寫一篇優秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是一些優秀作文的片段摘錄，讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。

小學生才藝（模板19篇）篇一

小學生才藝（模板19篇）篇二

無論是小孩子還是大人，在很多場合中，你一定會想要在告訴別人有關自己的事，給別人留下好印象。下面是本站小編整理的小學生才藝表演。

歡迎大家閱讀。

大家好，我叫張欣，今年9歲了，是個活潑開朗的小女孩。

我的臉長長的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，紅紅的嘴巴不太大，一頭濃密的黑發扎出了兩個羊角辮，不時扎著各種漂亮的頭花，我的皮膚不是很白，但非常健康，我的個子不高也不矮，腿較長，身材很苗條，因為我練過舞蹈。

我的手很靈巧，我能用小提琴拉出美妙動聽的音樂，用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞，我的舞蹈成績已達到十級水平，我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運動。

我的優點是對新東西比較感興趣，課堂上發言積極;缺點是做事有點馬虎、貪玩、愛看電視。

以上是我的自畫像，今后我一定要發揚成績，克服缺點，勤奮學習，做一個好孩子。

瞧!這個小女孩，一米三左右的個子，頭發系成一束漂亮的"馬尾"高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調皮。呵呵，這就是我!我叫城，名字很特別，對嗎?不錯，我姓"城"，普天之下只有我一個人獨占此姓，是我老爸專門為我創造的;至于""呀，也比較特殊，電腦字庫里不太好找，《現代漢語辭典》的解釋是"古代傳說中的一種神珠"。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候，爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我，這位女詩人叫李清照，她的名句是"生當做人杰，死亦為鬼雄"。"為鬼雄"呀，那是百年之后的事情做人杰"嘛，現在也還不敢當。不過不甘人后還是應該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒給關心我的人丟了臉。

幼兒園的時候，每年"六一"兒童節我都要把"紅花幼兒"的大紅獎狀捧回家。五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯呂梁地區辦事處和石州電視臺聯合舉辦的"離石城區少兒電視風采大賽"，面對年齡比我大一點的"哥哥姐姐"什么的，我也沒感到怎么害怕，一不留神還得了個三等獎，把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴!20xx年秋天，我來到了離石市第一小學，開始了我的"小學生涯"。我牢記老爸"品德好、學習好、身體好"的教導，尊敬老師，團結同學，勤奮學習，不久就光榮地加入了少先隊。我入學早，比同年級的同學小了一歲，可我堅信"有志不在年高"，決心在學習上與大家一比高低。上學后第一次統考，成績處在班里中等偏上水平，但名次畢竟靠后了些。我不服輸，沉住氣，刻苦鉆研，奮起直追，呵呵，第二次考試一舉沖入了全班前幾名。從此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是"榜上有名"了。我愛讀書，但不死讀書、讀死書。利用節假日，我不僅參加了英語興趣小組的學習，還先后進行了系統的舞蹈訓練、電子琴學習，前不久我又開始學打乒乓球。廣泛的愛好，加上開朗、活潑、幽默的性格，使我得到了同學們的喜歡。我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時候，我又常常給大家講個小笑話和小故事什么的，讓大家開心。當然我最喜歡的還是看書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是"達到忘我的境界了"。書里的世界很精彩喲，是書本讓我懂的了許多許多，也是書本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫作，因為它可以豐富我的生活，讓我把心里話告訴別人。呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點缺點也沒有?慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點。我最大的缺點是四個字--粗心大意?？龋鸵驗檫@四個字，讓本姑娘在考試的時候"屢受損失"!

好了，這就是我!我有優點，也有缺點。優點嘛，我當然會發揚光大;缺點嘛，我自然也會努力克服。我的。

口號。

也是：沒有最好，只有更好!

我叫李嘉雯，今年9歲，在花山鎮悅賢小學讀三年級。我個子矮矮的，有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的眼睛和高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。

我是一個性格活潑開朗的小女孩。

我很熱愛學習，上課時認真聽講，積極思考問題，作業也能按時完成，在班上是個好學生，是班長和語文科代表，還是學校的衛生檢查員。每年都被評為三好學生和優秀班干部，平時也愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手。

但我做作業、考試時比較粗心大意，經常被老師批評。我以后一定會改正這個缺點的。

我還很熱愛體育運動，特別喜歡打羽毛球，因為我想長大后做一名出色的羽毛球運動員，像奧運健兒一樣，為祖國爭光，讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩，這是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好學習，以大后實現這美好的愿望。

這就是我，愿有更多的朋友與我相識。

小學生才藝（模板19篇）篇三

我叫xxx，xxx年整10歲，4歲開始學英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學鋼琴，現已多方面小有成績，5歲至10歲這5年內，多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名的好成績。

今年是奧運年，我參加了2008年中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(山東、河北、吉林、北京)小學低段組獲得“第二名”，時在2007、2008年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區“第二名”。

我在5歲時主持過長春市慶?！傲弧眱和澊笮臀乃囃頃瑢W過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。

小學生才藝（模板19篇）篇四

主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!

