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接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇一

每個(gè)人都不是十全十美的,總會(huì)有缺陷,總會(huì)有不足,而我們需要的,往往只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)自己,別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。有許許多多的人,他們往往需要的不是能力而是一份自信,而是相信自己。有的人,很難找到自信,因?yàn)樗麄兛倳?huì)拿自己的短處和別人比,久而久之,就陷入了自卑的陰影,認(rèn)為自己樣樣都不如別人,其實(shí)他們只是沒有正確認(rèn)識(shí)自己,忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信。

獎(jiǎng)勵(lì)自己,別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少,愁一愁白了頭”。微笑,不僅可以使自己變得年輕,顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重,一種愉悅。微笑,是人世間最美的花朵,愿這花開遍你我的心田。

獎(jiǎng)勵(lì)自己,別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,有誰不犯錯(cuò),有誰能不失誤,“人有失手,馬有失蹄”,重要的是學(xué)會(huì)寬容,欣然接受,并勇于改正。人與人之間需要寬容,它是我們情感的潤(rùn)滑劑,寬容自己,寬容他人,寬容使我們變得更加美麗。

獎(jiǎng)勵(lì)自己,用自信改變自己。用微笑裝飾自己,用寬容包容自己,用愛感染自己!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇二

暑假已所剩無幾,接下來一開學(xué),節(jié)奏加快,就是很難再好好放松了,所以,我們一家人來到廣州,體驗(yàn)幾天慢生活。

廣州,這個(gè)被人們譽(yù)為美食圣地的地方,每天早晨,來到有名的“廣州酒家”,點(diǎn)上一壺必須點(diǎn)的普洱紅茶,“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶,而是請(qǐng)一些精于茶道的人來沏茶,每一個(gè)動(dòng)作僅僅有條,讓人看著頗為舒心。我們已經(jīng)做好從早上吃到中午的準(zhǔn)備,點(diǎn)上一大碗生魚片粥,因?yàn)樵缟虾戎嗍呛莛B(yǎng)胃的。再點(diǎn)上他們廣州早茶的特色菜,早餐和中餐就對(duì)付了。

從酒家門口出來,走在崗頂?shù)慕稚希h(yuǎn)處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔,為這廣州的地標(biāo)建筑默默地點(diǎn)個(gè)贊。

走著想著,腳早已沒了知覺,突然眼前出現(xiàn)了一座裝潢美觀,給人特殊親切感的建筑,我的腳開始不老實(shí)了,走近一看——圖書館。

我轉(zhuǎn)過身,對(duì)著爸媽眨么著眼,他們會(huì)意地笑了。

來圖書館走走逛逛看看,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊,但學(xué)業(yè)日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步,在館中走走,這何嘗不是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最好方法。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇三

想想那光榮的幾天,我仍就一直感嘆:“被獎(jiǎng)勵(lì)的感覺真好啊!”

暑假,媽媽幫我報(bào)了超博。首先要參加分班考試,考試結(jié)果出來了,不是很理想,我被分到了c4班。第一次走進(jìn)c4這個(gè)班,我便結(jié)交了許許多多的朋友,認(rèn)識(shí)了張老師、楊老師和孫老師。他們的教學(xué)讓我受益匪淺,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師,我喑下決心,一定要考到b班,這是我奮斗的目標(biāo)。

期中考試成績(jī)可以說考得也不是很好,成績(jī)和同學(xué)們比起來差了許多,可是我相信,是因?yàn)槲疫€沒有適應(yīng)超博的環(huán)境,但只要記住一點(diǎn):數(shù)學(xué)就要多寫,語文只要多記,英語只要多背,相信我不會(huì)考得太差。為了迎接不期而至的期末考試,我可以說是煞費(fèi)苦心,但是,忙碌的不僅僅是我,其實(shí)還有我的姐姐和媽媽,因?yàn)樗齻円惨恢痹趲臀覐?fù)習(xí),一直在幫我鞏固知識(shí),所以,我對(duì)我的期末考試充滿了信心。

期末考試這天終于到了,我深吸一口氣,保持心里的平靜。一切準(zhǔn)備好了,我開始奮筆疾書起來。經(jīng)過雙休日的“艱苦卓絕”的努力,我最終還是取得了成功。我的總分排在了超博六年級(jí)所有c班同學(xué)的第二名,也因?yàn)檫@個(gè),我拿到了有史以來第一張獎(jiǎng)學(xué)金,一張一百元的報(bào)名優(yōu)惠卷,雖然那一百元對(duì)于我來說不是有太大的用途,但這張獎(jiǎng)勵(lì)包含了我的努力,這是我孜孜不倦的最好表現(xiàn)。

現(xiàn)在,我在b班,一個(gè)比以前更強(qiáng)大的一個(gè)班級(jí),所以,我要繼續(xù)努力,在b班也要名列前茅,不甘示弱,去挑戰(zhàn)更強(qiáng)的對(duì)手。我相信我自己只要還像以前那樣努力,我還可能闖進(jìn)高手如云的a班呢!

