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小學四年級保護環境(通用16篇)

時間:2025-05-18 作者:影墨

優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發和思考。掌握優秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經典的優秀作品。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇一

地球是我們共同的家,它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類,然而人類在索取地球資源的同時,卻肆無忌憚地破壞地球的生態環境。

就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0。5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當普遍而又嚴重。

我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環保活動。我們還向游客宣傳環保知識,雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。

不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。

我們這個地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是的醫生,為了拯救這個人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動起來,一起保護環境!

小學四年級保護環境(通用16篇)篇二

同學們經常說:“我們要環保,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。”之類的話,但這不是扯著嗓子喊空口號的事,而是要付出真實行動的。我就發現一些同學和家長隨地扔垃圾,吐痰的現象。

一個星期天,我和媽媽去超市買東西。在路上,我看見旁邊有一個胖嘟嘟的小男孩,8歲左右,他衣冠不整,手上還拿著幾串羊肉串。他“呼呼”地吃得正香,半瞇著眼睛,仿佛已經陶醉在羊肉串的香味里了,真是一個標標準準的饞貓,吃完后還不斷舔著嘴角。我暗地里偷偷發笑,正準備回過頭去,忽然小男孩把吃完的羊肉串的竹簽隨手扔在地上,發出“啪”的一聲。但他還是照樣大搖大擺地走路,好像不關他的事兒,竹簽本來就要扔在地上。我看了心里很生氣,心想:怎么這樣,難道不知道要保護環境嗎!

還有一次,放晚學走到校門口。看見有兩位40歲左右的叔叔靠在大樹旁邊,談論股票,估計都是股票迷,談得異常激烈,聲音非常大,不少人都盯著他們倆看。這時,其中一位戴眼鏡,頭發有點白,又瘦又黑的叔叔突然停止講話了,他清了清嗓子,隨即一口濃痰便“啪”地一聲落在地上。我頓時覺得有好多細菌正張牙舞爪地向我們飛來,一陣干嘔,可他們倆卻毫不在意人們不滿的眼神,繼續聊著。真是特別討厭,絲毫不為別人著想,而且還不保護環境,大人應該為我們做好榜樣呀!

希望大家以后不再喊“要保護環境”的空口號,而是付出真實行動,從身邊的小事做起,不隨地吐痰、不亂丟瓜皮果殼、愛護花草樹木。藍天白云綠草碧水,那才是我們的家。大家要記住“保護環境,為我們自己的家”。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇三

【導語】本站的會員“79034985”為你整理了“小學四年級保護環境作文”范文,希望對你有參考作用。

環境問題是二十一世紀要面臨的一個重大的問題,保護環境是每個小學生都應盡的責任。

媽媽告訴我們,以前的永安是一個鳥語花香的地方。明朗的天空,晶瑩透亮,好像一池清澈明亮的湖水,小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著,每一個小小的漩渦都是它笑出來的`甜甜的小酒窩。小河里一群群魚兒,歡快地游到水面上來,就好像一個個美麗的公主,拖著長長的紗裙在快樂地舞蹈。春天來了,碧綠的草地上。

小草親密地擠在一起,手拉著手,肩挨著肩,好像好朋友在講悄悄話。農田里,一棵棵白菜整齊地排列著,就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了腰,好像在感謝大地的養育之恩。離農田不遠的果園里,一棵棵桃樹上結滿了桃子;有的謙虛地低著頭;有的神氣地挺著胸;有的頑皮地躲在桃葉后面,好像在和同伴們玩捉迷藏呢!柑橘也漸漸成熟了,七八個聚在一起好像在開會,真有趣!

如今,我們的家園變了樣:蔚藍的天空變得灰黑了,那是因為工廠排放廢氣、噪音,這不僅影響了人們的休息,還影響了孩子們的學習。碧綠而又清澈見底的河水不見了,取而代之的是渾濁不清的臟水,原本成群的魚蝦也漸漸消失了,枯黃的草地,就像一個個餓得面黃肌瘦的“孩子”,樹木被砍光了,鳥兒無家可歸,成了一個個名副其實的“流浪兒”。果園里結出的果子又苦又澀,真難吃!

