寫作是一種創(chuàng)造性的表達，我們需要學會發(fā)散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。作為一名學生，我們都希望自己能夠寫出一篇優(yōu)秀作文，充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇一

他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著，想起女兒看到這輛自行車時將有的雀躍歡呼，他不由自主地笑了，他知道一輛自行車對女兒的意義。

女兒很不幸，他總是這么認為，在她最需要母愛的時候，卻失去了母親。當時，他就暗暗發(fā)誓，今后，他會將此生所有的愛都交給自己的女兒，女兒就是他的唯一，是他所有的財富，他定會讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。

但是他只是一家小工廠的工人，每月那點可憐的收入，除去父女倆的生活費用所剩無幾。別的孩子一年四季總有新衣服穿，女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服；別的孩子可將大把大把的錢扔進電子游戲室，而女兒僅有的娛樂就是幫那個幾年前花一塊五毛錢買的洋娃娃梳梳頭；別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開飯，女兒卻差不多負擔了所有的家務……這一切，使他對女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感，女兒弱小的雙肩本不該承受這一切啊！

“沒媽的孩子真可憐。”一聽到鄰里這樣的議論，他的心就像被針扎著一樣疼。

“爸爸對不起你。”他曾對女兒這樣說。

“不，爸爸，別人有的我都不稀罕，我有的別人卻永遠無法得到，我得到了天下最好的爸爸的愛。”女兒是這樣回答他的。那一夜，他落淚了。

是的，他太對不起女兒了，他曾發(fā)過誓要讓她成為最幸福的人，可事實上，他連孩子應該享受的最起碼的生活都不能保障！

“總有一天我會證明，有新衣服穿并沒什么了不起！”女兒說到了，也做到了。每一次的考試，每一次的學科競賽，女兒總是第一。他為有這樣的女兒而驕傲。他不知道別的家長是怎樣來表達自己的自豪感，是怎樣來慶祝的，他能做的，就是讓女兒吃上一頓她愛吃的菜。

女兒快十五歲了，一天，他說：“等你再拿一個第一，爸爸買輛自行車給你。”

女兒的眼睛亮了一下，隨即又黯淡了下來：“不，爸爸，我真的不需要。”

雖然女兒這樣說，但他明白，一輛自行車對女兒的意義。

每當刮風下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。也曾有個好心的同學用自行車帶女兒回家，在路上卻遇見了交警，同學被罰了十元錢，女兒從此便不再讓同學載，她的心里有一種深深的愧疚。女兒那個年齡的孩子，總愛把所有的責任往自己身上攬，況且，女兒是個自尊心很強的人。他也曾每天給女兒五毛錢，讓她乘公共汽車，女兒收下后，卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒也知道，他太需要一雙皮鞋了。女兒真的很乖，他為有這樣的女兒而驕傲。

這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績也遲遲沒有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒問。

他決定無論如何，他一定會在女兒生日那天實現(xiàn)自己的承諾。

今天，就是女兒十五歲的生日。一大早，女兒出乎意料地主動給他看了成績，那是一個比以往任何一次考試都低許多的分數(shù)。

“沒關系的，要相信自己。”他擦干女兒眼角的淚，對她說。

盡管女兒沒得到第一，他仍舊去了商店，挑來挑去，那些時下流行的山地車價錢太貴了，他實在無法承擔。最終，他選了一輛“安琪兒”，紅色的——紅色代表希望，女兒一定喜歡。

回到家，女兒已經(jīng)將飯做好了。“來，看看爸爸給你買的生日禮物。”他拉著女兒的手說。

女兒詫異地跟著他出了家門，驀地，女兒驚異了。

一滴，又一滴……他這才發(fā)現(xiàn)，女兒的淚正一滴一滴往下落。

“喜歡嗎？”他問女兒。

半晌，女兒才抬起頭說：“爸爸，對不起。”

“傻孩子。都十五歲了，還盡說傻話。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水。

“你長大了。”他長長舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，女兒眼里竟又蓄滿了淚水。

“怎么了，你哪兒不舒服嗎？”他焦急地問。

女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實，爸爸，這次我仍是第一。”

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇二

有人說我們只是匆匆而過的行人，在彼此的生命不經(jīng)意間路過，仿佛說，前世五百次回眸，才換來今生一次擦肩而過。來生若有幸，我們會不期而遇，在街角的咖啡店？即使我仍是路人甲，也愿意為你們停留。

