優秀作文應該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段,希望能給大家以啟發。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇一
孩子從小養成的良好習慣會使他終身受益,萬事先入為主,因此,家長一開始就要注意培養孩子良好的閱讀習慣。
首先,要培養孩子愛護圖書,不能把書弄壞。因為不小心把書撕了,家長要及時與孩子一起把書修補好,千萬不能不管不顧,由他去撕。凡是看過的書都要整齊地放在一個固定的'地方。家長要為孩子創設條件,或放在書架上,或放在紙盒中,假如書很多,還可教孩子編號,整理時按號的順序放好。這種良好的習慣,對以后入學學習,能否愛護書本有直接的影響。
其次,要注意保護孩子的視力,看書時注意光線,看書時間不要太長。要注意坐姿正確,不趴著看書,不躺著看書。家長也要注意自身的示范作用,為孩子做出榜樣,使孩子從小養成良好的閱讀習慣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇二
多閱讀可以讓自己視野開闊、增廣見聞,學習各種領域的知識,例如:
散文。
小說百科全書……等,讓我成為學富五車的人,藉由讀書,我可以提升自己的競爭能力,加強自己的思考邏輯,所以,老師鼓勵我們一定要大量閱讀,不管課內或課外的書籍,都能從書中學到許多知識,老師常常提醒我們的。
名言。
是:“貧者因書而富,富者因書而貴”,期勉我們懂得從所閱讀的書籍中挖寶。閱讀能訓練我們的專注力,因為當我在閱讀時,我會全神貫注的沉醉在書的世界里,久而久之,我已經養成良好的閱讀習慣,及處理事情的專注。
俗話說的好:“積財千萬,無過讀書”,可見讀書是多么重要的一件事,我們每天一定要養成讀書的好習慣,讓自己能讀到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的境界,感謝老師的指導,這一年多來,我已成為一位書不離手的人!
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇三
寶寶想學的東西有很多,在真正理解和熟悉一個故事之前,可能需要聽很多遍。這種熟悉度能夠增強他的自信心?!独首x手冊》的作者吉姆。崔利斯認為小孩子的生活里有很多東西都是完全無法預知的,但是你不斷重復閱讀的那本書會成為他能夠預知的、能當專家的事物,這是非常能讓小孩子引以為傲的。
所以,如果寶寶一直要求你一遍遍地讀某一本特別的書,還問你好多問題的時候,盡量不要顯得不耐煩。
另一方面,為了避免出現反復閱讀你自己都不喜歡的故事,建議你從一開始就選擇自己喜歡的讀本給孩子讀。因為,你永遠不知道哪本書會成為寶寶的寵愛。此外,你當然也可以每天都給孩子讀幾本新書,但是如果他想要重讀舊愛,一定要滿足他的要求。
小孩子喜歡聽你給他讀書,還有一個原因是因為和你能有互動。如果你有在開車的時候讓寶寶聽書的習慣,只是你也要和孩子一起聽,這樣你們才能一起聊聽過的內容。不過,永遠不能讓錄音機或cd機里的故事代替你和寶寶一起讀書。
如果你一直懵懵懂懂地做媽媽,沒有及早開始給寶寶讀書,也別灰心喪氣,因為專家認為,給孩子大聲讀書,多晚開始都不算晚。不管你的孩子是剛出生還是已經上三年級了,只要你給他大聲讀書,就會有利于他的學習。
給孩子讀書的一個最大的好處是,你的孩子會因此學到新詞和新觀點。特別是,你要知道一直要到小學中高年級,孩子獨立閱讀的能力才會和他的理解能力相一致。因此,現在給孩子大聲朗讀,就是讓孩子接觸他無法以其他方式接觸到的各種思想、概念、詞匯。要知道,儲存知識對提高理解力是非常關鍵的。
通過撕書這樣一個動作可以使寶寶的精細動作得到鍛煉,所以家長可以給寶寶準備一些紙讓他盡情的撕,沒有關系的。但給寶寶看的書籍也要有選擇的,比如買一些硬殼的書、布的書等不易撕破的,培養寶寶愛看書的習慣。在這個過程中盡量不要去打您的寶寶,不然只會強化寶寶的不良行為。另外給寶寶講故事也要在寶寶情緒好的時候講,這樣他們才能聽得進去,也不要一次給寶寶講太多,2歲前的寶寶能夠集中注意力的時間是有限的。
不管寶寶一開始是撕書還是吃書,你都應該堅持每天給孩子讀書,并且最好能在一個(或者幾個)固定的時間讀。當然了,這并不是說如果有一天該讀睡前故事的時候你不在家,那天就不讀書了。相反,如果是那種情況,你早上給他讀書也是可以的。
關于這個問題,其實答案也不盡然。只要你和寶寶可以接受,你們也可以在寶寶晚上睡覺前嘗試閱讀其他類型的圖書,除了小說,歷史、散文、詩歌也都可以讀。或者,你還可以把你童年時代喜歡的經典書籍讀給孩子聽,相信也是別有滋味的。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇四
最近,我去參加數十位同學的聚會,言談得知,與會者有閱讀習慣的寥寥無幾,大多數人沒有閱讀的習慣。我常說,習慣要從小培養,閱讀習慣是首當其中,學生從小養成閱讀習慣,培養對書籍的感情,才能有自覺的讀書風氣形成;才能把閱讀作為自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下,學生們幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養,更難培養對書籍的感情。據悉,有些學生的家長,為了不讓孩子輸在起跑線上,將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統,一兩歲,三四歲就為各種各樣,五花八門的考試操心,閱讀習慣的培養從不聞不問,這是國民的悲哀!孩子上學后,語文課應該是與閱讀最有關系的,但在高考指揮棒的指揮下,語文課不僅沒有承擔起它應有的作用,反而極大地傷害了學生對書籍和閱讀的'感情。歷史和政治等課程也能培養學生對書籍和閱讀的感情,但很少學生這么做,死記硬背,條塊分割,填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。為了應考,學生無暇顧及培養閱讀的習慣,對于培養書籍的感情己經提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視!
