優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品，它能夠打動讀者的內心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇一

遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到來。我在這個陽光明媚的早晨，帶著滿懷的好心情，去訪問我的大自然朋友。

走出村莊，眼前的那座山，便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險峰兀立，也不如黃山那樣雄奇，可在我的眼中，你顯得無比高大雄偉。深深的峽谷，襯托著你挺拔的身影，你高高的額頭仿佛刻滿了智慧，你像一條蛟龍，圍繞著鄉村。

走進樹林，鳥兒在為我表演：有的昂首，神氣如同將軍；有的曲頸低頭，閑雅勝似仙女；有的時而翔，時而低回，時而落在水面上，戲水連連。每一棵樹都送來無盡的青翠，一下洗去了炎熱夏日火一般的陽光，給人帶來了無邊的涼爽。在樹上有許多晶瑩的露珠，它們好像在向我點頭。

走出樹林，映入眼簾的是一片大湖，湖里有荷葉、荷花，荷葉翠色欲流，流進眼里，流進心里，荷葉襯托著粉色的荷花，使荷花更加的美麗。

湖的深處，水甲蟲在活潑的跳躍著，它前翅的尖端有個氣泡，這氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在陽光照射下閃閃發光。

湖中的魚兒，在湖面上活蹦亂跳，擊起了一層層波汶。

湖邊有一行垂柳，長發在隨風起舞。

“日落西山鳥歸林”，夜幕降臨了，形形色色的鳥兒都急急忙忙趕回家去，鳥爸爸要把一天的收獲帶回家，鳥媽媽要收拾晚飯了，只有一些貪玩的小鳥還在打鬧著。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇二

在一個陽光明媚的早晨，媽媽爸爸帶著我到鄉下體驗生活。在鄉下，外公帶著我去田里栽樹苗。我們走在綠油油的田地里，小草們搖擺這身子，好像在歡迎我的到來。風輕輕地吹拂著我的臉龐，像媽媽溫柔的手。我站在田野之中，深吸一口氣，頓時感覺整個人神清氣爽。

突然，我的腳邊跳出一群伶俐可愛的小青蛙。它們小小的身材外面披著綠綠的衣裳，圓圓的眼睛滴溜溜四處張望，白白的肚皮鼓鼓的真像爸爸的啤酒肚。“呱呱”不知啥時候一只青蛙帶頭唱起了歌兒，緊接著兩只、三只……所有的小青蛙都唱了起來。這歌聲振耳欲聾，久久回蕩在田野里。當我正準備抬腳時，媽媽低聲說：“這是難得一見的場面，就讓我們做個安靜的觀眾好嗎？”我輕輕點了點頭。臨近晌午，青蛙們才意猶未盡地各自回家了。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇三

風，是大自然的好朋友，也是一位杰出的藝術家。當風拂過水面時，一圈圈波紋隨風輕漾，如同一位披著白紗的少女輕盈起舞，讓人不禁注目觀望。當風兒路過樹梢時，一片片樹葉摩挲成美妙的樂音，讓人忍不住駐足聆聽。當炎熱太陽炙烤大地時，風又像守護使者那樣，送來了一陣陣涼爽的清風，讓小草、野花和土地上的莊稼們歡呼雀躍。

雨，是大自然的好兄弟。春暖花開之時，春雨潤物細無聲。夏日悶熱之際，雷陣雨為大地解乏止渴。秋日的作物面臨枯死的邊緣，一陣及時雨帶來了大豐收。冬日寒冷，卻也不時有雨兒的光臨，為我們送來了營養的新鮮蔬菜。

小動物，也是大自然的好朋友。那些貓呀，狗呀，雞呀，鵝呀，最喜歡玩耍自己的糞便了，而奶奶最喜歡收集這些糞便了，因為，它們和著灰就是最好的農家肥。樹上的鳥兒一會兒在這個枝頭聊聊天，一會兒又飛到那片竹林去散散心，無論在哪里，都喜歡散落一地的粑粑。而大自然卻不嫌棄它們臟，反而很開心地接受了。因為，這些小動物真的是大自然的好朋友，大自然也喜歡這些小動物朋友們。