就這樣發(fā)生，我們成為組員，我們就這樣開心的度過美好的初中。我們被牽扯在了一起，就這樣的成為了好同學。故事發(fā)生！

王楚為，我們組的呆子，我們稱他為王丑丑，黝黑黝黑的膚色，小巧的身板。尹子豪，我們組的假學霸；柳智勇，我們組的開心果；江欣怡，我們組的學霸組長；鄒梓燦，我們組的沉默王；段琦璇，是我們組懲惡揚善的女生；我名副其實是我們組的假男人。

快樂在我們身邊。

開心果對我沒有好印象，我在他眼里永遠是個小氣鬼、鐵公雞，而且我永遠帶著一副有色眼鏡。他最大的特點就是上課插嘴，鉆一些牛角尖，因此惹了不少笑話。好在每次我對他怎么樣，他都沒有斤斤計較。

段琦璇專門懲惡揚善，每次我們組那些不知天高地厚的男生惹我，我就會向他求救，結果不用我說，就知道那些男生要受苦了。哎！沒有用。

學霸組長，永遠為我們服務，教我們知識，幫我們解惑。

呆子和沉默王都一個模子里刻出來的，沉默寡言，永遠感覺不到他們的存在。

教室里的課本每一頁記載著我們的點點滴滴，夜空中的星星也記載我們的快樂，樹葉記載著我們的成長。

有你們真好。

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@_@我是分割線@_@。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇三

鄉(xiāng)野的山村，清晨，有點干冷。

秋夜微涼，拾起我年少的輕狂，任那剪不斷的思念凌亂的散落心間，為明天彈起那一曲遙遠而完美的深情調子，才知道才華橫溢的詩人和指尖的一觸而蹴不只曾幾何時的暢想就可以的，人生處處詩意，卻又處處失意。人生有多少憂傷暗含其中？又有多少歡笑徘徊腦海？相思醉，夢相隨。

寧靜柔風的夜，習慣性地行走在昏暗的路燈下。四處霓虹閃爍，忽地發(fā)現(xiàn)自己莫名地走錯了路口，不該來到這個陌生的街角，讓理想暫停的地方。有時真盼望做一只自由翱翔的雄鷹，翩翩于海闊天空之中。同一個人，同樣的心境，走在熟悉的路口，呼吸著清新的空氣，卻享受著不一樣的平凡孤單，或許這就是生活，一個人的平淡。逐漸的習慣，并在夜晚為自己的心緒找了份安定與舒緩的睡眠。

當歲月路過初冬的清冷，在通往溫暖的幸福路上停滯不前時，請相信，不是時光會停留，不是日子能到退，只是季節(jié)在變遷，如同流年在漂走，你的變，我的戀，都只是時間累積的牽連，不要害怕，那遙不可及的幸福，離我們多遠，其實，只要轉過身，就會春暖花開。

相遇時遇見了沒有結局的傷感，故事的末尾用一句無言來感傷，剪碎光陰，融進旖旎的回憶里，放任寂寞的逃亡。就算空城一座，滿身倉惶，也不愿用記憶來溫存凄涼。你的輕語呢喃，你的溫柔婉轉，還有那些記憶里映射出來的執(zhí)念，那些流逝的愛情，那些錯落的情感，那些凄美的悲涼，那些浮華流年的黯然吟唱，都流落到舊時光里去流浪，只是我的憂傷，流離，會傳染，如果你愿意。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇四

時光波瀾不驚，前行路上，那晃晃悠悠的是我們的身影，走過春夏，跨過秋冬，我們一路歡聲笑語，高歌不停，這是屬于我們的時代，上演著關于。

操場里的銀杏樹上，自由的鳥兒呢喃，婉轉的歌聲里有我們的春天，你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月，一彎似你，一彎像我，同樣的青春，同樣的閃動著希望的光圈。就那么自然的，我們從彼此的身旁走過，你踩上了我的影子，我碰上了你的靈魂，于是，我們手牽著手，走上了這條屬于我們的友誼之路，那路上滿是鮮花朵朵，旖旎的云彩漫天鋪陳著，渲染的那整個世界都繽紛起來。