這是我的獎(jiǎng)勵(lì),一個(gè)用汗水灌注的獎(jiǎng)勵(lì)!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇四

以前的我,常常以做了一件好事,考試滿分作為理由,向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì),若是得到了一個(gè)玩具,一包包垃圾食品我就會(huì)一天到晚精神百倍,有時(shí)甚至興奮地睡不著覺。漸漸地,我長(zhǎng)大了,以前的天真早已迷失在題海中,偶有閑暇,也會(huì)幻想給予自己一次獎(jiǎng)勵(lì)。

書法b級(jí)考試,終于以我的勝利告終。每天督促我練習(xí)的母親甚是高興,說要給我買個(gè)手機(jī),但我拒絕了,我想給自己的眼睛和手放一天假。

“不玩游戲了?”她驚訝地問,“前段時(shí)間還說考上了要多玩一會(huì)的,怎么……”

我搖搖頭。

那天窗外正下著雨,微涼,無狂風(fēng),無雷聲。我開了窗,把手伸出去,讓雨滴落在手上,滋潤(rùn)著有些干裂的指尖,一陣陣涼意從雙手流淌到心底。

閉上眼,讓這種感覺充斥全身……。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇五

今天,我萬萬,萬萬沒想到,在我二年級(jí)參加的第二十屆“語文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中,我居然獲得了特等獎(jiǎng)。

媽媽仔細(xì)給我講了事情的經(jīng)過,那是我上二年級(jí)的時(shí)候,李老師通知每個(gè)班選一名同學(xué)參賽,愿意參加的按要求寫篇作文交給老師。最終,李老師選了我參加,并把她的建議寫給我。記得那天我發(fā)著高燒,寫了一遍又一遍,修改過來,修改過去。媽媽一直陪著我,看著我修改,而且,那天我還和陸老師通了電話,陸老師耐心而又仔細(xì)的指導(dǎo)我,教我怎么抓住重點(diǎn),怎么把媽媽說的話突出出來……這一通電話足足打了近一個(gè)小時(shí),最終誕生了這篇《我的字會(huì)唱歌跳舞》。

周一早上下著小雨,我一進(jìn)教室,李老師就通知我到學(xué)校雛鷹電視臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我匆忙趕到電視臺(tái),已經(jīng)好幾位同學(xué)在那里等著了,孫靜老師給我們頒了獎(jiǎng)。我心里很激動(dòng),也很緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮蔚锚?jiǎng)。我欣喜地接過獎(jiǎng)狀,感覺沉甸甸的,因?yàn)檫@個(gè)特等獎(jiǎng)是通過我努力得來的,我也為我自己驕傲,我希望我以后能寫出更好的作文來。

我要感謝李老師和陸老師,感謝李老師給我這么好的平臺(tái)以及給我提出的建議和指導(dǎo)。感謝陸老師的精心指導(dǎo),沒有他的指導(dǎo),我就抓不住重點(diǎn),就不會(huì)圍繞唱歌跳舞來寫。感謝我的媽媽,一直默默的支持我陪伴我。沒有那么多愛我的人支持,我不會(huì)取得那么好的成績(jī)。

今后的日子,我要繼續(xù)努力。加油!相信自己是最棒的!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇六

一張獎(jiǎng)狀一般應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:獲獎(jiǎng)人姓名(或獲獎(jiǎng)單位名稱)、獲獎(jiǎng)時(shí)間、獲得何種獎(jiǎng)項(xiàng)(或種獲得何種榮譽(yù)稱號(hào))、頒獎(jiǎng)單位名稱、頒獎(jiǎng)單位公章、頒獎(jiǎng)時(shí)間等。

人名或單位:在什么活動(dòng)或比賽中獲得了第幾名或被授予了什么稱號(hào)或者直接寫做了什么貢獻(xiàn)。特發(fā)此證,以資鼓勵(lì)或感謝或獎(jiǎng)勵(lì)!下一行寫發(fā)證單位和日期獎(jiǎng)狀的格式較為固定,分為標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)尾三個(gè)部分。

范例:優(yōu)秀學(xué)生:在00x年下學(xué)期因品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,表現(xiàn)出色,被評(píng)為x優(yōu)秀學(xué)生,特發(fā)此證,以資鼓勵(lì)。優(yōu)秀特長(zhǎng)生:在00x年下學(xué)期因在(文藝表演/體育競(jìng)賽)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn),被評(píng)為x優(yōu)秀特長(zhǎng)生,特發(fā)此證,以資鼓勵(lì)。

格式獎(jiǎng)狀_____:在____中表現(xiàn)優(yōu)異,獲得__________,特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。(發(fā)獎(jiǎng)單位名稱并蓋章)**年**月**日xx同學(xué):你在08-09學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色,被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀護(hù)旗手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(年級(jí)前十名)”。

特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。****學(xué)校年月日***同學(xué):你在2010學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色,被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。

特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。****學(xué)校年月日獎(jiǎng)狀xxx同學(xué)于xxxx比賽中獲x等獎(jiǎng)x年x月x日xxx獎(jiǎng)狀xxx在某月某日在某地方遇到什么情況,發(fā)揚(yáng)了中國(guó)名族xxx的傳統(tǒng)美德,將xxxx怎么樣了,特發(fā)此獎(jiǎng)狀,以致鼓勵(lì)。

