優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果，它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇一

在我軟硬兼施的強(qiáng)勢(shì)和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝，我終于光榮的成為一名走讀生了。

星期一，第一次伴著九點(diǎn)半濃濃的夜色走向車棚。推著車走向校門口，我一眼便看見了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，我們默默地騎自行車，沒有一句話。我抬頭看天，滿眼是寂靜的黑色，這就是九點(diǎn)半的黑夜嗎？黑的那么透徹，像是會(huì)把路在黑暗中吃掉一樣。昏黃的路燈在馬路上投下一個(gè)又一個(gè)黃暈，清凈地點(diǎn)綴著這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會(huì)讓人聯(lián)想到恐懼，浮現(xiàn)出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會(huì)，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼。或許，每一位父親的魅力應(yīng)該都在這里吧，他會(huì)給自己的兒女無盡的安全感！想到這，看著默默無言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。

成長的一路，父母給予我們的太多太多，我們無需用怎樣隆重的方式去報(bào)答，唯有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一個(gè)簡簡單單的幸福就好！

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇二

從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，他就愛上了熒光綠和她帶給我的無與倫比的辛式溫暖。

題詞。

她說她不是流星而是劉忻，我說你不是一顆逝去的流星，而是一顆明亮耀眼的流星，一顆承載著無數(shù)碎片希望和夢(mèng)想的流星，一顆能帶給我們無限幸福和溫暖的流星。

劉忻在舞臺(tái)上有時(shí)跋扈，有時(shí)英俊瀟灑，他不得不被三點(diǎn)所畏懼。有時(shí)可愛，有時(shí)新鮮，但非常平易近人。有時(shí)候帶著一些幽默和一點(diǎn)性感，讓人捉摸不透。這是一個(gè)由感性和理性交織而成的多變的孩子，一個(gè)人不能不被打動(dòng)，也不能把目光從你身上移開。即使沒有芯片的陪伴，你仍然足夠強(qiáng)壯，可以走完七年的音樂之旅。你說過籌碼是你的動(dòng)力和風(fēng)景，所以讓籌碼給你一片綠色的海洋吧！給你一個(gè)溫暖！

女朋友，就像那首名為《我是你的女朋友》的ep，就像那首名為《我是你的女朋友》的歌，就像那首叫我們“我的孩子”的歌，聽到“新路亮，真正的核心公司”會(huì)露出十顆牙齒讓芯片的心如此溫暖，簽名的手顫抖卻不肯停止，醫(yī)生說要立即手術(shù)或者堅(jiān)持在臺(tái)上讓芯片如此擔(dān)心你。

孩子，記得當(dāng)你面對(duì)孩子帶來的糖，但由于高溫融化了，你也應(yīng)該吃它，笑起來像糖一樣甜。記得當(dāng)你聽說孩子想要一首屬于辛欣的歌，你馬上寫了一首“辛欣香香吟，不用說，心照不宣”；記得芯片被欺負(fù)的時(shí)候，你說過。你總是讓我們?nèi)绱藴嘏?/p>

花朵盛開腐爛，雪花飄落消失。我會(huì)握著你的手，看著變化的氣候。我把你放在心里，友誼比愛情長，陪你一起歡樂和悲傷...謝謝你，讓我們感到溫暖，讓芯片利用時(shí)間回到你錯(cuò)過的七年。

等我長大了，我的傘會(huì)為你撐住。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇三

當(dāng)我們一整天在兩點(diǎn)和一條線之間旅行時(shí)，我們似乎沒有太多時(shí)間去享受父母和老師的溫暖。回顧過去，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就這樣簡單地存在于我們周圍。

考試后，我獨(dú)自在十字路口徘徊，夕陽籠罩著這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。畢竟，現(xiàn)在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風(fēng)吹起，發(fā)出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對(duì)我的哀悼。又一次測試失敗。不知怎么的，我走到了街道公園。這時(shí)，一個(gè)滿臉通紅的小男孩走過來，用溫柔的聲音對(duì)我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會(huì)感到難過。”我被他水汪汪的大眼睛感染了，突然大笑起來。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個(gè)快樂無辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因?yàn)樾∧泻⒌奶牵业男牟挥X得溫暖，就好像是三月陽光明媚空而不是樹葉飄落的季節(jié)和秋天。事實(shí)上，溫暖就像糖果一樣簡單。

