xué)生。第一次為觀眾講解，迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛。因為觀眾是小朋友，在講解時我便挑選輕松易懂的內(nèi)容，用生活化的語言告訴他們，并在其中適時插入一些古代流傳的有關(guān)的神話志怪以調(diào)動孩子們的好奇心，看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆，為靡麗的昏庸君王而嘆息，為英勇的民族英雄而敬仰，我也深深體會到，作為一個歷史的講述者和文化的傳承者，肩頭肩負(fù)著的責(zé)任。

__月__日已對講解工作熟悉的我，又迎來了一項挑戰(zhàn)——給外賓講解。這是四個來自荷蘭的留學(xué)生，對中國文化頗感興趣，我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物，并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來。

出乎意料的是，他們聽著講解越來越感興趣，不時還有問題，我們交流起來幾乎沒有障礙，當(dāng)然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故。這次的經(jīng)歷十分寶貴，不但讓我結(jié)識了四個荷蘭朋友，也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔(dān)子的重量。

這一個星期時間在忙碌充實的工作中飛快掠過，當(dāng)捧著博物館輔導(dǎo)老師的評語，當(dāng)我看到觀眾對我報以感謝的笑容，當(dāng)我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時，那份是收獲的喜悅難以言表。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷，在今后的大學(xué)生活中，我也會利用課余時間多參與義務(wù)工作來鍛煉自己回報社會，也為__大學(xué)這個精神家園做出我的貢獻!

為期一周的調(diào)查活動，并取得了較好的成績。在這短短的一周內(nèi)，我感觸最深的就是這一真理：實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。

本次社會實踐活動，從申報工作到活動順利完成這一過程中，遇到了很多困難。在寫申請書時，由于缺乏經(jīng)驗，實踐活動實施的難度較大，不易得到理想的調(diào)查結(jié)果，于是，我們虛心的向有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐們請教，我們主動尋求老師的幫助，經(jīng)過多次修改之后終于獲得批準(zhǔn)。

在實踐開展的過程中，做問卷調(diào)查時頻頻受挫，但是，我們沒有放棄，而是攜手互相鼓勵，最終完成任務(wù)。在麻城的一個星期，天氣炎熱，我們頂著烈日出行。這一切困難，我們都一一克服。我深深地明白，作為隊長，作為一名預(yù)備黨員，我一定要做出表率。

同時，我也深刻的感受到了實踐的重要性。所謂實踐，就是理論與實踐相結(jié)合。在書本上學(xué)到的東西，如果不能用來指導(dǎo)實踐就沒有任何意義。馬克思曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己的思維的此岸性。”這就非常清楚的告訴我們，一個理論，是否正確的反映了客觀現(xiàn)實，是不是真理，只能靠社會實踐來檢驗。如果沒有這次社會實踐，我們就不會遇到這樣的難題，但卻也無法檢驗我們所學(xué)的知識是否正確。實踐是把主客觀聯(lián)系起來的橋梁，人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認(rèn)識和客觀現(xiàn)實緊密結(jié)合起來，并加以對照，才能正確的認(rèn)識客觀世界。

因此，堅持把實踐作為檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，對我們解放思想，堅持實事求是的思想有著重大的意義。對于我們大學(xué)生而言，實踐有著極其重要的意義。

在實踐中，我們可以與所學(xué)的理論知識結(jié)合起來，提高自身的應(yīng)用能力;我們可以再實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己社會實踐能力;我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎(chǔ)。總的說來，實踐不僅可以提高個人的動手能力，而且可以增強思維分析能力等。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會學(xué)以致用，在實踐中不斷完善自己，提高自己，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十五

在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然構(gòu)成的蛤蟆石，雄偉的馬鞍山……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來的圖片，其中我印象最深的是那個機器人和人合成的“人”，那個圖上面畫了一個人：一半是機器，一半是人的身體，上面還寫了一些關(guān)于這張圖片的介紹。

三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來了一個。

參觀博物館讓我明白了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動物，不要亂砍樹木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時候，我明白了：我們要少用電。在玩測電力的時候我明白了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。

參觀完后，我明白了一個道理：勇于探索，勇于實踐，專心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能實現(xiàn)我們完美的愿望。

