優秀作文需要有充分的事實依據和論證，而不僅僅是作者的主觀意見。讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處，通過對比和分析，可以更好地提升自己的寫作水平。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇一

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。本文是本站小編為大家整理的初二話題。

作文。

歡迎閱讀。

友誼千金買不來，失去了，永遠回不來——題記。

朋友、我們之間到底少了什么。

感覺我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

是你拋棄了我，還是我冷落了你。回憶從前的點點滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂與幸福，還是痛苦與傷悲?朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

當我遭遇挫折與失敗，獨自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨與無助!這時，才感覺我們在一起，無論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂與幸福!

朋友，請原諒我漸漸少去的問候，少去的關懷。

有人說友誼如酒，時間越久，就會越發的香醇!可是真的是這樣嗎，為什么我的心會感到惶恐?或許是因為那一句話吧!時間會淡化一切!我的心開始動搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

一個人的角落是那么無助，多想與你們在一起，回到以前那快快樂樂、無話不談的生活中去!

朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒將你們忘記，心里有太多話想對你們說，可你們不在身邊，做何傾訴?朋友，請原諒我漸漸少去的問候，少去的關懷。

我祈求著再和你們相見的那一刻到來，但愿山依舊青翠，友誼依然常在!相見不會太晚!

我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。成功是快樂美好的，所以我渴望成功。

成功的感覺是那樣的美好，為了成功付出多少也不必在意。記得那一件是給了我一個信念，給了讓我一直追求著成功的動力。讓我渴望成功。在五年級的時候，我是一個貪玩的孩子，那是我的成績一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發現，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽哥哥說道：“你是膽小鬼嗎?管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎?成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎?”聽了這一番話，我的心靈被震動了，我從那時起變得到了這個信念，這份力量，從那時起我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個一起向山頂攀去。

我一路歷經了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而快樂的感覺……。

感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。

感動，是一張紙。曾經看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎么努力都無法把球拿下來，這時，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說：等等，先放張紙在踩。

感動，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時，我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我后加快腳步，然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。

感動，是一個座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多并且擁擠，車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說：“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說：“不用謝，應該的。”

感動就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的關心、關愛、有真意。其實，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。

無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學畢業，上初中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節。初中，心思忽然細膩了。

那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽光下成長。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇二

每個失去雙臂的人，就像天使被折斷了雙翼，不能夠在飛翔。但他劉偉卻沒有認命，而是學會了用雙腳做了我們常人甚至用雙手都很難做到的事情。我想他一定是付出了比常人多十倍、百倍，甚至千倍的努力，而且他還學會了彈鋼琴。如果是我，我想我一定沒有勇氣活下去，更不用說是去學彈鋼琴了，而他做到了。

真的，我被感動了。

第一次在電視上看到他是在初賽上那場。當時他瘦弱的身體兩側飄蕩著空空的'衣袖，沒想到他帶給觀眾的表演竟然是用雙腳彈奏鋼琴，一曲完畢，他氣定神閑地站在舞臺上，面對評委詫異的目光，深刻的點評。

一首《愛的代價》從他的嘴里傳出，唱出了好多人的心聲，打動了無數的聽眾，當然也包括我的。過去我一直以為這只是一首簡單的情歌而已，有許多人都翻唱過，但經過了劉偉的演繹卻讓我感到了一份不一樣的感情，我想，誰都不會忘記年少的夢想，就像歌詞里說的那樣：年少時的夢就像一朵永遠都不凋零的花，會陪我經歷風吹雨打，看世事變化。更讓我為之贊嘆的是，他還說了：我的生命中有三樣東西是不可缺少的，水，空氣和音樂。

我想他的話語里其實包含了一樣珍貴的東西，那就是愛：對生活的愛，對生命的愛以及對音樂的愛。我也很喜歡唱歌，我也曾冒著被處分的危險去ktv狂歡，唱到喉嚨都啞了。但是，與之相比，黯然失色。

從未追過星的我在臥室里貼上了劉偉的海報，因為這樣每天起床就能夠看見他那瘦弱的身影，然后就可以提醒自己，永遠保持一份對生活的熱愛，對音樂的熱愛。

劉偉你是折翼的天使，卻毅然學會了飛翔，你是不被上帝眷顧的孩子，卻為自己爭取到了一絲希望。我要向你學習，做一個不被生活打倒、不被命運打敗的人，學會自己長大，自己飛翔。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇三