這個(gè)不知名的小男孩給了我無限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無限的溫暖。

模擬考試臨近時(shí)，另一輛“夜車”啟動(dòng)了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱。現(xiàn)在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實(shí)上，溫暖只是一個(gè)簡單的擁抱。

盡管時(shí)光流逝，我仍然記得糖果，簡單的溫暖。即使時(shí)光流逝，我仍然記得那個(gè)擁抱，那個(gè)簡單的溫暖。

溫暖其實(shí)就是這么簡單。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇四

這事發(fā)生在今年秋天里，又是一個(gè)忙碌又豐收的季節(jié)，很快就到了板栗豐收的時(shí)候了，我家里的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家里的一份子，所以也是如此。

經(jīng)過幾天的辛苦勞動(dòng)，板栗收完了。奶奶見板栗很值錢，能賣了給我和弟弟買東西吃，買本子和筆等文具，便獨(dú)自去了大山里去拾炸口掉地上的板栗。

一天早晨，我正在睡覺，一陣突如其來的開門聲把我從夢(mèng)中驚醒。

我起身從窗口往外看去，原來是奶奶挎著籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘表——6：00。"這么早？"我就想叫住她，可是奶奶已經(jīng)關(guān)門走了。

下午，快兩點(diǎn)了，奶奶終于挎著籃子回來了。籃子里有很多板栗。奶奶說："凱陽，和我一起去賣板栗。"我說："先吃飯吧。"別說了，走！"奶奶說。

在賣板栗的路上，奶奶喘著粗氣，我知道奶奶已經(jīng)筋疲力盡了。

走到收板栗的門口，從里面走出一個(gè)壯漢，他鏗鏘有力地說："板栗又漲了，好價(jià)錢！"聽了這句話奶奶臉上露出一絲笑容，我也多了一絲安慰。奶奶這么辛苦，如果不能賣個(gè)好價(jià)錢怎對(duì)的'起她一天的勞累。

賣完板栗，奶奶對(duì)我說："凱陽，奶奶拾板栗賣的錢已經(jīng)能給你買那套書了。你還要什么東西，我給你買。"聽了奶奶的這句話，我不由得臉紅了，不知道為什么，我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶多日的勞累竟是為了我呢！這時(shí)，我已經(jīng)沒有理由要任何東西了。

每當(dāng)我看到《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，奶奶撿板栗的身影就出現(xiàn)在眼前，她時(shí)刻溫暖著我的心頭。我也暗暗下了決心：自己一定要好好學(xué)習(xí)，好好孝順奶奶，不辜負(fù)她對(duì)我濃濃的愛。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇五

每當(dāng)在學(xué)校周圍走走，那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。

早上，從清閑的街道拐入學(xué)校的大道，隱約看見學(xué)生們歡快的身影，隱約聽見教學(xué)樓里傳出來學(xué)生們對(duì)待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個(gè)個(gè)閃過的身子，放心地讓露水澆在這片知識(shí)土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅(jiān)挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠信之石，這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。

不舍地從花園告別，在往上走，綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景：從遠(yuǎn)看去，操場就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無憂無慮;從近看去，操場原來是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去，都想為經(jīng)過的同學(xué)們博得眼球。

腳步聲慢慢變得緩慢了，終于輕輕悄悄地來到了教學(xué)樓前，抬頭望它，是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn)，但也包裹著一顆愛學(xué)習(xí)的心，這種心的生命是永恒的，又不磨滅的，它會(huì)播撒在每一位學(xué)生上，生根發(fā)芽：上課時(shí)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽每一位教課老師傳授的知識(shí)，很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分，在有學(xué)問的熏陶下快樂成長;下課時(shí)，同學(xué)們不亦樂乎。有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在與另外一個(gè)同學(xué)悠閑地談話，還有的同學(xué)跑到操場，那里更自由更活潑更歡快。