這天，爸爸帶我去博物館參觀海洋生物。博物館位于市zf的西面，走進博物館，看到的是海洋生物的各種介紹。在這些海洋生物中，其中我對鯊魚最感興趣。

鯊魚標(biāo)本的體形比較小，他的眼睛像小的白化石一樣，我還明白鯊魚眼睛視力很不好他幾乎看不到東西。但他有敏捷的嗅覺性。

你們明白為什么在沙漠能夠看到海市蜃樓嗎?就讓我來告訴你吧!因為沙漠的陽光很強烈，陽光反射過來，就構(gòu)成了海市蜃樓。海市蜃樓，就像在杯子里倒水，然后把筷子放到杯子里，在外面朝里面看，筷子就像被折斷了一樣，海市蜃樓跟這個的原理是一樣的。

在人山人海的博物館內(nèi)，我看到了各種各樣的海洋生物：有鱷魚，鯊魚，熱帶魚，等等等等，我就不一一向你們介紹了。你沒有時間的話必須要去博物館看看哦!哪里會讓你懂得許多知識的，不要錯過這大好機會哦!

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十六

這天是20__年6月9日，星期四。我們年級利用下午上課時刻，來到國家博物館參觀，下方我來總結(jié)一下本次活動的感受!

首先，在入館之前，工作人員對我們進行了周密的檢查，唯恐我們把這炸了似的，經(jīng)過重重檢查，我們最之后到了傳說當(dāng)中的國家博物館大廳。

經(jīng)過看大廳里的宣傳欄，我才知道中國歷史博物館的前身為1912年7月9日成立的“國立歷史博物館籌備處”。1949年10月1日，在中華人民共和國成立的同日，更名為“國立北京歷史博物館”，1959年更名為“中國歷史博物館”。中國革命博物館的前身為1950年3月成立的國立革命博物館籌備處。1960年正式命名為“中國革命博物館”。1959年8月，位于北京天安門廣場東側(cè)的兩館大樓竣工，為建國十周年十大建筑之一。同年10月1日，在國慶十周年之際，開始對外開放。

抱著好奇心，我想知道那里藏著什么寶貝，于是，我走到地圖前，才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，將系統(tǒng)收藏反映中國古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代歷史的珍重文物。展出中國最頂級的文物，經(jīng)常能在歷史教科書中見到。

交流展覽和捐贈品展覽等不一樣形式的展覽，向公眾系統(tǒng)展示了中國悠久的歷史文化、優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)和當(dāng)代主流文化精神，并全面地展示與宣傳中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化，說世界禮貌與優(yōu)秀文化。透過高水平的歷史學(xué)、考古學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)研究，不斷豐富和深化公眾對歷史文化的明白和認(rèn)識，推動博物館事業(yè)發(fā)展。國家博物館還將成為首都中心區(qū)供公眾進行高品位的文化享受的重要場所。

我主要參觀了原始社會的展館!原始社會的陳列為遠(yuǎn)古居民約170萬年前-1萬年前)、氏族社會約1萬年前-5000年前)和禮貌的曙光約5000年前-4000年前)三部分。在遠(yuǎn)古居民部分能夠看到中國已知年代最早的元謀人，稍晚的藍田人、北京人、金牛山人，以及和我們同屬于進步智人階段的山頂洞人的形象。展柜中陳列著他們打制的石器、采集的樹籽、狩獵的禽獸殘骸。山頂洞人的骨針和用獸牙、貝殼制成的裝飾品，證明人類已開始縫制衣物和有了審美意識。

距今1萬年前后，人類開始磨制石器，并開始了制陶、紡織等手工業(yè)生產(chǎn)，氏族的分布也更加廣泛。陳列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器、陶器，以及在陜西姜寨發(fā)現(xiàn)的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后，農(nóng)耕技術(shù)有了較大提高，一個人的勞動除能滿足自己的最低生活需要外，還能帶給必須剩余產(chǎn)品，從而導(dǎo)致了私有制的出現(xiàn)和階級的產(chǎn)生。這時出現(xiàn)了專門的手工業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了文字的萌芽，文化藝術(shù)和宗教也都有顯著發(fā)展。人們在陳列中能夠看到石犁，最早的銅刀，漂亮的彩陶、玉琮、玉鉞、玉龍等重要禮器。

奴隸社會是人類歷史上第一個階級社會，陳列分為夏、商、西周、東周春秋時期和夏—春秋時期的各族共五部分。

本次活動十分有好處，我們學(xué)習(xí)了好多知識，受益匪淺!

