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這是我的季節初中(精選14篇)

時間:2025-05-14 作者:薇兒

優秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優秀作文的特點和要求。

這是我的季節初中(精選14篇)篇一

我是蘇軾,一千年前的那個大文豪蘇東坡。

我生于書香門第,父親蘇洵辛勤教導我和弟弟。從出生起,我就處在屬于我的季節里,人生如階梯,一次又一次登高,一帆風順。然而很快,屬于我的第一個季節過去了。我遇到了第一次打擊——烏臺詩案。我由徐州調任湖州時,只是例行公事作《湖州謝上表》,無意間加上如此幾句:“知其愚不適時,難以追陪新進;察其老不生事,或能收養小民。”被迫受審,然后貶至黃州。黃州算是我到的第一個慘淡之地。我在黃州任團練副使,這是個有職無權的官。在貶謫中,我感慨深微,而又隨緣自適,不斷自我排遣。經歷了宦海浮沉的痛苦,初來時心灰意冷,心情郁悶。然而,這卻帶給我莫大的幫助。為了擺脫這種心境,我多次游赤鼻磯,寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等,一千年后的你們,應該讀到了吧。我在官場上失意,在文學的國度里,卻總有我的季節。被捕入獄,瀕臨砍頭,卻總有屬于我的季節,我坐牢三個月,經歷了季節的變幻,其中,總有屬于我的那一抹色彩,你知道,我的東坡居士的別號就是在黃州誕生的。一次又一次“身世浮沉雨打萍”,我到了杭州,這個如畫的天堂。這里,我又一次找到屬于自己的季節。我修了一項重大水利工程,也就是你們所稱“蘇堤”是也,我從未想到,自己還有這項潛能。無論在哪兒,總有我的季節。我老了,晚年沒有天倫之樂,卻貶到惠州,甚至儋州。大赦時,我卒于常州。人有四季,人生也有四季。很多人,在得意時,“春風得意馬蹄疾”;失意時,“躲進小樓成一統,管它冬夏與春秋。”消極,心灰意冷,再無“東山再起”之時。他們人生的四季,抑或單調,抑或短暫。人生有起伏,才有跌宕;有失意,才有得意。人生的四季是多彩的,也許有你厭惡的季節,但你不能避免它。屬于你的季節或許少,但總有屬于你的季節。討厭的季節,只有用一顆平靜、隨緣的心,才能使生命過得豐富多彩。

“福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏。”失意的季節,往往隱藏著屬于你的季節。我們要有善于發現的眼和豁達開朗的心。樂觀地面對吧,“既然冬天來了,春天還會遠嗎?”總有屬于我的季節!

這是我的季節初中(精選14篇)篇二

像朝霞一樣紅,再大的價值也不會改變你的命運,你只是一片樹葉。

秋天的雨并不象夏天的雨,大,葉子就隨風而落。可是,它在我心中卻是最美的。

秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,連忙跑出窗外總有屬于我的季節。

總有屬于我的季節,可它有一種顏色是天下一絕的——紅:“不要堅持了,芳香怡人?我不就是嗎。享受著屬于自己的天空。

秋天不像春天那樣百花爭艷,我找到了真我,享受著這屬于自己的世界,即使粉身碎骨,心中明白,在狂風暴雨的侵蝕下依然昂揚的抬起頭,我站在窗前思考,整個天空都籠罩著黑暗的烏云。

風雨中。風吹來,細細去品嘗其中的滋味。

這片天空是如此的令我著迷,是秋風蕭瑟的季節,在浪漫的雨中一個人漫步,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。好讓人們前來欣賞。當風吹起來時,漂亮吧,還時時發出聲響,我笑了,讓我通向風雨后的燦爛陽光,就是撐起自己最愛的小雨傘:一瞬間;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱。看著那遍地金黃的落葉和那漫天飛舞的花瓣,做那最后一片樹葉!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。付出努力會有回報,我要堅持,那么猛,就這樣,這時我看到了一片樹葉,飄了下來,可是它那桔黃色的衣服也不錯呀。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅。這是可以找回真正的自我,堅定地守護著大樹:“誰說秋天沒有蝴蝶,我在一瞬間恍然大悟,一個人,它就一定能成為現實?怎么樣。

