比賽可以激發人們的潛能和激情，是實現個人目標的一種方式。以下是一些比賽中獲得獎項的分享，希望能給大家帶來一些鼓舞和激勵。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇一

山羊郵遞員送來了一份海報，上面寫著：親愛的動物朋友們，明天想要參加歌唱大賽的請在森林廣場報名，我期待你們的`表演。----牛省長。

大家看到了海報，都紛紛去報名，當大家排隊時一只烏鴉看到了這么多人都在排隊報名，烏鴉說：“我要報名!”反正我歌聲無人能比。一旁的蜜蜂聽了很不服氣，于是它對烏鴉說：“不要這么得意，小心被打臉哦!”這讓烏鴉頓時心里火冒三丈，烏鴉追著蜜蜂的往外跑，還時不時用自己的嘴去啄蜜蜂，大家看到烏鴉那么不講理而且還打人，大家議論紛紛。而此時的百靈依然在練習唱歌，并不受大家的熱鬧所影響。

牛省長來到森林廣場看大家表演。第一位表演的是烏鴉，唱得一點也不好聽，一直“呀---呀---哇——哇——”的粗劣嘶啞聲，牛省長一點也不喜歡烏鴉的表演。其他動物也陸續的表演”……最后，一位是百靈鳥出場，它的歌聲清脆悅耳，伴著優雅動作，全場都響起了熱烈的掌聲。

牛省長點頭稱贊，把最高的榮譽冠軍給了百靈鳥，烏鴉被打臉了。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇二

星期五的晚上，玲玲阿姨邀請我和媽媽去逸夫劇院觀看普樂迪第一音樂秀總決賽；到了門口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會兒，媽媽也來了；我們期盼著表演正式開始，到了六點半，演出正式開始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛，優美的歌曲，親切的歌詞，我們仿佛置身在一個大家庭中，無比的溫暖；一曲結束，正式比賽開始了，主持人開始報幕，隨著大幕一拉開，第一位選手出場了，我發現前三位選手都沒有打動我，就在這時，第四位出場的本土選手魔幻水銀樂隊唱了一首原創歌曲準時到達，震得我都倒了，樂曲鏗鏘有力，深深地打動了我，他們的樂隊里有一個外國人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節拍吶！我心里想，四號蠃定了！后來，我看到了十號選手唱了一首龍的傳人，聽上去朗朗上口，意味深長；經過激烈地，我支持的四號順利晉級了，可是十號卻在第二輪淘汰賽中失敗了。

第三輪是歌曲卡位戰，要淘汰一名選手；但是，現在已經九點零五分了，晚上需要早點休息，于是，我依依不舍地離開了逸夫劇場。

比賽雖然沒有看完，但在我心里，已經知道誰是冠軍了，你猜是幾號選手了呢！

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇三

在很多的陌生場合，都需要做。

且如何能準備一番經典自我介紹則是萬事成功的開始下面本站小編為大家帶來參加歌唱比賽自我介紹供大家參考!

我是三(3)班的，一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，能當選校園之星，我很自豪。

我德、智、體、美、勞全面發展，和諧共進。

學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學習上，我上進好學，學習成績一直在班級名列前茅，三年級上半學期期末考試，總分班級第一名。作為班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鐘說單詞比賽中，我獲得一等獎。我還獲得過“本月優秀生”、“班級進步獎”、口算比賽班級一等獎、學校“口算小能手”以及多次被評為班級的“學習之星”、“三好學生”。在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。

腹有詩書氣自華。作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、《天上的“笑臉”》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜志。每月我都期盼它們快點到來，因為那是我可口的知識食糧。在第xx屆校園讀書節“。

成語。

書畫比賽”中，我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的qq空間里寫點文章。

作為一名大隊委，我注重儀容儀表，圓圓的小臉蛋上，眼睛里總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便油然產生一種自豪感，也默默感受到一份責任。作為一名大隊委，我也獲得了更多的鍛煉機會，讓我具有比較強的組織策劃能力，班級的每期。

黑板報。

是我精心主編、主畫、主創。

我的成長離不開體育，離不開美育。我參加學校過跳繩，踢毽子比賽，雖然沒獲得名次，但我重在參與，賽后仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦，毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援云梯的矯健身影，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。