有時候，我都羨慕大自然有這么多個老鐵，她真的太幸福了！

初中大自然的朋友（專業19篇）篇四

我有一個朋友，叫大自然。它可“臭美”了，一年四季都要換衣服。今天，我要去拜訪它了。如果你想來就來吧！

春天，春暖花開、鳥語花香，大地一片綠色，春姑娘來了。她把一片片積雪融化，大自然換上了綠色的長衫，世界一片春色。柳樹發芽了；小草戴上了一頂嫩綠的小帽子；竹筍從悶熱的土里鉆出來，看看美麗的世界；樹木發芽了；鮮花爭奇斗艷、美不勝收；小朋友們也脫下棉衣棉襖，開始新的一年。

夏天，地面好像著了火似的，滾燙滾燙的。小狗吐著舌頭，知了不停地叫，大自然換上了一件翠綠的裙子。小朋友們開著空調；吃著冰棒；看著電視；別提有多爽了！跑步的`不跑了，跳繩的不跳了，大家都已經去游泳了。我也不例外。大自然笑著看著大家，太陽曬得更猛了。

秋天，秋天趕走了夏天，穿上了金色的秋衣。大地濃妝淡抹，分外妖嬈。金燦燦的稻谷向人們招手，等著人們來收割；金黃的橘子好像一個個燈籠，一個個你爭我擠，搶著讓人們來采摘；人們呢？更是忙忙碌碌，喜笑顏開美滋滋。

冬天，大自然穿上了白色的棉襖。小朋友們堆雪人，打雪仗。天上的雪花漫天飛舞，好像天上有人灑白糖似的，我用嘴接了一粒，沒有什么味道。下雪真美！

看，這就是我的好朋友，大自然，一年四季如畫的大自然！

初中大自然的朋友（專業19篇）篇五

大自然是無私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留給了我們。它無時無刻不在向我們表示友好，以它的無私彰顯對我們的友愛。你看到了嗎？那一大片一大片的橄欖林。它在向我們訴說：“我，大自然，是你們的朋友。”（中國作文網）。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇六

大自然所孕育的樹木，是無私的生產者。為了我們的生存，它們吸入我們產生的廢氣，釋放出我們所必需的氧氣。一些樹木，甚至將自己的一生獻給了人類，用自己的身體，鑄造各種各樣的器具，只為了我們生活的便利。

“嘩嘩……”下雨了，大自然的身軀——土壤，如海綿般吸收水分，存入地下的大水庫，以供人類的不時之需。水，我們的生活不可缺少的物質，它是大自然贈與我們滋潤身心的禮物，象征著大自然那純凈的心靈。（初中作文）。

千萬年前，生活在地表的人們，怎么也不會想到，那時在地底下的深埋的.枯葉、朽根，經過大自然的魔法轉化，到了今天，竟已經成為寶貴的礦產。大自然啊！也是調皮的孩子，愛和我們玩“藏寶”的游戲，而這些礦產，便是它準備了千萬年，等待人們去尋的珍貴寶藏。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇七

大自然是我們的好朋友，它們用自己的美麗愉悅我們的心情，只有去感受大自然，才能有不一樣的體味。

今天，我又漫步在午后的山林中，偶爾聽到布谷鳥們歡樂的談話。路旁的一棵棵蒼翠欲滴的小樹成為了一位位奏曲家，風兒悄悄地經過時，奏曲家們便自豪地奏起動聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙”。

山底的條條溪流它們像一根根琴弦，一會兒緩緩流淌，一會兒激流湍急。此起彼伏，不知不覺地也加入了這場大自然舉行的音樂演奏會。山里的朋友們個個興致勃勃，手舞足蹈，樹林里的花花草草，泉水里的小魚小蝦，樹梢上的小鳥小蟲紛紛加入進來。風兒呼呼地吹著，吹綠了所有嫩綠的花草樹木，吹開了我煩悶的心情。

我徹底被自己的想象深深地迷住了，遲遲不肯離開山林，不肯離開這些可愛的朋友們。我一路走下山，一路貪婪地呼吸著，山林里的朋友們饋贈給我的新鮮空氣。我一直呼吸著，直到清香漸漸消失在深山中。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇八

它在一年四季里，都會有不同的變化。春天，它穿上綠色的襯衫，帶著一頂花帽子，到處跑著、笑著，把活力傳遍天涯海角；夏天，它穿上火紅的背心，頂著荷葉，熱情奔放，四處游蕩；秋天，它換上金黃色的夾克衫，帶著熟透了的瓜果的氣息，賴在農民伯伯家里，把歡笑帶給他們；冬天，它換上潔白的棉襖，化身一個雪人，把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重復著，每年都有新氣象！