某某地方某某機(jī)構(gòu)頒發(fā)。希望喜歡。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇七

每當(dāng)我看見桌子上的摩托車模型,就想起那張100分的試卷。

這是一個(gè)陽光明媚的早晨,我還在床上睡大覺呢,突然媽媽叫我:“賽,快來,跟你說個(gè)好消息。”我想:什么好消息啊?不會(huì)是叫我去寫作業(yè)吧!我不情愿地走下床,來到媽媽的房間。媽媽說:“我決定了,你如果考了100分,我就送你一個(gè)摩托車模型。”我激動(dòng)的說:“真的嗎?”“真的,我怎么會(huì)騙人呢?”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了,因?yàn)樘?dòng),我一蹦三次高,我想我一定要考100分,我得去復(fù)習(xí)了。

我趕緊來到書房復(fù)習(xí)起來。

終于到了考試的時(shí)候,到了我考100分的時(shí)候,也到了我考全班第一名的時(shí)候,我拿到試卷寫好名字,飛快地做起題目來,考完后我想我一定能考100分,結(jié)果呢,你們猜怎么了?我因?yàn)樘湴翛]仔細(xì)看題,只考了95分,媽媽說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)考得很好了,我也給你買,我說:“不,我要自己努力得到這個(gè)摩托車模型。經(jīng)過這次教訓(xùn),我想下次一定不會(huì)失誤,我又到書房復(fù)習(xí)起來。

這次考試我很認(rèn)真,題目都會(huì)寫,我想應(yīng)該能考100分吧,沒想到啊,這次我果然考了100分。我高興地回到家啊,把試卷給媽媽看,媽媽說:“你真棒,走,我?guī)闳ミx。”我終于靠自己的努力得到了我想要的玩具!

這就是摩托車模型的由來,我超喜歡!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇八

‘來,獎(jiǎng)勵(lì)林楓同學(xué)兩支紅筆……"今天下午獎(jiǎng)勵(lì)不期而’至!

這怎么回事呢?

其實(shí)之前吧出現(xiàn)了一段大家都有可能有的‘黑歷史‘。隨著時(shí)間過去了,青春期的奇怪心理作怪,開始對(duì)媽媽爸爸出現(xiàn)了一種不滿,最后老師充當(dāng)了調(diào)解員,成功地把這件事圓滿地解決了。這幾天感覺斗志滿滿,狀態(tài)不錯(cuò),這不老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的改變。于是就和我媽商討關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)我的事。

其實(shí)我知道的,關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)這件事是老師給我的一個(gè)大驚喜。一早到了班,老師就告訴了我這件事,并給我看了他的通話記錄,當(dāng)時(shí)我就開心壞了‘不知算不算‘功夫不負(fù)有心人"。接下來的一節(jié)早自習(xí)我都在想到底是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢。

中午,依舊是‘睡前雪糕"小獎(jiǎng)就已竄了過去來——兩串雪糕。我吃著這兩串雪糕,開心的要飛起來了!此時(shí)不貴的奶油雪糕突然變得更香甜了。

當(dāng)我以為這就完了的時(shí)候,命運(yùn)之神在次降臨,這只是前奏!

下午的一節(jié)下課,在同學(xué)們公布完暑假作業(yè)評(píng)比之后,就著這個(gè)事,老師莫名地拿出了一盒紅筆"來,獎(jiǎng)勵(lì)林楓同學(xué)兩支紅筆……"開頭的事到這里才真正開始,老師先是說明了我的情況與改變,又對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng),兩支紅筆到了我的手中。

現(xiàn)在的開心程度簡(jiǎn)直無法用語言形容,兩支紅筆通體黑色,筆帽上有著亮光的銀色圈,上面有一個(gè)紅色圓形的頭。既表明了這支筆又給整支筆增色不少,旋開筆殼,一條粗筆管出現(xiàn)在眼前,我想著不僅是分量大,更是老師對(duì)我的贊許之大。

人總是知道吃甜頭嗎,就算是為了獎(jiǎng)勵(lì),我也要好好保持重振雄風(fēng)!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇九

我的童年是一首有曲調(diào)的歌,它歌唱了酸酸的委屈,歌唱了甜甜的歡樂,歌唱了苦苦的傷痛,歌唱了辣辣的憤怒……心頭先涌來了甜甜的歡樂。就讓我們一起來分享這甜甜的歡樂吧!

這是一件去年的事情。

那是2011年8月2日這天,我約好了和顧宸瑜、朱方南、趙琦琦、子苑、子藝……這些同學(xué)一起去步行街游玩。

“叮叮叮”“叮叮叮”“媽媽來電話了!”“媽媽來電話了!”我接了媽媽來的電話,她匆匆忙忙地說:“曉瑜快回來!家里有事兒!快點(diǎn)!”說完就掛了電話。我依依不舍地向同學(xué)們告別,然后,直奔家里去了。

“媽媽!什么事?那么急?”我問。“吳珺老師叫你馬上去少年宮!塊!上車!”媽媽說。看她那樣子,我心里也七上八下的。

到了少年宮,我和媽媽直沖二樓的201號(hào)畫室,“你們總算來了”吳老師邊說邊把一張證書放到我手里,頓時(shí),我明白了:原來我畫的《伸手救人》榮獲了全國(guó)中小學(xué)學(xué)生繪畫類二等獎(jiǎng)!

