比賽為人們提供了一個展示自己才華和能力的舞臺，為個人或團隊帶來機會和榮耀。下面是一些參加過比賽的選手分享的總結經驗，希望對大家在寫總結時有所幫助。

一次游戲比賽（通用13篇）篇一

今天下午第三節課，我們三（1）班要跟三（2）班的.同學進行一次拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其余同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判。

比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說：“準備。”隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著“加油、加油”，李老師也不時給隊員們喊“加油”，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

一次游戲比賽（通用13篇）篇二

“一二三，加油!一二三，加油!”小桔燈的加油聲響徹云霄。許多同學把手高高的舉著大聲叫著，原來啊，小桔燈正在舉行拔河比賽呢!

今天來到小桔燈，老師就說：“今天我們舉行一場拔河比賽!”同學們頓時歡呼起來，有的議論紛紛，有的高興的一蹦三尺高。老師開始選人了，其中選到我，我頓時興高采烈地做起準備工作，彎彎腰，抖抖手，還擼起了袖子，等待著比賽開始。

我們來到小桔燈的空地上，老師把紅領巾綁在繩子的正中間，喊了聲“預備!”我們隊和敵隊立馬分開站在兩邊，拿起繩子，調整著隊形，腳挨著腳，前腿蹬，后腿弓，身體向后傾，隨時準備用力拉。只聽老師喊道“一二三，開始!”我們立馬用上了九牛二虎之力拼命往后拉。身邊的小明瞪大眼睛，咬緊牙關，臉憋得通紅，跟孫猴子的屁股似的。我也使出了吃奶的力氣，小手拉繩子拉的非常痛，我本想放棄，可是轉念又一想，我是我們隊僅有的一個高個子男生，我要是放棄了整個隊就必輸無疑了。不行，堅決不能放棄!忍著疼痛，我大喊：“一二三，使勁拉!”隊友們也都紛紛聽著號令使勁拉著，紅領巾也慢慢向我們移來，終于過線了!贏了!隊友們一起歡呼起來。

通過這次拔河比賽，我明白了只有團結一心、堅持不懈才能獲得成功。

公眾號：鄧州市小桔燈作文。

一次游戲比賽（通用13篇）篇三

今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的斗牛。

首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！

游戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到后面的成語，這一輪就贏了。老師給我發成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們并沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然后假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵云都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。

第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結果玉寶贏了。

第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終于松了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。

最終，胡月以5比2獲勝。

經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？

一次游戲比賽（通用13篇）篇四

今天上課老師說讓我們玩游戲，這下同學們可炸了鍋了，大家議論紛紛：有人說玩狼人殺，有人說玩打野鴨，還有人說玩老鼠偷油，可是同學們都不愛玩。我提議說：“我們玩兩人三足吧！”同學們都舉手同意，我也很開心。

老師說讓我們抽簽決定，我拿紙條的時候心臟怦怦直跳，我打開紙條的時候一直想著，一定不要和一個玩游戲不好的同學一隊，可能是我占了一點小運氣吧，結果我和我們班一位游戲高手一隊，他們都很羨慕我，我心里正偷偷的美呢，同學們向我投來羨慕的眼光！

游戲要開始了，我們是第一組比賽的，比賽前我對她說：“我說1你就邁左腳，我就邁右腳，我說2你就邁右腳，我就邁左腳，明白了嗎？”她自信的說：“明白了！”我們覺得這場比賽是勢在必得，那是張飛吃豆芽小菜一碟啊。

老師一吹哨，比賽就開始了，因為我們兩個配合的很好，所以我們剛開始遙遙領先，對方在我們背后，奮起直追，沒過多久他們便追上了我們，可是他們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。我有點著急了，我便加快了腳步，根本忘了旁邊上還有我的同伴，她沒跟上我的步伐，便摔倒了，她一摔倒我也跟著摔倒了，這時對手便超過了我們。我心里就慌了，但是轉念想：堅持就是勝利。剛要安慰我的同伴，她卻傷心的哭了起來。我安慰她說：“沒事，她們離我們還不遠，一定能跟上。”她抬頭望著我說：“真的嗎？”我肯定的回答：“一定能。”我就慢慢的站了起來，把她也扶起來。我們倆手牽著手一步一步向前走，別的同學在旁邊給我們加油打勁。

可是，最終我們終究是沒有獲勝，給我們加油的同學也為我們傷心，那一隊開心極了，在那里歡蹦亂跳。我們垂頭喪氣。我心想：“他們一定開心，萬萬沒想自己能獲勝吧，我的心里也有些傷心。”

