夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)和愿景，它讓我們變得更加堅(jiān)定和有毅力。下面這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例將給我們帶來(lái)啟示，讓我們一同探尋成功的秘訣。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇一

夢(mèng)想就像星辰，很近也很遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想也像彩虹，在天上閃耀著七色的光芒，美麗無(wú)比；夢(mèng)想還像寬闊的海洋，裝載著每個(gè)人的希望。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名童書(shū)作家，能夠?qū)懗鲈S多奇妙而充滿幻想的童書(shū)，讓孩子們看后快樂(lè)無(wú)比，并從中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，愛(ài)上讀書(shū)。我想：當(dāng)我看到他們的笑臉時(shí)，一定會(huì)特別開(kāi)心。

我從小就特別喜歡看童書(shū)，一本書(shū)總要看無(wú)數(shù)遍。有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，那就是作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們幾乎是人手一本《笑貓日記》，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也給我買(mǎi)了一本。當(dāng)我將它捧在手中時(shí)，就會(huì)忘乎所以。有時(shí)我看著看著便會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我又暗自落淚，爸媽經(jīng)常笑稱(chēng)我是“神經(jīng)病”。我還經(jīng)常把其中幽默的情節(jié)分享給家人朋友，并將楊紅櫻阿姨視為我心中的偶像，正是她，讓我擁有了想要成為作家的愿望。

我愛(ài)上了寫(xiě)作，想寫(xiě)出一本好書(shū)，讓孩子們終身受益。慢慢地，我開(kāi)始嘗試去寫(xiě)一些文章，并且向報(bào)紙雜志投稿。迄今為止，我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章。雖然現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，不過(guò)我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

做個(gè)優(yōu)秀的童書(shū)作家，寫(xiě)許多好書(shū)給孩子們看，這就是我的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是什么呢？

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇二

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲业南胂罅茇S富。我可以寫(xiě)一本自傳，寫(xiě)一種童話，寫(xiě)一些散文。我的想象力真的很豐富，在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)感受讓老師聽(tīng)過(guò)后，有時(shí)還受到表?yè)P(yáng)。我寫(xiě)的作文經(jīng)常得星星，還兩次被老師閱讀。

我有這個(gè)夢(mèng)想的原因是，大約三年前，我們?nèi)ソ憬慵彝妗Ｎ铱匆?jiàn)姐姐在一個(gè)本子上寫(xiě)著什么，她說(shuō)她在寫(xiě)小說(shuō)。我回去也寫(xiě)了一點(diǎn)，感覺(jué)不錯(cuò)。從此，我就喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，并夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)作家。

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)很多好的文章讓別人看。我要讓我寫(xiě)的小說(shuō)非常有名。

但我知道，想成為作家不容易，想讓自己的書(shū)出名更不容易！首先的要求就是要寫(xiě)好作文，只有把作文寫(xiě)好了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但是我現(xiàn)在寫(xiě)的作文還不好，我要努力練好作文，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！加油！

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇三

我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，因?yàn)槲页?huì)閱讀書(shū)籍，對(duì)文字的接觸也愈來(lái)愈深，而也想像他們拿起筆來(lái)，寫(xiě)出動(dòng)人的文章，我也常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上閱讀網(wǎng)友的文章，將他們用的好的修辭學(xué)起來(lái)，大家常犯的作文錯(cuò)誤更加注意。

升上了六年級(jí)，我總是期待每次的星期三，因?yàn)槔蠋熆偸菚?huì)讓我們寫(xiě)與課文相關(guān)的作文，老師講解時(shí)，我用心的感受這篇文章的啟示，在我的心中想呀想，把整個(gè)文章結(jié)構(gòu)想出后，開(kāi)始在作文本上發(fā)揮想像力，一字一句都必須先感動(dòng)自己的心，才能打動(dòng)別人的心。我會(huì)在上網(wǎng)時(shí)間搜尋一些寫(xiě)作資訊及征文比賽，在沒(méi)有上課的時(shí)候，我會(huì)自己走到校園透透氣，呼吸新鮮空氣，想想靈感，想想事情，有時(shí)候，或許會(huì)找到很不錯(cuò)的題材寫(xiě)作喔！

如果將來(lái)我真的成為的作家，我會(huì)寫(xiě)出動(dòng)人及勵(lì)志的書(shū)籍，給喜歡看書(shū)的人看；我要精心設(shè)計(jì)每個(gè)章節(jié)，讓每個(gè)人翻開(kāi)書(shū)，就像進(jìn)入奇幻世界一樣，你不會(huì)猜到之后會(huì)發(fā)生什么事，只愿意為它多花一些時(shí)間閱讀完畢，設(shè)計(jì)與眾不同的圖案和封面，讓讀者能增加知識(shí)與樂(lè)趣。