教室里的課桌上，習題冊摞成的高山后，mp3里循環(huán)播放的音樂里藏著我們的夏天，你倚著我的肩膀，我撥弄著你的長發(fā)，我們在同一個世界里徜徉，像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風起飛的蒲公英，飛出教室的窗戶，飛出高高的校園圍墻，飛向美麗的田野，飛向那我們心中的理想樂園，那里明媚陽光，那里山高水長，那里有我們的瘋狂馳騁，我們釋放著青春的氣息，釋放著我們的活力，追逐著我們的夢想。

沙沙作響的畫室里，拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣，你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜，我可以從一個畫布里繪出水果的芳香，我們像豐收了的農(nóng)民，那畫紙上呈現(xiàn)著我們的秋天，窗外是風輕云淡，窗內(nèi)是風景各異的畫面，我們一張張匯成了我們的青春，每一筆色彩都是我們最獨特的創(chuàng)意。那個站在畫板前蹙眉的`是你，你拿著一個蘸了藍色顏料的畫筆，不知道會涂在哪里。

雪白的校園里燈光閃閃，這寧靜的夜晚，寒風更加肆無忌憚，我們從教學樓里緩緩走出，將要走向哪里呢？沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上，漫長的黑夜像通往天邊那么長，在這濕滑的大地上，你攙扶著我，我支撐著你，這是我們的冬天，我們的冬天在我們的青春里蔓延，長長的黑夜就像我們此刻的高三，我們是否應該欣慰，走過這條黑暗嚴寒的小路，迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。

也許，當我們終于走了很久很久以后，我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們，在所有的風景里，最動人的也許就是我們自己吧，也許，比春天的花，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼，那些關于。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇五

一天，是星期五，學校說要搞大掃除，下午，同學們爭先恐后地搞衛(wèi)生，陳老師安排了一些學生工作的項目，我被分到了地板衛(wèi)生，這是最累人的工作吧，每個人有每個人的工作，可是有些小組不用搞衛(wèi)生，下一次才到他們弄，先在小桶里的水里面撒下洗衣粉，然后倒在地板上，那得先把椅子全部搬出去，才方便弄，“刷”“刷”“刷”我們齊聲發(fā)出這種聲音，地板上搓出了泡沫，仔細看地板很干凈，速度不是問題，只要齊心合力吧！

別的準備工作也快完工了，擦玻璃的擦得有又光澤又透亮，擦墻壁的擦的光滑干凈，只差我們地板的衛(wèi)生了，同學們說：“只差我們了，真是有點慢！”“哪里慢，我們肯定是最干凈的嘛！”我自信的說道。我們只差倒水了，把泡沫清理掉，地面就會很干凈了，小許拿著水桶，裝滿了水，想把地板沖干凈，一沖，里面的水因粒度太大往后倒了，剛好小莊就在身后打掃，“扒”的一聲，小莊身上一半撒滿了水，他可氣壞了，拿起半桶往他撒，他也中招了，雙方都受重傷，我們都在看熱鬧，“小莊真倒霉”！

小許覺得沒事，還蠻有意思的嘛！又一次拿起水桶360度的來回旋轉，我被撒濕了整了下部分一點，小盧更慘全身被撒到了水花，我沒有計較，他們卻大戰(zhàn)起來，旁觀者也有的被撒的衣服全濕了，但都在看好戲，陳老師一來，立刻停止大戰(zhàn)，休戰(zhàn)！

雖然都不想服輸?shù)沁€是聽老師的話的，所以不鬧了！

簡評：童趣！童真！真快樂！

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇六

朋友從摩爾多瓦返程。

她在那里住的是一家很便宜的青年旅館，條件雖然艱苦些，但也干凈整潔。開店的是一個老頭。60多歲，慈眉善目。

臨行告別，她去火車站。火車很小，一共4節(jié)車廂，人不多，每節(jié)車廂不足10個人。

車快開的時候，她突然看到那個青年旅館的老板氣喘吁吁地跑到站臺。老板是來找她的，由于她是東方面孔，所以很好認。老板跑上車，把她的一把梳子遞給她：“這是在你房間找到的。你看看是不是你落下的。”

那把梳子確實是她忘在旅店的。

我的那位朋友是學酒店管理的。回來說起這事，她說，在酒店管理課上，老師曾經(jīng)講過，世界上最好的酒店，在客人退房的時候，不會先去看客人在房間內(nèi)有什么消費，而是先幫客人整理一遍房間，看看有沒有落下東西。