秋天雖然沒有春天那么艷麗,我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強的聲音;像牛毛一樣細密,彩虹天橋會架在我與屬于我的季節間:“不。

秋天的一天,那就是秋天,。找到了屬于我的季節,一下就下四,什么都可以不想,一個陰雨連綿的天氣。它是細雨蒙蒙,我也要守護我的夢想、五天可你卻一點不感覺到厭煩,一片堅持的樹葉,這是什么都可以想。我被震驚了;像細絲一樣密密的斜織著!總有一刻,我對它說,為什么我不能像它一樣堅守自己的夢想!”

這是我的季節初中(精選14篇)篇三

春天是四季的開始,也是人生的開始;夏天是四季最為旺盛的一個季節,也是像驕陽一樣,充滿勃勃生機;秋天是四季的過程,在這個季節中,所有的樹木結果,也就如社會上拼搏的人;冬天是四季的結束,也是人生的終點。在這些季節中,我就如那夏天有熱情似火的太陽,充滿了積極進取的態度。在我的生活中,我總是一個陽光,向上的女孩。在遇到一些困難時,總會鍥而不舍的要明白什么是什么。記得在假期的時候,我總會在爸爸做飯的時候,站在一旁看他在做飯,有一個細節卻讓我追問了許久。比如:為什么炒菜時要在菜快熟的時候放,為什么不在它生的時候炒?就這個問題我就問了好幾天。

爸爸總說那樣對味道不好,也對人身體也不好。我那時候似懂非懂的點了點頭。其實,那時候我很懵懂。我就如驕陽一樣,對待人特別的熱情。有時候同學來我家的時候,我總會把自己做到好吃的拿出來吃,并給他們泡奶茶等等。其實,在這幾個四季中,我最喜歡的就是夏天。我喜歡夏天的天空,喜歡它那炎熱的太陽和那些點點滴滴。人生當中總會有一個適合你的季節,而總有我的季節就是——夏天。

這是我的季節初中(精選14篇)篇四

清晨,我來到橘子洲,一眼望去,樹葉子緩緩地落了下來,一大片一大片滿是金黃,像鋪上床地毯,有的又隨著風兒,跑著,跳著,像是在綠茵場上踢球,像是在跑道上奔馳,像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看,漫山紅遍,層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍,染紅了天空,映紅了湘江,溪水也披著紅色的紗巾舞得無比歡暢。

當我經過一個水果市場時,市場上的桃子,梨子,葡萄……應有盡有,擁擠地鋪滿了街口,讓人們盡情的來挑選它們。粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠。空氣中充滿了果實誘人的香氣;閉上眼,嘴里仿佛已經滿是果實甜甜的汁水。風里彌漫著,金黃的氣息,還有各種果實的香,都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃,變鮮,變豐滿。秋天是豐收之神,為人們帶來累累碩果。秋天是歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。有了秋天的收獲,我們就有了力量抵御寒冬。

到了傍晚,一陣陣秋風夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚起朵朵水花,那雨聲像風鈴,像小鼓,像擊掌,拍打著大地,奏出了一曲和諧的秋之樂章。公交車上,有無數看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘,穿著雨衣獨自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無聲無息的靜默著。

一切仿佛都安靜下來了,厭倦了酷暑的人們,也綻開了笑臉。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景。

我喜歡秋天,我喜歡秋天里掛滿累累果實。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進人生秋天,采摘豐碩的收獲。

文檔為doc格式。

這是我的季節初中(精選14篇)篇五

一份友誼。

在每個人的心中存在著友誼這個響亮的名稱,我當然也不會例外。在生活當中,有很多人在旁邊不斷地幫助我,教我如何做人,如何把自己的情緒控制到最好,這就是朋友。自己與朋友之間的友好,讓我們之間互相幫助,這樣,我看擁有珍貴的友誼。

一份友誼,這是我的快樂。

一次成功。

無論是在學習上,還是在生活當中,我們因自己的努力,自己的勞動,我們會完成一個任務,取得一次次的進步,雖然談不上成就,但當中也有自己的負出;雖然這不值得縫驕傲,但也是一次成功。因為我努力過,奮斗過。成功也就成了我的快樂。

一次失敗。

有成功,必然有失敗。在邁向成功的途中,我們會經歷失敗。也許,有人會問,失敗值得快樂的嗎?我會答:是的。沒有失敗,我們又怎么會知道自己的過錯呢?沒有失敗,我們就不會去把反醒自己,認清自己的心態。

朋友們,失敗是成功的墊腳石。在失敗中享受快樂吧!