夢(mèng)想并不是夢(mèng)，對(duì)我而言，夢(mèng)想像是個(gè)瓶子，里頭放滿了很多希望，但是會(huì)遇到磨練與考驗(yàn)，我們應(yīng)該持之以恆，不放棄，換另一個(gè)角度說(shuō)，若是沒(méi)有了夢(mèng)想，人生將會(huì)是黑白的，像蝴蝶沒(méi)有了翅膀，蝸牛沒(méi)有了殼，人生也就沒(méi)了樂(lè)趣，何嘗不找到自己想做的事呢？讓人生變的更多彩多姿，為夢(mèng)想繼續(xù)加油吧！相信夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不遙遠(yuǎn)。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇四

突然想給雜志投稿，卻又沒(méi)有自信，也愁于沒(méi)有正確的投稿的方式，也不知該從何寫(xiě)起。中學(xué)的時(shí)候看過(guò)一些雜志，我在微博里面也搜了一下簽約的作者。

看了她們的微博才知道她們并不是中學(xué)生，一直以為她們是中學(xué)生才給中學(xué)類(lèi)雜志投稿，現(xiàn)在看來(lái)完全是我錯(cuò)了，她們與我相同，都是大二的在讀生，我不知道我一名大二的學(xué)生每天在中學(xué)生專(zhuān)欄里面寫(xiě)稿子，是不是會(huì)被別人覺(jué)得是搶走了中學(xué)生的機(jī)會(huì)。只是想寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，不用討好誰(shuí)，也不必說(shuō)那些違心的話。

一直想當(dāng)個(gè)作家，中學(xué)的時(shí)候，在家長(zhǎng)的眼里應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我卻熱衷于寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一些，也被同學(xué)傳閱過(guò)，那個(gè)時(shí)候似乎很流行寫(xiě)下屬于自己的故事，我也讀過(guò)別人的小說(shuō)，那時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)她發(fā)表過(guò)文章，得了五十元的稿費(fèi)，我羨慕極了，覺(jué)著她真厲害，那個(gè)時(shí)候她大概就是我眼里的'偶像，在我的心里，能發(fā)表文章的真了不起，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容對(duì)她的崇拜了，她也鼓舞著熱愛(ài)小說(shuō)的同學(xué)投稿，那個(gè)時(shí)候還只是紙質(zhì)方式投稿，她幫著同學(xué)一起寫(xiě)地址，貼郵票，我也想投稿，但是卻沒(méi)有勇氣。

關(guān)注了一位同齡作者的公眾號(hào)，里面是她的文章，她的文字讓人看了很舒服，我也成了她的粉絲，也希望通過(guò)她的文章找回我最初的夢(mèng)想，也能夠提高自己的文筆。

無(wú)論我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我都不會(huì)放棄，這也是我的愛(ài)好，是我自己的一片天地。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇五

付出真的會(huì)有回報(bào)嗎？我已經(jīng)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題太多遍了，雖然有人說(shuō)不必在乎結(jié)果，只要享受過(guò)程就好了，可我覺(jué)得這句話太虛偽了。沒(méi)有人不會(huì)去在乎結(jié)果，不然一開(kāi)始他就不會(huì)去付出。從很小的時(shí)候我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，期望有一天能成為一個(gè)象韓寒、郭敬明那樣偉大的作家。他們問(wèn)我，你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)嗎？我不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題，我該夸大其詞的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題嗎？但畢竟我還是沒(méi)那樣足夠的信心。

