優(yōu)秀作文是一首詩，以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例，相信會(huì)給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇一

“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙……”

我吟誦著曹操的《觀滄?！?，慢慢地從床上爬起來穿衣服。

周末，天剛蒙蒙亮，但我喜歡早起，因?yàn)槲蚁肟茨乔宄康牡谝豢|陽光噴薄而出的壯麗景象。

爸爸媽媽買了一套坐落在甌江邊的一間躍層大房子。這間房子與其它豪宅相比，并沒有什么特別，只多了一面大玻璃。那玻璃比一面黑板略大一些，是今年流行的落地窗。玻璃一塵不染，清晰地透著眼前的一切，甌江一覽無余，頗有種“一覽眾山小”的氣派。

天空翻騰出一抹魚肚白，江水蕩漾著微波，被天空一點(diǎn)點(diǎn)映亮。今天是濕冷的陰天，天空霧蒙蒙的，好似披上了一層飄渺的薄紗。我打開落地窗右側(cè)的小窗，一股濕冷而清涼的氣息撲面而來，一陣涼風(fēng)襲來，拂過我的臉頰?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起……”天空是淺淺的，淡薄的灰藍(lán)色，江水是迷蒙的，淺墨般的青灰色，云霧繚繞在半山腰，蜿蜒而平和，如一條迂回的玉帶，系在了青黛色的山腰上。伴隨著蕭蕭的秋風(fēng)，這條純潔無暇的玉絲帶微微波動(dòng)著，慢慢的游走著。天地間，宛若一幅清冷而古樸的水墨畫，如夢如幻。

這是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，這樣的景色是江邊獨(dú)有的。身處如此風(fēng)景中的人們，定如閑云般自若，亦如白鶴般忘機(jī)。在繁忙之余，靜下心來，欣賞這美景，你將游離世外，逃離喧囂，你將與這一山一水同在。

水天一色。天地就這樣令人不易察覺的變幻著，我從房間里取一本書，臥在沙發(fā)上，度過這晨間時(shí)光。

時(shí)間一分一秒流逝，云淡風(fēng)輕的水墨畫卷清冷色調(diào)漸漸變得明麗。云霧漸漸散去，城市蘇醒了。出海的輪船洪亮而低沉的轟鳴。人們從睡夢中醒來，馬路上陸續(xù)出現(xiàn)了許多車輛，一片喧鬧。江上散布著星星點(diǎn)點(diǎn)的船只，有的略為瘦長，有的較為扁平。還有幾艘特別的船，船扁扁的，只有前邊一小段有棚子，后半段是裸露的，堆著三堆沙土，慢慢地行駛著。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，白云一絲絲如飛羽，飄在空中，它顯得很高很高。這座城市在短暫的休息之后，又重新恢復(fù)了它繁華壯麗的一面。

甌江龐大而雄偉，她養(yǎng)育了一代又一代的溫州人。她龐大，因?yàn)樗_萬象，大肚能容。清水也容，污水也容，心胸寬廣，方能成大器。我們做人也該“宰相肚里好撐船”，包容別人。

“嗒、嗒、嗒……”樓上突然傳來一陣腳步聲，呀！媽媽來了！一邊揉著惺忪的睡眼，一邊喊著“菲菲，起床了！”我趕快溜到房間里，裝腔作勢的叫了一聲：“嗯！”

都道是“海闊天空”，爸爸常常嘆：“唉！接下來要是能住上海景房就好了！”是啊，海是世界上最寬廣的東西。不如說曹操觀滄海是在贊美大海，這更是他統(tǒng)一天下，廣攬人才的畢生志向啊！

日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里……。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇二

窗外的風(fēng)景陪著我一個(gè)四季又一個(gè)四季，旭日東升，樹影斑駁，人山人海，車水馬龍。

銀裝素裹。

冬天來臨時(shí)總要帶來一份驚喜，清晨起床望向窗外瞬間眼前一亮，那雪仿佛有一尺多厚，樹上仿佛結(jié)的都是雪，馬路上一排排泥黑的車印印在雪上對那純潔的雪增添了幾分違和感，在看那空中的雪好像撒下的鹽和柳葉，難免讓人想起那“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”過會(huì)再往下看便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，剛才印在雪上的車印又被覆蓋住了，而那突然又下大了的雪仿佛像那鵝毛被吹得滿天飛，在看那窗葉，不知何時(shí)又突然結(jié)滿了冰晶，一片片晶瑩剔透，不得不感嘆大自然的鬼斧神工！

春暖花香。

冬天的雪還沒有走，春天的風(fēng)就會(huì)急促的來，窗外迎來了一抹不見溫暖的陽光，不知何時(shí)冰雪漸漸開始消融，樹上開出了一片綠葉，仔細(xì)看那綠葉，上面就會(huì)有一些細(xì)微的水珠形形散散的，想是那雪消融后形成的吧？那柳葉發(fā)出新芽，長出幾片嫩葉，好比帶雪梅初暖，含煙柳尚青在那仲春眼前一片五顏六色，路上行人漸漸多了，有些人顯得特別有精神，土里的草經(jīng)過一個(gè)冬天的洗禮都長得“字正腔圓”，草上的韻光若隱若現(xiàn)，為這個(gè)季節(jié)涂上了一道特別的風(fēng)景。百鳥齊鳴，給這世界添了一份原味。

驕陽似火。

夏天到了，窗外的景色又一次更替，那樹上的葉子再也不是嬌嫩的而是生機(jī)勃勃，成熟穩(wěn)重，夏天的太陽分外熱情紅彤彤的，夏日的涼風(fēng)輕輕吹來像一雙手輕輕的撫摸在你的臉上，夏天的云朵輕飄飄的，像一個(gè)個(gè)的棉花糖，但一直熱著也并不是一件好事，不過不用擔(dān)心，因?yàn)橄募緯?huì)有特別的雨，這種雨刷刷的下個(gè)不停，一會(huì)兒便會(huì)變成傾盆大雨，嘩啦啦小水珠散落一地像一顆顆透明的彈珠落于地下。下完雨后，天氣變不會(huì)那么熱，空氣也會(huì)變得很濕潤，人們爭相出來感受這一刻的美好。

金風(fēng)送爽。

不知不覺又到了秋天，窗外的陽光沒有了昔日的那份耀眼，變得很沉靜，窗外也再?zèng)]有那五光十色的風(fēng)景，映入眼簾的是那明朗且渾厚的黃色，樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)的火焰，紛紛下落。路上的行人雖然少了，但秋天的風(fēng)吹來使人神高氣爽，此后的景色便不一樣了，陽光很溫和穿過那楓樹顯得很和諧，而落下的葉子并不是枯零，而是化作“春泥更護(hù)花”。

