優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。以下是一些優秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇一

每一個人在成長的過程中，總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼兒園時的一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個什么東西呢?今天，好不容易才等到了這次機會，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個人留在家里，頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來，我坐在沙發上，慢慢地品嘗著這個“美味”，吃著吃著，一不小心，口香糖就被我吞進了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢?我以前聽一個小伙伴說過，他父母從來都不會讓他吃口香糖的，因為如果咽下去就會死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長著白色的小翅膀，頭上戴著金色的光環，正要去見上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?只聽“上帝”對我說：“這么貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了。”是媽媽!原來我沒死啊，還有飯吃，太好了。

雖然這件事已經過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來，我就禁不住地想笑，成長的故事真有趣啊。

如果把人生比作一座鐘，那成長就是秒針旋轉，是整點時那聲聲宏壯的鐘聲。

人生在世，每個階段都有那個階段該做的事，學生時代要讀書，工作要打拼，年老退休就該享樂......而成長，則是貫穿了整個人生歷程的、不可避免的問題。

世界上沒有哪兩片葉子是完全相同的，自然，每個人都有自己獨特的成長歷程，有的人一帆風順兒孫滿堂，有的人卻屢受挫折遭人拋棄，這些，不是命運所至，而是每個人的成長方式不同。

不說遠的，就說說我們學校吧，為什么有的學生聰穎過人琴棋書畫樣樣精通，有的卻成事不足敗事有余呢?這也是由于每個人的成長歷程不同。

已經發生的事已無法回頭，我們只能著眼于現在。

想要改變自己的'人生并不是件輕松的事。

首先，在我們的兒童時代，父母給了我們不一樣的生活條件，也教會了我們不同的本領。有的家長送兒女參加奧數、奧英、鋼琴、書法班，有的卻只能給孩子買幾本書讓他自學，有的家長平日盡可能的呆在家里陪孩子，有的卻呼朋喚友大打麻將，置孩子于不顧，美其名曰：“讓他自由發展。”你看，我們還在兒童的時候，就有了不同的成長條件。

上了學，每個人接受的教育一樣了，但為什么還有第一名與最后一名的出現呢，這就要怪我們自己不努力，不刻苦了。

老師常說一句話：生活不嚴謹導致平庸。想想，你的平庸，你的愚笨，你的差成績，是怪命運，是怪父母，還是，怪你們自己。

只要你認識到改變自己的成長方式的重要性，并且付諸于行動，我相信，你的未來握在你自己的手里。

現在，讓我們數數，到一切都成型，還有多久，你還有多少時間可以用來改變自己?

聽，鐘又在走了。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇二

記得四年級的時侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點傷感，因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來說還是覺得漫長啊！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒？鄉下的晚上會有老鼠嗎？想著這些我就覺得悲從中來。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇三

成長的故事，就像是一個車輪，滾過的瞬間，也會在我們自己的心上，留下一道道結結實實，揮之不去的印記，而這個車輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂、幸福，斜斜正正的滾著，永過是交接不斷。

——題記

“你給我回房子學習去！看這么多無用的書干什么！……”

那天，我一不小心在一本書上多留戀了一會，耳過就頓時響起了媽媽的訓罵，我吐了吐舌頭，然后戀戀不舍的回房內，就在我準備關上門的瞬間，我聽到了一句話語從門縫中傳進了我的耳朵：“這些書有什么好看的？攪的自己寫了那么多破爛東西……”

“……寫了那么多破爛東西……”

“那么多破爛東西……”

“破爛東西……”

我爬上床，然后迫使自己進入睡眠狀態，但依舊發出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西么……”

眼淚滴落在枕頭上，后半夜，忽然聽到了門被打開的聲音，媽媽進來了。

她走到我的床前，輕輕說了聲，“女兒，對不起，媽媽今天口重了……”

我抿唇不語，沉默了三秒，然后輕輕拍拍媽媽的背：“媽，我沒事。”

媽媽抬頭看了看我又輕輕的說了句：“對不起……”

“真的沒事，媽。”我覺得心漸漸有些回溫，“媽不過是一時口快了。”我微微一笑。

媽媽抬起頭看了我一眼，然后走出了房間。

成長，總是復雜，但也會是溫暖的，成長，讓我學會了如何寬容，如何微笑。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇四

我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“aa特級煩惱”。

煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時候，媽媽總會出現在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。

煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現在各個方面，平時老師布置的作業雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學校里帶與學習無關的玩具之類的東西是不允許的，被老師發現可是要挨批評的喲！

煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……。

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小學生成長的收獲范文（15篇）篇五

說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題？所以醫生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時侯，我已經對拔牙產生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會多痛苦啊！

瞧！這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢？

小學生成長的收獲范文（15篇）篇六

生活似乎總在重復的演變上完學就是放假，放假前總是會有一次結業典禮，對我來說，每年似乎都是這樣，沒什么變化，這個暑假前也是如此，迎來的又是一次結業典禮。

我來到學校，看見了我們班的同學，幾天沒見，今日又重逢大家都有一點隱隱的興奮，都在和好朋友說著話。

結業典禮過后媽媽來接我了，她看了成績單，又聽了我各科的成績點了點頭表示滿意接著又對我說：“兒子，過完這暑假你就是五年級的學生了，我相信你一定會變得不一樣，變得好，變得懂事能體會父母的辛苦和老師對你的關心！”我聽了似懂非懂的點了點頭。

回到家回顧這次結業典禮和以前的似乎一樣，可我怎么卻覺得和以前有點不同，這是怎么回事，這使我又想起了媽媽的話，長大了變的不一樣了。難道是我長大了？我還是有一點疑惑。

生活似乎總在重復演變，但我們自己不會，雖然過的生活一樣，但我們卻會感到有所不同，那是因為，我們時時刻刻都在成長。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇七

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。

就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。

我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

陽光走在風雨后，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇八

在成長的道路上，有酸甜苦辣，有悲有歡，有老師的關懷，有父母的依偎，有同學的幫助，有自己的努力和執呦有成功的滋味，有失敗的淚水。有一年春天，姥姥正生著病，媽媽也就去照顧姥姥啦，正因為如此表妹也就來找我啦，并告訴我有個地方很好玩，那里風景優美，鳥語花香，雪剛剛融化，小花朵像沉睡了很久的嬰兒一樣，慢慢地從地上露出了嬌小的嫩芽，樹上的花瓣被頑皮的`風哥哥吹到了地上，成了一條小路，還有滑梯，秋千雙杠；姐姐。

表妹的叫聲讓我回過神來，忽然我想起一條頑皮的主意，我對妹妹說我們去玩雙杠好嗎？表妹吞吞吐吐的說：姐……姐我就不去。我只好自己去了，雙杠雖然看上去容易，但很難玩，我先左腿上去，在右腿跨上，身子一用力就上去了，我笑著和表妹揮揮手，表妹用手指給我打了個贊，我則變得飄飄然了，一不留神摔了下去……姐……姐你沒事吧。我倒沒事，我的牙卻有事啦，咳了大半塊去。這次的是事情給了我一個很大的教訓，讓我知道了后果。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇九

我已經四年級了，可大家都說我小。當我想幫爸爸打下手時，他卻說：“你還小!這些事不能做。”當我想洗自己的衣服時，媽媽說：“你還小!這些事應該大人來做，你一邊玩去吧。”當我——于是，我特別想告訴大家，別說我小，我已經長大了。

帶著對軍隊的強烈好奇心，我興高采烈地參加了學校的軍訓。剛開始，我信心十足地把腳和手抬到了教官要求的高度。可隨著時間的一點點推移，當炎炎的烈日照射著，我分明感受到汗水沿著發角往下流。我想抬手去擦，可一想到教官說的`“鐵的紀律”，我在心里暗暗給自己打氣：我是男孩子，這點算啥，堅持一下就行了。跨立、站姿、踏正步——當教官對動作的要求一點點提高，我發現我的腳在晃，腿在抖。我多么想把手放下，讓自己放松一下，看著嚴厲的教官，這時我是多么地想念爸爸媽媽平時對我的悉心呵護呀!想著想著，我的鼻子有點酸酸的，眼眶似乎也有些濕潤。突然，我想到了我是一個不怕艱苦、勇于挑戰的男子漢。想到這里，我瞪大了眼睛把已經沁出的眼淚逼了回去，又用力吸了吸鼻子，咬咬牙堅持了下來。

第二天早上，當軍訓帶來的酸痛使得我在穿衣服時，不由自主地叫了聲：“哎喲哇!”爸爸媽媽急切地趕到我跟前，忙不迭地詢問：“怎么啦?”當他們得知我昨天軍訓的事后，大吃一驚。我穿好衣服，自豪地說：“爸爸、媽媽，別說我小了，我已經長大了!以后你們將看到一個更加勇敢、堅強的我。”

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十

我生活在一個很普通、很*凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。

幼兒園的生活結束了，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今后的學習會有很大的幫助。

在這個特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此，我的.書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終于，功夫不負有心人，我開始收獲了。在我連續收到兩個獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支持與信任。也許，我是該把機會讓給她。可是，那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機會，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達支持與祝福。最后一個音在空中滑下完美的弧線，她沖下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒錯的。我，不再后悔!

