寫心得體會可以培養我們的觀察力和思考能力，讓我們更加敏銳地發現生活中的細節與感悟。【示例文本四】通過這次項目的經歷，我從一個事務性的執行者逐漸成長為一個能夠獨立思考和解決問題的領導者。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇一

根據區委組織部門要求，湘山街社區駐村工作隊自本周開始同社區干部一道組織集中收看了鄉村振興“金秋五課”，觀后我們深受鼓舞，信心滿滿。

一要夯實基層黨建，鞏固振興基礎。讓社區黨總支部成為“鄉村振興”戰略的`先行者和命運共同體，充分發揮黨小組長的基石作用，選優配強中堅力量構建更為穩定的組織框架和后備梯隊，培養一批懂基層、愛農村、愛農民的干部隊伍。

二要始終將加強黨建工作擺在首位，以農村黨組織為龍頭，以增加農民收入為目的，以發展現代農業為依托，不斷拓寬農民增收渠道，大力推進黨建引領鄉村振興。

三要做好融合文章，激發振興活力。推動鄉村產業振興，人才振興，文化振興，生態振興，組織振興。

四要大力培育有擔當，勤作為，懂技術的新型農民。成立新鄉賢委員會，推選堪當表率，經驗豐富的農民擔任鄉賢，積極參與到鄉村振興工作中來，構建村風淳樸，村民自治的和諧鄉村文化。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇二

鄉村振興戰略是黨中央的大政方針部署，包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興，而產業振興是基礎和前提，產業興則百業興，只有產業發展了，鄉村經濟才有不竭的動力，永保旺盛的活力。

牛角壩鎮石溪坪村的產業發展已經有了一定基礎，先后成立了五個產業合作社，集體經濟每年達20余萬元，其中永益農業蔬菜基地已被永州市列為重點擴展項目，成為本村產業發展的領頭雁，該基地出產的高品質有機辣椒、豆角等品牌蔬菜定點暢銷粵港奧，解決本村60余人固定富余勞動力就業。基地領頭人是一位年輕的大學生，他是一個有思想、有主見、肯學習、懂技術、能吃苦致富能手，他叫張輝耀，被省里評為勞模和“中國好農民＂。今年財政投入40余萬元的現代化智能大棚已通過驗收，正式投入使用，新育下的反季蔬菜長勢喜人，很快會迎來豐收和可觀的經濟效益。

通過視頻培訓，我們信心滿滿，一定抓住契機，齊心協力，爭取把石溪坪的農業產業推上一個更新更高的臺階。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇三

經過幾天線上觀看視頻，鄉村振興，需要人才振興、組織振興、產業振興、生態振興、文化振興，產業振興是鄉村振興的決勝之舉和關鍵之要，是推動鄉村振興不斷發展的源泉，只有發展產業，規范模式，抓好品質，做好口碑，才能持續做好產業發展，讓農民富裕起來，才能實現“農業強”“農村美”“農民富”的根本目標。

從實際情況來看，我們村仍以水稻種植、特色紅薯種植第一產業為主，土地流轉速度太慢，不能大范圍機械化作業，實現現代化作業差距比較大，極大制約了鄉村產業發展，要解決以上問題實現產業振興，必須要做到四個堅持；堅持政府主導，堅持現代化科技引領，堅持致富帶頭人帶動，堅持整合發展，只要大部分農民富裕起來了，中華民族的偉大復興夢就越來越近了。

因此，我們村班子成員必須堅定信心，扎實苦干，迎著鄉村振興的號角，切實走出一條屬于我村因地制宜的特色產業，行之有效的可持續發展的農副產業。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇四

今天觀看的鄉村振興“金秋五課”之人才振興篇，受益匪淺。

第一，這次關于人才振興的學習具有很強的指導性。

第二，在各個時代人才工作都非常的重要，每一代人都有自己的歷史使命，我們要敢于擔當，不辱使命。

第三，作為醫療衛生系統，加強人才培養和引用非常重要，也十分緊迫。做好人才振興工作，才能更好承擔救死扶傷的任務，才能提高身體素養，才能讓人民群眾有實現鄉村振興的基礎保障。

這一課，產業興旺是鄉村振興的重點，是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎，我們鎮要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發展好自己的鎮域經濟，做大做強xx蔬菜基地、xx瓜產業、xx產業和xx等產業，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農戶增收。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇五

在上級安排部署下，我村支兩委及在家黨員、部分群眾集中觀看學習了鄉村振興“金秋五課”。鄉村振興“金秋五課”內容豐富，針對性、指導性都很強。特別是觀看了“人才振興”“產業振興”兩課后，深受啟發。