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十七

社會實踐是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，通過參觀社會實踐活動，我們可以親身感受社會的真實面貌，加深對社會的了解和認(rèn)知。最近，我有幸參加了一次社會實踐活動，參觀了某家企業(yè)，這次實踐活動給了我很多啟示和思考，下面我將詳細(xì)闡述一下我的心得體會。

首先，通過這次實踐活動，我深刻認(rèn)識到了勤奮與努力的重要性。在參觀的過程中，我看到了無數(shù)個工作場景，那些勤勞的工人們正在全力以赴地工作。他們從早到晚，甚至連吃飯的時間都很緊張。他們的辛勤努力使我深受感動，也讓我看到了人們只有通過勤奮努力才能獲得成功的真理。只有勤奮工作，才能創(chuàng)造更多的財富，實現(xiàn)自己的人生價值。

其次，這次實踐活動使我對職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。通過參觀企業(yè)，我認(rèn)識到不同的崗位需要不同的技能和知識，不同的行業(yè)有不同的發(fā)展前景。這讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。做好職業(yè)規(guī)劃，明確自己的興趣和擅長，選擇適合自己的職業(yè)，才能在未來的工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的職業(yè)發(fā)展。

此外，這次實踐活動也讓我認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。在參觀的過程中，我看到了企業(yè)如何正視環(huán)境問題并采取相應(yīng)的措施保護環(huán)境。企業(yè)投入大量資金購買先進設(shè)備，減少污染物的排放，節(jié)約能源，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益與環(huán)保效益的雙贏。這啟示我意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)保做出自己的努力，從點滴之處做起，為保護環(huán)境出一份力。

再者，這次實踐活動也讓我深入了解到團隊合作的重要性。在參觀企業(yè)的過程中，我看到各部門之間的緊密合作，一個個崗位的工作環(huán)環(huán)相扣，形成了一個完整的生產(chǎn)線。團隊之間的默契配合，讓我感受到了團隊合作的力量。沒有一個人單打獨斗可以取得成功，只有通過團隊合作，才能發(fā)揮出最大的效能。

最后，這次實踐活動對我個人的成長也有很大的幫助。通過參觀企業(yè)，我見識到了許多以前從未見過的事物，開闊了我的眼界，提升了我的見識。這次實踐活動使我更加獨立自主，增強了我解決問題的能力和勇氣，提高了我的應(yīng)變能力和溝通能力。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的促進作用。

通過這次社會實踐活動，我對社會的認(rèn)識和理解有了更深入的體會。我明白了社會是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，每個人都應(yīng)該為這個系統(tǒng)的良性運行做出自己的努力。我相信，只要我們持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，我們一定會在未來的社會中取得更好的成績。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十八

最近，我參加了一次社會實踐活動，參觀了一家船廠。這是我第一次進入船廠，親眼見到了一艘艘巨大的船只正在生產(chǎn)中。通過參觀，我深刻地認(rèn)識到了不同行業(yè)的復(fù)雜性和重要性，同時也讓我得到了一些心得體會。

第二段：船廠的生產(chǎn)流程。

剛進入船廠時，我看到了大量的船體和各種海工設(shè)備。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我了解到船只制造的生產(chǎn)流程，包括設(shè)計、材料采購、制造、裝配、調(diào)試和交付這些不同的階段。在這個過程中，每個步驟都需要精密的技術(shù)和嚴(yán)格的質(zhì)量控制，以確保船只具有安全性和高效性。

第三段：人工智能在船廠的應(yīng)用。

在參觀過程中，我還了解到，船廠現(xiàn)在采用了先進的人工智能技術(shù)來提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。例如，通過智能制造系統(tǒng)，船廠可以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)和裝配過程，從而提高了工作效率和準(zhǔn)確性。同時，這些技術(shù)也被用于監(jiān)測船只的狀態(tài)和性能，確保船只的安全和可靠性。

第四段：船廠對環(huán)境的貢獻。

除了生產(chǎn)高質(zhì)量、高性能的船只，船廠還承擔(dān)著保護環(huán)境的責(zé)任。在船體制造中，船廠使用的材料和操作都需要經(jīng)過嚴(yán)格的環(huán)境保護審批，確保不會對周邊的生態(tài)環(huán)境造成影響。同時，船廠還致力于推廣綠色環(huán)保理念，不斷探索新的可持續(xù)發(fā)展方法，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。