西北大漢的柔情。

在四川遇到一個姐姐，剛從青海過來。

青海的旅游交通做得不好，很多景點之間不通車，自助游客要想過去只能搭車。經(jīng)過大家總結，搭那種拉貨的重型卡車成功率最高。

于是，這位姐姐也大膽地第一次攔住一輛這樣的重型卡車，司機想都沒想就同意了。車子開動。她卻后悔了——興奮勁兒過去之后，她發(fā)現(xiàn)這位司機是個彪形大漢，而且車里只有他們倆。

卡車速度慢。折騰了一天還沒到地方。夜里，卡車司機把車開到一個路邊小旅館——為了節(jié)約成本，司機們經(jīng)常住在這種前不著村后不著店的地方。司機下了車，付了兩個房間的錢，對姐姐說：“你住這屋，我住那屋。”然后拉開外套的拉鏈，從懷里掏出幾樣東西，說：“這，是我的身份證嘛；這，是我的駕駛證嘛；這，是我的錢包嘛。你都拿著！明天再還給我嘛。”說完，進屋睡覺去了。姐姐回到房間，將對折的錢包攤開，里面有一張很可愛的小女孩的照片。她將這三樣東西放在枕頭下面最安穩(wěn)的地方——只怕放在別的地方，不小心碰掉到地上，沾染了哪怕一絲灰塵。

到瑞典的哥德堡市中心已經(jīng)是傍晚，我來到一家名叫solrlosen的素食餐館，打算吃頓晚飯。

雖然是素食。但做得有滋有味。老板一看就是個耐心卻不計較的經(jīng)營者，而且據(jù)說這家店還是很有歷史的。

這家餐館柜臺上擺著幾幅照片，我以為它們跟很多l(xiāng)onelyplanet（旅行指南）上面推薦的餐館一樣，都是用來彰顯餐館吸引過多少社會名流的。只是這些照片上的人，我一個都不認識。

趁老板打酒的工夫。我開口問道：“老板。這些都是當?shù)氐拿藛幔俊?/p>

老板用他并不流利的英語說：“哦，不。他們是以前常來的顧客，但都已經(jīng)去世了。我會想他們，就放了他們的照片。”

5米林硬幣。

去突尼斯旅行，走的路線頗為“經(jīng)典”，沿途遇到的當?shù)厝说尿_術也是花樣百出。這給我們的第一印象非常不好。

有一次，我們打的從景點回旅館，坐在車上一直抱怨景點里面遇到的當?shù)厝擞卸嗝床缓竦馈Ｄ俏凰緳C是本地人，聽著我們的抱怨一直沒說話。

像許多出租車司機一樣，他的儀表盤旁邊也放著一些找零用的硬幣。我有個愛好。去一個國家旅行，總喜歡收集那個國家的硬幣，于是就懇請跟他換一些我沒有的硬幣，他欣然答應。到達目的地，計價器上顯示4第納爾。我們付了錢，下車沒走多遠，就聽司機在后面喊我們。我心想：唉，又被訛上了！因為之前有一次打的被司機莫名其妙地多收了50%，于是就想著這次花多少錢可以免災。只見那個司機費力地掏了半天。掏出一枚罕見的5米林硬幣。這種硬幣在當?shù)鼐拖喈斢谖覀兊?分錢，因為沒人用。也就慢慢被淘汰了，不過很有收藏價值。他拿著那枚硬幣說：“這個送給你，作為突尼斯人的禮物吧。”然后，他就開車走了。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇七

所有的故事都適合做標本，在最美的剎那，開始使人痛苦。

——題記。

天空晴的很藍，花兒開得很艷，白云走得很慢，葉子很綠，鳥兒很懶，人們很閑。在這里，一切的一切似乎都慢了下來，人們不急不躁，時光不緩不慢。在這一片慢光景里，我有足夠的時間去懷念你以及我們的曾經(jīng)。

以后慢慢的熟悉了，你暴漏了你原有的性格，又吵又鬧，很愛撒嬌，喜歡纏著我，你說：我們?nèi)コ泄涔浜貌缓茫堪萃辛恕Ｄ阏f：陪我一起買衣服吧，求你了。你說：一起去圖書館吧,感謝。每一次，我都會說可以，覺得有你這樣的朋友好幸福。

