優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值，值得細細品味。以下是一些優秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇一

“幸福是什么呢？”有時我會呆呆地看著天空問。看到天空中太陽公公旁邊有淘氣的云娃娃相伴，太陽公公整天都笑嘻嘻地，好像笑容從來沒有從它臉上溜走，覺得太陽公公肯定很幸福！看到太陽這樣，讓我想起了有一抹幸福在我的心間深深的刻著……。

悄悄的打開心靈之門，找出神秘寶盒，打開它。那是在倆個星期前的一的夜晚，我手中拿了一份成績單，偷偷的瞄了一眼，那紅紅的斜線，正像一根根針次痛我的心，讓我感到懼怕。真希望這時吹來一陣風，帶走我的憂郁與悲傷。“當當”我快速的按著門鈴，恨不得在背后裝個火箭，帶著我急速跑。媽媽一開門，我心中憂慮了一下，立刻的趴到床上，“哇哇……”大哭起來。我覺得全世界就剩下我一個人，那樣孤獨寂寞。淚水十分頑皮一個接著一個流落下來，都把被子給進濕了，我抬了抬頭，淚水模糊了我的眼睛。我在想著；蘇文彬這次比我考的高，我真的很失敗，又不能做第一了！人生為什么會這么痛苦！

媽媽把我扔在地上的那份成績單小心翼翼地撿了起來，慈憐的目光不斷地投在我的心幕上，媽媽一看就知道怎么回事了！她看到成績單上的第一名不是蘇文彬，而不是我。我十分憤怒地大喊了一句；“我要考第一！”時間好像停留在這一刻，空氣好像凝結了。我的聲音遍布屋里每個角落。母親用她粗糙的雙手，摸了摸我的腦袋，她的手溫暖極了，融化了我冰冷的心，在母親的撫摸下，我覺得十分舒適，好像到了一個幸福的國度，母親語重心長的臉露出微笑地對我說：“我的大娃娃啊！人生并不是一路順的`，它會有坎坷，泥濘的道路。這一會兒有可能是咱松解了，人家蘇文彬爬到的高峰，下次咱盡量把他拉下來，爬上去。你可能每一次都考第一，但是我想讓你知道，咱進力就行了，不管考的怎么樣！自己信服口服就行了！媽媽永遠在你背后，默默的支持你，你永遠是我心中的寶貝！’真想把時間定格在這一刻，心中的小精靈很聰明的把這些話錄了下來。在以后的人生道路上不斷激勵我，說完，一股暖意飄在我心頭，好像突然有了超能力，覺得全身被信心電源充足，心中暗暗為自己大氣，說：“加油！”

母親的話，像一種巨大的力量，支持，鼓勵我，每次當我要放棄時，心中的小精靈會把這段話放給我聽，每一次，都會有不一樣的感受……（中國作文網）

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇二

什么是幸福？幸福對于劉禹錫來說，就是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑；對于文天祥來說就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，；對于李白來說，就是“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫；對于杜牧來說，就是“天階夜色涼如水，坐看天牛織女星”的寧靜。而對于我來說緊牽著爸爸的手，偎依在媽媽的懷抱里，這就是幸福。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇三

朋友，用心感受幸福，用雙手緊握幸福，用懷抱歡迎幸福。我相信，只要我們用汗水去澆灌，用愛心去呵護幸福這朵華麗而脆弱的花朵，幸福之花便會香遠益凈，世紀長存！（中國作文網）。

讓我們乘上快樂的航船，鼓起希望的風帆，共同駛向幸福的彼岸。相信，那里一定是一個鳥語花香，四季常春的世外桃源，幸福天堂！

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇四

自從步入初中，我總覺得幸福在一點點的離我而去。我們的學習壓力越來越重，學習任務越來越多，屬于自己的時間卻越來越少，這讓我越來越反感甚至氣憤。

我是被奶奶拉扯大的，父母在我很小的時候就外出工作了。慢慢的，我長大了，但我和父母之間似乎還存在這些隔閡，我們之間發生過許多不愉快，他們不在像以前那樣寵著我，慣著我了，而是用近乎嚴厲的態度要求我努力學習，雖說我明知道這都是為了我，但哪怕一點點不愉快都會想磚頭一樣，在我心中積攢慢慢筑成一道疏遠之墻，那墻很堅固，看得見卻摸不著。