我們不僅呼吁給學生減負,我們更要呼吁,目前應試教育制度一定要改革,讓學生有更多的時間,主動地親近書籍,養成閱讀的習慣。在我看來,這比高考考了高分重要得多。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇五
2、習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者(威·詹姆斯)。
3、任何事物都不及習慣那么神通廣大(奧維德)。
4、習慣這始,哪蛛絲,習慣之后,如繩索。
5、習慣使社會階層自行分開,不相混雜(威·詹姆斯)。
6、孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金。
7、習慣能造就第二天性(西塞羅)。
8、孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金。
9、有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(查·艾霍爾)。
10、人喜歡習慣,因為造它的就是自己。--作者:蕭伯納。
11、美德大多存在于良好的習慣中(佩利)。
12、走自己的路,讓別人去說。--但?。ㄒ獯罄?。
13、習慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。-----奧古斯丁。
14、習慣比天性更頑固(昆圖斯)。
15、習慣能造就第二天性(西塞羅)。
16、孩子成功教育從好習慣培養開始(巴金)。
17、習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】。
18、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--作者:莎士比亞。
19、人喜愛習慣,因為造它的就是自己(愛爾蘭)成的啊----(忒壬斯)。
20、習慣是在習慣中養成的(普勞圖斯)。
21、當你開始依照習慣行事,你的進取精神就會因此而喪失----(烏納穆諾)。
22、做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。(aristotle)。
23、習慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。--作者:奧古斯丁。
24、總以某種固定方式行事,人便能養成習慣(亞里士多德)。
25、做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣?!猘ristotle。
26、習慣形成性格,性格決定命運。(約·凱恩斯)。
28、在日常事物的自理中,一盎司習慣抵得上一磅智慧----(托·布·里德)。
29、習慣就是一切甚至愛情中也是如此(沃維納格)。
30、習慣實際上已成為天性的一部分(亞里士多德)。
31、習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。--作者:高汀。
32、人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配自己----(奧斯特洛夫斯基)。
33、好習慣是一個人在社交場中所能穿著的.最佳服飾。-----蘇格拉底。
34、習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓?!R克·吐溫。
35、習慣的力量是巨大的(西寒羅)。
36、壞習慣是在不知不覺中形成的(奧維德)。
37、做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。——aristotle。
38、習慣支配著那些不善于思考的人們(華茲華斯)。
39、根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的(玉外納)。
40、習慣形成性格,性格決定命運?!s·凱恩斯【美】。
41、習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。(培根)。
42、許多富有創見的人并沒有想到這一點他們被習慣引入歧途----(濟慈)。
43、是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習慣----(愛比克泰德)。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇六
小學生尤其是低年級的學生在學習上總會存在這樣或那樣的不良學習習慣,為此,很多父母都很頭疼,不知如何下手。聽聽網友怎么說,從學習方面談好習慣是如何養成的,希望讀者能從這些簡短的介紹中借鑒一些可用的經驗。
講述人:秋水長天。
好方法:和孩子一起讀書。
我的孩子上四年級,閱讀習慣比較好。
孩子很喜歡閱讀。在他很小的時候,家中他所能觸及的地方都能找到書。坐在某個位置的時候,就能看到書。上幼兒園中班的時候,我發現他漸漸想看有字的書,受一個幼兒園老師的啟發,用玩“瞄準射字”的方法,教會他認識了很多字。在上小學之前,他已經可以獨立閱讀了。
上學后,我買的書更多了。兒子閱讀的同時,我自己也一直在閱讀。兒子會關注我看的書,我讀了,他也會來讀,有時還可以探討。如果有的書他不肯讀,而我認為很好,我會找機會講給他聽。閱讀帶給他的好處是顯而易見的,知識面比較寬,作文不乏靈氣。第一次寫的一首詩,在學校“艾青杯”詩歌比賽中還拿了個二等獎。讀完郭德綱的相聲,他還開始“創作”相聲。但是我至今痛悔的是,我對他的那次相聲創作是否定的,我認為太差了,我至今還在反省,那是一個孩子最初的寫作沖動,可能會導致他以后寫出優秀的作品,但是我卻輕易地否定了,導致他至今還沒有繼續第二篇相聲,在這里請他原諒媽媽的無知吧!
應該培養的八個良好學習習慣。
1、記憶習慣。一分鐘記憶,把記憶和時間聯系起來,這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。學生的智力,注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來,通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。
2、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記,與高層次的思想對話,每天讀一、兩分鐘,有好處,學生那個年齡可塑性大,偉人的感染力、教育力,遠遠超過咱們這些當老師的,學生與大師為伍、與偉人為伍的時候,很多教育盡在不言中,一旦形成習慣,學生會終生受益。
3、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以,我們就要培養同學們定計劃的習慣。
5、預習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分,還給學生,學生自己去看一看,想一想,預習預習,這樣后進生明顯進步,秘訣就是預習、自己學的習慣。反之,不讓學生自己學,最簡單的事都要等著老師告訴他,這樣難以培養出進步學生。
6、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師,長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平,適應學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師,從現在適應老師,長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師,學生用不同的方式,眼睛向內、提高自我的方式去適應,與老師共同進步。
7、大事做不來,小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事,后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到,趕快定小的目標。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不成,低不就,上得去、下不來,富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。
8、整理錯題集的習慣。每次考試之后,90多分的、50多分的、30多分的學生,如何整理錯題?扔掉的分數就不要了,這次30分,下次40分,這就是偉大的成績。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇七
吾愛書,書是我的精神食糧,當然,在現在它更是變成了我精神的一部分,每當我沉迷于書中的世界時,我總能從書中一次次的汲取不同的知識與財富,每一本書都是精彩無比的,我總不會厭倦它的內容,而是一遍遍的看,一遍遍的思想??稍谶@一個科技發展迅速的21世紀,書的重要程度卻漸漸的站不住腳了,它的地位在一點點的下降:
那是一個燦爛的下午,我去買書,公交車上,許多年輕人手拿手機,耳朵里塞著耳機,盯著手機里的微信、qq還有韓美劇,,“滴滴”的提示音回蕩在車廂。我很厭倦這種不絕于耳的聲音,但礙于別人的年齡比我大,我無法組止,只能用手堵住耳朵,好不容易到了書店,我急急的沖下車,這才感到舒服些。但書店里的情景卻讓我吃驚:天哪,為什么那些人手里的書變成了手機?”只見那些個年輕人和幾個中年男子正手持手機,有著木頭清香的書籍換為屏幕上的淘寶,還有微信、小說、qq。書精彩的內容變成手機里卿卿我我的聊天,還有哭哭啼啼的感情泡沫??!我簡直無法忍受這樣的讀書氛圍,匆匆的買了幾本書,便匆匆回家了。
回到家,我不禁思考起來:“那些人手里拿的qq、微信,真的有那么好嗎,他們真的能讓人獲得知識與精神的財富嗎?毫無疑問,那是不可能的。他們表面上看起來潮流有趣,卻不知道,他們在無形中,卻讓大家遺忘了一點,那就是生活中那種靜靜的享受書的精彩,享受閱讀的樂趣,那些良好的讀書習慣是能給我們帶來多大的價值??!但生活中還是有許多的人能靜下心來去閱讀,去暢游書的世界,他們是我們的榜樣,是我們的學習目標!”