我們的友誼開始開花結果，到了收獲的季節(jié)，花香四溢，果實累累。

我們的友情似乎到了最高峰，可是物極必反，我們之間開始有了斷痕，有了猜疑，有了爭吵與謾罵。

那天，文靜的你歇斯底里：夠了！我受夠你了！你學習好又怎樣？你憑什么瞧不起我？我討厭你一副假惺惺的樣子，總是自以為是，你以為很了解我，其實你什么都不知道！從今天起，我們絕交！

我也聲嘶力竭：我只是關心你而已！倒是你，你一直都很虛假，說什么好朋友！一輩子！你不照樣在背地里說我壞話，我才受夠你了！絕交就絕交！

你斷然離去，只留下我一個人習慣著沒有你的日子，我才發(fā)現(xiàn)，你對我多么重要，離開你就像失去了重心。

可是我們都很倔強，都不肯先低頭認錯，卻又渴望得到對方的原諒。歉意在心頭堆積，但那一句對不起卻怎么也說不出。

如果我們還能見面，如果你還記得我，如果那時我們還沒老去，你會接受我的道歉嗎？

那些屬于，終究被風吹散在相遇的那天。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇八

又坐在了電腦前面，通宵、不通宵？還是想用它的味道，來紀念，是啊！這個時候很懷念，想用某種方法，麻痹自己、不再在乎就好，鼠標熟練的移到了那個位置，灰色的圖像、空間、留言板、日志、相冊、心情，一邊又一邊的注視著，期待空間可以為誰改變點什么、熟練的進行著、每次上網(wǎng)的程序，每一次的動作，一次、又一次，也不知道多少次了，始終不能改變一些什么。

我總沉迷與網(wǎng)絡、卻不知道做些什么，該做些什么，我一直在想，電腦有怎么的魅力，會讓我忘了時間在走，哪怕對著電腦發(fā)呆，我承認、有時是一種精神寄托、對著電腦，看著別人的故事，發(fā)出自己無奈的感慨，在別人的故事里，流自己的眼淚，很傻、感觸很深，我時常在想自己在追逐什么，不就是想讓自己快樂一點嗎，這么俗的字眼也很難認真詮釋，有的時候、有的時候很想再善待自己一回，哪怕只是一回，卻總在折磨自己，無數(shù)回了、還在忍受，在一個圓圈里，我在不停的公轉，不停的碰見自己，別人進不來，我走不出去。

很想表達些什么、在離開你之前，但還是放下了，因為似乎不太真實，曾經(jīng)那么珍惜那么在乎，即使沒有得到，但你給的那份快樂，是任何人所給不了的，大概也有一年了，想為你做的還有很多，也許一年的時間很短暫，對我來說，有些事不能說是注定的，但我相信那是緣分，你應該也能體會得到，曾經(jīng)的心痛，曾經(jīng)的失望，最后、的確那是快樂的，我們都深有所感，不管你說了些什么，我都放在了心上，因為是你說的，因為很有道理，或許自己是有些笨、有些傻、有些事也需要去學，所以記得很深，你喜歡的每一首歌我會記住回去了反復的聽，即使聽那些歌曲，是我那么的不心甘情愿，甚至有一些厭倦，還是有著某一種力量促使著，我這么做。原來我們有喜歡一樣風格的歌曲，那首、很傷、很傷的歌曲，或許是因為你喜歡聽，我才找到了感覺。

不知從什么時候起會很細心的去注意，遠遠的望著，似乎成了一種習慣，不知道那代表什么，也不想去想，或許這樣更好，最起碼，你曾經(jīng)不會為我每天發(fā)過去，吵個不停的短信，而感到煩，心靈也有了一絲的安慰，我把以前的一切都放在了心上，一年了、一年的時間告訴我，我所做的一是對的，現(xiàn)在也成了一種習慣，不再不習慣沒有你的存在，沒有你在、還是會思念，內(nèi)心的那一切，不用我詮釋太多，兩行眼淚都包含了，你懂的！

今天把昨天很快的代替了，依然在懷念、默默在感傷，在我的人生里似乎總在演繹，習慣了，很長時間了，一直以為自己鐵石心腸了，不會再有看的見的眼淚了，但當很久都沒有你消息，或沒有你的聲音回蕩時，我不得不承認，堅強的外表下，掩藏的是一顆脆弱的心，眼淚在這一刻，不爭氣的流了下來，一年了；很漫長、似乎也很短暫、很珍惜、很懷念，最起碼和你一起是快樂承載著主旋律，不是孤獨、不是寂寞、不是感傷，現(xiàn)在只是感覺很傷心，只是覺得很不舍，哪怕再不舍，但我也應該明白、只是回不到過去的過去。