這時老師跑過來問：“你們沒事吧！”我們一口同聲的說：“我們沒事。”老師說：“沒事就好，可把老師嚇壞了。”我對同伴說：“你看她們們只要團結，就能勝利，我們也不能小看她們。”

通過這次比賽，我知道了，我們要團結一心，不能小看任何人。

一次游戲比賽（通用13篇）篇五

為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

二、組織。

1）總負責：張祎蘇琳。

2）策劃：蘇琳王可佳。

3）安排：蘇琳王可佳。

4）地點：北京聯合大學師范學院124教室。

5）時間：5月4日5月15日。

6）參加人員：電氣系所有同學均可報名參加。

三、內容。

1、前期準備：

1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，并且以個人的方式通知到班級。

2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3）5月4日宣傳部板報出版。

4）5月15日之前完畢。

2、比賽過程：

主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

比賽進程：

小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

四、注意事項。

本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

1）生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3）關于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

五、后續工作。

1）宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

2）部員可以就此次，提出意見及建議。

文檔為doc格式。

一次游戲比賽（通用13篇）篇六

今天楊老師早早的就進了班，大聲宣布：“這節作文課，我們來進行一場吹氣球比賽！”我暗想，哈哈，不錯喲！

就在我想的時候老師說誰要吹？“我要！我要！”同學們齊聲喊道，“那就小唐和米特吧！”老師笑咪咪地說。小唐大步流星的走上了講臺，拿起氣球，一會兒抻抻，一會兒拉拉做好了準備，而米特卻截然不同，他是慢悠悠，一搖一擺的走上臺的，那樣子可神氣了。他看小唐在抻拉氣球，也學著小唐的動作，把氣球這兒抻抻那兒拉拉。老師說：“現在我要說游戲規則了，兩個人為一小組比賽吹氣球，誰吹的大，誰為勝，誰吹的小誰為敗！如果氣球吹破了，也為敗，聽明白了嗎？”“聽明白了！”，全班同學齊聲回答，老師又說：“小心，要是你聽見我喊停之后還在吹的話，那也算敗！”“好！”同學們回答。

兩名同學開始一起吹了起來，小唐提前抻了很多下氣球，占了優勢所以他的氣球越吹越大，而剛才神氣的米特同學也在賣力地吹著，他那張本來就紅的小胖臉，讓他這么一使勁兒就紅得更厲害了，像個大蘋果。“停！”老師喊道，米特看了看小唐吹的“大”氣球，縮了一下脖子，豎起大拇指，輸的心服口服。

第二個上場的是小馬同學和小高同學，跟上一次比賽一樣，老師還是選了一胖一瘦，一開始他們兩個都抻拉氣球，小馬還吹了一下，他剛一吹就吹漏了嘴氣，球里的`氣一下子全都撲在了他的臉上，樣子滑稽極了！隨著老師的一聲“開始”，兩名同學都開始賣力地吹了起來，小高同學開始吹的時候吹漏了嘴，雖然經過他的努力，氣球迅速變大，但是還是沒有小馬的大，小馬的氣球已經吹得比頭還要大了，甚至有些同學都在下面尖叫：“別吹了，再吹就會爆的！”小馬看了看自己的氣球，也連忙打住了，大聲說：“哦不能再吹了，以以往的經驗來看，不能再吹了。”這時老師喊停，可是小高沒聽見，還是在那里繼續吹著，他斜著眼睛看了一眼小馬的氣球，顯然有些吃驚，于是他更賣力地吹了起來，老師又喊了一聲停，這回小高聽見了，趕緊不吹了。小馬雖然勝了，但是老師也表揚了小高，因為他到了最后一刻也沒放棄。

下面輪到我上場了，我雖然很努力，但是還是失敗了，很正常嘛，我還是個新手，今天剛剛學會吹氣球呢，嘻嘻！

通過這次吹氣球活動，我懂得了做事情一定要堅持到底，最后一刻也是希望。這次活動結束的很圓滿，應該說比句號還圓呢！

一次游戲比賽（通用13篇）篇七

星期五下午，我們的心情格外高興。寂靜的'運動場上熱鬧起來我們舉辦了一次有趣的活動—————“2+2=3”接力比賽。

操場上，老師給我們講游戲規則：兩個同學1小組，把兩人其中的一只腳用紅領巾綁在一起，成為3只腳。一個小組跑到終點拍一下張老師的手，再回到起點，緊接第2小組……哪隊先跑完全程，哪隊勝利。三局兩勝。

