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開學的總結（實用16篇）篇一

xx縣中學根據xx市、xx縣教育局相關文件精神要求，自8月7日起至今，順利完成xx年秋季新學期開學工作。

開學準備工作及時到位。學校根據今年教育教學實際情況，在暑期中就對本學期開學工作早計劃、早部署，做了精心安排，教導處、政教處和總務處等處室實行放假不放人，對科學工作進行明確分工，教導處做好初三、初一升學招生、全校師生教材及教學用書、新生分班、任課教師安排等等工作，政教處對接受學生、開學要求、學生宿舍等方面做了詳細安排和檢查，總務處對校園環境、學生食堂、飲食安全等做了充分的準備，在家干部和教師們在暑假中仍不忘學校工作，讓開學準備工作及時到位。

開學入學工作井然有序。學校行政干部最先上班，召開行政會對入學工作討論安排，各負其責，各司其職。緊接著召開全校教工收心會，梁昌明校長主持并傳達了縣教育局有關開學文件精神，布置開學第一周工作安排。在8月8、9日的接學生返校工作中，雖然人數多、工作量大，特別是初一年級新手，都有家長陪同，導致工作量的進一步增加，但是在政教處的合理安排下，以安全第一的工作態度，跟車教師認真負責，全校400余名學生安全返校，沒有發生任何意外事故。除了因病、因公、因特殊事情請假外，全校教師、學生的到校率達到100%。

開學第一課形式多樣。初一年級部以師生家長見面會的形式，學校領導、年級部教師同初一年級全體新生和家長面對面交流，讓他們對xx縣中學有了進一步的認識。初二年級部認真組織全體教師展開主題班會，總結暑期工作，籌劃新學期工作。初三年級部起步早，在準時開展課堂教學同時組織召開新一屆初三年級部教師和學生動員會，為新學期做好科學布局。

開學的總結（實用16篇）篇二

新學期已經走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養成學習。

一、

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。

二、

第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。

第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

1、上課的坐姿，一定要端正。

2、讀書時，一定要雙手捧書。

3、永遠保持教室和公共區域的衛生。

利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!

開學的總結（實用16篇）篇三

為切實做好20xx年秋季開學各項工作，提高校園防控水平和應對能力，積極行動起來，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實抓細新學期開學前各項工作，確保秋季開學安全有序。

細化部署抓落實。開學前，召開好“三會”，即行政會、班主任會和全學區教師專題會議，對秋季開學工作進行全面安排，為校內師生工作學習飲食住宿安全保駕護航。

全方位抓實校園安全。一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開展校園安全警示教育；二是學校部門分工合作，做實安全大排查，建立健全學校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實到崗到人，促進了學校安全工作全方位、全時限、無縫隙監管。

全員參與校園環境治理。開展校園環境“大整治”行動，營造溫馨良好的學習和工作環境。

細節入手抓學校常規。學校提前謀劃，細化教學崗位、后勤崗位人員分工，開出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職；促進學生養成規范的行為習慣，樹立了良好的師生形象，確保了新學期教育教學秩序井然，充滿生機活力。

嚴把關口抓食品安全。嚴把食品安全關，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關口。對從業人員開展食品操作等專題培訓，切實提高從業人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實行學生用餐錯時制度，避免人員聚集，規范進行消殺，切斷疫情傳播途徑。

科學管理抓質量。把愛國主義、健康教育、校園安全作為開學第一課，對學生進行知識、就餐、住宿、學習、活動等學校新規定及行為規范進行培訓，保障學生入學后快速恢復學習狀態。

開學的總結（實用16篇）篇四

隨著時間的飛逝，轉眼間一學期又即將結束，到xx幼稚這半年使我學習了很多的教育理念和教學技巧。首先非常感謝園領導，在你們用心、愛心、耐心的栽培下，讓我快速成長起來。其次非常感謝各位老師，平時在你們的幫助下我克服了種種困難。在這學期即將結束之前，我還是把本學期的工作做個總結：