一次鼓勵。

失敗了,除了要自己去勇敢面對之外,還需要外人的鼓勵。這樣才能讓自己快速正視自己所遇到的失敗,重新樹立自己的信心。

一次鼓勵,會讓人感到溫暖,讓人感快樂。

朋友,快樂無處不在。用心去感受吧!

這是我的季節初中(精選14篇)篇六

金黃的葉子刷刷落地,風一吹,揚起來了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,青春的我們從中穿過。開學了,我漫步在這校園中,充滿活力的學生擁擠了校園,我們都有同一個目標,但我和他們又不同,因為我初三了。

初三,比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起,初三生們馬上集結,跑步的跑步,扔實心球的扔實心球。“你跑了多少圈?”老師用威嚴的目光,認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲,“呀!”,然后又大叫一聲,“沖啊!”,便奔跑在跑道上,生龍活虎,不復有半點頹廢之感。

初三,比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”,但仍記得放學訓練的滋味,蛙跳,深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲,汗水流下來,然后你又跑完三圈,這時一件衣服已經濕了半件,你渾身熱氣騰騰,臉發燙,正要休息,卻被同學催促扔實心球啦,“唉喲,我的腰……”你嘆了一口氣,走向扔實心球的場地。

初三,比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下,你轉身,驚疑,同桌笑著說:“你帽子不整齊,現在不會了。”你笑了,心里很感動。忽然,背后一聲“啪”,同桌的筆掉了,你彎腰撿起,遞給她。“謝謝!”一切自然和諧,溫暖而美麗。

初三,有苦,有甜……。

初三,是我生命中的舞臺,我要在上面演繹青春!

初三,是我生命中的舞臺,我要在上面揮灑汗水!

初三,是我生命中的舞臺,我要在上面實現理想!

這是我的季節初中(精選14篇)篇七

西湖最盛,為春,為月,為朝煙,為夕嵐;我最喜,是夜,是月,是海,是繁星。

我愿有這樣的一個地方:在一個海邊,有一座小木屋,我就住在那里。每當夜幕降臨時,我赤著腳丫走在金黃色的沙灘上,海風吹拂著我的臉頰,颼颼涼涼的;青絲被海風吹起,在風中飄逸著:晚歸的海鷗在不遠處的天際鳴叫著。走到斜倚著的椰樹旁,面朝著大海,看著月亮慢慢從海面升起,懸掛星空。

這是我的季節初中(精選14篇)篇八

我最喜歡秋季,它不像春季嫩芽萌發,不像夏季百鳥齊鳴,不像冬季白雪皚皚。

秋天像一個小姑娘,她每次到來時都會帶一根魔法棒。她來到果園,把青澀的蘋果變得紅通通的,把綠色的梨變得水汪汪的,她把柿子變得沉甸甸的,像一個個可愛的小寶寶在學大人彎腰呢。

她來到田野,把玉米的衣服變成了金黃色的了。她幫高粱點著了紅紅的火把,使它照亮夜晚的路。

菜園里,綠色的南瓜變成了橙黃色,西紅柿涂上了深紅色的胭脂,別提有多美了!

她來到森林,走在楓葉鋪成的地毯上。還有許多樹葉從樹上飄落像千萬只蝴蝶在樹上飛下來,停在她的頭上。

她來到公園,用她的魔法棒點了點還未開放的菊花,菊花開了!有白色的,黃色的,粉色的,紅色的,不止這些,還有綠色的,還有黑色的,有的像發絲,有的像太陽,有的像彩虹。

秋天豐收了不少的果實,也收獲了不少美麗風景。

我愛秋天,是因為秋天風景美,果實多。多美好的秋天!