其實(shí)這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來一天的清新。

時(shí)光過得很快，每次看見學(xué)校，心頭不禁涌上一絲溫暖。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇六

空中一片灰蒙蒙的。白云無精打采地游蕩著，太陽躲在后面，一副有氣無力的樣子。風(fēng)冷颼颼地刮來，冷得我寒毛豎起，直打哆嗦。風(fēng)中夾雜著幾片枯黃的落葉，凄涼地落到地上。

我坐在電動(dòng)車后座，跟著媽媽來到醫(yī)院檢查——抽血。抽血是我從小最害怕、最恐懼的，只要一想到那尖尖的、泛著金屬獨(dú)有的光澤的針頭，就不寒而栗;針頭插進(jìn)皮膚時(shí)的疼痛更讓我覺得恐怖。我磨磨唧唧了好半天后，才來到抽血的窗口。窗口上擺滿了一個(gè)個(gè)貼著標(biāo)簽的試管，幾瓶碘酒，還有未拆出的針頭。霎時(shí)我的心涼了半截。

“痛苦”排隊(duì)等候了“一個(gè)世紀(jì)”后，一個(gè)穿著白大褂的護(hù)士走了過來。這個(gè)阿姨年紀(jì)不大，身材高挑，典型的瓜子臉上一雙大眼睛明亮清澈，長發(fā)盤起來，護(hù)士帽剛好罩住頭發(fā)，模樣十分親切。

我在轉(zhuǎn)椅上坐下，小心翼翼地打量著這個(gè)護(hù)士，生怕她一個(gè)不高興把我給扎疼了。她看到我這縮頭縮腦的樣子，呵呵地笑了：“小姑娘，我有這么可怕嗎?”

“沒有，沒有。”我急忙辯解道。也不知道為什么，看見了她的笑容，我覺得心中暖暖的。

“那好吧，來，把胳膊伸過來。”她一邊說，一邊把一個(gè)藍(lán)色的墊子推到我面前。我遲疑地把手放到軟綿綿的墊子上，還是有點(diǎn)忐忑不安。

護(hù)士阿姨似乎看穿了我的心思，把棉簽蘸上碘酒，在我的胳膊上涂涂抹抹，并細(xì)聲安慰道：“沒關(guān)系的，就是小蚊子輕輕叮一下呢!”

聽了她的話，我稍稍放心了一些，但還是充滿了緊張。只見她在我手上緊緊捆了一圈皮筋，麻利地拆出針頭。眼看那個(gè)針頭就要碰到皮膚，我干脆閉上眼睛，握緊拳頭，一副“視死如歸”的表情。

“不用那么緊張，我會(huì)盡量輕一些的。”護(hù)士阿姨溫柔的話語又在耳邊響起。我的臉好像要燒起來似的，很難為情。就在這時(shí)，針頭準(zhǔn)確地插進(jìn)胳膊的血管里，可我卻一點(diǎn)兒沒注意到，一點(diǎn)兒也感覺不到疼。

抽血結(jié)束后，我離開了醫(yī)院。雖然對(duì)抽血還心有余悸，但一想到護(hù)士阿姨的笑容，仿佛有一股暖流在我的心里流淌。

回家路上，依舊冷風(fēng)習(xí)習(xí);心里，卻是暖意融融。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇七

“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關(guān)心，我們就無法生存下去，成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。

同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關(guān)心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。

目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心;在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心;在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系。”

“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇八

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

但然而，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說完，尤老師就走了。

放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。

在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇九

生活如蟲，蜿蜒前行，暮然回首才發(fā)現(xiàn)：原來你竟是我不曾忘卻的故事。初春的早上，我如往常一樣，走在朦朧的山路上，穿的是老套爛俗的校服褲子，走的是一成不變的步子，背的是始終沉重的書包。周而復(fù)始，日復(fù)一日。這些平凡到懶得想象的日子，讓我根本不會(huì)相信還會(huì)有什么奇遇降臨到我的頭上。