今年因為特殊原因，父母在家多呆了很長時間，在這段時間中我才漸漸明白幸福其實離我很近，它一直伴隨著我，從未離開。這段時間學校延時開學，這對每個學生來說都是開心的，但我的父親卻強烈要求讓我挑燈夜戰學習到十一點，并嚴格按照父親親自制定的十八字方針――三多：多讀、多寫、多練，三自：自律、自省、自警，三習：預習、復習、練習，執行學習任務，這讓我很不滿還帶有一點委屈。但我沒料到的是父親居然在我身旁陪著，跟我一起學習到十一點鐘。

九點，十點怎么還沒到！我不耐煩地埋怨道，要不，先休息一會兒？父親和聲和氣地說道，要是在以前父親肯定會給我狠狠上一節政治課，但他變了，我上了初中后他為我改變了許多，他不再對我發火，而是笑臉相迎，還常常給我輔導作業。雖說是中場休息，但也閑不下來，跳繩、做眼保健操所有的一切都是父親陪我一起完成的。

時間如箭，轉眼一劃而過便消失的無影無蹤。轉眼間父親就要去外地工作，可你知道他說了什么嗎？零花錢夠不夠給你點兒？要努力哈，別辜負了父母對你的期望，要對得起你自己的挑燈夜戰！至此那道疏遠之墻徹底粉碎，金豆子在我眼中直打轉，在送走他們后，我還是流下了不舍的眼淚。

原來被人管教也是一種幸福，我也在幸福的海洋中暢游著。

原來，我也很幸福！

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇五

常常有人發出這樣的疑問：幸福在哪里？它看不見摸不著。可它確實是真正存在的，它就在我們身邊。

——題記

每個人對幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無盡的財富；有些人的幸福是獲得至高無上的地位；有些人的幸福是國泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來，無數人執著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。

嫦娥懷抱著對幸福的憧憬，吞下長生不老藥，飛上九重天，成為月中仙子。獨守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望進入上流社會的瑪蒂爾德，戴上朋友的項鏈參加舞會，在短暫的光鮮和沉重的代價下，她是否感到了幸福？嗜財如命的老葛朗臺，擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂。當他垂垂老矣，他的身邊沒女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去，他是否感到了幸福？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲。

杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫照；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解；范仲俺登上岳陽樓，面對滾滾江水發出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。

對于我們來說，幸福也許很小，就是有一個完整的家，爸爸媽媽雖然會吵架但依然很恩愛，我們不用為了生計操心，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書，日子雖然很平淡，但這就是我們樸實的小幸福。

每個人對幸福的理解不同，但對幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不論最后的結果是什么，過程都是幸福的。

多年以后，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑，其實幸福就在我們心里。

——后記

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇六

記得很小的時候，外婆總是會抱著我在門口曬太陽。看著調皮的陽光透過指縫射在我的臉上，外婆的臉上，暖洋洋，金燦燦，我定會開心地笑，外婆也會和我一起笑，對于那時的我來說，這就是最大的幸福。

大了一點兒，上了小學。在學校里得到老師的表揚，同學的鼓舞，家長的稱贊……是我的幸福。

現在的我長大了，有了一個親密無間的朋友——友誼。和朋友在一起，有說有笑，吐露心事，是我的幸福。

從小到大，幸福就像空氣一樣在我身邊飄蕩，從不曾離開。因此，我珍惜幸福，掌握幸福，也感受幸福。

生活中，幸福無處不在，關鍵在于自己是否用心感受。

在你干渴時，一杯清水是一種幸福；當你苦悶時，朋友的問候是一種幸福；當你傷心時，父母的關心是一種幸福……這樣的.幸福太多太多，但是，如果你珍惜每一份幸福，感受每一份幸福，你的生活會開開心心，充滿甜蜜！

我想，如果幸福是付出，那感受幸福就是付出后的快樂；如果，幸福是努力，那感受幸福就是努力后的成功；如果，幸福是汗水，那感受幸福就是用心澆灌的果實。幸福印在我們成長的足跡里，永不褪去。

