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與書為伴演講稿(優質16篇)篇一
讀書,是一種享受,是一首陶冶情操的長歌,是一條可以讓人遠離塵囂,忘記憂愁的脫俗途徑。至少,對我來說是這樣!我讀書,就像每天不可缺少地汲取營養,只因如此,才得以健康的成長。
讀書要講究方法,否則也會“消化不良”。只有合理、適量地吸收這種精神營養,才可以正常消化。
記得小時候,我喜歡背古詩,背課文。可背得滾瓜爛熟,卻不懂其中單方,故上了六年級了,還寫不出一篇像樣的記敘文。后來,我讀懂了《論語》中的:“學而不思則罔,思而不學則貽?!彼牡览?。于是,現在的我已學會在讀書時注重理解內容、感悟其中的深刻內涵了。
讀書,對我來說是一件有苦又有樂的事情。也許,對于不喜歡讀書的人來說,讀書是一種永無止境的折磨??墒菍ξ襾碚f,能夠吸收知識養分,感悟另類人生,是一種快樂,一種莫大的享受!
我,一個十七、八歲的花季少年。讀書,成了我生活中不可缺少的一部分。仍還記得,因為讀書我沒少受罪。雖說讀書不比在家種田那么勞苦,那么使人身心疲憊??勺x書卻也百輕松的腦力活兒,有時我真的覺得,讀書比做苦力還要苦,那叫刻苦,刻苦之后是成功和醒悟后的甘甜和喜悅。
記得讀小學時,教室前墻上總掛著那么十幾個醒目的大字“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!碑敃r還小,總猜不透那兩句話是什么意思。漸漸地,我長大了,理解能力也逐漸增強,漸漸懂得這十幾個大字的含義了。是啊,我們讀書如果不勤奮,不多吃點苦,又如何能學到廣博的知識呢?于是,從那時起,我總把這讀書的警句牢記在心,把它當作座右銘,當作克服讀書所遇困難的法寶。
初中快畢業了,閱讀量比以前大大的增加了。而我也更深刻地體會到了“讀書”兩字的真諦所在。懂得讀書要謙虛,要嚴謹?!爸疄橹?,不知為不知,是知也。”這才是讀書之道。不懂就問,千萬別不懂裝懂,人非圣賢,不可能萬事知全。直到今天,我終于總結出讀書的深刻:只有虛心請教他人,才會有進步,才會有突破!
時過境遷,人漸長大,而我要讀的書也會因歲月的遷移而增多。我讀書的故事也在繼續延續著!越來越精彩。
讀書之樂在書中,更在我的心中,苦讀書不為“顏如玉”,也不為“黃金屋”,只為苦后的無窮樂趣,只為動人的讀書故事。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇二
早上好!
我是四(1)班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。
學校是育人的搖籃,我們自己在學校里的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節構成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,還有少數同學相互之間講臟話等等。這些不文明言行,損害了我們的心靈,毀壞了學校的形象。
我們是祖國的未來,需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀,那即使擁有了豐富的'科學文化知識,于人于已于社會又有何用呢?因此,我們必須要身體力行,做到以下兩點:首先必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的舉止。第二,要養成良好的習慣,管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰,見到教師同學時主動問聲好;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏草坪。
同學們,菁菁校園,禮儀為本;莘莘學子,道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的課堂更加飽滿精彩,我們的校園更加和諧美麗,我們的精神家園更加絢麗溫馨。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇三
《太空歷險記》雖然只是一本漫畫書,不過如果你能仔仔細細看完的話,會發現那里面有許多的太空知識以及一個人在任何情況下怎么處理自己的困境等等好多知識在等著你呢!下面讓我先來為大家作一個簡單的介紹吧。
作為韓國的代表前往俄羅斯加加林航天中心的瑪魯與秀智,與精英駕駛員出身的俄羅斯少年航天員候選人沙沙一起,為了適應太空中的極限生存條件,而接受高強度的訓練課程。
夢想成為世界首位少年航天員的瑪魯、秀智和沙沙,通過出色的團隊協作圓滿地完成了在惡劣天氣下的海上生存訓練,接受了重力加速度訓練、模擬訓練、太空行走訓練等。
隨著最終選拔的來臨,瑪魯成為了最后的戰勝者,他將在浩瀚的太空開始精彩的冒險!
