寫作是一種鍛煉思維的方式，通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇一

分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì)有他們的身影。執(zhí)意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事，一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！

那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽(yáng)光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)。

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小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇二

說到草原，呈現(xiàn)給人的景象肯定是一片綠綠的`草、一群潔白的羊和幾匹高頭大馬。

草，通常只是遭人踐踏，遭羊馬啃食，甚至被烈火焚燒。但它從來不會(huì)抱怨，不會(huì)畏縮。而是更加努力地生長(zhǎng)著。它不會(huì)因人的踐踏、羊馬的啃食和烈火的焚燒而放棄生的希望，反而在第二年的春天，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下冒出嫩芽，即使再被踐踏、啃食、焚燒它依然在第二年重新獲得新生，日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，欣欣向榮。

即使是再冰冷的巖石上，它也依然如此。靠著僅有的一點(diǎn)泥土，和僅有的一點(diǎn)雨水，在石縫里生根，發(fā)芽。反而比舒適條件下的草長(zhǎng)得更綠，更強(qiáng)。

草，不像其他植物那樣，有著美麗的身姿和高貴的身份，但它也不求那些，而是自己默默地生長(zhǎng)，從不引人注意。它不希望整天被人眾星捧月一般觀賞、膜拜，也不希望自己因人們的喜愛而被栽種在漂亮的花盆里，它更希望的是能在自然環(huán)境中經(jīng)歷風(fēng)與雨的考驗(yàn)，因而使自己受到更多的鍛煉，從而變得頑強(qiáng)。

草，一個(gè)經(jīng)歷過艱苦磨難最終存活下來的強(qiáng)者，一個(gè)樸實(shí)無華，默默無聞的強(qiáng)者，一個(gè)勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的強(qiáng)者，一個(gè)值得贊揚(yáng)的強(qiáng)者。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇三

我從一年級(jí)到三年級(jí)的老師真是與眾不同。

她有與眾不同的外貌。有時(shí)，她短短的頭發(fā)會(huì)讓視力不好的同學(xué)看成一位男士。她帶著一副眼鏡，仿佛有四只眼睛，不知情的人會(huì)把她看成我們中的一員，因?yàn)樗纳聿膶?shí)在是太嬌小了。

她有與眾不同的教學(xué)方式。在上課時(shí)，其他班級(jí)的老師都會(huì)用“不許動(dòng)”、“不準(zhǔn)說話”等話語(yǔ)來命令學(xué)生，而我的老師卻背道而行。她最喜歡會(huì)動(dòng)的學(xué)生，因?yàn)樗X得坐在那兒不動(dòng)的學(xué)生會(huì)發(fā)呆，期末考試肯定考不好。結(jié)果，最后的期末考試中，我們班考了第一名。

她有與眾不同的道理課。比如說，我們班的同學(xué)在吃學(xué)校里的營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候，很長(zhǎng)時(shí)間交出去的都是空飯碗。這是為什么呢?這是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師見我們班有人只吃素，有人只吃葷，便做了個(gè)調(diào)查。她對(duì)我們說：“我做了個(gè)調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)只吃葷的同學(xué)很聰明，但上課卻容易走神。而只吃素的同學(xué)沒那么聰明，但上課卻很專注。這說明了什么呢?我們吃飯時(shí)要葷素搭配，才能讓自己既變得聰明，又能注意力集中。”同學(xué)們心想：既能讓自己變聰明，又能集中注意力，只需要搭配好飲食就好了，天下居然有這樣的好事啊!于是，大家便大口大口地吃了起來，這樣既增強(qiáng)了體質(zhì)，又改掉了挑食的壞毛病。真是一舉兩得啊!

她還有與眾不同的作業(yè)布置方法、與眾不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式，還有與眾不同的……她就是我的何老師。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇四

老師，你可記得我——那個(gè)令您付出無數(shù)心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不正是贊頌?zāi)紵约骸⒄樟羷e人的奉獻(xiàn)精神嘛!

老師您對(duì)我們報(bào)有很大的希望，您希望您的學(xué)生可以像桃李一樣遍布大江南北，老師您是河水，我是魚兒，您讓我在知識(shí)的河流中徜游;老師您是辛勤的園丁，我就是花草，在您的細(xì)心修剪下讓我茁壯成長(zhǎng);我想我是一只剛剛出生的.小鳥，您就是教我如何飛翔的鳥媽媽，你的付出就象母親的愛一樣偉大!

深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意啊!地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯，望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎!

