學習心得是對學習方法和技巧的總結和歸納，可以幫助他人更好地學習同一門課程。以下是小編整理的一些學習心得范文，希望能夠激發大家對學習的興趣和熱情。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇一

轉眼之間，三年的大學時光很快就緊接著好時光度過，而所需要面對的就已經是社會，首要問題便是一個重中之重就業問題。在該時期的嚴峻就業形勢下，有了一種“畢業等同于失業”的說法，雖然不盡屬實有了夸張無有成分，但同時也是說明了現在社會發展情況下就業形勢還是很嚴峻的。好在中國的經濟還是在飛速的好推進，各種相關行業欣欣向榮，可謂有形形色色的新興產業誕生、發展著，在這種情況下，就業不成中，便有一部分的人選擇了自主創業。如今，我們也差不多到了該優先選擇的差不多時候了，這樣一來，明白我們又必須了解清楚何之為“創業”才能更好的資金投入進去創業團隊創業是什么？在學習了《創業教育》這門課程之后，有了一個較為清晰的認知：創業，其實也是一種事業，一種充滿了指導意義的事業，創業，意味著我們要摒棄自己拋開的惡習惡慣，以最良好的狀態全身心投入的自己愿意為之奮斗是東西上面去。創業雙創的好處是能提高自己的能力，增長自己的見識，增加社會經驗，誘人的是創業它是實現一個人夢想的最為直接最為便捷最有成就感的一條道路。如果說創業這條道路是具有大光明的，但同時道路也是最坎坷艱辛的，通向最光明燦爛的'航向，總會有最曲折的波折。創業的艱辛《窮爸爸，富爸爸》故事這個故事給以我們較好的闡述：的成功與否不一定與知識的累積量成正比，就算沒很高的學歷在創業競爭照樣中照樣能夠站在高處，立于不敗之地。創業團隊的關鍵在于方向、方式以及方法。與此同時，一個很好的創業團隊機遇，也是創業原因成功與否的一個重要因素，所謂“謀事在人，成事在天”這“天”，或許指的便是這機會機遇。把握住了，就得成功，畢竟機遇這東西，轉瞬即逝，難以捉摸。

在創業這條道路上，需要的是執著，冷靜，一股全局觀念，一份充足的準備。大學生創業者占用大部分投資人成分，然而這類創業者中，往往是急于求成，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場意識，更是沒有商業經營經驗，又缺乏必要的營銷知識。更為可怕的是很多人對于創業一途還存在一種美妙的幻想之中，認為創業是條坦途，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創業之中覺察蘊含的辛酸困苦，一旦功虧一簣就一蹶不振，頹廢墮落，失去男孩子應有的朝氣奮力拼搏拼搏。

我想，當我們要選擇當天創業這條道路前一天，所要學習的不是那些成功者的經驗總結，而是失敗者的錯失良機因素。很多人在創業之前之前喜歡講義那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經驗來作為學習榜樣；在我看來，此舉不可取。誠然如比爾蓋茨、李嘉誠之流，他們的人生是已經獲取了巨大成就的，資產萬萬千春風得意。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去初創然后獲得成功，卻不去根究其背后的機遇，他是恰逢機遇，更有他家庭的多年培養才能輟學創業而取得為世界讓之側目的成就。試想，換個三十天換個人物，沒有了各種的內在條件，你能成功？或者他人又能成功？顯而易見的，你研究成功者的事跡，所得到的只是成功者的成功經歷，而你卻無法想象他的經歷有多辛酸，而又有了怎樣的機遇最終獲得了成功。你所看到的只是成功的光環，沒了背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓，通過學習避免一個個盡量避免失敗者的錯誤先例，小心謹慎小心這樣一來，才能更接近順利乃至獲得成功。

而如若我們要投入創業這個大浪潮之前，可能需要深思熟慮地考慮清楚，要確立自己的功能定位人生方向和人生的定位。在學習工作的不斷的充實自己，提高自己，完善自己。使自己有能力去實現自己的存在價值、社會價值。所謂“知己知彼，百戰不殆”在充分認識自己后，還有什么能阻攔你前進的腳步？在創業之中。要能認識到自己的不足，且要及時彌補，同時要懂得揚長避短。虛心的聽取他人的有益意見，以此來補足自己，通向成功。當然的，在此過程時代還是在不斷的發展變化，用日新月異來說也不為過，時代的更替，導致所控制的資源也會“過期”，使其失去了本應有的價值。而我們為了保持好強大的競爭力就要是急速不斷的補充自己，強化自己，只有增強競爭優勢了自己的社會競爭力，總算有立足社會的資本，才能在殘酷競爭嚴酷中屹立不倒，去實現自己夢想。

此外，多多參與一些創業活動，這有助于拓展自己的視野，開闊自己的見識，更是能夠幫助展現自己才華，綻放自己的光芒。讓更多的人認識自己，讓自己能盡可能的融入社會。只有體驗了創業，在體驗中學習創業，在學習中才實踐創業，最終能夠在實踐中成就創業。

這也是創業的幾個階段，所必須經歷的發展階段。只有經歷的才是彌足珍貴，在不斷的試圖用中使自己走向成功，在成功中會完成自己的夢想。

某個人都是有夢想的，在學習《創業教育》之后，我想，我的夢想絕不會是遙不可及，也不再是如鏡中花，水中月，觸摸不得，觸摸不到。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見，但是通過這個課程，起碼還有了另道路來有機會實現自己的夢想，即便此路難通，即便此路險阻，即便此路是打算充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘，見河搭橋，遇山開路。路就不在是遠方，而是就在你腳下綿延，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個人也有的，或大或小都有存在著，夢想的彼岸也一直在路北的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋。勇敢的邁出第一步，夢想就在那向你招手，路就在腳下匍匐。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇二

1、基礎很重要。

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!

2、循序漸進。

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windows__、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用。

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。

二、學習建議。

1、常見問題要弄懂。

對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。

3、養成良好習慣。

規范操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺!

學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇三

2011年下半年，我的大三上學期。創業管理課在張燕老師的帶領下悄無聲息的開始了，最后經歷過創業計劃大賽轟轟烈烈的落下了帷幕。無可否認，創業管理這門課給了我很多非常寶貴的啟發，原來隱藏于心的創業計劃也通過對這門課的深入學習思路變得漸漸清晰。他讓我明白了那些創業思路是空想、幻想。那些又是創新的可以實踐的。創業是一個要不斷完善的過程，所以要加強對創業的管理。

創業的道路是非常曲折的，沒有頑強的意志是無法完成預定的創業計劃的，所以在創業的道路上要時時刻刻以勵志作為前行的助推劑。但是，創業的道路也是幸福的，創業的過程就如品味一杯烈性絕對伏特加，就如經營一段完美的婚姻，就如含辛茹苦的撫養子女功成名就、成家立業，等等。

創業，顧名思義，就是在風險與不確定性條件下，為了獲利或成長而創建新型組織的過程。創業要有創業者、技術、資本、市場，這些都是創業需要的核心要素。當然創業過程中，創業精神也是必不可少的。創業精神是一種能夠維持創新成長的生命力。可以分為個人的、企業的、組織的創業精神。勵志是創業精神的一個重要方面。要保持創業精神要做到以下步驟：

1、建立愿景，

2、鼓勵創新，

3、營造企業內部的創新氛圍，

4、建立創業團隊。

然而為什么要具備創業精神呢？因為要面臨復雜的競爭，要面對不信任的傳統的企業管理方法，而分離出來的創業家是最優秀的、最聰明的人。

介紹兩本本我最喜歡看的書——《世界上最偉大的推銷員》。這兩本書在我認為是最優秀的勵志書，也可以說是創業必讀書。《世界上最偉大的推銷員》是介紹一個偉大推銷員是如何從一個自卑的、消極的、無賴的、迷茫的小推銷員逐漸在他的人生導師的指導下成長為一名強大的、上進的、具有極大吸引力的推銷能手的故事，而且這本書附帶的《羊皮卷》也是非常經典的勵志書。在我失落時我常喜歡拿出來讀讀，這樣不好的情緒就會煙消云散了。用一句話來總結這本書就是——只要決定成功，失敗永遠不會將你擊垮！這本書美國勵志作家查爾斯漢尼爾的經典著作。他傳授的是為一切成就奠定基礎的終極原則、理念、因果和法則，奉獻的是一種開發利用人類智慧的手段，以及由此而來的相關人的雄心壯志相契合的無窮魅力。24個章節，24把開啟人生成功大門的鑰匙。勵志的言語在你看完這本書之后你就會覺得這里面無所不包了。我喜歡看這本書，當我缺乏行動積極性時。之所以在這個總結創業管理課心得的當口介紹這兩本書是因為我覺得如果在創業過程中你如果擁有強大的精神支柱你就在創業的道路上成功了一半，而如果你真正看懂了這兩本書，并且在創業道路上加以實踐，那么在擁有強大精神支柱方面你又成功了一半。如此說來，你就成功了1/4。