幸福就像散落在天幕中的星星，閃亮而璀璨；幸福就像芬芳的花朵，甜蜜而美麗，幸福就像清晨葉尖上的露珠，晶瑩而剔透。總之，幸福是一切美好的東西，她見證著我們快樂的成長經歷。

幸福也許是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發簾；也許是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；也許是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；也許是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界。幸福沒有一定的答案，但都有著同樣的宗旨，那就是——快樂。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇七

家是什么？是難舍的親情，是安寧的港灣，是溫馨的思念，是永遠牽掛的角落，家就是有人在默默等你。我也有好長一段時間沒有嘗到幸福的味道了。我也該去重溫一下那個幸福的味道了。90后的我，悲哀啊！幸福的味道其實是對生活的小憧憬有個家庭才會有幸福的味道。（中國作文網）。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇八

清晨，在鬧鐘的催促下，帶著朦朧的睡眼，嘗著爸爸剛煎好的雞蛋，品著媽媽剛熱好的牛奶，走在“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的上學路上。這就是幸福。

在“一心只讀圣賢書，兩耳不聞天下事”的教室里，謹遵著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的精確教導；歌頌著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻；體會著“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的折轉喧騰。這就是幸福。

傍晚，那代表著祝福的`14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒，照亮了我的臉龐。閉上雙眸，合上手心，默默地許下了一個愿望：愿幸福永存。

月光傾瀉，輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點點，低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安，熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。（中國作文網）

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇九

從我上小學一年級起，我的父母就因脾氣不合而離異。我只能同媽媽住在外婆家。時隔至今五、六年了。我還一心想他們和好如初。可天不遂人愿。我爸又娶了一個后媽。前幾年又生了個女兒。我不僅恨我爸，更恨那個她。本來我還是會到我爸那玩一兩天，住一兩天再回來。可現在我連去都不想去。所以我也嘗不道幸福的味道。再說我也不想嘗到幸福的味道，反而我會厭惡幸福的味道。

如果我們呢三個能一家團圓，那該有多好啊！可惜呀……。

當我看到別人一家三口從我身邊走過時我既悲哀又氣憤。氣憤的是不幸的我本不該來到這世上，可我還是來了。悲痛的是一家三口再也不能團圓，再也不能像以前那樣和好如初。自從我的家庭經受了這樣一場巨大的變故。我弱小的'心靈也受到了巨大的打擊。（初中作文）。

他們這代人這么一鬧以為就沒事了，可真正苦的是我啊！我才是那個真正的受害者啊！誰能來救救我？究竟有誰會支持我、理解我、包容我、關愛我。

就在昨天下午。我的媽媽發現她自己放在錢包里的靈通卡丟了。她問是不是我拿的。我反駁道：“我拿它做什么呀。我又不知道密碼。”更氣憤的是今天早上在我勉強同意的情況下她居然要拽我的包。我嘴上說同意了，可我的心里卻有一千個一萬個不愿意。搜查結束，沒有信用卡。事情也以失敗而告終。我也以為這事還沒完。可卡哪里去了？我心里不禁這樣問。可這信用卡真不是我拿的呀！搜人包的舉動多傷人的自尊心啊！我真是……。

事情還沒有結束，希望她以后別在做這樣的舉動了。傷害人家的自尊心是多么的痛苦，多么讓人憎恨的行為。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十

在人生這條斑斕的大河中，幸福就像無數塊絢麗的鵝卵石，它們不會在岸上停留太久，會瞬間被浪花卷入大海。我們現在擁有的幸福是父母給我們的，要想讓這種幸福持久擁有，讓生活永遠眷戀你，這就要用我們的智慧、用我們的勞動去創造，用知識去拼搏、去創造未來的幸福。“幸福在哪里？朋友告訴我：幸福在辛勤的汗水里，幸福在人們的勞動中”。我的命運我主宰，我的幸福要靠我自己去創造。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十一

