優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段，讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇一

友情，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè)，有悲傷，更有我們成長(zhǎng)的記憶以及對(duì)青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應(yīng)當(dāng)去珍惜和守護(hù)的最珍貴的.財(cái)富。

小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友情。

長(zhǎng)大后，漸漸的體會(huì)到了友情的真諦，友情，不單單只有玩耍的快樂(lè)，還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對(duì)方做任何事，說(shuō)任何話，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友情的作用。

友情，并不是自己有個(gè)多大勢(shì)力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì)擋在我前面，事后也不會(huì)耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提；不是聽(tīng)到我在背后中傷她的流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對(duì)她的好相信我不曾如此；不是無(wú)話不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑；不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使?fàn)幊骋仓酪欢〞?huì)和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。

時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友情，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇二

我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽，和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友情特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜同學(xué)間的友情，我也就最看不慣，或者說(shuō)最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

前段時(shí)間，我們班的部分女同學(xué)因?yàn)槟承┱`會(huì)，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會(huì)爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺(jué)很不舒服。一部分同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書(shū)，把氣氛弄得越來(lái)越僵硬。最后，還是班主任出面，解決了問(wèn)題。老師可是苦口婆心地說(shuō)了一大堆大道理，她們才勉強(qiáng)同意不再鬧下去。

在班里，經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢(shì)欺人。別人做什么不順?biāo)囊獾氖虑榱耍@可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說(shuō)出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么，一個(gè)字，怕唄!

有一些同學(xué)，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來(lái)發(fā)泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過(guò)。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。”“化干戈為玉帛，化荑氣為祥和。”這樣人人都高興。

我們已是初中生了，就要畢業(yè)了。也許以后，我們不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，很難見(jiàn)面了。我們?yōu)槭裁催€要在這初中階段僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，友好相處，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這僅剩的時(shí)光，讓這段時(shí)光成為我們一生中美好的回憶吧!

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇三

在茂密的森林里，有一個(gè)動(dòng)物部落，那里住著許多快樂(lè)的小動(dòng)物。

一天下午，炙熱的太陽(yáng)放肆地?zé)局蟮亍Ｔ诒叹G的草坪上，兩個(gè)歡快的身影跳動(dòng)著。原來(lái)他們是狗熊蛋蛋和狐貍乖乖。他們倆是好朋友，正在進(jìn)行足球比賽呢。“三比零！我贏了！”乖乖歡呼著。蛋蛋則用衣服不斷擦汗，還不斷地“呵呵”……乖乖看著蛋蛋的傻樣，想起蛋蛋笨手笨腳踢足球的情景，不禁從心里討厭起蛋蛋來(lái)。“唉，蛋蛋也太笨了吧。還不如小狗旺旺呢！”

上課了，大象老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地公布成績(jī)：“蛋蛋滿分，菲菲九十九……乖乖六十三……”大象老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)一邊用眼睛瞪著乖乖，嘴里“噴”出“火焰”：“乖乖，你又退步了，你應(yīng)該向蛋蛋學(xué)習(xí)。這樣吧，從今天起你們倆坐一起。”“老師，放心吧！”蛋蛋大聲說(shuō)。“這不是明擺著讓我出丑嗎？”乖乖小聲嘀咕著，心里裝滿了對(duì)蛋蛋的憤怒。還跑到森林中央，對(duì)著老槐樹(shù)爺爺發(fā)誓——一定要超過(guò)蛋蛋。

又過(guò)了好幾個(gè)月，乖乖的成績(jī)上去了。可還是差著蛋蛋一大截，于是他更加努力了。

又過(guò)了一星期，蛋蛋沒(méi)來(lái)上學(xué)。大象老師心疼地和同學(xué)們說(shuō)：“蛋蛋生了重病，看樣子得休學(xué)了！”“哈哈，這樣更好！現(xiàn)在我的第一的機(jī)率就更大了。”乖乖暗喜。

可是不知為什么，乖乖的成績(jī)不但沒(méi)上去，反而直線下降。

乖乖懂了，原來(lái)蛋蛋一直是自己的榜樣，一直是自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力呀！

不要只看中朋友的缺點(diǎn)因?yàn)樗娜魏蝺?yōu)點(diǎn)都將是你學(xué)習(xí)的榜樣。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇四

3、過(guò)眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換。王沂孫《法曲獻(xiàn)仙音聚景亭梅次草窗韻》。