是啊,讀書是一件多么美好的事情啊,來吧,朋友們,讓我們放下手中的手機與面前的電視,拿起一本好書,不管它是什么書嗎,只要它能給我們帶來快樂,給我們帶來知識,那么,它就是我們的伴侶、老師。讓閱讀成為我們的一種習慣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇八
書,是人類進步的階梯;書,是我童年里不離不棄的好朋友;書,是我學習中的良師益友,書,更是黑暗中的光明。
我愛看書,因為書能給我帶來快樂。每一次,我走進書房就像走進了一個書的世界,書的海洋。
走進去,我就久久不出來,因為我沉浸在知識世界中。有一次,我的成績下降得很厲害,我覺得自己比別人笨很多。我很傷心,哪里都不想去,電視也不想看。這時媽媽遞給我一本書,媽媽微笑對我說:“你看完就會想看的了。”于是,我接過書看,這本書的題目是:《我生活的故事——海倫·凱勒自傳》,海倫·凱勒原來是出生在美國南部的傳奇式的人物,她終生都陷入在一個黑暗的世界中,甚至沒有聲音,沒有語言,但是,她的人生竟然照亮了整個世界??戳诉@段序言后,我覺得很奇怪:為什么一個又瞎又聾又盲的人會照亮整個世界呢?她究竟蘊含多少的力量呢?我每一次看到她受到的挫折,心情就像我現在的心情一樣;每當看見成功的時候,我就想:為什么一個殘疾人能靠自己成功呢?看完了整本書,我找到了答案,是因為海倫·凱勒有毅力,不會被困難嚇倒,還是一個經受得起挫折的人。
從此以后,我就更堅強地面對各種困難和挫折,使我更快樂地成長。原來書可以對人類有這么大的鼓舞。海倫·凱勒曾經說過一句話:“書是隨時在近旁的顧問,隨時可以供你所需的知識,而且可以按照你的心愿,重復這顧問的次數。”每時每刻,書都會給我們提供我們所需要的知識,而且可以無數次地閱讀。書能改變人的命運,習慣也會改變人的命運,好的習慣應該從小就開始,如果這樣,世界就會越來越和諧。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇九
時間在悄悄溜走,而你重未察覺。這也是導致你書架落滿灰塵的原因之一吧,其實當讀書成為一種習慣,你會發現這個世界你從未真正了解。
讀書可以增長知識。書籍可以帶你領略古今中外的歷史風云,可以帶你遨游于世界各個角落感悟不同國家不同地區的風土民情,也可以帶領你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學家的思維去探索宇宙的奧妙。我們要把從課本上學到的知識和在課外書上學到的知識加以融合吸收并利用,從而使他們真正的變為我們自己的知識?!胺e財千萬,無過讀書?!?/p>
讀書改變命運。1809年2月12日,一個男孩出生在美國的一個窮苦農民的家里。因為家里窮,他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年??墒?,他卻被書籍強烈地吸引著。這種引力一直引導他走向總統之位,他就是美國總統林肯。讀書不是萬能的,但不讀書是萬萬不能的。
讀書增加涵養。在當今社會沒有德才就意味著被淘汰,想要在這個信息時代生存,一是要有德,第二才是才華,現在有才華的人太多太多了,如何在這么多人之中脫穎而出呢,那就要看你的德行了。德行也就是涵養,一個人內在的修養,是反映一個人,一個人最好的依據,有德無才不行,有才無德就更不行了。而讀書既可以增加涵養又可以增長才干,百益無一害,何樂而不為呢。
莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍的重要性顯而易見,每天花30分鐘來讀書,那一個月就有900分鐘在讀書,那一年就是10950分鐘也就是182。5小時在讀書。那將會得到多少知識啊!
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍,讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,當我們上下求索時;生活之路艱難,當我們尋求不解而迷茫時,請不要苦惱,挽起書籍有力的手臂,投入到書籍溫暖的懷抱,讓閱讀給我們的心靈洗澡,讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》,深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍,是閱讀,讓我見識了這一切。
從我入學的那個時刻起,是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念,給了我多姿多彩的童年夢想,更給了我希望和力量,書籍永遠都是我真誠的朋友,閱讀也必將伴我成長。漫漫人生,書籍會見證著我成長的點點滴滴,書籍會帶給我更多的智慧和快樂,書籍會指引著我人生前進的方向,指引著我實現美麗的人生夢!