在我們的生活中不只有眼前的繁瑣，還有窗外的詩情畫意，春夏秋冬，窗外的煙雨風(fēng)情也會(huì)彰顯出人生美麗的樂章。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇三

從昨晚起便開始下雨，今早仍下，我以為還會(huì)一直下，沒想到過一會(huì)兒便停了，還贈(zèng)送了一朵彩虹供我們觀賞，我便癡癡地陶醉其中，無法自拔，可見這景色之美麗。張岱也寫過“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，雖然寫的不是同一個(gè)景物，但景色亦是美麗。

這些窗外的風(fēng)景，使我聯(lián)想到人生路。路上，也可以有這么美的風(fēng)景，但總不可能一直是這樣。風(fēng)雨后將會(huì)出現(xiàn)彩虹，人生路上同樣是如此：雷電來時(shí)，必有烏云，而那是你人生路上的挫折，但那接踵而至的雷聲，便是你奮勇前進(jìn)的動(dòng)力、戰(zhàn)鼓。伴隨著戰(zhàn)鼓聲，你必須勇往直前，勝利后，便會(huì)收獲豐滿的果實(shí)。如那積蓄已久、隨時(shí)準(zhǔn)備噴發(fā)的火山一樣，不鳴則已，一鳴驚人。

可以舉個(gè)例子來說：月考、期中考、期末考……，你失敗了—次不要緊，再次失敗——不要緊……你只須懷著一顆堅(jiān)韌的心，以及失敗后再次奮進(jìn)的斗志，這才是一個(gè)完美的你。吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。不怕一次跌倒，兩次跌倒，無數(shù)次跌倒，這時(shí)的你，便如那正在學(xué)飛的雛鷹，但終有一日，你會(huì)展開雙翅，成為稱霸一方的雄鷹，迎接一片屬于你的廣闊天地！

我的小學(xué)老師曾經(jīng)對我有一句忠告：不怕多次的跌倒、受傷，不管處于怎么落魄的境地，只要你心懷夢想，沒錯(cuò)，這就是你能成功的動(dòng)力。你一次搞不懂，沒關(guān)系，多次搞不懂，沒關(guān)系，只要你有一個(gè)勤快的身體和飽滿的靈魂，未來在等著你去闖！

我這次的期中考試成績并不如意，甚至排名還倒退了幾名。但是，沒有問題，我還可以再超回去，因?yàn)槲乙恢睂⒗蠋煹恼佌伣陶d牢記于心中。這便是我的動(dòng)力，一股能將我頂上天的氣流，它將指引我到達(dá)勝利的彼岸！

所以，少年，即將到來的月考，將是你崛起的契機(jī)，少年，你不要在乎別人的眼光和看法，你現(xiàn)在的付出，一定可以轉(zhuǎn)化為將來酸甜可口的果實(shí)。當(dāng)你在品嘗這飽滿的果實(shí)時(shí)，不禁會(huì)感慨現(xiàn)在的你是多么的頑強(qiáng)！

少年，加油！你不需與他人比較，只需把注意力放在自己的名次上；你只需要關(guān)注自己是否比上一次進(jìn)步一點(diǎn)，每一次比上次進(jìn)步一點(diǎn)，這樣下去，你總有一天會(huì)成功的。

一陣風(fēng)吹來，吹動(dòng)坐在窗前凝望窗外的我的頭發(fā)，我收回了思緒。我的所想，便是一個(gè)覺醒的人必定所要經(jīng)歷的過程。窗外的霧，灰蒙蒙的，也將我的夢想籠罩其中，帶上高空，一起去觀看那美麗的天河與星光。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇四

而在一家醫(yī)院卻發(fā)生著這樣一件事：一天，一位患有早期肝癌的老人來到這家醫(yī)院的病房里，準(zhǔn)備住院接受治療。只見這位老人步履蹣跚地走到病床前，無數(shù)的汗珠已從他的臉頰流淌下來，他的臉漲得通紅，氣喘吁吁的?！斑€好你們來得及時(shí)，如果再晚點(diǎn)兒，可能就……”醫(yī)生對老師人的家屬說，“現(xiàn)在他需要住院觀察一段時(shí)間，我們先看看他的情況?！崩先爽F(xiàn)在才好不容易來到病床上。他的家人只給他說了幾句話，安頓好就離開醫(yī)院了。

老人緩緩躺到床上，看向隔壁的小伙子問道：“小伙子，你得了什么??？在這兒呆多久了？”小伙子熱情地向老人說：“急性白血病，還好，我已經(jīng)治療了一個(gè)月了，身體狀況還相對穩(wěn)定些。”不久，兩人便互相熟悉了。

下午老人孤單地躺在病床上，閑來無事，便讓靠近窗戶的小伙子向他描述窗外的美麗景色?！巴饷鏄渲ι祥L滿了嫩綠的葉子，地上開著許多鮮艷的小花朵，還有……”當(dāng)時(shí)正值春季，小伙子描繪得十分生動(dòng)，老人聽了滿心歡喜，“原來世間還有這么多美好的事物！”小伙子繼續(xù)講道：“窗外還有一個(gè)公園，公園兒里有一泓湖水，湖水上有野雞，天鵝。公園里的孩子們在用面包喂鴿子，還有些孩子在湖邊擺弄著自己的游艇模型，一對對夫妻在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開，主要是玫瑰花，四周還有各種各樣的花朵在競相開放。在公園一角，有一塊足球場，那里的比賽確實(shí)精彩，雖然技術(shù)達(dá)不到正式球賽的水平，公園盡頭還有一排商店，商店里的商品各種各樣，賣什么的都有。”很顯然，從他口中可聽出，窗戶俯視著一座公園。老人津津有味地聽著。

就這樣一直過了一個(gè)月，這天，老人想，“為什么只有他能看見窗外，而我卻看不見呢？”但他也為自己的這種心理而感到慚愧?？蛇@個(gè)想法就像一顆種子一樣，在他內(nèi)心生出了根。晚上，他睡不著，在病床上想著。而這時(shí)，那位小伙子突然咳嗽了起來，呼吸急促，他摸索著呼吸按鈕，只要按了按鈕，護(hù)士立刻就回來。但是，老人卻紋絲不動(dòng)，他想：“也許他死后，我就可以到他的位置上去了。”突然，這痛苦的咳嗽聲停止了，病房里又重新變得格外安靜。

第二天，護(hù)士來送洗漱用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位小伙子已經(jīng)咽氣了，就叫人把他抬了出去。老人主動(dòng)申請移到靠窗的床，醫(yī)生把它移到小伙子的床位上，老人舒舒服服地躺在床上。醫(yī)生剛一離開，他就痛苦地坐了起來，看向窗外，但看見的只有一堵光禿禿的墻。