“哎，你是五年級(jí)的吧？我們一塊走吧！我載著你！”你把車靠在我的跟前。路燈下，笑盈盈的你露出小虎牙，俏皮可愛。我不禁為這突然而至的美好驚訝了一下，尷尬地笑了笑：“好啊，謝謝你啊！”

“嗨，有什么好謝的！兩個(gè)人一道，有意思，做個(gè)伴兒不孤獨(dú)……”你蹬起自行車，手向后一招向我示意，讓人心里暖暖的。你蹬，我坐，我坐，你蹬，笑聲在長長上學(xué)路上飄蕩。

就這樣，我們總會(huì)遇到，就這樣，我們熟絡(luò)起來，而且感情好得緊。

我以為這樣的日子會(huì)一直延續(xù)下去，至少要到小學(xué)畢業(yè)。可是在我六年級(jí)那年，你卻轉(zhuǎn)學(xué)了，留給我的是我曾送給你的一本書。

我把書捧在手心，一行工整的小楷映入眼簾：愿友勿氣，勿忘，永念！我呆呆地默念，兩行熱淚順腮滑落……我也工整地在下面寫了一行小楷:愿友平安，勿忘，永念！

又回到了從前，爛俗的運(yùn)動(dòng)褲，一成不變的步子，周而復(fù)始的背包姿勢(shì)。只是同學(xué)們?cè)尞愑谖蚁矚g上了那本書。

床頭邊，一本泛黃的書本，兩行工整的小楷：一行，愿友勿氣，勿忘，永念！另一行，愿友平安，勿忘，永念！每每端詳這兩行工整的小楷的時(shí)刻，暖流都會(huì)流遍我的全身！

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十

那是我上_年級(jí)發(fā)生的事情，盡管都過去了一年，但我還是記憶猶新。

我自行車的剎車壞了，我便推著車去修車。天已微黑，我家臨近的那一家修車鋪已經(jīng)關(guān)門。我只好來到菜市場。

在朦朧的路燈下，一個(gè)老頭坐在小板凳上，正在給人補(bǔ)胎。盡管他旁邊圍著兩三輛車，但他還是很悠閑，一邊和顧客說話，一邊補(bǔ)胎。不管了我把車交給他，我索性去溜達(dá)一會(huì)，反正我今天心情不好，如果我回來時(shí)他沒修好，我就說他兩句，解解悶。

我想故意為難他，大概過了20分鐘我就回來了。他對(duì)我說，修好了。修好了?我不相信他有這本事。我騎上車，猛地一剎車，唉!真神!修好了。我暗暗驚嘆他的修車技術(shù)。

我的的心陣陣溫暖，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)生活強(qiáng)者。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭社會(huì)，優(yōu)勝劣汰。許多工廠倒閉，許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會(huì)中沒有倒下，而是自食其果，真是了不起啊!

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十一

花開花又謝，雪飄雪又止。記憶中的花樹無聲綻放。暮靄流嵐，點(diǎn)綴了片片霞暈;清風(fēng)徐來，拂醒了夢(mèng)囈的草。而老師，您來了，給予著挫敗的我縷縷陽光。