毛澤東主席曾說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統,書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
在21世紀的今天,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,成為一種風尚,成為一種驕傲吧!
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十一
不少家長反應自己的孩子寧愿花大量時間看電視、玩電腦游戲,也不愿意花時間去閱讀,而家長又往往把孩子的這種現象歸結于缺乏上進心,不聽話。
把書當作珍貴的禮物送給孩子。經常帶孩子去書店或圖書館,讓孩子自已挑選喜歡的書,并幫助他建立個人圖書館,告訴他書籍真的是好禮物??梢赃@樣對孩子說:“我非常喜歡收到書做為禮物!書帶著我們進行偉大的探險?!?/p>
那么,到底如何培養孩子的閱讀習慣呢?
孩子的閱讀習慣應該從小培養,在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館,對激發幼兒的興趣很有益處,不妨在您有空的時候,一齊去圖書館,精心為孩子借閱兩本好書。
孩子的很多習慣都來源于父母,所以父母的言行舉止文化素質都影響著孩子,家長愛書、愛讀書,孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個生日,在生日晚會上向孩子講述他的博學多才,他成才的坎坷經歷,讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候,不要送一些玩具禮物之類的物品,一本好書既可以讓孩子學到知識,又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑒一下。
這點比較適合于幼兒園的教學當中,一些童話和故事可通過故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分為整體表演型,即完整連貫的表演,角色可以一對一,教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色,教師先講故事,幼兒一起討論角色,全體一起表演,道具應該準備的簡單一些。
最后一種是角色活動型,這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮,激發他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用,無論怎樣運用,相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上,應當擴大他的閱讀內容和閱讀范圍,這時眼光不要局限于童話故事、卡通漫畫,可以看一些報紙和名著,讓孩子了解國家大事,豐富課余知識,提前培養孩子的閱讀能力。
兒歌語言通絡凝練,形象性強,具有鮮明的節奏韻律,可以熏陶兒童的情感,使兒童形成良好的生活習慣,對于幫助幼兒認識社會和自然開啟兒童心智,發展兒童語言,都能發揮極大的作用。
教師可以在班級中成立一個讀書會,讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長,定期到會長組織一些讀書活動,既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
兒童節、教師節、國慶節……這些節日來臨的時候,細心的教師該為孩子準備好書了,這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題,借此機會,讓他們多讀讀、多想想,一定可以增加知識。
良好的習慣應該時刻都在身邊,把書作為生活的一部分更是必不可少的,在家中,可以將書作為您家的“裝飾材料”,到處都飄溢著淡淡的書香氣息,出門購物時,讓您的書櫥也豐滿一下,讓書時刻在您的生活中出現,增添知識的樂趣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十二
現代社會的信息量越來越大,人們被各種娛樂方式、社交媒體等所吸引。在這種背景下,習慣閱讀成了一項非常寶貴的品質,不僅可以豐富我們的知識儲備,還可以鍛煉我們的思考能力和想象力。我自己也深深地意識到了這一點,所以近年來一直在嘗試養成習慣閱讀的習慣。
我剛開始嘗試習慣閱讀時,還是在上學期間。當時,我每天都習慣早上起床后先看一會兒書,然后再開始新的一天。這個習慣的好處很快就顯現出來了。起床后讀書可以調整自己的情緒,靜下心來,思考自己想要達成的目標和完成的任務,而且這個時間段大腦還非常清醒,對于閱讀質量也有很好的保證。
盡管我養成了習慣閱讀的習慣,但仍然面臨著很多挑戰。一些繁雜瑣碎的工作總是會讓我焦頭爛額,而且有時候白天的工作壓得我喘不過氣來,所以自學新的知識和技能的時間變得非常緊張。為了解決這個問題,我就養成了每晚堅持讀書的習慣。從晚上結束工作的時間開始,到睡覺前的時間段,是我進行閱讀的黃金時段。雖然這個過程有些困難,但是我還是一直堅持下來了,因為我知道習慣的養成離不開持久的努力。
有了習慣閱讀的習慣以后,我的生活變得越來越有條理。早上起床后閱讀讓我不會因為一些瑣碎的事情而喪失情緒和自信,而晚上的閱讀則提升了我的智商和思維能力。我也開始更加熱愛生活,因為閱讀帶給我非常多的正能量。更重要的是,習慣閱讀不僅讓我在工作和學習上表現得更加出色,也讓我在生活中變得更加自信和積極。
第五段:結尾。
習慣閱讀是一項非常重要的習慣。對于每一個人來說,只要我們有堅定的信心和足夠的毅力,就可以養成這個習慣。在我身上,習慣閱讀帶給我的變化很大,也讓我在精神層面獲得了很大的成長。如果你也想擁有這樣的成長,不妨也嘗試一下養成習慣閱讀的習慣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十三