人類的愚昧無知導致山體滑坡、泥石流、地震、火災、洪水等等自然災害接二連三的發生,地球開始報復人類了……同學們,讓我們趕快行動起來拯救地球吧!讓我們從保護身邊的一草一木開始做起,從保護一花一草開始做起,從節約一滴水、一度電開始做起,拯救地球,就是拯救我們自己呀!

小學四年級保護環境(通用16篇)篇四

人類污染環境導致許多小動物無家可歸。

一天,鳥媽媽在樹枝上急得直打轉,燕子剛從南方歸來,見狀連忙趕了過去問道:“姑姑,您為何愁眉苦臉的,發生了什么事?”鳥媽媽愁眉苦臉地說道:“人類如今發達了,亂砍伐樹木,讓我們這些鳥類無家可歸。”燕子也感嘆道:“我一路飛回來時,看著路邊的小花小草沒有一點旺盛的樣子,像生了病似的。”

湖里的螃蟹看到了鯉魚姐姐,關心地問:“魚姐姐你怎么了?”鯉魚姐姐回答說:“我們許多的兄弟姐妹喝了工廠里排放的污水,都葬身水底了,我現在難過得很。”

小熊在路上遇見了小花狗,說道:“你好,小花狗,最近身體怎么樣?”小花狗說:“不太好啊!人類的汽車排放尾氣污染了空氣,讓我們的生活環境受到了很大的威脅。”小熊又說:“是啊,再這樣下去,我們就沒法活了。”

為此,小動物們向人類發出了呼吁:“請你們不要再破壞和污染環境了,救救我們吧。我們許多兄弟姐妹都沒法生活了。”

小學四年級保護環境(通用16篇)篇五

地球是我們人類賴以生存的家園,它慷慨無私,把自己奉獻出來,而我們卻不懂得這一切,亂砍伐,濫用化學品,把地球弄的傷痕累累。這幾年的自然災害特別多,尤其是南方,年初時干旱,現在又是暴雨,山體滑坡,泥石流,洪水等自然災害,這些災害是怎樣造成的呢?這正是人們不愛護環境造成的。有人說:“如果這個地球破壞了,不可以到另外一個星球上去安家呢!”這個想法十分美妙,但科學家已經證明了,在以地球為中心的四十萬千米以內,沒有第二個適合人類居住的星球,但即使可以,也是以后的事情了。

看到這如此令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?下面就讓我給大家提幾個建議吧!

(1)洗完手后擰緊水龍頭,節約用水。

(2)不使用一次性筷子等一次性物品。

(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

(4)不亂砍伐樹木,不濫用化學品。

(5)不浪費紙張,不浪費糧食。

(6)愛護動物,不摘花草。

(7)隨手關燈,離開辦公室少用空調,過一次流汗的健康人。

作為新時代的小學生,我倡議同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境,造福后代貢獻自己的力量。

尊敬的環保局局長:

我是安陽市鋼城小學六(一)班的一名小學生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了,天變藍了,草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了,這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋,一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里,人們用塑料袋,一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

我覺得存在這些問題的主要原因在于:沒有加強市民的環保意識,現在,在超市里雖然買塑料袋是要收費的,但是三角,五角對人們來說已經是小得不能再小的數目了,所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零,所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

減少白色垃圾的建議如下:

1、飯館不要使用一次性筷子,盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

2、商店里禁止出售一次性塑料袋,如果忘記拿購物袋,可以在商店里買可以再次利用的購物袋,也請市民在去超市之前帶上購物袋。

3、在飯料外包裝上寫上:請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

為了減少白色垃圾的污染,請您能研究并采納我的建議。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇六

我們的家園——地球,太陽系里人類唯一能夠生活的星球,它上面居住著人類,敷衍著各種飛禽走獸,聳立著高大的樓房,蘊藏著可供人們開發利用的各種礦藏。在這里,白花齊放春天鶯歌燕舞;烈日炎炎的夏天荷香沁人;金燦燦的.秋天果實累累;大雪紛飛的冬天銀裝素裹。