在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小，又沒離開家長身邊，導致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點抗拒上幼兒園。所以一開始我們老師認真的觀察每位幼兒，根據幼兒不同的個性特點，采取不同的方式來撫平幼兒的情緒。同時，我們還培養幼兒良好的習慣。如：坐姿，飯前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒情緒基本平復后，嚴格按照教學計劃實施教學活動，豐富了幼兒的知識經驗。

在家長方面，每周按時發放幼兒一周情況表，讓家長了解孩子在園的情況，同時家長反饋給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的情況（或對我們老師的要求）。對于生病的孩子及時打電話關心。經常跟家長溝通，讓他們支持我們的工作。

在學習，學術方面，本學期我觀摩園內的公開課，讓我從這些老師身上學到了很多寶貴的經驗，受益匪淺。另外，還參加了園里組織的蒙氏操作，蒙氏閱讀，普通話，三筆字等培訓，以及職幼的繪本教研活動，還參觀了金紅姊妹園的早操和環創。我們大多數教師還參加了教育部組織的青年教師培訓。通過學習，確實讓我的專業技能得到了很大的提升，同時也感謝園領導給予了我這么多學習的機會。

開學的總結（實用16篇）篇五

我校嚴格按照市教育局、鎮中心學校20xx年秋季開學工作統一部署，本學期開學各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況匯報如下：日程安排：

8月x日9點在中學參加鎮中心學校全體教師開學工作會議，下午全日制教輔書分發到學校，并向村支兩委作好了開學工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛生、張貼標語、布置班級等做好開學工作準備，下午4點迎接新老師，4點30組織全體教師會議：傳達8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點20前到校，學生報到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學典禮，點評了假期作業。

學校基本情況：

我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學期我校有4個教學班，上學期有學生169人（不含學前班），現有學生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉入學生2（二年級1人三年級1人），轉出學生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。

作中沒有任何違規收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監督。

學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協作，安裝了防護網，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發放了開學致家長一封信，并收好了回執。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。

開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統計好學生到校情況，做好留生保額工作。

對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學工作。總而言之本校老師都很敬業、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。

我校教師都能兢兢業業做好本職工作。

xxx老師：現承擔一年級語、數兩科教學工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來往往喉嚨沙啞。

xx老師：小孩還沒有結束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。

xxx老師：扎實做好課前準備，每次上課前都從網上下載多篇教案，精心設計，綜合眾家所長，備出適合學生的教案。

新分配教師xx、xxx二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數學。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20xx年級數學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，為了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。

1、校園文化、班級布置沒有創新與特色。

2、安全常規工作還不夠細致。

3、學校各項常規管理還需要加強。

4、學生各方面行為習慣還需加強教育。

新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提高學校的教育教學質量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。

xx小學

20xx年x月x日

開學的總結（實用16篇）篇六

為切實做好xxxx年秋季開學各項工作，提高校園防控水平和應對能力，xxx積極行動起來，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實抓細新學期開學前各項工作，確保秋季開學安全有序。

細化部署抓落實。開學前，召開好“三會”，即行政會、班主任會和全學區教師專題會議，對秋季開學工作進行全面安排，xxxxxxxxxxxxxx，為校內師生工作學習飲食住宿安全保駕護航。

全方位抓實校園安全。一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開展校園安全警示教育；二是學校部門分工合作，做實安全大排查，xxxxxxxxxxxx，建立健全學校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實到崗到人，促進了學校安全工作全方位、全時限、無縫隙監管。

全員參與校園環境治理。開展校園環境“大整治”行動，xxxxx，營造溫馨良好的學習和工作環境。

細節入手抓學校常規。學校提前謀劃，細化教學崗位、后勤崗位人員分工，開出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職；xxxxxxxxx，促進學生養成規范的行為習慣，樹立了良好的師生形象，確保了新學期教育教學秩序井然，充滿生機活力。

嚴把關口抓食品安全。嚴把食品安全關，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關口。對從業人員開展食品操作等專題培訓，切實提高從業人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實行學生用餐錯時制度，避免人員聚集，規范進行消殺，切斷疫情傳播途徑。