我覺得在本書中瑪魯,沙沙和秀智都各有各的生存優勢:瑪魯的生存優勢是過人的膽略與卓越的環境應付能力;沙沙的生存優勢是具有溫和的親和力及暢通的交流、有穩定的任務執行能力;秀智的生存優勢是優異的學習成績及沉著冷靜。
讀完了以后,我知道了我要學習瑪魯的沉著、認真、冷靜、細心、膽大、創新能力、適應力強的這種認真態度,改掉自己粗心的惡習。同時我也懂得了,不管以后在生活中,在學習中碰到什么困難,都要憑著自己的智慧,去戰勝他。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇四
大家好!
城市文明,對營造良好發展環境,提高市民生活質量和提升城市品質,具有重要而深遠的意義。綠水青山,悠悠藍天,靠我們共同呵護;社會和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨。現在創建省級文明示范縣城的號角已經吹響,創建為民、創建惠民、創建靠民。創建省級文明示范縣城,關鍵是提高市民文明素質。而提高市民文明素質,關鍵是要從我做起,從細節做起,告別不文明行為。在此,筆者呼吁:
告別不文明行為,要做到排隊上下車。在公交站點、車站,要自覺遵守秩序,排隊候車,依次上車。乘車時不爭搶座位,主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為,要做到禮讓斑馬線。駕駛機動車行至斑馬線時,要提前減速,停車讓行人優先通行。行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時,走斑馬線,遵守信號燈,不隨意亂穿馬路,行人不翻越交通隔離設施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為,要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物,自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內、樓內向外拋扔雜物。
告別不文明行為,要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛生設施中,或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里,養成“把痰吐在廢紙上,把紙扔在垃圾箱”的良好行為習慣。
告別不文明行為,要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規范停放在指定車位,不擠占相鄰車位,不影響其他車輛出入位,不在綠地和人行道上停放,不堵占消防通道,不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為,人人有責。每一個市民都要自覺從我做起,堅決杜絕不文明行為,及時勸阻不文明行為,為創建省級文明示范縣城,打造美好家園,做出自己應有的貢獻。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好,我是5班的xxx,今天我演講的題目是《生態文明,你我同行》。
當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們身邊的環境正在一步步惡化?當你隨手亂扔紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?詩云:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?!倍窈恿鲄s不再那么清澈;詩云:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象;詩云:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”而今常見的昆蟲鳥獸卻陸續被列入保護動物的范疇;詩云:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!倍駶M目土丘黃沙,黃風肆虐。我們的生態環境遭到如此嚴重的破壞,難道還不足以警示我們,保護環境已經刻不容緩了嗎?人類用自己的智慧和勞動創造了發達的文明,并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙,但是至少到現在為止,地球還是人類唯一的家園,而這顆美麗的藍色星球,人類正在變本加厲的傷害她。隨著經濟的迅速發展,就連我們這個美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前,滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中,明月透過松林撒落斑駁的靜影,清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光,只聽到汽車喇叭聲。
君不見,街道上的汽車川流不息,排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣;君不見,江華小鎮里的工廠越來越多,在帶動經濟的同時,也帶來了嗓音和污水;君不見,農貿市場在結束了一天的繁華、喧囂之后,留下來的是滿地的狼藉,發出惡心的氣息,令人目不忍視,鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。
但很慶幸的是,我們江華小鎮的居民已經意識到污染環境的危害,意識到生態文明的重要。
在大家群策群力的共同努力下,我們身邊的環境有了很大的改觀,天空逐漸變得湛藍,樹林逐漸變得蔥郁,河水逐漸變得清澈。街市上經??吹皆S多戴著紅袖章的青年志愿者做文明勸導,告訴人們要保護環境講究衛生,做一個愛護環境的人。
前幾年,江華縣被評為全國文明縣城,但我們并不滿足,現在我們把目標放的更遠,力爭實現六個全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍,以實現我們所追求的目標。
倡導生態文明,建設綠色家園。生態環境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會全新的理念。隨著經濟全球化、環境全球化,環境保護已成為當今世界的時代主題,我們不僅要經濟發展,更要生態文明!