如果我們只是說失去了光陰,失去了年華,那我們就錯了。人們亂砍亂伐,造成水土大量流失;亂排亂放,造成水、空氣嚴重污染;濫開濫采,造成能源浪費。近年來,由于生態環境遭到破壞,長江三峽滑坡,險些把河道堵塞;黃河逐漸升高,已超過兩岸平地,一但決堤,后果不堪設想。農村原本環境好,空氣又新鮮,然而,由于我們沒有很好的保護她,如今環境污染呈明顯上升的趨勢。出現這樣的情況,我認為人們的主觀因素起著關鍵作用。科學家發現,這些年來,全球氣候正在加速變暖,據推測,如果人類在這樣破壞地球,人類不善待自然,不愛護自己的家園,大自然必將懲罰人類。為此,我認為:目前要搞好環保工作,應從占人口多數的農民身上著手。環保部門必須下工夫組織力量,給缺乏環保意識的農民“掃盲”。從長遠的觀點來看,這是一項一本萬利的工作。

我對治理、美化我們賴以生存的家園充滿信心。只要從我做起,從現在做起,只要社會都來治理和保護,我相信:21世紀的地球會更加美麗,我們的家園會更加的美好。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇七

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我家附近有一條清澈見底的小河,小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒,緩緩地向前流淌。

春天來了,河邊的花競相開放,柳樹抽枝發芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的`小魚和小蝦在游玩,有的在玩捉迷藏,有的在追逐打鬧,還有的在聊天呢!農民伯伯用河水灌溉農田。

夏天來了,河邊的樹木綠樹成陰,像一把把撐開綠色的大傘,小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳,小河給小朋友帶來了無限的歡樂。

不知道從什么時候起,河邊開來了一輛輛的垃圾車,人們把大量的垃圾往河邊上倒,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,有白色的塑料袋,有飲料罐和易拉罐,還有果皮紙屑等。不時發出惡臭,引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經枯萎了。河里的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此,人們再也不敢到河邊去玩了。甚至連路過的人,都捂住鼻子匆匆離開。

人們呀!請不要再往河里扔垃圾,讓小河恢復往日干凈歡快的面貌吧。保護環境,人人有責。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇八

最近,我讀了一本叫做《當代小學生》的刊物,其中一篇《一片雪糕紙》的文章深深的吸引了我。在一個烈日炎炎的下午,作者買了一根雪糕,拆開包裝隨手丟在地上就吃了起來。這時,一位年過七旬的老奶奶走過來,把雪糕皮撿了起來,扔進了不遠處的果皮箱。看到這一幕,小作者被震驚了,她下決心以后再也不會亂扔垃圾了。

生活中,很多人都對亂扔垃圾不重視,覺得自己只是扔了一點點,地球大著呢,不在乎這一點。正是抱著這樣的思想,在今年國慶節的時候,游客們在北京天安門廣場留下了十幾萬口香糖;也正是抱著這樣的思想,游客們又在長城上留下了遍地的垃圾。

污染環境容易,但要恢復起來就很難,需要花上幾倍的努力和費用。我們只有一個地球,如果今天不好好保護,明天就不會再有鳥語花香。手拉手,種下一棵小樹;彎彎腰,撿回一個希望。從我做起,從現在做起,愛護環境,保護環境,天空就會更藍,河水就會更清澈。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇九

今天爸爸帶我去到附近的一間書店,里面有很多各種各樣的書,我很想把它們全部都買下來,可是這是不可能的',我只好挑幾本我喜歡的來買。

回到家我拿起一本書來看,里面寫著很多有關保護環境、保護地球的問題。看完這本書后我有著有很深很深的體會。自然環境是人類棲息之地,也是人類生活的物質之源,環境在多種方面使我們的生活更加美好,而我們又是怎樣對待環境呢?要砍伐樹木,滿足各種各樣的需要;要采油挖煤,恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物(動植物)正以每天滅絕一種的速度消失,生存問題從人。假如某一天,樹木沒了,水沒了,動物也沒了,那么人又將怎么生存呢?所以讓我們記住保護環境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧!