科學管理抓質量。把愛國主義、健康教育、xxx、校園安全作為開學第一課，對學生進行xx知識、xxx就餐、住宿、學習、活動等學校新規定及行為規范進行培訓。xxxxxxxxxxx，保障學生入學后快速恢復學習狀態。

開學的總結（實用16篇）篇七

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結束了，時間好似流星雨。在這個學期里，我交到了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學期的快樂時光。

我還學了很多新知識，把他們裝進我心里的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學期，充滿知識的一學期，充滿快樂的一學期!第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。

而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

從開學還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以敢用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學年。

在這一學年里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學習階段，也是一個轉折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學校的學習課堂時間里發奮。我相信我會做得更好!努力吧!

開學的總結（實用16篇）篇八

為了充分地做好開學準備工作，x月x日上午，學校召開中層以上人員會議，研究部署開學工作，制定了各項工作計劃，對校園進行了安全排查，商定保證安全教學的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報到，整理辦公室衛生之后，召開全體教職工大會，詳細安排開學事宜，并宣讀本學期工作計劃，隨后，組織各科教師分組進行集體備課學習。經教務處檢查，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學生報到，各班組織收查假期作業和素質報告書，打掃衛生，發放教材，并對教室內外的衛生進行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開學黑板報。截止到2月26日下午，學生除正常的轉學變動外，3名學生請假，其余學生全部到校，無一名學生流失。經學校德育處統計，全校學生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學在寒假里堅持每天義務打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛生，受到居民好評；三一班張云鵬將拾到的錢包等貴重物品主動交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊。

學校后勤人員x月23日就已經做好各項開學準備工作，有力地保障學生教材、教師辦公用品及時發放到位。學校嚴格執行上級有關規定，認真貫徹落實文件精神，嚴格按文件標準收費，不存在亂收費和教師個人利用假期補課的不良行為。

為了確保學生在的安全，學校領導開學前就深入校園各個角落進行安全排查，對不安全因素進行了整修和解決，營造出一個平安和諧的校園環境。學校聘請的保安人員均能每天按時到崗，學校的安全防范工作得到加強。為了讓學校以一個嶄新的面貌迎接學生入學，營造一個良好的開學環境，學校對校園宣傳欄進行了全面更新，并且要求各班對學生進行開學安全教育。開學伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個校園管理有序，整潔、衛生，到處一片新氣象。

學校廁所共設36個蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學校多處管道凍裂。開學前，學校專門對學校廁所、校園等用水設施進行改造，確保正常用水，同時保證了無公害水沖式廁所的正常使用。

x月26日學生正式上課，早晨，學校舉行了隆重的升國旗儀式和開學典禮儀式，申書記做了寄予希望的精彩講話，鼓勵全體學生在學習中、生活中養成勤學進取的好習慣，把握自己的成長，樹立信心，爭創佳績。少先隊員代表也做了遵章守紀、不斷進取的發言，為新學期吹響了奮進的號角。最后，馬校長宣讀了對上學期涌現出的三好學生、學習標兵、進步學生、優秀學生干部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學生的表彰，為全體學生新學期的奮斗和發展樹立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個典禮過程學生紀律良好，聽講很認真。

隨著上課鈴聲響起，在書記、校長、業務副校長和教務主任的陪同下，教育局視察人員聽了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學準備工作，課堂環節緊湊自然，學生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學，師生和諧互動，教學相長。

上午兩節課后，學校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負責安排學生在安全區域進行適當的活動，課間秩序良好。

放學時間，值班領導和教師值守在校門口維護秩序，等待各班在班主任帶領下有序列隊走出校門后，才開始下班。

經過全校師生的共同努力，焦北小學的開學工作規范有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補充正式教師；第二，因為學生少、經費少，師生辦公、教學條件較差。請上級部門體諒和解決。

開學的總結（實用16篇）篇九

本文由應屆畢業生求職網小編輯收集整理，以下提供一篇個人工作總結給大家參考！

一、開學情況。

郭廟中心校秋季開學各項工作以務實的態度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，并以務實的態度制定方案。在207月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。二是早發行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優美的環境中工作、學習、生活，全鄉各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。

