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2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:文鋒

優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇一

助人為樂(lè)在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本。”我時(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。

我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期,我背起書包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書包,黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“龔航天,你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話,我不禁露出滿意的笑容。

我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的同學(xué),做了件有意義的事,我是快樂(lè)的。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇二

一次在公交車上,從有一站上來(lái)了一位老奶奶,過(guò)了兩站也沒(méi)有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上,頭看著窗外,一副悠閑的樣子,我真想對(duì)他說(shuō):“快點(diǎn)給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話,我一定會(huì)紅著臉讓座的。我真不明白,他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼,好像在說(shuō):“這是我辛辛苦苦搶到的位子,我才不會(huì)那么傻把座位讓給你呢!”

過(guò)了一會(huì)兒,有一位個(gè)子稍稍比我高一些的同學(xué)站了起來(lái),我估計(jì)他才十三四歲。這位同學(xué)對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐這位子吧。”奶奶說(shuō):“不,還是你坐吧。”“還是您坐。”同學(xué)說(shuō)。老奶奶坐在了那個(gè)位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉,車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的.同學(xué)都讓了座,難道,坐在座位上的人都比他小嗎?我看了那位同學(xué)一眼,他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺(jué)得他的形象十分高大。

我下了車,想著前面發(fā)生的事,我不禁對(duì)那位同學(xué)產(chǎn)生了敬意。我發(fā)誓也要和他一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇三

我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友李愛(ài)翎吧!

李愛(ài)翎的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛(ài)翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

李愛(ài)翎很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛(ài)翎,李愛(ài)翎聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),李愛(ài)翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝李愛(ài)翎,并且要向李愛(ài)翎學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇四

她長(zhǎng)著中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂(lè)于助人的人——張xx。

有一次,我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí),正在上課,我覺(jué)得鼻子熱乎乎的,好像有什么東西往外涌,用手一摸鼻孔原來(lái)是“血”,這時(shí)我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎么也找不到。就在這時(shí),張xx看見(jiàn)我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來(lái)了了,我還動(dòng)員全班同學(xué)給我送紙。張xx焦急地說(shuō):“快,李xx鼻子流血的,大家快拿些紙來(lái)!”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我,她細(xì)心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗干凈,還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。

她不但是個(gè)熱心幫助人的人,而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在一次課間活動(dòng)中,有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲l(fā)生矛盾,爭(zhēng)著爭(zhēng)著竟動(dòng)起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧,有的甚至叫起好來(lái)。這時(shí),張xx不知從哪兒跑了過(guò)來(lái),她往中間一站說(shuō):“別打了,都停下手,什么大事至于動(dòng)手嗎?”其中一人大聲說(shuō)道:“他和我搶包,是我先拿的。”另一人說(shuō):“是我拿的。”他們各執(zhí)己見(jiàn),誰(shuí)也不肯認(rèn)輸,這時(shí)張xx卻鎮(zhèn)定地說(shuō):“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個(gè)班的,這樣吵來(lái)吵去別的班會(huì)笑話咱們的。”兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了她的話,都羞愧地低下了頭。看著她遠(yuǎn)去的背影,心中不由得升起敬佩之感。

她樂(lè)于助人、關(guān)心集體的品質(zhì),為我樹(shù)立了榜樣,她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇五

記得去年的春季一天早上,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘,背起書包高高興的上學(xué)去了。

我正在想她突然把手中的傘遞在我手里,并說(shuō)從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧,別淋感冒了她奔跑似的跑回家去,這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的,延邊也是是暈的,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受。她這種樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí),值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇六

我們班上有許多同學(xué),但最令我印象深刻的,就屬翁樂(lè)宸了。

有一次,我?guī)Я艘粋€(gè)毽子來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備下課的時(shí)候和鄭濤一起玩兒。叮鈴鈴、叮鈴鈴,期盼已久的下課鈴終于響了!我和鄭濤迫不及待地拿出我們的寶貝,像兩匹小馬駒似地飛奔出去,找了幾個(gè)同學(xué),緊接著就開(kāi)始了毽子對(duì)對(duì)碰。