在這個創業管理課上，我們在一起學習創業管理的理論知識、我們一起探討創業道路上的七七八八，我們研究中外著名創業人士創業成功的重要原因，我們一起參與創業計劃大賽的競爭、評選并總結經驗。在這一個個步驟中雖然沒有參加創業實戰練習。但是理論學習與對創業的計劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實用的創業管理課上精準把握了。這個非常讓我知足。在臨近期末結課是張燕老師告訴我們不考了，或者說換一種考試評估的方式，那就是結課論文是，著實讓每一個同學高興了一陣子，啊哈，第一門修了不用考的課，但卻又讓我們每一位學習的成員學在其中、樂在其中。太好了！

下面談談我們創業管理課最精彩的一部分——創業計劃大賽吧，很新鮮的一次團隊合作大賽，用抽簽的形式分的組。很不幸的我被分到只有一個女生的藍隊。最后也可能是表現最差的一個隊吧。在大賽上各隊可以說是各擅其長。各種創新的創意創業帶給我們一個個驚喜與壓力，輪到我們這組了，我們創業計劃是創辦一家旅游策劃公司，主要業務是為各大旅游公司策劃旅游路線，并且為個人業主等團體提供專業的旅游付費咨詢服務。由于我們在一開始就不是很統一的明確我們公司的主營業務，以及我們的主要收入來源，加之我們的.解說人員講解不是很細致到位。導致老師及聽眾提出各種刁鉆難答的問題。杯具了。結果評分肯定是不會很理想的。其實最初在選擇項目是，我提議創建一個專賣老年人用品的專賣店，并且店中設置一個老年人用品免費體驗區與老年人活動中心，這樣就可以吸引更多的老年人朋友光顧以及培養眾多的粉絲（忠實的顧客），因為中國正在步入老齡化社會，老年人越來越多，老年人精神生活水平也亟待上升，基于全國開設這種店面的公司太少，完全滿足不了市場需求，完全可以說是一個重要的利基市場。但是被我的組員認為是年輕大學生要去為老年人服務，實在是想不通而否了，悲哉，豈不知，老年人也希望活力樂觀，而接近年輕人是最好的途徑，這么好的機會，可惜了。另外我還提出了幾個其他的創想，但都被他們以“不切實際”否了，無言。其他組的，我覺得“中國紅”開花店的最好，接近完美，看來他們花的功夫可能也是最多的。還有其他的也都還差強人意吧。在這不加細評了。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇四

去年年底開始，創業熱在大陸開始迅速升溫，大學生作為國家期待的創業主體，其受到的關注與關照尤其明顯，這種情況，也就將擔任創業教育的教師推到了尷尬的境地。

從這個大背景來分析，國內對創業的重視，絕非僅僅為解決大學生就業的權宜之計，而是有較深層次的原因。1947年，哈佛大學商學院梅斯教授以mba學員為對象開設創業課程，但其后二三十年中，以大企業為主流的經濟，使得創業教育發展慘淡。1979年，大衛伯奇的研究《工作產生過程》，以翔實的數據否定了大型企業是經濟支柱和創造新就業機會主體的論斷，揭示創業對創造新工作機會、推動經濟發展的重大意義，引發了政府和高等教育界對創業重要性的大討論，隨后，美國高校創業教育獲得了快速發展。20世紀80年代之后，科技創新和創業成為經濟發展的兩翼，科技創業教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經濟的“奇跡”。

近期，我國提出經濟新常態的概念，在資源有限、經濟總體容量基本保持不變的背景下，激發個體尋找機會，重新整合資源，也成為了政府的選擇。

然而，我國的情況與美國科技創業教育還存在一些差異。在科技發展方面有差異，在文化背景方面也存在差異，但在創業基礎教育方面差異更大。在美國，商業意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學生，在商業意識方面的教育趨近于零。也就是說，對我國普通高校的大學生而言，進行科技創業教育固然重要，但進行基本的商業意識的啟迪，尤為重要。

國內外創業教育的現狀與趨勢是什么?創業，是否是一門學問?理論基礎與研究方法是什么?我們是否有資格進行創業教育?這種資格如何獲取?大學中創業教育的內容與社會上的創業教育內容與形式有何異同?如何衡量我們創業教育的成果?這些都是我想從臺灣兩位專家那里請教的問題。

首先，我了解到，創業升溫，不是我國獨有的一種現象。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進創業的政策，而臺灣地區，政府部門中有13個部會推出了48個促進創業的計劃。在美國，mit的創業教育《打造企業的黃金24法則》、斯坦福的精益創業是兩大流派，百森商學院的創業課程很有特色，新生代創業模式畫布非常實用。臺灣交通大學的創業生態系統ecosystem提供了一個完整的創業教育(及實踐)模型，十多年的創業孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕，開展的諸多創業活動令人神往。完整的課程體系、強有力的校內支持使得交通大學有很強的潛力。

其次，對于創業的認識進一步深化。創業有很多定義，但個人感覺，創業，是一個人或者團隊，將人的行為或社會活動轉變為具有價值的經濟活動，并能從中持續獲利的初始過程。到目前為止，個人感覺創業還很難稱之為一個獨立的學科。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確，雖然總結出了很多規律，但難以通過實驗去驗證。但是，這并不意味著創業不能研究，不能發展，只是還需要積累。目前，文獻法、案例法、觀察法都可以揭示很多創業規律。與創業相關的學科有很多，但基本是：經濟學、心理學、管理學。

因為其相關學科很多，所以大學在選擇課程時，需要有針對性。主要原則有：第一，因為受到學時數量的限制，社會中能提供更專業課程的不必細講，例如，財務管理、人力資源等等。第二，課程的目標，不應是學生馬上去創立企業，而應該是根據所學內容對自己進行評估。第三，就教學形式而言，應該是傳授內容與實踐操作相結合，偏重于體驗。第四，應該將授課對象設定為普通高校，而非重點高校的大學生，以培養他們的意識，而不是依靠高科技創業。

第三，創業教育應達到怎樣的效果呢?對于講授主體而言，在校教師與創業者相結合或許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構人士。用比喻來講，他們希望接受過創業教育的同學，能夠在頭腦中形成一幅創業地圖，也就是說，對創業這件事情有個全局性的概念。還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達的位置，并對行動時所需要的資源，應該具備的心態有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產品設計，營銷，財務，法務等，未必要作為課程的重點，因為各個投資機構基本都有專家級的培訓。

最后，對于創業教育成果的衡量問題。交通大學創業孵化園的歷史很悠久，開展了很多活動，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創業的成果好像還沒有成規模的出現。創業教育好像開始于2013年，正如老師所講，課程的效果是培養學生對創業的興趣，對成果不宜過于強求。這也是我國目前相關部門及高校應警醒的方面，應該認識到，對于創業知識的普及很重要，但對創業及自身有所了解后，未必要選擇創業。因此，不能僅將創業成功率作為衡量標準。

在聆聽專家教育之余，各高校老師也就創業教育進行了交流，有一些心得。

首先，對從事創業教育的我們而言，危機與挑戰并存。一般高校的創業教育幾乎一片空白，但通過仁能達提供的機會，使得我們對重點高校進行創業教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中，只注意高端市場的航空公司，基本都消失了。做個類比，創業教育，目前在重點高校中開展較好，但未來一定會出現在一般院校中。