老師就是那個(gè)給我們插上一雙雙翅膀讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛翔的那個(gè)人;老師就是那個(gè)點(diǎn)燃自己照亮了我們的那個(gè)人;老師就是那個(gè)給我們陰涼，自己默默承受烈炎的那個(gè)人。她幫助我們健康的成長(zhǎng)，我愛我的老師!

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇五

今天我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長(zhǎng)，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來露出一對(duì)可愛的小酒窩，可愛極了!她是一個(gè)小小的書迷，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識(shí)雜志，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書庫(kù)，她看過的書總是能過目不忘，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。

她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來玩耍的時(shí)候，她手里總會(huì)捧著一本書跟我會(huì)合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時(shí)候，她手上總是少不了書，她對(duì)書可以說是愛不釋手。在快要放假的時(shí)候我問她假期想買什么，她毫不猶豫地回答說：“我想買書。”

黃佳苗不但愛看書，而且看書的時(shí)候也很專心，無論身邊有多大的動(dòng)靜都不會(huì)分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一兩個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都在和書打交道。

有一天我們?cè)谏弦还?jié)體育課的時(shí)候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰(shuí)知道，我一轉(zhuǎn)眼她就消失得無影無蹤了。“她會(huì)去哪里呢?”“一定是去看書了!”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個(gè)位置上聚精會(huì)神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒有聽見，我走到她面前，她看到我說：“你干嘛?”我就說：“你猜猜”。我微笑前面對(duì)著她，她看了看自己的手表對(duì)我說：“呀!不早啦!”我又說“你才知道”。

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小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇六

草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個(gè)終生受用的啟示。

冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”？他們應(yīng)該活不了多久了吧？我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。

寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋。看哪！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長(zhǎng)著。我為小草的剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊！”

小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進(jìn)。我愛小草！

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇七

草，一種平凡的不能再平凡的小生命。

草，你看似平凡卻又不平凡。你正如劉禹錫所說的：“臺(tái)痕上階綠，草色入簾青。”你用小小的生命裝扮著世界，你的身影頻頻出現(xiàn)在大山懸崖，戈壁沙灘，即便是無人知曉的地溝深壑，你也能在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。你的生命雖然只有短短的一年，但你從不因生命的暫短而放棄拼博與奉獻(xiàn)。

不是嗎？當(dāng)冰雪剛剛?cè)诨愕哪垩吭缫秧斊曝S厚的腐殖土，以你的妙手繡出了大地生機(jī)。夏日，你綠意盈盈，驕陽(yáng)也抑制不住你的芬芳。在寬廣的草原上，成千上萬(wàn)的牛羊是那么的飽欣欣，胖油油。秋風(fēng)漸涼，你默默的承受著秋風(fēng)的打臉，靜靜地守護(hù)著你那一方家園，守護(hù)著你的大地母親。在廣野，你就是被鏟除了，也要在寒風(fēng)中繼續(xù)探出嫩芽，努力挺起你那幼小的身軀，好像要與死亡一決高下。冬天，與冰霜斗過的你，已精疲力盡，好像再也沒有往日的生機(jī)。但你儼然挺立于冰雪世界，讓整身變的清純，你不屈心顫，不念后悔。就是把你燒成灰燼，你也無怨無悔。

是啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草，你任由火燒犧牲自己為人類去除蟲害，你從不埋怨和選擇大地母親的肥沃或貧瘠，一如既往的為世間萬(wàn)物凈化空氣。你總是那么執(zhí)著的，不求回報(bào)的生長(zhǎng)著成長(zhǎng)著。

草，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我平凡才是的。你的無怨無悔讓我看到了自己，讓我明白：當(dāng)無數(shù)英雄路過時(shí)，總要有人在路邊鼓掌，當(dāng)紅花吐艷時(shí)總要綠葉去扶持。作為學(xué)生的我，寫好每一個(gè)字，讀好每一篇文章，計(jì)算好每一道題，說好每一句話，不貪圖安逸，不好高騖遠(yuǎn)，這些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中，我應(yīng)揚(yáng)起自信的笑臉，長(zhǎng)出善良的心眼，融入堅(jiān)強(qiáng)的骨氣，深藏堅(jiān)持的決心。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇八

今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽見了，老師把他從隊(duì)伍中拉了出來，狠狠地批評(píng)了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒搭理我!

唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對(duì)我說：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時(shí)，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開個(gè)玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了。”我看著他滿臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。

小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇九

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“這首詩(shī)是為你而寫的，的確平凡善良，堅(jiān)強(qiáng)，默默無聞構(gòu)成了你—小草。

你是平凡的，在哪里都能看見你那嬌小的身影，你從不祈求什么，只希望每時(shí)每刻都能吸收陽(yáng)光，在太陽(yáng)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

你是堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次，不知是哪個(gè)貪玩的孩子抱著一塊大石頭放在你的身上，壓著你喘不過氣，在一次又一次的掙扎下，你還是沒能擺脫大石頭，可是你并沒灰心，不知是哪來的一股力量支持著你，終于，你還是掙脫了大石頭，慢慢地挺直了細(xì)瘦的腰，緩緩地睜開眼睛，重見陽(yáng)光，這時(shí)的你是多么的興奮，因?yàn)檫@是你第一次戰(zhàn)勝困難，第一次有了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，后來你才知道原來給你這份力量的叫堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十

在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!

老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的心血和汗水，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您的輔助與教會(huì)。

想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤(rùn)，聲音比以前更小了，可您還是堅(jiān)持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī)，可您并沒有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無可奈何的接起手機(jī)，因?yàn)榻處熓职察o，所以能清楚的聽見手機(jī)里那個(gè)人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會(huì)加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n，使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級(jí)學(xué)過的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。

夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜。

祝您身體健康，天天開心。

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小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十一

它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被喚醒。可是現(xiàn)在還是冷，還是冬天，我輕輕走出家門，生怕打擾了梅花甜美的氣息，抖掉嬌嫩的花瓣。然而，當(dāng)我走近它時(shí)，我驚呆了。粗糙的樹干依然屹立在寒風(fēng)中，嬌嫩的.梅花在冰雪的樹蔭下散發(fā)著芳香。雖然不是白色的雪花，但它有一種比雪更迷人的香味，醉人的花香讓人沉醉。難怪有人說是“梅花雪三分白，雪輸梅花”！這時(shí)，風(fēng)吹來，五個(gè)小白點(diǎn)微微向雄蕊旁邊的遠(yuǎn)處飄動(dòng)。風(fēng)帶走了香味，給了更遠(yuǎn)的人。然而香味讓梅花經(jīng)歷了多少雪和霜！“一點(diǎn)都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓盡致，這一刻我冷得通紅，但這種高傲的梅花精神讓我久久忘返。我想：上帝給了桃花春天，柔軟的溫暖；給荷花夏天，順滑清爽；給紅色的秋天，明亮的成熟；只有梅給了它那個(gè)被別人拋棄的冬天，但正是寒冷讓梅變得更堅(jiān)強(qiáng)，更迷人，更可愛，更難忘。因?yàn)槟鞘窃诙臁]有花的季節(jié)。

農(nóng)歷十二月，梅花盛開，芳香四溢。我站在它面前，久久不能離去。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十二

我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環(huán)游戲的時(shí)候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個(gè)功能，一個(gè)是用作裝飾，另一個(gè)是用來保存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開了她的八個(gè)字的腿.它的整個(gè)形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點(diǎn)點(diǎn)頭。穿著桃紅背心，胸前系著綠色領(lǐng)結(jié)，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個(gè)扁平的洞，硬幣是從那里放進(jìn)去的。每當(dāng)我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

每當(dāng)我做我的功課，我看著它，它似乎監(jiān)督我，好像在問我：“今天的工作還沒有完成”然后，我就低著頭“艱苦的工作。”當(dāng)我完成我的功課，我會(huì)去看它，然后，在我看來，面帶微笑，仿佛在說：。“嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態(tài)。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十三

2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

5、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的'百草園。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

8、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

9、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過ji烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

13、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

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小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十四

回顧六年的小學(xué)生活，就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)！我在母校茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。這六年的小學(xué)生活讓我回味無窮，最耐人的尋味的，還是六年級(jí)時(shí)那開學(xué)的第一天。

那天，我興奮地來到了學(xué)校，與五年級(jí)的舊同學(xué)聚了聚，老師就開始分班了。我被分到了六年五班，我踏進(jìn)教師，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，連老師的面孔也讓我感到陌生。我有些膽怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“現(xiàn)在開始點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的同學(xué)請(qǐng)站起來。”老師用她那甜甜的聲音與我們講話了。我們依照老師的要求，被點(diǎn)到名的同學(xué)就站起來。“很好，沒人缺席那我的任務(wù)完成了，我閃啰！”老師面帶微笑，一瞬間就消失在教室門口。老師的動(dòng)作與言語(yǔ)讓我們哄堂大笑。教室開始喧鬧起來了。