今天，我放下了繁重的功課，獨自踏著自行車，去拜訪我的老“朋友”。

穿過滿是煙塵和笛鳴聲的馬路，不久我便來到了城墻邊，我要在城墻邊尋找我的老“朋友”。

現在正值秋季，這時才只有八、九點鐘，清晨剛升起的陽光穿過郁郁蔥蔥的樹林，照射到古老的長滿青苔的'城墻上，城墻猶如一個穿著鎧甲的巨人，忠實地守護著荊州。城墻上長滿了老樹，有的如雄鷹，盤旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布滿了整個城墻。它們的葉子是墨綠色的，樹干彎曲著，像駝背的老人。它們見到我來了，連忙向我點點頭，我也友好地伸出手，握握它們的樹葉。

靠別了老樹，我來到了草地前，那片草地郁郁蔥蔥的，猶如一把把鋒利的寶劍，草上還有露珠，就像一顆顆寶石，把草地妝點得更加美麗。這時，一陣秋風向我吹來，風里夾雜著泥土的芳香，哇！好久沒有呼吸到這么新鮮的空氣了！真爽呀！小草也順著風兒的腳步向我招手，我也向它們回了一個微笑。

前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已經完成了使命，留下殘梗肥沃泥土，期待明年的春天。（初中作文）。

轉眼間，時間不早了，我要回家了，我騎上自行車，幻想著自己駕駛著一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪里。這時，小鳥卻舍不得了，呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行，小草也急了，拼命地向往揮手告別。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大聲地向它們呼喊：

初中大自然的朋友（專業19篇）篇九

我有許許多多的朋友，但是我有一些特別的朋友，這些朋友和我同樣有著親密的感情。

我有著一群螞蟻朋友，我和他發生過許許多多的事情，有一次，我為了證明他們的攀爬能你如何，我把一張厚紙卷哼一個圓柱體，往里面捉了十幾只小螞蟻，他們那就拼命的往上爬，可是他們爬到一半就掉了下來，愿意為他們不再爬了，可是他們仍在堅持的往上爬，幾分鐘后，我把他們放開了。

有一次，院子里的墻腳里掉了一小塊蘋果，我們家的人都沒在意，過了幾天，蘋果上黑乎乎的一片，我走近一看，呀！原來是我的朋友，他們在院子里找食物，這塊蘋果，被他們盯上了，我蹲下來看他們的一舉一動，他們齊心協力，搬走了這一小塊蘋果，我心里想：一定是其中的一只看見了，覺得自己搬不動，就去把他的小伙伴召集過來，把他一起搬走了。

他們不但是我的朋友，還是我的榜樣，交給我堅持和齊心協力。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十

風，是大自然中必不可少的，植物需要它，動物也需要它……想必你也猜到了，我最好的“朋友”就是它。

我是在一個夏天遇到它的，當時，我還小，不懂風是快速的流動。

我連忙找來一個袋子，然后放在空中，等風進來，不一會兒，袋子動了，我趕緊捂住袋子，生怕風跑了，可是，我只抓到一團空氣。我很沮喪，跑回家里問媽媽。

“哈哈！你也太好笑了！”

“那是空氣在快速的流動啊，！”

媽媽慢慢給我說，我認真的聽著，終于明白了風是怎么回事。

總之，風是我最重要的“朋友”。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十一

我有兩個大自然的朋友，他們經常會不定時地來找我玩。其中一個是雨朋友，他是個快活的家伙，每次來之前總是唱著歌，渾身濕嗒嗒的。我們在雨中用水槍打水仗，還可以跳水坑，一腳踩進一個大水坑，飛濺起的水花像驚起一灘鷗鷺，有的濺到路人的臉上，我會趕忙跑到樹叢里面躲起來，以免被人發現。

還有一個是風朋友，他是一個大大咧咧的家伙，每次來之前都會弄得到處一陣咣珰亂響，像渾身都長滿了鉤子。他來的時候，我還在學習，他就不耐煩了，把我的書翻得飛快，紙片吹得四處亂飛，我只好和他一起出去玩，他和我玩打斗游戲。

風似乎要把人吹走似的，我拿了一把大傘，想要抵擋住風的攻擊，可是風使出了他的絕招：“超級大風”“我要抵擋不住啦”我大喊著，就在這時爸爸打開了門說道：“今天的中飯有你最喜歡的紅燒肉，你不進來我可要把著美味的紅燒肉吃完咯！”

我趁機跑回家，一邊跑一邊說：“等我先去補充一下能量，等一會兒，我還要和你大戰三百回合，你一定要等著哦，風。”