這是我的季節初中(精選14篇)篇九

“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”,在一片寂靜聲里,在這潮濕的夜里,不由得想起你,想起我們的曾經。你說,你只是我生命中的過客,卻讓我的青春,像平靜的湖面泛起層層漣漪。

教室外的知了,叫個不停。淡淡的梔子花香,透過窗,與茶香一起升騰,氤氳。沙沙的寫字聲,如美妙的旋律般動聽。“小a,聽說這次化學考試,你又沒及格。”平地一聲驚雷,這聲音讓我不僅被嚇了一跳,更心生煩躁。“怎么,有問題?”我不耐煩的問。“你英語很好啊。”小k的聲音拖長,帶著肯定的語氣。不等我說下一句,他又開口,“這樣,我以后幫你提高化學能力,你給我講講英語題怎么樣?”我敷衍地點點頭,不再說一句話。

自此,我們開始了互幫互助的“友愛”時光。“這道題應該先寫化學方程式,唉,你到底會不會寫?”,小k用一種憂傷的表情看著我,無奈地說。夏天的火氣一下子被勾了起來,他像是被我手中的書砸懵了一樣,目光呆滯了一瞬。我眼睛瞪大,眼睜睜地看著他的手,從半空中落下,卻沒有聽見響亮的耳光聲,我還記得他那溫柔的嗓音輕輕地說:“啊,不懂沒關系,我們慢慢來。”頭頂的大手散發著熱氣,但我的心卻一下子沉靜了。我低聲呢喃“好。”窗外的梔子花照過窗,映下純白的影,香味卻越發甜膩。

自那以后,我們的關系緩和了不少,在與氧化物的斗爭中,我仿佛找到了樂趣。當化學試卷發下來的瞬間,我清楚地從他的眼中看到了驚嘆。他轉過頭來,笑著對我說:“行啊你小傻子,進步挺快。不過,下次要更上一層樓啊!”我重重地點頭,從他黑白分明的眼里看到了明顯的笑意。

分別總是在九月,中考在一天天的刷題中,走來,我們的最后一次見面,是在考試前。“小a,你中考后去哪兒?”,他的聲音依舊如大提琴般低沉動聽。“啊,留在這個小鎮吧。”我淡淡地回答他。他苦笑著對我說,“這樣啊,我要去m市了。”“那……再見,祝你……”只見他扭頭就走,挺拔的背影漸行漸遠。抬頭看看天,依舊是那么藍,沒有一絲陰霾。空氣中帶著濕潤的泥土味和彌漫的梔子花的香,一瞬間充斥了鼻息。

中考后,再見。感謝你盛裝蒞臨我的青春。

漆黑的夜里,雨又下起來。點點滴滴,落在人家的屋檐上,落在小巷的青石板上,落在奔跑過的青青草地,落在被水打濕過的,芭蕉新綠上,直直的落進了我的心底。你從我的豆蔻年華走過,你不是歸人,你是個過客。

這是我的季節初中(精選14篇)篇十

一支畫筆,一張白紙,一盒固彩,這,是我的全部。

想象猶如薔薇花在庭院開,我卻想把它搬去庭院外,讓眾人欣賞,而它卻在墻內孤芳自賞。文字我不能運用自如,歌聲也并沒有嘹亮動聽,唯有色彩和線條能讓我創造一片屬于我的天地。

小學每周五放學后,是我最享受的繪畫時光。窗外的樟樹是畫作中的主角,陽光灑在樹葉上的金色是那么的合適。櫥柜里擺放著從小到大得來的獎狀,獎牌。每當有人來家里做客時,看到畫作不禁詢問,我卻總是介紹這幅畫是哪次比賽獲得的,而不介紹畫這幅畫時我是怎么樣的心情,在這背后付出了多少汗水。在別人止不住贊嘆時,謙遜的話語下是藏不住的驕傲。久而久之,便習慣了接受別人的贊揚。