高爾基說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
從呱呱落地到一名初中生,這2019年中,無時無刻不有書籍陪伴著我,它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時,默默無聞地滋潤著我,正如杜甫所頌贊的“潤物細無聲”。
“書是人類進步的階梯。”
而這進步的階梯在現在的中國,已經忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網的裝飾了。有一個調查顯示:中國每年人均讀4.5本書。這與以色列平均每個國民一年要讀65本書,俄羅斯每人每年是55本,日本每人每年是40本,韓國每人每年是11本的數據實在是相形見絀。
“在這么快節奏的生活中,我們哪兒有時間去讀書呢?”其實不然,這句話孫權早已在2019多年前做了反駁:“卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵珴蓶|主席自學外語十分刻苦,由于他的河南口音重,發音不準,有時要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬機,公務繁忙,但每天一起床總要花上一個小時學外語,晚上躺在床上還要學一陣子。他還把英語版的《矛盾論》放在身邊,抽空就讀。旅途中也專心學習外語。由于每天見縫插針的學習,到50年代,他就能閱讀一般英語書刊了。由此可見,時間就如同一塊剛吸進水的海綿,無論你怎么擰,總還是有水的,只要你愿意讀,總還是有時間的。當你上廁所的時候,可以閱讀一本雜志;當你睡覺之前,可以看一篇文章;當你面對電腦感到困倦了,一本書可能是一個提神的良方。
在床頭、桌面,只要是生活中常到的地方,放幾本好書,順手翻一翻,在繁忙和勞碌的間隙積累知識,增長才干,在潛移默化中提高自已。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十四
首段:
閱讀習慣是一種寶貴的財富,對于個人的成長和發展有著深遠的影響。作為一名大學生,我深刻體會到了閱讀習慣的重要性,并從中獲得了諸多好處。下面我將結合個人經驗,分享一些關于閱讀習慣的心得體會。
二段:培養閱讀的興趣是關鍵。
要想養成良好的閱讀習慣,首先要培養閱讀的興趣。對于我來說,早期的閱讀方式并不正確,我總是拖延閱讀任務,覺得閱讀是一種苦差事。然而,當我開始選擇自己喜歡的讀物,并在其中找到樂趣的時候,我的閱讀習慣發生了改變。我開始主動地尋找各種類型的書籍,逐漸發展對閱讀的興趣,這為我養成持續閱讀的習慣打下了基礎。
三段:制定合理的閱讀計劃。
除了培養興趣外,制定合理的閱讀計劃也是養成良好閱讀習慣的關鍵。在大學期間,我的時間總是緊張,但我意識到閱讀對于個人的成長至關重要,因此我開始制定每天的閱讀計劃。通過合理地安排時間,我每天都能保證至少有一個小時的閱讀時間,這讓我能夠時刻保持與書籍親密的聯系,不斷地吸收新知識。
四段:多元化的閱讀內容。
多元化的閱讀內容對于培養閱讀習慣也是至關重要的。讀書不僅可以拓寬眼界,還可以培養自己的思維能力和表達能力。因此,我開始不僅僅限于課程要求的教材,而是嘗試了各種各樣的閱讀材料,如小說、傳記、科普書籍等。這些不同類型的書籍拓寬了我的視野,激發了我的閱讀興趣,也使得我的閱讀能力得到了提高。
五段:分享與反思。
閱讀習慣不止是個人的事情,更需要與他人分享和反思。在大學期間,我常常與同學進行讀書交流,將自己的心得與他人分享。這不僅能夠加深對書本內容的理解,也能激發出更多的思考和討論。與他人的交流使我對書籍的看法更加全面,也為我提供了其他人的觀點和見解。同時,反思也是養成閱讀習慣的關鍵環節。每次讀完一本書,我都會花一些時間反思自己的收獲和不足之處,這樣可以更好地應用所學,提升自己的閱讀水平。
結尾:
通過這段時間的閱讀,我深刻體會到了閱讀習慣對于個人的影響以及它給我帶來的好處。通過培養閱讀興趣、制定合理的閱讀計劃、多元化的閱讀內容以及分享與反思,我成功地養成了良好的閱讀習慣。我相信,在未來的學習和工作中,閱讀習慣將繼續為我帶來更多的成果。因此,我將堅持不懈地培養和保持閱讀習慣,成為一個更加全面發展的人。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十五
閱讀是一個人自我成長和提高內涵的一個重要途徑,習慣閱讀不僅可以豐富人的知識面,還可以拓寬人的思維廣度。在這個信息爆炸的時代,我們處處都可以獲得大量的信息,而習慣閱讀則是過濾這些信息,獲取有用信息的重要方式。在我的學習和生活中,習慣閱讀給我帶來了很多收獲,使我受益至今。
自小我便喜歡閱讀各類書籍,這使得我在語文方面得到了很好的積累。長期的閱讀使我走進了一些有價值的世界,認識了不同的文化和思維方式,更有許多的感悟。
閱讀名著,可以領會到不同歷史時期的文化和人性的復雜和多元性。每一本書有著自己獨特的意義,這些意義的發現和品味對我很有幫助。在閱讀中,我從很多作家的人生經歷中也汲取了許多人生真諦,更有許多的感悟。
第三段:談讀書的影響。
《讀書十年》這本經典之作,告訴我們不讀的人永遠沒有前途。共勉我們引領閱讀的文化風尚。在閱讀中,我逐漸認識到了知識的重要性。它不僅可以讓我更好地掌握知識,更可以發掘自我潛能,激發自己的想象力和創造力,更可以讓我養成冷靜的思考習慣,從而在人生的各個方面都受益。
第四段:講習慣的形成。
習慣的養成雖然不易,但是一旦養成,就能給我們帶來無窮的收益。就拿閱讀來說,形成習慣最好的方法莫過于積極嘗試、親自落實。在我開始閱讀的時候,由于受到種種誘惑,我也曾迷惘、困惑,但我堅持自己的信念,不斷閱讀,嘗試各種方式,逐漸無意識地形成了良好的閱讀習慣。