老人愕然……。

心若向陽，四季花開。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇五

是暖陽洋溢了午后，還是轉(zhuǎn)涼霧掩了清晨，記不清模糊在秋風(fēng)里的日歷，只見我的身影映在玻璃窗，又融窗外的人來人往。像鬧市，卻多了幾分倉促和孤獨(dú)。

推開一縫窗，熏風(fēng)散去西風(fēng)又起，但那令人煩躁的悶熱卻揮之不去。人們踏著枯枝敗葉行色匆匆，沙沙腳步滔滔不絕，我卻道這是生活的步伐。一旦停歇，便“萬劫不復(fù)”。

這是一個(gè)普通又忙碌的秋日，校園。

說不清了，是堪憂的成績，又或是復(fù)雜的人際關(guān)系，還是不被理解和顛簸的情緒。我渾渾噩噩又走到秋天了。什么才是我生命的意義？我又是否會(huì)像窗外飄零的落葉，染一身金黃，最終只嵌入泥土。

長嘆一口氣，自古逢秋悲寂寥。無意間抬頭，窗外景致天高云淡，望斷南飛雁。我仰視屹立的南洋杉，他們站穩(wěn)腳跟，保衛(wèi)著我們朗朗書聲；以后，下一秋，我會(huì)不會(huì)與他并肩，與他共同沐浴天光；再一載，我又會(huì)不會(huì)透過窗戶望見他蒼翠欲滴的發(fā)頂。

會(huì)的。會(huì)的吧。

所以我試著眺望窗外。那一刻不禁心頭一顫！我望著窗腳的花圃，腐爛的葉子被泥土遮掩半面，肥沃的土壤孕育長青的樹丫，怒放的花。不知名，但似火焰，灼燒著我的眼眸，我的心臟。

是啊，秋意涼，為何不愿做一片落葉，披浮華金黃，但也歸根。生命的盡頭，助土壤綻放絢爛的花卉，斑斕校園，洋溢世界。后來不禁感慨，朝夕校園原來這么美。

我們忙于奔波，奔走在漫漫長河中，沿途有疊翠流金，我們未站定細(xì)品。一抬頭，一切如詩。來去匆匆，沖向浮云散去的那片天，繁星璀璨。有祥和必有凄清，有的人在忙碌中忘卻，有的人在苦中作樂地享受。

我不再回憶蟬鳴成韻的熱烈之夏；我也不再想念與世無爭的恬靜之冬。我不要碌碌無為，我不再等誰，我待窗外春暖花開。

我享那橙黃橘綠，沉醉不知?dú)w路；也體會(huì)那枯枝敗葉下的飄零與遺憾之苦痛。人的生命本就是苦柚回甘的過程。

我坐在狹窄的教室，但我的夢在窗外，無垠又澎湃。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇六

我坐在窗邊，望向窗外，晚霞鋪滿半片天空，路燈嵌入暮色中，照耀著那株樹苗，顯得格外耀眼。

人心惶惶的初春似乎在腦海中留下了一抹印記，讓我久久不忘。二零二零年的春天被可怕的病魔籠罩著，我依舊是漠不關(guān)心地歡笑著，將即將到來的畢業(yè)考拋之腦后。

然而，我沒想到此時(shí)竟有一股生命涌進(jìn)了我的心中。（承上啟下，很好。）。

這天，我伏在窗臺(tái)上，漫無目的地看著樓下的樹木，倏地，我望向磚縫里的小芽，那使我眼前一亮，我驚嘆那株綠色的生命，因而浮想聯(lián)翩，我憐憫它的孤單，動(dòng)情于它不同凡響的頑強(qiáng)，仿佛就在一瞬間，我有了陪伴它的想法。那天，我重新握起了筆。六年我落下甚多，留存在腦海中的也已被歲月?lián)崞剑巴忸B強(qiáng)的它牽引著我。既然磚縫里能萌發(fā)生命，枯枝敗葉中也定能有一束鮮花吐露芬芳。（你的語言豐富，并且很有表現(xiàn)力。）。

我曾陪它跨過無數(shù)個(gè)白天黑夜，最近窗外總陰雨連綿，可偶爾的火燒云下的綠芽會(huì)告訴我該拼搏的青春。朦朧中我常撐傘走進(jìn)細(xì)雨中，那株幼芽長得愈發(fā)旺盛，雨珠打在它的身上，它彎下腰隨即挺起身板，我拿傘為它撐起一座港灣，我仿佛看到了它的內(nèi)心正燃起一股火焰，“星星之火，可以燎原”！

院外的水泊中映著樓宇，車輪一片片碾過去，霓虹破裂，又被波紋縫合，映在我和它的臉上，“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，你也要再錯(cuò)過群星了”。我沒能在日光彌留之際趕上一場溫暖的日落，但群星閃耀的夜晚我不會(huì)缺席！看似遙不可及的夢想，時(shí)而劇烈，時(shí)而低沉，清晨將我喚醒，深宵使我輾轉(zhuǎn)，我日日奮起，夜夜難眠。布滿汗跡的書本，雜亂不堪的書桌，鼓起繭子的手指，還有寫滿字的書本，那是青春的我為世界留下的印記。我足足陪了它三個(gè)月之久，它長得有些慢，但葉片劃手，它有了保護(hù)自己的能力。

仲夏的風(fēng)伴隨著畢業(yè)考，我感到舒適。出成績后，我常聽著羨慕的聲音，望著欣賞的目光，心里蕩出一層漣漪，一切歸功于窗外那個(gè)小生命，它伴隨著我，將要到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸，路上有風(fēng)有雨，可這一路的蛻變讓我知道這一路的披荊斬棘皆值得。

天色向晚，窗外薄霧氤氳。磚縫里的生命不再是那孤單的一株，它們已經(jīng)有了一個(gè)嶄新的世界以向陽而生。

唯生命與前程不可辜負(fù)。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇七

推開這扇窗，那派光景盡收眼底。

清晨拉開窗簾，映入眼簾的山林像一顆微涼的薄荷糖，推開窗，潮濕的空氣中帶著幾分清新。山風(fēng)微微拂過，溫和而柔軟，樹葉被風(fēng)吹得輕晃，一邊舞動(dòng)身姿，一邊唰唰作響。仿佛踩著節(jié)拍，踏著鼓點(diǎn)，為清晨奏上一曲交響樂，美好而悠揚(yáng)。湛藍(lán)的天空與翠綠的山野相接，呈現(xiàn)出一道剪影。天空中點(diǎn)綴著形態(tài)各異的云，它們在形態(tài)變幻中還不免染了色彩。剛才還是鉛灰的濃云，飄著飄著，就分裂成了瑩白的小船。如果天空是一張白紙，云彩就如同渲染上的墨色，這墨有時(shí)濃重，有時(shí)淺淡，可見云彩的作畫技術(shù)非同小可。