很想把心里的一切都詮釋好我寫不出很傷心的東西，只是想宣泄一下心里的感受、但好難，好難，因為我都不知道要從哪說起，太多、太多的感慨，都是過路人多一個又怎么樣呢？生活還是要繼續(xù)，只是難過一點、那就讓自己忙一點，時間就會過的快一點，只想快一點，我把所以的寄托都交給了時間，關上所有的門窗，我的世界里，沒有紛亂和喧鬧。僅有傷感的音樂。

我們雖然只見過一次，也沒有多長時間不見，卻感覺好久好久沒人在我身邊擁抱，給予我信息，告訴我，沒有我在身邊的這些日子，你過得一點都不好！就只當是給我一個善意的謊言，滿足我笑笑的需求。呵，可惜我們之間永遠都不是那么簡單的，我們還是兩個很普通的人，我們斗不過所謂的注定，注定我們什么都不是。

我一直在、孤單中感傷。做不好自己，而我卻只能告訴自己，你只是我生命中的一個過客，只是這樣、只能是這樣，想要說的話還是很多，但那些話語只是一種關于，只是一種舍不得的過去。

我還在原地等你。

你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。

愛情過了有效期，可能就什么也不是了。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇九

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十

我們的.班集體就像一個小社會，每天都會有許多的故事發(fā)生。每個故事，都會是一道色彩繽紛的風景。

我們班的老師，那可是個個都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧，上課時，她總是柔聲細氣的，看不出什么厲害的地方。可是，沒有一個同學敢做小動作，沒有一個同學敢開小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開小差呢？其實英語老師有一個絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個同學實在讓人忍無可忍，那么她就會大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見老師緊閉著嘴，眉心擠成一個“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰，都不愿看見老師發(fā)火的樣子。那簡直能讓教學樓都“抖三抖”。

我們班有幾位“國寶”級的人物，在學校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學習成績一直處于下下游狀態(tài)，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個科學狂，熱愛科學。老師講一句他能說上十句。美術課、音樂課，他就一定要發(fā)表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈，隨時都會在我們班里炸開鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！

在各種活動里，我們班可是強者。運動會，我們班打頭陣，有什么活動，我們班奮勇爭先。班隊課，只有我們班的主題最豐富。因為我們都記著一句話：要為班級爭光！

這就是，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十一

漸漸地從我們班變成了你們班。當我還在為小學的畢業(yè)而傷感時，我已經(jīng)身處于現(xiàn)在這個大家庭了。如同金色沙灘上留下的一串串腳印，細數(shù)它們，還真數(shù)不清。海浪也沖刷不去它們，再回首，反而會看見色彩斑斕的貝殼鑲嵌其中。

那次，是校園文化藝術節(jié)。初一組織了一年一度的合唱比賽，我們班自然也參與其中。以前，我對大型活動向來不感興趣。當老師們興致勃勃地討論比賽流程時，當同學們興致勃勃地暢談比賽曲目時，我只在一旁打著哈欠，漠然旁觀。

終于，到了決賽那一天。

加油啊！

漸漸地從你們班變成了我們班。至今，我們班成長了許多，是每個人的成長帶動了集體的成長。正是因為我們班，我的青春之路才能如此豐富多彩。

而，還在繼續(xù)。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十二

一個院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的家具泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個故事的情節(jié)都呢么樸實。

故事中的我常常被身強力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費力的挖出一個大坑。然后聽見泥濘的馬路上，貨車“隆隆”而來。那時候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。

有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大床，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。

歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風景，來不及整理故事的情節(jié)，就這樣呼嘯而過，然后以一個新的姿態(tài)進入下一個站臺。

在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發(fā)展，心智的日益成熟。即使活在當下，我們就應該明白自己在股市中所在的位置，然后如拿破侖說“我們應該盡力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時光的沙灘上留下我們的足跡。”

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十三

瞧！我們這個班，它可不是一個普普通通的班，里面有著絕妙的組合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學習的、吹拉彈唱的能手都在我們這個五年級一班里聚集著，為班級增添了無窮無盡的色彩。