其次，我們要做好創業教育這件事情，應該具備互聯網思維的意識，即關注用戶(大學生)，吸引粉絲(大學生、企業方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創業項目)，無邊界的聯系(不必受地域的限制，通過虛擬團隊，為創業團隊提供機會)，社會化傳播。

最后，建議大家珍惜這個平臺，以此為起點，做好創業教育。目前，創業教育在一線城市發展較快，機會較多，但好像也出現了類似產能過剩的情況，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持;而在地方上，大學生可能有這方面的需求，但得不到相關資源。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇五

昨天，我們有幸聽了xx體育老師關于創業的觀點，使我對自己未來的雙創有了一點感悟，但我發現現階段更重要的是要學好本專業的知識，同時培育自己的興趣，對自己感興趣的東西也事兒可以多學學，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個備課人都進入緊張的復習狀態，而就在此時要我們去開課，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最黃寨鎮七座座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我曾經認真思考過創業，考上大學后，我只是想學好專業知識，畢業之后就找一份工資非常高、福利好的工作。但上大學之后，才發現“畢業就等于失業”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，不可否認也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業難已成了突出的社會現象。由于高職盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業生人數的`不斷增長，這個問題將會更趨嚴重，若常此以往，將會給社會的巨大作用長久穩定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先要看來，大學生自主創業這個建議的所提，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創業家是時代的要求，大學生創業是解決大學生“就業難”的必由之路。

視頻中xx老師講到，兼營計算機行業的如java、c++空間編程等還有很大的徹底改變空間，如果有創業的同學可以從這些方面入手。這就給了我非常明顯啟發，現在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。

聽完了xx老師的講座，給了我一些思考，自主創業是需要各方面的知識積累，同時還需要社會生存能力經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功如愿以償也有失敗，并不是不全是每一個人確實適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、新政及所處環境等各政策出臺方面的制約。創業的話題應該是永恒的，但創業的選取須慎重。只有具備各方面的前提條件，有了充分的準備，才能通用型在自主創業中脫穎而出，成為佼佼者！

當前，xx危機仍在蔓延，xx也面臨著前所未有的挑戰，給大學畢業生就業創業學生帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于政治危機中發現機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國人民和人民一道換胎過坎、迎接朝陽，在科學發展的偉大時代建功立業，終是實現理想創造人生的必由之路，才是我們大學生應有的光輝和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和提供支持，有共產黨人旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的所收考驗中交上一份優秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！

體驗創業、學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個連續。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及社會的一個大好機會。創業團隊大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的市場需求就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！

大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中其可能會遇到挫折徒勞無功和失敗，所以大學生有否自信、能否在挫折和失敗當中中重新振作，對于創業能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺性、堅毅性、自控力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，如果以我現在的水平，別說是創業，就連開始都不行。我想，現在我就應該要開始樂趣除非創業、學習創業了，這個大好機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去素質教育的，現在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和小組幾個女同學一起組成學習小組，一起探討社會可能需要怎樣的產品，一起邊看書邊編出一些小程序，在我看來還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步嘗試是一類嘗試。我深深明白到，自主不僅要求我們能結合專業特長，根據市場前景和社會需求玩兒搞出自己的創新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為家電產品，創造出經濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會反之亦然創造價值、做出貢獻的創業家。當然，這還需要與人開展合作，有團結協作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創業者，與人共享、與合作也是必不可少的重要組成部分。

現在有了這個想法，我就應該通力合作去實踐，不要三分鐘熱度，遇到少少緊迫就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。現在我和同學戰略合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創業是一個很困難的進程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為初創一個成功的創業者和就業者！

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇六

首要問題便是一個就業問題。在現今的嚴峻就業形勢下，有了一種“畢業等同于失業”的說法，雖然不盡屬實有了夸張成分，但同時也是說明了現在社會發展情況下就業形勢還是很嚴峻的。好在中國的經濟還是在飛速的發展，各種行業欣欣向榮，更是有形形色色的新興產業誕生、發展著，在這種情況下，就業不成中，便有一部分的人選擇了自主創業。如今，我們也差不多到了該選擇的時候了，這樣一來，我們又必須了解清楚何之為“創業”才能更好的投入進去創業是什么?在學習了《創業教育》這門課程之后，有了一個較為清晰的認知：創業，其實也是一種事業，一種充滿了挑戰性的事業，創業，意味著我們要摒棄自己的惡習惡慣，以最良好的狀態全身心的投入自己愿意為之奮斗是東西上面去。創業的好處是能提高自己的能力，增長自己的見識，增加社會經驗，更為誘人的是創業它是實現一個人夢想的最為直接最為便捷最有成就感的一條道路。誠然創業這條道路是具有大光明的，但同時道路也是最坎坷艱辛的，通向最光明燦爛的航向，總會有最跌宕起伏的波折。創業的艱辛《窮爸爸，富爸爸》這個故事給以我們很好的闡述：創業的成功與否不一定與知識的累積量成正比，就算沒有很高的學歷在創業競爭中照樣能夠站在高處，立于不敗之地。創業的關鍵在于方向、方式以及方法。與此同時，一個很好的創業機遇，也是創業成功與否的一個重要因素，所謂“謀事在人，成事在天”這“天”，或許指的便是這機會機遇。把握住了，就得成功，畢竟機遇這東西，轉瞬即逝，難以捉摸。

在創業這條道路上，需要的是執著，冷靜，一股全局觀念，一份充足的準備。大學生創業者占用大部分成分，然而這類創業者中，往往是急于求成，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場意識，更是沒有商業經營經驗，又缺乏必要的營銷知識。更為可怕的是很多人對于創業一途還存在一種美妙的幻想之中，認為創業是條坦途，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創業之中蘊含的辛酸困苦，一旦失敗就一蹶不振，頹廢墮落，失去年輕人應有的朝氣拼搏。我想，當我們要選擇創業這條道路時，所要學習的不是那些成功者的經驗總結，而是失敗者的錯失因素。很多人在創業之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經驗來作為學習榜樣;在我看來，此舉不可取。誠然如比爾蓋茨、李嘉誠之流，他們的人生是已經獲取了巨大成就的，資產萬萬千春風得意。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創業然后獲得成功，卻不去根究其背后的機遇，他是5恰逢機遇，更有他家庭的'多年培養才能輟學創業而取得讓世界為之側目的成就。試想，換個時間換個人物，沒有了一系列的內在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的，你研究成功者的事跡，所得到的只是成功者的成功經歷，而你卻無法想象他的經歷有多辛酸，而又有了怎樣的機遇最終獲得了成功。你所看到的只是成功的光環，不見背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓，通過學習避免一個個失敗者的錯誤先例，謹慎小心這樣一來，才能更接近成功乃至獲得成功。

而如若我們要投入創業這個大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚，要確立自己的人生方向和人生的定位。在學習工作的不斷的充實自己，提高自己，完善自己。使自己有能力去實現自己的存在價值、社會價值。所謂“知己知彼，百戰不殆”在充分認識自己后，還有什么能阻攔你前進的腳步?在創業之中。要能認識到自己的不足，且要及時彌補，同時要懂得揚長避短。虛心的聽取他人的有益意見，以此來補足自己，通向成功。當然的，在此過程時代還是在不斷的發展變化，用日新月異來說也不為過，時代的更替，導致所掌握的資源也會“過期”，使其失去了本應有的價值。而我們為了保持好強大的競爭力就要是不斷的補充自己，強化自己，只有增強了自己的社會競爭力，才有立足社會的資本，才能在殘酷競爭中屹立不倒，去實現自己夢想。

此外，多多參與一些創業活動，有助于拓展自己的視野，開闊自己的見識，更是能夠展現自己才華，綻放自己的光芒。讓更多的人認識自己，讓自己能更好的融入社會。只有體驗了創業，在體驗中學習創業，在學習中實踐創業，最終能夠在實踐中成就創業。這也是創業的幾個階段，所必須經歷的階段。只有經歷的才是彌足珍貴，在不斷的嘗試中使自己走向成功，在成功中完成自己的夢想。

