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魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇一

今天我被一本書深深地吸引了,迫不及待地一口氣就讀完了。這本書書名叫《魯濱遜漂流記》。讀完此書,魯濱遜的冒險(xiǎn)探索精神和堅(jiān)決不放棄,奮斗不息的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。下面我就給大家分享一下這本書。

這本書講述的是在1651年,那時(shí)魯濱遜剛剛19歲,他不顧父母的堅(jiān)決反對(duì),堅(jiān)持要去實(shí)現(xiàn)自己的理想航海。這是他的第一次航海遠(yuǎn)行。這次魯濱遜非常不幸,他所搭乘的商船遭到了海盜的襲擊,而且他也被抓去當(dāng)了可憐的奴隸。

但是魯濱遜并沒(méi)有悲觀失望,放棄自己的理想。他一邊干活,一邊籌劃怎么逃跑出去。最后他成功地逃跑出了非洲來(lái)到了巴西,并且結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友佐立。在巴西他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,成為了種植園主。

可是他放棄了種植園主的安逸,平安的生活,繼續(xù)開始了航海。這次他遇上了強(qiáng)烈的大風(fēng)暴,風(fēng)暴奪走了他的船,他死里逃生,來(lái)到了一個(gè)荒島上,那是1659年。在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上,生活特別的艱苦,也讓人感覺特別地孤獨(dú)和無(wú)助。可是魯濱遜并沒(méi)有退縮,他在島上付出辛苦的汗水,改造創(chuàng)造適合居住的環(huán)境,并且還堅(jiān)持寫日記,記錄發(fā)生的和他見到的事情。他時(shí)刻都在想辦法離開荒島,他做了環(huán)島旅行,發(fā)現(xiàn)了一艘廢棄的大船。他還發(fā)現(xiàn)了野人,并且在野人里救出了一個(gè)黑人,給他取名叫星期五。

有一位船長(zhǎng)由于手下犯了錯(cuò)誤而被押到島上,他和魯濱遜成為了好朋友。他們齊心協(xié)力,奪取了大船,然后駕船離開了這個(gè)他生活了長(zhǎng)達(dá)28年的島返回了故鄉(xiāng)。

魯濱遜的樂(lè)觀向上,銳意進(jìn)取,百折不撓的開拓精神,非常值得我們學(xué)習(xí),這些可貴的品質(zhì)將激勵(lì)我們戰(zhàn)勝人生中的挫折和困難。同時(shí),現(xiàn)在我們需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,魯濱孫對(duì)生活的勇氣縱然使我們佩服,但是,我們上課舉手的問(wèn)題也是要向他學(xué)習(xí)。一次,老師在上課,老師說(shuō):誰(shuí)能把這篇課文概括一下?班里鴉雀無(wú)聲,老師只好隨便點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題。同時(shí),這個(gè)問(wèn)題我也一直在克服這個(gè)問(wèn)題,努力在上課時(shí)讓自己自信的舉起手來(lái)!

同學(xué)們,魯濱孫是值得我們學(xué)習(xí)的!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇二

在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,一個(gè)高大的身影站在山丘上,正眺望著平靜的、一望無(wú)際的大海。蓬松凌亂的頭發(fā),滿是污穢的臉,被太陽(yáng)曬得黑亮的皮膚,他,就笛福筆下《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜。

翻開書,我仿佛來(lái)到了1659年9月30日,年輕的魯濱遜告別家人,踏上了航海之旅。可他所乘的船只不幸遇難,只有他生存下來(lái)。他在一個(gè)孤島上用自已的雙手奮斗了二十八年,還搭救了野人“星期五”。最后在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下重返英國(guó)。

當(dāng)船只遇難,風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),海面波濤洶涌,大浪一次又一次地翻過(guò),“嗚嗚”風(fēng)從耳邊擦過(guò)去,被割得生疼。雨大滴大滴砸下來(lái),每一滴都刺痛著皮膚,海水不由分說(shuō)地向嘴里灌,魯濱遜竟然從這樣條件下生存下來(lái)!如果我是他,我會(huì)怎么辦?我沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄,沒(méi)有那樣堅(jiān)定的意志,只有無(wú)助地呼喊“爸爸”“媽媽”。這樣的我,只能等待死神的召喚。

當(dāng)經(jīng)過(guò)洗禮,獨(dú)自流落孤島生存時(shí),只有幽深的森林,兇猛的野獸和隨時(shí)可能出現(xiàn)的危機(jī),魯濱遜還是度過(guò)難關(guān)在孤島上有自已的住處,食物,和水源。如果我是他,我的命運(yùn)會(huì)如何?我沒(méi)那顆探險(xiǎn)的心,沒(méi)有尋找食物的能力,更沒(méi)有在那里生存的智慧。這樣的我,只會(huì)在天堂看著自己冰冷的軀體被野獸撕扯。