幼年的我，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了由衷的熱忱。時(shí)光似流水般逝去，接踵而來的竟是令我一度幻想?yún)s懼怕的鋼琴考級(jí)。夏日，屋外蟬鳴嘶嘶，待在鋼琴房的我亦郁熱難抑。一次次的失誤，讓平時(shí)溫柔的您也煩悶起來，“練習(xí)，只有反復(fù)的練習(xí)。通往成功必須經(jīng)過你腳下這條泥濘的路。”您一次次對(duì)我的叮嚀在那一瞬間化作比劍還凜冽的痛，擊刺內(nèi)心。我站了起來，狠狠地合上了琴蓋，沖出了琴房。屋外，大雨已傾盆，您將傘放在我的頭頂。可我頂起書包迎風(fēng)沖入雨幕，眼中的淚滴打著轉(zhuǎn)，身體刺骨般得冷，可心中的一隅卻有一絲未名的陽光籠罩。回到家，還不忘狠狠地摔上門。媽媽便立刻撥通了老師的電話，原本在琴房練習(xí)的計(jì)劃竟改為在老師家中。或許只是為了心中那最初的夢(mèng)，我便踏上了那條通往老師家的小路。到了門口，心中不由得漫上了猶豫的聲音。不知如何叩響那道厚重的門，風(fēng)忽的一拂，門竟開了。目光觸及到臥室一角的您，正忙著輸入什么，眼中透著些許焦慮。我慢慢地走到您身旁，羞澀地說：“老師好!”“你來了!”您那親近的目光好似什么事情也沒發(fā)生過一樣，當(dāng)我滿腹狐疑地望向屏幕時(shí)，眼前竟驀地跳出一張卡片，上面是桐木色雕刻成的花紋。我輕觸按鍵，雕門徐徐打開，里面有著我一直盼望著的學(xué)法指導(dǎo)與您用花體字打出的“祝你考級(jí)成功!”那卡片似清溪蜿蜒過我內(nèi)心的小徑，又似陽光，溫暖了我多日冰涼的內(nèi)心。它頓時(shí)劈開了我與您的隔閡。望著一旁笑顏如葵的您，漫天漫地，都是愛的溫暖。

點(diǎn)點(diǎn)真情，依依相惜。輕叩記憶的門環(huán)，震落著片片愛的回音。當(dāng)雙手再次游走琴鍵，聆聽那熟悉的曲音時(shí)，遠(yuǎn)處的天空斜來那片暖熙的陽光，是那年，您用愛帶給我的。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十二

生活中父母的關(guān)心一不小心便會(huì)成為我們的煩惱，但當(dāng)我們真正理解后，又不禁為這份平淡樸素的愛而內(nèi)心充滿感動(dòng)。

2月24日星期天陰。

早上九點(diǎn)，我正在酣睡。突然覺得身上涼颼颼的，我睜開朦朧的睡眼一看，只見媽媽雙手拖被，冷冷地看著我。我見勢(shì)只能立刻起床，等我好不容易清醒過來才知道離上課時(shí)間只差半小時(shí)，我顧不上冷，急急忙忙地穿好衣服準(zhǔn)備出門。路上的我頂著初春的寒風(fēng)，任憑它冷烈，不禁打了一個(gè)寒顫。即便誤了上課時(shí)間媽媽也是不應(yīng)該那樣對(duì)我的，一大早的冷眼相待，真的讓我很難受。

2月25日星期一晴。

早上六點(diǎn)，我睜開朦朧的睡眼。媽媽正在輕手輕腳的給我蓋被子。門外透著微弱的燈光，不時(shí)飄來陣陣香味。果然，星期天的早晨是最美好的。平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽在星期天對(duì)我的態(tài)度相比往常也是截然不同的，我蜷縮在被子里，不禁感覺心頭涌上一股暖流。我喜歡這樣的媽媽。

2月26日星期二雨。

今天下午放學(xué)后，天空忽然下起了大雨。而沒有帶傘的我只好在校門口避雨。雨越下越大。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)逐漸消失在雨中的身影，我感到焦慮不安。忽然，有個(gè)熟悉的身影向我跑來。近了一看原來是媽媽，她左手拿著一把花傘，右手撐著一把舊黃的破傘焦急的朝我跑來。這時(shí)的她衣服上頭發(fā)上已經(jīng)被雨打濕了不少。我們兩人很有默契的完成了她遞傘我接傘的雨傘“交接”手續(xù)，一路上我們都很沉默。我想大概誰都沒有發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我心里早已五味陳雜。

一年一年過去。我猝不及防的成長了，父母卻越來越老，他們或許能給予我的都很平常。他們像大多數(shù)父母一樣，對(duì)我的一些愛羞于表達(dá)，日常相處也大多是沉默。可是我逐漸能感受到他們的不容易。以我的方式接受他們淳樸厚實(shí)的感情。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十三