我家有一臺美國進口的baldwin品牌鋼琴，學鋼琴的我，受音樂的熏陶，是一個浪漫，有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鐘》、《藍鳥》等曲子，每當我坐在鋼琴邊，就像融入了另一個世界，我在行云流水般的音符里暢游，盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。

書畫方面，我在學校舉行的“快樂的校園”兒童畫比賽中獲得二年級組一等獎。還獲得了硬筆書法水平等級一級證書。

學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞：我有柔美的身段，有亮麗的雙眸，有似水的夢懷，在校外又學過民族舞，跳舞自有甜美風格。

作為一名少先隊員，我曾組織過“綠色環?；顒印?，以組長的身份，用最樸實的行動實踐文明。在學校“文明禮儀伴我行”活動中，我被評為“文明小標兵”。班級擦講臺，一份小小的責任，我一直堅守了2年，就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的“勞動之星”。我也懂得感恩，每年三八婦女節、母親節，我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯面或者美味的三文魚味噌湯。放學回家，我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水，金魚缸內投投食。20xx年在二年級組“我有一雙勤勞的手”自理能力大比拼活動中，我獲得一等獎。

我天生愛笑，笑是天下最美的風景。我是一個快樂的女孩，因為這份快樂，使自己擁有了好人緣;課前課后，我的身邊總是圍繞著許多好朋友，放學回家后，好朋友之間還電話你來我往，談生活，談學習。因為這份快樂，讓我德智體全面發展，在同齡人中第一批加入了少先隊;也因為這份快樂，讓我具有了親和力強的優勢，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持，脫穎而出。我也樂于助人，今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。

我在同學們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，會邀請同學參加我的生日聚會，同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難……我都會伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。

三年前，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進入心儀已久的東亭實驗小學，我是幸運的。這所熠熠生輝的百年名校，有著優秀的師資力量，在這塊學習的樂土上，過一天應當有一天的收獲，我要腳踏實地，走好自己的路。愿同學們和我一起進步，共同構建群星璀璨的美好未來。

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

現在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。

從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、

作文。

比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去!

主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們!

尊敬的各位評委老師，您好：

我叫李青福，青是青春無敵的青，福是福壽延年的福。對于我的名字我的父親是這樣解釋的：父親受罪，兒子享福。在父親半開玩笑的語氣中，我聽出了父親對我的期望遠鏡，我將帶著父親得期望不斷的攀登前進。

我的家鄉在美麗的江北水城——聊城。那里民風淳樸，人們樸實，所以我是一個陽光開朗的樸實男孩。我喜歡唱歌，喜歡寫字，喜歡在知識的海洋中遨游，喜歡聽名家的朗誦，領略他們演繹的不同人生。但我更喜歡站在舞臺上展示自己，喜歡把無盡的歡樂帶給大家，因此我愛上了播音，踏上了播音征程。我夢想自己成為一名優秀的播音員，我深知其道路坎坷，充滿逆境，我曾想過成功，想國失敗，但我從未想過放棄。我不會因而退縮，反而我會不斷的用知識豐富充實自己，不斷地參加各種文藝比賽來鍛煉自己。不經歷風雨怎能見彩虹，成功正在呼喊我，正在向我招手，我將由辛勤和付出陪伴，一步步走向成功的大門，。

我堅信：有志者，事竟成!

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇四

沃爾得國際英語將舉行一次英文歌比賽，因為我是里面的學員，所以我報了名，想試試我的唱歌水*。

每天我都在抓緊時間練習，十分緊張地在為比賽做準備，我參賽的歌曲名為《youraiseup》。

我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟，然后先跟著原聲唱，再跟著伴奏慢慢唱，數好節拍，最后，再在歌曲里融入感情。幾天下來，我頭昏腦脹，緊張的情緒也在無時不刻地折磨著我，我想退縮，這時媽媽說：“堅持就是勝利！”。

終于到了比賽那天了，我既是緊張又興奮，這更增加了我對比賽的期待。開始抽簽了，我抽了11號，這時我暗暗自喜，還好不是第一個唱的選手，這也使我緊張的心情略微放松一些。

比賽正式開始了，我聽了一個又一個選手的演唱，心中不由忐忑起來：我唱的歌曲大家是否認可？我的表演大家是否喜歡？······這些問題一下子涌上了我的大腦。我的手心開始直冒冷汗，心跳頓時加速。我再次緊張了起來，仿佛世界頓時靜了下來。