“不錯(cuò)噢！”真是我的口頭禪，我和新同學(xué)在侃侃而談。“一群瘋子”一聲冷冷的話，讓我們都安靜了下來，我們的目光全集中在發(fā)話的人身上———我們班的“權(quán)威人士”侯偉斌。“誒，你怎么那么沒禮貌！”“對(duì)呀！大家都是新同學(xué)嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯偉斌“進(jìn)攻”。正所謂，不打不相識(shí)，就這樣侯偉斌這座“冰山”和我們熱烈地交談起來了。“安靜！”我們以為是老師，個(gè)個(gè)都坐回到位置上，定眼一看，原來是我們班的搗蛋鬼———侯杰文。

我真的很懷念我的同學(xué)們，我時(shí)常回憶起我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了我的腦中，銘刻心中了。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十五

丁零零，歡快的下課零打響了。我們爭(zhēng)先恐后的奔出教室玩的不一樂乎。

我在操場(chǎng)上快樂奔跑，“哎呀！”我凌空一躍，與大地媽媽一個(gè)親密接觸，便渾身掛彩，怎么也起不來。這時(shí)黃子袁快速奔跑過來，叫了一些同學(xué)來，把我扶到校醫(yī)室，醫(yī)生親切地問“小同學(xué)，怕不怕疼？”我心想：我要說怕，豈不被他笑話？于是，我硬打腫臉——充胖子。說：“不怕。”我很清楚，心里那只兔子跳的比我跳繩跳的還快。醫(yī)生便用生理鹽水為我洗傷口，那種感覺，怎一個(gè)疼字了得？擦完過后，醫(yī)生臉露出難為之色。黃子袁急切的問：“怎么了醫(yī)生？”“沒，沒消毒紙了！”“那，餐巾紙可不可以？”醫(yī)生只好說：“勉強(qiáng)可以吧。”

于是，他急切的去買餐巾紙。那段時(shí)間疼與慚愧在我心里不停吵鬧。難過極了。

黃子袁滿頭大汗跑了回來，一邊大喘氣，一邊把手中的餐巾紙遞給醫(yī)生。露出了欣慰的笑容。醫(yī)生小心的為我擦傷口，奇怪，那種疼沒了感覺，覺得這是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。“好了”醫(yī)生說。“回去不要太激烈運(yùn)動(dòng)要好好休息。”黃子袁認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，如聽圣旨一般。也許想的太入迷，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)腿上擦上了紅藥水。我說了聲謝謝，黃子袁便扶著我回到了教室，盡管已經(jīng)上課了，但老師還是讓我回到教室里。

星期二的班會(huì)上，老師便把我叫上講臺(tái)，讓我說說上次那件事的感想，我想想，說“桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情！”

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十六

太好了，我夢(mèng)寐以求的水果拼盤活動(dòng)就要開始了。此時(shí)，我正在家里準(zhǔn)備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

等到了教室，老師正在那春風(fēng)滿面的等著我們，我們都到了，老師舉起一個(gè)葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興。

現(xiàn)在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽(yáng)的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

這次做水果拼盤我明白了：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十七

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十八

“恰同學(xué)少年……”我翻開同學(xué)錄，凝視著上面的字，發(fā)出了聲，往后看著。

第一面的同學(xué)錄是倪昀浩，雖然他是個(gè)男生，但他去年就轉(zhuǎn)學(xué)了，我去年就要到了他的同學(xué)錄，這張同學(xué)錄對(duì)我來說有非凡的意義。

那時(shí)在班上，他的學(xué)習(xí)不算太好，我經(jīng)常在下課時(shí)教他一些題目，他很感激我，建立了十分深厚的友誼。有一次，我跌倒了，在操場(chǎng)上還被被人不小心踩到了手，還是倪昀浩扶著我去了老師的辦公室。

第二頁(yè)的是我的好姐妹汪樂星寫給我的同學(xué)錄。汪樂星非常漂亮，性格很好，班上的很多同學(xué)都跟她很友好。

與她第一次相識(shí)時(shí)，她在五年級(jí)報(bào)名時(shí)來到教室，很多同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“哇哦，她真高耶!”同學(xué)們一擁而上與她打招呼，我則坐在自己的座位上沒有上前，而是看著。她似乎看到我在看她，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我報(bào)以一個(gè)熱情快樂的微笑，我愣了一下，平靜地笑了一下。汪樂星真的是一個(gè)近乎完全的人：性格好、陽(yáng)光樂觀，就像快樂的使者，整天蹦蹦跳跳的;學(xué)習(xí)好，體育還破過縣記錄，長(zhǎng)得漂亮，膚白貌美大長(zhǎng)腿。從她身上，我學(xué)到了許多，從她身上，我改變了許多。

我繼續(xù)往后翻看，看同學(xué)錄真的是一件非常有趣的事，熱血感動(dòng)、友誼將在這本小冊(cè)子上被銘記，那份親切，那份向往，那一個(gè)個(gè)微笑，那一件件往事，都在這被添上了濃重的一筆。

再見了，我的母校，我多么留戀!