所以我們應當盡我們的綿薄之力,保護身邊的每一寸土地,愛護身邊的每一抹綠色,一起行動起來,讓生態文明伴我們同行。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自初一四班的楊菁,非常榮幸,在這寒風蕭瑟,卻又蘊藏生機的冬日里與同學們分享我演講的主題——《以書為伴,快樂人生》。
書,東漢許慎解,上古結繩而治,后世之圣人易之書契??梢姇侨祟愔腔鄣募畜w現。
“書是人類進步的階梯?!弊怨乓詠?,大凡有成就的人都喜歡讀書。同學們聽過古人“頭懸梁,錐刺股”的故事嗎?漢代的孫敬常常讀書到深夜,為了不打瞌睡,他總是把頭發用繩子系住纏在屋梁上;戰國時候的蘇秦日夜苦讀,要打瞌睡時,總是用錐子刺自己的大腿,刺清醒了再繼續讀書。古代還有“鑿壁偷光”的佳話。
讀書求理,須令自家胸中點頭;與人談理,需令人家胸中點頭。前者很容易,而后者,則需要良好的口才和積累。且,讀書不分貴賤。家貧者,不可因貧而廢學;家富者,不可因富而殆學。貧者勤學,可以立身;富而勤學,名乃光榮。唯見學而顯達,未見學者無成。學者乃身之寶,讀者乃世之珍。
讀《水滸傳》時我眼前出現了一百零八個形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達、勇敢;他們劫富濟貧,除暴安良……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來到了一個騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動魄的故事,扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學之愛,溫馨的親子之愛,濃濃的師生之情,對祖國誠摯的愛,令人感動不已。這些古今中外的名著都值得我們去去閱讀,去傳頌。
讀書改變氣質,讀書的過程就是給人心靈一次完整清洗的過程。因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來說,我們都應該提倡讀書。與書為友吧!因為讀一本好書就像在嚴冬里遇到了炭火,它會激勵你燃起激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像在酷熱的夏天里遇到了及時雨,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了燈塔,助你高揚理想的`風帆,駛向人生的旅程。
同學們,我們應該以書為伴,從書中獲得智慧,受到啟迪,以經典為核心,以傳承千年智慧。身為有著百年文化底蘊的一中學子的我們,更應如此。由此,我向大家發出倡議:利用好身邊一些細碎的時間,把看手機,玩電腦的時間拿出來,去看看有利于我們成長和發展的書籍。我們不能再只局限于課本,而應開闊眼界博覽群書!讓我們一起多讀書,讀好書,好讀書!
也許,藤將斷,樹會枯;也許,天會荒,地會老。但至少現在藤緊緊纏繞,樹默默遮擋。讀書應是永恒!韜略終須建新國,發奮還得讀良書。我們要以書為伴!我們要將讀書進行到底!
我的演講完畢,謝謝大家。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇七
老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是《文明行為伴我行》。
在生活中,文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下,現在我們倆給大家講幾個文明美德的小故事。
一個6歲的小男孩和媽媽上街,小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊,媽媽把這一切都看在了心里,回到家,媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,摔了一個大跟頭,痛得哭了起來:“誰扔的香蕉皮呀?”媽媽平靜的說:“這不是你扔的嗎?”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮,不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾,要愛護衛生,保護環境。
在坐公交車時,看見老、弱、病、殘者一定要主動讓坐。有一天,我放學回家,坐上了公交車,車里的人很多,我被擠在人群里,一個老奶奶用手緊緊抓著扶手,一個急剎車,老奶奶沒抓穩,坐倒了下來,連忙去扶。我對著旁邊一個上三年級的同學大聲說:“你沒看見老奶奶摔倒了嗎?也不給老人讓坐!”因為一時沖動,我聲音很大,旁邊的人都好奇的打量著我,那個小孩也不好意思再坐了,連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天,我邊走路邊看書,一不小心踩上了稀泥,運動鞋弄臟了,迎面走來了一位女同學,看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語,打開了我們的心房,我們現在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了:人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分,現在,我告訴大家一個關于尊重的故事。故事是這樣的,一位同事跟隨著教育考察團到瑞典訪問,在這個美麗的國家,人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天,他們尋找不到要去的地方,正在著急的時候,一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助。得到許可后,男孩非常有耐心地為他們指路,這條路果然不好走,反復聽了幾遍,他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發現剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來,請他們停留一下,他將告訴他們正確的路錢,看到大家驚訝的神情,這位瑞典人微笑著說:“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對,但他那么熱情,講得那么投入,我尊重他的好意,所以等他走了我再告訴你們正確路線?!?/p>
現在社會上愿意做好事的人不多,懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯,能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少,連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他,導致我們從熱情變得冷漠,而具有熱心腸的人,想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰呢?我們不但缺少對好意的寬容,對尊重的理解,更缺少幫助人糾錯,彌補別人的錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧!哪怕他們有無心之過,我們也應該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長,天堂與地獄只有一墻相隔,那就是“愛”。有愛、有文明的地方,就是溫暖的天堂;無愛的地方,則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙,只要能為他們獻出一點兒愛,給他們關心,那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學們,行動起來吧!讓我們爭當新世紀的文明美德小標兵。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇八
