小學生讀后感是對讀書過程中收獲的思考、體驗和感想進行記錄和呈現的一種方式。小編為大家推薦了一些值得一讀的小學生讀后感，希望能夠對大家的閱讀和寫作產生一定的啟發。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇一

放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。

他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰場，失明了殘疾了，他也在文學上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。

再之，這本書中最的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學習，在電子玩具的包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影，我們理應繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學習上，生活中!

讀一本好書，如同與一個有學問的人對話。這本書，告訴我們至關重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現在行動上。可能現在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇二

書中的主人公保爾柯察金的形象深深地打動了我的心。他堅忍不拔、頑強拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻身的精神。

保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小調皮搗蛋，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來，自己因此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐只言片語。上前線后奮勇作戰，數次立功，但也數次受傷，最后不得不因右眼而離開前線。但他并沒有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。

在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發高燒卻仍不下火線，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長短，而是如何盡快回到戰斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的戰斗途徑，再次頑強地與命運做起了斗爭。

保爾的精神正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的喉嚨!”人不應屈服于命運，應該奮斗終身。

是的，在學習上也是如此，我們應當堅忍不拔、頑強拼搏，正如“班訓”所說：“我拼搏，我成功!”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領下，在帶領著千千萬萬個青少年為理想而奮斗的同時，我們也應跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇三

今年暑假，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，令我深有感悟。這本書的主人公是保爾·柯察金，想必大家并不陌生。保爾·柯察金的一生是豐富多彩的，這本書講的是他從一個愚昧無知、愛打架的少年變成一個剛毅、勇敢，為國家做出貢獻的青年的故事。

少年時候的他十分調皮。他在學校的天敵就是他的老師——神甫。保爾恨透了這個蠻不講理的老師，將一把煙末撒在神甫家過節用的發面里，結果被迫輟學。后來，保爾被媽媽送進了店里打工。一開始保爾受盡欺負，整天忙得腳不沾地，伺候不到別人就得吃耳刮子。但他也認識了不少朋友，在朋友的幫助下，總算次次化險為夷。之后，保爾認識了漂亮、文雅的女孩——冬妮亞，又在朋友的影響下參加了紅軍。在一次戰斗中一只眼睛失明了，但他沒有放棄，仍然做著力所能及的工作。保爾后來又參加了鐵路修筑，暴雨、暴雪、泥濘、饑餓，不管工作怎樣險惡，他仍然堅持著，奮斗著，最后終于修通了鐵路，但又因病在家中休養，最后完全癱瘓，雙目失明。但他仍沒有放棄對生命的執著，開始投身于寫作中，終于出版了他的第一部長篇小說——《暴風雨所誕生的》。作者奧斯特洛夫斯基借主人公反映了對當時社會的丑惡現象的不滿，更告訴我們要向主人公保爾一樣有著鋼鐵一般的頑強意志。

在生活中，我們難免遇到挫折，但有多少人選擇了堅持?多少人輕易的選擇了放棄?對于保爾·柯察金來說，他遇到的挫折實在是常人難以想象的：他從小失去父親，也許你擁有一個幸福的家庭;他被迫輟學去打工，也許你一點都不珍惜坐在教室里的時光;他晚年全身癱瘓，雙目失明，也許你連閉著眼睛走一段路都難以忍受，但他卻做出了巨大的貢獻，他卻成了文學的偉人，他向我們詮釋了——鋼鐵就是這樣煉成的!