第一次比賽開始了，甲乙兩隊斗志高昂，竭盡全力地跑。我隊兩位同學跑得很快，而且動作一致，心想我們肯定會贏了，誰知他們隊也不堪示弱，緊追不舍。我們隊經過努力終于先回到了起點。輪到我跑的時候，也許是情緒太激動了，那只腳怎么也不聽我的使喚，使我們倆的動作不一致，洋相百出。像一只拐腳的三腳貓。盡管我們使出吃奶的力氣在跑，但仍杯水車薪。等我們回到起點時，他們第二小組已經出發了。這次比賽，因為我隊隊員沒掌握好，所以輸給了他們隊。

第二場比賽開始了，前兩組跑得比上次還快，可能是掌握了技巧，很快又輪到我們組了，我努力平靜下自己的心來。開始跑了，這次，我與小麗的動作一致，配合默契。接下來幾組表現得也很出色。這一場是我們嬴了，比分為1：1，場外的拉拉隊也大聲地歡呼起來。

“最后一局，開始”隨著老師一聲令下，我們的小組隊員勇敢向前沖去，可是意外發生了：有一組隊員綁的紅領巾斷了，我們一隊人正驚慌措時，不知是誰拋出一塊紅領巾來，但是等我們小組綁好腳，他們隊早就贏了。”他們隊犯規，沒指張老師的手！不知是誰大喊一聲。于是我們便爭論起來。同學們，為了公平起見，再來一局。

最后一場是最激烈的一場比賽，因為這要決勝負，所以兩隊都虎視眈眈，本來兩隊勢均力敵，但天有不測風云，因為甲隊趙燁男和楊行澤似蛇一樣慢慢游動，所以，我們隊獲得了最后勝利。大家跳躍著，歡呼著！

一次游戲比賽（通用13篇）篇八

記得那是上周三下午第二節課后，我們來到操場上集合，準備拔河比賽。經過耐心的等待，終于輪到我們六年級了。班主任曹老師給我們講了一些拔河的要領，又排了一下隊形，選好地盤后，與六一班的一場“廝殺”就開始了。

“加油，加油！”啦啦隊的同學們大聲為我們加油，同學們的氣勢大大增加。我拉在繩子上的手不禁有些發顫。旁邊的鄭卓涵大聲的“啊”叫起來，仿佛在蓄勢一般。我手緊緊拉著繩子，不放松，腳穩穩貼著地面，不脫離。雖然我們拉的每一次都很吃力，我們移動的每一步都很沉重，但是勝利卻在慢慢向我們挪移。

“加油，同學們！一、二！”同學們為我們加油，老師也為我們喊著號子。這樣，我們便有了更大的干勁。猛的一拉，繩子又向我們這邊偏移了幾分。可是六一班像是有魔法一般，總在“危急時刻”扭轉乾坤，讓繩子回到了中間去。什么？繩子又向他們那邊移動了幾分！不行，我們不能輸掉這場比賽！在這千鈞一發的時刻，場外的張老師也在大喊：“馬上勝利了，同學們快拉啊！”我們又增加了幾分士氣，用盡全身的力氣。在一番激烈的斗爭下，勝利的`天平終于漸漸地傾向了我們，只見繩子一點一點向我們這邊挪移。最后關頭，六一班還想“垂死掙扎”，但在我們班齊心協力下，終于結束了這場“斗爭”。裁判說：“好了，六二班贏得了這場拔河比賽。”同學們聽到后振臂高呼，老師和啦啦隊的朋友們也為我們喝彩。我們帶著勝利的喜悅回到教室里，雖然我們的手劃破了，嗓子喊啞了，苦在身上，但甜在心里。

“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，古人的諺語很有道理。的確，團結起來力量大。一個集體力量的強弱，在于團結和不團結。若團結，就沒有不可能解決的事；若不團結，人再多也不過是一盤散沙罷了。這場拔河比賽真讓我難忘啊！

一次游戲比賽（通用13篇）篇九

今天，我和小伙伴們一起去游泳，一路上我十分興奮、期待。

進入游泳館，我們一起走進去，我就驚呆了，這個游泳池可真大呀！我用手比劃了幾下，更驚訝了，這游泳池比我家還大許多，差不多有我們學校操場這么大了。

我們做了熱身活動就下水了，我剛把腳放進水里面，一股寒意撲面而來，我正準備把腳抬起來，結果一沒站穩“撲通”一聲，就掉進了水里。我起了身，打定主意，把腳用力一蹬，就游了出去，我知道我沒有忘記怎么游。旁邊的小伙伴們正要比賽，我也趕緊去參加了。