這是一個活動樣的思維方式。

……媽媽以前干什么？

思緒飛回來，換一下，想想，媽媽，媽媽現在在干什么？加快一點速度……

我知道，媽媽現在又在上課了，她身體已經健康，但傷疤卻伏在我的心上。上初中了，媽媽，這是你最辛苦的時候，每天我的桌子里面都會有你給我買的水果，為了我的身體不虛弱，你每天三頓飯都從家里帶，你還是班主任，我知道你為什么吃不胖，那是因為你做的事太多太多，可是你總是說你就是吃不胖的人。媽媽，你那么愛我，我卻還是總和你賭氣，但是，我的好媽媽，你知道我是會輸的，所以你總是不生氣，呵，媽媽，你真是可愛，是的，我總是屈服于你，但是，媽媽，你要相信，我是絕不會屈服于別人和挫折！

思想飛揚，再加快一點速度，想想明天，明天媽媽會干什么？

好，停——

停住腳步，睜開眼睛，大腦穩定后，相信你會和我一樣雙眼淚水，抹干眼淚去教室，帶著剛才的決心去努力讀書，奮發進取吧！只留下一句話：

媽媽，我愛你！

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十二

現在的生活真是美好啊！少年兒童都上學，學校的學費免了，貧困的孩子不用擔心學費了，政府對我們也很關心，尤其在學校，我深深地感受到了老師對我的關愛，心里很溫暖。

珍惜來之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感

新生小學五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。

幸福感

幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿著溫馨與感動在萬物復蘇的季節里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠綻放于...

幸福的吻

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶。”每當哼著這一首歌，我就想到了媽媽無微不至地愛我。今天母親節，我要用去全部的愛去給今天增添光彩。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十三

爸爸媽媽經常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開心的事和最痛苦的事莫過于一家的聚散。（中心句）

中午，我正在打掃衛生，同學告訴我爸媽在校門口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門跑。遠遠看到他們站在門口抓著鐵門向這邊張望。（動作和心理活動描寫很真切——好！）我趕緊走過去，他們問我吃過飯沒有，好好學習沒有……我默默地聽著，眼睛里含著淚水。他們一個一句的，我還沒來得及回答，他們又說，車要開了，他們要走了。我們在校門口拍了張全家福，記下了我們一家人此時此刻的凝聚瞬間。我不敢說話，害怕越說越不能分開，越說眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠在天邊，心總停留在這個家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環節設計得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無奈，一種不舍的親情寫真。）

幾個月后的一天，我在家做作業，突然聽到外面一陣聲響，接著就是熟悉的談話聲。是他們，是他們回來了！我控制不住內心的喜悅，放下筆急匆匆跑出門。

真的是他們——爸媽回來了！

“爸，媽！”我激動地似乎在顫抖的叫著他們。爸爸媽媽給了我一個燦爛的笑容，一邊從面包車里往外拿東西，一邊問我聽話沒有，成績提高沒有。我一邊幫著順東西，一邊不住的點頭。天黑了，媽媽準備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊說著話，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺真好，這是團圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）

我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對我來說，都是一種幸福的味道。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十四

暢游在海里的魚兒，它們幸福的顏色是藍色，藍色代表自由；翱翔在藍天的雄鷹，它們信服的顏色是白色，白色代表追求；爬行在大地的鱷魚，它們幸福的顏色是棕色，棕色代表堅定。世間萬物皆有各自幸福之色。

————題記

5月4日 雨 幸福的顏色是白色

忽的，一對母子出現在我眼前，他們然我送他們去培紅幼兒園，從它們誠懇的目光中，我找不到半點拒絕的理由，即使我上學也要遲了，即使要趁著課前慌亂溜到座位，面對那兩雙驚異的眼睛，也是情不自禁送他們走了一段路，走到大洋路是母子攔開了一輛車我接受了他們的邀請，坐了他們的車，到了學校。此時幸福便是互相的關心，是對文明生活的追求是白色的。