流星劃過天空，留下一抹亮麗的色彩；曇花謝在黑夜，留下一縷沁人的馨香；夕陽沒入山谷，留下一絲濃濃的暖意。冬去春來，年年歲歲，暮暮朝朝，在時間的輪軸上刻下一個個深深淺淺的腳印，有的將消逝在歷史的長河中，有的將牢牢載入史冊。

拉開記憶的引線，回憶便天漫天飛舞，但我能抓住的卻廖廖無幾，卻也是我最珍惜的—款款師生情，濃濃同學誼，還有那汩汩流淌的親泉。一路走來，正是靠了它的濃香，我才能披荊斬棘，行到水窮處，坐看云起時。在它的灌溉下發芽、生長、開花，最終凋殘，但愿能在生命長湖上激起一點漣漪，在人生這張白紙上留下炫麗的痕跡。

泰戈爾曾說：天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已經飛過。可我卻要說：鳥兒用翅膀劃破長空的寂靜，留下斑駁的痕跡。每個人都有過去，每個人都會在歲月的長河中留下一道道姿態各異的痕跡，只是痕跡的深淺不同。偉人將這些痕跡深深鐫刻，而庸人只是薄薄的涂抹；偉人名留千古，深深入人心，而庸人一逝即過；回眸歷史，有陶淵明“采菊樂籬下，悠然見南山”的閑適與超脫，也有趙高圖謀不軌，篡權奪位的卑劣與凄慘；有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的坦蕩與堅決，也有秦檜跪地百年，遭人白眼的汗顏；有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情絲，也有董卓“挾天子以令諸侯”的狼子野心與專橫兇殘；有李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達與希冀，也有李林甫“口中抹蜜，腹中帶劍”的兩面三刀之嘴臉。但往事已過，一切盡隨風而散，再美的過去也只能成為心中的痕跡，數風流人物，還看今朝！

風過留痕，葉落留影。或許紅葉在飄落的瞬間會留念綠在枝尖的輝煌與美好，但隨風飄零又何嘗不美？雖然結束了一生的使命，卻又開始了另一段旅程，繼續描繪不曾關閉的人生畫卷。落紅不是無情物，化作春泥更護花，看似終結了的生命其實不曾終結，看似飄走的回憶其實不曾遠去，每一個回憶都將在每一個轉身間隨風潛入夜，潤物細無聲。

將生命里的每一個終點作為一個新的起點，在每一個起始點間得到激勵，獲得動力，激發潛力，每個黃昏都將帶來旭日東升，每一次泊船都將伴隨著再一次啟航，讓自己可以在最后的滯留時刻說：一個人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，他此時就可以說，我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業—為了人類更光明而美好的明天而奮斗！

回眸間，彈指，一笑！

以橋為話題初二（熱門16篇）篇四

家庭的悲歡離合，只有經歷風雨我們才能體會;。

人生的真諦，只有經歷風雨我們才能感悟。

“不經歷風雨怎能見彩虹?”晨雨過后，將是燦爛的明天;冷漠釋然，將是更動人的熱情。只有經歷風雨，才能體察人間的冷暖，才能汲取教訓更進一步。

古人有云“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”只有經歷風雨才能有所成就。正如冰心說：‘成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨。’成功的因素是多種多樣的：成功來自遠大的理想、堅定的信念、鍥而不舍的堅持、歷經艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗，但最重要的還是得經歷風雨。

‘詩仙’李白雖做過官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開了長安。他的政治生涯十分坎坷，使他無法在政治上大展拳腳。這一點固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長期顛沛，磨煉了李白的思想，也開拓了李白創作詩歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經風雨，被處宮刑的情況下寫下我國第一部紀傳體通史《史記》，貝多芬在雙耳失聰的，孤獨一人的情況下譜寫下了著名的《月光曲》;陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫下了《桃花源詩》的千古名篇。

“王侯將相寧有種乎?”不錯的，那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎?我們遠的不說，就說咱們的主席胡錦濤同志。難道他就是天生當主席的命嗎?我敢肯定，不是的，是他經歷過幾十年的風雨，通過自己的努力，自己的毅力，戰勝風雨收獲的。

‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。’只要經受刻苦磨煉，成為一個具備成功素質的人，機遇自然會垂青于你，成功也就近在咫尺。不錯的，只要我們把握機會，飽經風雨，戰勝風雨，也許下一個胡錦濤，下一個貝多芬，就是我們當中的某一個。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”經歷風雨，傲然挺立，成功隨手可即。讓我們一起迎接風雨，向風雨挑戰：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