我上了臺，心怎么也*靜不下來，這才知道“臨危不懼”有多困難。這時，耳邊忽然傳來一句：“乙恒，你要是緊張的話就深呼吸，再吐氣?！蔽议_始演唱了，我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時，只見觀眾的陣陣掌聲和他們的動情歌唱。

令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要堅持！

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇五

今天上午第三節課，我們班舉行了一次唱歌比賽，老師把《清*樂村居》這首詞當作唱的目標，用自己最喜歡的音調把這首詞唱成歌，同學們聽了很高興。

上課了，同學們都很激動，他們都積極的舉著手。第一次，是朱景飛等人一起合唱的，他們那隊是采用了《西游記》的歌曲來唱的，我聽了入了迷，仿佛身臨其境，我不由鼓起掌來。

其中讓我吃驚的是：皮煦暑唱得真是讓人驚嘆不已。*時看上去他胖乎乎的，唱歌好像很不好，可是在大家的興奮下，卻唱出《情深深雨蒙蒙》這首歌。他的確唱得很好，連每個字都仿照的一摸一樣。輪到我了我唱的是《大河向東流》這首歌，我唱的滿不錯。老師說：“我唱的這首歌很有男子漢的氣勢！”我聽了不由的笑了起來。

最后，老師評出了一等獎、二等獎、三等獎。我們這四個小組選的都是楊宇威，老師獎了他三顆星。二等獎是郁佳楠等。三等獎是我、陸佳波、黃林燾。

從這件事中，我從中受到了一個啟發：一個人雖然在*時表現不好，其實只要努力就能把你自己的心愿實現。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇六

自我介紹。

有著確定全盤基調的重要意義。下面本站小編為大家帶來參加唱歌比賽的自我介紹，供大家參考!

我，一個五官端正，一頭短發的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的。

座右銘。

“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書愛其中的人生哲理愛其中的精華愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間我就像一只餓狼貪婪的吸吮著書本中的精華。

在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。

愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”

我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!

這就是我，一個普普通通的小女孩。

hai!大家好，我是15號，我叫xxx，今年x歲，是xx學校x年級x班的一名小學生。

我的眉毛下面有一對有雙眼皮的大眼睛，眼睛下面的鼻梁高高的，還長著一個乖巧的小嘴巴。

我的愛好廣泛：聽歌，交友，打電腦，唱歌。我獲得過xx唱歌比賽x等獎，x三好學生、校園講故事x等獎，校園古詩文誦讀x等獎。

我的性格開郎，愛好廣泛，是一個活潑可愛的男(女)生，請大家和我交朋友哦!

請大家支持我，投我一票!

大家好我是來自。非常感謝能有這樣一個展示自我的機會，能夠站在這樣的一個舞臺上，我感到很高興而且很緊張，能夠把自己歌唱的快樂與大家分享我很榮幸。我不知道自己唱得怎么樣?但是無論怎么樣，我會不斷努力，堅持下去。只有堅持，才是最后贏家!

我喜歡用音樂交朋友，我希望得到你們對我的支持和肯定，如果喜歡我的話請支持我!!

也許我不是最優秀的，但是我對音樂是執著的，希望這份執著能打動你。

無論結果怎樣，我都會盡力唱好并加油繼續提高自己的歌唱水平!!!謝謝大家!!

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇七

在上學期的時候，我們學校舉行了一場歌唱比賽，五六年級的同學們都參加了。

盼星星，盼月亮，終于盼到了歌唱比賽的這一天，中午的時候，同學們早早地就來到了班上，更讓人想不到的事，連我們班的“遲到大王”都這么早的到了。夾雜在同學們之間的還有一些家長們，家長們帶來了許多化妝品，有我見過的，還有我沒見過的。

開始化妝了，家長們像變法術一樣從包里拿出了各式各樣的化妝品，化妝的時候，家長們各做各的一份事，同學們也很配合，一點也不混亂，只見楊子墨媽媽專心致志地為我們畫著眉毛，生怕一個不小心就畫歪了。這時，韓老師也加入了這個行列，為同學們涂口紅。

大約40分鐘左右后，我們全班人都畫好妝了，我們排著整齊的隊伍向舞臺走去。

再一會兒我們就來到了舞臺。，這兒人好多呀，老師們，家長們，同學們都匯聚在這兒了。此時，臺上已經有班級在表演?？吹搅藙e的班表演的，我原來毫無波瀾的心突然動了一下“別的班都表演的那么好，我們會不會拿最后一名呢？”