第五段:總結全文,鼓勵他人閱讀。
總之,閱讀給我帶來了很多財富,培養了我思考的能力,讓我更好地理解這個世界和了解自己。讀書不僅是娛樂,更是一種沉浸式的體驗。我要向更多人推薦這種體驗,希望大家也能養成閱讀的習慣,從而在自己的人生中獲得更多的收獲。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十六
閱讀是智慧的翅膀,在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
——題記。
書籍是人類進步的階梯,也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書,就像與先哲交談。在閱讀中,我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句,讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊,更有利于知識境界的提升。
例如,呂蒙當初借自己兵務繁忙而不愿意讀書,后來經過孫權的勸說,最終同意讀書。數日后,呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的文豪。從此,呂蒙也擺脫了“吳下阿蒙”的稱號,令人刮目相看了。
閱讀是很重要的,不僅擴大我們的知識面,還會提高我們的文學修養,最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累,尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是“建筑材料”,這材料必須積累,積累就必須閱讀,閱讀就會成為習慣。
這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來,加以變換,恰當運用,用好了不僅會解決燃眉之急,還會錦上添花。所以,閱讀是積累的重要途徑,“口不絕吟于六藝之文,手不停婆于非家之編”(韓愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過,我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義,并做到讀書好,好讀書,讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十七
一日之中,無論閑忙,總要找本書翻翻,消遣性地過一把眼癮或探究性地找一處共鳴,才覺得這一日沒有全盤渾噩。
欲說閱讀于我是一種習慣,可內心忐忑不敢如是言之。因為我閱讀的層面狹窄粗淺,對書籍的愛戀還不夠篤定。常常歆慕把閱讀當做生活狀態的人,他們有著做書蟲,做骨灰級書蟲的那份寧靜、自在的癡迷。目中無人,心系萬物的桀驁與博大,惟浸淫在文字世界中方能孜孜以獲。
說句佻撻的言辭,我讀書僅如街上觀美女,容顏服飾先入為主,閱之多矣,漸感其氣度,卻難言其妙處,更不曉她們的柔腸千結。最終只是瞬間閃亮了我的眼角,鴻影遠去,如飛鳥過盡,心空無痕。
常躺在床上于臺燈下讀書,周圍除了冰冷生硬的黑便只有“漂白了的四壁”,燈光淌泄在書上和床上。一行行的瞥過,心隨目至,意伴神游,漸漸地卸掉了晝日里的繁冗。清凈、簡約、澄明、充盈,那是一種愉悅的享受,在溫暖的被窩里軀體得以休憩,在奇妙的字里行間思想可以棲息,如此一來,身心俱悅。書頁橫在床上,人已進入夢想,嘴角還作余味猶存之狀,表情或微笑或凝重或困惑或憂傷。臺燈一夜亮著,照在那張奇異的臉上。
燈下常讀散文,偶爾看小說和詩。
散文讀起來動心且不太費時。讀朱鴻《關于散文的`幾個問題》,他說“凡大家的散文,凡散文的名作,必琢磨其文字,融化其知識,流通其文氣,設計其結構,以成風格?!彼€說“人皆可以寫作,然而唯有熟悉文史哲并以其知識養其作品的人,才可以緩朽或不朽”“閱今之散文,由于文氣短缺和虧損,作品便常常成了文字列隊或堆積,軟若骨碎,僵若挺尸”,于是我閱讀散文的時候也刻意的從文字、知識、文氣、結構去賞讀,卻未入神髓。
中短篇小說可以一氣看完,長篇小說常常看的人煩,煩過之后捧起再看,最終可以囫圇一遍,遇到自己喜歡的也反反復復的看。今年四月看《當代》雜志第二期刊載的于曉丹的《一九八0的情人》,前前后后,斷斷續續花了近半個月時間。看詩時能體會到所表達的意境或哲理,卻懶于誦讀,看后遺忘殆盡,偶爾憶得半點鱗爪。
沒有潛質,僅停留在對心儀文字的自以為是揣摩中,而乏統籌兼顧的態度與能力。今日遇到張愛玲的《小團圓》,因為是長篇小說,時間和喜好皆不允許我讀完,刷刷的翻弄,卻尋得了一句散文詩化的語言。那句“雨聲潺潺,像住在溪邊。寧愿天天下雨,以為你是因為下雨不來”將相思女人的幽怨和悵然交織成天地間的雨簾,男人或爽約或負心,女人都寧愿自欺地將那顆易潮的心淋得濕漉漉的。
若遇到適合中學生閱讀的經典,便師生共閱。有時照本宣科的讀給學生,有時談談自己膚淺的體會,學生往往如癡如醉,他們的眼睛流露出求知的虔誠?;蛟S我在他們眼中是情感豐富、學識淵博的形象,就跟兒時老師在我心目中一樣,他們何曾知道我身為老師的鄙陋和惶恐!我不忍心打碎他們盲目自制的偶像,是因為他們開始愿意接近我,接近我推薦的書籍,問我借書看的學生漸漸多了起來。
我喜歡閱讀,只是未到情深處。
無論以怎樣的姿態,何時閱讀,讀何種書籍,與何人共享或獨享,這都是一種習慣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十八
我常常在地鐵上、公共汽車上見到低頭玩手機的人??墒牵谟?、在日本這些發達國家,人們常常看到乘坐地鐵的人手捧一本厚厚的紙質書,津津有味的沉浸在讀書的快樂中,不受周圍的干擾。