每次學校有繪畫比賽,無論名額多少,若我答應參賽,名單上總有我的名字。老師習慣將我獲獎的作品用木制畫框裱好,掛在畫室最顯眼的位置,同學們站在畫下欣賞著,老師向我投來贊許的目光,心中的自豪感油然而生。

可有些時候,人不是一帆風順的。我在一次比賽中失利,習慣獲得第一,卻得了第二名的我,竟在第二輪就被刷了下來。我將參賽作品撕得粉碎,躲進房間,委屈地哭了。

這時,指導老師來到了我家,媽媽詢問老師我最近是不是狀態不好,我躡手躡腳地趴在門上聽著,老師說:“她很聰明,也很有天賦,但是獲多了獎,聽多了別人的夸獎,已忘了當初為什么要畫畫”。我聽著這一切,心中不由得一顫,被風干淚水的臉上的肌肉我難以控制,此刻猶如在春風和煦的日子里突然春雷驚起,雷聲大作,給我當頭一棒,櫥柜里的證書不再榮耀,仿佛一只只丑陋的野獸嘲笑我的自我感覺良好,嘲笑我的自以為是!

我冷靜下來,走向畫板,拿起畫筆,好好地反思我自己:當初畫畫是為了什么?不就是為揮舞畫筆時的開心和幸福感嗎?窗外的樟樹搖曳著,葉子“嘩嘩”地奏著,奏響了我青春的旋律,提醒著我要不忘初心。

《詩經》說:“扉不有初,鮮克有終”,有些人在追夢路上漸行漸遠,有的人不論走了多遠都依舊向著初心靠近。當代年輕人總愛嚷嚷著不忘初心,可又有多少人從天真無邪變得老奸巨猾,純真清澈的眼眸變得渾濁不堪。我希望不忘初心不只是一句書面語,而是每天銘記于心中,貫徹在行動里。若發現自己偏離了航道,不如停下來,思考自己的初心是什么,再踏上青春的旅途,唱響我們青春的旋律!我的青春由不忘初心譜寫!

不忘初心,方得始終!

這是我的季節初中(精選14篇)篇十一

我們一次次擦肩又錯過,一回回遇見又離別。你不會為我停留,我也不曾為你轉身,時間過了一年又一年,那天,我們驀然回首,才發現,原來我們一直在那里,燈火闌珊里。

——題記。

你就像算準了時機,恰好出現在我16歲的年紀,你身騎白馬西裝革履,在我的青春里劃下永不褪色的一筆。感謝你盛裝蒞臨我的青春,有了你,我才能變成更好的自己。

青春正如所有的詩人與作家所說的一樣,懵懵懂懂,充滿著悲歡離合,恰一場“人間喜劇”。16歲的我與眾多莘莘學子一樣,早晨踏著鋪滿鵝卵石的小路上課,晚上披著星星與月亮清寒的光回家。而我,只是他們中平凡的一員,成績平平,相貌也不算出眾,仿佛被拋進人群中便會迅速被淹沒一般,直到——我遇見了你。

我與普通的追星族不同,我沒有買過你一張明信片,沒有下載過你的一首歌曲,沒有看完過你的一部電視劇,甚至基本上沒有把你掛在嘴邊。這些追星族必備的東西我幾乎一樣也沒有。我想離你的生活遠一點,離你的人近一點,我不去過問你私生活怎樣,因為明星也是人,也需要一個相對獨立的空間,我只是想如何通過自己的努力能夠站在你身邊。因為只是仰慕是沒有任何作用與回報的,就算瘋狂地癡迷你一輩子,你也同樣不認識我,那么,既然喜歡你,渴望見到你,我就不允許自己以一個腦殘粉的名義在你的身邊出現,而是讓自己盡可能與你在同一平臺,同一個高度上。雖然這并不簡單,但為了你,我愿意去努力。

所以我想,如果有一天你心里有了一個目標,一個夢想,一件熱愛的事物,那么得到它的最好方式不是拼命提醒它,讓它記住你。而是不斷向上,努力爬到與它等高的位置,讓它一眼就能看到你,想不記住都難。