一天一天的堅(jiān)持，遇到過(guò)太多的坎坎坷坷，也曾經(jīng)因?yàn)榧m結(jié)于一個(gè)情節(jié)差點(diǎn)把自己頭發(fā)扯掉，更是想到了某個(gè)情節(jié)讓自己痛哭一場(chǎng)。多少次我也想過(guò)放棄，多少次我揪著自己的頭發(fā)咬著牙逼著自己堅(jiān)持下去。一路的痛苦，寫(xiě)出來(lái)的東西卻得到了冷嘲熱諷……我把自己的頭埋在被窩里，然后讓自己痛哭一場(chǎng)，再繼續(xù)下去。一次一次的失敗，一次一次的迷?！K于，我有了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)喜歡我的文字的人……雖然只是這樣，卻給了我足夠的動(dòng)力讓我堅(jiān)持下去。這時(shí)，我突然覺(jué)得自己的目標(biāo)漸漸的在分裂。我想，我要先在網(wǎng)站上發(fā)表一篇小說(shuō)，然后看著點(diǎn)擊量傻傻的笑。我想，會(huì)有人看中我的文字愿意跟我簽約的，想到這，我渾身都開(kāi)始熱血沸騰。我想，當(dāng)我第一次拿到自己出版的書(shū)，那份難以描述的心情該是怎樣的幸福，我會(huì)帶著它給我所有認(rèn)識(shí)的人看，我要讓他們知道，我終于開(kāi)始了……而且永遠(yuǎn)都不會(huì)再停下腳步，我離我的愿望越來(lái)越近了……這種不斷失敗后的小小的幸福，真是難以言喻。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇六

“欣雨，快起來(lái)了，阿姨還要來(lái)我們家呢！”媽媽一邊收拾著茶幾，一邊大聲叫我起床，我坐了起來(lái)，刺眼的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，我用手擋住陽(yáng)光，另一只手揉著雙眼，昨晚做的夢(mèng)在我的腦海里更加清晰了，我穿好新衣服，洗漱完畢，跟媽媽講述著這個(gè)奇妙的夢(mèng)，“真的，欣雨，你以后就加油寫(xiě)作吧，多多提高作文的水平，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽做了一個(gè)加油的手勢(shì)。之后我不斷地寫(xiě)作，在老師面前，我的心怦怦地跳著，當(dāng)老師讀完我寫(xiě)的作文時(shí)，否定了我的作文，在那時(shí)我好像跌落在萬(wàn)丈深淵，我很想放棄，但是有一種無(wú)形的力量默默地支撐著我，我知道，那是夢(mèng)想的力量，于是我又重獲自信，回到座位上重新寫(xiě)作。后來(lái)，我我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)作文網(wǎng)，并且申請(qǐng)加入了，當(dāng)我看了這里面一些寫(xiě)作小達(dá)人寫(xiě)的作文，我佩服極了，我也找到了方向――成為一名作家，雖說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，已不會(huì)為一些挫折而難過(guò)、自卑。我已經(jīng)在作文網(wǎng)上發(fā)表了七篇作文，其他朋友都說(shuō)我寫(xiě)得挺好，都支持我繼續(xù)創(chuàng)作，我高興極了，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。

作家夢(mèng)伴隨著我不斷成長(zhǎng)，使我不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而苦惱；使我擁有一片自己的天地；使我努力地創(chuàng)作。我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，加油！

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇七

我總會(huì)沉醉在筆與紙的親吻聲中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著“唰唰”聲扭動(dòng)著身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著舞的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著。沒(méi)錯(cuò)，我想當(dāng)一名作家。

韓寒的文章使我歡樂(lè)，郭敬明的文章讓我悲傷。看那電視劇《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》，我陶醉其中。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中我知道了《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》的作者是瓊瑤奶奶。我心中猛然一驚，仿佛空蕩的心又變的充實(shí)了：在我很小的時(shí)候，就喜歡上了《還珠格格》。當(dāng)時(shí)便決心要當(dāng)上一個(gè)像瓊瑤奶奶一樣出眾的作家，可后來(lái)由于學(xué)習(xí)愈加繁重，漸漸地將它放下，讓它沉入心底。而現(xiàn)在，兒時(shí)那美好的夢(mèng)又浮出水面。并沒(méi)有因多年的忽略變得黯淡，相反的，它比那時(shí)的光輝更加閃耀，比那時(shí)的熱度更加溫暖，把我的心一下子填滿了。我又一次決定當(dāng)一名作家，一名出眾的作家。讓人們的心被文字填滿。

的確，我的文章不算好，既沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng)新?？墒?，我練習(xí)，我努力，我?jiàn)^斗。我的這個(gè)理想，也許會(huì)遭人嘲笑。可我不管，不去試一試，怎么會(huì)知道結(jié)果呢？聽(tīng)說(shuō)瓊瑤奶奶因?yàn)榭吹臅?shū)非常多，所以文章寫(xiě)得那么好。那么，我就從看書(shū)開(kāi)始吧！

“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由的飛舞，暢談著自己的心聲。這優(yōu)美的旋律將伴隨我走向理想。讓心中的一切躍到紙上，永開(kāi)不敗。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇八