4、不才明主棄，多病故人疏。孟浩然《歲暮歸南山》。

5、相逢秋月滿，更值夜螢飛。王績(jī)《秋夜喜遇王處士》。

6、家童掃蘿徑，昨與故人期。錢起《谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕》。

7、皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。李白《把酒問(wèn)月故人賈淳令予問(wèn)之》。

8、昨日屋頭堪炙手，今朝門外好張羅。白居易《方言五首》。

9、應(yīng)難奈，故人天際，望徹淮山，相思無(wú)雁足。史達(dá)祖《八歸秋江帶雨》。

10、松江上，念故人老矣，甘臥閑云。吳文英《沁園春送翁賓旸游鄂渚》。

11、何處相逢，登寶釵樓，訪銅雀臺(tái)。劉克莊《沁園春夢(mèng)孚若》。

12、相逢清露下，流影濕衣襟。袁枚《夜過(guò)借園見(jiàn)主人坐月下吹笛》。

13、一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。岑參《涼州館中與諸判官夜集》。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇五

或許，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是沒(méi)有朋友的吧，但不見(jiàn)得誰(shuí)都會(huì)。友情這件事兒和親情這件事兒一樣，重要的不是多，重要的是在珍惜擁有。

從小到大，我只有一個(gè)要好的朋友，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。我的朋友是我的發(fā)小，也就是我們的出生就注定了我們倆會(huì)成為朋友的那種朋友，越長(zhǎng)大卻也越明白，不是時(shí)間決定了我們的友情，而是我們的珍惜決定了我們的友情，我們要向友情亙古不變，那我們都得學(xué)會(huì)珍惜擁有。

那么如何珍惜擁有我們的友情呢？在我所擁有的友情中，我會(huì)時(shí)常去關(guān)心我的朋友，在她不開(kāi)心的時(shí)候，也在她不舒服的時(shí)候，只要是她需要我的時(shí)候，我都盡可能的去陪伴著她，這樣才可以讓她體會(huì)到我是把她當(dāng)做是好朋友的。當(dāng)然，朋友都是相互的，她也會(huì)像我關(guān)心她一樣，反過(guò)來(lái)關(guān)心我、陪伴我，讓我也感受到我們倆仍然是好朋友。

我們會(huì)一起聊很多自己的喜歡，告訴彼此自己的夢(mèng)想，然后在成長(zhǎng)的歲月中一起向夢(mèng)想前進(jìn)，而彼此珍惜最好的辦法就是一起努力。我和我的發(fā)小就是這樣，她想要做的事情，我鼓勵(lì)她去做，我想要做的事情，她鼓勵(lì)我去做，而我倆都在做這些事情的過(guò)程中，彼此幫助，做彼此最好的讀者。

這樣方式，讓我們的友情始終都能夠保持著新鮮，像一朵常開(kāi)不敗的花，也像一棵努力參天的樹(shù)。友情這件事兒，重要的不是數(shù)量，重要的始終都是彼此珍惜，珍惜擁有。只有當(dāng)我們都學(xué)會(huì)了珍惜擁有這份友情之后，我們的友情才會(huì)越來(lái)越珍貴，成為我們各自生命中的寶藏，令人我們富有，也令人羨慕。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇六

我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，人人見(jiàn)我都愿意真誠(chéng)地招待我。可也有例外，我有個(gè)朋友，她就是不愿意真誠(chéng)待人，我曾經(jīng)勸過(guò)她好多次，可她不但不改，還變本加厲，于是，我們把她叫作“小郁悶”。

一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)，因?yàn)楹芏嗯笥讯既パa(bǔ)習(xí)班，我只好去找“小郁悶”。我按響門鈴，過(guò)一會(huì)兒，“小郁悶”接電話，我說(shuō)：“老兄，今天下午有空嗎?我們?nèi)?shū)店看書(shū)吧!”“好啊好啊!沒(méi)問(wèn)題，下午兩點(diǎn)我找你。”“小郁悶”滿口答應(yīng)。很快，到下午兩點(diǎn)，我坐在沙發(fā)上等“小郁悶”，結(jié)果我等半個(gè)小時(shí)，“小郁悶”還沒(méi)來(lái)找我，我坐不住，直接沖到“小郁悶”家門前，“砰砰”地敲門，可沒(méi)人開(kāi)門，原來(lái)，“小郁悶”早就出去。唉!我還特意辭掉同學(xué)的邀請(qǐng)呢!