尊敬的各位評委、領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好:
我是號選手。我演講的題目是《我的成長與書相伴》
劉向說:"書猶藥也,善讀書可以治愚。"高爾基說:”我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!薄皟蓮椧恍窃獎住卞X三強說:“理想的書籍是智慧的鑰匙?!倍乙f:“書是我的良師益友,我的成長與書作伴?!?/p>
懵懂時,書是我的啟蒙老師?!按扒懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,低頭思故鄉?!蔽也恢?,在我牙牙學語時,媽媽教會的第一首古詩,就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,隨手拿起媽媽桌前的《詩經》、《楚辭》,就是民族文化的瑰寶;我更不知道,好記易學的《百家姓》就是出自于中華的傳統文化。后來,在老師那里,我知道了詩詞歌賦的對仗工整,詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律,仄起平收;知道了論語的和諧自然,淡泊、清靜。
我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下經典的種子;老師,為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
時光流逝,書漸漸成了我的精神導師。從“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,我懂得了知恩圖報;從“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,我樹立了遠大志向;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,我擁有了責任與擔當。
當我遇到挫折,灰心沮喪時,陸游的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,讓我學會了豁達與樂觀;當我在集體活動中,因小事,和同學爭執、鬧別扭時,《孟子》的“天時不如地利,地利不如人和”,讓我學會了團結與合作;當我對別人求全責備,甚至心生抱怨時,孔子的“己所不欲,勿施于人”,讓我學會了換位思考,懂得了理解和欣賞。
從清朝康熙年間大學士張英的“六尺巷”的故事,到蜀國宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,我知道寬容大度在人際交往中的重要性;從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,到“管鮑之交,我知道了怎樣選擇真正的朋友,好朋友之間要相互信任;從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”,到司馬光的“警枕”、董仲舒的?!叭瓴桓Q園”,我知道了學習要珍惜時間,勤奮刻苦。
讀書不僅豐富了我的精神世界,更讓我擁有了自信與快樂。因為喜歡讀書,精彩紛呈的語文課堂,總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。當老師問,有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來時,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?!案褂性姇鴼庾匀A”,每當自己的作文作為范文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪。
也正因為從小喜歡誦讀經典,我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當同學們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發油墨香味的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當他們因為誤解而埋怨指責我時,我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。當村里的孩子們聚精會神地守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界而流連忘返。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇九
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個故事,我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級的我,早已進入了叛逆時期。天天上課與老師對著干;每天所布置的作業,我連看都不看,何況寫呢;一回到家中,就和父母吵起來……對,那時的我就是這么一個你讓我往東,我偏往西的人。
每天一回到家中,迎面而來的便是父母的訓斥,“你看看,人家鄰居家的孩子,多聽父母的話,讓干什么就干什么,你呢?整天和一群不好好學習的搗蛋孩子在一起,你就不能學學你鄰居家的孩子?!苯K于,我忍不住了:“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學生啊!”我摔門而出。
我跑到了游戲城,換了一堆的硬幣,就站在賽車前,一直重復著去玩那個游戲,反復不厭煩似的,游戲結束,不出意外,我又輸了。呵,果然心情不好的人做什么事情都不會順利。我將僅剩的幾個硬幣投進游戲機里,可當我玩完這個游戲后,我才發現,我的對手他仍在起點。我十分驚訝,朝著另一個游戲機看去?!皢?,鄰居家的乖兒子,你怎么也來打游戲呢,小心你的三好學生吧?!蔽規е爸S的語氣對他說:“終于贏了吧,可以回家了吧,你父母現在很著急?!彼弥淠恼Z氣對著我說,我接著他的話回答:“可他們不是說我不如你好,要不,你去做我父母的孩子吧!”我轉身就走?!澳阏咀。愫臀乙粯?,回去吧!”“我和你怎么就一樣啦,你是三好學生,我是叛逆青年,咱們倆永遠都不會一樣?!?/p>
“可我們都是父母的孩子,都是老師的學生,都是同一個世界的人,我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住,過了一會兒,他說:“回去吧!你將來會比我更好。”“謝謝”我留下了此句,匆匆趕回家中,只見餐桌上擺滿了好吃的,父母對著我說:“來,孩子,你肯定餓了,快吃吧!”