不知道又過了多長時間，終于到我們表演了，我的心驟然加速，但很快又平復了。

在表演的過程，我們都拿出了自己的最佳狀態，連我們班上的調皮鬼都安分了許多，在表演結束的那一刻，我的心里大大的松了口氣“幸好沒搞砸！”

最沒想到的是后，最后在頒獎的時候，我們竟拿了一等！，聽到這個消息，我們全班人都歡呼起來。

通過這次比賽使，我的信心增加了許多。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇八

為紀念中國共產黨成立90周年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

xx年3月——5月。

七年級、八年級、高一年級。

各班教室校梯形教室。

1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2.演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作并準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統一，美觀大方。

5、各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

1、各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、全校評選出“最佳精神風貌獎”3名。

1.聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。(60分)。

2.有創意，能夠體現班級特色。(10分)。

3.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。(10分)。

4.指揮準確，富有激情。(10分)。

5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇九

談及歌唱比賽，始作俑者非央視莫屬了。找上一批德高望重的歌唱家，搬來一些赫赫有名的音樂評論家，請來幾位學富五車的文化名流，對各地電視臺選送的男女歌手進行打分評選，從中選出一些佼佼者讓他們在屏幕上一展歌喉，也就一鳴驚人了，后來歌壇的一些大哥大、大姐大級別的歌唱家有不少就是從那些青年歌手大獎賽里面走出來的。后來越辦越紅火，就增加了音樂理論和文化常識部分，就有了美聲唱法、通俗唱法和原生態之分，就有了一些評委和嘉賓熱捧自己名下的門生，或者互相提攜的消息傳出，就有些歌手的音樂理論和文化常識得零分的尷尬局面出現，就有人憤而退場，就有些勾心斗角、爾虞我詐的傳聞透露出來，就被各路熱心觀眾恍然大悟：“原來如此?！本统闪撕痛和硪粯拥碾u肋了。

后來就有了湖南衛視“想唱就唱”的《超級女聲》和《快樂男聲》。他們首創了全國分賽區報名，層層進行他們首創的pk，優勝者進軍湖南進行總決賽。尤其是用評委打分加上媒體投票，更重要的是動用短信投票，開創了歌唱選秀的成功范例，就在全國掀起了長達數年的超女快男的熱潮，就把全國廣大觀眾變成了動手動口又動腦的娛樂參與者，就把一場平平常常、普普通通的歌唱比賽變成了一場全民的音樂盛宴，就使得李宇春、陳楚生等人成了一代年輕人心目中的偶像，當然還有不少的幕后花絮，還有各路專家的點評，關鍵的是組織方還會讓那些超女快男時不時的在湖南衛視的各檔節目中亮相，甚至組成深圳世界之窗每一屆跨年演唱會的強大陣容，就能夠保持觀眾的關注度和親和力。相比之下，央視的青年歌手大獎賽的冠軍在節目結束之后就偃旗息鼓，無聲無息，的確是個鮮明的對照。

誰知在北京奧運大于一切，高于一切，一切為奧運讓步的時20xx，浙江衛視用一個瘦瘦的眼鏡先生和一個滿臉甜笑的漂亮女孩主持了一檔《我愛記歌詞》的歌唱秀節目，讓人眼前一亮。有翩翩伴舞，有歌手進行領唱，參加比賽的人用自己的記憶和對歌曲的熟悉對余下的部分進行接唱，全對者過關，很公平，也很有趣，選唱的歌曲大多來自一些有名的歌手，尤其是港臺和現在的一些通俗流行歌曲，加上還有各地的'代表隊進行比拼，就會引起一些年輕觀眾的興趣，兩位主持人的主持風格也很有特點，就贏得不少的好評。美中不足的就是最后的什么公益金，有些滑稽，也有些畫蛇添足之感。不過，這個節目的確辦得不錯，就有不少的電視臺效而仿之，甚至包括山東臺、安徽臺、湖北臺，就有些東施效顰的感覺。