(一)那是一位經典政治家的經典之舉。他深深地彎腰，就在這一刻，他的雙膝彎曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。華沙之跪，是二戰后聯邦德國勃蘭特的和諧之跪。這一天，天色晦暗悶沉，毫無一絲陽光。波蘭人民眼里凝著淚水，憤怒地接待敵國的來訪。面對猶太人死難者歷史紀念碑，勃蘭特跪下了。這一跪，凝聚著德國政府深摯的歉意;這一跪，融化了波蘭人民心頭的堅冰;這一跪，折射著時代和諧的進程。這是一位政治家為了和諧世界向被侵略國人民表示真誠的歉意。修好東歐，從這和諧一跪開始。

(二)張純如，一位美籍華人女作家。她那超凡的堅毅使每一位認識她的人記憶猶新，嘴角邊淺淺的笑靨是對日本右翼分子嚴厲的指控。這一位弱女子以她那纖弱的肩膀扛起了整個民族的責任。為了揭開南京大屠殺的真實面紗，她往返于中國、日本、德國，搜集了大量證據。她以強烈的民族責任感匯集成《南京屠殺——被潰忘的大屠殺》一書，嚴厲控訴了日本侵略軍在中國犯下的滔天罪行。歷史不該被埋沒，張純如為了和諧，感動了十三億國人。

(三)小泉純一郎不斷參拜靖國神社，日本右翼分子篡改歷史教科書……這一系列荒謬之舉是日本企圖否認歷史，掩蓋對東亞地區人民的侵略，企圖復活軍國主義的行徑。日本當局，你們難道沒有注視到罪惡的歷史仍在延續嗎?為何你們不以實際行動向亞洲人民贖罪呢?德國人民能夠以華沙之跪來修復東歐，促進社會的和諧發展，而你們卻一味地想復活軍國主義!請不要再做出傷害亞洲人民感情的事!

(四)正視歷史，是華沙之跪的真誠;正視歷史，是張純如的責任感;正視歷史，是中日友好的前提。那矗立在金色陽光下，閃爍著美麗光彩的大門不正是因正視歷史而開啟的和諧之門嗎?讓我們正視歷史，共鑄和諧安寧的世界吧!

這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經過了反復四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學時就經常主持文藝節目，登臺講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的pk大戰。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響!繪聲繪色的演講征服了現場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內容條理清楚，態度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分數了，小穎以一分的優勢勝出，現場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎?誰家的小孩在走廊里哭?小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油?說什么心臟不好，怕受不了現場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續需要辦理?迎接她的，是年齡最大的評委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結束。”，老師指了指那個已經在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個缺乏愛心的人是當不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”

“什么?考試并沒有結束!”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊!

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊!

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇五

茶，在快節奏的現代生活中早已退出歷史舞臺;茶香，或許在大多數人看來也只在夢里出現過。它成為被人們遺忘的飲料，或僅僅被用來漱口、解渴。然而，茶香卻在我的記憶中成為永不磨滅的印記。

記得第一次喝茶那天，爸爸帶我去書店，旁邊有家小茶館，于是我們一邊喝茶一邊看書。一進茶館，茶的香氣便撲鼻而來，爸爸準備親自沏茶。對于素未喝過茶的我，以為茶是什么稀奇的飲料，全神貫注地觀察父親怎樣沏茶。

待水燒開一會兒后，父親不慌不忙地把茶葉倒入壺中，考究地倒滿開水，放好蓋子。頓時，茶香順著壺嘴悄悄溜了出來，環繞整個茶室，它偷偷鉆進我的鼻子，挑動著我的味蕾。仿佛把我拽到了茶園里，讓我產生一種莫名其妙的幻覺：茶農們在我眼前辛勤地勞作著，臉上掛滿了著不可言表的喜悅;在階梯狀的茶田里，幾多茶花點綴其間，四周洋溢著泥土的氣息。等我從茶香的幻想中清醒過來時，父親已經把第一壺茶倒進茶盤里，重新倒好茶水。第一次沖泡的茶理當是最香濃的，為什么要倒掉呢?我百思不得其解。

過了一會兒，父親才緩緩地把第二泡茶倒入我的杯中。我迫不及待地抓起茶杯，一口氣把茶倒入口中。剎那間，燙口的火辣感和不可名狀的苦澀散布開來，仿佛口腔里燃起熊熊烈火，刺痛我最敏感的神經末梢，熾熱得無法喘息。我立刻把茶水吐了出來，卻依然無法消除疼痛。當我正如坐針氈時，父親不緊不慢地端起茶杯，慢慢地吮吸。