我們村支兩委一致認為，鄉村要振興，人才是關鍵。從政府層面來看，一要建立健全鄉村振興人才引進機制，出臺鼓勵返鄉就業、創業等方面的獎勵扶持政策，靠鄉村能人、鄉賢帶動產業發展，實現共同致富。二要加大人才交流力度。加大與農業院校、農業科研院所的人才交流力度，選派一批本地技術人員到農業院校和科研單位培訓鍛煉，或從農業院校和科研單位派駐一批高層次人才到基層，指導農業生產、鄉村建設。三是加強“三農”工作隊伍建設。加強對基層干部的培養、配備、管理和使用，培強村干部、結對幫扶干部、后備干部等隊伍，為鄉村振興提供強有力的人才保障。

鄉村要振興，產業興旺是重點，是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎，我村要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發展好自己的村域經濟，珍惜寶貴的土地資源，加大土地流轉，做大做強溫氏集團、生態大米、蔬菜基地等產業，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農戶增收。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇六

“令我印象比較深刻的是江永縣上江圩村的案例，它們與我村情況非常相似，勞動力外流，村內耕地拋荒嚴重。現在我村已經將拋荒耕地通過集中流轉的方式進行統一種植，下一步，我村可以學習上江圩村的做法，大力推進農業基礎設施建設，提高抵御自然災害的能力，讓青壯年實實在在看見家鄉發展的前景、發展的可行性，吸引人才返鄉建設，實現人才振興，產業振興。”

“產業振興是鄉村振興的重中之重。‘金秋五課’從政策層面邀請專家進行了詳細解讀，從典型示范方面提供許多案例，讓人很受啟發。這是一堂有內涵、接地氣、受教育的精品課！”

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇七

近年來，xx縣以鄉村人才強鏈、補鏈、延鏈、固鏈為抓手，全力推進組織資源、干部資源、人才資源向鄉村聚集，傾力打造一支素質優良、擔當有為、群眾公認的鄉村振興干部隊伍，為全面推進鄉村振興提供充實有力的人才保障和智力支撐。

要誠心“引”才，做到尊重人才。針對部分外出能人產業發展理念先進，帶動群眾致富有著資金、技術和理念上的優勢，堅持人才政策的激勵導向，真正把政策效能體現到吸引更多能人返鄉創業上。要真心愛惜人才，要注重引回品德素質較好、報效家鄉意愿較強的外出能人返鄉，實現人才回歸、資金回流、創業回鄉、貢獻回報，有效填補部分鄉村經濟基礎薄弱、缺乏主導產業、適應市場不力等掣肘短板。

要悉心培育人才，做到以人為本，人才為要。鄉土人才來源于民間，成長于鄉土，貢獻于鄉村，他們雖然文化程度不高，但熟悉農村村情及農業生產規律，且大多身懷一技之長，是加強和推動鄉村建設、發展農村經濟的“金種子”。要真心愛才，牢固樹立“人才是第一資源”理念，充分重視和用好鄉土人才，改變過去鄉土人才發展“不溫不火”“任其自然”“放任自流”的局面，不斷健全和完善鄉土人才的培養使用激勵機制，堅持鄉土人才服務的精準導向，加快推進鄉土人才發展體制機制改革綜合試點，最大限度激發“土專家”“田秀才”“家鄉寶”的活力和創造力。

要真心用才，做到信任人才、善待人才、使用人才、包容人才。加快形成有利于年輕干部成長的培養使用機制，圍繞服務和推動地方經濟社會高質量跨越式發展、著力推動建設年輕干部人才生力軍。加強和推進鄉村建設是全面推進鄉村振興的重要組成部分和重要任務。

《“金秋五課”產業為先謀振興》一課，產業興旺是鄉村振興的重點，是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎，我們鎮要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發展好自己的鎮域經濟，做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產業、臍橙產業和高山葡萄等產業，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農戶增收。

《“金秋五課”產業為先謀振興》一課，產業興旺是鄉村振興的重點，是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎，我們鎮要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發展好自己的鎮域經濟，做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產業、臍橙產業和高山葡萄等產業，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農戶增收。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇八

9月5日上午，縣行政審批服務局局黨組高度重視，組織全體黨員干部職工集中觀看學習鄉村振興“金秋五課”專題教學片，為鄉村振興鑄魂賦能、充電續航。

觀看過程中，全體黨員干部聚精會神，深入學習領會了實施鄉村振興戰略的長遠意義。視頻觀看結束后，充分開展了交流研討，進一步深化培訓效果。不僅學的氛圍濃厚，議的氛圍也熱烈。全體黨員干部各抒己見，交流心得體會。大家一致認為此次課程干貨滿滿，緊扣主題，內容豐富，及時補足了工作中理論知識和業務知識上的盲點、漏點，對今后如何結合崗位職責、扎實有效推進鄉村振興工作，指引了方向，有了更深切的領悟。

通過此次為期五天的學習培訓，為我局全體黨員干部實施鄉村振興戰略開闊了視野、啟發了思路、增強了信心，真正達到了學有所獲、學有所用的'目的。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇九