可是這個歌唱秀的節目被身為娛樂第一品牌的湖南衛視移花接木過去以后，搖身一變，變得一下子就紅遍全國。名稱改為《挑戰麥克風》，把歌曲從那些時尚新潮的通俗歌曲改變成瑯瑯上口，個個會唱，家喻戶曉的那些近三十年的流行金曲，把全場觀眾分成龍鳳兩隊，選手就從這兩支隊伍之中挑出，更絕的是，將好壞優劣的評判標準交給電腦，就更顯出公正客觀和公平公開。節目除了保持場外短信參與贏取大獎，就是盡可能的調動現場所有人的參與，于是就有了龍隊與鳳隊的對壘，通過給對方挑歌和自己隊盡可能和諧的合唱，還有全體投票選舉自己隊里的佼佼者來最后挑戰麥克風，很有些高潮迭起。其中就有麥克風從合唱的人群里隨機挑出一位跑調、生澀的歌聲播放出來，就叫人笑得前仰后合。當然還有龍隊和鳳隊的隊長即興的現場發揮和富有煽動性的指揮，就使得整臺節目高潮迭起，而最后階段那個歌唱者的歌聲被分成十段，逐一重放，一段一段的打分，因為有關于每一位參與者是否能贏取購物券，大家都有些緊張和充滿期待了，一般而言，就是皆大歡喜，就是滿堂歡歌。這臺節目盡可能的使大家參與其中，通過一個個搞笑的過程，把《挑戰麥克風》辦成了笑聲不斷，歌聲不斷，懸念不斷，驚喜不斷的群眾性參與的大狂歡。

看來，就是歌唱節目也得不斷的推陳出新，也得不斷的有所改進和尋找新的亮點，增強參與度和親和度，在歡樂和喜慶上做文章。當然還得有幾個出色的、能掌控場面的，能調動大家的情緒的主持人，才能實現收視長紅，才能經久不衰，湖南衛視的《挑戰麥克風》在這方面作了一個很全面的詮釋。（20xx－1－8）。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十

大家晚上好!

四月我們迎來了希望，

四月我們放飛著夢想。

你們的努力創造了輝煌的過去。

你們的努力創造了燦爛的今晚。

成績只代過去，

成功者貴在展望今晚。

在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。

經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。

首先我向大家介紹一下今晚的評委：

大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!

請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。

下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽現在開始。

a：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。

a：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好準備。

b：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。

a：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：

a：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，!請八號選手做好準備。

b：謝謝!胡勇杰為我們帶來的歌聲!請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備!

a：感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風。請10號選手做好準備。

b：傳說中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。

b：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。

a：聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。

b：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。

a：謝謝趙海麗，14號選手的得分為：有請唐愛娟演唱愛人跟人走。

b：伴隨著愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。

a：比賽到現在即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。

時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結果出來，在這等待中我們有請………….。

我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十一

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節――來到了!

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

1：《數鴨子》。

2.《粗心的小畫家》。

3.《祖國祖國我們愛你》。

男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。

女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。

男：在天真可愛的小臉上，六一是幸福的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放。

女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動聽的歌聲表達我們對祖國最真摯的愛。

男：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》演出單位:二年級。

4.《捉泥鰍》。

男：童年是我們記憶里最美的一首歌，我們嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。

女：童年是藍天里最美的一朵云彩，我們自由遨游，展翅高飛。

男：難忘童年里的一棵樹，一朵花，更難忘童年里和同伴玩耍的情形。

女:請欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位:二年級。

5.《蘭花草》。

6.《自由的飛翔》。

男：青春是一首動聽的旋律，青春是一副美麗的畫卷。

女：青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，用歌聲放飛我們心中的夢想。

女：請欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位：三年級。

7.《茉莉花》。

女：考你一個腦筋急轉彎。

男：你說吧!

女：什么花最美麗!

男：不知道也!我的伙伴們，你們知道是什么嗎?

女：對呀!就是茉莉花，難道你不知道嗎?

歌詞都是這樣唱的：好一朵美麗的茉莉花。

合：下面請欣賞《茉莉花》演出單位：四年級。

8.《隱形的翅膀》。

9.《讓我們蕩起雙槳》。

女：小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。紅領巾迎著朝陽向我們走來。

男：請欣賞五年級同學給我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

10.《少年先鋒隊隊歌》。

男：我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。為了建設社會主義新中國時刻準備著。

女：請欣賞五年級同學給我們帶來的《少年先鋒隊隊歌》。

11.《中國人》。

女：看看湛藍的天空，

男：看看周圍的笑臉，

合：我們的生活是多么的幸福!