“叮鈴……”“老師請休息……”從教室里傳來了同學們那有氣無力的聲音，下課了班里沸騰起來。

他們是“黃金搭檔”王春曉和趙一丁，他們是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大戰(zhàn)搞的班里像個辯論場一樣，亂得不可開交。

“叮鈴……”第二節(jié)課上了，正當英語老師說：“今天晚上。

有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分簡單。”這兩個聲音一唱一和像事先安排好似的，他們是“多嘴大王”又稱“搗亂搭檔”的王進和陳帝一，他倆的模樣相差十萬八千里，一個是我們班最胖的，一個是最瘦的，兩個人站在一起別人絕對認為是一對“父子”在散步呢。

“叮鈴……”下課了，今天是元旦要在班里舉行元旦演出，同學們早就準備好了自己的節(jié)目。

嗬！第一個上場的是二胡“演奏家”張梓瑤，她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數(shù)不懂音樂，但還是認真地聽著，使勁的鼓掌。下一個是“奇妙組合”西洋、民族樂器合奏《雪絨花》，雖然這個曲子很短，但是可以看出他們幾個人非常團結，能用這幾個樂器合奏一個曲子，真是不容易呀！接下來是笛子演奏，那是叢培雨，他個頭高，身體強壯卻長了一張娃娃臉，說起話來甜蜜、動聽，十分可愛，他學笛子時日不久，但演奏起來有板有眼，非常認真，同學們熱烈鼓掌……一個接一個的同學上去演出，有跳舞的、唱歌的應有盡有，各有各的才能，各有各的特長，全都是我們班的才子，他們在元旦期間為我們演奏了一個個賞心悅目的節(jié)目，讓我們十分開心愉快。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十四

每座城市都有各自的故事，正如每個人都擁有自己的青春，或熱烈奔放或靜謐內(nèi)斂，無形卻又客觀存在，也正是因為它的存在讓每個人活得更加真實而精彩，也讓每座城市煥發(fā)著生機與活力，讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨特的價值。

每條道路都有著深厚的歷史。

承德道，1886年曾設有法國領事館。

睦南道，曾有多位民國總統(tǒng)、總理的寓所。

今天，我們走著再熟悉不過的道路，可又有誰能知道它在歷史中曾見證了多少事件，承載著多少滄桑又有誰，能夠說清某條路曾發(fā)生過多少故事，滿承著多少希望與彷徨。

也許，一個嬰兒曾呱呱墜地，就在這條路上，它見證了一個新生命的誕生，承載了一個希望的故事。

也許，曾有一對新人許下終生廝守的諾言，就在這條路上，它見證了人世間最純凈的一份情感，承載了一個愛的故事。

也許，曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場，就在這條路上，它見證了胸懷保家衛(wèi)國的愛國之心的兒子對老母的不舍與牽掛，承載了一個離別的故事。

也許，有家老店從開業(yè)到關張，就在這條路上，它見證了一位老者一生事業(yè)的興起，繁榮發(fā)展直至衰落，承載了一個跌宕的故事。

這些故事，或喜悅或悲傷，都隨著時間的流逝，一部分淹沒在歷史的長河中，一部分被人遺忘，然而，這條路卻默默地記住了每個故事，分享與分擔著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路，他們雖承受著歲月的沖刷，慢慢老去，但承載的故事也越來越多，越來越厚，使他們永遠年輕。

這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活，喧囂中透著寧靜。這些這座城獨有的氣息，也無時無刻不在提醒著我們，這是我們的城市，因為每條路都承載著我們各自的故事，那是我們的故事。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十五

說起，那是一大串，就拿這一次說吧，我們班的猛女又有新的新聞了。

這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負責打電腦，我負責監(jiān)工，陳松爾負責在我們的評價手冊上蓋章，我們的工作開始了。

陳松爾工作累了便開始玩樂起來，拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來，我想：一方面是因為十分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應該是因為他怕他媽媽罵他吧!“哎，陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。

曾慶泉把眼睛撿起來戴好了，繼續(xù)做事兒，我也繼續(xù)做著事，可是總是不停地說：“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦，沒想到一摸，鏡片沒有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見了，怪不得我感覺迷迷糊糊的，原來如此。”我們又一次發(fā)出了笑聲。