正玩得高興呢,楊宇軒忽然一個(gè)飛踢,將毽子高高踢起。不好!這個(gè)飛踢也踢得太高了,不僅僅是太高了,而且居然還落到了天花板的凹槽上!我大吃一驚,趕忙去搬救兵,正巧老翁經(jīng)過(guò),聽(tīng)說(shuō)了情況,立即答應(yīng)去幫忙。他先拿了一根木棒,然后又將一些卡紙用雙面膠粘牢,接著又貼在了木棒的頂端。然后快步走到了教室外,我將那毽子的位置指給他看,他沉著地點(diǎn)了點(diǎn)頭,命令我去搬張凳子來(lái),然后站到了凳子上,用雙面膠去粘。差一點(diǎn),還差一點(diǎn),成功了!他順著一扯,可毽子卻脫離了木棒,又回到了原點(diǎn)。翁樂(lè)宸不甘心,又試了一次,但還是以失敗告終。換做其他人,肯定早就放棄了。但是老翁卻沒(méi)有這么做,他又換了一種泡沫膠去試,一次,兩次,三次成功了!毽子落了下來(lái)。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇七

今天天氣晴朗極了,歡歡高高興興地去上學(xué)。

歡歡在上學(xué)路上走著走著,突然看見(jiàn)路上有一位盲人叔叔戴著黑色墨鏡,拄著棍子想過(guò)馬路,只見(jiàn)他走了幾步,聽(tīng)見(jiàn)車子的喇叭聲,又向后退了幾步。就是不敢過(guò)馬路,急得他滿頭大汗。歡歡急忙走上前去對(duì)盲人叔叔說(shuō):“我來(lái)扶你過(guò)馬路吧”。于是,歡歡小心翼翼的攙扶叔叔過(guò)了馬路。

到了馬路對(duì)面歡歡對(duì)叔叔說(shuō):“我們已經(jīng)到了馬路對(duì)面了”。叔叔高興極了連忙說(shuō):“謝謝你”。歡歡說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。歡歡心里樂(lè)滋滋的,又高高興興地跑去上學(xué)了。

南昌市外國(guó)語(yǔ)九里象湖城學(xué)校二年級(jí):顏振濤。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇八

我們班有一位樂(lè)于助人的人,他就叫做——陳俊燦。他中等身高,長(zhǎng)著一圓圓的臉,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,一個(gè)高挺的.鼻子下有一能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,笑起來(lái)兩邊還有淺淺的酒窩。

我記得有一次,老師給我們班的同學(xué)布置四道奧數(shù)題,前三道我一下子就解出了答案,可這最后一道可把我難住了。我一會(huì)抓耳撓腮,一會(huì)在草稿本上計(jì)算,一會(huì)皺起眉頭重新思考問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,其余同學(xué)都做好并交給了老師,我急得把筆頭咬了起來(lái)。陳俊燦交完下來(lái)的時(shí)候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“我被一只‘?dāng)r路虎’擋住了去路。”他看了看我的草稿,笑著說(shuō):“你真的不會(huì)這道題嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

只見(jiàn)他從旁邊搬來(lái)一凳子,坐了下來(lái),開(kāi)始為我細(xì)細(xì)講解。在他的幫助下,我成功解決了這只“攔路虎”,我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容,“謝謝你!”他不好意思地摸摸自己的腦勺,說(shuō):“嘿嘿,小意思!”

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇九

我是一個(gè)助人為樂(lè)的人,三月,春回大地,正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節(jié)。雙休日,社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。

那天,陽(yáng)光明媚。一大早,同學(xué)們就帶著勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下,植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑,有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木,有的用桶拎水給剛種下的樹(shù)木澆灌,有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑,干得熱火朝天。

我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑的,我們揮動(dòng)著鐵鏟用出吃奶的力氣,不停地挖著,我們的力氣實(shí)在太小,挖了好一會(huì),坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆!腳發(fā)軟,心發(fā)慌,渾身無(wú)力。唉!誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了,就要干好。于是我們休息了一會(huì),又拿起工具繼續(xù)干了起來(lái)。

收工了,夕陽(yáng)的光輝照在我們身上,我們雖然很累,而且手上都是泥土,但是我們臉上洋溢著幸福。因?yàn)槲覀優(yōu)榱诵^(qū)的綠化,流過(guò)了汗,出了一份力。當(dāng)想到不久之后,這里會(huì)長(zhǎng)出棵棵小樹(shù),朵朵小花,青青的小草。我感到一陣暖意,心里甜甜的。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十

天空一片湛藍(lán),我正在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著。突然,一塊石頭無(wú)情地將我絆倒了。“哎呦!”我一聲慘叫。我疼得齜牙咧嘴,眼角不時(shí)泛起一陣又一陣淚花。緩了一會(huì)兒,我擦了一把眼淚,用一只手按住剛才摔傷的地方,另一只手撐地,艱難地站了起來(lái),一瘸一拐地向教室走去。突然,楊梓頡飛奔過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“彭雅雯,你怎么啦?”