“四嚴”。一是全鄉各學校（園）務必嚴格按照縣教育局太教辦[]132號文件的規定時間及要求做好本期開學的各項工作；二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學后“三天松”的陋習，同時在組織報名時將其教材、薄本等全部及時發放到位；三是嚴格執行常規管理開學工作厲行職責制。全鄉各級各類學校（園）在2011年8月31日前，務必建立健全各種組織，各種規章制度；擬定好各類翔實的結合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案；四是各校（園）嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。

“一督查”。中心校針對以上工作在2011年8月31日，對全鄉各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。

二、義務教育經費保障機制實施情況。

郭廟中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時把義務教育經費分解到所轄的各中小學。

三、學校安全工作情況。

由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全組織、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環境的治理全面落實到位，全鄉各校內及校外100米內未有發現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。

四、收費情況。

本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業薄費十元，初中二十元)；二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；三是務必使用省財政廳統一印制的事業性收費收據；四是務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規范公示，規范收費，規范開票，無一例違規現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。

開學的總結（實用16篇）篇十

本周是開學的第一周，老師和同學們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態和飽滿的熱情投入到新的學習工作之中.

開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導;感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認真、負責的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結束.

開學的總結（實用16篇）篇十一

20__年7月5日至7月28日，我參加了由江西財經大學承擔的江西省中職骨干教師培訓班，此次學習收益很大，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩。經過緊湊而充實的二十幾天學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，現總結如下：

一、各位老師很認真也很負責。

此次培訓學校的領導和老師對我們的學習和生活非常關心，符老師對我們熱情接待，班主任王老師對工作盡心盡責，每天都到班上來考勤，任課老師上課認真有精彩。他們都是我們的榜樣。

二、為來自不同地方的教師提供了學習和交流的平臺。

參訓期間大部分學員能夠遵守學校制定的考勤制度、評價制度，通過觀看視頻、網上作業、在線研討、發表文章和評論等形式，老師們接受了一次素質教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學觀念，而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學工作是非常有利的、對于素質教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。

三、專業成長任重道遠。

通過本次培訓讓我大開眼界，讓自己明白與他們相差太遠，無論是自己的思想境界、理論知識還是專業技能或是教育科研都有很多要努力的地方，今后將不斷學習前沿理論，更新教學理念，采用現代教育教學手段，積極開展教課研，促進自身又紅又專的發展。

總之，這次培訓讓我在培訓中得到啟示，在啟示得到成長，我相信在成長中我會得到快樂，收獲更多!

開學的總結（實用16篇）篇十二

金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國__大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學伊始，我校在全院范圍內部署了“三風”建設的安排，為貫徹學校的統一部署，充分發揮教師、輔導員的主導作用和學生的主體作用。按照外語學院20__“三風”建設月活動方案，我們嚴格抓落實，首先在宣傳發動階段，9月初在分院團學干部例會上，院辦主任首先在學生干部身上發動學習“三風”建設活動月通知，在例會上，向老師發出從教風抓起的動員會，在首日教育中，要求所有輔導員進行“三風”建設活動總動員。

在全面實施階段中，各班都開展了圍繞“三風”建設月活動的主題班會，有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發動，有的班級結合中秋聯誼晚會，讓更多的同學相互了解，增強班級的凝聚力，在分院讓每一位同學明白，“三風”建設只有開始，沒有結束。喲的同學對在“三風”建設中還存在的問題進行批評，有的對老師在教風中存在的不足提出改進建議。

為了把“三風”建設同學黨建工作結合起來，讓更多打過入黨報告的同學能自覺在“三風”建設中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫入黨申請書”的黨課講座，會上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細講解入黨申請書如何寫，100多位同學通過這一講座，明確了邦德學院學生黨建工作的方向和程序，為今后在學習和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗，明確了自己努力的方向，通過這一活動也豐富了“三風”建設在我分院活動的內容。

10月中旬，“三風”建設活動月即將結束，各班對一個月的“三風”建設活動進行了小結，活動月結束了，但“三風”建設永遠沒有結束時間，我們一定要通過不斷總結，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風”建設長效機制，促進我校和諧校園的建立。