每個人都是有夢想的，在學習《創業教育》之后，我想，我的夢想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花，水中月，觸摸不得，觸摸不到。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見，但是通過這個課程，起碼還有了另一條道路來有機會實現自己的夢想，即便此路難通，即便此路險阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘，見河搭橋，遇山開路。路就不在是遠方，而是就在你腳下蜿蜒，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個人都有的，或大或小都有存在著，夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋。勇敢的邁出第一步，夢想就在那向你招手，路就在腳下匍匐。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇七

《管理學》這門課是我在本期修的。我學習，是因為，我認為我將來就是一個企業家或是一個公司老板，首先面臨的問題就是“人才”，然而，間接面對的就是“管理”曾聽說過“天時不如地種，地利不如人和”，這句話側面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關鍵總在于管理。因此，我修了這門課。

我先說明，我寫的算不上什么“體會”只能算是“心得”罷了，所謂“心得”即心里所得到的，就這一點，我想每個人只要接觸了什么，也都會自然而然的有一點兒心得，因此，我寫的是我自己的心得。

第一：了解了這門學科的組成：《管理學》的出現和發展，古代以及現代的經典《管理學》原理，這一章里，我們學習到了許多經典的管理榜樣，首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現代的管理理念一致，到處都是聽說的“以人為本”，因此，在這里我才真正的在書接觸到了這個觀念。

其次，管理中的“人際技能”，這又映證了“天時不如地利，地利不如人和”一個優秀的管理者必須處理好人際關系，同時“人際關系”也是一個立足社會的基本點。

再次，分工與協作，分工要求各盡其職，協作便又是現在熱炒的“團隊精神”。

老師在總結這一章時，提出了以下一些令人受益匪淺的五點意見：

1、自我超越。

2、改善心智模式。

3、建立共同的愿意。

4、團體學習。

5、系統思考。

第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會責任”我想無論是那門課，這都是非常非常重要的，在這競爭異常激烈的社會，“道德與責任”便成了我們在這個社會能夠得以生存的關鍵。人生觀，價值觀，價值取向也被提到了。其次，全球化管理，這一點，是當今社會非常流行的，因為現代社會的發展就是面向世界，面向未來。面向21世紀，還有就是“信息管理”這是一個新觀念，因為以往沒有，這也是為了適應當今社會的發展而提出，internet的建立，改變了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就是不斷要求現代人要專門化的從事這門管理。

第三：管理有幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創新。在提到決策時，老師曾說了兩句他人的名言“做一件事情，在沒有最好意見之前最好不要做決定（即集思廣益）。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯誤。”我想這便說明了我們在做一件事決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”同時自己也要有自己的觀點！同時老師不拘書本上的知識，概括地提出以下6w和3h的思想，有了這些，我們便能更好的決策第一件事了！

在談到領導時，老師也同樣不遺力的講述了優秀領導的作風，其中的“不可求全責備，切忌用人唯親，應當用其才，力戒貽誤時間，以及用人不疑，疑人不用”等，給我留下了深深的印象。

作為一個優秀的領導，以下兩點又是不可或缺的。絕對深度的溝通技能作為一定的激烈措施。溝通是領導能夠深得人心的重要保證，而激勵便宜是領導能夠留住人心的重要措施。

由于本人未能深入研究這門課程，只是相當淺顯的心得而已，還望見諒！

通過對管理學原理的學習，我對管理學原理中的成本管理感觸頗深，因為隨著我國加入wto，中國的企業開始直接面對眾多國際化的企業，競爭日趨激烈。中國的企業要想在這種激烈的競爭中生存和發展，必須加強企業的成本管理，強調現代成本管理觀念。以下是我個人的心得體會。

一、我國企業成本管理的現狀。

企業價值補償不足。因為生產資料價格不斷上漲，使企業資產價值流失嚴重，價值補償不足，而且企業一般物流管理失控，能源的浪費比較嚴重。產品損失成本增加。企業的生產設備、工藝技術陳舊落后，原材料質量不好，運輸管理不善，以及生產過程中產生大量次品、廢品造成的質量損失驚人。企業成本信息核算失真。

成本核算不實，一方面是核算人員思想上不重視，另一方面為達到某一目的進行人為調節成本數字，潛虧嚴重，企業虛盈實虧。成本管理短期行為嚴重。由于近年來承包經營責任制不夠完善，企業只包利潤，不包成本，短期行為泛濫；以包代管，管理不力，各項規章制度名存實亡；企業領導任期有限，管理松弛，人員素質較差；財政、審計監督不力。

企業管理者成本管理意識薄弱。沒有充分認識提高企業經濟效益必須加強成本管理的重要意義，沒有充分認識到在社會主義市場經濟條件下，企業之間競爭的實質是企業成本的較量。因此，成本管理松弛，預算約束弱化，損失浪費驚人。

二、傳統成本管理存在的主要問題。

1、成本管理范疇過窄。

受長期計劃經濟觀念的影響，企業在成本管理中往往只注重生產成本的管理，而對企業的供應與銷售環節則考慮不多，對于企業外部的價值鏈更是視而不見，這種成本管理觀念遠遠不能適應市場經濟環境的要求。隨著市場經濟的發展，現在的企業面臨著前所未有的競爭壓力，只考察產品的制造成本會造成企業投資、生產決策的嚴重失誤。

從成本動因的角度去考慮，企業的任何一種產品從引進到獲利，其成本絕不能僅僅理解為制造成本，而是貫穿產品生命周期的全部成本發生。與此相適應，成本管理的內涵也應由物質產品成本擴展到非物質產品成本，如人力資源成本、資本成本、服務成本、產權成本、環境成本等。

在市場經濟環境下，企業應樹立成本的系統管理觀念，將企業的成本管理工作視為一項系統工程，強調整體與全局，對企業成本管理的對象、內容、方法進行全方位的分析研究。在管理領域上，只限于對產品生產過程的成本進行核算和分析，沒有拓展到技術領域和流通領域；在管理體系上，偏重于事后管理，忽視了事前的預測和決策，難以充分發揮成本管理的預防性作用。

2、成本管理觀念落后。

在傳統成本管理中，成本管理的目的被歸結為降低成本，節約成了降低成本的基本手段。從現代成本管理的視角出發來分析成本管理的這一目標，不難發現，成本降低是有條件和限度的，在某些情況下控制成本費用，可能會導致產品質量和企業效益的下降。因而這種成本管理是一種消極的而不是積極的成本管理。隨著市場經濟的發展，企業不能再將成本管理簡單地等同于降低成本，而應是資源配置的優化和資本產出的高效管理。

因此，企業不僅要關注產品的生產成本，而且要關注其產品在市場上實現的效益。尤其是在科學技術高速發達的今天，企業單純依靠成本的降低來獲取優勢是不可能的，在知識經濟時代，企業更多的應靠技術的投入，從而產生更大的收益，也即現代成本管理中所謂的相對降低成本，從而提高成本效益。

三、現代成本管理的立足點。

現代成本管理指管理人員運用專門方法提供企業本身及其競爭對手的分析資料，幫助管理者形成和評價企業戰略，從而創造競爭優勢，以達到企業有效地適應外部持續變化的環境的目的。通過分析比較傳統成本管理和現代成本管理，可以概括現代成本管理的立足點如下：

1、立足于長遠的戰略目標。

現代成本管理的宗旨，是為了取得長期持久的競爭優勢，以便企業長期生產和發展，立足于長遠的戰略目標。而傳統的成本管理則立足于短期的成本管理。比如企業進行人工成本管理，按“降低成本”，企業宜雇傭年齡相對較大、技術熟練程度高的員工以便降低人工成本。以“成本優勢”標準衡量，企業應從長遠出發雇傭年輕、文化程度高的員工，利用學習曲線，以獲得較長時期的成本優勢。

2、立足于總體發展戰略。

現代成本動因的理解應是企業戰略高度上的，它不僅包括生產過程中的各種有形的物料及人力的消耗，更應包括企業的規模、市場開拓、企業內部結構調整等無形的成本動因。為使企業產品在市場上具有強大競爭力，成本管理就不能再局限于產品的生產（制造）過程，而是應該將視野向前延伸到產品的市場需求分析、相關技術的發展態勢分析，以及產品的設計；向后延伸到顧客的使用、維修及處置。