翠綠的山野也總是變幻色彩，山野中的種種樹木便是色彩的調(diào)控師。春天，桃花紛紛鉆出，長大，花萼綻裂，花瓣細(xì)細(xì)伸展鋪開，薄薄地晃成一片粉紅。矮株的柳樹紅了枝條，而高大的青楊剛綠了身軀。若青楊是穿了綠蓑衣的漁民，那絲絲柳枝便是一群漫游的紅魚。到了秋季，山中的畫風(fēng)便發(fā)生了巨變，借著秋霜，山巒被點(diǎn)染得一派絢麗，那燦爛的金黃色成了這個(gè)季節(jié)的主色調(diào)，落葉錯(cuò)落有致地飄下，為山色平添了幾分動(dòng)人的風(fēng)韻。

午日間，陽光熱情地灑下，為山間施了定身術(shù)。遠(yuǎn)處的清風(fēng)見此景象也調(diào)頭離去，云似乎也忘了目的地，滯留在原地。樹木間唯有調(diào)皮的鳥在不停穿梭，在這里歇歇腳，去那里聊會(huì)兒天，時(shí)不時(shí)挑逗一下新生的樹苗，引得它們“略略”地笑。若是夏日，還有蟬鳴的和聲，此起彼伏，回應(yīng)著夏的溫度。

晚風(fēng)卷起一串又一串細(xì)碎的光，葉子片片轉(zhuǎn)身，翻起了黃昏。樹葉間，陽光破碎，蟬聲隱匿。云的邊緣帶上了金黃色，天際緩緩變暗，落日從云邊沉下去，蔓延的霞光慢慢向西匯聚，好像被藏進(jìn)了山里。空氣平滑地進(jìn)入了胸腔，呼吸帶著天空的余味。或許黃昏就是這樣，安詳又和諧，光影交錯(cuò)之間，連山峰都沉默不語。

每棵樹，每縷風(fēng)，都抱著淺白色的月光，漫山遍野地唱著小夜曲。月光透過窗欞漫進(jìn)屋子，將床照得泛出暖融融的白光。躺在床上，看著它，沐浴著它那絲綢一樣的光茫，感覺好時(shí)光在輕敲著我的額頭。不同時(shí)刻，漫入的月光也是不同的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏日的月光，飽滿而豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結(jié)成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質(zhì)，安祥恬淡，如古琴的琴音，悠遠(yuǎn)，清寂；冬日的月光雖然薄而白，但它一灑向地面。月光便新鮮明媚得像印刷出來的名畫。月光總是洗干凈了一切，深夜的山腰明朗而清澈。

打開一扇窗，欣賞一道景，品味一段韻。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇八

窗外，斜陽相侵，青山悠遠(yuǎn)。

靠在窗下，筆走年華。簾子被打開，斜陽便爬滿了地板。風(fēng)輕起，金塊似的影開始搖晃，簾子掃著地板。風(fēng)走過我額頭上一絲日影，微癢，到底是舒暢的，滑入心田。

已是黃昏。窗外，滿山的樹，滿山的草，滿山的鳥，滿山的落葉。滿山皆綠，滿山皆紅。

整座山都被生機(jī)覆蓋了。在這里遠(yuǎn)眺，看不見任何石頭的背影?；液谝驯粷饩G遮掩，滄桑已被新生覆蓋。東南丘陵天生自有一種曲線美，不似西南高峰的直上直下，不似華山的陡峭險(xiǎn)絕。曲中帶著陡直，陡中帶著彎曲，相輔相成，綿延數(shù)十里，如同巨人一般臥在大地上，閑看浮云，只手摘星，盡情享受上天賜予的甘露，沐浴陽光贈(zèng)送的暖氣。

低頭，鳥聲此起彼伏，大有“這邊唱來那邊和”之勢。它們從不像青蛙肆意亂叫；它們似乎已經(jīng)約好，這段詞誰來唱，那段曲誰來和，從凌晨唱向黃昏。它們是有靈氣的，讓你感覺生命永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。總以為百鳥齊鳴，一抬頭，只有一兩只在那兒飛著或蹦著；有時(shí)還能瞅見一只鳥，在陽臺(tái)走著；緘默著大步流星。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇九

那是一個(gè)晴朗的下午，我寫完作業(yè)閑來無事，于是駐足窗口眺望前方，忽然間發(fā)現(xiàn)家門口的大樹上站著兩只小鳥。仔細(xì)一看，我便認(rèn)出了這是院中經(jīng)常見到的鳥兒。

院中這兩只小鳥，是在三、四月初飛過來的。一大一小，顯得十分玲瓏般配。圓滾滾的眼睛，尖溜溜的鼻子，淡黃色的羽毛，最特別的是脖頸邊上有一層綠色的毛，像一條厚厚的圍巾似的，緊緊包裹著暖暖的陽光。這院中有一棵滄桑而飽滿的古樹在盛放。我想了想，它們一定是看中了這個(gè)好地方。沒過多久，一個(gè)結(jié)實(shí)的窩兒穩(wěn)穩(wěn)地落在了樹叉之間。這兩只鳥從此安下家來。幾個(gè)月以后，我再度在窗前眺望，發(fā)現(xiàn)一枚淺藍(lán)色的鳥蛋。它的出現(xiàn)，預(yù)示著這個(gè)家庭會(huì)增添一位新的成員。果然，不久以后一只雛鳥誕生了！這棵樹上又增添了幾分活力與歡樂。

小鳥兒一天天長大了。這天，我向窗外看去，竟然發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：這只小鳥在跟著媽媽學(xué)飛呢！只見它先探頭看了看樹下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落葉，有些擔(dān)憂，有些膽怯，接著畏懼地把小腦袋縮了回去。鳥媽媽的眼神中似乎有了一絲嚴(yán)厲，接著她用翅膀拱了拱雛鳥弱小的身軀，耐心而嚴(yán)肅地安撫它。經(jīng)過幾番“訓(xùn)導(dǎo)”與“鼓勵(lì)”之后，它終于有了起飛的勇氣，顫抖著走到樹枝邊。小鳥兒仿佛經(jīng)歷一番激烈的思想斗爭以后，突然間就從樹枝上垂直地跳了下來。那一瞬間，我甚至有了想沖出去接住這幼鳥的沖動(dòng)，但是又擔(dān)心這雛鳥被我驚嚇受到更嚴(yán)重的傷害。鳥媽媽卻似乎并不慌亂，那一聲聲地鳴叫，似乎是在提醒它的女兒：“別害怕，奮力揮動(dòng)你的翅膀！”