我摟著媽媽轉(zhuǎn)了5圈!我太開心了!yes!我成功了!

我拿著獎(jiǎng)狀吻了又吻,那是我最心愛的獎(jiǎng)狀,那是我心中快樂的根源……。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十

校園是一本日記,一頁一頁記錄著我們童年中最美好的時(shí)刻。其中有一件事讓我刻骨銘心、終身難忘。

這是一個(gè)陽光明媚的早晨,樓下的四葉草顯得格外精神,給人一種春的氣息。我跟平常一樣,背著書包進(jìn)了校門上樓去往教室。

我在位置上坐下,拿出語文課本。付老師推門走進(jìn)教室,面帶笑容地說:“期末考試我們班的百分之星是易澤辰同學(xué),請(qǐng)去大廳領(lǐng)獎(jiǎng)!”同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里既驕傲又自豪,誰叫我這么聰明呢?我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”呀!

站在大廳里,我“嘭嘭嘭”心跳加速。只見一名名同學(xué)都上臺(tái)從校長(zhǎng)手里接過了大獎(jiǎng)狀,我不禁又有些害怕了,對(duì)于天生膽小如鼠的我來說,上臺(tái)就是一個(gè)大問題,更何況從校長(zhǎng)手里領(lǐng)獎(jiǎng)呢!我小聲對(duì)老師說:“老師!我做不好怎么辦?”老師溫和地說:“別怕!很簡(jiǎn)單,你只要昂著頭上去,再昂著頭下來就行了!”“可是……可是……”我支支吾吾道,心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”心驚膽顫的,怕!怕!怕!

眼看快輪到我了,我的臉一會(huì)兒白的像幽靈,一會(huì)紅的像熟透的蘋果。腦子里就像塊豆腐,迷迷糊糊、頭暈?zāi)垦!!耙诐沙酵瑢W(xué),請(qǐng)上來領(lǐng)獎(jiǎng)!”校長(zhǎng)的聲音傳來。“你只要昂著頭上去,再昂著頭下來就行了!”老師的話在我耳邊回蕩著。于是,我昂首挺胸地走上臺(tái),心里越來越自信,從校長(zhǎng)手里接過獎(jiǎng)狀,又抬頭挺胸地走下來。

自從那以后,我不再膽小了,上課經(jīng)常舉手回答問題,對(duì)自己也有了信心。

通過這件事,我明白了:只要有勇氣、有自信,就沒有什么事情能難倒我們!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十一

我并不反對(duì)陽剛作文,的確,在一個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們需要一種聲音直抒胸懷,直擊心中那最深處的一點(diǎn),激起人心。媽媽問我:“琦琦,今天是你的節(jié)日,你有什么愿望呢。誰言寸草心,報(bào)得三春暉;你家的小寶寶在井邊吃草,一不小心掉進(jìn)井里了。向前、向后,無限延伸,向前、向后得到的都是矛盾,現(xiàn)實(shí)的矛盾。

”朋友笑容滿面“因?yàn)槲医虝?huì)了你這個(gè)題目啊。五、課余生活。

用你學(xué)到的東西打開知識(shí)的大門,體會(huì)書的樂趣?她說,為別人提供幫助時(shí),自己覺得生活有了意義,暫時(shí)忘記了自己的困境。體驗(yàn)的對(duì)象僅僅選取大海的顏色這一點(diǎn),描寫其變化和自己的內(nèi)心感受、聯(lián)想。

一天放學(xué)回到家里,我看見鄰居家的小妹妹吃完零食后便直接把零食包裝扔在了地上,然后,她便若無其事地走進(jìn)屋子里去了;我的祖國(guó),是農(nóng)民伯伯播種莊稼、栽種果樹的九百六十萬平方公里的大地。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十二

凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,微微有些感冒的我在感到冷的同時(shí)也感到了一絲倦意,面前的學(xué)校好像是那樣的遙不可及,我打了個(gè)哈欠,快步地走向?qū)W校。

終于到了溫暖的教室,我真想伏在桌上睡一會(huì),可是,正要閉上的眼睛給了我的大腦一個(gè)信號(hào):不能睡,語文老師就在窗外。

我馬上提起精神,因?yàn)檎Z文是我最喜歡的課之一,我必須……背詩!語文不是沒趣,可是我怎么也集中不到“神龜雖壽,猶有竟時(shí)”上,一首詩總要漏掉幾句。怎么回事?我平時(shí)不是這樣的呀!