男：我們擁有健康的體魄!

女：我們擁有滿腔的熱情!

合：我們是炎黃子孫，我們為自己是中國人高傲自豪。

男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級。

12、《打靶歸來》。

男：我們整裝待發!

女：我們服從命令!

男：我們旗舞紛飛!

女：我們乘風破浪!

合：我們是沖鋒陷陣的戰士。

女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級。

二：結束詞。

男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符。

女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。

男:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界。

女:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。

男:童年的歌聲多么動聽.童年的游戲多么有趣。

女:童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。

男:讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍。

女:同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。

男:同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，

女:親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們為我們共同慶祝這個美好的節日所做的努力。

男:祝愿各位老師身體健康，工作順利!

女:祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!

合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌唱比賽到此結束!謝謝大家。

2.2017幼兒園六一主持詞及節目串詞。

3.2017幼兒園六一兒童節活動主持詞。

4.2017幼兒園六一演出活動主持詞。

5.幼兒園六一主持串詞。

6.2015幼兒園六一主持詞結束語。

7.2015幼兒園六一文藝匯演主持詞。

8.幼兒園六一主持詞開場白。

9.幼兒園六一兒童節主持詞。

10.幼兒園六一兒童節主持詞。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十二

主辦單位：x。

活動背景：

卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事，也作為校園優秀文化生活中一道亮麗的風景線，更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術學院將在年全力打造此次活動。

“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術學院卡拉ok大賽(coolsinger)后的'推陳出新。我們繼承和發揚上屆活動的宗旨，并在此基礎上有所改進，以“發現自信，創造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活，培養同學們的審美情趣，充分展示當代大學生的全面綜合素質，再次舉辦。

活動目的：

2.育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養發掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業知識的同時，駐中發展自身的興趣。

3.服務：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。

活動時間地點：

1.報名時間：11月20日至11月27日。

2.報名方式：在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料，設專人在學生經常積聚的地方設立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。

3.初賽時間：11月30日。

4.初賽方式：邀請文藝部及學生會主要干部，及上屆大賽獲獎選手作為評委，對報名選手進行第一輪選拔，采用清唱方式進行比賽，賽制為淘汰制。

5.決賽時間：12月5日。

活動事項：

1.參賽對象：計算機學院全體師生。

2.參賽方式：在報名時間段上交報名表，或以短信形式報名，可個人參與或組隊參與。

4.獎項設置：臺風獎、人氣獎、歌狂(分數)。

活動流程：

1.前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網絡設點宣傳進行統一宣傳。

4.決賽：布置舞臺，彩排試音，工作人員到位。

活動人員安排：

報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設計布置(3)主持人(2)器材操作(1)。

計算機科學與技術學院學生會文藝部。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十三

星期五的晚上，玲玲阿姨邀請我和媽媽去逸夫劇院觀看2011年普樂迪第一音樂秀總決賽；到了門口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會兒，媽媽也來了；我們期盼著表演正式開始，到了六點半，演出正式開始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛，優美的歌曲，親切的`歌詞，我們仿佛置身在一個大家庭中，無比的溫暖；一曲結束，正式比賽開始了，主持人開始報幕，隨著大幕一拉開，第一位選手出場了，我發現前三位選手都沒有打動我，就在這時，第四位出場的本土選手魔幻水銀樂隊唱了一首原創歌曲準時到達，震得我都倒了，樂曲鏗鏘有力，深深地打動了我，他們的樂隊里有一個外國人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節拍吶！我心里想，四號蠃定了！后來，我看到了十號選手唱了一首龍的傳人，聽上去朗朗上口，意味深長；經過激烈地，我支持的四號順利晉級了，可是十號卻在第二輪淘汰賽中失敗了。

第三輪是歌曲卡位戰，要淘汰一名選手；但是，現在已經九點零五分了，晚上需要早點休息，于是，我依依不舍地離開了逸夫劇場。

比賽雖然沒有看完，但在我心里，已經知道誰是冠軍了，你猜是幾號選手了呢！

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十四

二、活動目的：

一年一度的校園十大歌手比賽，經過多年的舉辦，已成為校園文化的優勢品牌之一，每次大賽都會涌現出一大批優秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動了校園文化的發展。舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