終于，在幼鳥幾乎與地面相貼未貼之時(shí)，它用盡全身力氣不停地扇動(dòng)翅膀，整個(gè)身子艱難地向著天空中飛去了。雖然有好幾次被風(fēng)吹得左右搖擺，仍然不能動(dòng)搖它騰飛的夢。經(jīng)過好幾次重心不穩(wěn)的傾斜以后，它終于飛了起來——生命中第一次乘風(fēng)飛翔！

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十

我家在三樓，書房有一扇窗，剛好在我的書桌前。窗外有林蔭小道，有樹，還有許多一去不復(fù)返的時(shí)光。

在我四五歲的時(shí)候，我常常在看完連環(huán)畫版的《西游記》和《水滸傳》的若干章節(jié)后，眺望窗外，我看到的是兩棵大樹，枝條伸展著，綠葉紅花幾乎布滿了我的整個(gè)視野。樹下有三兩條用水泥鋪成的小道，老人在閑聊，許多比我稍大些的孩子在這些路上玩鬧，嬉戲，無憂無慮的笑聲不斷向我展示著窗外那個(gè)世界的美好。傍晚，我也會(huì)在畫完幾本小冊子之后眺望窗外，看著最遠(yuǎn)處的那條小徑，我期待著小徑上出現(xiàn)爸爸或是媽媽的身影。窗外，夕陽將幾縷金光精打細(xì)算地照進(jìn)我的房間。窗外，許多人下班回家，飯菜的飄香在窗外飄蕩，讓我對生活充滿了熱愛與憧憬。

有一段時(shí)間，那扇窗是我僅有的觀察世界的方式。那扇窗也是我的世界最重要的畫框。后來我上小學(xué)了，開始有了作業(yè)，但無論多么繁忙，無論心情如何，我也會(huì)不時(shí)眺望窗外，就像探望一位老朋友；而這位老朋友也給了我相當(dāng)豐厚的回報(bào)：每一次我的眼睛望向窗外，無論我的眼睛中是含著焦慮急躁，還是晶瑩的淚光，還是未醒的朦朧，無論我在窗外看到了什么：清晨，正午，黃昏，艷陽，陰云，大雨，我都會(huì)平靜下來，從悲傷中脫離出來，從凡塵俗物中超脫出來，感悟著，贊美著窗外的圖景，生命的美好，那一刻，當(dāng)我眺望窗外，我的心靈總能得到平靜與祥和。

而此刻，我停下筆，回味著窗外這個(gè)畫框向我展示的種種人間百態(tài)，一個(gè)街道的美麗與寧靜；而這窗外也成為了我心中一道永久不滅的風(fēng)景線。一縷縷炸魚或者烤肉的香味像許多年前那樣，伴隨著許多回憶一起穿透我的肉體，飄進(jìn)我的靈魂，最終蕩漾在我的心靈深處。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十一

游樂場里的摩天輪，自上而下地打著圈，旋轉(zhuǎn)木馬承載著情侶們的甜言蜜語一路奔馳，海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來回?fù)u擺。我坐在游樂場的水池邊上，舔著冰淇淋，顫抖著肩膀歡笑。

這確實(shí)是一場短短的，毫無實(shí)際意義的游玩，但它卻讓我莫名其妙地溫暖。即便每天習(xí)慣了面對滿黑板的方程式，而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉(zhuǎn)時(shí)有一瞬間地驚愕。即便習(xí)慣了握著筆的右手在忽然抓著過山車的車柄時(shí)有一剎那的酸楚。即便第一次知道原來教室外的天空這么藍(lán)時(shí)有淡淡的憂傷?；蛟S是被禁錮太久的視線終于得以自由，終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么，云上面是什么，山后面會(huì)不會(huì)有侯鳥飛過。

畢竟那窗外的世界是我們不曾領(lǐng)略過感受過甚至是目睹過的。我們已經(jīng)習(xí)慣了兩耳充斥著古詩詞耳對教室窗外的一切不聞不問。我們已經(jīng)習(xí)慣了在看到窗外老樹落下黃葉時(shí)思考它們所受重力的影響。我們已經(jīng)習(xí)慣了每天背著沉重的書包上學(xué)而將路邊的景色置于一旁。我們甚至已經(jīng)習(xí)慣了寧愿面對乏味無趣的習(xí)題本也不愿出去透透氣。

思緒停留在這里，我感到可悲。為此刻以前的自己，也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的我親愛的同學(xué)們。

而今日的這一游，讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿了所謂的試題的左心房，在無比疲倦無比厭煩的時(shí)候，能感受到雖然短暫，卻讓人想永久沉醉的溫暖。

我開始意識(shí)到了。即使遲了那么一點(diǎn)。原來教室窗外的葉之所以被風(fēng)兒吹黃，那是因?yàn)榍锾爝~著悲傷的步子來了。原來馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來教室窗外的人可以這么充滿生氣，物也可以這么讓人心曠神怡。原來窗外的世界，時(shí)那么那么的美麗。

過山車滿載著我重新拾回的純真，帶著我碾過之前蒼白的青春，朝著飄滿一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍(lán)天空，呼嘯而去。

我揣著美好的夢想，笑聲撒滿了充斥著明媚陽光的窗外的世界。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十二

滴答滴答，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在安靜的教室里上課，一邊看著窗外，會(huì)想起那段往事。