開學的總結（實用16篇）篇十三

秋高氣爽，春去秋來。時間一下子就流逝了，快樂的暑假生活即將又跟我們告一段落，迎來的就是我們的20__年開學的日子，在快要開學的時候。每年都會有一個節目會受到全國中小學生的歡迎，沒錯你猜對了，那就是《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。

在我五歲的生日時，媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法，但是，我很快又對那些紙醉金迷的職業“奮斗”了。直至我十一歲的時候，我看韓劇《我叫金三順》中發現：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我于是堅定信心，當一名蛋糕師。

通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標，再遠大的志向也會在瞬間化為泡影!

我為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房里的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開始學起。其次制作一些極其簡單的糕點，再學會制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了，不過我會好好練習的。最后，再創建自己的蛋糕風格，學會并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳瑯滿目。回到家，我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上“現形”了，我可比吃蛋糕高興多哩!但對于饞得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!

我漸漸回到現實中了，在興奮和高興之余，我想到：理想是一種人生的目標，是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經說過：“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前，敢于實現自己的理想。精精彩彩的打拼一生!

開學的總結（實用16篇）篇十四

九月攜著忙碌，帶著歡樂離我們而去。

九月，一步步走來的路留下的是深深的腳印；

九月，一天天忙碌收獲的是喜人的果實。

九月份，我校的教學工作在縣教體局及中心校的指導下，在校委會的直接領導下，在全體教師的辛勤工作下，出色的完成了開學的各項工作，實現了開門紅。主要工作如下：

一、認真舉行了六年級畢業檢測分析會。

檢測分析會分兩次召開，語文學科一次，數學及英語學科一次。校長親自參加。分析會既總結了成績，又指出了問題；既分析了當前__各校的情況，又分析了我校畢業班學生情況；既分析了我校的優勢，又分析了我校特別需要努力的方向。

二、典型引路，示范帶動。

課堂是教師教學的主戰場，是學生學習的主陣地，如何讓課堂充滿生機與活力，成為學生綻放生命的場所成為開學后擺在學校面前的首要問題。為此__校長召開專題會議，專門研究此問題，最后決定在全校舉行示范課活動，典型引路，示范帶動。

示范課由上期學校評出的優質課教師授課，示范課分兩周進行，第一周四五六年級舉行，第二周舉行一二三年級。上午講，下午評。

進修學校老師__講授的《mydream》，不僅把六種要求帶進了課堂，而且把學生個人展示及學生互評帶進了課堂，學生們精彩的點評和學生那童稚的聲音，讓聽課的教師感嘆不已。__老師精彩的引導，巧妙地點撥也給聽課教師留下了深刻的印象。二年級老師__講授的《水媽媽的孩子們》，形式多樣的生字教學使枯燥的生字學習趣味化、故事化、形象化，課堂充滿了競爭，洋溢著盎然生機。五年級教師__老師講授的《三峽之秋》，教師精彩的激勵語言讓聽課教師回味無窮；教師正確的讀法學法指導讓每一個學生輕松學得新知；教師巧妙的引導更是讓聽課的教師和學生留戀忘返。

“水嘗無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。”示范課讓廣大教師充了電，洗了腦，為廣大教師的課堂教學樹立了一面旗幟，指明了努力方向。

三、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。

本期開學以來，我校由于工作需要新進了一些年輕的聘用教師，這些教師精力旺、熱情高、接受新生事物快，但缺少教學經驗，教學方法也適應不了新時期教學的需要，為此學校在典型引路的同時，加大了對新來教師的培養。

為此開學后__校長召開專題會議，要求教導處領導多關心青年教師，多指導青年教師，多關心他們生活上的`疾苦，包級領導每天抽空到所在級蹲點聽課，聽后就評，聽后就測，評課時重點指出不足，教給方法，指明努力方向，__校長身先士卒，率先到教學第一線聽評課。