現在的我,受鄰居家的孩子和現在老師的影響,我也成為一名和他一樣的三好學生。感謝他們,成就了現在的我。
此刻,我有感而發。知錯就改,就好!
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是三三班的xxx。
今天,我懷著激動的心情和大家一起分享我讀書的故事,以及讀書帶給我的快樂,我感到非常得驕傲和自豪。
在我很小的時候,爸爸媽媽就經常給我講故事。
在我一歲多的時候,我就老纏著媽媽給我講故事:有故事聽了我就不哭;每天晚上我總是伴著媽媽的故事進入夢鄉。后來媽媽就給我訂了《幼兒畫報》,里面有很多精美的圖畫和有趣的故事,我被深深地吸引住了。慢慢地,《幼兒畫報》成為了我最好的朋友,給我帶來了許多快樂的時光,我不光獲得了許多知識,還認識了很多漢字,漸漸的我能自己進行簡單的閱讀了。爸爸媽媽總是對我說:有書讀的孩子,才是最富有的孩子,也是最幸福的孩子。
我似懂非懂。在我即將進入小學的時候,爸爸媽媽為我選擇了建設街小學,因為他們告訴我:這里,是讓孩子愛上讀書的地方,是孩子真正的樂園,是夢想開始的地方。
時間一天天過去了,我從一個不識字的娃娃,長成了一個酷愛讀書的小書蟲。從《父與子》到《神奇校車》,從《學與玩》到《我們愛科學》,從《格林童話》到《伊索寓言》,再到《三字經》、《弟子規》......我如饑似渴地吮吸著書中的營養,甚至廢寢忘食。
在品讀《綠野仙蹤》的過程中,我和多蘿西一起體驗了團結的力量和克服困難的勇氣;在和湯姆索亞共眠的日子里,我和他一起經歷了驚心動魄的冒險生活;坐在神奇校車上和弗瑞絲小姐還有同學們一起探索自然的奧秘,通過讀書,我懂得了什么是勇敢和善良,什么是理想和信念。通過讀書,我明白了成功來自于辛勤和汗水,而懶惰和自私終將使自己一事無成。
因為愛上讀書,我的閱讀能力不斷提升,表達能力增強,知識面廣,其他學科的學習也變得很輕松。還有寫作能力也提高了,我寫的日記多次被伍老師推薦到校園網站上,與更多的人分享!
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!?/p>
文學家臧克家曾經說過:“讀過一本好書,就像交了一位益友。”一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的廣闊海洋。只要有書陪伴,就會有無窮的快樂縈繞身邊。
親愛的同學們,讓我們多讀書,讀好書,與書為伴,與書一起快樂成長吧!
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十一
讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我們不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天!下面是本站小編為你整理的幾篇以書為伴。
演講稿。
希望能幫到你喲。
大家好!今天,我演講的題目是《讀書伴我成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,提高我們的修養,讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話,讀書讓我成長!
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保斘遗c朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”,當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書可以開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!
當書香疏離了浮躁,當內心回歸了寧靜,職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節好。
教案。
一堂精彩的課一篇滿意的教學隨筆一次有效的談話學生一點兒的進步無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有美好的彈唱!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸?!贰J紫任蚁胗靡皇自妬硎惆l我對書的情懷:
八萬里光風霽月,五千年歲月流傳;。
三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!
記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學設計,精彩的教學片段以及精巧的教學引導,讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;。
讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住并學習的人;。
讀書,讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。
“享受教育的幸?!薄@是多么富有詩意的話語!細細品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學生一起歡笑、一起思考。當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時,我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讀書,是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地“充電”,才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!庇玫轿覀兘處熒砩?,那就是“讀書破萬卷,教學定有神!”