“呃……那個(gè)……”我支支吾吾的,“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了,開(kāi)玩笑說(shuō):“不會(huì)吧,你看起來(lái)那么文靜,走路都像是怕踩死螞蟻似的,怎么會(huì)摔跤呢?”

“哎呀!我都說(shuō)了我是不小心的啦!”我的臉頓時(shí)漲得通紅。“好啦!”見(jiàn)我難堪了,他收起了笑容,一本正經(jīng)地說(shuō):“逗你玩的,說(shuō)正事吧!見(jiàn)你如此可憐,那本大俠就大發(fā)慈悲幫你一把吧!”我無(wú)奈地笑了笑。

他蹲下身來(lái),把左手搭在我的左肩上,再抓住我的右胳膊,搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳,似乎一秒就可以跳500多個(gè)……他用力攙扶著我,我?guī)缀醪挥没ㄙM(fèi)什么力氣。不知走了多少級(jí)臺(tái)階,他的額頭已經(jīng)滲出一顆又一顆晶瑩剔透的汗珠。我內(nèi)疚地問(wèn)道:“你累嗎?”“不!不累!我一點(diǎn)都不累!”楊梓頡堅(jiān)定地說(shuō)。我的嘴角微微上揚(yáng),我的內(nèi)心波濤洶涌。額頭上的汗珠可以看出他的辛苦,可他眼睛里放射出來(lái)的光芒,卻是濃濃的喜悅。他一邊扶著爬桿,一邊帶著我,邁著沉重的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走......

我又想起了他幫助其他同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多么希望時(shí)間就此停住……也許,在楊梓頡的字典里,“付出永遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”!

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十一

一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩“捉迷藏”游戲。

突然,妹妹被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)她的手和腳都摔破了皮,傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。

“登!登!登!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸20來(lái)歲的阿姨朝我們跑來(lái),她高高的個(gè)子,身著筆挺的西式服裝,肩上披著時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里。我疑惑地看著她,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)抱著妹妹飛也似地朝醫(yī)院方向跑去了。

我連忙追了上去,我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服上被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。

到了醫(yī)院,她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹的傷口包扎好,她又領(lǐng)我們到藥房取了針?biāo)帯Cν炅耍拍贸鲆粭l雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨。阿姨微微一笑,把針?biāo)庍f給媽媽,說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,回頭就走了。

望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:“阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨啊!

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十二

在我們身邊,有很多助人為樂(lè)的人,如我的同學(xué)小萌。

小萌長(zhǎng)的很漂亮,大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)大大咧咧的女孩,活潑極了,跟她在一起根本就感覺(jué)不到傷心,只有快樂(lè)。她既是一個(gè)“開(kāi)心果”,又是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩。

記得有一次上美術(shù)課,我翻江倒海地把書包里的書全部倒了出來(lái),尋著、找著。為什么呢?因?yàn)槲颐佬g(shù)工具—彩紙沒(méi)帶。我著急極了,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻一樣,沒(méi)辦法,我只好厚臉皮借了。“章睿,你能不能借我?guī)讖埐始垼俊薄敖鸱f,你能不能借我?guī)讖埐始垼俊?/p>

“不行。對(duì)不起。”“小萌,你能不能借我?guī)讖埐始垼俊薄安豢梢浴!蔽沂仲u力地到處借著彩紙,可就沒(méi)有一個(gè)人肯借我,因?yàn)樗齻兊睦碛啥际牵何揖蛶Я藥讖埥璨涣四恪N颐髅鞫伎吹接腥藥Я艘缓校€硬說(shuō)幾張。我心急如焚,因?yàn)轳R上要上課了。沒(méi)辦法,只得等著挨批了。

突然,有人喊了一聲:“黃婧!”我疑惑地回頭,只見(jiàn)小萌拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過(guò)去,如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙,感激地說(shuō):“謝謝你,小萌!”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來(lái)不怕老師懲罰我了。果然,老師剛走進(jìn)教室就問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶工具?”好多同學(xué)都站了起來(lái),老實(shí)說(shuō):“寫反思!”呼,我吐了口氣。

還好有小萌,不然我就遭殃了,我十分感謝她,一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十三

鄰居小明哥是個(gè)殘疾人,腿腳不便,尤其是上下樓梯十分困難。

正在我解開(kāi)袋口,打算分開(kāi)拿的時(shí)候,小明哥來(lái)了。他走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“搬不動(dòng),是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我來(lái)幫你!”說(shuō)著就夾起水果,往樓上走去。“不用的!我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑說(shuō):“這點(diǎn)東西,沒(méi)關(guān)系的,我能拿。”

雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步,但小明哥卻走得很吃力。他彎著腰,一只手夾著水果,另一只手抓著欄桿,雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,“要是把小明哥哥的腳傷著怎么辦啊?”我邊想邊去幫忙。

小明哥雖然自身殘疾,但他卻不顧自己,熱于助人,真值得我好好學(xué)習(xí)啊!