那是個(gè)下著大雨的星期五，我站在學(xué)校門口邊高興明天不用上學(xué)的事，邊煩惱我沒帶傘來上學(xué)。我正打算卷起褲腳沖回家時(shí)，我后面響起輕微的腳步聲，我心想：“現(xiàn)在有人還沒回家嗎？”我回頭一看，原來是我們班的班長。她看了看我，問了一句：“你該不會(huì)是沒帶傘正打算淋雨回家吧？”我支支吾吾，她見我沒回答，接著說了一句：“要不我送你回家吧？”我驚奇地看著她，我簡直不敢相信我的耳朵，那個(gè)平時(shí)一直和我水火不容的班長竟會(huì)送我回家。“你到底走不走啊”她有點(diǎn)生氣地說，我心想：如果不和她一起走，待會(huì)肯定會(huì)變成落湯雞，和她一起走，如果被同班同學(xué)看見再添油加醋好的.告訴老師我早戀那可怎么辦啊，一番思慮下，我決定鋌而走險(xiǎn)和她走，一路無語，我盡可能地和她保持距離。雨很大，那把雨傘甚至連她那嬌小的身體都沒法阻擋，更何況又加上我這虎背熊腰的男子漢。她把那把傘舉得高高的，將傘的大部分讓給我，我則盡量地讓給她，中間始終保持著明顯的“三八線”雨越下越大，她的衣服早已濕透，再加上涼風(fēng)襲來，是不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)?？粗菨皲蹁醯囊路?，有幾次我都想離傘而去，但那時(shí)天色己晚，我怎么忍心讓她一個(gè)人獨(dú)行呢？人家好心幫助你，但你卻其他而去，豈不成了個(gè)忘恩負(fù)義的惡徒？天色越來越黑，雨也沒有絲毫變小的意思。眼前一片迷茫，耳邊只有曄嘩地雨聲。路越來越難走，有幾次她差點(diǎn)跌到，我有幾次想伸手去扶她，但總提不起勇氣。在我想要不要去扶她時(shí)，“撲通”的一聲，她重重的摔倒了，接著是一聲“呀喲”尖叫聲，我猶豫了一下，還是伸手去扶了她，“你不要緊吧？”“我的腳扭了”你……你……你去叫我爸來接我”我正要走，她就哭起來了，我知道她害怕，我就這樣在那停留了大約一分鐘，最后鼓起勇氣跟她說了一句：“要不我被你回家吧”她剛開始還猶豫不決，但這是唯一的方法，她還是答應(yīng)了，就這樣我送她回家了（我說擔(dān)心的事沒有發(fā)生）。這使我明白了一個(gè)道理：和人交往并不可怕，哪怕是異性。

丁零零，放學(xué)了，我從回憶中醒來，收拾課本回家了。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十三

雨停了，盛夏的陽光仿佛灑滿整個(gè)世界，他是無比的溫暖照射在我身上。一切傷心的事都隨之消失。不過還好有小狗在我身旁陪伴著他耷拉著腦袋伸出長長的舌頭，前腳向前伸，后腳向后伸，有時(shí)還是朝著一個(gè)方向舒服的躺著，似火的陽光仿佛把它的水分都蒸干了。

小狗的眼睛不好，全靠嗅覺來辨別。還記得它高興的時(shí)候使勁的搖著尾巴，向高處跳躍。有時(shí)我還很調(diào)皮到玩它的尾巴，甚至我還會(huì)使勁掰開它的嘴看看它的牙齒。有一次頑皮的我不小心把小狗打疼了，它發(fā)出一種我從未聽過的呼呼的聲音，用力跺四腳，與我保持一定距離，看來它是真的生氣了。過一會(huì)它又會(huì)把頭垂下，兩眼無光，向我靠攏，耷拉著耳朵，我也看出它的不舍，把它抱在我的懷里，它瞇著眼睛埋著它的小腦袋，變得極為安靜。

有時(shí)我也喜歡坐在家里看著窗外的風(fēng)景，聽別人說：‘喜歡看窗外的人是寂寞的’。的確，我也是這樣一個(gè)人，不喜熱鬧，又怕孤獨(dú)。一個(gè)人坐在窗前看著車輛來來往往，顯得格外的孤僻?？晌沂冀K覺得窗里、窗外的風(fēng)景是不一樣的。即使是孤獨(dú)，也是另一種美。

秋天來臨，窗外的風(fēng)景又變了。看著窗外樹葉在一天天的掉落，雖是凄涼可又顯得唯美。我從地上拾起一片葉子輕輕的握在手中作為我對這個(gè)秋天的懷念。無論是火紅的楓葉還是金黃的銀杏它們都化作了來年春天的泥土。它們無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的精神是我喜歡他們的理由之一。

人們常說時(shí)光流逝，其實(shí)時(shí)間一直在，變的是我們。

事過境遷窗外的風(fēng)景又變了許多，而我的心境也變了。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十四

窗前繁星點(diǎn)點(diǎn)，門外月光皎潔；窗前雨滴點(diǎn)點(diǎn)，門外彩虹染染；窗前白云一朵，門外烏云一片。

你是想窗前看世界？還是門外看世界？

從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風(fēng)景，不論怎么看都不會(huì)看到井外美麗的風(fēng)景。

有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時(shí)可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當(dāng)它飛向天空鳥瞰地球時(shí)可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個(gè)人站在窗外看風(fēng)景，視野廣闊無垠，各種美色盡收眼底。

古中國擁有悠久的歷史文化，出色的農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)和出色的人才與制度。隨著時(shí)間的流逝“天朝上國”已不復(fù)存在，統(tǒng)治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國越來越落后，經(jīng)濟(jì)衰退，民不聊生。被西方國家欺辱，就是因?yàn)閷?shí)施的“閉關(guān)鎖國”政策，以致于近代中國淪為半殖民地半封建社會(huì)。

新中國成立以來特別是十一屆三中全會(huì)后，中國經(jīng)濟(jì)高速增長人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因?yàn)橐晃焕先颂岢觥案母镩_放”政策，使中國快速崛起進(jìn)而完成兩個(gè)一百年目標(biāo)。

不同的視覺擁有不通的感受，不同的政策擁有不同的結(jié)果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會(huì)被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。

看的到，世界才可能是你的。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十五

偶然一抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)窗外的世界已經(jīng)換然一新，綠芽倔強(qiáng)地沖出了沉寂了幾個(gè)月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無法辨識(shí)，也來不及細(xì)分，只知道這自然的力量已經(jīng)重新主宰世界。

這些事是怎樣發(fā)生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無暇顧及自己窗前的風(fēng)景。可是幾年前，我?guī)缀跆焯於荚诟兄@樣的變遷，我的鋼琴，就在窗口。

我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級和父母之命，我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時(shí)。練習(xí)的時(shí)候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機(jī)器人，機(jī)械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲，我總會(huì)興奮地將頭扭過琴譜，這時(shí)，那片窗外的風(fēng)景就會(huì)適時(shí)地映入眼簾。不論怎樣的風(fēng)景，在我眼里，都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時(shí)，會(huì)有一片云彩悄然劃過窗欞，有時(shí)卻只是婆娑的樹影，有時(shí)什么都沒有，對面孤零零的屋頂卻也能引發(fā)我的遐想。

我的6個(gè)小時(shí)里，每彈一遍曲子，就會(huì)望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來打發(fā)時(shí)間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項(xiàng)我厭惡的功課，也正因此，用現(xiàn)在的眼光來看，我得到了難得的體察窗外風(fēng)景的機(jī)會(huì)。雖然這只是一些積少成多的點(diǎn)滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒有玩伴和游戲的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成風(fēng)景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