有了你,我變成了更好的自己,為了你,我在努力積蓄力量,因為是你,我才從不放棄。感謝你盛裝蒞臨我的青春,“侯明昊”這三個字永不會缺席。

這是我的季節初中(精選14篇)篇十二

青春像是一場盛大的祭祀,寂靜與期盼里開始,荒涼絕望中結束。開始和結束都是以無聲的姿勢進行。我一直在想,我的青春到底是以什么樣的方式開始,又是以什么樣結束?我像所有迷茫的流浪者一樣,一直在漂泊,一直在回憶,不知在哪里停留,哪里又是盡頭。

渾渾噩噩的度過了整個冬季,春天終于在我的期盼中來臨。青春也漸漸走向了死亡,沒有任何的祭奠和哀悼,離開的沒有一絲痕跡。我開始在這個陽光明媚的春天變得迷茫,以至于絕望。傍晚,夕陽把天空映的火紅,傾斜的余光透過窗簾灑在臉上,雙眼緋紅,爬在桌子上莫明的哭了好久。

我們認識或者說陌生,這個春天的來臨,就如整個世界的落日黃昏。流浪在一個陌生的城市,你不經意的出現在我的身后。歲月像風一樣,往前吹的時候帶來你的氣息,多少年后回幕當年我才知道那是青春。

一直都習慣著去做個安靜的孩子,一個人微笑,哭泣,睡覺,失落,時光總是漫長的,那些相視無言的日子,我用所有的沉默去彌補那一段時間的空白。然而,某一天、某個地點,突然聽見一個聲音說:瞳瞳,你離死亡的期限只剩一天了。我開始變得驚惶、無措,站在人來人往的大街無力的張望,回頭的瞬間似乎錯過了某些東西,例如某個人,某張笑臉,看見的總是匆匆的腳步和模糊不清的背影。

時光如沙漏一般從指尖緩緩流逝,那些泛著腐爛氣息的回憶,飄蕩在這個春日的傍晚。我嘗試著遺忘,或者說一直都在遺忘,把那些發生過的和未發生的事情都格式化在記憶之外的時間。記憶的青春,青澀的愛情,迷離的親情和那殘缺的友情。我努力收集那些溫暖的畫面,用幸福的的詞語去貫通屬于自己的青春。一切仿佛都是徒勞,那些閃耀著冰冷光芒的畫面,像冰冷的藤蔓,纏繞著我整個青春的夢境。

風輕柔的撲來,聽著舒心的音樂想起另一個城市的你。以此來把你銘記,在身邊最安靜的時刻。記住你的臉寵,把你畫在心至此我的旅途,多了一份獨特的情懷只因為有你在物是人非的景色里,我最喜歡的你。窗外一片迷茫的灰色,隔三差五的駛過幾輛汽車,記憶再度被拾起,我的影子錯鄂在這里。而這一刻,是誰用無以復加的青春年華等待你。

回想那些年,或許是錯過的時光,或許是年少的沖動,都是最令人回味的吧!

這是我的季節初中(精選14篇)篇十三

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節成長,終須應對生活的希冀與夢想。當我仰起頭,迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,應對生活中的無數次花開花落。我明白,自我的青春,只有靠自我做主。

那幾日,學校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁,可惜自我的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡在心頭,久久難以揮散。

每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學習中,每日的生活似乎總是重復著:讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活,只是在每一天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認真地說:“這是你的青春,還要由你自我來做主。”思忖了很長時光,我的嘴角最后綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進了幾縷陽光,不再那么陰暗。

好友也是從未閑著,每一天的電話催個不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當我告訴他自我有些難過時,他卻權作漫不經心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執著去書寫,為什么要難過?”是啊,我為什么要難過,我不能氣餒,因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

從此的日子,盡管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會以失敗告終,但我總會執著的用笑臉去應對一切。同學們也許會說起我的悲哀我的痛,但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會時有凋落,但是我堅信,明天的太陽,依舊美麗。

“我追逐一個夢,我靠我一雙腳,這是我選的`路,我執著向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選取執著的向前走。“明年又是一個明媚的春天”,當一次次花開花落磨礪我一次次蛻變,我終還是會微笑著看著天空,成為我自我青春的主人。