記得《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬浩文說(shuō)過(guò)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話，天天拉弓又有什么意義？”是??！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生目標(biāo)，這樣才能不斷地朝著這個(gè)方向去努力，否則一切都會(huì)盲目地，沒(méi)有目標(biāo)地去執(zhí)行！

曾經(jīng)的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說(shuō)很自卑。可是，當(dāng)我走進(jìn)金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對(duì)溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí)，我心中的燈被重新點(diǎn)亮了，于是夢(mèng)想也在此誕生了。

當(dāng)九（12）班的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我的眼里有了光彩。我覺(jué)得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇?。∈刮疫@個(gè)原本不喜歡學(xué)習(xí)的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我要把我所有的知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得soeasy！

我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的老師，教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對(duì)方的人！

我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師，讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓數(shù)學(xué)變得靈活有趣！

我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人！

當(dāng)然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，首先做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè)于助人的人，其次我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸！

新的學(xué)期，新的班集體，新的夢(mèng)想，一切都是新的！我會(huì)為著我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習(xí)、歷練自己，在九（12）班揚(yáng)帆起航！

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇九

假如我是一名作家，一名與筆為友，忠實(shí)的代表大眾心聲的作家。我會(huì)將自己所感悟到的，最真實(shí)的想法記錄在白紙上，然后與人們一起分享；我總是以文字為窗口，治愈人們心靈的創(chuàng)傷。對(duì)社會(huì)中存在的違背法律和道德的不光彩的一面，我會(huì)義正詞嚴(yán)地批判和揭露；對(duì)那些高尚的心靈美好的事物，我會(huì)縱情謳歌；我會(huì)用筆寫(xiě)出讓孩子們歡呼雀躍的美麗的童話，我會(huì)用文字給年輕人奮發(fā)向前的動(dòng)力，讓老年人在我的文字中徜徉夕陽(yáng)般的幸福生活扉頁(yè)上記錄著我輝煌的成就，在另一面，我卻必須承受一些人的反對(duì)與指責(zé)。我如一個(gè)真正的文人般生活著。

我是一名。。。。

我可以成為許許多多的人，只要努力，就會(huì)成功！在這期間，我不想過(guò)早地猜測(cè)結(jié)果，一個(gè)人的成敗，不在于最后那句話是成功還是失敗，而在于他努力奮斗的精彩的過(guò)程。就像讀一本精彩的小說(shuō)，我們總是按捺不住好奇想最早知道故事的結(jié)局，倘若直接翻到最后一頁(yè)，你又怎能享受那喜怒哀樂(lè)帶給你的震撼呢？夢(mèng)想也是這樣，只有親身體會(huì)酸甜苦辣，才能得到夢(mèng)想的考驗(yàn)和認(rèn)可，才會(huì)獲得那最后的喜悅。

所以，我可以堅(jiān)定地說(shuō)：為自己定一個(gè)目標(biāo)，努力地奮斗吧！只有執(zhí)著地去追尋，才能捕捉到你想要的結(jié)果。取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就不算本事，重要的是學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，這是夢(mèng)想為人類(lèi)上的一堂精彩紛呈的課程。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十

童年夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉那樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬那樣自由，像星星一樣明亮。

是成為一位英語(yǔ)老師，因?yàn)槭鞘苡⒄Z(yǔ)老師啟發(fā)的，我也想學(xué)英語(yǔ)，教全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，讓全國(guó)學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。

是成為一名警察，維護(hù)正義，保護(hù)家園，因?yàn)槲蚁霝槿珖?guó)人民除害，為全國(guó)人民抓小偷，這就是——成為一名警察，因?yàn)榫鞊?dān)當(dāng)實(shí)干，馬上就干。

是成為一名醫(yī)生，為全國(guó)人民治百病，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生救人時(shí)總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一個(gè)疏忽大意，這就是我學(xué)醫(yī)生的原因，如果家人有了病，我可以為家人治百病。

是成為一名童話作家，我要寫(xiě)出很多的童話，給很多小朋友帶來(lái)快樂(lè)，我希望小朋友們會(huì)喜歡我的童話故事。

是成為一名書(shū)法家，我的這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文老師的字寫(xiě)的好，她當(dāng)了書(shū)法家，我也想學(xué)她一樣當(dāng)一名書(shū)法家。

童年的夢(mèng)想是純真的，美好的，輕松的，這些就是。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十一

我的夢(mèng)想有許許多多，但是我最想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榭梢园l(fā)明一些機(jī)器來(lái)造福人類(lèi)。