主持2：敬愛的老師同學，大家好!

主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!

主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。

主持1：你們為我們付出了一切，送我們進辦學條件優越、教師素質優秀的試驗班上學。

主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。

主持3：半個多學期來，我們好好學習，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。

主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業業辛勤的老師。

合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)。

主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進步。

主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優異表現向家長老師匯報。

合：一年級一班才藝展示家長會正式開始。

主持3：中國古典詩詞博大精深;。

主持4：很多傳世佳作源遠流長。

合：閱讀經典名著，誦讀優秀詩文，吸收民族文化，發展創新智慧。

請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。

主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。

(一)詩文賽背。

主持4、走進經典《三字經》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

(二)三字經接龍。

主持1：知識改變命運，讀書成就未來。

主持2：書香奠基人生，美文滋養心靈。

主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反復朗讀;。

主持2：好讀書、讀活書，優美動聽散文應誦讀成背。

合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。

主持1：春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;。

主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。

主持1：尊老愛幼關心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關愛家人》的好孩子》;。

主持2：熱愛自然愛護環境講究衛生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。

主持3：語文課本劇為學生打開一個新的活動天地，

主持4：語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。

主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，

主持4：舞臺上學生們讓教材中的人物粉墨登場。

合：這里就是師生互動、心靈對話的課堂，這里就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。

請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》。

主持1：閱讀重在吸收，習作重在傾吐;。

主持2：感悟篇篇美文，積淀生活經驗。

主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言;。

主持2：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。

合：貼近生活，讀寫結合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發與舒展，有了一篇篇文質兼美的習作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。

主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

主持2：對，我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。

主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什么要求和愿望，請坦誠告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國有用人才。

合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。

主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。

主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，

主持4：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。

合：家長會馬上就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。

合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。

文檔為doc格式。

小學生才藝（模板19篇）篇五

大家好!我叫xx，今年12歲了，在上學。

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!

我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

小學生才藝（模板19篇）篇六

一對長長的柳葉眉，眉毛底下是一雙被長長的睫毛襯著的水汪汪的大眼睛，透著靈氣，一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“借居”了一年半，微之家一雙略大的耳朵，臉形略長，一張紅潤的小嘴如同點了口紅似的，微笑時露出一口雪白整潔的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強、永不言敗，一頭黝黑的長發已與我離別了一個月，取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發。這，就是我。

畢業于南師附小紅谷灘校區的臥逗很文靜，性格內向，不是一個活潑開朗的女孩，但我也不會沉默得連一句話都不說。就是這個“古怪”的脾氣，弄得我的“朋友”不少，知己似乎卻沒幾個。

我最最喜歡的顏*是橙*，紫*次之。女孩子們大多喜歡的某種顏*，可我卻不是非常喜歡，甚至會有點討厭，而我最最喜歡的顏*卻也很少有人問津。

我就是不和她們一樣，我最喜歡橙*，而竊冬我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的顏*，哪怕我是僅有的“獨行俠”。

我不是一個能輕易寬恕別人的人，既任性，又固執，既直爽，又坦率。任性讓我吃了不少苦頭，固執讓人覺得不可理喻，直爽讓人感覺沒有“臺階”，坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒，碰到不順心的事會生悶氣，有時會出現肺要氣炸的感覺。

人的情感是多么變幻無常啊!我不喜歡看別人生氣的樣子，以為能笑納百川是最好的，可我往往也做不到。

臥冬不是一枚獎章。我在茫茫人海中總不會是最好的，但是，在一個人的世界里，我是最好的自己。

世界上的每個人都是唯一無二舉世無雙的，每個人都?？醋约菏亲詈玫模荒苊撍椎呐P冬也是如此。在今后的人生旅途，我會盡全力使自己盡善盡美。

這，就是我。或許我很不完美，或許我的脾氣不好，或許我還有不少缺點，但是——。

我是最好的我，我就是我，我是唯一無二的!