當(dāng)看到野人在吃自已的同伴時(shí),鮮血噴涌而出,把陸地染的鮮紅,白森森的人骨露出來(lái),那些野人歡叫著,分食著自己同伴的肉。魯濱孫不顧自身安危,打跑了那些野人,還搭救了“星期五”。如果是我,我的結(jié)局能怎樣?我沒(méi)有勇氣去搭救,我可能會(huì)躲在一旁,可能會(huì)跑回自己的住處,在里面瑟瑟發(fā)抖,可能癱成一團(tuán)。這樣的我,只會(huì)等待野人的到來(lái)。

拜倫說(shuō)“逆境是達(dá)到真理的一條通道”。現(xiàn)在的我們?cè)诿酃蘩镩L(zhǎng)大,在面對(duì)生活,我們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),面對(duì)風(fēng)雨我們無(wú)力抵抗。而魯濱遜用自己的雙手頑強(qiáng)地把自己的生命從死神手中奪回。我們更應(yīng)該把魯濱遜的形象刻畫在腦海里,慢慢地將自己磨煉成第二個(gè)魯濱遜!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇三

讀了《魯濱遜漂流記》一書,我認(rèn)識(shí)到自立自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。

書中寫的是:魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上,他憑著自己驚人的毅力和對(duì)生活的渴望蓋a起了房子,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),過(guò)上了自給自足的生活。

從魯濱遜身上,我看到了一個(gè)自立自強(qiáng),勇敢地面對(duì)困難的高大形象由此我想到了自己面對(duì)困難的態(tài)度。

我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),不怕一無(wú)所有,不怕艱難困苦,用自立自強(qiáng)的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造出屬于我們的時(shí)代!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇四

《魯濱遜漂流記》是我看過(guò)的書里面覺得最好的書,因?yàn)槲矣X得這本書很有價(jià)值,能教會(huì)我們很多知識(shí)。

《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海,我覺得最精彩的一次是他第三次旅行,因?yàn)橹挥羞@一次的出海,才可以看出魯濱遜的聰明才智,因?yàn)樗粵_到了一個(gè)島上,在島上生活之前,他把所有的計(jì)劃都安排好了,想要吃飯的時(shí)候,就想辦法,有一次他有面粉,想要吃面包,可他沒(méi)有道具,最后,他那木頭做道具,這樣,一可以訓(xùn)練自己的生活能力,二可以吃到美味的面包,我想,我也要做像他一樣的人,聰明勇敢。

魯濱遜第一次出海,遇到危險(xiǎn)也不退縮,教會(huì)了我不忘夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,第二次出海,在海盜手上逃脫,而且還堅(jiān)持要繼續(xù)航海,教會(huì)了我要勇敢地面對(duì)敵人。第三次出海,你被沖到了一個(gè)小島上,在小島上我看見你堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子,我就決定一定要向你學(xué)習(xí),在島上,你還收留了星期五,教會(huì)了他說(shuō)話,和他一起哭苦等待了三十幾年,你是多么善良,不怕危險(xiǎn)啊!

魯濱遜我想對(duì)你說(shuō),你告訴了我很多道理,既然有了夢(mèng)想,就不能忘記夢(mèng)想,把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),魯濱遜,你能把星期五教會(huì)說(shuō)話,說(shuō)明你很有耐心,很善良,我想怪不得星期五會(huì)對(duì)你忠心耿耿。

魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈、善良、有耐心,這么多優(yōu)點(diǎn),是我一生受用不盡。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇五

今天,我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險(xiǎn)之路前與家人的斗爭(zhēng),和前后兩次出海冒險(xiǎn)以及第一次從中獲得財(cái)富的故事。

在讀書的過(guò)程中,我了解到原來(lái)魯濱遜還有一個(gè)與他有著同樣雄心壯志的哥哥。正是因?yàn)楦绺缭趹?zhàn)場(chǎng)上的陣亡,魯濱遜的父母才會(huì)極力反對(duì)他也投身于同樣危險(xiǎn)的航海事業(yè)中!但是,父母苦口婆心的勸導(dǎo)并沒(méi)有阻擋住他想要出海冒險(xiǎn)的決心。在“偶然”的幫助下,他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。

我想,魯濱遜大概是這個(gè)世界上最“幸運(yùn)”的冒險(xiǎn)家了吧!初次出海便頻繁受到了卷浪狂風(fēng)的“熱烈歡迎”,再加上他的暈船,這使他不禁懷念起家里安逸的生活。后來(lái),魯濱遜一船人又遭受了有史以來(lái)最大的巨浪襲擊,他們的船也在和巨浪的戰(zhàn)斗中陣亡了。

整個(gè)船隊(duì)都認(rèn)為是魯濱遜把霉運(yùn)帶給了他們,不愿帶他繼續(xù)前進(jìn)。而此時(shí)的他卻被一股神秘的力量推著,不愿就此罷休!魯濱遜是幸運(yùn)的,因?yàn)樗钟龅搅肆硪晃磺巴侵薜拇L(zhǎng)。他們一見如故并很快成了忘年之交。據(jù)說(shuō)這是他一生中唯一一次成功的航海經(jīng)歷!他不光成為了水手,還學(xué)會(huì)了生意經(jīng)!