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇四

在這個暑假，我有幸讀了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。正如尼古拉所說：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”，而本書的主人公保爾·柯察金就是這樣一個不屈的“鋼鐵人”。

在這本書中，保爾既是一個普普通通、有血有肉的青年，又是一名具備鋼鐵精神的革命戰士。他也犯過錯；在生活中、感情上也有過挫折；在生命陷入困境時，他也曾絕望、想到過放棄。但他的“保爾精神”一再的燃起他的生命之火，讓他重新擁有大無畏的精神和鋼鐵般的意志。直到最后，他雖然已經雙目失明、全身癱瘓，但他依然堅持自我，開始了文學創作，用文字來滿足革命事業。

光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火年代早已離我們遠去，而保爾精神依然被一代代地傳承，這是由夢想、信念、意志和飽滿的激情所譜成的生命之歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，保爾的人生經歷，不得不讓我們敬佩，稱之為英雄、楷模。而又是什么堅持了保爾？毫無疑問，是他的夢想。

“人最寶貴的是生命”，而有了生命，就不能沒有夢想。當保爾與戰士們背負嚴寒、懷揣饑餓時，是“一定要完成任務”的夢想支撐了他，讓他為筑路獻出了一份力量；當保爾受傷嚴重必須離開戰場時，是“要為革命事業奮斗到底”的夢想支撐了他，讓他能夠在后方做貢獻；當保爾被診斷為中樞神經受損時，是“我堅持革命，我會很快好起來”的夢想支撐了他，讓他繼續奮斗。保爾一直擁有夢想，即使到最后成為一個“病號”，他也不曾放棄，用筆來記錄生活，傳遞革命精神。

如今，已是一個衣食無憂的年代，早已沒有了戰爭的硝煙，時代飛速發展，日新月異。現在什么都豐富了，能做的事也越來越多，可為什么有更多的人在大街上游逛呢？很大的原因就是他們從小沒有給自己樹立一個夢想，明確一個目標。起初，我也是如此，對前途一片迷茫，就像在夜行的人，伸手不見五指。可在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，我便對人生有了個打算，此后做任何事情都信心滿滿的，毫無疲憊之意，好似有一盞明燈陪伴我左右，照亮了前方的路，閃耀了希望。

夢想是多么的重要，沒有夢想的人就像斷了線的風箏，飄飄搖搖，沒有依靠。讓我們都為自己樹立一個夢想吧！擁有了夢想，我們便扼住了命運的喉嚨，從而充分利用每一分每一秒。同時讓我們為自己的夢想而奮斗吧！只有這樣，我們才會看到希望，實現人生的價值，創造出美好的明天。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇五

讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時，母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困，所以，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，教書先生對保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補考時，將煙灰撒入復活節要用的面粉中。很快，他被學堂開除了。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他看到了這個社會的黑暗。后來，他被調到了發電廠做電工。在那，他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人，而逃離了家鄉。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經遭受破害，導致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風雨所誕生的》。這本書發表以后，他的生命又重新燃燒起來了。

書中說：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊！我們應該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣，你強，它就會弱；而你弱，它就會強。生活中出現了困難，我們就要努力去克服它。

【點評】這篇文章記述了作者在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有所感觸，有所領悟。文章對書中的故事情節進行了概括描述，又聯系自身得出啟迪。但作者所受啟迪過于生硬，未能很好表現出來。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇六

不必召開群眾大會了，這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞，托卡列夫，你說話很準確，他們確實是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的!朱赫來說。

——題記。

昏暗的光線有一絲迷了我的眼，不知道是不是那一度被淡忘的什么，從竹尖滑落，泠泠作響，抽打著我的神經，面部一陣緊繃，嘴唇半張而抽搐著卻不知道說些什么。捧著你憔悴干癟，布滿傷痕的臉——你雙目失明，不能自拔于苦惱中，你痛捶自己，甚至產生了自殺的念頭;我心痛。

站在痛苦與振奮的邊緣，我伴隨著你的顛覆而顛覆，淚莫名跌宕，點在一月的雪尖上，融結為一抹血的樣，故事發展到了十分緊張的程度，你的槍戳著眉心，自殺?等于背叛?等于背叛革命?因為這樣，槍口才那樣鄙夷地瞪著你的眼睛。于是，你毅然決然地冷酷地朝自己吼道：老兄，你平時說什么要干出一番英雄事業來，原來全是紙上談兵!你有沒有嘗試過戰勝這種生活!你已經盡了最大努力設法沖出這個鐵環嗎?即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。要使生活變得更有益。沒有比掉隊更可怕的了!