第一，我可以發(fā)明一種折紙機(jī)，讓一些小朋友不再用力去折、去剪，還能折出一些你意想不到的東西……。

第二，我還可以發(fā)明許許多多機(jī)器人，機(jī)器人可以幫我們做家務(wù)。這樣，家中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)燃议L(zhǎng)就不用擔(dān)心自己的孩子餓不餓、渴不渴等，因?yàn)闄C(jī)器人可以做飯、燒水等，最不用擔(dān)心的是孩子孤獨(dú)不孤獨(dú)，因?yàn)闄C(jī)器人能照顧孩子，和孩子一起玩?！?。

第三，我還可以發(fā)明削皮機(jī)，這樣就可以節(jié)省人們大量的時(shí)間了，只要把要削皮的水果、蔬菜放進(jìn)削皮機(jī)的箱子里，當(dāng)上十秒鐘，就會(huì)出來(lái)一些削好的水果、蔬菜等，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又不容易被刀割破手，真是一個(gè)節(jié)省時(shí)間的好幫手！

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十二

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)住宅。這個(gè)住宅是一個(gè)長(zhǎng)方體，屋頂上裝有太陽(yáng)能板。屋子里有很多的電腦程控指揮。你如果想進(jìn)入這個(gè)住宅，用自己的指印按一下開(kāi)關(guān)就可以，每個(gè)人的指印都不一樣，所以電腦會(huì)很容易的識(shí)別不同的指紋的。如果是他人，就無(wú)法進(jìn)入。

屋子分三層，第一層是在地下，里面有一個(gè)大集裝箱，裝有太陽(yáng)能電池。

一樓是多功能廳，內(nèi)有廚房、客廳、衛(wèi)生間、臥室、浴室。下面我為你介紹幾個(gè)房間。

第一個(gè)房間是客廳?？蛷d的天花板換成了香味板，就是根據(jù)主人喜好來(lái)釋放香味。屋子的墻壁隨著季節(jié)的變化而改變不同的顏色，如臨仙境一般。彩電換成了沒(méi)有任何輻射的電視，電腦是袖珍的掌上寶。下面我們?nèi)N房，你可不要小看廚房，里面有一臺(tái)小型平板電腦，電腦里有中餐和西餐等的各種做法。你會(huì)想：如果做飯的時(shí)候菜用完了怎么辦？不用擔(dān)心。機(jī)器人管家可以飛快地去采摘最新鮮的蔬菜給你，讓你做出各種各樣的美味飯菜·····餐桌是多功能的，根據(jù)就餐的人員按電鈕可調(diào)節(jié)大小，吃完飯多功能餐桌還會(huì)把碗收回，并且洗得干干凈凈。

怎么樣，我發(fā)明的未來(lái)住宅還不錯(cuò)吧？如果想真正擁有它，我們就要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我相信在不久的將來(lái)我們一定能住上這樣的房子的。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十三

受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。20xx年中招考試后我來(lái)到了登封市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就讀。

人生猶如航船，沒(méi)有理想的航行，就只是毫無(wú)目的的飄蕩。我們每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的，如果不確定目標(biāo)，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。為此，我對(duì)我的未來(lái)進(jìn)行了合理規(guī)劃。

目前我國(guó)學(xué)前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學(xué)問(wèn)題亟待解決。他們沒(méi)有城市戶口，在學(xué)位緊張的情況下，這些有著求學(xué)欲望的孩子被拒之門(mén)外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直在努力著。

開(kāi)學(xué)初，我參加學(xué)校廣播站播音員競(jìng)選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，組織成員開(kāi)展各種活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在對(duì)口升學(xué)中以優(yōu)異的成績(jī)考入本科院校。

大學(xué)期間，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在專(zhuān)業(yè)技能上下功夫。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間虛心向幼兒園工作前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，掌握一定的理論知識(shí)和技能。因此，我要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點(diǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多去其他的幼兒園觀摩，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。還要多學(xué)習(xí)幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、安全管理知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

經(jīng)過(guò)五年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了一些幼兒教育教學(xué)的方法和幼兒園管理知識(shí)、教師管理知識(shí)，我打算自己在城區(qū)開(kāi)辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅(jiān)持、努力、向上，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十四

想必每個(gè)人都要自己的夢(mèng)想吧！比如，當(dāng)鋼琴家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)明星、當(dāng)歌手……當(dāng)然我也不例外，如果你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？“我會(huì)毫不猶豫地回答——當(dāng)歌手。