在__校長的感染下，包級領導領導根據學校的要求，撲下身子抓教學，課堂上有他們聽課的身影，學生中有他們調研的情景，教師中有他們指導的場面，辦公室有他們埋頭學習的情形，形成教學工作人人抓的齊抓共管的良好局面。

四、表彰先進，樹立典型，不斷激發廣大教師的工作熱情。

秋期開學以來，學校以辦事處教師節表彰會為契機，對全校—教學中涌現出來的先進個人進行了大力表彰，學校下發了《__四小關于表彰2011—教育教學先進個人的決定》，對在常規落實、課堂教學、教學教研、調研檢測等方面涌現出來的先進個人予以表彰，共表彰__、__、__等26人。

表彰會上__校長作重要講話，他希望受表彰的教師再接再厲，百尺竿頭更進一步，在本期工作中再攀高峰；希望其他教師以受表彰的教師為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。希望有更多的教師，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

表彰會的召開，為廣大教師教學的各個方面樹立了典型，指明了方向，讓廣大教師感到榜樣就在身邊，從而在全校教師中形成了學先進比干勁的良好的工作局面。

五、存在問題：

1、極少數教師備課不是非常認真，課堂上東抓一下，西撓一下，手忙腳亂。。

2、新進教師組織教學不太好。

3、個別學生學習習慣養成欠佳。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我們的做法與中心校的要求還有很大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，在以后的工作中，我們將在縣教體局及中心校的正確領導下，以更加高昂的斗志，團結協作，努力工作，創新方法，奮力拼搏，力爭使我校的教學工作取得更好的成績。

開學的總結（實用16篇）篇十五

我校自從創辦以來，便注重教育科研，尤其是語文學科的研究，在這幾年中，我們全體教師共同努力，構建了一個課內課外聯系緊密、校內校外溝通和諧、學科之間相處融洽的教育科研的良好氛圍。在語文教學中，我們聚全校之力，融眾家之長，積累了點滴經驗。

一、我們在語文教學研究方面的幾點作法。

多年來我們滿懷豪情地積極開展教育科研。我校一直把語文學科的教學研究放在重要的位置，對此我們傾注了滿腔的熱情，大膽地進行改革實踐，實現了三大轉變，促進了學生全面的主動的發展。

1、語文科學觀的轉變。

2、教學方法的轉變。

3、學習方法的轉變。

二、以語文教學研究為龍頭，全面開展學校各項工作。

在過去的幾年中，我校始終把語文的教學研究放在重要的位置，以點帶面，全面開展學校的各項工作。我校以“育心、健體、啟智、強能”為教育理念，取眾家之長，融入到學校的各項工作中，形成了玉潭的特色。在教學中，我們以愉悅鼓勵去育心；我們以手舞足蹈去健體；我們以拓展興趣去啟智；我們以學以致用去強能。同時，吸納新的理念，在教研中摸索、前進。

近幾年工作回顧：四大教育特色：

1、素質培養——讓每個學生擁有閃光之處。

1）藝術素質培養。

我部音樂、美術、舞蹈擁有極優秀的師資，輔導學生在市縣各項比賽中頻頻獲獎。

2）體育素質培養。

近幾年小學部每年度均舉行了廣播體操賽，盛況空前。由體育老師周亮軍帶領體育組年輕的體育老師，開辟了健美操隊、武術隊、籃球隊、乒乓球隊。多次參加各種大型演出，表現相當出色。歷年來，我校體訓代表隊參加縣小學生田徑錦標賽，均名列全縣前矛。

3）科技素質培養。

小學部每年舉辦一屆科技節，上周由我部科技輔導員謝朝文老師精心組織策劃，全體教職員工共同參與，成功舉辦了玉潭中學小學部第六屆科技活動節。這次科技節共收到了各項作品386件，特別是四驅車競速和四驅車拼裝，學生報名踴躍，熱情高漲。

4）興趣特長培養。

興趣特長的培訓，我們力求讓學生個個閃光。小學部給學生特長發展以足夠多的時間，每天的第七節課和周六上午的特長培訓持之以恒，保質保量，使學生學有所長，在今年的家長匯報活動中，全體學生人人上臺，個個表演，綜合素質得以充分體現。