一個(gè)不諳世事的我，當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，也無法體味自然變更的深意，也沒有如此多的復(fù)雜情感要抒發(fā)?？墒悄怯衷鯓幽兀课也皇且埠退嗵幍厝绱巳谇ⅲ恳苍S，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩，但是當(dāng)我們和窗外的世界在一起時(shí)，重要的是心。

而如今，捕捉風(fēng)景也似徒勞。因?yàn)槲也粡椙倭恕Ｎ易诖扒?，拼命地做作業(yè)，拼命地復(fù)習(xí)功課，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。

花還沒開，我想不再錯(cuò)過這一次了。

窗外的世界，如果我將靈魂蕩滌，你能不能感應(yīng)到我的心，雖然生活很充實(shí)，但有時(shí)也需要你的陪伴，和那一隅風(fēng)景的絲絲慰藉。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十六

在烈日下這棵梧桐樹挺立抬頭，它的枝葉一動(dòng)不動(dòng)，死一般的寂靜，給人以嚴(yán)肅之感，但我仿佛看見有千千萬萬的生命在默默支持它，讓它有頑強(qiáng)的意志，能與烈日抗衡。一鳴驚醒夢中人，一聲蟬鳴打破了這安靜的片刻，好像蟬兒在為梧桐吼叫，叫出了梧桐的心聲：“我不放棄，我會(huì)成功?！?/p>

天氣真是個(gè)娃娃臉呀!說變就變，中午的陽光還炙烤著大地，下午已是傾盆大雨，傍晚便雷雨交加，這激電，這迅雷，使它心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷著他，大雨擊打著他，似乎要把它連根拔起，它無奈地在空中旋舞，但它咬著牙，緊緊抓住地面，終于，暴風(fēng)雨過去了。

梧桐成功了，他渡過了酷暑，抵擋了暴風(fēng)雨。他鶴立于眾草之中，依然茁壯成長。

一般的樹木，在樹林中因渴望陽光而與同伴競相比高，窗前的梧桐并沒有對手，他卻依然奮發(fā)成長，在他看來，對手時(shí)時(shí)刻刻存在，他以拔地而起的教學(xué)樓為目標(biāo)，努力生長，從不放棄。也許他會(huì)失敗，也許他只是空想，但難道那也只能是失敗，只能是夢幻嗎?不，不是的，也許他會(huì)成功，也許這真得終成現(xiàn)實(shí)!也許……，但最起碼他會(huì)更好!

對，不能放棄，雖然人生是短暫的，在這短暫的時(shí)刻里創(chuàng)造出輝煌的成績是不容易的。輝煌的人生，需要奮斗;輝煌的人生，需要頑強(qiáng);輝煌的人生，需要樂觀。我們也會(huì)用這短暫的生命，樂觀的去拼搏出自己壯麗的人生，不是嗎?我想是的!

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十七

每天清晨，都有一個(gè)嶄新的太陽從窗外一躍而起，把窗外面的世界照得亮堂堂、暖洋洋。神圣的阿波羅總是那么慷慨，把愛的光輝無私地灑向萬事萬物。雪白雪白的云彩，或許就是溜出仙境的精靈吧。

風(fēng)兒活潑起來了，把云兒一朵朵拽到東，拽到西，好不逍遙。天空，明凈的天空，從遠(yuǎn)古到今，再到不可預(yù)知的未來。它是永恒。

更美的，是這單純底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩。兩只叫不出名的飛鳥，一左一右，一淺一深，從天空的一端，緩緩飛向另一端。它們舞動(dòng)的輪廓貼得那么近，扇翅的節(jié)奏那么吻合。與生俱來的默契、不點(diǎn)即通的靈犀，它們一起自由地飛翔，彼此照應(yīng)，沖破暴風(fēng)雨，飛進(jìn)這明媚的陽光。它們從哪里來？它們到哪里去？窗戶太小，看不見。但我清楚地知道，它們比翼齊飛，至死不渝。

飛遠(yuǎn)了，仿佛眨眼間，黑夜就在窗外彌漫開來。夜不黑，月兒神秘地變換著陰晴圓缺，銀白色的熒光偶爾在某個(gè)暗寂的角落里閃動(dòng)。漫天的星星是嵌在大地深藍(lán)色棉被上的珍珠，亮晶晶的勝過“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。

聽，“沙沙，沙沙沙”。月下兩棵梧桐說話了，它們本是兩顆不同的種子，卻選擇了同一方土地生根、發(fā)芽。它們的枝葉交錯(cuò)著，緊緊依偎在一起，又互相謙讓著，沒有任何兩片葉子重疊，日復(fù)一日、年復(fù)一年，它們就這樣互相支持著，挺過一次又一次的艱難險(xiǎn)阻，迎接一輪又一輪火紅的朝陽?！吧成成场保鼈冊趦A訴什么？窗兒太遠(yuǎn)了，聽不清，但我感覺得到，那絕不是“伴你海枯石爛”的'諾言?；蛟S它會(huì)關(guān)切地問：“啄木鳥治好你的病了嗎？”另一個(gè)它點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地應(yīng)了一聲：“沙沙”――比情人的蜜語更芳醇。

白天、黑夜；昨天、今天，還有明天。小小的窗兒，框住的是窗外愛的定格，是兩幅永不褪色的畫，是大自然的生靈們最美麗的情感。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十八

一天中午，我在窗前整理書籍，突然聽到什么踩動(dòng)落葉的聲音，莫非院子里進(jìn)了小偷。我輕輕拉起百葉窗，只見一只毛茸茸的白貓趴在院墻上，它伸長脖子，左看看，右瞅瞅。我屏住呼吸，生怕驚動(dòng)它。白貓一番觀察后，縱身跳下墻頭，匍匐著身子，小心翼翼地向前踱步，一步三回頭，三步一停留。幾分鐘后，大抵它認(rèn)為院子很安全后，就“喵喵”大叫兩聲。很快，墻頭上又出現(xiàn)了兩只小貓，一只黑的，一只黃的，它們毫不猶豫的跳下墻頭。白貓跑到桂花樹前，嘎然停住，頭向后縮，兩腿前伸，突然，它像出膛的子彈射了出去，躍上樹梢，然后回過頭，三下兩下蹭下樹干，它聳了聳腦袋，儼然一位得勝的將軍。黑貓找到一條魚刺，急忙跑到院角想獨(dú)享，很快，黃貓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，它追過來，想分享，兩只小貓?jiān)谠鹤永锬阕肺也兀[得不亦樂乎，白貓像過長者，瞇著眼看著它們，任憑他們打鬧。