父親放好茶杯，語重心長地說：“喝茶是為了品味茶香，可以修身養性，而茶香被深深地包裹在苦澀之中，需要經過開水的磨煉，沖刷外表的苦澀，才能使茶香散發出來。第一壺茶雖然濃郁，但更多的是茶葉外的骯臟和苦澀。囫圇吞棗一般地喝茶，怎能品味到深藏的茶香呢?”我恍然大悟，學著父親的樣子，讓茶水慢慢流入口中，片刻的熾熱和苦澀之后，一股濃郁的芳香占據了口腔的每一個角落，它漸漸深入我的味蕾，撥動我的心跳，融化了內心所有的不快與抑郁。它仿佛把我帶到了另一個世界：那感覺如同身處花叢深處，四周蜂圍蝶陣，花香彌漫，甜膩得讓人透不過氣;又仿佛背倚清林翠竹，面前云霧迷離，潺潺流水從身邊流過，鳥語花香，細雨綿綿，清涼中散發出沁香;好像蒼蒼青草把我包圍，一碧千里，芬芳撲鼻，頓覺微風徐來，心曠神怡;又似躺在海邊，聽到鏜鏜鞳鞳的波瀾的聲音，看見海天交界處的碧波蕩漾......當口中的茶逐漸消失，我才從茶香的夢中緩過神來，但那茶香卻烙印在我的心房，使我久久不能釋懷。

后來，似乎很少再有時間細細品味茶香。但每每當我遇到痛苦和炙熱時，它便會縈繞在我身邊，指引我耐心地渡過困苦與坎坷;它使我堅信，芳香前總有苦澀，就像黎明前的黑暗是短暫的，而光明是永恒的;它讓我在絕境中找到出路，再失望時獲得希望。當我心急難耐時，想起第一次喝茶的經歷，茶香縈繞在我身邊，便會不由得放慢腳步，壓制自己急切的心情和欲望。

茶香在我心中永不磨滅，它在我的夢中散發清香，駐足我的腦海，時刻召喚我尋找生活中的茶香。愿我伴隨茶香起航，去品味那本屬于生活的芳香!

教師點評：用細膩的文字，體會茶香的悠長。在體會中感悟，在感悟中踐行。茶香悠悠，文意雋永!

以橋為話題初二（熱門16篇）篇六

也許我是幸福的，但這種幸福我有點承受不起。

靜靜坐在窗邊，任陽光灑落，吸允這溫暖的陽光。

雨后的小巷空空地，經過雨的洗刷更增添了，一點幽靜，一點神秘，但一切都還是老樣子。我靜靜地撐著白傘漫步在這里，卻不知頭頂的雨早已停了。我一步一步的挪著，走到一座古老卻又帶點典雅的房子，我停下了腳步，望著眼前的這個家，我留下了一絲淚。我又聽見那熟悉的吵鬧聲了，是多么的刺耳，多么的讓人反感，多么想沖進去大吼幾句，但那又怎樣？只好默默往前走，只知道前面會更美好，前面會更光明。

走著走著，我來到一個小吃攤邊，看著眼前可口的食物，讒言欲滴，可是我懷著期望掏了掏我的腰包卻一無所獲，我再瞪大了我的雙眼翻了翻我的書包卻給了我一個絕望的結果，不過我卻看見了那“優秀”的試卷，滿滿地紅叉叉，自己改正的題已經覆蓋了整張試卷，容不下一個逗號。鼻子一酸，合上書包，以一個漂亮的轉身離去。

心想著前面的路將會是怎樣，但自己鋪的路就讓自己來走吧。

走吧，既然上了這條路，就沒有回頭之路。

天漸漸的亮了，太陽升起來了，刺眼的陽光照在我眼旁，我瞇著眼睛坐了起來，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，看著眼前這陌生的環境，不知道我昨天到底走了多少路，或許昨天太累了吧，但眼前的我又該怎樣，我看著來來往往幸福的一家人有說有笑的穿梭在公園中，心中酸酸的，心想著為什么我的家人不是這樣，但我不得不承認。之后，我找了一個洗手間簡簡單單的洗漱了一番，站在鏡子前，望著眼前的我，我呆了，時間也停留在這一秒，我正在懷疑著鏡子里面的這個女孩還是昔日的那個幽默女孩嗎？我沉默了，望了望天空，只感覺天上會更美好。