保爾，是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了起死回生的奇跡。他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，更堅定了他的信念!

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的普通人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

令人愜意的時間一點一點吞噬著我，《鋼鐵是怎樣煉成的》每一章都給我精神上的抨擊和震撼。鋼鐵是怎樣煉成的呢?噢，是與烈火共浴，與驟冷相擁!它凝成了保爾的樣，依附著保爾的意志，矗立于精神超脫的巔峰。也許保爾也想過放棄吧，因為這巔峰之巔寒風刺骨，但他卻都一直堅強地活著，直到現在，我們心中。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇七

艱難的生活，沒有打倒他；黑暗的社會，反而造就了一個堅強的他；他的一生，都在為崇高的理想而奮斗。他，就是勇敢的——保爾柯察金。

小時候，他生活在社會的底層，他并沒有屈服于挫折與困難，而是以堅強的意志面對自己的人生。就在那個時候，他看清了社會的勢利與黑暗，但他的思想并沒有被侵蝕，而是在心中播下一顆理想的種子。保爾那驚人的意志力猶如鋼鐵一般，永不動搖。在我們的生活當中，許許多多的事情不正是需要這樣的精神，嗎？我們生活在一個幸福的時代，生活在一個比保爾柯察金好得多的時代，生活在一個沒有煙火炮灰的時代，盡管如此的快樂，造就出來的不是第二個、第三個堅強的保爾……對于保爾來言，我們比他要幸運，他能在艱辛的壞境下，鍛煉出了勇敢、堅強的優秀品質，難道我們就不能培養出刻苦努力的精神嗎？在困難面前不低頭、不喪氣，在挫折面前，勇于挑戰并堅持——這才是堅強不屈的中國人、勇往直前的當代少年！

困難打打不倒堅強的保爾，但一個又一個不幸接踵而來……。

當我們行走在縱橫交錯的人生道路上時，可能會迷失方向，但只要我們敢于嘗試，敢于跨出第一步，就一定可以到達成功的彼岸。所以，我要為我的理想而奮斗，為我的人生勾勒出一幅美麗的風景畫。在替保爾加油的同時，也為自己打氣！

保爾的一生都在為自己的理想而奮斗，我們也要為自己的理想而努力，讓理想開花結果，使自己的人生猶如雨后彩虹般擁有繽紛的色彩、充滿戰勝困難后喜悅的笑容！

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇八

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段。

名言。

膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。

我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它真的是一部燦爛人生的教科書。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇九

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的感觸很深，它是一本鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。描寫了主人公保爾。柯察金在俄國大革命的浪潮中，從一個倔強好斗的少年，逐漸成為一個堅強的共產主義戰士。歌頌了他生命不息、戰斗不止的頑強意志。保爾在戰爭中經受住一次又一次的考驗，忍受著殘疾、失明所帶來的巨大痛苦，他戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。

我很佩服保爾的精神，他的確是一個頑強的人，當他受傷不得不退出戰場的時候，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往想方設法工作，爭取為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決地拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。對呀!人不應該屈服于作文/命運，應該奮斗終生、頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

讀了這本書，它讓我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。保爾他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是毅力!毅力給了他無窮的力量，所以，我要感謝保爾。柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵我奮發向上，并不斷地去攀登學習上的高峰。

千里之行，始于足下。我們應該從小處做起，從現在做起，從自己做起，學習保爾·柯察金那可歌可泣的精神，以保爾·科察作為我們學習的榜樣，為美好的未來不懈地努力和奮斗。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇十

這本小說使人讀完后覺得蕩氣回腸，因為這一本書是英雄的頌歌，它描述了以俄國十月革命戰爭為背景，來講述一個傳奇人物——保爾柯察金。

這是一個感人的故事，我的心好象在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。我佩服保爾柯察金那種百折不撓的精神。