再見了，我的老師，我多么不舍!

作者：祁山小學(xué)603班張可玟。

公眾號(hào)：hao作文網(wǎng)。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇十九

xx：

x豬蹄，呵呵。你是我小學(xué)生涯中最好的朋友。緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。每當(dāng)我傷心難過時(shí)，你總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我，感謝你六年來帶給我的快樂時(shí)光。聽說你好像要去考其他初中，真舍不得和你分開。假如我們真的要分開，那也要永遠(yuǎn)做好朋友，拉鉤。

xx：

圓形地球儀，哈哈~~你也是我小學(xué)中最好的朋友，你就像撒播快樂的天使，有你在的地方總是笑聲不斷。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我明白，朋友是為你解決困難的人，朋友是與你知心的人，朋友是關(guān)愛你的人，朋友是你無話不說的人，朋友可以接受你向他訴說酸、甜、苦、辣的人。我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是好朋友哦!

xx：

我們是最好的前后位~~。你的快樂很有感染力，和你在一起就像沐浴著陽(yáng)光。真的舍不得和你分開啊。雖然心里很難受，但是我相信我們的友情不會(huì)因離別而消失。在未來的日子里，祝你身體健康，學(xué)習(xí)棒棒(=^^=)。

xx:。

xx女、徐文不男、徐文人妖，嘿嘿(你的外號(hào)真多)，你的脾氣很好，幾乎不會(huì)生氣，。六年的同窗死黨，我與你結(jié)下了深厚的友誼，我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴，我都會(huì)銘記在心哦。我們要一起加油!

吳新宇：

一想起你就會(huì)想起你無厘頭的傻笑。不知不覺我們做同位已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了，你是我小學(xué)六年的最后一個(gè)同位，希望你學(xué)習(xí)更好，身體健康(要減肥哦，少吃零食)最后想對(duì)你說：就算畢業(yè)了我們還是朋友!!

xx：

x不啦嘰小晴子，吼吼。你真是愛書如命。不過，要注意保護(hù)眼睛哦，都帶上眼鏡了。

我們?cè)?jīng)擁有的回憶，我都記得。我們會(huì)一直是好朋友，對(duì)么?在這快樂而有意義的六年里，我們擁有著快樂的友誼生活。一起fighting吧!

xx：

x一二三四五六七八x，嘻嘻嘻。每次進(jìn)教室，都聽到你叫某某某交作業(yè)，真是一位負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。時(shí)間過得好快，一眨眼，就要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，我相信我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。分別什么的都是浮云哦!一定要開開心心的!

xx：

xx：

xx：

你的笑聲很有傳染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。馬上畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。不管怎么樣，快樂是最重要的!

xx：

在我心中，你總是很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。這六年我們朝夕相處，我永遠(yuǎn)會(huì)保存這份小學(xué)生涯中的甜蜜回憶。以后我們要常常聯(lián)系哦!

xx：

小學(xué)的時(shí)光中，我們建立了很深厚真摯的友誼，希望我們畢業(yè)之后還能是好朋友哦!希望多才多藝的你畢業(yè)后可以更加施展出你的才華哦，一起努力吧!愿你的初中生活更加快樂充實(shí)!

xx：

我們?cè)谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)玩耍了六年，是你給了我快樂和開心，給了我珍貴的友誼，我會(huì)好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個(gè)朋友哦!祝福你學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上!

xx：

你是一個(gè)善解人意的天使，很有魅力哦。以后我們也許要分開，但我會(huì)在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你，有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。

xx：

xx：

你是一個(gè)活潑可愛的女孩。友誼是和空氣、陽(yáng)光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質(zhì)條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過一生。祝你goodgoodstudydaydayup!