我驚嘆了一聲，原來我的窗外并不枯燥。在以后的日子里，我留意觀察院子里的一草一木，什么時(shí)候迎春花打蕾了，什么時(shí)候梔子花開放了，什么時(shí)候臘梅花飄香了，什么時(shí)候蝴蝶飛過了，什么時(shí)候蜜蜂采蜜了，春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧靜，這一切都沒有逃過我的眼睛。窗外小小的世界，花開花落，寒來暑往，姿麗紛呈。

窗下的我，不再孤單。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇十九

窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊(yùn)含著不同的道理。

琥珀色的窗臺(tái)上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時(shí)，手總會(huì)不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

窗外那顆石榴樹讓我堅(jiān)定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因?yàn)樗宄赜浿?，每一個(gè)冬天過后，必然會(huì)迎來生機(jī)勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當(dāng)你面對一個(gè)挫折的時(shí)候，你要明白，困難過后必然會(huì)有一個(gè)屬于你的春天。正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后”。

窗外那片修建地鐵的工地讓我發(fā)奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節(jié)假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強(qiáng)。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅(jiān)信總有一天，心中的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

窗外那孩子們放飛的風(fēng)箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細(xì)線找回他的主人，正是一個(gè)小朋友。他手中的風(fēng)箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！

每次望向窗外，總會(huì)看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團(tuán)錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時(shí)候向外看，總會(huì)有著不同的感悟。

那個(gè)窗臺(tái)就猶如一個(gè)厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇二十

我聽很多人說起過斑鳩，但那時(shí)的我并不知道斑鳩是一只鳥的名字，以為是別的動(dòng)物或一樣?xùn)|西，到后來，我才知道了斑鳩是只鳥，于是就上網(wǎng)查了一下斑鳩的圖片，發(fā)現(xiàn)斑鳩有著美麗的灰色羽毛，但在中間，有一些花，它的嘴有點(diǎn)藍(lán)，也有點(diǎn)灰。它的種類很多，大小差不多，只不過斑點(diǎn)的位置不一樣。

盡管我在網(wǎng)上看到了那么多的斑鳩圖片，里面也有很多稀奇的種類，但我一直很想親眼見一 見斑鳩。就在那一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

那天，我到學(xué)校后，剛走進(jìn)教室，就看見有一些同學(xué)指著窗外那些樹木在說什么，我并沒有在意，而是到我的座位上看書去了。

我的座位在最里面一排，一轉(zhuǎn)頭，就能看見那些茂盛的樹木。我隨便望了窗外一眼，看見一只比麻雀大得多的鳥飛到了樹上，我以為是別的地方的一只鳥來這里玩玩而以，其實(shí)并不是這樣。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師走進(jìn)教室后，對我們說：“我們旁邊的樹上來了一只鳥媽媽，以后就住在那里了，你們不要大聲講話，不然會(huì)影響它的。”我一聽到來了鳥媽媽，就很興奮，因?yàn)橛锌赡苁前啉F。我馬上問了同學(xué)，果然是我一直想見到的斑鳩，我馬上向窗外望去，許多同學(xué)也一樣在望。可張老師說，我們下課才能去看，現(xiàn)在要好好上課，我只好等到下課了。

時(shí)間一分一秒地過去了，我終于盼到了下課，我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹，可我卻只發(fā)現(xiàn)一個(gè)空鳥巢，我失望極了，以為張老師在騙人。這時(shí)，我聽到有同學(xué)在說：“快看，是斑鳩！”我放眼望去，果然有一只跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥，我興奮地跳了起來。再后來幾天里，我每天都要去看看斑鳩，如果有不高興的事，我就告訴它，它來偶爾傳來叫聲。

有一天，我發(fā)現(xiàn)鳥巢里有了鳥蛋，我知道這是斑鳩的孩子。于是，我就跑過去告訴了同學(xué)，而這個(gè)同學(xué)告訴那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又告訴這個(gè)同學(xué)，沒過多久，我們?nèi)喽贾懒?。從這天開始，我就發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不怎么飛出去了，除了找食物，別的時(shí)間都在孵蛋。從那天起，我一直都盼望不鳥出生，說不定明天就出生了呢。

同學(xué)們，我們一定要好好愛護(hù)小鳥哦！當(dāng)然，別的動(dòng)物也一樣，要好好保護(hù)。

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇二十一

一年四季，春夏秋冬的輪回，實(shí)質(zhì)上也是一種生命的輪回。有人說：春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天醞釀。也有人這樣說：春天色彩繽紛，夏天熱烈蓬勃，秋天安靜沉穩(wěn)，冬天雋永深刻。還有人這樣形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。

有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎，有人喜歡冬天的千里冰雪，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的美麗迷人，喜歡這金色的季節(jié)。

秋天，透過窗外，看見院里的一棵大樹上的樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞。忽然，一陣大風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處的山坡上已是光禿禿的一片。

秋天的天空顯得格外安靜，沒有云朵的打鬧聲，只有鳥兒的嬉戲聲。時(shí)而有大雁從天空劃過，一會(huì)兒成“人”字形，一會(huì)兒又成“一”字形。

秋天的夕陽似乎比其他季節(jié)更紅更艷?；鸺t的夕陽照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的人們的臉紅潤起來了。漸漸的，太陽公公躲到了山后，人們也結(jié)束了他們一天的勞作。

隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強(qiáng)了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙，人們結(jié)束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著。

秋天的早晨，天還是亮的很早。只是比起其它季節(jié)，多了幾分寧靜。霧漸漸多起來，一層又一層，纏繞著山林，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。

火紅的朝陽躍出了地平線，農(nóng)民伯伯又開始了新一天的勞動(dòng)。秋天是豐收的季節(jié)，各種果實(shí)掛滿了樹梢。空氣中飄蕩著香氣。葡萄裂開了嘴，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

哦，秋天！

這個(gè)讓我傾心的季節(jié)！

窗外的校園高中（優(yōu)秀22篇）篇二十二

很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。

夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風(fēng)迎面，趕走了些許煩躁，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候感激窗子，給我注入力量。

我們都需要窗子，它聯(lián)通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風(fēng)景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數(shù)；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。

鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會(huì)傷心地落淚。它是你最忠實(shí)的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現(xiàn)。我專注地看著鏡面，當(dāng)年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。

使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。

一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。

那二月的春風(fēng)伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機(jī)；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現(xiàn)在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當(dāng)我的鏡子教我成長，讓我學(xué)會(huì)愛學(xué)會(huì)成長。

一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個(gè)人面對自己時(shí)需要的是鏡子，一個(gè)人面對外面的世界時(shí)需要的是窗子?！?/p>

我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們?nèi)ズ煤玫膿肀??！?/p>