保爾很堅強，在疾風暴雪建設工地時，他迎難而上;在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下呀!遇到種種困難，他總是勇敢地面對各種困難，這就是保爾的品質。

這種品質值得我們學習!但有人會說，我們都是普通人，可沒有保爾這么高尚的`精神。無論是誰，都會遇到許多困難，有學習上的，也有生活上的。這個時候，我們同樣需要保爾精神來勉勵自己。

想到保爾，再看看自己，突然覺得自己是多么渺小。我們應像保爾一樣。遇到困難決不放棄。回想往事：考試考砸了，不是像保爾立刻崛起，而是灰心喪氣，準備回家挨打。保爾真堅強!

鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。啊，保爾柯察金!你的精神，你的意志，你的品格，你的……都讓我深受震撼。你讓我熱血沸騰沖向終點!

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇十一

盛夏之時，炙熱的陽光照著大地，讓每個人都感覺到了熱意。在這樣的艷陽天，我的心靈確實像雪一樣，感慨萬千，只因我讀了那本鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我相信了磨難是一所大學。

主人公保爾是一個不畏艱難，勇往直前的人。他的一生充滿坎坷，可她卻仍然不屈不撓。他在一次戰爭中被炮彈炸傷，造成左眼失明，后來又雙腿癱瘓，即使這樣，也阻擋不了保爾納克熱愛生活的心。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇十二

這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最后在殘忍的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。

“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗！”這段曾為無數父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。

鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。

《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間！

初一:連天陽。

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇十三

世間所有的曾經與美好，都值得付出艱辛與努力。

——題記。

保爾·柯察金是億萬青年人的榜樣，他為著心中的理想與信念，時刻奮斗著。

他始終懷著堅韌的初心，以超出常人的毅力和頑強拼搏的精神，堅持不懈的艱苦奮斗。當保爾在偵察連與戰友們南征北戰時，大腿受了傷，后來又染上斑疹、傷寒，可他沒有喊苦，沒有氣餒，在沒有痊愈的情況下，堅決請求回到部隊繼續戰斗。

他有無私奉獻的精神，在經受血與火的洗禮的戰爭時代，他總是把黨和國家的利益放在首位，與敵人浴血奮戰。為了革命，他可以犧牲愛情、犧牲自我，徹底獻身于革命事業，最后與麗達不辭而別，在全身癱瘓、雙目失明的情況下繼續為黨而工作，最終寫成了《暴風雨所誕生的》一書。這一切都足以說明保爾的一生是奮斗的一生，是無私奉獻的一生。

回顧保爾一生的奮斗歷程，無論是戰場上的搏殺，還是感情上的波折、工地上的磨難，直至雙目失明，這些都不曾讓他向命運屈服，反而促使他更加勇敢地投入為理想和人類事業而奮斗!

人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。這段文字正是保爾一生的真實寫照，他在無私的奉獻自己，無止境的奮斗，也同時告訴我們：世間所有的曾經與美好，都值得付出艱辛與努力!

“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認識生活的真相之后依然熱愛生活”——羅曼。羅蘭。只有像保爾一樣，在經歷常人無法忍受的苦痛，經受生活背后的磨難，卻依然選擇以無比樂觀的革命精神，為人類最偉大的事業奮斗終生的人，才是真正的英雄。

保爾積極樂觀的人生態度，頑強的革命意志，以及高尚的道德情操，值得我們青少年學習，并不斷激勵我們成長!

小學生暑假讀后感鋼鐵是怎樣煉成的范文（14篇）篇十四

“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥有一本書，它曾激勵了不知多少熱血青年，幫助過多少人認識了生命的價值和意義，激勵他們去創造自己的生命價值，去體會生命中的最高意義，它就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什么不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終于爬上了山頂。

光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰斗精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!