寫一篇優秀作文，需要有充分的準備和深入的思考，才能創造出獨特的意境和感受。通過閱讀這些優秀的作文范文，我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇一

淅瀝瀝的雨點，敲打著地面，把校園催醒了。

雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰來呢？哦，原來它們都在等那些群活潑可愛的孩子們呢！

過了一會兒，同學們都陸陸續續地到了，校園里頓時充滿了歡聲笑語。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學們而流動，美麗極了！同學們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來。

早讀鈴聲一響，同學們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……隨后，同學們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業。此時，窗外一片寧靜，小花小草們都在認真地聽同學們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學們伴奏。

淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學們一來，小雨滴們又怕打擾同學們，就悄悄地給同學們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學們瑯瑯的讀書聲里了。

瞧，雨中的校園可真美啊！

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇二

“好雨知時節，當春乃發生……”每當背到這首詩時，我就會想到陰雨綿綿，如夢如幻的春雨。

這次，我有幸看到了雨中的校園。聽，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。

窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤著它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒有綻開的花苞上，它們張開小嘴，吮吸著甘露，在說：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會快快長大，為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂的樂曲。

走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠處看，樹上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開了五六片花瓣；有的卻只綻開了三四片花瓣；有的才張開一個小口；有的卻還沒有綻開。

在茫茫細雨中，雨露悄然無聲地滋潤著萬物。雨珠有時不小心把海棠花擊打下來，落到了地上、花壇里、下水道里……我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤那棵海棠樹。

雨中的校園真是令人陶醉，讓人流連忘返！

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇三

學校里有個樓，第一樓有兩個教室，教室里有同學在學習，二樓里有三個教室，教室里有同學在學習，我的學校名字就是xxx第五小學。

校園里有發過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說真美麗，我說學校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。

第三天，我和哥哥走進教室，教室里有老師和同學們，我和同學們關系很好，有我和哥哥的好朋友李夢洋。

第四天，語文老師安排我們寫作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。

第五天，老師說在家的生字一個字寫兩邊，英語老師說，一天一個短文。

在我的美麗校園里我要好好的學習，努力向上為國家爭光。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇四

今天下午，沒有預兆的下了一場大雨，是一場傾盆大雨，嘩啦啦的下下來。

那場大雨很壯觀，從天上滴下來，雨落到地上形成一個皇冠一樣的形狀，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。

雨漸漸的大了起來，遠方的景物越來越看不清了，前方白茫茫的，隱隱約約的看見前方的路燈如同天上的星星在閃爍。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特別擔心玻璃會敲碎。然而沒有傘的同學們像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是數學老師嗎？她為一個其他班的同學撐傘，雨水打濕了她的右肩，急忙的往教室跑去。頓時，教室里一片喧嘩聲，都在議論著這場滂沱大雨。我看見雨滴在博學樓的屋檐上，慢慢地積累下來越來越多，從高處往低處落下猶如瀑布一般，非常美麗。

雨足足下了30分鐘了，天逐漸的變亮了！太陽也探出個腦袋，害怕大雨在次來臨，真是滑稽極了！這時，天空中出現了迷人的彩虹，在太陽的照耀下校園顯得更加絢麗多彩。

雨后，空氣非常清新，花草樹木以及足球場被大雨沖刷的干干凈凈。花壇里的花兒有的被大雨打得彎下了腰，花瓣垂落下來，有的屹立在萬花叢中毫不動搖。

啊！雨中的校園是多么美呀！我愛我的校園！

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇五

我們在雨中漫步，“滴答”水花濺了起來，增添了不少春鬧。

走至一樓，一種生命之綠吸引了我，那是正在茁壯成長的大樹，也是我們學校的照片墻，上面貼著每一屆畢業生的照片，將來我們也會貼在上面。它也希望我們像大樹一樣茁壯成長。

往前走，就來到了百草園。放眼望去，滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊，濃得好似一片沉沉的湖水；百草園的綠真艷啊，艷得白里透紅，白里透黃；百草園的綠真亮啊，亮得仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。

繼續往前走，就來到了名醫柱，在名醫柱旁，那茶花美麗得很，再加上那綠得發黑的綠葉襯托著它，使它變得更美了。

“當，當當……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學們快樂又活潑，那雨中一切的生物仿佛都有生命似的張開了眼睛，看著歡快活潑的同學們在雨中嬉戲。