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十四

一個(gè)星期天下午,我姐姐和我在街上的公園里捉迷藏。

突然,我姐姐被一塊石頭絆倒了,右膝張開(kāi)了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來(lái),看到她的手?jǐn)嗔耍€沾滿了石渣和幾小塊玻璃。

現(xiàn)在我很著急。我不知道該怎么辦。砰,一只硬底皮鞋的腳步聲從遠(yuǎn)到近。一位二十多歲的姑姑來(lái)到我們跟前,穿著筆直的西式連衣裙和時(shí)髦的卷發(fā)。姐姐,你怎么了?一個(gè)溫柔的聲音傳到我的耳朵里。我懷疑地看著她。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,她帶著她的妹妹去了醫(yī)院。我趕緊追上來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)她美麗的衣服被她姐姐腿上的'血弄臟了。當(dāng)她到達(dá)醫(yī)院時(shí),她注冊(cè)并找到了另一位醫(yī)生。當(dāng)她姐姐的傷口被包扎時(shí),她帶我們?nèi)ニ幍耆∷帯.?dāng)她忙的時(shí)候,她拿出一個(gè)白色的手帕,擦去她臉上的汗水。

我不知道我媽媽什么時(shí)候去醫(yī)院。當(dāng)母親知道發(fā)生了什么事時(shí),她感激地看著她不認(rèn)識(shí)的姑姑說(shuō),謝謝你。姨媽微微一笑,遞給她媽媽說(shuō)再見(jiàn),轉(zhuǎn)身走了。看著姑姑的遠(yuǎn)方,我默默地想:姑姑不僅美麗,而且更美麗。她真是個(gè)好姨媽。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十五

鄰居王強(qiáng)哥是個(gè)殘疾人,腿腳不便,尤其是上下樓梯十分困難。

正在我解開(kāi)袋口,打算分開(kāi)拿的時(shí)候,王強(qiáng)哥來(lái)了。他走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“搬不動(dòng),是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我來(lái)幫你!”說(shuō)著就夾起水果,往樓上走去。“不用的!我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑說(shuō):“這點(diǎn)東西,沒(méi)關(guān)系的,我能拿。”

雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步,但王強(qiáng)哥卻走得很吃力。他彎著腰,一只手夾著水果,另一只手抓著欄桿,雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,“要是把王強(qiáng)哥哥的腳傷著怎么辦啊?”我邊想邊去幫忙。

王強(qiáng)哥雖然自身殘疾,但他卻不顧自己,熱于助人,真值得我好好學(xué)習(xí)啊!

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十六

有一只出生不久的小松鼠,他非常想去見(jiàn)見(jiàn)市面,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō),只要再過(guò)一個(gè)月,就可以下去了。

有一天,小松鼠覺(jué)得希望已經(jīng)來(lái)了,就想去大地上玩,他站在一根樹(shù)枝上,結(jié)果,小松鼠正好站在了一根快要斷的樹(shù)枝上,只聽(tīng)“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里。“咚”又聽(tīng)到了樹(shù)枝掉在小松鼠腿上的聲音,他的腿上砸出了一個(gè)大包,小松鼠的眼淚像瀑布一樣流了一下來(lái)。

長(zhǎng)頸鹿先生來(lái)了,小鳥(niǎo)也來(lái)了,長(zhǎng)頸鹿先生采了一種果子,擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上,小鳥(niǎo)用草根為小松鼠包好了傷口,小松鼠說(shuō):“謝謝你們,不過(guò),我的腿受傷了麻煩你們送一下吧。”

長(zhǎng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠,給他送到了家里。

過(guò)了一個(gè)月之后,長(zhǎng)頸鹿收到了一封信,上面寫著:

親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿先生:

您好!