小學生才藝（模板19篇）篇七

大家好!

我叫，今年12歲了，在上學。

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!

我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

小學生才藝（模板19篇）篇八

小學生才藝（模板19篇）篇九

尊敬的各位老師：

我是郭益彤選手。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

才藝自我介紹更多的是將自己的優點展現給大家，讓大家知道自己的長處。以下是小編帶來的相關內容，希望對你有幫助。......

小學生才藝（模板19篇）篇十

昨天上午，我、媽媽和爸爸去長沙，參加湖南省青少年才藝大賽。

一路上我們說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺就來到了湖南省青少年宮。

那里人山人海，高手如云，我進入比賽場地以后，心里嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕松，這里可都是全省的人才。

終于輪到我了，我信心滿滿，自言自語說：“我一定不能辜負大家的期望，加油！”音樂緩緩響起了，我隨著音樂打好每一個鼓，有的從輕到重，有的從重到輕，把鄧老師教我的全部用上了。

我氣勢很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結束了，我和媽媽一起去看成績欄，我竟然得了器樂組第三名，我非常高興。但我覺得還不夠，還要向高手學習。

回家時，我覺得天更藍，陽光更燦爛，樹木更茂盛……。

小學生才藝（模板19篇）篇十一

一、活動宗旨：

為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。

二、活動目的：

1．全面展示我園素質教育的成果。

2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

3．激發幼兒對文學作品的理解與藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

三、活動要求：

1.每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

2.要求每個主題班級上報節目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

四、比賽內容與方式：

1、比賽形式：個人節目類、節目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。

五、活動時間、地點。

1．活動時間為待定。每年級節目形式為：中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節目形式自選。2.地點：園多媒體教室.六、獎項設置：

七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

1．參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。3．幼兒才藝展示要符合主題。

4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。

5.評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。

八、幼兒才藝工作人員安排：1.獎狀：財務室（卓嘎老師負責）2.保電申請：后勤園長負責安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。4.簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。

小學生才藝（模板19篇）篇十二

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們人生的夢想。

正：在這一刻，我們已經感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時，我們感受到了xx的良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節里，我們xx20xx年才藝表演賽現在開始！

正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送紅包，有的唱歌，有的彈琴，今天，請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目啊。

過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

正：他們不愧為是優秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。

愛情，是人類永恒的主題，我們總是在不經意的時候，深深地把你想起……請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。

貝：無論愛情、友情，都融進了xx無尚的親情，讓我們再來一次：“xx—家親”。接下來，有請xx、xx為大家帶來耳目一新的雙人舞。

正:沒有你的日子里，我會更加珍惜自己，沒有我的歲月里，你要保重你自己。請欣賞才子xx在這漂雪的冬日為大家帶來吉他彈唱《大約在冬季》。

貝：真是悅耳動聽，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。

相聲是一種給大家帶來歡樂的藝術，請欣賞登富、xx為大家帶來的雙人相聲。

正：囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。但愿意xx所有的親親們永遠的快樂，永遠開心！請欣xx妹妹帶來的獨唱《囚鳥》。

正：請欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號角。

貝：軍人的舞姿是怎樣的呢？這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請欣賞xx姐姐為大家帶來的舞蹈。

正：不僅我們今天相聚的地方是個好地方，南泥灣也是個好地方，有請xx、xx為大家演唱《南泥灣》。

貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家帶來《我愿意》。

正：我們看過很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞xx一家帶來的現代舞。

貝：大家說,xx、xx跳得好不好？

接下來，有請xx等為大家帶來舞蹈《難忘今宵》。

正：難忘今宵是回憶。

貝：期待明天是美好。

合：xx才藝表演晚會到此結束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康??！

小學生才藝（模板19篇）篇十三

尊敬的各位老師：

我是x選手。我來自x。x自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到x這塊熱土成長的聲音。

我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的'舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。

又在20xx年中國x第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。

在今年1月30日獲得x首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

小學生才藝（模板19篇）篇十四

20xx初二，xx歡聚一堂，舉行了精彩的文藝匯演晚會，并評出了一等獎一名，二等獎兩人名，三等獎三名。涌現出很多優秀作品。大哥一家老少七個《群魔亂舞》一舉奪得一等獎。舞蹈，相聲，三句半，吉他彈唱，小號，獨唱，合唱，節目形式豐富，內容精彩、。只能用三個字形容：太有才了！！