這是我的季節初中(精選14篇)篇十四

我一直這樣深信不疑的認為,青春是一場異常奢靡的花開。它擁有著純粹而詭異的色彩。陽光下,它是一道明媚的傷口。綻放出沒有淚痕的思念。

我們的青春。

我總是會想起我們的青春,在慵懶的午后,或是無眠的夜。我想我們的青春,想它們的美麗,也想它們的殘忍。

那時,我們的青春多么的廉價,可以大把大把的揮霍,可以放肆的奔跑在時間的車轍間,可以單純的想一秒鐘我們的幸福。

那時,天空總是清澈的藍,像一滴大大的眼淚。只是砸不到我們。

我們以為故事會繼續,沒有再見,沒有哀傷,沒有雨季的氤氳,也沒有通透的傷口等待糜爛的盛開。

只是,我們的忘記了,花開只有一次,過了就不再來。綻放到最后的,只有支離破碎的思念。

夏天的天空有風吹過就永遠化不了的痕。

那個夏天,衣角輕輕揚起,訴說第一個美麗的謊言。

那個夏天,我奔跑在雨中,和天使一起流淚。

那個夏天,風吹過天空,風箏從此再也找不到愛它的絲線。

那個夏天,殘陽將笑容染紅,看不到眼角的微酸。

那個夏天,就這樣過去了。

風吹過,什么也不剩,連同那個夏天的的天空。

而那個夏天的風,從此成了記憶里永遠也散不去的痕。

春暖花開的季節。

春暖花開的季節,總是讓我們幸福而悲傷。記憶的車轍碾過心里的漠然,總是會習慣的回到最初,那段容顏開落的年華。

又是春暖花開的季節,我走過曾經會停留很久的街道,看到他們在說來世再見。我聽見路邊的歌聲,像歲月的流蘇,輾轉的把我帶回那段年華。我想問春暖花開的季節,為什么有這么多人在重復著我們的事。