第五段：個人收獲和思考。

這次參觀讓我對船只制造這個行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。在這個行業(yè)中，每個人都需要具備高超的技術(shù)和品質(zhì)，才能保證船只的安全性和高效性。此外，我還意識到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性，只有保護好我們的環(huán)境，才能有一個更加美好的未來。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重提高自己的技術(shù)和品質(zhì)，努力為社會做出更多的貢獻。同時，我也會積極參與到環(huán)保事業(yè)中，為我們的生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。

總之，這次船廠參觀是我人生中的一次難忘經(jīng)歷，讓我提高了對于不同行業(yè)的認(rèn)識以及環(huán)保意識。我相信通過這次經(jīng)歷，我會在成長的道路上更加堅定自己的信念，不斷努力前行。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇十九

近年來，大學(xué)生參與社會實踐已成為一種普遍和重要的教育活動。通過參觀社會實踐，學(xué)生們不僅能夠增長見識，了解社會的真實面貌，還能夠展開思考，加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。在我參觀社會實踐的過程中，收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗與體會。

第一段：開拓視野，加深認(rèn)識。

社會實踐是一扇打開世界大門的窗口，讓我們大學(xué)生能夠近距離、親身感受社會的流動與發(fā)展。我曾參觀過多個企業(yè)，學(xué)校和公共機構(gòu)等，這些參觀讓我跳出書本的世界，真正感受到了社會的多元和復(fù)雜性。在工廠中，我目睹了機器的運轉(zhuǎn)和產(chǎn)品的形成，深刻了解到企業(yè)生產(chǎn)的奧秘和辛勤勞動的重要性。在學(xué)校中，我與教師和學(xué)生進行了交流，了解到學(xué)校的管理和教育模式。在政府機構(gòu)中，我參與了工作會議，親眼看到了公務(wù)員的辛苦和工作的繁忙。這些親身經(jīng)歷喚醒了我對社會問題的思考與認(rèn)識，加深了對人與社會關(guān)系的理解。

第二段：鍛煉實踐能力，提升專業(yè)水平。

社會實踐不僅讓大學(xué)生重新認(rèn)識社會，也是一次鍛煉實踐能力的寶貴機會。在實踐中，我們需要積極主動地去了解和實踐，學(xué)會獨立思考和解決問題。在參觀一家企業(yè)的過程中，我積極與工人和管理層進行交流，了解工藝和生產(chǎn)流程，搭建起實踐與理論之間的橋梁。在學(xué)校參觀中，我通過與教師和學(xué)生的交流，學(xué)到了一些教育與心理學(xué)知識，并拓寬了自己的專業(yè)視野。這些實際操作與實踐能力的培養(yǎng)有助于提高我們的專業(yè)水平與就業(yè)競爭力。

第三段：培養(yǎng)團隊合作與組織管理能力。

社會實踐往往需要我們組成一個小組，共同完成一項任務(wù)。這時，我們需要互相合作，分工明確地完成任務(wù)。在實踐過程中，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人溝通與協(xié)作。不同的角色和思維方式，使我們在合作中產(chǎn)生不同的想法和觀點，這時我們需要及時解決分歧，鍛煉了組織管理和決策能力。團隊合作的成功不僅僅在于個體的能力，更在于每個人的貢獻與斗志。

第四段：增強社會責(zé)任與公民意識。

社會實踐不僅發(fā)展了我們的個人能力，還增強了我們的社會責(zé)任感和公民意識。在與社會各界人士的交流中，我倍感社會需要我們這一代的青年發(fā)揚社會主義核心價值觀，為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也看到了社會的不平等與不公正，這使我更加關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動，倡導(dǎo)公平正義，關(guān)心弱者權(quán)益，為社會的和諧與發(fā)展作出貢獻。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參觀社會實踐，我認(rèn)識到大學(xué)教育不僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。社會實踐為我們提供了一個寶貴的實踐機會和人生體驗，讓我們學(xué)會關(guān)注社會問題，加深專業(yè)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)團隊合作和組織管理能力以及增強社會責(zé)任感和公民意識。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)參與社會實踐活動，不斷與社會接觸和互動，為自己的成長與社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