一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創造自我。我，雖然，僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!

予他人以成長，便收獲成長……。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十一

成長的世界像一塊彩色的蛋糕，紅色是怒，綠色是哀，黃色是樂，藍色是喜。

紅

今天，媽媽讓我洗衣服，我問她為什么自己閑著不干?她卻說自己等下洗碗，我就乖乖地洗衣服了。不一會，房間里傳來了呼嚕聲，我就去看了看，沒想到媽媽并沒有去洗碗，反而美美地睡著了，這讓我真生氣。

綠

星期一我去上學，外面正在下雨，我沒帶傘，于是匆匆忙忙跑了過去，可一到學校門口，就摔了一個“狗吃屎”，疼得我“啊啊”直叫。居然沒有人扶一把我這只“落湯雞”，我好傷心啊!

黃

今天，我本以為沒啥精彩的，可一到家門口，就讓我大吃一驚。五顏六色的氣球瞬間飛出來，在我眼前出現一大堆禮物，原來今天是我的生日，我快快樂樂地度過了這特別的一天。

藍

星期五，在學校里忙了一天的我有氣無力，但一回到家，笑容滿面的媽媽又讓我打起精神來，原來媽媽要教我做面包。我們先把雞蛋、面粉、水倒進攪拌碗，然后用力地攪拌，最后把面團搓成一個個小球，放到烤爐里，二十分鐘后，就變成香噴噴的小面包了。

如我所說，生活就像一塊五顏六色的蛋糕，對吧?生活處處有精彩，需要你去細細觀察，細細品味。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十二

美好的四年級上冊接近尾聲，我來給大家說說我四年級上冊的成長收獲。

一只金雕的遭遇,等書籍。

2,寫博:從我們來到這個班起,董老師就讓我們建。

3,古詩:有一天老師說:“我們要為河南電視臺的?經典少年。

做準備,老師給我們發了小學生必備古詩75首后,又在我們班挑了10個重點培養對象,其中有我,我想“老師對我的期望那么大,我一定不能辜負老師對我的期望,我暗暗下決心一定不能輸,在我的努力下我已經把75首古詩背過了。

4.寫字:我以前的字很潦草,不過上了四年級以后我就嚴格要求自己,老師也一樣對我很嚴格,經過我堅持不懈的努力,我的字是越來越好了。

這就是我成長的收獲。我希望會更好。加油!加油!

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十三

現在，我們的父母都想讓我們成為有出息的人，因此，充斥我們生活的是a、b、c、d與x、y、z，以及各類特長。單調而壓力重重的生活使我們失去了太多的快樂。有時使人感到窒息，有時使人感到渺茫。唉！父母們是否了解我們成長的滋味.這天，爸爸給我買回了《成長的滋味》一書，我一見就愛不釋手，似乎找到了知音。于是，我細細地品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上36個關于童年、人生、人性、命運等故事。讀完這本書，我受益匪淺。我曾經所謂的煩惱，所謂的壓力，根本算不了什么，特別是史鐵生的故事讓我明白了如何面對人生。史鐵生因雙腿癱瘓，性格變得十分狂躁，對生活徹底失去希望，而他有位母親身子也有著病，甚至比他還嚴重，可他母親卻很堅強，常常鼓勵他要“好好兒活”，直到快死去時，母親還掛念著他。讀完史鐵生的《秋天的懷念》后，我在史鐵生的情感世界走了一個來回，感受到了其掙扎的痕跡。我想，突如其來的疾病從肉體上毀了他，在心理上摧殘、折磨他，在此后余年或臥病不起、或置身輪椅，命運剪段了他飛翔的翅膀，還要讓他時時刻刻面對“生與死”的問題。可是他母親更是艱難，一個患肝病的人只有自已知道有多痛，而且還知道即將離去。苦難像一塊無比巨大的石頭躺在面前，而她只是像西方神話中的西佛斯一樣，咬著牙關，將它推上山頂，看著它又一下無情地滑落，又開始新一次的拼搏。“咱倆好好兒活”――樸素得不能再樸素，簡單的不能再簡單的一句話，所體現的母愛竟是那么的意味深長。在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾的生命。大愛無疆啊，母親的“好好兒活”就像家常話一樣真實，可信、可感、可嘆！那聲音在星光寥寥的夜空里低吟高唱時而悲愴時而蒼涼，時而纏綿而深沉，最后歷盡千難萬苦之后的今天，“滿足和感恩”成了史鐵生對“好好兒活”最終的闡釋。正是母親的這份愛給予他，讓他對生活的另外發現――把命運當作別開生面的游歷，把人生當作另外一種享受，用筆寫出自己的“好好兒活”。于是他借著靈魂的苦磨，用文字記住母親有關的每一細節，每一細節都是對母親永遠的愛和懷念。讀著他的文章，我的心靈似乎經歷了一種劇烈的洗禮。菊花“淡雅”，人可以活得平凡；菊花的“熱烈和深沉”，人可以活得奔放。史鐵生的母親沒有非要他活得“淡雅”，她只是要推著兒子去看菊花，她只是給兒子提供一些建議，重要的是讓兒子活出屬于自己的個性。對于我們，人生的路還很長，但當務之急，我們應該把握現在的時光，珍惜自己的生命，不虛度自己美好的人生。不管面對怎么樣的困難，都要能開出屬于自己的花兒，都要能鋪開自己的人生道路，活著就要“潑潑灑灑”地笑對人生。