這條路，我走的很艱辛。

我來到市中心，找了一份站大廳的工作，整天忙忙碌碌，有時乘空閑時間翻翻昔日的語文書，上面還記錄著文老師給我勾畫的重點，思緒又飄向家鄉了。我把書收了起來，又開始以微笑面對著客人，對著每位客人鞠著90°躬，心里很是不爽，但這就是生活。原以為我的人生就這樣過了，但有一天我去醫院檢差身體，一個噩耗也隨之來到了我身邊，我患上了晚期癌癥。我得知時很淡定的對自己說了一句：“活一天算一天吧。”

這條路，終歸還是結束了。

我又來到了這個公園，看著眼前大大小小的尋人啟事，我看到上面寫著我的名字，眼淚嘩嘩的流了下來，但我手中始終握著一張“亡命通知書”。我忍下了心，背著我的書包，來到懸崖邊，我把卷子拿了出來，撕成了碎片，把所有的書扔了下去，最后，我親了親我和爸爸媽媽的合影，又笑了一下，隨之，我便倒在了懸崖邊，閉上了眼睛，永遠也不會再睜開了。身體冰涼的我人涼風吹習著，沒有感覺，沒有知覺。

飛上天空的我，正在微笑，正在和爸爸媽媽共進晚餐，正在和同學們打鬧著。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇七

夢想，代表著什么？每個人都有自己的獨特見解，化繭成蝶。我也擁有自己的夢想，它給我動力，給了我希望，它一直指引著我步入人生的大門，使我不斷超越自己，挑戰命運。當夢想成為現實的那一刻，我便化繭成蝶，達到了人生的極限。

梅，盛開在冰天雪地之中，環境極其惡劣，但它卻能頂住暴虐的狂風，屹立于天地之間，因為它有夢想。并且它付出了，夢想讓它變得無所畏懼，讓它變得百折不撓，給了它堅持下來的信心。它的夢想便是開出每一朵花，給寂靜的冬日帶去些許艷麗，給趕路的人們帶去一縷芳香。它一直再為夢想而努力，而拼搏。然而，它的夢想是如此無私與崇高，它一直在奉獻著，為了這個夢想，一年幾乎都在準備，只為了那短暫的換開花落的瞬間，心中不由對梅花產生敬畏。它的無私、頑強、堅韌、忍讓、讓我感動，夢想給了梅花希望，給了梅花動力，使梅花的生命在白雪的見證下艷麗開放，是梅花一生達到頂峰。

古時，在一次大戰中，他丟失了自己的國家。往日，受萬人朝拜的王者，此時已淪落為別人的奴隸，受人驅使。本已覺得無望的他，又樹立了信心，因為他心中有一個夢想，那就是復國，作文指導《化繭成蝶》。他已不覺苦，每日策劃著復國計劃，只為了更早的完成自己的夢想，吃苦耐勞，臥薪嘗膽，似乎已成了家常便飯。他不屈服，不甘心，不放棄，終于，箭已上弓，拉出離弦之箭，他成功了。他奪回了自己的國家，從此，體恤百姓，處處為百姓著想，成為一名賢君。他——便是越王勾踐。是他的夢想成就了一切。

我也擁有自己的夢想，我會為我的夢想付出。讓它成為我的動力，它就是我的希望之光，在我落魄，失意之時，他總能使我重新振作起來，繼續向人生的頂峰攀登，人生不可能總是一帆風順，但只要有夢想伴隨，即使再大的困難，也抵擋不住前進的步伐。一路高歌，唱響生命的活力，唱出生命的精彩。

夢想，我來了！

以橋為話題初二（熱門16篇）篇八

其實，每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。

獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。茫茫，有時看不到一絲星光，長漫漫，有時走得并不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎?讓來于心底的那份，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆;讓來自于遠方的，激勵著自己帶著生命闖過。

人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的`味道。其實，擁有一份陽光心態也很簡單，那就是敞開去面對現實。

當你以另一種心態去看現實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態。

擁有它，你將擁有超然豁達的人生;擁有它，你就不會在失落中迷失自己;擁有它，你就不會在色彩繽紛的中失去方向;擁有它，你會擁有陽光般的笑容。

敞開去面對現實，你的生命將會更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!

以橋為話題初二（熱門16篇）篇九

在“畫畫、跳繩、打排球、鋼琴和寫字”中，我最最拿手的就是寫字。

去年夏天的暑假里，我主動提出讓媽媽給我報寫字班，媽媽愉快地答應了。

在我去班上的第一天，老師見到我，非常開心。問我：“寫字是非常枯燥，而且需要付出努力的是。你怕吃苦嗎?”