岳麓書院參觀社會實踐心得（專業(yè)20篇）篇二十

暑期社會實踐是大學(xué)生提前參與社會一條重要路徑，也是大學(xué)生提高自己能力的重要方式。帶著貼近社會，鍛煉自己的愿望，我積極地加入了浙江工商大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院“霸王花”暑期社會實踐小隊參與社會實踐活動。我們團隊此次社會實踐的主題是杭州市博物館調(diào)研。主要分為兩塊內(nèi)容，即杭州市民營博物館現(xiàn)狀調(diào)研和浙江自然博物館志愿活動。

7月3日，“霸王花”暑期社會實踐小組來到了坐落在西子湖畔的朱炳仁銅雕藝術(shù)博物館、杭州世界錢幣博物館。本次活動的目的在于了解民營博物館的運行現(xiàn)狀。這兩所博物館均為非盈利性社會服務(wù)活動的組織。在朱炳仁銅雕藝術(shù)博物館，隊員們發(fā)現(xiàn)在人潮擁擠的一樓大部分都是售品，展品都在出口處的地宮。如此布局使隊員們產(chǎn)生了深刻的思考，濃厚的`商業(yè)氣息是否將原本的藝術(shù)氣息都覆蓋了呢？第二站，我們來到了杭州世界錢幣博物館，隊員們沿著狹長的過道走進博物館。據(jù)講解員介紹，博物館展出的是中國從古至今各個朝代的貨幣及少量外國貨幣，充分展示了世界各國錢幣的多樣性。然而有目共睹的是，博物館并沒有網(wǎng)上介紹的大量貨幣，整個博物館只有3個展覽柜臺，少得可憐。隊員們也針對私人博物館的運行現(xiàn)狀方面提出了疑問。講解員介紹目前博物館的運行模式為借助于博物館宣傳、交流、研究功能，搞挖潛創(chuàng)收；博物館辦公司，力爭收支平衡；接受捐贈和資助。館長憑著對收藏的熱愛，建立了這樣一個公益性的私人博物館。這種不以盈利為目的，無私地將自己的藏品給公眾一起欣賞的行為，值得所有人稱贊和學(xué)習(xí)。然而這家被譽為中國一家收藏和陳列世界錢幣為主的民辦博物館，可能就要閉館謝客了。20__年9月30日，錢幣博物館和清河坊歷史街區(qū)管委會的合同到期，由于市場價格房租太高，一時找不到合適的房子，博物館的去留成了問題。如今的博物館只能擠在狹小的閣樓中，參觀者必須通過一條不到一米的狹小過道進入博物館，展館內(nèi)的空間也是十分擁擠。

由此可見，如今私人博物館現(xiàn)狀尷尬、處境艱難。一部分民營博物館為了自身生存不得不增加商業(yè)行為，另一部分類似于錢幣博物館這種自身很難進行盈利的民營博物館又面臨難以維持的危機。民營博物館的現(xiàn)狀以及它們何去何從值得更多人的關(guān)注。

7月5日至7月9日，我們小隊來到浙江自然博物館進行第二部分實踐活動：參與博物館志愿者工作。這幾天的志愿活動不僅加深了我們對博物館運營的理解，有利于我們這個課題的調(diào)研，更增加了隊員們的知識，提高了膽量和語言表達能力，充分展示了自我價值，是我們展示風(fēng)采、挑戰(zhàn)自己的平臺。每一次講解都是一次鍛煉和升華，我們團結(jié)合作，興致頗高，受益匪淺，備受鼓舞。我們付出了時間和精力，獲得了個人綜合素質(zhì)的提高和社會對我們能力的認(rèn)可。同時，浙江自然博物館吸收志愿者，利用社會力量開展工作，更好地服務(wù)于游客，取得了一定的社會效益。

博物館是中國文化事業(yè)的重要載體，其本身具備的文化意義以及價值無需多言。在這些天的社會實踐中，我們更加深入地了解了各類博物館的經(jīng)營方式和生存現(xiàn)狀，并對此有了自己的見解和體會。我們會把此次社會實踐的結(jié)果寫成論文，或許不能改變什么現(xiàn)狀，但是希望通過此次活動，能有更多人關(guān)注博物館。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會。社會實踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會、并投身社會；我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。