xx：

謝謝你總是借我書看，不知不覺就要畢業(yè)了，祝你畢業(yè)以后學(xué)習(xí)更好嗯!開開心心地過好每一天~~重要的是!別忘了我這個(gè)朋友!_祝你快樂!要記得常看颯漫畫，嘿嘿。

xx：

在我的印象里，你總是很幽默，要把這種精神繼續(xù)下去哦。還有一兩個(gè)月我們就要從小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生了，在以后的日子里，我希望我們還是好朋友，還是以前的好同學(xué)!一起互幫互助。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

xx：

你當(dāng)上了初中生后就不要那么浮躁了，好好學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。希望畢業(yè)后見到你是一副全新的面貌!希望你能好好學(xué)習(xí)，天天向上。要好好加油哦!

xx：

最讓人難忘的就是你那歡快悅耳的琴聲了，我們?cè)谝黄鸲冗^了六年的小學(xué)時(shí)光，有苦有樂，有笑有淚。希望你在新的學(xué)校中能煥發(fā)新的光彩，更加努力學(xué)習(xí)，琴也彈得更好。祝你在以后的日子里天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xx：

“xx長(zhǎng)的真不像人，閉上眼睛都能嚇?biāo)廊恕焙呛牵阏毂晃覀兙幊筛璩獊沓ィ媸强蓱z。雖然你的學(xué)習(xí)不是太好，卻給同學(xué)們帶來了許多歡笑。希望你上初中后學(xué)習(xí)可以好一些，更加優(yōu)秀!

xx：

雖然你是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但我們從來都把你當(dāng)成六三班的一員，就要畢業(yè)了，希望你可以考出一個(gè)好成績(jī)，把新的希望帶到中學(xué)里。

xx：

其實(shí)，你是一個(gè)有寫作天賦的同學(xué)，在男生中學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的。但是由于一些原因，令同學(xué)們對(duì)你產(chǎn)生了偏見。希望你能和同學(xué)們搞好關(guān)系，不要太看重成績(jī)、笑臉，面對(duì)別人的批評(píng)要微笑著接受。

xx：

同窗六年了，我們每天都在一起學(xué)習(xí)，有很深厚的友誼。希望你不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，不會(huì)忘記我。祝你上了初中后學(xué)習(xí)更好，生活更快樂、充實(shí)!

xx：

并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，雖然有幾分不舍，也祝福你一切會(huì)更好!希望你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!期待我們畢業(yè)以后能再見!

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇二十

我坐在窗前看著書，突然一陣風(fēng)吹來，桌上的書本反動(dòng)了，“同學(xué)情”這三個(gè)字映入眼簾，我陷入了沉思。

記得那次，下午第二節(jié)課，我們來到了足球場(chǎng)，我們的賽事是男子五3對(duì)五10這場(chǎng)比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場(chǎng)，是女子的五3對(duì)五5，她們?cè)谔叩臅r(shí)候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對(duì)我說：“別裝了，你一定是假哭。”小熙說：“你看他是笑著哭的。”他們哈哈大笑，小昌看了看我說：“他是真哭的。”他們還在笑，同學(xué)們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長(zhǎng)的血痕呀！”這時(shí)小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧。”我毫不猶豫的站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫(yī)室吧。”說完就轉(zhuǎn)過頭去和陸朗熙談話。”我去到校醫(yī)室，把傷口給校醫(yī)看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。

這也許是一件小事，但它卻讓我領(lǐng)悟到同學(xué)情的珍貴，同學(xué)情就像疲勞時(shí)的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學(xué)情就像你受傷時(shí)的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇二十一

“水上一只鈴，搖搖沒有聲，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。”猜猜它是誰(shuí)？今天我來給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

我有幸來到了濕地公園玩，看到了一池的荷花，遠(yuǎn)看這些荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍(lán)天思考問題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個(gè)粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個(gè)膽小鬼不敢出來，有的荷花已經(jīng)開了一半了，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀察太麻煩了，所以我便鎖定一朵荷花觀察起來。我看到那一朵朵荷花中還包著一個(gè)小小的房子，這個(gè)小房子近看像一個(gè)花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個(gè)大臉上長(zhǎng)著無數(shù)個(gè)小眼睛。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小眼睛里還有個(gè)可以吃的東西。我便拿了一個(gè)，用牙咬了一個(gè)小口又剝開，我突然發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)墨綠色的小東西竟然成了一個(gè)白胖胖的小伙子。

再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個(gè)小伙子在圍著一個(gè)漂亮的姑娘轉(zhuǎn)。看到一個(gè)個(gè)有大有小的荷葉，大的可以當(dāng)傘，小的可以當(dāng)帽子。