2、教研教改——讓每個學生享受優質教育。

1）學科賽課。

課堂教學是展現教師素質的舞臺。我部教師教學理念新，教學方法活，風格獨特，為學生提供最優質的教育，學生樂學善學。

2）經典導讀。

“與圣賢為友，與經典同行”，為傳承中華文化，開發學生潛能，我部承接省十五規劃課題——中華經典文化導讀實驗，全校6個班，共290名學生參與實驗。

3、德育熏陶——讓每個學生擁有良好品行。

1）禮儀教育。

我部一直以來，都積極推進禮儀修養，強化紀律教育，進行路隊訓練。在學習紀律、日常行為規范、路隊訓練上高標準嚴要求，樹“小軍人”風范。課間操、中餐、放學一律呈兩路縱隊。并實行養成教育，充分利用經典導讀的人文精華，陶冶高雅情操。

2）少先隊活動。

少先隊活動作為德育的一大載體，更是精彩紛呈，在活動中陶冶情操、愉悅身心、增長見識、發展能力。《中國鄉鎮企業報》、《瀟湘晨報》、《湘聲報》、《東方新報》等其他媒體都曾先后對我部的活動進行采訪報道。

4、英語教學——讓每個學生超前掌握。

我們從學前班開始，便開設英語課程，將“陳雷英語”教學法與快樂英語相結合，讓學生在玩中學英語，課堂教學中堅持口語訓練，使學生的口語及聽力能力都得到了很大的提高。

幾年的執著追求，幾年的不懈探索，我校的教學研究取得了點點成績。我們將繼續學習、勇于探究、敢于創新，力爭在這片廣闊的天地上取得更大的成績。總之，在教學改革中，我們還做得很不夠，但我們在積極參與、不斷創新，與時俱進，期望在各位專家與同行們的指導下，使我校的教育科研更具特色。

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開學的總結（實用16篇）篇十六

根據教務處《關于做好20__年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（x務字[20__]x號）文件精神，圖書館成立了開學教學準備及檢查工作小組，向教研室每位教師下發了相關文件，并要求全體任課教師認真做好開學教學準備工作。在領導的高度重視和全體教師的共同努力下，圖書館文獻檢索教研室開學各項教學工作順利進行。

一、教學檢查準備工作。

1.落實教師到崗情況。

教研室除賀映蘭產假外，其余教師均按時到崗，有教學任務的老師全部到崗。

2.教師教學準備情況。

教研室組織檢查了本學期任課教師的`教學準備情況。填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》，檢查了任課教師的教案，講稿及教學ppt。本學期有課的教師教案資料齊備，有較詳細的課程計劃和講授內容的安排，制作了較為精美的ppt，全部做好了課前準備。

3.核實教師行課表，提醒教師準時行課。

教研室將課表打印分發給了每位教師，讓每位教師清楚掌握自己的教學任務和教學安排。并于開學第一周前給每位教師以短信方式發送了課前必需材料的準備和上課時間的提醒。對行課第一天有課的老師，在上課前半個鐘頭又以短信及電話方式進行了通知。

二、開學教學秩序檢查工作。

20__年春季學期于2月27日正式行課，開學第一周教研室共有4位行課教師。開學教學準備及檢查工作小組對開學第一周課堂教學巡查工作做了詳細安排，以便及時發現問題和處理。

第一周教學檢查總體情況正常，教研室每位行課教師提早20分鐘到達教室，做好教學準備。教師課堂教學精神飽滿，課堂教學秩序井然，學生到課率高，展示了新學期新氣象。但也發現了一些問題，學生存在上課遲到、不帶教材、睡覺、玩手機的現象，學風有待進一步加強。

三、存在的問題及整改措施：

1.教研室要求任課教師精心備課，同時加強課堂管理，促進教學質量提升。

2.加強聽課制度，增加聽課、評課等教研室活動，幫助教師提高教學水平。同時要對教學工作的各個環節進行不定時檢查，明確責任，督促教師認真完成各項教學工作。