三、活動機構。

1.主辦單位：德州學院團委。

2.承辦單位：德州學院學生會。

3.贊助單位：

四、賽程安排。

1、宣傳，報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點：體育樓前。

時間：4月26日晚7：00——9：30。

3.復賽宣傳，籌備階段(4月26日——5月8日)。

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞，報到最后結果等。

4、決賽安排：

地點：綜合樓前。

時間：5月9日晚7：00——9：30。

五、具體工作安排：

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法。

1.參賽對象：全日制在校學生(僅限大一新生)。

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：選手最好有一定演唱基礎，通俗民族美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法。

1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，并頒發證書。

八活動預算。

舞臺搭建(復賽+決賽)。

1500元。

舞美，燈光(復賽+決賽)。

5000元。

大型噴繪布。

1000元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)。

1300元。

海報，展板，宣傳單。

1000元。

dv制作費。

1500元。

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)。

500元。

橫幅。

300元。

節目單(復賽+決賽)。

100元。

機動費用。

500元。

獎品，紀念品(由聯通公司提供，)。

總計：14200元。

想參加的歌唱比賽（精選15篇）篇十五

第二項活動主題。

第三項活動目的。

第四項活動口號。

第五項活動概況。

第六項舉辦單位。

第七項活動分工。

第八項活動流程。

第九項活動規則。

第十項資金預算。

第十一項事項說明。

寄語。

讓心靈歌唱，讓夢想放飛。

美妙的音樂。

撩人的歌聲。

滿腔的熱情。

今夜。

××人。

要用自己動人的歌喉。

譜寫一曲專屬××的'。

美麗樂章。

“××好聲音”

期待你的參與！

二、活動主題。

“××好聲音”

三、活動目的。

為了豐富員工的業余生活，活力××家庭文化，展現××團隊精神，在“端午”、“六一”雙節來臨之際，公司特此舉辦“××好聲音”歌唱比賽，以此展現××人的青春面貌，激發新老員工的青春活力和集體榮譽感，為公司員工提供一個更好的交流舞臺。希望各位同仁盡情歡唱，唱出××人的熱情與朝氣，弘揚公司優良的企業文化。

四、活動口號：唱出星夢想，留下好聲音。

五、活動概況。

2、活動地點：二樓活動室。

3、活動對象：××集團全體員工。

4、參賽順序：各部門參賽人員需提前一天，即5月29日下午6:00前在人力資源部抽簽確定參賽順序。

六、舉辦單位：

主辦：人力行政部。

協辦：公司各部門。

七、活動分工。

人力行政部：負責組織協調工作，包括主持人的選定、參賽人員名單的統計、評委邀請等前期準備工作；負責比賽時選手號碼牌的發放及選手分數的統計。

信息技術部：負責現場設備的調試（音響、燈光），歌手歌曲播放等。圖文設計部：負責將此次活動的照片發送到企業網站和員工企業天地宣傳欄上。

評委人員名單：

主持人名單：

八、活動流程。

（一）賽前準備。

1、節目采集。

每個部門參賽人員級別不限，各參賽人員需在5月23日（本周五）之前將參賽人員名單及曲目報人力行政部。各參賽人員在不影響工作的前提下可自行準備服裝及道具。具體參賽部門人數要求見附件：

2、活動宣傳。

（1）制作海報。

宣傳活動意義，介紹比賽形式。

（2）制作報名表。

由行政部門負責制作報名表，各部門負責人負責宣傳推廣。

（二）賽中流程。

1、行政部提前布置會場，包括會場鮮花、氣球的布置，可適量分發熒光棒和拍手棒，信息技術部負責設備的調試。

2、參賽人員提前半小時到達會場，自行熱身準備。

3、員工生日會，為本月過生日的員工慶生，許愿、吹蠟燭、唱生日歌。

4、歌唱比賽開始，播放開幕視頻，介紹本次活動的主旨及概況。

5、主持人開場語，介紹到場評委。

6、每組參賽人員按賽前抽簽的順序上臺演唱準備的曲目，下一位參賽選手在等候區準備。

7、每一位參賽選手演唱完畢后，評委根據選手表現按評分細則，對選手表現現場打分，待下一位選手演唱完畢后，公布比賽得分。

8、比賽完成后，人力行政部對比賽結果進行匯總。得分最后一名的選手所在部門全體成員需上臺熱舞，舞曲不限，氣氛需熱烈，有感染力。