“不怕!”我猶豫不決的回答。

“很好。”老師接著說道，“那得先從最基本的開始。”老師給我寫了一個“一”字，說：“先一鈍，在一橫，收筆。”我想：不就是一個一字嗎?簡單!我就拿起筆瀟灑的畫了一道。

我再拿自己的字，跟老師的字比，簡直是天壤之別。再看看旁邊同學的只能跟老師的字比了。我就也按照老師的筆畫用心的寫起來。

夏天的教室里非常悶熱，有幾滴汗水滴到了紙上。背上也出了汗，汗水把衣服浸的由淺變深。不知不覺我已經寫了一百多個字了，我拿自己的最后一個字跟老師的字比，還是差了很多。我就去問老師，老師說：“你的心太急了。要平靜下來!”于是我又去練，練了兩天。我再一次跟老師的字比，還是差了很多。我又去問老師，老師說：“你起點的就是一個小墨點，就直接影響了整個字。你寫字要大方。不要緊張，要記住，‘心急吃不了熱豆腐’!”我又繼續練字。好長時間過后，我的腰酸了;腿直了;手僵了。我再跟老師老師的字比，已經不分上下了。

不知不覺，我練了好幾個月了。這時，老師高興地對我們說：“過年時，每人寫一幅對聯，要好好練字!”我也寫了一幅：風華正茂青春美，蛇歲呈歡世紀新!于是我連著好幾個月我都在練字，在過年前的那一天，我們有又聚到了一塊兒，把對聯寫了。

我回到家，給媽媽看。媽媽激動不已：“還是練字有效!”

過年了，每逢鄰居來拜訪時，媽媽都會自豪地說：“這是我女兒寫出的字!”我都會比出最土的“剪刀手”!通過這件事我悟出了一個道理：“努力+刻苦=成功!

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十

畢業的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過的沙沙聲。初三的學期是個不平凡的學期，是夾雜著緊張和不安的冒險游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!

學期的開始，氣氛就已變得微妙，沒有人會浪費時間在學習以外上。班級就如一個戰場，每個人都在等待著鋒芒畢露的時刻。上課時，神經被一根弦拉著，視覺和聽覺被放大到了極致，盡情的吸收著知識的灌溉。門捷列夫說過天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠離了電腦，奔向了書籍;放棄了玩樂，開始了學習。

黑板報上已涂上了倒計時，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過了三個年頭，經歷了風雨，見證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個學年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發，給自己留下最美好的初中記憶!

我一直都相信現在的一切都是為將來做著準備，為了能讓我過更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實現理想。人生就是一場競技賽，矢志不渝地堅守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個信念，我踏上了戰場，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們為此奮斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標前進!前進!

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十一

幸福時時刻刻圍繞在我們的身邊，吃一頓母親親手做的美不勝收的晚餐，心里甜甜蜜蜜的，那就是幸福；站在雷陣雨下淋雨，朋友為你打傘，心懷感激，那就是幸福；在傷心時，得到朋友的誠心安慰，品味友情，那就是幸福。

在繁華的街道上，我看見一位殘疾青年拐著拐杖行走，之后，過來一位行色匆匆的女士，由于著急，所以把那位青年撞倒了，她竟然頭也不回的跑了，這時那位青年倒在地上痛苦的呻吟，大街上來來往往，人山人海，都忽視了可憐的他，就在這時，終于出來一位好心的大姐姐，她急忙跑過去扶起他，青年臉上露出了彩虹般的笑容，那樣燦爛，那樣幸福，那樣開朗，那位姐姐的愛心創造了幸福，這就是幸福。

在家里，我疲憊的放下書包，躺在柔軟的床上不知不覺的進入夢鄉，直到溫柔的叫聲把我喚醒。一陣香噴噴的味道聞鼻而來，睜開眼睛看見媽媽端著一碗熱氣騰騰的飯菜對我走來，我心里暖洋洋的，不由自主地說：“謝謝媽媽”。在我眼前浮現的竟然是淚流滿面的媽媽，我在她的眼里讀出了她的激動與自豪啊，這就是幸福。