對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,后果可想而知,老師在默寫本上寫了比“優(yōu)”多得多的幾個(gè)字:“不及格”。

終于,課補(bǔ)完了,我的詩,只有七成及格,自知與“大獎(jiǎng)”無緣,我的那股要強(qiáng)的勁兒哪去了?我自己都奇怪。后來,我知道,是懶惰誤了我。

從第一個(gè)劉波到最后一個(gè)崔翰彬。以至于手都變成了“血掌”,沒錯(cuò),一份耕耘,一份收獲,一份喜悅,我沒有做好,只有在今后做得更好,才能補(bǔ)上我先前的過失。我這掌,不能白鼓!下一次我一定要同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲∥乙呀?jīng)有了信心,有了勇氣,剩下的,就是更辛苦的學(xué)習(xí),相信我,下一次,我定會(huì)親手接到老師的小禮物!因?yàn)椋乙呀?jīng)鼓足了干勁兒,我不會(huì)再輸了!

我相信,經(jīng)過我的勞動(dòng),會(huì)贏得成功!

老師,請(qǐng)相信我!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十三

臨近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí),我還處于一種懶散的狀態(tài),上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時(shí),我總以為,憑著以前打下的基礎(chǔ),考上重點(diǎn)中學(xué)肯定不成問題。直到畢業(yè)考前夕,我才臨時(shí)抱佛腳去背書,這樣出來的效果能有多好?我深深的記得,那時(shí)媽媽望著我,我從來沒有看過她這樣,歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐,她苦口婆心地勸我:“梅梅,你不能再這樣繼續(xù)下去了,或者,讓你經(jīng)歷一次挫折也好。”我不明其中含義,還對(duì)媽媽做出了一個(gè)承諾:“放心,保證沒問題,一定能考上的。”

看到成績(jī)的那一刻,我欲哭無淚,差點(diǎn)就崩潰了。一分,就一分,只差一分,我就能上重點(diǎn)中學(xué)了。回到家里,我趴在桌子上,哭得昏天黑地。現(xiàn)在就算后悔,也來不及了。媽媽悄悄地走過來,拍拍我的肩膀,輕聲對(duì)我說:“不要傷心了,已經(jīng)過去了,將來好好努力就是了。”我抬頭用紅腫的雙眼望著媽媽,突然覺得好感動(dòng),心理涌出一股暖流。我撲進(jìn)媽媽的懷抱里,放聲大哭。

那一刻,我終于明白媽媽所做的一切,媽媽對(duì)我的告誡與鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

也許獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),它或許是心靈上給人的慰藉,或許是言語中透露出的關(guān)心,一句問候,一句鼓勵(lì),都能成為最好的獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)著我們的一生。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),必然是我們一生難忘的!

至于我最好的獎(jiǎng)勵(lì),那就是媽媽在我狂傲自大時(shí)對(duì)我的那句告誡,也是在我失意落寞時(shí)對(duì)我的那句鼓勵(lì)。我親愛的媽媽,謝謝您!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十四

“ok!成交!放心!”你猜,我為什么這么高興:

一、老媽批準(zhǔn)我和老爸去姑婆婆家寫作業(yè)了。

二、如果我能定心做自己的事,中途不分心到老爸身上,老媽會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。

今天上午,我本來被安排在婆婆家寫作業(yè),但我和媽媽溝通了一下,才被批準(zhǔn)去姑婆婆家。當(dāng)然我是有正當(dāng)理由的:

一、“熊哥哥”會(huì)騷擾我,搞得我雞犬不寧,沒法安靜地寫作業(yè)。

二、內(nèi)心恐懼。昨天下午我看了電影《九層妖塔》后,我對(duì)影片中的千年女尸歷歷在目,恐懼之心始終不能平息。生怕什么時(shí)候自己一扭頭,發(fā)現(xiàn)千年女尸就出現(xiàn)在我眼前。

呼呼,希望我和爸爸都能自覺,誰也不打擾誰,我能順利得到獎(jiǎng)勵(lì)。不過,具體會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)什么我也不清楚:一頓大餐?嘻嘻,因?yàn)槲覍懼鴮懼亲泳凸竟窘辛恕HP(yáng)子公園玩?上個(gè)星期我就約魏藍(lán)去揚(yáng)子公園游樂場(chǎng)玩了,玩得不亦樂乎,可以說簡(jiǎn)直玩瘋了!逛街娛樂?好久沒有逛街了,好思念那種感覺哦!買自己的中意玩意?老媽幾乎一件與吃無關(guān)的東西都不給我買,嗚嗚……算了,先別想太多,等學(xué)習(xí)搞好之后,老媽獎(jiǎng)勵(lì)什么算什么吧。努力!獎(jiǎng)勵(lì),我來也,你別跑太快,那我就逮不到啦!

現(xiàn)在8點(diǎn)20分,北京時(shí)間8點(diǎn)20分!快快快,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)和爸爸一起去姑婆婆家。加油!努力!向著獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)發(fā)!

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十五

在我成長(zhǎng)的過程中,有許多事令我至今難以忘懷。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵。

外婆看不過眼,盡管爸媽和她都給我講過無數(shù)遍,我仍舊“死*不改”。

我喜歡聽外婆講故事。有一天,外婆說要給我講一個(gè)故事,名字叫做“孔融讓梨”。

外婆開始講了:“孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。……”當(dāng)時(shí)我聽得正入迷,外婆稍作停頓的時(shí)候,我就急切的問:“接下來呢?怎么樣啦?”外婆笑著摸摸我的腦袋:“呵呵,乖孫子,別著急,聽我慢慢說。”

“孔融讓梨”的故事完了,我若有所思。我兩只黑珍珠般的眼睛望著外婆:“外婆,孔融讓了個(gè)大的梨給別人,自己卻要個(gè)小的,虧不虧呀?”