我們現在都生活在互聯網迅猛發展的時代,但是什么原因造成了同一個時代下,不同國家的人在閱讀方式存在如此的差異?是習慣,閱讀習慣。閱讀習慣的養成不是一天兩天,而是一代一代的傳統傳承,是從小的耳濡目染和堅持。有數據顯示,我國兒童讀物擁有量在全世界排名第68位,是以色列的1/50,是日本的1/40,是美國的1/30。走進我們的書店,課外輔導書占據了半壁江山。身邊的很多小朋友,都使用手機上微信,玩游戲。
信息化時代、數字化的今天,我們可以從網絡上獲取很多訊息,可以通過網絡購物、甚至可以將日常工具智能化,網絡給我們帶來了很多便利。但我真不希望網絡占據我們閱讀的時間,破壞我們閱讀的習慣。
閱讀應該是一種享受,應該是一種寧靜的快樂,閱讀習慣應該從小培養,讀好書,好讀書。一方面,父母努力給我們營造良好的閱讀氛圍,另一方面,我們要努力愛上讀書,建立起閱讀的興趣,我相信,讀書的興趣一旦建立,我們必定會終生受益。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇十九
隨著時代的發展,人們對于閱讀的需求也越來越多。閱讀不僅僅是獲取知識的途徑,更是一種習慣和享受。而我在長期的閱讀中,也形成了一些自己的心得體會。以下將從閱讀的重要性、閱讀對個人成長的影響、養成良好的閱讀習慣、選擇適合自己的閱讀材料以及發揮閱讀的積極作用五個方面論述一下我的體會。
首先,閱讀對于一個人來說是非常重要的。作為一種獲取信息的方式,閱讀可以幫助我們更全面地了解世界、增長知識。通過閱讀,我們可以了解到各種各樣的事物和觀點,從而擴寬視野,培養自己的思維深度和廣度。同時,閱讀還可以提高我們的文字表達能力和思考能力,通過學習他人的語言技巧和思維方式,我們可以提高我們的表達能力和思考能力,從而更好地與他人溝通和交流。
其次,閱讀對個人成長的影響是不可忽視的。閱讀可以啟發我們的想象力和創造力,讓我們在想象中探索未知的世界。通過閱讀,我們可以接觸到各種各樣的人物和故事情節,從而培養我們的情感和情感。同時,閱讀也可以給我們帶來精神享受和滿足感。當我們閱讀一個優秀的文學作品時,我們可以感受到其中的美麗和深度,從而在精神上得到一種滿足和放松。
然后,養成良好的閱讀習慣對于我們的閱讀體驗也是至關重要的。首先,我們應該堅持每天的閱讀時間。通過每天固定的閱讀時間,我們可以養成一個好的閱讀習慣,并且提高我們的閱讀效率。其次,我們應該選擇適合自己的閱讀環境。每個人對于閱讀的要求都不盡相同,所以我們應該找到適合自己的閱讀環境,保證我們在閱讀時能夠專心致志。最后,我們還應該堅持多元化的閱讀。不同的閱讀材料可以給我們帶來不同的閱讀體驗,所以我們應該盡量多選擇一些不同類型的書籍,不斷開拓自己的閱讀領域。
接著,選擇適合自己的閱讀材料也是至關重要的。每個人的興趣愛好不同,所以我們在選擇閱讀材料的時候應該根據自己的興趣和需求來選擇。通過選擇適合自己的閱讀材料,我們可以更好地提高我們的閱讀興趣和閱讀效果。同時,我們還可以通過閱讀不同類型的書籍,擴大我們的知識儲備,提高我們的文化素養。
最后,發揮閱讀的積極作用也是至關重要的。通過閱讀,我們可以增強自信心和自尊心,培養我們的責任感和團隊精神。當我們讀到一本關于成功人士的勵志書籍時,我們可以深深地感受到他們的努力和智慧,從而在我們自己的人生中也積極付諸行動。通過閱讀,我們可以了解各種社會問題和熱點新聞,在社會中發揮我們的積極作用,從而為社會進步貢獻自己的力量。
總之,閱讀習慣對個人的成長和發展起著重要的作用。通過養成良好的閱讀習慣、選擇適合自己的閱讀材料和發揮閱讀的積極作用,我們可以提高我們的知識水平、擴大我們的視野,并且在我們的人生中取得更大的成功。因此,我們應該重視和培養我們的閱讀習慣,從而更好地利用閱讀的力量。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇二十
閱讀是開展認知活動的重要途徑,也是豐富人文內涵的主要方法。在這個信息快速傳遞的時代,培養一個良好的閱讀習慣尤為重要。然而,很多人在追求娛樂和享樂的過程中,忽視了閱讀的重要性。一個人如果能培養起對讀書的興趣,就會在閱讀中獲得更豐富的感受和認知,拓寬自己的視野。因此,我們應該主動培養閱讀興趣,從而打開了通向知識寶庫的大門。
閱讀是一種需要良好習慣支撐的活動。良好的閱讀習慣不僅可以提高閱讀效率,還可以塑造良好的人格品質。首先,堅持讀書可以提高閱讀的速度和理解能力。讀書越多,閱讀的速度和理解能力就越好。其次,閱讀可以幫助我們培養良好的品質。書中所寫的人物和事件都可以為我們樹立榜樣,引導我們認識到什么是真正的美和善。因此,塑造良好的閱讀習慣是很有必要的。
三、如何培養閱讀興趣。
培養閱讀興趣是一個需要一定方法的過程。首先,我們可以選擇自己感興趣的書籍。只有自己喜歡的內容才能讓自己進入狀態,產生閱讀的愉悅感。其次,流暢閱讀是培養閱讀興趣的基礎。我們可以通過大量的閱讀來提高自己的閱讀速度,從而更好地享受閱讀的過程。最后,讀書的同時,加入一些交流討論的活動也能提高閱讀興趣。有對口的讀書會或者與朋友分享讀書心得,能夠幫助我們更好地理解書中的內容,增強閱讀的樂趣。
四、如何塑造良好的閱讀習慣。
塑造良好的閱讀習慣需要堅持和自律。首先,制定一個閱讀計劃。我們可以根據自己的時間和興趣,制定一個每天或每周讀書的計劃,并將其落實到實際行動中。其次,選擇適合自己的閱讀環境。有些人適合在安靜的環境中讀書,而有些人在嘈雜的環境中更能集中注意力。只有找到適合自己的環境,才能更好地塑造良好的閱讀習慣。最后,養成讀書的習慣。每天抽出一段時間來讀書,堅持下來,就能養成良好的閱讀習慣,從而獲得更多的收獲。
通過培養閱讀習慣,我獲得了很多收獲和體會。首先,閱讀豐富了我的思想。在讀書的過程中,我接觸到了各種各樣的思想和觀點,這些思想和觀點對我產生了深刻的影響。其次,閱讀開闊了我的視野。通過讀書,我了解到了世界各地的人文歷史和社會現象,拓寬了自己的視野。最后,閱讀讓我變得更加有思考力。通過讀書,我學會了思考問題,學會了去認識、研究和解決問題??偠灾?,培養閱讀習慣給予了我豐富的知識和思想啟迪,讓我成為了一個更好的人。