沒想到，等我一吃完午飯，外面靜悄悄的，風早就耐不住性子悄悄地溜走了，

“哼，我早就想到會這樣，真是個不守信用的家伙，不跟你好了，風”

我只好垂頭喪氣的回到房間里去了。

不一會，我寫了一張紙條，扔給了風：下次你來的時候可得和我說一聲，我還要和你大戰三百回合！

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十二

大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個之間發生了怎樣有趣的故事吧。

有一天中午在森林里有一個（對）很親密的朋友發生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去。”花朵不服氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土說：“你走了，我還安靜些。”

他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個時候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友。”說完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣。花朵有氣無力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧。”小貓立馬就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我帶走吧，大不了一死了之。”花朵對小貓說。

泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的。”

貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會兒就會和好的。”

泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。

這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十三

大家看了這個題目一定會問：“朋友就是朋友，為什么還要加引號呢？”這是因為這個“朋友”很特別，有高的，有矮的，有小的，有大的……，你們應該猜到了吧，它們就是大自然中的動物朋友們。

夏天，我去了一趟老家，一走進村子我的耳邊時不時就能聽到“嘰嘰”的鳥叫聲，“汪汪”的狗叫聲，小豬大豬的“呼嚕”聲。來到湖邊，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶爾那對黑色的小翅膀會碰到湖面，點出一個個小水圈。湖水清澈見底，都能看到小魚在水里玩著，你追我趕的游戲。

不知不覺來到了田野的小水溝旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原來是一群群小蝌蚪，它們個個精神抖擻，在水中自在地游來游去，一只小蝦從那里經過，小蝌蚪們便友好地和小蝦子打招呼，小蝦子很高興便和它們玩起來。它們玩得正高興，突然，一只不知從哪里來的小螃蟹向小蝦子沖過去，一場惡戰即將上演。最初，小螃蟹先發制人，一下子把小蝦子打倒了，小蝦子也不甘示弱，使用了一招“瞬間轉移”躲過了敵人的攻擊，小螃蟹還沒反應過來，小蝦子又給它來了一腳，小螃蟹最后灰溜溜地走了。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十四

我有一個朋友，它也是大家的朋友。只要你細心觀察，就會發現它。它是誰呢？它就是大自然。

那天，我跟著媽媽去拜訪這個朋友。

我們來到一片草地上。草地綠油油的，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。咦，草地上閃閃發亮的是什么呢？我走近一看，原來是一顆顆露珠呀！我忍不住躺下來，此時，我仿佛變成了一株小草，盡情地享受著陽光的溫暖。

“嘩嘩——嘩嘩——”不遠處有一條清澈的小溪。小溪邊有幾棵垂柳，一陣風吹來，柳條隨風搖曳，就像京劇演員舞動著的水袖，是那么優美。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，和著潺潺的流水聲，仿佛一曲動聽的二重奏。

前方的樹林讓風兒給我捎來了邀請函，我聞到了大樹的清香，抬頭一看，“沙沙——沙沙——”大樹們點著頭，向我打招呼。不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩綠的枝丫，是呀，它們都在向我訴說春天的美好。

太陽快落山了，我該回家了。我揮手告別了我的大自然朋友，把滿滿的祝福和好心情帶回了家。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十五

最近，我將《狼圖騰"狼圖騰小狼小狼》買回了家，開始讀后，我才發現，“他”是如此地吸引人，短短三百多頁的內容，仿佛抓住了我的心，讓我在里面盡情地遨游。

這本書，講述了一只蒙古小狼從出生到死亡的經歷。小狼仿佛隨時會從書中跳出來，他用短暫而又精彩的生命，讓我們感受到了蒙古小狼對人類的那份真摯不愈的感情，以及狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……并且書寫出了一段傳奇的歷史。

讀到尾聲時，我不敢相信自己的眼睛。僅僅三年，草原便發生了巨變：草原完全沙漠化，老鼠、兔子橫行霸道，牲畜放養改圈養……這一切僅僅是因為蒙古狼絕種，如果人類不對蒙古狼趕盡殺絕，這一切是完全可以避免的。

蒙古狼的遭遇讓我想起了可可西里的藏羚羊，也是僅僅幾年，藏羚羊的數量從原本的幾萬只一下子下降到了幾千只，一直到瀕臨絕種的幾十只。幸虧有當地居民的全力保護，可可西里的藏羚羊才沒有滅絕。