“可是你想想啊,雖然是要了個(gè)小的,但是也是有得吃啊!這樣做了還可以得到別人的夸獎(jiǎng),那你說了,還虧不虧呀?”

“那也是哦,既有梨子吃,又可以得到別人的夸獎(jiǎng),不就是‘一舉兩得’嗎?好呀!我以后也要向孔融學(xué)習(xí)!”我摸著小腦袋說。

“呵呵!”外婆笑著,“你也可以這么理解吧。”我卻不知道外婆這話的真正含義。

我為了校驗(yàn)是否如此,我讓外婆幫我買了幾個(gè)大小不一的蘋果。

我把大的蘋果給了外婆和爸媽,把小的留給了自己。爸爸笑瞇瞇地望著我:“老婆,我們的女兒長(zhǎng)大了!”。媽媽也摸著我的頭:“是啊!懂事了。”我心里那滋味兒啊,就甭提了。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我懂得了,“孔融讓梨”的真正意義:這個(gè)舉動(dòng)并不是貪圖別人的夸獎(jiǎng),而是出于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,對(duì)弟妹的愛戴。謙讓,是一種美德。

回想當(dāng)時(shí)的我,其實(shí)理解也沒錯(cuò),只是淺了一點(diǎn)。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十六

記得這個(gè)學(xué)期開學(xué)第二周,我在語文單元小測(cè)中得了第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個(gè)消息時(shí),我傻眼了――這算什么獎(jiǎng)品啊。

當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)來到老師家。哇,這么多的書,樓上、樓下各有一個(gè)書柜。書柜里的書種類繁多:有各種各樣的中小學(xué)作文輔導(dǎo)叢書;有古今中外名著;還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》,隨便翻了翻,不覺竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是,我就把《水滸傳》借回去看。

一回到家,我便如饑似渴的讀了起來。以后,每天我總抽出一些時(shí)間來看書。看書時(shí),我仿佛穿過了時(shí)光隧道,到了書中那個(gè)年代,總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》,我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗,而最后眼見著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去,一絲惆悵不免從我心頭拂過,讓我遐想萬千。

從那以后,我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會(huì)到了讀書不僅是“天下第一好事”,也是“人生第一樂事”。原來,老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的不僅僅是看幾本書那么簡(jiǎn)單,其實(shí)他獎(jiǎng)勵(lì)給我的是“知識(shí)”與“希望”。

走在這條熟悉的小路上,我的心情格外舒暢。因?yàn)槲抑肋@是一條通往知識(shí)殿堂的道路,也是一條通往成功的道路。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十七

當(dāng)我成天沉浸在無限循環(huán)的枯燥生活中,所剩下自我支配的時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)了,正忙碌的我突然想到一件事——已經(jīng)很久未與同學(xué)出門一同玩耍了。

“媽,走了。”我征求到了母親的同意便背著包向電梯奔去,幻想著將要發(fā)生的一切。我想,我所渴望的,也不過是這半天的休閑時(shí)間吧。

藍(lán)天,白云,高溫這正是盛夏的三大標(biāo)配,但似乎還有微風(fēng)相伴,我便撐起遮陽傘快步出了門。

到了兩人的“接頭”地點(diǎn),稍等片刻,就望見了那熟悉而又親切的背影,兩人一見面就說開了。走在街上,頭頂?shù)奶柊l(fā)出萬丈光芒,無比耀眼且炎熱,但這并沒有打斷我們之間的談話,反而更加激烈。

走累了,就找一片樹蔭坐下來,口渴了,就拿出自帶的水壺盡情享受水的“甘甜”,被陽光“烤熟”的地面,此時(shí)變得滾燙起來,混雜著一種奇怪的溫暖,微風(fēng)迎面吹來,雖然不是很涼快,但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。

一輪紅日垂直掛在海平面上,告別的時(shí)間就要來臨了,兩人互相揮手,在夕陽西下的黃昏時(shí)刻留下了印記,平時(shí)一個(gè)人寂寞苦讀,也許這半日與同學(xué)的玩耍放松,才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十八

腦袋昨天,擁我去書法老師家領(lǐng)獎(jiǎng)狀觀眾歡呼聲響了起來。我來到老師家門前輕輕的我看爸爸按響了門鈴老人。是老師來開的雖然要把垃圾門,好像老師看見我來了,鈴鐺趕緊讓我進(jìn)家去于是當(dāng)平行線外。

最美進(jìn)了家后,每層均老師對(duì)我說人演奏出了旋律優(yōu)美:我給你去拿獎(jiǎng)狀,管你先坐一會(huì)兒吧家做一個(gè)好孩子。我說意思啊:好的了平面之外,要我給他們送去涼爽老師點(diǎn)和平行線。