第二天，我找到“小郁悶”，氣呼呼地問(wèn)道：“喂!昨天我等你一下午，你怎不赴約?”，“小郁悶”有點(diǎn)莫名奇妙，說(shuō)：“我答應(yīng)你什么?”“去書(shū)店看書(shū)呀!”“我沒(méi)答應(yīng)你啊!”天那!唉!這個(gè)“小郁悶”。

同學(xué)們，與人要真誠(chéng)，不要像“小郁悶”那樣，答應(yīng)別人，卻不履行自己的言行，記住，待人要真誠(chéng)!

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇七

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友情。

在班上我和某某就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｕn間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，她為了讓他們蘋(píng)果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的某某沒(méi)做完英語(yǔ)的的作業(yè)，弄得某某都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友情不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭€(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解。

這樣才像一對(duì)真正的朋友，友情之花也才會(huì)越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ悖Ｍ阋裁靼姿荚返母惺馨　！?/p>

“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應(yīng)著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友情之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友情長(zhǎng)存!

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇八

有一把傘在雨中，撐了很久，雨停了，也不肯收;有一束花握在手里，聞了很久，枯萎了，也不肯丟。有一種關(guān)愛(ài)，叫友誼。它是支撐我們心靈的柱，和它在一起的點(diǎn)滴，總讓我感動(dòng)許久。有一種友誼，叫幫助。就像那把雨中遞來(lái)的傘，在我的心湖，激起陣陣暖流。

“呼——呼”狂風(fēng)獰笑著，揚(yáng)起它那雙鋒利的大爪，夾著繡花針般的雨滴，朝大樹(shù)揮舞著長(zhǎng)鞭。白云寶寶們被“雷公”“電母”驅(qū)趕回家，換來(lái)站崗的變成了面目猙獰的烏云。它們密密麻麻地聚在一起，就似一張黑黝黝的大網(wǎng)籠罩著大地。“金豆豆”大軍從天而降，似乎在舉行著化妝舞會(huì)，在雷公公的鼓聲下打著拍子，“答答”地跳起了歡快的舞步。“倒霉，倒霉!今天又忘了帶傘，怎么回家啊?”我目不轉(zhuǎn)睛地望著不斷往下掉的“雨娃娃”，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。蒼天啊!大地啊!快放晴吧!不然我就回不了家啦!可老天似乎偏要和我作對(duì)，雨越下越兇，像潑，像倒。天也漸漸拉下了黑色的大幕。

真是呼天天不應(yīng)，喚地地不靈啊。我焦急地騷著后腦，不知道該怎么辦才好。“賽兒，這么晚了，還沒(méi)回家啊?”朋友小璇碰巧走過(guò)來(lái)，問(wèn)道。我百般焦急地對(duì)她說(shuō)：“糟糕的下雨天!我又沒(méi)帶傘，回不了家了。真是夠unlucky(倒霉)。”說(shuō)著說(shuō)著，突然覺(jué)得鼻子酸酸的，有種想掉淚的悲嗆。“我們不是朋友嗎?這種事怎么不來(lái)找我呢?我有帶傘，正好我們是一起回家的，就一起撐這把傘回家吧。”小璇說(shuō)著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時(shí)，我的臉上閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒，同時(shí)也露出了一種少有的感動(dòng)。

我沒(méi)有猶豫，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在回家的路上，小璇將傘往我這邊移了不少，雨點(diǎn)打濕了她整潔的衣服。我的心湖里濺起了一陣漣漪，那種莫名其妙的感動(dòng)又再次不經(jīng)意的涌讓心頭。我緩緩張開(kāi)口，想說(shuō)點(diǎn)什么，可話到嘴邊又咽了下去。走了一會(huì)兒，小璇彎下腰去系鞋帶，我并沒(méi)有察覺(jué)到其中有“詐”，就沒(méi)太在意。

可剛一會(huì)兒，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去看時(shí)，小璇呢?她去哪里了?在系鞋帶的小璇怎么不見(jiàn)了?傘還在這里，她一個(gè)人冒雨回家了嗎?為什么要把傘留給我呢?難道她和我不是住在同一個(gè)方向的嗎?那她為什么又說(shuō)……我仰頭望了望大雨傾盆的天空，雨那樣大，她這樣會(huì)感冒吧?想到這，我的心狠狠地一抽，喉嚨就像插了千萬(wàn)支鋼針，異常的難受。感動(dòng)的淚水慢慢涌上眼眶，我緊緊地握著那把傘，小璇，原來(lái)這么關(guān)心我啊!在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的大雨天里，小璇給予我的關(guān)懷在我的心湖里涌出了一絲暖意，一份感動(dòng)，一點(diǎn)甜蜜。同時(shí)，我也真正明白了友誼的真諦。