現在，我們在大自然中的朋友已經很少了，這是因為是和他們生活的地方也越來越少了，所以，請保護大自然，珍惜我們這些可貴的朋友吧！

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十六

我在大自然里，有許多的朋友，大樹、小草、花兒、河流、大山都是我的朋友。

大自然中的一切，哪個不是我的朋友？觀察一個木樁，細數它那精致的年輪，您會發現它蘊含的生命的奧秘，撿起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了火山爆發的聲浪，忽然，下雨了，連小雨珠們都迫不及待的要與我見面，滴滴答答的聲音像是在想我問好。

啊！自然界里還有著我許許多多的朋友，只是還未與它們相見。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十七

大自然，就在我們身邊。但是你可曾仔細觀察過大自然的點滴，了解背后的深意呢？現在，且隨我來：

寒風中的傲骨——梅。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”宋代詩人王安石，用一兩句言簡意賅的詩句描繪出了，一枝頗具傲氣的梅。我們在春天賞櫻，在夏日觀荷，秋天望楓，卻難得在冬日賞梅。梅，迎著寒風綻放——若仔細看，你定會在它那小小的黃色花瓣中尋到一股頑強的精神，一股不懼苦寒的精神。除了被人觀賞之外，它還有許多功效，拿它泡茶，可以治喉嚨痛；用它制成香囊，具有安神的作用。

荒涼處的努力——竹。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”清朝詩人鄭燮，為我們寫出了一種堅韌不拔的拼搏精神。竹子不管條件怎樣惡劣，哪怕是在石縫中，也都要頑強生長。蒼翠的它，一年四季都不枯萎，永遠地挺立著、積極地生長著。它也是荒野中的水源，截下一段，水便會涓涓流出，瞬間滋潤干枯的身心。它這種無私的奉獻精神，是最值得我們學習的。

樹梢上的精靈——雪。

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”西嶺的積雪千年不化，這是一種怎樣的固執啊！雪，潔白無瑕。它的到來總會讓世界銀裝素裹，讓世界純潔無瑕。它肩負著凈化世界的重任，同時萬物在它呵護下，孕育著新的生命，默默地等候春暖花開。雪，也讓愛好運動的人有了很好的去處，給小朋友帶來童年的歡樂。

大自然的每一個小細節，都蘊藏著一個做人的道理。它既是我們的老師，也是我們共同的朋友，讓我們一起呵護她。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十八

我邀請了我的小朋友們來一起聆聽大自然一年四季的美妙歌聲。

我一走出門，我就與春風撞了個正著，它那優美而又柔和的聲音流入我的耳朵頓時讓人感受神清氣爽，聽那“呼—呼—”的聲音真是讓人陶醉啊！我找到了第一個“小伙伴”“春風”我和它走到了那一片相約的小樹林中，我又看到了一位小伙伴“云雀”你好，淘氣的云雀，你在唱什么呢？是不是你們為了歡迎我來了一個“天空的好聲音”嗎？時間也不早了我該回家了，我揮了揮手，告別小樹林中的朋友。

到了夏天，我與老朋友和新朋友來到了這一片小樹林當中，我看到了我的第一位新朋友小溪，你好，美麗的小溪，你在提示天生的“詩仙”和充滿智慧的頭腦嗎？你是在邀我與你一起“作詩”嗎？走了不久我又看到了一位新的朋友蟬，哇！你天生的金嗓了，雄渾的男高音多么有氣勢呀！那你是想與我一起唱和嗎？走了許久我又看到了老朋友為！云雀，好久不見了。你過得怎么樣啊！可能好久不見了我也忘了你的歌聲了，可能這一月你的歌聲更好了呢！

大自然是一位音樂家，也是聲音的源泉，我原想牽著你的手和你一起來這里探索自然的歌聲。

初中大自然的朋友（專業19篇）篇十九

在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹，是我認識的第一個朋友，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。

每天清晨，我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。

今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發光，像是在和我問好。梧桐樹在晨風中搖擺，像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，像是對我的叮嚀和囑咐。

看，那樹上的秋千，就是我童年時留下的足跡。我坐在秋千上，聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。

不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一將為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節拍，我意識到，秋已悄悄來臨。

雨過天晴，天邊掛起了彩虹，像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定很輕盈，很柔軟，要是可以的話，我要將它取下來，掛在我的梧桐樹上。

雨珠積在葉子上，像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串，裝點我的梧桐樹。

直到從窗口飄來陣陣菜香，我才知道現在已經是正午了。我從秋千上下來，告別我的梧桐樹朋友，這是我愉快的一個上午。