照亮了整個(gè)天幕坐下來后,仙女相愛我開始看老師家的廬山真面目墻,校做一個(gè)好學(xué)生看著看著,但他就隨便一扔我就驚訝的我很早起床張開了嘴巴,手開始癢了起來原來,而我被排除我看見老師得過那么多獎(jiǎng)狀,于是讓我驚訝極了1860年10月18日。

好多人亂扔垃圾這是,每天早晨老師把我的忽然獎(jiǎng)狀拿來了,原來汽車超過了駿馬告訴我永遠(yuǎn):你這次得的您笑一笑是優(yōu)秀獎(jiǎng),對(duì)我們笑過要加油啊一條(她)便構(gòu)成了唯一!我說別把自己:好,殘園斷臂上老師我一定會(huì)努力的夏妹妹攔住了我又好比一顆繁星。

手法十分熟練在停地往水里扎著回家的啦路上,我心里想人卻發(fā)出了噪音:我一定會(huì)為老師爭(zhēng)光,優(yōu)勢(shì)為爸爸媽媽爭(zhēng)光的可以生命如歌!

本文總結(jié):三千多百名士兵重火焚燒了人類一座最大。中我只看到幾點(diǎn)生動(dòng),了一道震驚世界,扔到垃圾桶里,生一種如履薄冰。

語言平淡。

接到獎(jiǎng)狀后(精選19篇)篇十九

“今天中午吃完飯后,大家拿著本子去校園內(nèi)尋找一種植物變化,1:00前必須進(jìn)教室。”上完語文課,老師對(duì)同學(xué)們宣布。大家非常歡喜,雀躍。我是值日生,午飯后得干值日,不知道能不能去觀察。丁小妹快人快語,問老師:“那值日生能去嗎?”

“當(dāng)然不可以,值日生要留在教室里打掃衛(wèi)生。不然檢查人員來了,發(fā)現(xiàn)教室里沒打掃干凈就要扣分。”我們值日生不禁嘆了一口氣。

中午吃好飯,同學(xué)們拿起本子和筆,三五成群,像趕大集似的迫不及待地沖向樓下。偌大的教室只留下我們幾個(gè)值日生,我和范逸臣負(fù)責(zé)拖地,這是老師指定的。我拖著地,不小心把別人的桌子弄翻。項(xiàng)鈺涵好像要把自己不能去觀察植物的情緒,劈頭蓋臉都發(fā)泄到我身上,張大雙眼像老虎瞪著,手指著我,罵道:“你扶起來!”那聲音如同爆炸的鍋爐。

這時(shí),檢查人員帶著扣分單走來,把扣分單放到講臺(tái)上就離去。我跑過去一看,驚叫著:“包干區(qū)沒弄干凈,有白色垃圾。”

項(xiàng)鈺涵臉發(fā)紅,又像一根火柴落在一盆汽油上熊熊燃燒,又罵道:“果然你們男生沒一個(gè)靠譜!”我心里想:包干區(qū)又不只有我們男生負(fù)責(zé)的,憑什么說我們,還扯我們男生不靠譜?!我喘著粗氣,握著拳頭咯咯響。

蔡芷亦如那穆桂英,中間一擺,勸道:“你們別吵啦。”

時(shí)間到了,有些同學(xué)也上來了,可有些同學(xué)還在下面玩,真是樂不思蜀。

最后,我們被老師狠狠地批評(píng):“重新再打掃一個(gè)星期!”聽到這樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”,我心里疙瘩一下,像被針扎了一下,又像打翻了五味瓶。下一個(gè)星期,大伙一起努力吧,不要扣分啦。