那么,讓我們從身邊的小事做起,一點一滴地保護我們賴以生存的環境吧!

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十

“我們只有一個地球,保護環境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音,我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚:“保護環境,人人有責!”

我們的教室在第五小學四樓,是一個寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個電腦教室。每當我跨進這里,它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是,近來卻發生了一些不愉快的事情,有的同學不愛護環境,老往地上扔廢紙,使我們的教室變得越來越臟,越來越亂,有的同學見到臟的亂的地方也不管,教室就成了一個不雅的環境:窗臺落灰沒人擦,鞋柜亂了沒人擺,地上有紙也不撿,黑板臟了更不擦。從此,我跨進教室的那種感覺沒有了,取而代之的是骯臟、零亂,那時侯,我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著,感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子啊!

環境是我們生活中最重要的一個因素,如果沒有了環境,我們將面臨的是什么?是溫室效應?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現在回過頭來想想,沒有好的環境是多么的可怕!所以,我們要從自身做起,保護環境。

保護環境先要從自己做起,自己做好了以后,再去糾正別人。而且,不能亂扔廢紙,隨地吐痰,見到了廢紙要撿起來,這樣才能把我們的祖國建設得更美麗!

啊!沒有良好的環境是多么可怕,所以,我要在這里告訴全世界的人們:“保護環境,人人有責!”

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十一

一天下午,我和媽媽出去散步,走到小區南門口,突然發現南門口的左側多了一個綠色的大箱子。我很納悶:”為什么在這里放這么大的垃圾桶呢?”

我疑惑不解地走近一看,箱子上幾行醒目的大字映入我的眼簾:

放在家中占地方,不穿丟掉太可惜!

焚燒處理污空氣,垃圾填埋污染水,回收環保利國民!

原來這是一個愛心捐衣箱!我突然像發現了新大陸一樣,沖媽媽大聲說:“媽媽,看這個大箱子,可以把我的舊衣服捐進來!”媽媽也很好奇,于是我們倆開始認真地研究這個大箱子。

箱子正面上方有一個很大的拉手,拉開就可以放入衣物了,箱體表面有很多介紹文字,其中最讓我熱血沸騰的是“愛心公益,大愛西安”這幾個字。我若有所思地對媽媽說:“媽媽,我如果能捐幾件衣服給有需要的小朋友是‘大愛’嗎?”媽媽看著我,微笑著說:“這不僅是大愛,還是大作為呢!”“大作為?”我又不明白了。媽媽指了指箱子,只見箱子上還寫著:“循環利用資源,構建生態文明。”媽媽見我像丈二的和尚摸不著頭腦,摸著我的頭,對我說:“我們捐衣物,使得它們能循環利用,也是保護環境呀!”聽了媽媽的話,我仿佛明白了什么似的,迫不及待地跑回家,取了一些我喜歡的、已經小了的衣服,小心翼翼地塞進箱子,感覺自己像是做了一件很了不起的大事。

這真是一個特殊的箱子,這里面裝著西安人的愛,透著西安人的美!讓我們都開始用這個“大箱子”吧,讓“大西安”更加美麗!

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十二

從前,在森林王國里,天空萬里無云,四季分明,到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林,花草樹木快樂地生長。動物們可開心了,小猴在樹陰下追逐嬉戲,調皮搗蛋,鳥兒在樹枝上悠然地搭窩筑巢,時而歡歌一曲,時而振翅飛翔,真是一片熱鬧非凡的景象啊!