聽媽媽說荷花全身是寶，據(jù)《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

看了這一池的荷花，讓我流連忘返。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇二十二

母愛，賜予我們力量。母愛，給予我們智慧。在我們的眼中，母愛的力量是無以倫比的。今日小編就為大家整理了關(guān)于贊美母愛作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”就像這首詩(shī)深情地道出了母親的艱辛，她時(shí)時(shí)刻刻為子女操勞，灑盡一生血汗。無論多么艱苦，她都無所謂。只是一個(gè)勁兒的勞作，用她自己的青春年華換來子女的快樂與幸福。用她短暫而又寶貴的生命造就子女的光明道路。這其間無數(shù)的苦難與失敗是無法用語(yǔ)言來描述的。這種無法抗拒的力量是母愛的靈魂，是母愛的精髓。這是一顆關(guān)愛、慈善的心的最高境界所迸發(fā)出的偉大的力量。

世界因母愛而充滿溫暖與真情，母愛不需要條件，不需要苛求，它是每位母親內(nèi)心自然所散發(fā)出來的。不管是在苦難中，還是在幸福中，它都無聲無息地伴隨著你。它不求回報(bào)，不求感恩，只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗(yàn)到母愛，沐浴在母愛中快樂成長(zhǎng)。

母愛啊母愛!宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們?cè)谀愕暮亲o(hù)下快樂地生活。你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。把你的關(guān)愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。

海洋，坦露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

母愛，人世間最無私的愛;。

母愛，人世間最仁慈的愛;。

母愛，人世間最寬容的愛;。

母愛，人世間最偉大的愛!

從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬?jiān)趹牙?。

從你呀呀學(xué)語(yǔ)的那一天起，她教會(huì)了你喊第一聲“媽媽”!她哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。

寒假老師讓我們寫一篇關(guān)于母愛的作文。‘母愛’8歲的我不知道該怎樣描述這兩個(gè)字。為了啟發(fā)我，媽媽給我講了許多有關(guān)母愛的故事。還讓我回憶老師講過的有關(guān)母愛的課。可是我還是說不出來。媽媽著急了，開始用眼睛瞪我，看著媽媽現(xiàn)在的樣子讓我想起了以前的事情。

我是個(gè)頑皮、好動(dòng)的男孩子，總會(huì)不小心碰傷自己。每次媽媽就是這樣看著我，一邊沖我吼叫，一邊小心地為我處理傷處。每到這時(shí)我都會(huì)趕緊說：“對(duì)不起，我不小心。”告訴你們個(gè)秘密吧‘其實(shí)我這么說不是怕疼，是怕媽媽‘發(fā)脾氣’的樣子’。但是有一次我是真的害怕了。

一天晚上，我不小心把頭磕了一個(gè)不小的口子，流血不止，嚇的我哇哇大叫。媽媽趕緊捂著我的頭，抱起我就往醫(yī)院跑。一路上沒埋怨我一句，只不停的問我疼不疼。還一直給我講笑話逗我笑。當(dāng)醫(yī)生給我處理、包扎好傷口對(duì)媽媽說沒什么大事時(shí)，我看到媽媽哭了。我說：“我不疼了，你別哭了。這次你怎么沒大吼大叫的吵我呢?”媽媽抱著我把我的手放在她的胸口上，對(duì)我說：“你知道不?每次你受傷后，你是身上疼，媽媽卻是心上疼。我吵你是為了讓你長(zhǎng)記性，在玩的時(shí)候注意安全。”

我想現(xiàn)在我明白了，這就是母愛吧!看不見、摸不著、卻能感受得到。媽媽對(duì)不起，我以后做事一定不再魯莽、慌張，不再讓您擔(dān)心。

哎呦!真不好意思，剛保證完就又碰著了……，嘿……嘿……!

人們常說“母愛是天下第一愛”。一點(diǎn)不假，媽媽為我所做的一切令我終身難忘。

我還記地有一天，早上吃完飯，媽媽對(duì)我說：“今天有雨，多穿點(diǎn)衣服，帶上雨傘。”我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢?”我沒有在意，就上學(xué)去了。

到了下午最后一節(jié)課，天氣變了，由晴朗逐漸變成了灰暗，又過了一會(huì)，嘩啦啦的大雨下了起來，突然，一陣狂風(fēng)吹來，凍的我直打哆嗦。放學(xué)了，我看著狂風(fēng)大雨直發(fā)呆，又沒帶雨傘，哎，我真后悔，當(dāng)初沒有聽媽媽的話，突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我連忙跑到了媽媽身邊，媽媽親切的對(duì)我說：“走，咱們回家吧!”