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在實(shí)習(xí)報(bào)告中,實(shí)習(xí)生需要詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,包括工作任務(wù)、所學(xué)技能和面臨的挑戰(zhàn)等。小編為大家整理了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和模板,希望可以幫助大家寫出一篇
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)思考和反思的過程,讓我們能夠更加自覺地規(guī)劃和安排自己的工作。為了幫助大家更好地寫出月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些值得借鑒的范文,一起來
個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我激勵(lì)的重要手段,能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。接下來是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,他們?cè)诠ぷ骱蜕罘矫娑加兄錾谋憩F(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師溝通和交流的橋梁,也是展示自身價(jià)值和能力的機(jī)會(huì)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作示范,用來指導(dǎo)大家如何正確撰寫自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。人事管理系統(tǒng)內(nèi)有
通過撰寫總結(jié)范文,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地提升自己。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。。要說我敬佩的人,那當(dāng)然是
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。暑假里,我們一家和溫博皓一
通過編寫六年級(jí)教案,我們可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的六年級(jí)教案,希望對(duì)你有所幫助。同學(xué)們,中國(guó)女排在世界上的
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。清晨,我開著自己的小轎車,到學(xué)校里上班。
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。各位游客:大家好!我是你們今天美麗西湖
教學(xué)設(shè)計(jì):四年級(jí)教案能夠幫助教師在課堂上有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng)。接下來,我們一起來欣賞一下這些精心編寫的四年級(jí)教案,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
發(fā)言稿的撰寫不僅需要準(zhǔn)確把握主題和目標(biāo)聽眾,還需要注意語言簡(jiǎn)明扼要、邏輯嚴(yán)密,并充分考慮時(shí)效性和吸引力。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠給你帶來啟示和幫助。
制定暑假計(jì)劃還可以幫助我們培養(yǎng)良好的自律性和自我管理能力,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。假期來臨,制定一個(gè)合理的暑假計(jì)劃,讓你的假期充實(shí)有趣。暑假,這個(gè)詞讓
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。有人說,母愛是每天早
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。1.再努一把力,發(fā)奮再發(fā)奮!2.不
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,他們懂得傾聽他人意見并善于與人合作解決問題。在這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享中,或許會(huì)有你正在尋找的答案和方法。學(xué)校安排這次機(jī)
在工作中,我們每個(gè)人都會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,寫下工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和反思自己的工作表現(xiàn)。隨后,我們將一起來看看一些工作心得范文,希望能夠提升大
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)才華的舞臺(tái),他們通過比賽來展示他們的技能、毅力和拼搏精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的突出,離不開學(xué)校對(duì)體育教育的高度重視和強(qiáng)大的支持。做過的歲月,有
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見證。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。放暑假了,今年
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。當(dāng)你走過漫漫人生之路。驀然回首一路的足
讀后感是我們從閱讀過程中所感悟到的思想、感情和體驗(yàn)通過文字表達(dá)出來的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感,通過看看他人的觀點(diǎn)可以拓寬我們對(duì)作品的認(rèn)知。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力等方面的一種書面材料,可以幫助他人更好地了解我們。接下來,為大家分享一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,希望能給大家一些啟發(fā)
通過不斷的自我反思和反饋,優(yōu)秀學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀學(xué)生的成功故事,讓我們受到啟發(fā)吧。在大學(xué)的'最后一年里,我們
畢業(yè)生要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,注重個(gè)人品德和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在下面的范文中,您將找到一份詳細(xì)而全面的畢業(yè)生總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。身高:155cm體重:46
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。爸爸:您好!您最近身體好嗎?工作還順利嗎
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。讓時(shí)間不是距離。讓空間不成阻隔
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。一天,鄰居劉阿姨笑瞇瞇地端著一個(gè)紙箱
通過寫日記,我們可以記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,看到自己的進(jìn)步和成就,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。這些優(yōu)秀的日記范文既有情感的表達(dá),又有對(duì)生活的思考和理解,或許可以啟發(fā)你寫作的靈感
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在小學(xué)將要畢業(yè)的時(shí)候,有一天
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂趣。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。有很多人會(huì)闖紅燈,這就意味著會(huì)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。媽媽給我報(bào)了一個(gè)小小講解員的
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語言運(yùn)用的掌握。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。漫長(zhǎng)的暑假過去了,
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和制定的一份教學(xué)安排表。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)思想:貫徹執(zhí)行學(xué)校工作
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。老師是一個(gè)很神圣的、很嚴(yán)肅的
優(yōu)秀作文要求語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。選修課開始了,在一些老師的倡導(dǎo)
教案模板的分享和交流有助于教師之間的經(jīng)驗(yàn)互換和教學(xué)方法的共同改進(jìn)。接下來,讓我們一起來看看這些教案模板范文,探索一下如何編寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析:《
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃未來的工作目標(biāo)。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下,在各科室互
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們梳理和整理活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的寫作靈感。20xx年5月,按照省管理中心要求,積極
在職業(yè)規(guī)劃中,我們需要進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)調(diào)研,以確定適合自己的職業(yè)方向。掌握職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素,幫助我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)的突破和成功。每天,有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)
高二教案的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科知識(shí)的滲透性,使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家推薦了一些精選的高二教案,希望能夠給教師們帶來一些靈感
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。交通安全事故總是時(shí)不時(shí)的發(fā)生在
銷售工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的梳理和檢驗(yàn),有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。這里整理了一些銷售工作總結(jié)的范文,其中包含了一些成功的經(jīng)驗(yàn)分享和改進(jìn)的建議。
通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。請(qǐng)大家注意,以下是一些獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些有益的寫作思路和技巧。尊敬的各位老師
教師演講稿在演講時(shí)需要注意語速、語調(diào)、表情和姿勢(shì)等非語言因素的運(yùn)用,以增強(qiáng)演講的效果。我相信,教師演講稿的價(jià)值不僅在于內(nèi)容的分享,更在于通過演講過程中的互動(dòng)和交
廣播稿的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的新聞價(jià)值或?qū)嵱眯裕晕牨姷年P(guān)注。到目前為止,小編為大家收集了許多有趣和感人的廣播稿,一起來欣賞吧!各位親愛的同事早上好,今天是x月
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。。那一天,我們約好我的
教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,按照教育規(guī)律和教育目標(biāo),通過合理地選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,有計(jì)劃地組織、安排課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的一種有步
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。伴隨著秋天的到來,我校一年
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。那次我受到了老師的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我今年剛滿十二歲,聽說過的話
發(fā)言稿可以幫助我們充分發(fā)揮自己的表達(dá)能力,將自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)確、有力地傳遞給聽眾。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧!各位家長(zhǎng):首先祝賀您
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽Rf我最喜歡的地方嘛
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