在課堂上看著老師嚴厲的樣子，我不禁打了個冷戰，因為她正在講臺上怒氣沖沖的讀著考卷上的成績，我在下面一直瑟瑟發抖，每次都考不好，這次肯定又是不及格吧，已經準備好挨罵了，老師叫到我的名字時，我目不轉睛的望著她嚴厲的眼神，但是忽然間溫柔起來了，這時我害怕的眼神才漸漸的放松下來，發完試卷后，我一看自己竟然及格了，我興高采烈，但是也排不上全班的前20名，我又羞愧起來，正在那兒發呆時，老師走過來了，他看著我，臉上無比的激動，他說：“不錯，進步很大，再接再厲吧。”他的一言一行刻在了我的心里，他臉上的盼望與笑容，讓我開始好好學習，這就是幸福。

幸福就是在生活中的點點滴滴的體現出來的，就像風兒一樣，在何時何地都會給農民伯伯帶來涼爽，我們要用心靈去感受幸福，用愛心體驗幸福。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十二

近，我們班的面貌發生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。

但是在以前，我還不說這樣的話，你如果不信就，聽我說一說。

在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌。可是我們班的人數多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調來與我坐了沒幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不干那蠢事呢!不用說，我和李然誰也不理誰但是他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經常有的。

隨著時間的推移，我倆的關系越來越緊張，要不是那一件事，到現在我們可能還不說話。

那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，豆大的雨點劈頭蓋臉的打了下來。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。

不用說，第二天我就把“分界線”擦掉了。

全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十三

我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗;橋，可使天塹變通途;橋，把希望送給苦難的人們;橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示著和平，更讓每一個人看到希望、幸福的未來!人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因為這樣，我要設計出功能齊全、各式各樣的適應未來社會的橋。

這未來的橋，名字是關卡橋，這是一座聯拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長約300米，隧道的另一頭有三個出口——從橋面通過、進入橋中的游樂場、進入水上樂園，隧道口設有關卡，由關卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必須答對了關卡橋出的智能題，才能過橋或進入橋中的游樂場和水上樂園，如果答錯了就不能進去。例如：我一按“進水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答：“1000!”，進入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀!

我想這未來的橋有個特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時，這座橋的橋面離水面只有一米左右，從橋面過的行人和司機能盡情地欣賞周圍的風光。如果發洪水了，或者起了大風大浪，橋墩將會升得很高，這樣既沒有危險，還可以觀潮呢!

這座橋還會創造笑話呢!瞧!橋欄桿上有笑話。只要你說出一個字，它就會一口氣地將有關這個字的經典笑話說出來，逗得行人哈哈大笑。如果你說一串或很多話，它可不會說笑話哦!這座橋真有意思。

清河橋，家鄉的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉的人民，飛向世界!

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十四

橋，是童趣。

在故鄉，老家的屋旁有座小橋，那是我童年的樂園。常常，我和哥哥兩人，在小橋上流連、嬉戲。

橋，是木橋。幾根原木，橫放在小溪上，就成了橋。

我們從橋的一端走到橋的另一端，來回往返，樂此不疲。木橋嘎吱嘎吱的聲音，像在唱歌，至今仍回響在我的心頭。我們走在橋上，口里不清不楚地唱著：搖啊搖，搖到外婆橋……這是我至今還記得的一點兒童謠了。

哥哥的肩膀是我的最愛，靠在哥哥的肩膀上，我感到踏實、快樂。

橋，是回憶。小學畢業后，為了我讀書，我們又回歸故土，又見到了闊別多年的小木橋。橫在小溪上的原木，換了又換，走上去，依然能聽到那嘎吱嘎吱的叫聲，可我總覺得缺少了點什么。年齡的增大，環境的變化，我開始有些不愛說話。只有在無眠的夜深人靜時，月光下，我獨自徘徊在小橋邊，心中那一絲酸楚才會隱隱發作，讓我都有些把持不住，在小橋邊落淚。朦朧的淚眼中，我仿佛看見哥哥拉著我的手，又一回在木橋上來回地走，又唱著搖啊搖，搖到外婆橋……，我思念那遠在南方的肩膀，渴望得到它的呵護。

橋，是重逢。木橋終于被拆除了，修了水泥橋，它更牢實更寬闊更氣派了，哥哥從南方回來了。我和哥哥手拉著手，漫步在橋上。內心深處，希望再一次唱唱搖啊搖，搖到外婆橋……，可是，我怎么也唱不出來。橋變了，人也變了。哥哥長大了，成了一位英武的男子漢，我也長大了，變得不再需要肩膀的呵護，能獨自面對風雨了。