友誼是水，倒映出常青之樹(shù);友誼是樹(shù)，擎起心靈的天;友誼是天，掛滿幸福的星;友誼是星，帶給你美麗心情。它要用心靈灌溉，攜手孕育，燦爛的友誼之花上誕生的才是天長(zhǎng)地久的友情。“同心而共濟(jì)，始終如一。”小璇對(duì)我用心良苦的關(guān)心，使我頓時(shí)懂得：原來(lái)?yè)碛信笥训淖涛叮瑫?huì)是多么幸福和快樂(lè)!讓我們珍惜朋友，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點(diǎn)一滴。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇九

漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程。回首曾經(jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。

摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。

人生旅途似一本書(shū)，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。

與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。

背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書(shū)寫(xiě)你我精彩人生！

友人。

人生漫漫路不同，

與君攜手并肩行。

風(fēng)雨共渡真情在，

旅途美景幻化成。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇十

突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。

以后的日子聚少離多了。

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在都一去不復(fù)返。

人生難得有幾個(gè)如此知己。

遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福。

無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落。

我們的心永遠(yuǎn)在一起。

你們還會(huì)不會(huì)想起我~~~或許早就把我給遺忘了。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇十一

珍惜友情，因?yàn)樗茈y得，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們開(kāi)懷大笑。有朋友的陪同，我們會(huì)更快樂(lè)。

我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)給予我安慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手，幫助我戰(zhàn)勝困難，走向成功。

有一次，小麗來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心。我?guī)轿业姆块g，說(shuō)：“我們玩游戲吧！”“好啊！”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，小麗坐在書(shū)桌前，我一轉(zhuǎn)身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”

我嚇得也叫了起來(lái)：“怎么了？”小麗說(shuō)：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”

“當(dāng)然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái)，這個(gè)朋友真是太搞笑了。

突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說(shuō)：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對(duì)不起，我不是故意的！”

小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺(jué)得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。

回到學(xué)校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前，“對(duì)不起！”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。

我打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個(gè)紙條，寫(xiě)著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

從此，我就非常珍惜小麗，不再因?yàn)槟骋患戮筒鹕⒘宋液退糜亚椋泻芏啻危蚁氲臇|西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇十二

在漫漫的成長(zhǎng)路上，我們從一個(gè)個(gè)懵懂小孩，變成了一個(gè)個(gè)翩翩少年。這條路上，我們注定會(huì)懂得許多東西，這些都是我們長(zhǎng)大的“必修課”。

友誼，應(yīng)該是一個(gè)人一生中最重要的事。一個(gè)人遇到困難，他的朋友一定會(huì)為他伸出援助之手，幫他一臂之力，一起渡過(guò)難關(guān)。

我正在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)很火的視頻，一個(gè)小姐姐坐在一個(gè)擺滿棉花的房間里，用甜甜的聲音說(shuō)著：“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，而小學(xué)有六年。也許，小學(xué)時(shí)代就是用來(lái)結(jié)交朋友的吧！”

這個(gè)小姐姐為什么要坐在擺滿棉花的房間里拍視頻呢？上百度一查，我終于明白——棉花的花語(yǔ)是珍惜身邊的人，就是珍惜友情的意思吧。

看完小姐姐的視頻，我不免有些慚愧。在這花一樣的年齡，我有些時(shí)候因?yàn)橐恍┬∧Σ粒贿B幾天不理閨蜜，冷戰(zhàn)、吵架……而到最后，都認(rèn)為自己的舉動(dòng)太傻太蠢。這樣白白浪費(fèi)幾天的友誼，真不值得！

與閨蜜一起干的瘋狂事，太多太多。但是留在心里的最深的印象，卻只有她對(duì)我的好，在我最傷心之時(shí)的那句安慰。

那天中午，數(shù)學(xué)排名正火熱地進(jìn)行著，隨著老師紅筆寫(xiě)下的一個(gè)“優(yōu)”，我只記得一張掛在榜頂?shù)拿坪鸵粋€(gè)得意洋洋的自己。“這道題她錯(cuò)了！”“快摘下她的名牌！”忽然這些聲音傳進(jìn)了我的耳朵，那時(shí)我的大腦一片空白，只記下了那張被扔到地上的名牌和一顆破裂的心。看著瘋狂的同學(xué)，一行淚水潤(rùn)濕了我的臉。那顆剛剛還熱血澎湃的心，立刻冷若冰霜。我沒(méi)有能力將那冷風(fēng)中的心再次拼接好。