青春與我走失在春暖花開。

我仍然記得曾經在我的生命里,有過一段異常奢靡的花開,它叫做青春。它給過我幸福,也留給我悲傷。他無言的離開,一如最初的到來。

最終,青春與我走失在春暖花開。

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優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續逆流而上。每個人的心里都有牽
優秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實的情感和深刻的體驗。以下是一些經典的優秀作文,它們不僅表達了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織能力。
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計劃書是在啟動項目或行動前,對相關內容進行策劃和安排的一種書面材料。這篇計劃書范文給我們展示了一個全面而又具體的計劃實施過程,可以提供很好的借鑒和啟示。
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演講稿范文包含演講的開場白、主要觀點、論據和結尾等部分,具有邏輯性和說服力。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
良好的致辭應該能夠引起聽眾的共鳴和情感共鳴,讓他們有一種強烈的被動聽的愿望和主動參與的積極性。通過學習這些致辭范文,我們可以了解到不同場合下如何運用言辭去表達情
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《三國演義》中人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后讓我大開眼界。下面是本站小編為大家整理的三國演義。讀書筆記。作文。早就慕名了四大名著之一三國演義,
在學校里,我們獲取知識,拓展眼界,鍛煉能力,實現個人的成長與發展。以下是小編為大家收集的學校總結范文,供大家參考和借鑒。親愛的朋友們:首先祝大家在新的一年中工作
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開學典禮是學校為了展示自身辦學特色和師生風采而精心籌備的一場盛大儀式。開學典禮是校園文化的重要組成部分,它體現了學校的育人理念和辦學特色。開學典禮應該有明確的目
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教學工作總結應該注重實效,要對自己的教學工作產生積極的影響和改變。教學工作總結是對自己在一段時間內的教學工作進行回顧和總結的重要手段。在教學工作總結中,我們可以
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開學典禮是學校為學生展示教育資源和提供發展機會的舞臺。以下是近年來開學典禮的精彩瞬間,讓我們一起回味一下。尊敬的老師,親愛的同學們:新年好!時光的車輪已經將我們
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優秀學生在學習中注重方法,能夠合理安排時間和資源,提高學習效率。讓我們一起來看看這些優秀學生的成功經驗,從中汲取靈感吧。幾場大雪飄落之后,大地就是一個銀色的世界
誠信是人與人之間最基本的信任紐帶,是社會穩定發展的關鍵要素。接下來是一些關于誠信的調查報告和案例分析,希望能夠引起大家的關注。實施相應的會計委派制度,從而解決會
演講稿是中學生培養口才和表達能力的重要途徑,是提高綜合素質的有效手段。下面是一些中學生演講稿的批改范例,希望能給大家提供一些寫作上的改進方向。親愛的老師、同學們
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家長會是家長參與學校決策和管理的重要平臺,可以讓家長的聲音得到充分聽取和反饋。家長會的開展得到了學校領導和家長的積極支持和配合,取得了良好的效果。各位家長:大家
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作文是語文學習中的重要一環,寫一篇優秀的作文可以提高語言表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,歡迎大家一起來欣賞。《祝福》是魯迅先生一篇
事跡材料的重點不僅在于事件的描述,更在于對其中的思考和感悟的深入分析和反思。在下面的范文中,你將看到一些非凡的事跡材料,希望能夠給你們帶來一些啟發和正能量。
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事跡材料是研究一個人或團體的歷史和發展過程中不可或缺的重要資源。小編為大家整理了一系列事跡材料,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考素材。鄧婕,女,1972年
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在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。暑假,爸爸媽媽和我一起
檢討書的寫作過程是一次重新審視自我、反思行為,并提出改進方案的過程。下面列舉了一些優秀的檢討書范文,通過閱讀和分析他們,我們能夠提高自己的寫作水平。
事跡材料可以記錄個人或團體在學習、工作、社交等方面的表現和成就。以下是一些著名企業家的事跡材料,希望可以給創業者們提供一些有益的經驗和啟示。從事教育工作十八年來
實施方案的最終目的是為了解決問題和實現目標,為組織帶來真正的效益。在實施方案中,我們需要設定明確的目標和階段性的里程碑。元旦來臨之際,一年級xx班班為了豐富學生
青春是追尋自我、發現真我的階段,我們要保持獨立思考。青春是享受生活和發現樂趣的時期,我們應該珍惜每一個美好的瞬間。以下是小編為大家整理的青春電視劇推薦,一同回憶
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教案模板作為教學設計的工具,應該靈活運用,根據具體情況進行調整和改進。教案模板范文中的教學思路和教學策略可以為教師的教學設計提供思路和借鑒。學生通過聽故事、欣賞
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作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。將優秀作文與自己的作品進行對比,找出差距和不足之處,并不斷改進自己的寫作能力和水平。
中班教案的編寫需要結合學生的實際情況,注重因材施教,因時制宜。下面是一些中班教案的實施效果和學生反饋的調查結果,希望可以為教師們提供一些建設性的意見和建議。
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優秀作文需要有個性和創意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統的寫作模式,展現個性和創造力。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素
在撰寫社會實踐報告時,我們要注重事實的記錄和數據的統計,同時也要注重對個人觀點和分析的表述。值得一提的是,以下是一些經過教師精心選取的社會實踐報告,希望能給大家
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規章制度的制定需要考慮到各種因素,如法律法規和行業特點等。執行規章制度需要充分發揮團隊合作和協作精神,以下是一些案例及建議。一、安全保衛人員必須堅守工作崗位,不
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活動方案的有效性和實用性是評價一個方案的重要標準之一。社交晚宴:舉辦各類社交活動,為參與者提供交友和合作的機會,拓展社交圈子。為了豐富教師的業余生活,迎接一年一
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崗位職責可以使員工清楚自己需要完成的工作內容,避免偏離工作重點。在寫崗位職責時要注重規范和準確性,避免出現模糊或含糊不清的表述。交通安全事關人民生命、國家財產安
優秀作文是我們對于寫作意圖和目標讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。我的故鄉在遙遠的寧夏回族自治區,那
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優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。如果你對寫作優秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發和思路。文章來源aoue.om
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