轉角到了“日潭”，那水被四周的綠葉照得碧澄澄的，剛落下的雨珠濺了起來，像天上的星星閃著，上面的假山上青苔綠茸茸的，一直綠到了石縫里。

雨啊！下吧，下吧，讓春雨滋潤萬物，讓校園的綠從葉一直綠到樹枝，綠到樹干，綠到樹根，一直綠到我心里。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇六

“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業，聽到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見綿綿的細細的雨從天空中飄落下來，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚揚的雪花。它，似霧又似紗，把整個校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。

此時的操場邊，同學們仍然在嬉戲打鬧，似乎還沒有察覺到落在他們衣服上，發梢上的小雨滴。

一道閃電劃過，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時，雨滴變大，它們打在教學樓的房頂上，越來越大越來越密，遠遠望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發出有節奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。

午飯時候，通往食堂的路上，有一排排五顏六色的小花---同學們排著隊，撐著傘正在趕往食堂的路上。

放學后，雨終于停了，我們走出教室，看見了生機勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。

小雨滋潤大地，大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長！

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇七

抬頭看看窗外，春雨落在屋頂上，落在地上，像細絲、像花針，密密地斜織著。

放學了，打起精神，撐著雨傘，漫步在校園，感到周圍一片春意盎然。寬闊的大操場，四周滿是碧綠。小草伴隨著春雨，好奇地探出了小腦袋，在雨中歡快地左搖右擺。那雪松，雖然歷經了嚴寒，卻仍就像哨兵似的，在還帶著絲絲寒意的雨中筆直地挺立著。草地上，似乎沒有一點花色，唯獨一些樹木和雜草。但這是錯的，名人苑里的花已是數不勝數。

乍一看，名人苑的石碑底下除了草還是草，花在哪兒呢？撥開草叢，花就奇跡般地呈現在你的眼前，你一定會吃驚得說不出話來。雨珠落在上面，使花顯得更加嬌艷欲滴。這兒的花真多啊，這兒一叢，那兒一簇，多得像天上的星星；這兒的花真香啊，幽幽的花香沁人心脾，讓你陶醉其中；這兒的花真艷啊，五顏六色，光彩奪目，直逼你的眼。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇八

雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。

下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺的賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。

大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。

雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇九

夏天的一個晚上，突然，雷聲隆隆，大雨傾盆而下，人們都匆匆忙忙的往家里跑。

這時，我也顧不得玩了，撒腿就跑。突然，我看見前面有一個小妹妹，在大雨中，邊跑邊哭。我趕緊跑過去，拉住小妹妹，低下頭，輕聲地問道：“小妹妹，你是一個人回家嗎？”她點了點頭。我又說：“那我送你吧！你的家在哪里？”小妹妹回答說：“小島春天花園。”我高興地叫道：“哦！我想起來了，你就是住在我家對面的小妹妹。”于是，我們一起往家跑，我一只手拉著妹妹，還用另一只手擋住她的頭。跑了不大一會兒就到家了，那個小妹妹高興地跳起來了，她一邊跳一邊說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐，謝謝姐姐……”一直說了好多遍這句話，我說：“好了，好了，妹妹快回去吧，別讓媽媽擔心了。”“好的，姐姐。”于是她就一蹦一跳地回家了。這時，雨越下越大，還伴著“轟隆隆”的`雷聲，嚇得我也趕緊往家跑。我飛快地敲開門，衣服已經濕透了，媽媽不解地問我怎么回來得這么晚，我把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽邊給我換衣服，邊夸我是個好孩子，我聽了媽媽的話，哈哈地笑起來了。

我以后還要像今天這樣，幫助我身邊需要我幫助的人。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇十

老天爺將灰暗的色彩掩蓋了自己，慘白的空中不見一點顏色，朦朦朧朧的。房屋上的龍尾仍豎在半空；房檐下的紅燈籠搖搖擺擺，像跳一支舞蹈，就連外晾的衣服也禁不住翩翩起舞了。站在窗口，身上的每個毛孔似乎都在抗議著：“冷死啦！冷死啦！快回去。”然后就互相打鬧。我也不禁縮了縮身子，打顫打顫牙兒，回頭望時，固定是窗戶也活動著身子，一二三四地搖。再看窗外景時，倒在一邊的掃帚的帚毛也飄了起來。山上的矮松啊！你是邊線的防衛者是森林的支柱，你挺直背。釋放自己的發梢，恨不得將寒冷全往自個兒身上攬，你是英勇的前鋒，英勇地保衛著身后的一個個小生靈，身上散發著吸引眼球的魅力，你，很棒！