以上就是關于“閱讀習慣心得體會”的五段式的文章。通過培養閱讀興趣和塑造良好的閱讀習慣,我們能夠在閱讀中獲得更多的收獲,并且在生活中得到更多的快樂。希望通過本文,能讓更多的人意識到閱讀的重要性,從而培養良好的閱讀習慣。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇二十一
閱讀是一項很好的習慣,能夠豐富我們的知識儲備、提高我們的思考能力和擴展我們的視野。而養成閱讀習慣不僅能帶給我們這些優勢,還能開啟我們的閱讀之旅。
第一段:閱讀帶給我的收獲。
我始終認為閱讀是成長的必備工具,它可以讓我們獲得更多的知識和信息。在我的成長過程中,閱讀給了我大量的收獲。首先,閱讀使我對世界和人性有更深入的理解。從各種故事中,我了解了不同文化的傳統和習俗,長此以往,讓我對外面世界的了解更加深入,也讓我更加理解人與人之間的相處。其次,閱讀讓我更加懂得如何表達自己的想法。我對于不同的觀點有了不同的認識,在根據自己的思考和觀點去創造、表達自己的想法的過程中,我的語言和思考能力得到大大提升。
第二段:如何養成閱讀習慣。
從小學起,我就養成了每天讀書的習慣。初中時,我放大了這個習慣,開始每天定時定量地閱讀。在校內課業忙碌的同時,我將每天晚上的時間用來閱讀。在最開始時,我堅持讀了幾篇文章,但隨著時間的推移,我越來越能夠抵抗越來越多的干擾和誘惑?,F在,即使忙碌的工作中,我依然保持著這個習慣,每天固定時間的閱讀時間成為了我在生活中無可替代的重要部分,也使我感覺到很有自我效能感。
第三段:閱讀習慣對我的生活帶來的好處。
閱讀習慣讓我的生活變得更加豐富多彩,在生活中我能夠尋找更多的樂趣。當我不想躺在床上進行休閑活動時,我同樣可以體驗閱讀的愉悅。在研究工作中,我的閱讀技巧也得到了提升,相比以前花費更短的時間就能獲取更多的信息,也能夠對一些給出更好的觀點和方法。同時,閱讀習慣也讓我不再因為過度刷屏而形成一種對眼睛的傷害,我甚至感覺我的視力明顯改善了。
第四段:建立閱讀習慣的戰略。
建立閱讀習慣,個人認為應該根據自己的實際情況,采取不同的戰略。首先,嘗試著尋找自己感興趣和喜歡的閱讀類型。這將讓閱讀更加有趣、有意義,并且能及時激發他們的興趣。其次,為了保持長時間的閱讀,閱讀量應該從少到多來進行逐步增加,這樣可以使逐漸增加的閱讀量更加容易被適應。最后,閱讀需要堅持,每天保證一定的時間進行閱讀,不能因為每天時間都很緊張而放棄睡眠的重要性。
第五段:總結。
總之,閱讀習慣對我們的生活及未來的發展有著非常顯著的影響。建立閱讀習慣需要事先制定一個詳細的計劃,包括閱讀時間、類型和目標等。當你的閱讀量開始增加時,你將感受到更多的收獲和實際效果,每天閱讀的習慣可以使你收獲,也能使你在人生的道路上更加卓越。
閱讀好習慣助我(匯總22篇)篇二十二
想提高閱讀水平,第一步就是看看我們自己是不是有不好的閱讀習慣。
許多朋友都有出聲閱讀的習慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說話速度的限制。因為,正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。 另外,出聲閱讀往往以不同的形式表現出來,有時看見的僅僅是無聲地動動嘴唇,有時甚至連嘴唇也不動,只是舌、喉在活動。嘴唇的活動無疑會影響眼睛的掃視速度,"一個有效率的讀者能夠只要看到印刷符號,就直接獲得意思,而不經過聲音階段。"因此,要克服這種不良的閱讀習慣,就要訓練自己養成通過視覺器官直接感知文字符號的視讀能力。
心讀是一種很難觀察到的閱讀習慣。心讀時,人體的任何部位,不論嘴、頭或聲帶都沒有動,只存在一種說話的內在形式:學生在內心里始終自言自語,清晰地發出并聽著每個字音。這種毛病亦是一種很壞的閱讀習慣,它直接影響到閱讀的速度和效率,并且矯正起來又比較困難。采用強制自己深入理解文章內容的同時,又強制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習慣。
指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著一個個詞進行閱讀的習慣。這種指讀的單純機械運用不僅會減慢閱讀速度,而且還會把我們的注意力引向錯誤的方向。一個高效率的閱讀者不會注意單詞的位置,也不會在每個單詞上平均花費時間,而是把注意力集中在作者要闡明的思想內容上。指讀的習慣實際上妨礙了眼睛運動并限制了大腦的快速活動能力。因此,必須克服這種不良的閱讀習慣,逐漸養成用腦瞬間反映文字信息的`能力。
復視指的是讀完一個句子或段落后回過頭去重復閱讀。閱讀能力差的朋友往往過分依賴于復視以養成一種習慣。改變這種不良習慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的讀物,這樣就不會因遇到生詞或不太懂的短語、句子或段落而回過頭來再看,以至養成復視的習慣。
閱讀時頭部下意識地左右擺動是閱讀的另一壞習慣。在閱讀過程中,有些人往往盡量使自己的鼻尖對準他正在讀的每一個字。這樣,當他順著一行字往下讀時,他就會輕微地擺動頭部,而當他通過頭來看下一行時,他就會很快轉回去以便使鼻尖再對準書頁的左邊。這種頭的擺動,學生往往意識不到,而正是這種不必要的動作往往對閱讀速度產生影響。因此,必須克服這種毛病,養成閱讀時只移動視線的習慣。
其他不良的習慣,諸如閱讀時,有的注意力不集中,"思想開小差";有的用尺子比著, 一行一行地向下移;有的一面閱讀一面玩弄鋼筆、尺子、鑰匙等物,不時地發出響聲;有的 愛抖動雙腿;有的過多地進行語法分析;有的還停下來查詞典等等。