外婆的話里，我總能感覺到里面藏著溫暖，但是模模糊糊，隱隱約約，我又無法感受得到。外婆是用什么方式把溫暖“封”住的呢？我便開始尋找答案。

“小徐，趕緊做作業(yè)去，就知道玩。”

“小徐，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？還不睡覺？趕緊睡覺去！”

“小徐，怎么水又沒喝完，明天再不喝完，就不給你準(zhǔn)備了。

對(duì)于外婆的這些話，我覺得特別煩人。直到那一天晚上，我才正真懂得了外婆話語里的關(guān)心和溫暖。

那天晚上，我剛吃完飯就出去溜達(dá)溜達(dá)。轉(zhuǎn)累了，我就回家了。我走的是后門，所以外婆沒瞧見我。我偷偷溜到樓上，打開電腦，專心致志地玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了好一會(huì)，我瞥見窗外已經(jīng)天黑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了。

都過了兩個(gè)小時(shí)了，外婆怎么還沒上來？我便下樓去找外婆了。我剛到樓下，看見外婆在路邊朝著遠(yuǎn)方張望，十分緊張的樣子。我跑過去喊了她，她一把拉過我，眼睛里噙著淚水，整個(gè)身子都有些顫抖了。我這才知道她已經(jīng)出去找了我一個(gè)小時(shí)了。等她稍微平靜下來，便又開始罵我了：“你怎么不告訴我，你回來了？萬一出了什么事，怎么辦？”從外婆生氣的表情中，我分明看到了她對(duì)我的關(guān)心，雖然外婆還在罵我，但我卻感覺到了溫暖。

這時(shí)，我才知道我為什么感受不到外婆的愛了。原來她把自己的關(guān)愛和溫暖藏在了“罵”里面。她緊張我的學(xué)習(xí)，她關(guān)心我的健康，她擔(dān)心我的安全。而我卻單純地認(rèn)為那是對(duì)我的責(zé)備。溫暖，藏在外婆的“罵聲”中。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十四

因?yàn)椋羌∈律钌畹乩佑≡诹宋疫@純粹的心中。

回憶那天，天氣本來就不好，上課被提問住的我，本來心情就不怎么好。下課鈴響起，同學(xué)們便開始喧鬧，王老師找你我聽見有位同學(xué)叫了我的名字。我匆忙地跑到辦公室，老師訓(xùn)斥了我一頓，問我上課為什么要小聲說話。我解釋了半天但老師還是不相信我說的話。我垂頭喪氣的坐回教師，心里十分郁悶。

晚上回到宿舍，路上，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便問我你干嘛了，這么不開心沒事朋友的熱情遇到了我的冷漠，但朋友一直追問，我便把事情告訴了他，他說：沒關(guān)系啦！我相信你，我相信你的為人，絕對(duì)不會(huì)干出那樣的事。隨后，他還安慰我：何必要這樣呢！這些事眼睛一閉一眨就過去了，不用計(jì)較這么久。這些話，觸動(dòng)了我的心靈。我第一次感到了朋友的溫暖。自打那天起，我倆便形影不離。但時(shí)光飛逝，小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返，我們倆還是分開了。直到現(xiàn)在，我還是能記得那份溫暖。

生活中，朋友帶給了我們春天般的溫暖，雖然我不太記得朋友做的事，但那件小事的溫暖，始終被我放在冰箱里，永不變質(zhì)。那溫存的溫暖，激勵(lì)著我前行，讓我認(rèn)為，始終有一天，他會(huì)帶著溫暖把我的心解凍。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十五

在這個(gè)美麗的世界上，我度過了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

我們都走進(jìn)了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，李雪琪同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行啊！”

“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著李雪琪對(duì)同學(xué)們的一片愛心啊！

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十六

愛是一個(gè)有溫度的字眼，它會(huì)在黑暗里發(fā)光，給人無限的希望。朋友給我了超甜的冰棒，親人給我了看不見的愛心食物，使我對(duì)這愛的世界更加的了解，他知道愛是既偉大又渺小的“小人物”。