比賽開始了，我用力吸了一口氣，然后鉆進了水中，奮力向前游。我游了好久，抬頭看了看別人，發現他們早就游到了前面，我更努力的游了起來，心里也一直為自己加油，我的.速度加快了許多，最后我使出了必殺技：仰泳，我翻了個身，手腳并用的向前游，不一會，我就超過了一個人。我更加努力了，可以我和前面那個人速度差不多，一直沒超過他，最后，她也奮力一游到達終點，成為了第二名，而我得了個第三名。

俗話說“失敗是成功之母”，雖然我只是得了個第三名，但我還是很開心，因為我努力了，而且下次我會更加努力，做的更好。

一次游戲比賽（通用13篇）篇十

比賽開始了，第一個項目是“籃球運球”。只聽耳邊一聲槍響，同學們爭先恐后地開始運球了。不好，我們班的孫易摔了一跤，我剛想上去扶她，只見她迅速站起來，顧不上拍拍身上的灰塵，繼續去運球。在一片“加油”聲中，其它班級先后結束了比賽，惟獨我們班還在繼續。這繼續的比賽意味著這個項目我們班輸了。

第二個項目是“負重接力”。我們班派出的選手是班上力氣最大的四個同學，他們不僅力氣大，個頭也大，因為這是“負重接力”嘛，力氣大肯定走得快。可誰知，選手不僅要抱著重物跑，還要鉆過一個小圈。看著別的`班的同學靈巧地鉆過小圈，我們班的同學急得直跺腳，為啥？圈卡在他們身上不容易出來了，還怎么鉆得過去？這項比賽我們班又輸了。

雖然輸了兩場，但同學們不氣餒，還有一場比賽呢，我們必須振作精神，才可能在下一場比賽中取得好成績。第三項比賽是“八人九足”。只見選手們都用眼神向對方說“加油！”，然后同時向前走去。兩旁觀看的同學們個個都屏住呼吸，目不轉睛地盯著賽場。哇，我們班得了第二名！

雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績，但我相信，只要我們具有團結合作的精神、失敗不氣餒的斗志，再加上一定的戰略，下次的比賽我們班一定會成功！

一次游戲比賽（通用13篇）篇十一

天空陰沉沉的，蒼白而又凄涼的月光，若隱若現。我們的心情無比遺憾、傷心。在這場激烈的足球賽場上，我們不幸以三比二落敗。

一開始，我們信心十足。已開成，就如同一只只饑餓之狼一樣的“撲”向球——我一下子就斷了球，并在一系列的漂亮過人、傳完后，來了一個華麗的猛虎射門，輕松進球。

對方也不賴，馬上反撲，我們力量小，花了九牛二虎之力，但還是讓對方進了兩球……由于時間的流失，我們的體力也大大下降了。

我們不甘示弱，便使出了我們的砍價本領又進了一個漂亮的死角射。

對方猶如幾百頭戰馬來勢洶洶，來沒有等我們反應過來，就在中場來了一個長射，我們的.守門員立馬撲住，可是球像是著了魔一樣，彈進了!

比賽結束了，我的心怦然一震，對方的歡呼聲如雷貫耳，我們卻更加傷心了……。

一次游戲比賽（通用13篇）篇十二

今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，并舉行了一場斗牛。

當老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。

第二局是龍騰隊的姜克賢和pk虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。

第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽到許天京pk夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的`內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！

多有趣的游戲啊！

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一次游戲比賽（通用13篇）篇十三

今天是個重大的日子，因為我們要舉行一場激烈的“斗牛”比賽。

首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無法超越！

比賽開始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫了不同的成語，只要看到對方背后的成語，那這輪就贏了。老師給我貼成語的時候很緊張，生怕被源源看到。同時，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過她的一舉一動。剛開始，我和源源只顧保護自己的成語，結果比了半天，也沒比出勝負。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見地上有一個小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語，她的腳就踩了個空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見了她的成語——因禍得福。哈哈，多虧了這個小水坑啊！老師鄭重地說：“龍騰隊加1分。”

第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏了。

第三輪居然還是虎躍隊贏了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏了。第五輪還是虎躍隊贏了。

最后，虎躍隊以5比2獲勝。

經過這次比賽，讓我們知道了一個道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？