按照成本全程管理的.要求，就會涉及到產品的信息來源成本、技術成本、后勤成本、生產成本、庫存成本、銷售成本，以及對顧客的維修成本、處置成本等成本范疇。對所有這些成本內容都應以嚴格、細致的科學手段進行管理，以增強產品在市場中的競爭力，使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。如在產品設計階段推行價值分析，就是一種技術與經濟相結合的成本管理手段。現代成本管理以企業的全局為對象，根據企業總體發展戰略而制定的。

它把企業內部結構和外部環境綜合起來，現代成本管理從企業所處的競爭環境出發，其成本管理不僅包括企業內部的價值鏈分析，而且包括競爭對手價值鏈分析和企業所處行業的價值鏈分析，從而達到知己知彼，洞察全局的目的，并由此形成價值鏈的各種戰略。

3、立足于外部環境。

在市場經濟條件下，企業管理的重心應由企業內部轉向外部，由重生產管理轉向重經營決策管理，研究分析各種決策成本也就成為企業成本管理的一項至關重要的內容，如相關成本、差量成本、機會成本、邊際成本、付現成本、重置成本、可避免成本、可遞延成本等等。在企業成本管理中，重視和加強對這些管理決策成本范疇的研究分析，可以避免決策失誤給企業帶來的巨大損失，為保證企業做出最優決策、獲取最佳經濟效益提供基礎。應把企業成本管理納入整個市場環境中予以全面考察。

只有對企業所處環境的正確分析和判斷，才能預測和控制風險，根據企業自身的特點，確定和實施正確適當的管理戰略，把握機遇，主動積極地適應和駕馭外界環境，在競爭中取得主動，最終實現預定的企業戰略目標。而傳統成本管理的對象主要是企業內部的生產過程，對企業的供應與銷售環節則考慮不多，對于企業外部的價值鏈更是視而不見。

四、運用現代成本管理的現實意義。

成本管理范圍的日益擴大，更有助于企業戰略目標的實現。隨著社會經濟環境的發展、變化以及高新技術和管理科學的不斷創新，成本管理的范圍日益擴大。對處于開發型、競爭型市場環境中的企業來說，應該把企業成本管理問題放在整個市場環境中予以全面考慮。因為企業的生產經營過程是為滿足顧客需要而設計的一系列作業的集合體，它表現為一個由此及彼、由內及外的“價值鏈”，通過了解整個行業的價值鏈來進行成本管理，更有助于企業戰略目標的實現。

因此，現代企業成本管理的范圍不僅包括生產領域成本的控制，而且包括流通領域成本的控制，還要對研究、開發和設計成本進行控制；不僅要通過管理工作控制成本，而且要通過技術工作管理成本。同時，現代科學的飛速發展又使成本管理的范圍向著與多學科相互結合、相互交叉滲透的方向發展，如在計算機集成制造系統的大背景下，適時生產控制、全面質量管理、作業成本法的出現。相關科學的引入，使成本與技術密切結合，不但擴大了成本管理的范圍，也開辟了降低成本的新途徑。

現代成本管理的實施，有利于改善和加強企業經營管理。作為一個完善的企業管理系統，現代成本管理是不可或缺的部分，如何正確引進和運用現代成本管理是我國企業管理中值得深思的問題。現代成本管理是企業全員管理、全過程管理、全環節管理和全方位管理，是商品使用價值和價值結合的管理，是經濟和技術結合的管理。

在現代企業管理中，成本管理占有十分重要的地位，它突破了傳統成本管理把成本局限在生產這一狹小層面上的研究領域，把重心轉向企業整體戰略這一更為廣闊的研究領域，注重采購、技術、財務領域及競爭對手的成本分析等，有利企業正確地進行成本預測、決策，從而正確地選擇企業的經營戰略，正確處理企業發展與加強成本管理的關系，提高企業整體的經濟效益。

樹立現代成本意識，運用成本——效益分析為企業創造更大收益。現代成本意識是指企業管理人員對成本管理和控制有足夠的重視，不受“成本控制即為成本降低，成本到一定程度即無法再降低”的傳統思維定式的束縛，充分認識到企業成本降低的潛力是無窮無盡的。確實，在相關指標不變的情況下，降低成本支出的絕對額，反而會相應地增加企業的收益，而單純的成本降低確實是有限度的。然而，在各項經濟指標發生變化的情況下，有時增加成本支出的絕對額，反會相應地增加企業的收益。

因此，現代企業成本管理的內容不僅僅是孤立地降低成本，其目的是從成本與效益的對比中尋找成本最小化。必須指出，這種無窮盡降低成本的思想必須依靠戰略構筑、組織措施的配合才能形成現代完整意義上的成本意識。其表現為，一方面把降低成本的工作擴展到供應、生產和設計等各個部門，形成全廠全員式的降低成本格局，形成貫穿企業各部門的成本意識；另一方面將降低成本從戰略布局的高度加以定位，即從選擇開發項目種類、進行可行性研究起就注入成本思考，確立具有長期發展觀的成本意識。

成本效益理念可通俗地表述為“為了省錢而花錢”的思想，即為了未來的更多收益應該支出某些短期看來似乎是高昂的費用。比如引進新型設備可能導致一筆較大的支出，但是，在今后設備使用期間，因設備利用效率的提高而增加的產出加上設備維修費用降低的綜合效益，可能抵補支出而有余，這樣就總體而言，效益有所增加。由此可見，為未來“增效”而樹立成本效益理念是極為重要的。

在市場經濟的今天，經濟環境發生了劇變，信息技術的發展，一方面給企業提供了更好的成本控制的手段，另一方面，使得全球經濟一體化的同時，市場需求瞬息萬變，競爭變得異常激烈，成本優勢的取得對于一個企業的生存至關重要。而成本優勢的取得絕對不限于成本本身，應從管理的高度去挖掘成本降低和獲取效益的潛力。在我國，對成本控制的研究和應用更是迫在眉睫的任務，企業管理者要及時轉變傳統狹隘的成本觀念，結合企業的實際情況，充分運用現代的先進成本管理方法以增強企業的競爭力。

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最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇八

電影劇本寫作是一門相對獨立的創作藝術，在電影制作中發揮著舉足輕重的作用。電影劇本必須精心編寫，才能投入實際拍攝。在編寫電影劇本時，需要理解電影制作的各個方面，以及如何通過文字和圖像來向觀眾傳達故事情節。在這篇文章中，我將分享我個人的電影劇本寫作基礎心得體會。

第二段：構思與分析。

在編寫電影劇本前，第一步需要做的是構思電影。電影劇本的構思要點有三個：主題、情節和人物。主題是電影傳達的重要信息，情節是故事的脈絡，人物則是故事的靈魂。因此，在構思電影劇本時，需要清楚理解主題、情節和人物之間的關系。此外，在分析電影故事的結構時，需要考慮電影故事的三個重要元素：起始點、轉折點和高潮點。這些都有助于編寫更具有創意和吸引力的電影劇本。

第三段：故事情節的展開。

一旦理解了電影劇本的構思，就可以開始一個個故事情節的展開。需要注意的是，每一場戲都應該與故事情節密不可分，同時每一場戲都應該給予人物和故事情節充分的發展空間。因此，在寫電影劇本時，需要精心安排每個場景，確保整個故事情節的連貫性和效果。在展開每個故事情節的時候，要注意意想不到的情節轉折，以及讓人們產生強烈的情感反應。

第四段：人物的刻畫。

除了構思故事情節和創意地展開情節之外，電影劇本還需要精心地塑造人物。人物是電影劇本生命中不可或缺的一部分，完善的人物描寫可以增強故事情節的吸引力和可信度。一個好的故事在人物塑造方面也需要盡可能的完善和深入。電影劇本人物刻畫的重點在于如何描繪他們的內心感受和情緒變化。觀眾可以從角色的言行舉止中了解他們的性格特點，從而對他們形成更為深刻的認識和印象。