當(dāng)愛被感受到時(shí)，心里總是有著說不完的感謝，但那一刻是一閃而逝，讓人不斷地想到那一刻的愛。愛不是偷來的，而是學(xué)習(xí)來的！父母就是孩子感受到愛的地一位老師。那時(shí)的感覺就像躺在軟軟的棉花上，才知道愛是一個(gè)超強(qiáng)的力量，不斷地讓人相信每個(gè)人都感受過那一刻的美麗。

如果愛突然斷了，與人之間只留下孤單和冷漠，那一刻就像無法到對(duì)面的跨海大橋，使人們不能感受到愛和喜悅，世界就像沒有了陽光、沒有了水和沒有了空氣，讓人類在無情的世界下生活，像只有一人的世界里；但如果有愛，人就像有了無限的希望和快樂。愛是生命的火焰，沒有它，一切全都變成黑夜，而且愛可以創(chuàng)造奇跡，不過一旦重新修建好。就比原來更宏偉，更美，更頑強(qiáng)。

愛不斷地?zé)o私無己的付出，我們要對(duì)愛十分感謝。沒有愛，人的心情就像碎片的玻璃一樣，愛不求回報(bào)，只想要付出；愛讓死神望之卻步，愛點(diǎn)燃了希望之火！如果失去了愛，人類的生活就離開了軌道。

我們的世界有愛，才讓海倫?凱勒由一個(gè)全盲的聾啞女便成了聞名全球的作家、教育家，眼前沒有光明，但心中卻光芒萬丈，因?yàn)閻垡恢眹@在她身邊！

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十七

溫暖，有很多種方法可以令人感到溫暖，家庭的溫暖，學(xué)校的溫暖，農(nóng)村的溫暖，城市的溫暖。世界上許許多多的溫暖是不一樣的。

我覺得，家庭的溫暖是最最幸福的.，家庭的溫暖也很重要。

我說過，我覺得，家庭的溫暖是最幸福的，沒錯(cuò)，幸福，就是這兩個(gè)字，家庭因?yàn)橛邪职謰尪腋＃驗(yàn)闋敔斈棠潭腋＃屑胰硕腋！?/p>

幸福，當(dāng)我生病時(shí)，全家都關(guān)心我。照顧我，對(duì)我無微不至，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。

記得有一次我半夜發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)，正值冬季，天空飄著雪，風(fēng)又很大，母親用大衣服把我包得緊緊的，背著我往村衛(wèi)生室跑，母親卻還穿著單薄的衣服，我在母親的背上，寒冷的大風(fēng)迎面吹來，母親的臉凍的通紅，手也凍僵了，但仍把我抱的緊緊的不松開。

在寒冷的風(fēng)中，我與母親的背緊緊的貼在一起，天依很冷，我與母親的背貼在一起很溫暖，雖然我與母親起走在寒風(fēng)中，但我與母親的背中間就像貼了一層曖寶寶，非常的溫暖，我可以感受到母親的體溫，母親的溫暖。

雖然，生病很難受，但我卻感覺非常幸福，因?yàn)橛心赣H的愛陪伴，有母親的溫暖呵護(hù)。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十八

在燈光下看書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話。生命里或許可以沒有驚喜，沒有勝利，沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友和溫暖。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，很榮幸的成為了數(shù)學(xué)老師的小助手，擔(dān)任的工作就是：每天將作業(yè)收好并交到辦公室去，在收作業(yè)的`過程當(dāng)中，要監(jiān)督其他同學(xué)有沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象或意圖對(duì)答案改正的行為，如果有，要及時(shí)地告訴老師。中午來了以后，我站在講臺(tái)前，看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，這時(shí)，我最要好的朋友薛婉瑩，拿出數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題悄悄地和坐她后面的一位同學(xué)正在對(duì)答案，雖然她很小心，但還是被我看到了。