5月6日 晴 幸福的顏色是黑色

我和妹妹都有些難過，也就不再繼續賞月看星了

此時幸福是妹妹的諒解何媽媽的愧疚，幸福的顏色是黑色

12月30日 晴 幸福的顏色是紅色

今天是全家團聚的日子，家家戶戶都穿新衣戴新帽，就連天空也悶得慌，綻開了笑臉，哈哈大笑起來，孩子們個個摟著爸爸媽媽，所有的人都開開心心。

“放鞭炮咯！”爸爸一聲，鞭炮從地上急速旋轉到了半空，爆了開來。

桌上的飯菜也是紅紅綠綠，數不勝數，大家都沉浸在這喜氣中……

此時幸福的顏色是爸爸媽媽的笑臉，也是合家團圓，幸福的顏色是紅色。

幸福會變色，顏色因我而變。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十五

初中，一個令我們這些學生們如此向往的一個新的三級臺階。這個校園的周邊，人多，事也多。

黎明的陽光從東方的天空中逼來，如同火焰一般彌漫過來。當它擁抱了這里的時候，我們這些學子們也被迫張開了雙眼，無奈背上了書包，堅持踏上了征途。

背對著太陽，走了一半的上學之路，這時還早，路上車少，人少，音少。正前方，望見的是三個事物的背影：孩子，老人和輪椅。眼下，除了低頭看見的雙鞋，就只有這兩堆光影，自然就成了眼前唯一的焦點。漸行漸遠，他們的腳步比我慢很多；漸行漸大，他們的身影已無法凝聚成同一焦點。終于，我在學校旁的紅燈前趕上了。

那孩子背的是簡單沉重的書包，鼓的，寬的。老人躺在輪椅上，把轉動輪子的手放上了大腿，靠在了上面。黑白交織的頭發貼近我的右胳膊，他們倆并排，我置身于左后方。

右側亮了黃燈，老人把膝上的手放了在孩子的書包上，說：“待會兒過馬路的時候小心點。”說完輕輕一推，這貌似是爺孫倆，孩子往前走了兩步，我也跨了一步，再探出了點頭，便看得清清楚楚，眼睛小如瞇起來的樣子，四周布滿了細又深凹的皺紋，嘴唇上下線相連，臉蛋上露不出分毫潤紅，臉上盡管飽經風霜，卻依舊露出了難受的笑意。大腿上的手，比我想象的嚇人，黝黑的，瘦長的，比臉上還皺，那條條青筋像是隨時都有可能爆出來似的，頓時回過神，沒等綠燈亮起，眼前的畫面就模糊了。

闡述幸福的初中（匯總16篇）篇十六

幸福？幸福是什么？幸福就是冬日的太陽，幸福就是雨后的彩虹，幸福就是黑暗中的光芒，幸福就是失望后的一聲加油！每個人每件事都存在著幸福，而我又是，被幸福所充滿著。

幸福這件事很容易而我又是發現者。

剛上七年級那會兒，我對初中的生活沒有任何希望。所以導致我有自虐偏向，那時候不想和別人說話，我每一個人做的任何事。很是孤獨，使我愛上了美工刀。

一開始還只是在其他小玩意上刻刻畫畫，再后來我便再次上課有時候在家的時候我無聊的時候，會把自己身上刻的全部都是傷，因為沒有愛了。直到一次，我上課的時候實在聽不進去，別又把手伸向文具盒拿起刀向自己的胳膊刻去。

漫無目的的想刻什么刻什么，就在這時我的同桌看了過來，我也眼神無力的盯了她一會兒，手里的美工刀也停了，下來她看見了我手里的刀，一把奪了過去我憤怒地瞪了她一會兒便不再理她，心里想著算了，不和她計較了，回來重買一把吧！可她下課的時候竟然還在下課的時候拍了我一下，她瞪著我說：“你都這么大了還玩刀幼不幼稚！”我掃了他一眼沒理他，然后他又繼續說“你那么沒有禮貌？！”“你要我怎么樣！拿了我的刀你還問我講不講理我還想問你懂不懂禮？！”“那還給你”邊說邊把它還給我。“以后不要在身上亂刻了”“我刻不刻管你什么事？”她走了，沒在理過我。任我在身上亂刻一通。有時候我也想了感覺自己這些事做的有點過了，不應該對她太過兇，那一次上課我遞給她了一個小紙條上面說是對不起。

我十分尷尬的，遞了給她。讓我沒想到的是，她竟然沖我笑了，這么多天他從沒有理我。讓我都不得不敢相信！慢慢的我開始與她交流。我告訴了她我有自虐傾向，她也慢慢地開導我，一步一步在陪我走出了困境。他就是在我黑暗的，心靈當中一束光明。現在的我已不再像那樣了。現在的我開朗，活潑！

幸福其實很簡單。只要你會去發現，它就會一起在你身邊！