第五段：寫作技巧。

寫電影劇本需要技巧和創造力，以便使故事情節和人物描寫能夠更好地體現故事中的思想、情感等要素。

首先，需要使用簡練的語言，準確地傳達故事情節和人物塑造。

其次，注意使用清晰的畫面語言，使得觀眾在閱讀劇本時，能夠真實地感受到電影中的畫面。

最后，在寫電影劇本時，一定要多審閱、多修改和多反思。只有不斷的反復修改，才能真正創作出一部精湛的電影作品。

結語：

總的來說，編寫電影劇本并不是一項簡單的工作。創作一個有足夠吸引力、能夠打動人心的電影故事需要花費很多時間和精力。然而，如果在寫作電影劇本時，能夠充分理解電影劇本構思、故事情節、人物塑造和寫作技巧等方面的要點，那么就能夠更好地創作出精彩的電影劇本。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇九

第一段：引言（200字）。

寫作是一種表達自己的方式，也是一種學習的過程。作為一名學生，我從小就開始學習寫作，通過不斷的練習和積累，我漸漸明白了一些基礎寫作的心得體會。今天，我想分享一些對我而言最為重要的寫作技巧和感悟，希望能為大家提供一些啟示和幫助。

第二段：明確目標（200字）。

在寫作之前，我們首先需要明確目標。無論是寫一篇作文、一封信件還是一篇報道，明確目標可以幫助我們更好地組織思路和內容。所以，在寫作之前，我通常會花一些時間思考、規劃和梳理，明確自己的寫作目標和主題，并列出相關的要點和論據。這樣一來，在寫作過程中就能更加清晰的表達自己的意思，并有針對性地展開論述。

第三段：構建結構（200字）。

構建結構是一篇文章的框架，也是文章邏輯和條理的體現。在寫作過程中，我通常會按照“引言、論點論證、事例支持、總結點題”的思路來布局文章的結構。引言部分用來引起讀者興趣，提出觀點；論點論證部分用來論證自己的觀點，展開論述；事例支持部分用來舉例和支持自己的觀點；總結點題部分用來總結全文并強調自己的觀點。通過構建這樣一個清晰的結構，不僅可以幫助讀者更好地理解文章，也讓文章更具條理性。

第四段：選擇詞語（200字）。

選擇合適的詞語可以讓文章更加準確、生動且富有表現力。為了豐富我的詞匯量，我通常會多讀一些名家的文章，嘗試學習并運用其中的精彩詞語。同時，我也會利用詞典和工具書來查詢一些生詞和專業術語的含義和用法。另外，我還會進行寫作練習，不斷嘗試使用一些新的詞匯來描述和表達自己的思想。通過這樣的努力，我的寫作水平不斷提高，詞語選擇也更加準確。

第五段：反復修改（200字）。

寫作并非一蹴而就的過程，反復修改是寫作的重要環節之一。每次寫完一篇文章后，我都會進行反復的修改和潤色。首先，我會檢查文章的邏輯和結構，確保篇章結構緊湊、合理；其次，我會修改語言的表達方式，刪除冗長或重復的句子，并優化句式和段落之間的過渡詞語；最后，我會仔細檢查文章的語法和拼寫錯誤，確保文章的準確性和規范性。通過不斷的修改和潤色，我能更好地發現和修正文章中存在的問題，使作品更加精致。

第六段：總結（200字）。

總的來說，基礎寫作需要明確目標、構建結構、選擇合適的詞語，并進行反復修改。這些經驗和技巧都需要不斷的練習和積累。同時，寫作也需要持之以恒和不斷的學習。只有將這些心得體會實踐于日常的寫作中，才能逐步提高自己的寫作水平并取得更好的成果。希望我的心得體會能夠對大家有所啟發和幫助，共同進步。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十

新聞是傳播事實和真相的最直接、最廣泛的途徑之一。作為新聞寫作的一名從業者，我深深認識到新聞寫作的重要性和挑戰。在這個信息爆炸的時代，新聞寫作需要準確傳遞信息，同時又要引發讀者的興趣。下面，我將結合自身經驗談談新聞寫作的基礎心得體會。

首先，新聞寫作需要準確、簡潔、客觀。準確是新聞寫作的基礎，任何一篇好的新聞都必須依托于準確的事實基礎。在寫作中，我經常要做相關調查和研究，以充分理解和把握事件的背景及其各個層面的細節。另外，新聞寫作要求簡潔明了，用精煉的語言表達最核心的內容，避免冗長的敘述和繁瑣的修飾。最后，新聞必須保持客觀中立，不加入個人觀點和情感色彩，專注于真相和真實反映。

其次，新聞寫作需要把握好節奏和角度。新聞寫作不能僅僅是簡單地羅列事實，而是要通過合理的節奏和角度塑造故事的魅力。在寫作中，我會采用一些手法如引言、段首句、標題等來吸引讀者的興趣。同時，我也要注意時間和空間跨度的安排，使得讀者能夠更好地理解并體驗到事件的發展和變化。

第三，選題和采訪是新聞寫作的關鍵。一個好的選題是取得成功的第一步。在選題時，我常是根據時事熱點和公眾關心的問題進行選擇，同時也會考慮到新聞的可寫性和新聞價值。采訪是新聞寫作不可缺少的環節，通過采訪可以獲得更多的信息和觀點。我常常在采訪中努力聽取各方面的聲音，盡量全面、客觀地報道事件，從而得到廣大讀者的認可和信任。

第四，新聞寫作要注意語言表達的規范和風格。新聞要反映時事，因此寫作要求要求語言通俗易懂，避免專業術語和行話，使得更多的人能夠理解和接受。同時，新聞要求要把握好語氣和態度，用中立、客觀的態度來表達觀點和看法。此外，新聞寫作也要求豐富多樣的敘事方式和文體風格，以避免讀者審美疲勞。

最后，新聞寫作需要不斷學習和提升。新聞行業的發展日新月異，技術手段和寫作形式也在不斷變化。作為從業者，我深感需要不斷學習和提升自己，以適應時代的要求和讀者的需要。我經常通過閱讀新聞寫作參考書籍和文章，并關注新媒體和其他行業的動態，從中汲取靈感和經驗。

總之，新聞寫作是一門需要不斷磨練和提升的技巧。準確、簡潔、客觀、興趣、可讀性和學習是我在新聞寫作中的基本體會和心得。希望通過不懈的努力，我能夠成為一名優秀的新聞寫作者，為社會傳遞真實和有價值的信息。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十一

作為一名初學者，我在基礎寫作中得到了許多心得體會。通過一段時間的學習和實踐，我認識到了寫作的重要性和技巧。寫作不僅是表達自己思想和觀點的方式，也是提高自己語言表達能力的有效途徑。在這篇文章中，我將分享我在基礎寫作中所獲得的心得體會。

首先，我意識到寫作需要有一個清晰的主題和中心思想。在寫作過程中，明確自己想要表達的中心思想對于文章的連貫性和邏輯性至關重要。弄清楚自己要寫什么，然后用簡潔明了的語言把這個思想傳達給讀者。在此之前，我經常因為沒有明確的主題而陷入困惑，導致文章寫得支離破碎，思路不清晰。然而，通過不斷的實踐和反思，我學會了在寫作前明確主題并持續關注它，這使得我的文章更加連貫和有力。

其次，選擇恰當的詞匯和語法結構對于寫作的質量至關重要。用準確的詞匯和豐富的句式能夠使文章更加生動有趣，充分表達自己的觀點和情感。反之，如果使用不當的詞匯和語法錯誤，讀者可能會對文章的可讀性和可信度產生懷疑。盡管我還有很多進步空間，但通過不斷的閱讀和積累詞匯，我逐漸提高了自己的語言能力。此外，學習如何使用各種修辭手法也對提升寫作的質量和表達能力很有幫助。這些技巧和方法能夠使文章更具吸引力和說服力。

第三，提升寫作技巧需要不斷練習和反思。寫作是一項技能，需要不斷地實踐和磨煉才能取得進步。在我初學寫作的時候，經常遇到寫不出內容或者寫出來的內容不夠連貫的問題。但我在老師和同學的指導下，堅持不懈地練習，并且不斷地修正我的寫作。逐漸地，我發現寫作不再是一件艱難的事情，相反，它變得越來越容易。每次寫作之后，我都會反思自己的不足之處，并且努力改正。通過每次的反思和修正，我不斷提升了自己的寫作技巧。