不久，我們離開了老家。哥哥像候鳥一樣，又向南方飛去了。我離開家鄉，繼續在求學路上艱難地跋涉。橋，離我愈來愈遠。

偶爾，關于兒時的記憶，會閃現出來，還是那樣鮮明、溫馨……

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十五

我乘風而來，所以我要迎風而進。

曾經有人寫過這樣一篇文章——《年輕就應該去遠方》。是的，年輕就要去遠方，去飛翔，去攀越。

我很年輕，我才十五歲，我還有很多的時間去追尋夢想。但曾經，我有過那樣的怯懦，那樣的無助，那樣的彷徨。我偷偷張望曾經的自己，是那樣的無知，那樣的幼稚。所以，我悄悄把過去埋了起來，要他無人知曉。

而如今，我已能釋懷，我變得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面對自己的過去，奚落過去的不是，改正以前的錯誤，讓我以一個全新的自我，擁有勇氣去面對新的一切。

我是那樣的害怕過，十五歲，是美好，充滿臆想的時候，它是那樣令人期待，我卻希望它永遠不要來。但是我的十五歲如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被鎖在了幽暗的櫥柜里。我傷心過，難受過，而在明白了我的責任后，我勇敢地挑戰她，像一位救公主的騎士，那般英勇善戰，沖鋒陷陣。

十五歲，多夢且熱血。我崇拜過很多歌星，曾軼可是我見過最勇敢的一個。她不止十五歲，我卻在她身上看到了屬于十五歲的勇敢和可愛。曾軼可有一首歌，曲名是《勇敢一點》其中的一句歌詞：“我們在奔跑的時候，別去想以后，好不好……”她在唱：“在追夢的時候，勇敢一點，別太顧及以后，努力加油向前。”因為很多人不喜歡她，甚至是去罵她，所以我勇敢地站出來，在網上指責那些人，因為十五歲的我同樣多血質，同樣需要勇敢一點。

因為我才十五歲，所以我曾無數次夢想那個遙遠的地方。杜甫在年輕的時候曾寫下過一首詩——岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的夢想“登泰山而小天下”。從而，我也決定勇敢的追夢，勇敢地做夢。

加油吧！我勇敢的十五歲。我的十五歲比十四歲多了一分的勇敢，那樣的可愛，真摯，不可抵擋。

這個十五歲，我要很勇敢！

以橋為話題初二（熱門16篇）篇十六

小時候我并不理解為什么人高興時還會流眼淚，看到電視劇里出現感人的一幕，女主角卻悟著嘴流眼淚，我不懂。于是我問媽媽，她說：“等你長大后親自去體驗，你就會知道什么叫‘喜極而泣’，什么是‘幸福的眼淚’。”

我聽后，點點頭，琢磨著它的意思，卻發現它離我很遙遠，于是我開始探尋。

小時候。

還是在小學時。

中午，我趴在桌子上休息。突然，教室門被撞開，一陣旋風沖了進來，接著一股力把我拎了起來。我一看，原來是朋友小h。

“你知道嗎？我寫的東西發表了！”她搖晃著我的肩說。

“噢！這是真的嗎？恭喜你呀！”我衷心地為她感到高興。我知道h有多么不容易，她寫的文章很多，很好，卻幾乎沒有發表過，今天，她終于夢想成真了。

說著說著，她哭了。她對我說，這就是幸福的眼淚。

我點點頭，感覺很陌生因為我從未發表過什么，但我仍是知道了，這就是幸福的眼淚。

長大后。

我上中學了，但我依舊在尋找“幸福的眼淚”。

完成了一天的學習，回到家，放下沉重的書包，癱在床上。

“妞，起來吃飯嘍！”姥姥笑咪咪地說，“今天有你愛吃的紅燒牛肉哦！”

我應了一聲，沖到餐桌上。看到那一盤香噴噴的紅燒肉，我精神大振，抓起筷子就夾，連續吞了n塊牛肉后，我發現姥姥只夾青菜，我很疑惑：

“姥，您怎么不吃肉啊？”

“嚼不動啦，沒事，你吃吧！”

我嘟囔著說“真沒口福啊”，便又和牛肉廝殺起來。

吃完了，發覺有點渴，我便走到屋里去喝水，拿著杯子走出來的那一刻，我愣了，姥姥啃著我剩下的飯菜，竟然還津津有味地吃著。

我急忙縮回來，我發覺我的眼角濕潤了，我知道我哭了，因為姥姥對我的愛。

終于我找到了它，原來它就是幸福的眼淚。

幸福的眼淚，因為快樂，因為愛，所以它總是不受控制地流出來，但它是美好的，原來它就在我身邊。

噢，這就是幸福的眼淚。