下面分享一下此次盛會的主持詞：

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們人生的夢想。

正：在這一刻，我們已經感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時，我們感受到了xx的良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節里，我們xx20xx年才藝表演賽現在開始！

正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送紅包，有的唱歌，有的彈琴，今天，請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目啊。

過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

正：他們不愧為是優秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。

愛情，是人類永恒的主題，我們總是在不經意的時候，深深地把你想起……請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。

貝：無論愛情、友情，都融進了xx無尚的親情，讓我們再來一次：“xx—家親”。接下來，有請xx、xx為大家帶來耳目一新的雙人舞。

正:沒有你的日子里，我會更加珍惜自己，沒有我的歲月里，你要保重你自己。請欣賞才子xx在這漂雪的冬日為大家帶來吉他彈唱《大約在冬季》。

貝：真是悅耳動聽，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。

相聲是一種給大家帶來歡樂的藝術，請欣賞登富、xx為大家帶來的雙人相聲。

正：囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。但愿意xx所有的親親們永遠的快樂，永遠開心！請欣xx妹妹帶來的獨唱《囚鳥》。

正：請欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號角。

貝：軍人的舞姿是怎樣的呢？這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請欣賞xx姐姐為大家帶來的舞蹈。

正：不僅我們今天相聚的地方是個好地方，南泥灣也是個好地方，有請xx、xx為大家演唱《南泥灣》。

貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家帶來《我愿意》。

正：我們看過很多舞蹈組合，但接下來的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請欣賞xx一家帶來的現代舞。

貝：大家說,xx、xx跳得好不好？

接下來，有請xx等為大家帶來舞蹈《難忘今宵》。

正：難忘今宵是回憶。

貝：期待明天是美好。

合：xx才藝表演晚會到此結束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康??！

小學生才藝（模板19篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我叫李杰，來自八年級六班。哼哼班。模樣：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的臉，一個小小的嘴巴。性格：溫柔、體貼優點：我愛學語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文，我最喜歡了。當老師在講課文的時候，我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候，我也認真地畫。缺點：我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。愿望：決心改掉這個缺點。好好學習，天天向上。

hello！大家好，我叫王曉，現在在xx市xx小學五年級學習?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排大珍珠。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

小學生才藝（模板19篇）篇十六

以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術教育工作規程》為指導，全面推進學校藝術教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術才能，為廣大學生搭建展示藝術才能的空間和平臺，使擁有藝術特長的學生發揮特長，脫穎而出。

二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”三、活動時間：2014年7月2日四、活動地點：操場。五、參賽內容及要求：1、特色自我介紹。

2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節目任選兩項。要求內容積極向上，符合學生年齡特點。

1、每班選派一名學生參加比賽。

1/3。

1、根據選手個性自我介紹和兩項才藝的表現，評選出年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。九、評委：

1、開場節目：大合唱（合唱班）2、個人才藝展示。

3、國學韻律操表演（代表學校參加全旗國學經典誦讀比賽節目）4、舞蹈表演（舞蹈班）。

2/3。

xx旗第二實驗小學2014年6月20日。

3/3。

小學生才藝（模板19篇）篇十七

當你遇到新朋友時，你一定會想要在告訴別人有關自己的事，給別人留下好印象，此時一個好的。

我是一個陽光快樂的小男孩，臉上時常洋溢著笑容。我的頭發又黑又硬，兩條濃密的眉毛下面，長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴，總是給周圍人帶來很多歡樂。

我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書，我都很喜歡?？臻e時間，書成了我最好的朋友。在家看書經常入迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步，有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次，我看《雪豹悲歌》，當看到小雪豹與母親團聚的情景時，淚水禁不住在眼眶里打轉轉，媽媽問我：“怎么了?孩子?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“太感人了!媽媽你也來看看吧?！毕襁@樣的情形不勝枚舉。

人無完人，金無足赤。我也有些“小毛病”，比如寫作業不專心。記得有一次，爸爸看電視，看到精彩的地方，他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲，連忙走出房間，問他：“你笑什么?”爸爸立馬晴轉陰，氣呼呼地說“你甭管我，快寫作業，寫完了再來這兒看電視!”于是，我只好灰溜溜地回去寫作業了。