只要有了目標(biāo)，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)。嘴說(shuō)可不行，得有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)入酷狗音樂(lè)。查找了一首我最拿手的歌——《山楂樹(shù)之戀》只聽(tīng)伴奏響起了，我就神采奕奕?？?，開(kāi)始唱了，我直接盯著屏幕，隨歌詞思緒萬(wàn)千：

只有是和你才會(huì)純潔，

可以丟棄我的底線，

鎖定與你是我的視線，

說(shuō)什么好？念什么糟？

……。

不一會(huì)兒這首歌就唱完了！我發(fā)布了這首歌，沒(méi)過(guò)幾分鐘。有很多人評(píng)論了，啊明說(shuō)："是我想聽(tīng)的聲音?！灏〖t說(shuō)："聽(tīng)著這首歌，卻少我喜歡的味道″……在這些評(píng)論里有鼓勵(lì)我的，也有覺(jué)得不好聽(tīng)的。可能這就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的挫折吧。天啊，即使遇到了挫折，我也不會(huì)放棄對(duì)音樂(lè)的追求。

有時(shí)，遇到困難，我會(huì)扣問(wèn)心門(mén)，扣問(wèn)音樂(lè)之門(mén)：我真的要選擇放棄嗎？真的沒(méi)有人能支持我一下嗎？仿佛是老爸看出了我的心思。拍了拍我的肩對(duì)我說(shuō)："女兒沒(méi)事，在夢(mèng)想的路上有很多挫折，只要你努力一定能成功，老爸相信你加油！"聽(tīng)完老爸的話，我更加堅(jiān)信我一定能當(dāng)歌手。

我的夢(mèng)想，我追求！我的夢(mèng)想是：“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是好。世上還有爸爸好，有爸的孩子夢(mèng)中笑。“在追夢(mèng)的道路上，有不少要克服的挫折。有座佑銘的激勵(lì)：“一直都不要放棄夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于追夢(mèng)的人。"。

鋪導(dǎo)教師寄語(yǔ)：有夢(mèng)的孩子就是好！為幸福生活起而歌唱！（李其賢陳子能）。

我的夢(mèng)想是作家（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十五

有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，給我一簇氣球，屋子也能飛翔，小木屋也能抵抗城市的擴(kuò)張。堅(jiān)持，讓夢(mèng)想通往遠(yuǎn)方!

如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用。每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所向往的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。只是有些人以為自己沒(méi)有足夠的毅力，堅(jiān)持。只是空想而已，那他永遠(yuǎn)也別想實(shí)現(xiàn)。而有些人卻能為自己的夢(mèng)想付出一切去實(shí)現(xiàn)，即使再難，也無(wú)所謂。

我以前看過(guò)許多文章，那些都是在寫(xiě)一些人，一些名人為自己的夢(mèng)想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。還記得我看過(guò)一篇（人生大贏家：棚戶區(qū)的超跑青年）講得是：棚戶區(qū)里的超跑青年，有實(shí)際行動(dòng)去證明無(wú)論你背景如何，無(wú)論你關(guān)系如何，你都可以去擁有夢(mèng)想，都可以去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只要你不要活在世俗的眼光里，就可以實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)新加坡有一個(gè)著名腦神經(jīng)學(xué)家陳建民因他從生下來(lái)就有缺陷，他因患上了小兒麻痹癥而導(dǎo)致終身不良于行。我本以為他的一身就在輪椅上度過(guò)了，沒(méi)想到他竟如此堅(jiān)強(qiáng)的成為了一位腦神經(jīng)學(xué)家。他的故事就告訴我們：人不怕有缺陷，就怕沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人的方向。記得他說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“我們必須不斷地去夢(mèng)想，而又不斷地去化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)?！边@句話對(duì)于我們是很管用的，我們必須向他學(xué)習(xí)。曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一句話，擁有夢(mèng)想的人不做選擇題，只做證明題。而且，還看過(guò)一句經(jīng)典的話“如果只是擁有欲望而無(wú)夢(mèng)想，最合理的方法就是熄滅它。只有欲望才構(gòu)成選擇題，所以任何一個(gè)選項(xiàng)之下都有你的欲火熊熊燃燒，讓人倍受煎熬。如果認(rèn)為自己胸懷夢(mèng)想，那就從心念一動(dòng)去做證明題，證明自己愿意為此承擔(dān)后果，證明你有這個(gè)能力把空想變成現(xiàn)實(shí)。”這就話是我在一個(gè)不經(jīng)意的書(shū)上看到的，我則時(shí)刻去警告自己，我只做證明題。