作為一名教師,我愛讀書,喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步,都是與讀書密不可分的。與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學就是一門藝術,就是一項偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會繼續讀書、愛書,繼續與書為伍,更會帶著我的學生在書山上攀爬,在書海中遨游!
謝謝大家!
親愛的同學,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書香”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“一日無書,百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分。一本好書就是打開智慧的鑰匙,也是一盞明燈。
讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級的時候,最怕的就是寫。
作文。
因為每次寫作文我的腦子里就空蕩蕩的什么也寫不出來。我現在不一樣了我從一個不會寫作文的人變成了一個不怕寫作會寫作文的人了。每次寫作文我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處。
讀書讓我就可以開闊視野。我雖然沒有去過北京,西安,內蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習俗。這也是書帶給我的好處。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長征》我了解到了的他們樂觀和不怕艱難險阻的精神。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十二
讀一本好書,好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了讀書,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰,最后因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十三
親愛的同學們:
早上好!
我們又迎來了一個燦爛的早晨,仰望碧澄藍天,吹拂愜意秋風,我們的心中比起上一周多了一分輕松吧。同學們,緊張奔跑之后,我們的確要做一些調整,但切不可生出松懈和倦怠。
今天,我與大家談的話題是:永遠與書為伴。
印象中我們讀過的第一本書是什么:《識字卡片》、《幼兒畫報》還是一本再普通不過的連環畫。不要否認,日益長大的過程中,我們都傻傻地為書中的一個主人公掉過淚,我們都癡癡地為書中一個虛擬角色寢食難安過,我們更經常地不思茶飯地一口氣將覓來的心愛之書讀完。
書的海洋,書的天空,是無限廣闊的,我們的目光該為誰停留呢?
聽,泰戈爾正拈須輕吟:
“夏天的飛鳥,飛至我的窗前,唱歌又飛走了。
秋天的落葉,它們沒什么可唱,只嘆息一聲,飛落在哪里。”這位偉大詩人,東方第一位諾貝爾文學獎獲得者,通過這些如心泉動聽的句子,向我們展示的是多么美好的自然畫卷呀!
聽,魯迅嚴峻地說:
“我時刻剖析別人,然而更多的是無情地剖析自己。”
這般有力的語言,我們應永遠地讓它注入自己的靈魂。
看呀,朱自清在揮淚與父親作別:
“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的青布棉袍,黑色馬褂的背影。”同樣的方塊方字,竟可以這樣的起承轉合,余音裊裊!
看呀,葉圣陶先生創造出的“稻草人”:
“一個滿天星斗的夜晚,他看守田地,手里的扇子輕輕搖動,新出的稻子一個挨著一個,星光射在上面,有些發亮,稻草人看著,心里很高興?!币淮Z言大師,中國現代童話的奠基人用他極其干凈、本色的語言為我們描畫出了一個美麗的兒童的天真國土。
在這滿天的.星輝中,有大師,有巨匠,有獨樹一幟的文人,有默默耕耘的愛慕者……讀書,自然就要讀好的書,誠如冰心所說:讀書好,好讀書。讀好的書,了解祖國燦爛文化,看到當今科技發展,更懂了亙古至今的愛。
那什么時候讀書呢?其實有人說得好:任何時候皆可讀書,不需桌椅、器具,不需約定時間地點。早讀課上固然是要讀的,課后也可覽其一段,等人的閑隙可讀,慵懶的午后可讀,教室內端坐于桌前可讀,路旁桂花樹下可讀,門前可讀,小徑石凳上可讀。同學們,讓我們時刻與書為伴。
書讀多了,便生出一顆寧靜致遠的心了;書讀多了,便獲得一雙慧眼了;書讀多了,我們將永遠睿智而又充滿活力。
親愛的同學們,讓我們的心如同這輪飽滿旭日,對每天的學習,對每一本新書充滿無限的渴望與激情!
謝謝大家!
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十四
老師們、同學們:
你們好!
大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒牵瑓蚊墒且唤槲浞?,有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將??梢?,讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領下,我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的`真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的.思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。
謝謝大家!
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十五
親愛的同學,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書香”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“一日無書,百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分。一本好書就是打開智慧的鑰匙,也是一盞明燈。
讀書讓我就可以開闊視野。我雖然沒有去過北京,西安,內蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習俗。這也是書帶給我的好處。
與書為伴演講稿(優質16篇)篇十六
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路?!币粋€人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人。