謝謝救了我的兒子——小松鼠,我給你四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿先生,請(qǐng)不要客氣。你治好了我兒子的傷,我非常感謝你。

松鼠媽媽。

長(zhǎng)頸鹿一看,果然有四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿想:有福同享。

想到這里,長(zhǎng)頸鹿高高興興地去找小鳥(niǎo)了。找到了小鳥(niǎo),給了小鳥(niǎo)兩個(gè)松果,就和小鳥(niǎo)一起來(lái)到了草地上,開(kāi)開(kāi)心心地吃起了松果,這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。

2023年一個(gè)助人為樂(lè)(模板17篇)篇十七

有一次,我的鋼筆不見(jiàn)了,都著急的快哭了。這時(shí),錢巖來(lái)了。“我來(lái)幫你找。”他一邊說(shuō),一邊幫我找起來(lái)。

“你的鋼筆是什么顏色的?”

“藍(lán)色的。”

“你剛才什么時(shí)候用的?”

“上數(shù)學(xué)課時(shí),剛上完數(shù)學(xué)課,他就不見(jiàn)了。”

“有可能在你書包里……”

我們掏出數(shù)學(xué)書,果然,我的筆就在數(shù)學(xué)書里。

我高興的說(shuō)了聲:“謝謝!”

他大度的說(shuō):“不用謝!”

還有一次,爸爸送我去上學(xué)。我們坐公共汽車。在車上,我看見(jiàn)了他。

這時(shí),一個(gè)老奶奶上車了,但車上沒(méi)座了。他站起來(lái),有禮貌的的說(shuō):“老奶奶,您坐這吧。”奶奶說(shuō):“不用了,我站著就行,謝謝你,小朋友。”

“還是坐這吧。”他拉著老奶奶的手的說(shuō)。

老奶奶說(shuō):“好吧,你真是個(gè)懂事的好孩子。車上的人也都豎起大拇指。

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報(bào)告范文的撰寫需要充分的研究和分析,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。北京市國(guó)土資源局××分局(國(guó)土資源部或
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。無(wú)論寶馬還是勞斯萊
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。中國(guó)迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起
英語(yǔ)是一項(xiàng)全球性的技能,在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)大家關(guān)注以下英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我的狗,我的“開(kāi)心”,我的“無(wú)賴”“汪!汪!”
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)間安排、活動(dòng)步驟和預(yù)期成果等要素。以下是小編為大家整理的經(jīng)典活動(dòng)案例,希望能給您的活動(dòng)規(guī)劃提供一些啟示。中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié),也
小班教案是教師為小班級(jí)(通常指幼兒園或?qū)W前班)所設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。職場(chǎng)成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段
演講稿范文是演講過(guò)程中的重要參考,它可以幫助演講者提升自信和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。接下來(lái)是一些教學(xué)反思的案例分享,希望能對(duì)大家在教學(xué)中有所幫助。【導(dǎo)語(yǔ)】所謂。教學(xué)。反思,是指教師對(duì)教育教
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。先說(shuō)寫事物。首
親愛(ài)的各位來(lái)賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會(huì)。希望這些主持詞范文能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。劉悅:敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家早上好!
競(jìng)聘是一個(gè)評(píng)估自己實(shí)力的機(jī)會(huì),能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力彌補(bǔ),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你還不知道如何寫競(jìng)聘信,可以看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
寫學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。學(xué)習(xí)心得范文二:學(xué)習(xí)中的困難可以讓我更加堅(jiān)定自己的意志,努力去克服,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。春天,柳樹(shù)姐姐脫下了白棉衣,
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只有
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。狐貍把獨(dú)木橋推到了小河里之后,小
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。世間處處充滿愛(ài),溫暖滿人
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。小時(shí)候,我很調(diào)皮也很可愛(ài)。我小時(shí)候
波西杰克遜這個(gè)人物相信在六(6)班里應(yīng)該無(wú)人不曉。提起他,每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。五年級(jí)下學(xué)期初,《波西杰克遜》這部小說(shuō)可以說(shuō)是風(fēng)靡全班,人人都被它吸引。當(dāng)然,
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。這份建議書寫得不錯(cuò)。格式
在裝修過(guò)程中,簽訂一份詳細(xì)的裝修合同非常重要,可以明確雙方權(quán)責(zé),避免糾紛及后續(xù)問(wèn)題的發(fā)生。閱讀一下這些裝修合同示例,或許會(huì)對(duì)您撰寫裝修合同有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。《童年》是作者高爾基以自己童
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。小時(shí)侯過(guò)端午節(jié)為了紀(jì)念屈原,
春節(jié)期間,人們還會(huì)觀看舞龍舞獅等各種傳統(tǒng)表演,增添喜慶氛圍。3、小編整理了一些與春節(jié)有關(guān)的總結(jié)文章,歡迎大家一起分享、交流。今年,我過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),我們搭
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。走進(jìn)廣場(chǎng)正門,展現(xiàn)在我眼前的是:由數(shù)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)
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