風雨時代，不僅描繪的是景，還是人生，人生只有經歷風雨才能見得彩虹，可磨難的困難與否，是靠你自己決定的。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇十一

氣勢磅礴的烏云鋪天蓋地壓下來，籠罩了整個繁華的城市。街道兩旁的樹如同兩排綠油油的不倒翁，一會兒彎腰敬禮，一會兒搖頭晃腦；接著集體往一邊倒，如同兩層擴散開的綠色漪瀾；忽地又站起來，搖擺著仿佛要被折斷的身子。

雷鳴聲突然密集起來，一連串炸雷在天際轟然響起，震得人幾近失聰；耀眼的閃電一次次劃破混沌的天空，如同一把閃閃發光的巨刀在天地間晃動。傾刻間，天與地之間被無數道噴射的水柱連接在一起，白花花的一片蒼茫。

樓上一扇未關緊的窗戶，一會兒向里面碰的一聲關上，一會兒向外啪的一聲打開，忽地裂了，幾塊玻璃像紙一樣斜著飄了下來，摔得粉碎。寬闊的馬路成了河流，南來北往地汽車如同一只只五顏六色的快艇在河面上疾速行駛，水花飛濺。水似乎要漫過人們的膝蓋了，幾個小孩在水中跑來跑去，又是蹦又是踢，快活極了。

一個穿白裙子的小女孩撐著一把小花傘，正要過馬路，忽然，花傘向外翻卷著脫手而去，轉眼就到了馬路對面，正待去追，一輛車駛過，濺了一身泥水。她懊惱地走過馬路撿起落在地上的泥傘，狠狠地將傘衣翻過來，繼續撐著向家中走去。

東邊的一間門面里，女主人呆坐在凳子上，望著黑沉沉的天空，露出失望的神情。孩子們的衣服濕透了，卻全然不顧，一個個蹲在路邊，欣喜地折著紙船，編著小木筏，一只一只放在水面上蕩來蕩去，……。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇十二

秋，來了。

帶著清爽，帶著纏綿，也帶著絲絲雨點，悄悄地來了。

先是聽見她輕快的腳步聲——沙啦啦，沙啦啦……。

隨著秋雨的腳步愈加急促，一幅美麗的秋雨圖也展現在人們面前，那是一張使人陶醉的畫卷。

秋雨滋潤著大地，滋潤著職務，也滋潤著人們的心田。那一點點清新的綠，沁入人心，使人無時無刻地感受著秋雨的美。雨滴落下的聲音，猶如奏起了優美的樂章。它隨不同于貝多芬的《月光曲》那般優雅，也不及莫扎特的《大調交響曲》那般慷慨激昂，但它具有自己的特點，那柔綠清新的旋律，是與大地萬物共同演奏出來的，使人陶醉，使人迷戀。

含情脈脈的音樂，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。

我愛秋。更愛這美麗的秋雨。

雨中的校園是那樣美麗小學（通用13篇）篇十三

雨中校園雨中校園“滴答滴答……”天空中下著雨，雨點兒調皮的打在窗前，打在臺階上，打在房頂上。

雨中的校園甚是美，紅墻綠瓦中的細雨在這種境界中仿佛雨是晶瑩的雪花。

走在小道上空氣中散發著一股泥土的芳香，路邊的草坪上小草·花兒在春雨的滋潤下更加茁壯的成長。

坐在涼亭里清風徐徐，藏這各種大自然的氣息，那是你便可以坐在長椅上享受這種氣息。涼亭是圓形的，雨紛紛落下，形成了天然的水花蓮。

走在長廊上的四腳亭，把門窗看一點點，便可以盡情的欣賞這時的風景。沒打開窗戶也別有一番味道，雨水打濕了窗戶向外看一切都是朦朦朧朧的，宛如步入仙境一般。

多一分心，留一只眼，不起眼的角落也有美，就像這雨中的校園細細觀察會有驚奇的發現。