第四，多讀經典的文學作品也是提高寫作能力的有效途徑。通過閱讀，我能夠學到很多大師們的寫作技巧和表達方式。不僅如此，讀書還可以擴展自己的思維和視野，豐富自己的內涵。通過閱讀，我發現自己在寫作時的詞匯量和語言表達能力有了明顯的提高。同時，我觸碰到了各種文學題材和風格，這進一步激發了我對寫作的熱愛和創造力。

最后，我認識到寫作是一種思考的過程。通過寫作，我不僅可以表達自己想法，還可以在思考的過程中發現和整理自己的思路。寫作的過程可以幫助我更好地理清思路、深入思考問題，并且從中收獲新的思想和見解。通過這個過程，我不僅變得更加深入和全面地了解了自己所寫的主題，也進一步提高了自己的分析和思維能力。

通過基礎寫作的學習，我不僅提高了自己的寫作技巧和語言能力，也培養了對寫作的熱愛和追求。寫作對于我來說已經不再是一種任務，而是一種樂趣和享受。我相信，在未來的學習和實踐中，我會不斷完善自己的寫作能力，并且用寫作來表達自己，影響他人。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十二

寫作是一種表達思想、交流感受的重要方式，而掌握基礎寫作技巧則是我們在文字表達中不可或缺的一環。在我參與基礎寫作訓練的過程中，我逐漸認識到了寫作的重要性，并且積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將以五個方面來總結并分享我的基礎寫作心得。

首先，選擇一個恰當的主題是寫作的關鍵。無論寫作是歸納總結、解釋闡述還是故事性記敘，我們都應該選擇一個適合自己和讀者的主題。這個主題要么凸顯個人特色，要么關乎社會熱點，但千萬不可太過抽象或普遍，否則文章內容會顯得蒼白乏力。此外，選擇主題時要充分考慮自己的興趣和所了解的知識，這樣寫起來才更加得心應手。

其次，一個好的開端能夠引起讀者的興趣。開頭部分扮演著給人第一印象的角色。如果未能引起讀者的興趣，可能會導致文章的流量不佳。因此，我們應該盡量使用生動、有趣的元素，比如描寫一個畫面、講一則小故事或提出一個引人思考的問題等等，來打破讀者的閱讀疲勞。

第三，要有一個清晰的組織結構。無論是敘事文還是議論文，一個清晰的組織結構對于整篇文章的連貫性和邏輯性都至關重要。我們可以選擇按照時間順序、因果關系、比較對照等方式進行組織，以確保每一段落都與整篇文章緊密相連。在組織文章結構時，我們還需注意段落間的過渡，使之既符合邏輯又能達到自然銜接的效果。

第四，用簡潔的語言表達清晰的思路。在寫作中，簡潔明了的表達能夠讓讀者更容易理解我們想要表達的意思。這需要我們避免過度修飾和使用晦澀的詞匯。盡量用簡短的句子，用直接明了的詞匯，以及提供充足的例證或詳細的描述，來表達我們的觀點和理由。同時，我們還應該注意避免長篇大論的堆砌，讓文章更加簡潔有力。

最后，精益求精，反復修改。寫作離不開反復斟酌和修改。我們的初稿往往難免疏漏和不足之處，因此溫故而知新非常關鍵。在反復修改的過程中，我們要審查語句的流暢性、觀點的一致性以及修飾詞和插入語的恰當性等，以及時發現和改正錯誤，使文章更加優秀。

總之，基礎寫作是我們每個人在語言表達方面的基本功，并且在很多場合都有著重要的應用價值。通過多年的學習和實踐，我深刻認識到了恰當的主題選擇、引人入勝的開端、清晰的組織結構、簡潔明了的表達以及反復修改的重要性。這些心得體會讓我在基礎寫作中受益匪淺，也為將來更好地實踐寫作奠定了良好的基礎。相信在今后的學習與實踐中，這些心得將繼續引導著我在寫作道路上越走越遠。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十三

寫作是一項需要不斷學習與實踐的技能，對于任何人來說，都能從寫作中獲益良多。近日，我有幸看完了一本關于寫作基礎的書籍，讓我對寫作有了新的認識和深刻的體會。在這里，我將分享我從這本書中獲得的心得體會。

首先，書中強調了寫作的基礎，包括語法、詞匯和句子結構等。這些基礎對于寫作至關重要。我深刻認識到無論多么精美的思想和觀點，如果沒有清晰的語言表達能力，就無法打動讀者。因此，學好語法、積累詞匯以及靈活運用各種句式成為寫作的基石。通過這本書的學習，我不僅有機會復習和鞏固基礎知識，也明白了這些基礎是寫作的堅實基礎。

其次，書中提供了許多實用的寫作技巧和方法。寫作不僅僅是創造性的表達，更需要一定的技巧。通過學習這些技巧，我發現如何引導讀者的關注點，如何串聯觀點，以及如何增加文章的可讀性等。比如，通過使用排比句和修辭手法，我能夠使文章更加亮眼。此外，書中還介紹了如何組織結構和邏輯，這對于打造一篇有條理、清晰且有邏輯性的文章也十分重要。這些技巧和方法是我在寫作中不可或缺的工具，讓我能夠更加自如地表達思想和觀點。

除此之外，書中還強調了寫作的臨摹與模仿。這種方法是通過模仿他人的作品，學習他們的寫作風格和技巧。通過臨摹，我可以深入分析他人的表達方式和思維邏輯，更好地理解他們的寫作思維。這種學習方式有助于開拓思路，擴大寫作技能的邊界。通過模仿，我可以嘗試不同的寫作風格和句型，以找到適合自己的表達方式。這樣的學習方法可以提高我的寫作能力，并培養自己的獨特風格。

此外，書中還提到了寫作的反復修改和精細琢磨。寫作不是一蹴而就的過程，而是需要不斷修改和完善。通過反復修改，我可以發現文章中存在的問題，并及時加以修正。這樣做不僅可以提高文章的質量，還能培養我的耐心和細致觀察力。每一次修改，都是對自己寫作能力的檢驗和提升。通過精細琢磨，我可以鉆研和深化自己的觀點和思考，使文章更加深入、獨特和富有內涵。反復修改和精細琢磨是寫作過程中至關重要的一環。

綜上所述，通過這本寫作基礎的書籍，我學到了很多關于寫作的知識和技巧。我了解到語法、詞匯和句子結構是寫作的基礎，實用的寫作技巧和方法是我打造一篇好文章的利器，以及臨摹與模仿和反復修改和精細琢磨是我提高寫作水平的重要途徑。寫作不僅僅是表達思想和觀點，也是培養思維能力和提升自我的過程。通過不斷學習和實踐，我相信我會在寫作的道路上不斷成長，并創作出更多優秀的作品。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十四

作為一個大學生，寫作是無法繞過的一項重要任務。雖然大學的寫作要求可能不同于中學，但它依然是一項值得我們深入學習的技能。通過我的大學學習經驗，我逐漸掌握了一些寫作基礎技巧，也積累了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我在大學寫作中所獲得的經驗和心得，希望對其他學生也有所幫助。

首先，了解寫作任務是成功的關鍵。大學寫作任務多種多樣，有的是論文，有的是研究報告，還有的是辯論演講。在開始寫作之前，我們必須先仔細閱讀任務要求，明確自己需要完成的任務。這樣能夠幫助我們更好地理解老師的期望，從而更有針對性地展開寫作思路。如果不了解任務需求，我們可能會偏離主題，導致無法得到好的成績。

其次，建立良好的寫作計劃是不可或缺的。在大學里，我們常常面臨各種各樣的課程作業和考試，時間管理成為一項重要的技能。因此，在開始寫作之前，我會先制定一個詳細的寫作計劃，并且遵循這個計劃一步步完成寫作任務。寫作計劃不僅包括確定完成任務的時間，還包括分配寫作時間、研究和準備材料的時間，以及進行初稿和修改的時間。通過合理的時間規劃，我可以更好地控制寫作進度，避免臨時抱佛腳，從而寫出更優質、更有條理的作品。