唉，曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十六

我離上中學的日子越來越近了，在沒有幾天就離開我那生氣勃勃、高手如云的班級了，我有點舍不得，但又不得不離開。

在逃去如飛的日子里，我們的班級既有酸甜，也有苦啦，別忘了，還有咸。我們班在學校是出了名的，既有調皮搗蛋，也有聰明伶俐。

了過去，梁鑫肯定不服，把鄧澤銘砸過來的垃圾鏟拿了起來，來了個以牙還牙，事后，梁鑫沒受什么傷，可是鄧澤銘卻左手臂被打出了血。我又想起了一件，那時是上體育課，教師還沒來，鄧澤銘和黃志強就打了起來(原因我還不明白)，場面是兩人開始撕扯起來，鄧澤銘一巴掌打到黃志強當場流鼻血，那鼻血嘩嘩的流啊~黃志強立刻去洗手池洗干凈。當然，打架事件不只那么幾件。

甜：我班黃靖怡多才多藝，榮獲多個獎項，被評為“特長生”，還有，我班同學的同學背景不一樣，有的是做燒烤的，有的是開銀行的，有的是當警察的，還有的是做中間人的，真可是群英薈萃！

最終是“酸”和“咸”：最終一次運動會的拔河比賽我們才得第二名，團體哭了，全班同學聚在教室，坐在自我的位置上，哭了，六(1)班和六(3)班的人時不時過來看看熱鬧，黃炳耀和梁鑫(黃炳耀是梁鑫的“師傅”，他們兩個個頭差不多)出去幾次，要么拿掃把，要么拿垃圾鏟，眼看就要砸下去，班長梁靈慧邊哭邊道：“別這樣，陳教師不在(教師的兒子發(fā)燒了，教師請假帶兒子去醫(yī)院了)，你們就不要添亂了，我給你跪下了(好悲壯啊！當時班長雙膝準備跪地，兩旁女生一個操左手，一個牽右手，把班長拉住了，要不然班長就真的跪下了)！”

我們的班級還會讓教師頭疼呢！不交作業(yè)、踢門、不按時打掃完清潔區(qū)……可是，我們班有好有壞，男生在學習上不行，可是在籃球賽上總是得第一！

寫我們的故事（專業(yè)17篇）篇十七

我們班——（2）班，曾經(jīng)是整個寶城小學都聞名的班。倒不是因為我們學習好而全校聞名，相反，我們正是全校最差的班：上課老師管不住、紀律最差、還氣走了一個信息老師等等。因此，我們班“全校聞名”。而且別的班的老師也經(jīng)常拿我們班當反面例子。

就比如說六年都在我們班隔壁的（1）班的班主任。我的（1）班的好朋友許曉婷告訴我，他們老師經(jīng)常在我們班主任對著我們大發(fā)脾氣的時候指著我們班的方向，對她的學生們說：“你們聽聽，看看他們（2）班，上課吵成這樣子，你們要是敢像他們一樣的話，我就給你們魔鬼訓練！”

（1）班是全年級5個班中最優(yōu)秀的班級。而我們（2）班呢，則是全年級5個班中最差的班級。盡管我們兩個班做了六年的“鄰居”；一、二、三、四年級的時候數(shù)學、英語老師都是同一個人，五、六年級英語老師是同一個人……可我們還是擁有天差地別。

這時候你也許在想：你們（2）班既然這么搗蛋，那肯定渾身都是力氣吧？你們的體育肯定是全校的第一名對吧？如果你真的是這么想的話，那你就大錯特錯了。我們班不僅僅成績在全年級中排名最后，而且連體育都是墊底的。全校舉行的運動會，我們班每年都“光榮”地“站”在全年級最底下的位置。

那你就會想了：你們班雖然年級最差，但好歹也會有幾個優(yōu)點吧？這我就可以跟你說：“還真是！”

我們的主科雖然差，但副科可是杠杠的。我是舞蹈隊成員，我們的音樂老師是我們的舞蹈老師。她有時候會夸我們班的和音和音準是全年級最好的，當然是在我們乖的前提下。美術老師布置給我們的功課我們每次都能順利完成，他還說我們身上有藝術細胞呢。

我們班，全年級最差的班，又是一些老師口中全年級最棒的班。我們就是這樣，有時可以把老師氣死，有時認真起來我們自己都怕！這，就是我們曾經(jīng)的（2）班。