此時(shí)的我非常糾結(jié)，薛婉瑩是我最好的朋友，如果報(bào)告老師，老師就會(huì)狠批她一頓，可是，如果不說嘛，又....。唉！做個(gè)公正的人真難，過了一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室。走到講臺(tái)對(duì)我說：“今天中午的作業(yè)有同學(xué)抄或者對(duì)答案嗎？”我說：“額...那個(gè)...有，是薛婉瑩。”好吧，我說了。但說完之后突然覺得很后悔，因?yàn)槔蠋煱蜒ν瘳摻械睫k公室談話了。回來的時(shí)候，薛婉瑩面無表情，也沒有和我說話。

不知不覺的，外面突然下起了大雨，眼看快要接近放學(xué)了，又沒有帶傘，看樣子雨一時(shí)半會(huì)兒還停不了，我不由得焦躁起來。“叮鈴鈴，同學(xué)們，放學(xué)了”外面的雨依舊很大，我漫無經(jīng)心的走出教室，站在走廊下面，聽著煩躁的雨聲，不知是什么緣故，身后傳來了一陣熟悉的聲音。“沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”我轉(zhuǎn)身一看，是薛婉瑩！我朝她笑了笑，卻始終保持沉默，我們共撐著一把雨傘走在回家的路上，終于。我對(duì)她說：“今天，老師沒把你怎么樣吧，你還怪我嗎？我...也是迫于無奈。”她笑著對(duì)我說：“怪你？我怎么會(huì)怪你呢，我們是好朋友啊，況且這是我的錯(cuò)，讓你為難了。”說完，一股暖流涌上心頭，千言萬語無法表達(dá)，就這樣，所有的誤會(huì)和問題都煙消云散。

朋友不是一段永恒，朋友也是生命中的一個(gè)過客，至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月和溫暖。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇十九

抓好如今的學(xué)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真聽老師講課，不會(huì)的多去問問，只要有心。我期待你下次的成績！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯(cuò)題逐個(gè)擊破。

父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。

溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽光……。

以溫暖為題的初二（通用20篇）篇二十

又快期中考試了，可還有許多問題沒有解決，要鞏固的知識(shí)也沉到了書海中，還沒來得及找出來，令我更加手忙腳亂。星期天老師布置的作業(yè)又那么多，無形的壓力也就不言而喻了，離擊垮我的精神底線也更近了。我正在試著慢慢地掙脫出來，應(yīng)付期中考試。但那黑色的云霧卻始終壓在我頭頂，令我喘不上氣來，翻不過身來，帶著巨大的壓力拖著沉重的身體我回到了家。

令我高興的是，家里充滿了柚子的清香，一定是——姐姐回來了！

果然，一進(jìn)門，姐姐正在剝柚子皮，姐姐見我回來了，就立刻拿了一塊柚子肉放在我的饞嘴里，“哇”我大叫了一聲，柚子的清香如剛下過的小雨一樣，清新無比，使我的心情立刻由多云轉(zhuǎn)晴了。

姐姐看我神采飛揚(yáng)的樣子，便問我：“味道怎么樣？”我做了一個(gè)勝利的姿態(tài)，與姐姐擊了一下掌，這種清脆的聲音打通了我的五臟六腑，格外舒暢的感覺流入我的全身。

接著，我懷著愉快的心情哼著歌與姐姐合作完成了一頓豐盛的晚餐。可是雙休日卻像百米沖刺似的，“嗖——”地跑完了全程，令我有些厭惡又不得不面對(duì)的星期天晚上來臨了。星期一早晨，我揉著睡意朦朧的雙眼準(zhǔn)備上學(xué)去，姐姐看時(shí)間還有富余，便將那清晨的涼氣一腳踢開，把我摟在她溫暖的懷抱里，像母親抱著嬰兒睡覺一樣拍打著我。

但是，十幾分鐘在姐姐的拍打聲中很快度過了，我戀戀不舍地離開了姐姐溫暖的懷抱，走進(jìn)了凜冽的寒風(fēng)中。姐姐與我的手足情趕走了我頭頂上的陰霾，是姐姐用雙手將我周圍的寒冷揮去了。我感謝姐姐在我灰色的天空里注入了清新的空氣，用溫暖的親情為我照亮了前行的旅途，激勵(lì)我邁過人生路上的坎坷，向光明的未來前進(jìn)。