第三，不斷提升自己的寫作技巧和知識是關鍵。寫作是一項需要不斷學習和實踐的技能。大學是一個寶貴的機會，提供了許多寫作相關的資源和課程。通過參加寫作培訓課程，并積極閱讀相關書籍和文章，我們可以學習到更多的寫作技巧和方法，以及拓寬自己的思維和知識面。同時，在寫作過程中，我還會尋求他人的意見和建議，以便從別人的經驗中吸取營養，不斷改進自己的寫作水平。

此外，良好的寫作風格和語言運用對于寫作來說是至關重要的。在大學寫作中，我們要以清晰準確的語言表達思想，并盡可能避免使用太過書面或復雜的語言。一個簡潔、明了的寫作風格可以讓讀者更易于理解我們的觀點，并能更快地抓住重點。此外，遵循正確的語法、拼寫和標點規則也是必不可少的。一個沒有錯誤和混亂的文章能夠給老師和讀者留下良好的印象，提高我們的寫作成績。

最后，對于大學寫作來說，堅持多寫是提高寫作水平的最佳方法。只有通過實踐才能不斷提升自己的寫作能力。每次寫作任務都是一個機會，通過每次寫作練習，我不僅對不同類型的寫作任務有了更深入的了解，也提高了自己的寫作效率和表達能力。通過頻繁地寫作，我們不僅可以培養自己的寫作習慣，還能夠找到最適合自己的寫作方式和風格。

綜上所述，大學寫作基礎是我們在大學生活中必須掌握的技能。通過深入了解寫作任務、制定良好的寫作計劃、不斷提升寫作技巧和知識、保持良好的寫作風格和語言運用，以及堅持多寫，我們可以提高自己的寫作水平，并取得更好的成績。寫作是一種思考和表達能力的體現，通過不斷的練習和努力，我們可以書寫出自己獨特的篇章，展示出自己的才華和創造力。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十五

第一段：引言（120字）。

大學寫作被視為一種基本技能，它不僅僅是一種用于傳遞信息的工具，還是一種培養批判性思維和表達能力的重要方法。通過大學寫作，我們能夠提升自己的溝通能力，掌握有效的表達方式。在我大學的學習過程中，我逐漸體會到了寫作的重要性以及如何提高寫作水平的方法和技巧。

第二段：拓展（240字）。

寫作的關鍵在于結構和邏輯，一次成功的作文必須有一個清晰的引言、主體和結論。引言應該能吸引讀者的注意力，并提出明確的論點。主體部分需要對論點進行分析和闡述，支持論點的事例和證據是必不可少的。結論可以總結全文，或者提出進一步的思考。

除了結構和邏輯，一個好的文章還需要有適當的詞匯和語法。使用準確的詞匯可以更清晰地表達自己的觀點，并傳達自己的意圖。然而，清晰和簡練的內容遠比華麗的詞匯更重要。此外，正確的語法和拼寫是必不可少的。語法錯誤和拼寫錯誤不僅會分散讀者的注意力，還會給讀者留下粗心馬虎的印象。

大學寫作還需要充分的研究和準備。在寫作前，我們應該充分了解自己要討論的話題。這包括收集相關的信息和材料，了解不同的觀點和見解，并形成自己的立場。準備充分的寫作概要可以幫助我們更好地組織思路和內容，并在寫作過程中避免偏離主題。

第三段：實踐（240字）。

實踐是提升寫作能力的關鍵。在大學期間，我積極參與了各種寫作課程和活動，以提高自己的寫作水平。我學會了寫各種類型的論文，如文章回顧、研究報告和論述性文章。通過這些實踐，我逐漸掌握了不同類型文章的寫作要求和技巧，提高了自己的論述能力和邏輯思維。

除了課程和活動，我還積極參與寫作社區和寫作團體，與其他熱愛寫作的同學們分享經驗和互相幫助。互相的批評和反饋對于提高寫作能力非常有幫助。在寫作社區中，我與其他寫手交流經驗，互相閱讀和評價彼此的作品，這不僅使我們相互學習，還激發了我們的創造力。

第四段：反思（240字）。

大學寫作的學習是一個持續的過程，并需要不斷地反思和改進。我意識到自己寫作的不足之處，并努力克服。我發現我經常陷入重復性的表達和思維方式，并缺乏獨特的觀點和創造性的結構安排。我嘗試通過讀更多的優秀作品和不同類型的文章來擴展自己的思維和風格。我還學習了更多的修辭技巧和文學規范，以豐富自己的寫作技巧。

此外，我意識到寫作需要耐心和時間。在開始寫作之前，我經常花時間思考主題和找出不同的觀點。在寫作過程中，我盡量保持專注和穩定的思維，并分配時間給每個部分，以確保全文的邏輯性和連貫性。當我完成初稿后，我會給自己一段時間休息，并在修改前重新審視全文。這樣我可以以更好的眼光審視自己的作品，并提出改進的建議。

第五段：總結（360字）。

大學寫作是一項需要發展和培養的技能。通過掌握寫作的結構和邏輯、豐富的詞匯和語法、充分的研究和準備，以及不斷的實踐和反思，我們可以提高自己的寫作能力。寫作需要時間和耐心，但它也是一種極為有益的學習和表達能力的方式。在大學的學習過程中，我逐漸認識到寫作的重要性，并感受到了寫作給我帶來的收獲和成長。我將繼續不斷提升自己的寫作能力，并將其運用到我的學習和職業生涯中。

最新寫作基礎課程學習心得（精選16篇）篇十六

新聞寫作是一種特殊的寫作形式，追求客觀、準確、簡潔的原則成為新聞寫作的核心。在我學習新聞寫作的過程中，我總結了一些心得體會，希望能夠對新聞寫作有所幫助。以下是我的五點體會。

首先，新聞寫作需具備廣泛的素材來源。新聞的主題來自于社會各個方面的動態，我們需要時刻關注社會熱點，積極觀察和記錄。同時，我們需要有一定的文化素養，以便理解各種專業術語，將復雜的事實轉化為簡潔準確的文字。此外，還可以通過閱讀書籍、網上資訊等方式拓寬視野，為新聞寫作提供更多的素材。

其次，新聞寫作需要遵循「五個W和一個H」原則。這里的「五個W和一個H」即Who、What、When、Where、Why和How，分別代表了新聞報道中應該包含的基本要素。新聞寫作需要立足于事實，客觀準確地描述事件的發生經過，回答這些問題是不可或缺的。這樣的事實導向，有助于讀者對新聞內容進行理解和判斷。

第三，新聞報道要盡可能精簡準確地傳遞信息。新聞是追求時效性的，人們對于新聞有著很高的效率要求，因此寫作要言之有序，避免以次要的內容拖累主要信息的傳遞。我們需要挑選并整合信息，抓住事件的關鍵點，以精煉的語言表達事實，從而使讀者能夠用最少的閱讀時間獲取最多的信息。

第四，新聞寫作需要突出人物的情感表達。在新聞報道中，新聞人物的情感和感受是讀者與新聞內容產生共鳴的重要因素之一。通過人物的親身經歷和感受，能夠讓新聞更加生動、鮮活，引起讀者的共鳴。因此，我們需要注重采訪新聞人物，并通過人物的言行展示事件的真實性和影響。

最后，作為新聞寫作者，我們需要保持情感和道德的平衡。新聞報道是一種對社會事實的客觀描述，應該追求事實真相，避免主觀偏見和個人情感的插入。要保持獨立客觀的立場，不對新聞事件進行曲解和夸大。同時，也需要考慮報道的倫理和社會責任，尊重被報道對象的權益，避免損害他人的形象和利益。

總之，新聞寫作是一門獨特的藝術，需要我們持續學習和實踐，不斷提高自身的寫作水平和能力。通過廣泛積累素材，遵循基本原則，精簡傳遞信息，突出情感表達，并保持情感與道德的平衡，我們才能成為一名優秀的新聞寫作者。希望我的心得體會對于學習新聞寫作的同學們有所幫助。