在鄉村振興中，產業發展是支撐，人才資源是保障，我們要充分發揮婦聯組織聯系、團結、凝聚婦女群眾的橋梁紐帶作用，不斷激發基層婦女主觀能動性，引導發動婦女群眾積極投身鄉村振興；要激發鄉村女性內生動力，引導她們扎根家鄉、就近就業創業；結合美麗庭院的創建工作和湘妹子能量家園創建工作，努力營造好鄉風、好家風，推動社會主義核心價值觀在農村家庭中落地生根。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇十

鄉村振興，關鍵是要產業振興。作為中部省份中經濟發展較為落后的農村地區，當前農村“空心化”已到達前所未有的程度。究其根本，是落后的農村經濟條件無法滿足年輕人對美好生活的追求。如何找準自己的發展路子，提高農村的經濟收入是關鍵點。

落后的經濟條件，難以留住人才；要想發展產業，需要農村有人，二者在一定程度上互為前提，看似陷入僵局，實則并非無解。

一是要充分發揮鄉村資源、生態和文化優勢。近城郊區利用區位優勢發展適應城鄉居民需要的觀光旅游、休閑度假、餐飲民宿、文化體驗等休閑產業；偏遠地區利用土地和生態優勢發展特色種植、養殖、養老服務等產業。

二是要做好留人用人，為鄉村發展注入人才活力。鼓勵外出人才、高等院校畢業生、退伍軍人返鄉創新創業，支持建立多種形式的創業支撐服務平臺，完善鄉村創新創業支持服務體系，落實好減稅降費政策，加快解決用地、信貸等實際困難；要培育新型職業農民，讓新農業人口發揮所學，推動農業農村現代化，實現農村高質量、綠色發展，有力推進鄉村振興。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇十一

鄉村振興“金秋五課”內容豐富，針對性強，指導性強。看了“產業振興”和“人才振興”，我深受啟發。

在我看來，人才振興是鄉村振興的關鍵。一是建立健全鄉村振興人才吸引機制。出臺鼓勵海歸就業創業的激勵支持政策，依靠農村人才和人才帶動產業發展，實現共同繁榮。第二，加強人員往來。加強與農業科研院校研所的人員交流，排除農業科研機構人才到基層指導農業生產和農業發展。三是加強“三農”勞動力隊伍建設。加強基層干部培養、配備、管理和使用，加強村干部隊伍建設，為鄉村振興提供有力人才保障。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇十二

人才是社會干事創業的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人，其素質和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學生越來越重視。很多農村地區，長年難以擺脫貧困。關鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學生成為鄉村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應該不斷為鄉村振興助力，促進早日實現鄉村振興的發展戰略。

很多貧困地區，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關系。貧困地區，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導致對于很多鄉村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的.缺失，直接就造成了很多偏遠農村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農村發展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉村振興上助力，往往就能破解很多鄉村振興發展的問題。

新時代，是知識經濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經濟發達的地區，之所以能夠保持快速、持久地高質量發展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質的大學生不斷助力當地發展，經濟想要實現突飛猛進難以為繼。因此，破解偏遠農村發展的瓶頸，就要不斷發揮大學生的作用，讓大學生助力實現鄉村振興。

讓大學生助力實現鄉村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業平臺。很多農村地區，產業都比較落后甚至很缺乏，加上基礎設施也比較落后，導致很多大學生即使去了很多農村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農村地區與城市的差距會越來越大，人才的'匱乏問題必將長存。在一些農村地區，大學生來到這些地區，往往也留不住。因此，真正要破解農村地區人才的問題，還是要不斷發展事業平臺，讓大學生來到農村不會覺得是“游一游”。

大學生，是社會改革發展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創業，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創業中不斷努力。作為這一重大戰略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉村振興保駕護航。

金秋五課個人心得體會（模板13篇）篇十三

周一以來，黃茶園村工作隊和村干部一道集中觀看鄉村振興金秋五課。我們深刻識到，加強組織建設是本村一切工作的基礎性工作。因為本村去年換屆是沒有實現支書主任一肩挑，村支兩委不團結，工作凝聚力不強，各項工作在全鄉落后。

為了抓好組織建設，我們要做好以下幾點。一是堅持民主集中制。廣開言路，集思廣益，依靠集體智慧，實現正確決策的保證。二是堅持工作匯報制度。堅持民主集中制與個人分工相結合，重大問題必須由集體研究討論決定。三是民主生活會制度。開好民主生活會，增進班子團結、消化內部矛盾。四是領導談話制度。發現班子有不團結的苗頭，工作隊和聯村領導要摸清情況，及時找矛盾雙方談話，嚴肅認真地指出其應負的責任，并加以教育。這樣，使矛盾雙方冷靜思考，清醒頭腦，知過改過。五是加強教育，增強領導干部維護團結的自覺性。