走到路上，我看見媽媽把傘的大部分給了我，媽媽淋濕了半個(gè)身子，我看見了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我說：“媽媽把傘往你那邊靠靠吧，”媽媽說：“大人不怕淋。”于是我們說說笑笑地回家了。

到了晚上，我覺得有點(diǎn)冷，就躺在床上，媽媽看見了，就問我：“寶貝你怎么了，”我說，“沒事，就是有點(diǎn)冷，，”媽媽摸了摸我的頭，啊!怎么那么燙，媽媽趕忙把我背起來，送去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽也已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，當(dāng)護(hù)士阿姨給我輸上液后，我想，媽媽應(yīng)該休息會(huì)了吧!可護(hù)士阿姨又讓媽媽去拿藥。啊!媽媽您辛苦了。

媽媽對(duì)自己的孩子無私的愛，這種愛是不求回報(bào)的愛，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽。

母愛是一滴露水，在你心靈干涸的時(shí)候滋潤(rùn)你的心田。母愛是那火紅的太陽(yáng)，照耀著我們心靈的每一個(gè)角落。母愛是無私的，是偉大的。有時(shí)，它雖然很微不足道，但是他就發(fā)生在我們的身邊。每一個(gè)關(guān)于母愛的記憶，都令我難忘。

記得我二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)酷熱難忍的暑假，媽媽希望我有一個(gè)大的突破，就是步入華校的大門。我聽到這個(gè)消息后興高采烈，覺得終于能做一件頗有成就的“大事業(yè)”了。但是，看到媽媽為我買來了一年級(jí)到五年級(jí)的奧數(shù)!滿懷信心的我立即灰心喪氣。我已經(jīng)沒有什么勇氣再來面對(duì)如此大的挑戰(zhàn)了。但媽媽說：“放心，你一定沒有問題的!”她不斷地激勵(lì)我，給我打氣，又讓我重新恢復(fù)了信心。

僅僅有兩個(gè)月的時(shí)間，要學(xué)會(huì)并熟練掌握五個(gè)年級(jí)的奧數(shù)，是一個(gè)非常浩大而難以攻破的工程。媽媽不辭辛苦地為我找題，還精心地為我制訂了計(jì)劃。每天從早到晚寸步不離，一直陪伴著我。由于我年紀(jì)小，所以理解能力也有限，經(jīng)常是媽媽一次次地為我重復(fù)著同一道題的題意。三番五次的講解后，我經(jīng)常是暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)，媽媽便會(huì)生氣地離開我身邊，似乎要去放松一下心情。但是，不出三分鐘，她便又一次回到了我的身旁，更加細(xì)致地講解著，很有耐心，直到我完全聽懂并能夠自己敘述出來為止。

歲月蹉跎，許多小事在我的腦海里不斷閃現(xiàn)，令我難忘，也同樣感動(dòng)著我。在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽給與我的愛真是太多太多了，臨走時(shí)的一句很普通的囑咐，做了錯(cuò)事時(shí)媽媽苦口婆心的規(guī)勸……我終于知道，這才是真正的母愛。我愛我的媽媽，愿媽媽永遠(yuǎn)年輕!

母親節(jié)快到了，康乃馨的花香彌漫在大街小巷，我走在小巷中聞到了這愛的味道，我的眼前似乎浮現(xiàn)出母親給我的百般疼愛，母親的銀發(fā)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的出現(xiàn)在，她那以前烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中，皺紋也不知什么時(shí)候爬上了母親的額頭。

小時(shí)候我厭倦她的嘮叨，因?yàn)檫@東西在我耳邊嗡嗡的響。實(shí)在是讓我不耐煩，我不聽，她打我，我哭了，她還是打我，我可曾知道，那一杯杯熱氣騰騰的牛奶包含著她多少慈母般的愛，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為她那是理所當(dāng)然的，那是我還不懂得感恩的時(shí)候，漸漸地我體會(huì)到母親對(duì)我那比海還要深的愛，她對(duì)我的愛可能比其他慈母不同些吧!

學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!它會(huì)令你時(shí)時(shí)感受到溫暖。

小學(xué)六年級(jí)贊美同學(xué)大全（23篇）篇二十三

“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。”云大附中考點(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說，“作文緊貼生活，能寫出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識(shí)，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進(jìn)了作文里面。

那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語(yǔ)文，在學(xué)生心目中是個(gè)“押題”高手，張老師說：“題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”

但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過于寬泛，加之考試時(shí)間有限，“考生很容易就會(huì)陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評(píng)卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”

“個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個(gè)重點(diǎn)！”張旭說。