這就是我，一個既有優點又有缺點的男孩。今后我要取人之長，補己之短，做一個追求完美的人。

有這么一個丫頭，瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴，能說會道的，還得過‘‘優秀小導游’’的稱號。她性格外向，活潑好動，喜歡跟別人接觸，也愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊，每當他和家人或朋友鬧別扭時，便和這個伙伴談心，這樣，她又把許多的不快拋到九霄云外去了。當她獲獎時，她會把她的獎品拿給玩具熊看，把自己的快樂與伙伴分享。

有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，而她卻對畫畫情有獨鐘。因為她總覺得畫畫是一種境界，是一種物質上的享受，是一種精神上的享受。她從三歲起，就被家長帶去畫畫，四歲時，又去學素描，八歲時，又去學國畫?，F在，畫畫可是她的強項。學校每年都要舉辦藝術節，她都會投去畫稿，每次都會獲獎。那次，她為了趕一幅畫兒，竟徹夜未眠，第二天，老師看了她的畫稿，并悉心指導，最后比賽，她那幅畫得了宜賓市二等獎。

她不僅畫兒畫得好，而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務，她會盡力完成，老師還給她取了個外號，叫“白骨精”，意思就是白領、骨干、精英，并說她是同學心中的“小能人”，老師身邊的好助手。

當然，人無完人，金無足赤。她也有缺點，就是愛掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛哭鬼”，在她哭的時候，只要你一講笑話或者做搞笑的動作，她就破涕為笑了。

她不僅愛掉“金豆豆”，而且有時候粗心大意的。每天早晨，她起床過后就刷牙，一切準備就緒的時候，就拖著拖鞋，啪啪的走去上學，等到走出門口的時候，才發現自己穿的是拖鞋，無奈又只有回去換鞋子。

寫了這么多，你知道這個丫頭是誰嗎?她就是我，來自李莊中心校六年級一班的涂新羚。

快樂的我，我很快樂。

快樂很簡單，就像是畫畫，隨意勾勒幾筆，就形成一幅新畫，在這時就覺得自己像是一個繪畫家，感到十分開心，這就是快樂!

快樂很簡單，就像是譜曲，隨意加幾個音符，就形成一首動聽的新曲子，在這時就覺得自己像是一位譜曲家，感到十分開心，這就是快樂!

快樂很簡單，就像是寫一篇。

作文。

隨意加幾個好詞好句就形成一片悅耳的文章在這時就覺得自己像是一位作家感到十分開心這就是快樂!

快樂是什么，快樂很簡單，這就是快樂。

周家中學初一:孫艷欣。

小學生才藝（模板19篇）篇十八

以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術教育工作規程》為指導，全面推進學校藝術教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術才能，為廣大學生搭建展示藝術才能的空間和平臺，使擁有藝術特長的學生發揮特長，脫穎而出。

二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”

三、活動時間：2014年7月2日。

四、活動地點：操場。

五、參賽內容及要求：

1、特色自我介紹。

2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節目任選兩項。要求內容積極向上，符合學生年齡特點。

3、自我介紹不超過1分鐘，節目表演不超過6分鐘。

4、六月三十日前將伴奏獲配樂交給李繼輝老師。

5、所有選手于六月三十日上午大課間到政教處抽簽。

六、參賽選手要求。

1、每班選派一名學生參加比賽。

2、在前兩屆參加過比賽的學生，不得參加第三屆比賽。

七、全體學生共同參加觀看。

八、設置獎項。

1、根據選手個性自我介紹和兩項才藝的表現，評選出年級組一等獎。

一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。

九、評委：

十、安全工作負責人：白曉波李繼輝。

十一、工作人員：

1、記分員：張平趙奇君白清吏陳玉梅。

2、觀眾座次安排：王成發孔繁星張艷良。

3、會場紀律、衛生：任寶發。

4、節目候場（催場）：楊曉明張宇。

5、照相、攝像：李月林。

6、音響、舞臺及其它：李繼輝張志魁。

7、節目主持詞及主持人指導培養：李艷慧。

8、會場保安及用電保障：崔志曹建國。

十二、活動過程。

1、開場節目：大合唱（合唱班）。

2、個人才藝展示。

3、國學韻律操表演（代表學校參加全旗國學經典誦讀比賽節目）。

4、舞蹈表演（舞蹈班）。

鄂倫春旗第二實驗小學。

2014年6月20日。

小學生才藝（模板19篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

今年是奧運年，我參加了20xx年中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(山東、河北、吉林、北京)小學低段組獲得“第二名”，時在20xx、20xx年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區“第二名”。

我在5歲時主持過長春市慶?！傲弧眱和澊笮臀乃囃頃?，學過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。