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十四

文中講述的是：一只公狐先是用裝死的辦法騙走了作者的一只大閹雞，上了一次當，后悔的作者在狐貍又故伎重演想騙他離開藏著妻兒的洞時，聰明地看穿了狐貍的詭計，所以守在洞口等母狐和小狐貍，卻驚奇的發現公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地咬斷了自己的一條小腿，用自己來吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉移，最后因失血過多而死去。作者也不想追隨著公狐，但是有股無名的力量迫使他遠離母狐和小狐貍。

這篇文章，使我明白了：再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們人類一樣的神圣，是純潔的，讓人崇敬的！父母為了孩子，它們是可以不惜一切的。我們的父母不也是這樣嗎？只是我們現在還沒有察覺罷了。我們應對自己說：“你不能忘了父母對你的恩情，否則，你連動物都不如呀!”

可憐天下父母心！從這篇文章中，我從中得出了世間萬物都是有情感的。在困難面前，在危險面前，在災難面前……這種情感才會更深地表現出來，才會讓我們深深地震撼！想想我們的爸爸媽媽不也是這樣的嗎?每天為了我們做了那么多，但是我們卻“身在福中不知福”，還老是報怨這埋怨那，有的時候，我們應該向父母道歉，因為我們錯了！

小學生成長的收獲范文（15篇）篇十五

到處一片清新明朗。

一抹遠黛低吟低唱。

在細風中殷殷的守望，

陽光攀越上了山的脊梁。

把大地裝扮得燦爛明亮，

綽綽風韻輕籠在樹梢草尖上。

萬里碧空經陽光揩洗，

宛若浩瀚的海洋。

沐浴著陽光的花草，

也閃耀著璀璨的光芒。

和煦的陽光脈脈流淌，

給大地披上華麗的霓裳。

草兒依著你的胸膛，

喜滋滋地生長。

花兒偎著你的臂膀，

開懷吐露著芳香。

陽光給人們插上翅膀，

歡快的'笑聲在微風中蕩漾。

鳥兒賣弄著清脆的歌喉，

將歡悅送入人們的心房。

魚兒嬉戲著魚網。

快活地飛翔在美麗的天堂。

【秋天，我們在成長中收獲】。

作者：街亭魂。

夕陽從另一頭灑向每一片瓦礫。

香椿樹抖落一紙婚約。

戴鉆戒的手指患風濕疾病。

包谷桿被接二連三塞入灶口。

喜鵲以一種姿勢離巢而去。

村口的老牛依舊反芻著寂寞。

故事從磨眼淌出。

高跟靴在行走間變形。

秋天進入視線。

你的影子映入一輪圓月。

誰的奶名像一首童謠。

一串葡萄從我的世界消失。

轆轤依舊纏滿麻繩。

一鍋旱煙耗盡體力。

我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯。

偷窺季節從耳鬢爬滿額頭。

一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢。

點數日子溜走的過程。

貨架上擺滿月餅。

一種圓形從喉嚨滾向心底。

我流浪在陌生都市。

目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜。

當鼾聲從破舊的門縫散出。

我們在成長中收獲著醇烈鄉情。

【成長路上】。

憶悠草。

有喜亦有悲。

有時太痛太痛。

蹲下哭泣。

時間加快了腳步。

沙漏從不停歇。

怎能在此處駐足。

即使路上遍布荊棘。

冬天快要過去。

春天已經到來。

枯樹重新萌芽。

孤山重新如茵。

在山的那邊。

有條小路。

通向四面八方。

而我是否有機會奔向成功的彼岸。