而現在呢,清澈見底的小河不見了,到處都是魚兒們的尸體。動物們也都躲著這條小河這時著名的熊貓博士突然發現河岸頭有一個金屬管正排放著濃濃的污水,所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪,真讓這些動物們懷念而又痛心呀!于是動物們決心齊心協力共同保護自己的家園,不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。

大家在猜想著又是誰在這里為非作歹地破壞我們的家園,全體動物國民們又紛紛行動起來,尋找這可惡的破壞者,破壞者在大家的氣憤中終于出現了,這就是他們可惡的——人類。這些人類在森林中大量砍伐樹木和亂扔垃圾,為了自己的利益而嚴重損壞了生態平衡,使大量水土流失,而引起了可怕的自然災害之一—洪水,使這里泛濫成災。

動物王國的最高官員,為此向人類進行了一次拜訪活動,動物們要求人類約法三章,不能破壞環境,砍伐樹木,傷及動物。人類并不是不通情達理的,覺得這是應該的,便十分樂意的在條約上簽了字。并和動物們結成了好朋友,保護大家賴以生存的環境。

從此,動物們又幸福的生活在這片美麗的土地上,不再有人來打繞它們的美夢。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十三

推薦說起節能,那可是一個眾人皆知又十分重要的話題。我當然知道這一點,這不,在暑假來臨之際,我也自己體驗了節能之樂。

“媽媽我走了。”“好,路上小心。”這是誰?干嘛去呀?哦,原來是我要去上興趣班了。我走下樓梯來到了小區外面。我想:“反正我錢有的是,要不,‘打的’好了。”我拿定了主意,向路口走去。一邊走一邊看看周圍的風景。這時,我的眼睛看到了一塊牌子:“節能環保,從我做起。”下面是一片嫩綠的綠葉,我看著看著,想到了自己。我的口袋里又不是沒有零錢,現在都提倡公交出行,而我呢,卻想坐出租車。我越想越內疚,不知怎么才好。我的心里仿佛有兩個小人在吵架,一個說:“出租車好,出租車快。”另一個也不甘示弱:“公交車好,公交車比較節能。”他們你不讓我,我不讓你,讓我難以下決定。最后我還是撇開了第二個念頭,坐了出租車。

在興趣課上,我一直沒聽好,好像我做了什么對不起別人的事似的,十分不好受。下課后,我飛跑到通向我家的13路的車站,車還沒來,過了好長時間,車才來了。我心里想:“‘節能環保,從我做起。’雖然坐公交車等的時間長一些,可節約的能源是只能做一個人的出租車所不能及的。說到頭來,還是公交車好。”從那時起,我上興趣課從來沒有乘出租車過。

除了廢氣污染,第二的就是白色污染了。所以我決定不用塑料袋。

又是一個中午到了,不出所料,媽媽又讓我去買菜。買一把青菜、一袋豆腐干等等。我來到農產品店,選好了我想要的東西,走向收銀臺付錢。付完錢,收銀員想幫我把東西放進塑料袋里,我正想習慣性的拿裝好菜的袋子,突然,我想到:“才這么點東西,我手拿就行了。”便告訴了收銀員“我不要袋子了”,收銀員看了看我,嘴角露出了一絲笑意,便和我一起把菜又拿了出來。我喜滋滋的回家了。

保護環境不僅為了別人,更是為了自己,所以,在您勞累了一天后,回到家,請把空調的溫度調高一些;在淋浴的時候抓緊時間;節約一些能源吧!

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十四

尊敬的校領導:

你們好!

我是六年級 二班的一名學生,在這個美麗的校園里學習,生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

校園里好像一個兒童樂園,更是一些低年級同學們的娛樂場地,下課后,它們在那里跳跳繩、踢毽子,可是在學校門口的那個地方,我們不難發現,他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

記得上次,我發現一個低年級的小同學在吃辣片,當他吃到一半是邊說:“辣死了,這些不要了,說完便把辣片倒在了地上,而食品袋呢?他卻往商店門口一扔,在墻上抹了抹沾著辣椒的手指,然后,揚長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見,此情此景,我不由自主想起了家鄉的那條清澈的小河,是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗,我想學校提出以下意見:

1、在班級里或樓道內貼上保護環境的貼報。

2、搜集圖片資料,懂得亂扔垃圾的危害,在班級里搞一些“環保小衛士”的環保活動。

3、多開一些保護環境的講座,適應開幾次大掃除之類的活動。

希望校領導能在百忙之中抽看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學校未來的美好藍圖增添一么色彩。祝學校的明天更加美好。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十五

我們人類一直以來都是生活在地球的,由于我們科技發達,環境嚴重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物,都導致死亡。10億人沒有干凈的水喝,還在饑餓,沒有飯吃。

我們人類最重要的空氣被污染了,原因有:人們發明汽車后,汽車噴出來的尾氣,把空氣污染了。人們把樹木砍了,人類呼出了二氧化碳,而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多,我們人類就越沒有干凈的空氣了。焚燒出的廢氣,也把空氣污染了。

現在,水污染很嚴重,我們的母親河已經受到了污染,是人類墾地惹起的,而且地球上大量水已經被污染了。原因是很多工廠把污水排進了河里,使河水遭到了污染。人們把垃圾扔進了河里,河水被污染了。

樹木被破壞,是因為人們亂砍濫伐,其實樹木對人類很有幫助。比如,一片森林能阻擋沙塵暴,而且也不會受到大自然的懲罰。

身邊的污染有一項既有污染又把耳朵的健康給影響了,那就是噪聲。一到晚上,很多人都開著車回家,離馬路很近的居民,很容易被吵到。

生活中,把土壤污染的“兇手”,是“白色垃圾”,就是一次性飯盒、筷子,還有塑料袋的過度使用。把這些塑料埋進土里,過一百年、一千年、一萬年也不會腐爛。現在,我給大家推薦一種袋子,就是綠色的環保袋子。

還有,人們把不用的單車拋棄了,造成了浪費。

污染大自然的這一切事情都是我們人類做的,我們應該保護大自然,我們要節約資源,不能浪費,也不能污染周圍的環境,更不能亂扔垃圾。如果這樣,我們的星球就會變成垃圾星球。

荷師(延職附小四年級)。

公眾號:61作文。

小學四年級保護環境(通用16篇)篇十六

彌陽一小全體同學:

在改革開放、科學發展的同時,環境污染已向人類一步步逼進,為了讓我們破決環境的污染,使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議:

1、學校里多放垃圾筒,上面寫著“請救救地球母親”七個大字,再畫有鮮艷的顏色及圖案,能讓人覺得很新鮮,就可以讓人產生好奇心,可以多保護一些環境衛生,讓地球母親再換上一層“外衣”。

2、多種一些樹,把燈泡換成節能燈,因為普通白熾燈很費電,最重要的是,如果全國13億人每人換一只節能燈,每年因可節省電量超過三峽電站一年的發電量。同時可以節約煤炭2400萬噸、水2億噸,每年減排二氧化碳6500萬噸、二氧化硫200萬噸。

3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾,要及時撿到垃圾筒里。

因為環境的污染使冰山融化了,在北極生活的動物將要沒有家。雖然北極離我們很遠,但是只要冰山一融化,帶來的厄運是不可避免的。地球已經向我們警報了,那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說,每人只要做一個小得讓別人忽略的動作,就能夠緩減地球日益嚴峻的氣候變暖趨勢,并且有助于緩解空氣污染的問題,我們何樂不為呢?同學們,為了生存,救救地球母親吧。

四(3)班全體同學。

20xx年xx月xx日。

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通過學期工作計劃,我們可以更好地監督和評估自己的學習和工作進展,及時調整計劃,實現目標。學期工作計劃范文一:制定清晰的學習目標,每天規定學習時間,合理安排作業和
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教師工作總結旨在以事實為依據,客觀地分析和總結自己在教學工作中的經驗和教訓。接下來,我們一起來學習一些教師工作總結的寫作技巧和注意事項。一學年的各項工作已接近尾
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作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文,感受其中的思想和情感。“頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生
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