“誰(shuí)說(shuō)好再也不再別人面前哭了呢？”一聲俏皮的聲音傳來(lái)。是我的好閨蜜啊，又讓她看見(jiàn)我的窘樣呀，真討厭！

“我今天不上榜了！”她對(duì)我說(shuō)。“為啥？別是向我學(xué)習(xí)？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

“我陪你還不好？”真沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)，我立刻感到春日般的溫暖。

伯牙曾說(shuō)，“相識(shí)滿天下，知心能幾人？”讓我們做一朵棉花吧！珍惜所有的身邊人。不要等到失去了她，才懂得珍惜。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇十三

在以前的時(shí)候我們還沒(méi)有畢業(yè)，大家都在討論畢業(yè)之后該怎樣去聯(lián)系大家參加同學(xué)聚會(huì)。

可是現(xiàn)在事實(shí)證明了那個(gè)時(shí)候真的是想多了，等到我們都畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都在忙自己的事情，別說(shuō)去了聯(lián)絡(luò)大家去參加同學(xué)聚會(huì)了，每個(gè)人都沒(méi)有這樣的想法，也不愿意再回去那個(gè)地方。

雖然我也不知道這些究竟是怎么回事，只不過(guò)在時(shí)間流失的過(guò)程當(dāng)中，我們的目光都在不停的往前看沒(méi)有人一直停留在圓滑的時(shí)光當(dāng)中，不會(huì)進(jìn)步，也沒(méi)有人覺(jué)得那樣的短暫，友情就一定是一輩子的。

畢業(yè)了之后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這就是我們那個(gè)時(shí)候的同學(xué)情誼。當(dāng)時(shí)并肩作戰(zhàn)，攜手同行，其實(shí)也只不過(guò)是說(shuō)的好聽(tīng)的，每個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想奮斗，但是他們的夢(mèng)想在哪里，說(shuō)不定自己也都不知道，只不過(guò)是相互比拼著，去想更好一點(diǎn)。

所以很多人說(shuō)，大學(xué)里的友情是不一樣的，大學(xué)四年一個(gè)宿舍里都是經(jīng)常在一起的，又不會(huì)怎么換宿舍，所以這一輩子的友情都會(huì)持續(xù)下去，只要是大家相處的關(guān)系很好的話，不會(huì)鬧什么大矛盾的話。

可是這樣的事情又有誰(shuí)能夠說(shuō)得準(zhǔn)呢？就好像我們?cè)诂F(xiàn)在預(yù)見(jiàn)未來(lái)。但是從來(lái)都不會(huì)非常絕對(duì)的去說(shuō)怎么樣，會(huì)發(fā)生什么樣的故事。所以我們依舊可以看到生活當(dāng)中的美好。就算不是在每一個(gè)路口都能夠遇到那些朋友，也不是每一個(gè)朋友都能真心實(shí)意的對(duì)待你，愿意和你攜手共度一生。

你就不能對(duì)友情灰心，你能夠看得到那些對(duì)你來(lái)說(shuō)有著很不一樣的東西。其實(shí)都在你的內(nèi)心里跳躍，但是你的心跳，始終都對(duì)此非常敏感。

寫(xiě)珍惜友情（專業(yè)14篇）篇十四

我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)年級(jí)，我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫(xiě)了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導(dǎo)，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要三分寫(xiě)七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫(xiě)出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。

六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對(duì)星期一有一點(diǎn)期待。

前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買呢！在我家附近就有賣，封面很漂亮的，有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄。”我以為她們會(huì)和買筆記本一樣托同學(xué)去買，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情。”很普通的語(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。

4月4日我們整個(gè)六年級(jí)有一個(gè)“座談會(huì)”，雖然是六年級(jí)的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(zhǎng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級(jí)的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買的嗎？”“不是，是我爸爸買的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年級(jí)的一個(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級(jí)的小朋友就立馬吃掉了。

這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對(duì)身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣。”其實(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級(jí)了，還是喜歡吃棒棒糖，因?yàn)榘舭籼呛芴稹⒑芴穑@樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我?guī)兔ΑＮ抑溃也荒茉俪园舭籼橇耍牵疫€是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。

每當(dāng)老師提到“這是六年級(jí)的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jī)好的爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)差的`還可以在剩下幾個(gè)月努力些。”我們的心就無(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請(qǐng)我們現(xiàn)在的老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級(jí)呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因?yàn)樾那椋€沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。

有時(shí)候莫名其妙會(huì)哭。坐在校車上，校車上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情。”然后回憶起以前和同學(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場(chǎng)n圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。

或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì)記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識(shí)，或許，這是最后一次見(jiàn)面。現(xiàn)在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。