天下沒(méi)有不勞而獲的財(cái)富,魯濱遜雖然在很短的時(shí)間里就獲得了三百英鎊,但他卻差點(diǎn)因此失去性命!這就是我從書中獲得的寶藏!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇六

寒假中,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,它讓我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻,在一次航海中遭遇大風(fēng)暴,伙伴們都淹死了,只有他幸存了下來(lái),但卻漂流到了一個(gè)荒島上。在那荒無(wú)人煙的島上,他沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有灰心,始終堅(jiān)信著有一天能重返家園。他在荒島上開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊等,還救了一個(gè)野人,取名為“星期五”,教他如何種莊稼、說(shuō)英語(yǔ)等,最后他和“星期五”幫助被的船長(zhǎng)奪船回到了英國(guó)。

讀完了這本書,我最佩服主人公魯濱遜,佩服他的勇敢和強(qiáng)大的生存能力,他在困難面前永不退縮的精神,值得我們學(xué)習(xí)。而我正缺乏著這種精神,我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件,就像溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨礪,根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易。

在生活中、學(xué)習(xí)中,我也常遇到一些困難,但這些困難與魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微不足道的。

《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在困難中,不要輕言放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,努力成為像魯濱遜一樣優(yōu)秀的人。

今天我被一本書深深地吸引了,迫不及待地一口氣就讀完了。這本書書名叫《魯濱遜漂流記》。讀完此書,魯濱遜的冒險(xiǎn)探索精神和堅(jiān)決不放棄,奮斗不息的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。下面我就給大家分享一下這本書。

這本書講述的是在1651年,那時(shí)魯濱遜剛剛19歲,他不顧父母的堅(jiān)決反對(duì),堅(jiān)持要去實(shí)現(xiàn)自己的理想航海。這是他的第一次航海遠(yuǎn)行。這次魯濱遜非常不幸,他所搭乘的商船遭到了海盜的襲擊,而且他也被抓去當(dāng)了可憐的奴隸。

但是魯濱遜并沒(méi)有悲觀失望,放棄自己的理想。他一邊干活,一邊籌劃怎么逃跑出去。最后他成功地逃跑出了非洲來(lái)到了巴西,并且結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友佐立。在巴西他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,成為了種植園主。

可是他放棄了種植園主的安逸,平安的生活,繼續(xù)開始了航海。這次他遇上了強(qiáng)烈的大風(fēng)暴,風(fēng)暴奪走了他的船,他死里逃生,來(lái)到了一個(gè)荒島上,那是1659年。在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上,生活特別的艱苦,也讓人感覺特別地孤獨(dú)和無(wú)助。可是魯濱遜并沒(méi)有退縮,他在島上付出辛苦的汗水,改造創(chuàng)造適合居住的環(huán)境,并且還堅(jiān)持寫日記,記錄發(fā)生的和他見到的事情。他時(shí)刻都在想辦法離開荒島,他做了環(huán)島旅行,發(fā)現(xiàn)了一艘廢棄的大船。他還發(fā)現(xiàn)了野人,并且在野人里救出了一個(gè)黑人,給他取名叫星期五。

有一位船長(zhǎng)由于手下犯了錯(cuò)誤而被押到島上,他和魯濱遜成為了好朋友。他們齊心協(xié)力,奪取了大船,然后駕船離開了這個(gè)他生活了長(zhǎng)達(dá)28年的島返回了故鄉(xiāng)。

魯濱遜的樂(lè)觀向上,銳意進(jìn)取,百折不撓的開拓精神,非常值得我們學(xué)習(xí),這些可貴的品質(zhì)將激勵(lì)我們戰(zhàn)勝人生中的挫折和困難。同時(shí),現(xiàn)在我們需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,魯濱孫對(duì)生活的勇氣縱然使我們佩服,但是,我們上課舉手的問(wèn)題也是要向他學(xué)習(xí)。一次,老師在上課,老師說(shuō):誰(shuí)能把這篇課文概括一下?班里鴉雀無(wú)聲,老師只好隨便點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題。同時(shí),這個(gè)問(wèn)題我也一直在克服這個(gè)問(wèn)題,努力在上課時(shí)讓自己自信的舉起手來(lái)!

同學(xué)們,魯濱孫是值得我們學(xué)習(xí)的!

寒假里我看了《魯濱孫漂流記》這本書,講述了一個(gè)名叫魯濱孫。

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克魯索的英勇男孩的故事。他是英國(guó)北部約克城一個(gè)商人的兒子,他們?nèi)胰巳ズI嫌瓮妫驗(yàn)橥砩洗笏疀_向航船,爸爸和媽媽不幸都被大水沖走了,魯濱孫從此成了孤兒。

第二天,小船漂流了好久來(lái)到了一座荒島,在一望無(wú)邊的海洋中終于望見了陸地,魯濱孫看到眼前的景象高興極了。他趕快把東西收拾好搬到了荒島上,過(guò)了幾天,島上搭起了一個(gè)小小的帳篷,魯濱孫安靜的住在了里面。帳篷前有一片肥沃的土地,他在地里種下了麥種,慢慢等待收獲。魯濱孫為了自己能吃飽肚子,經(jīng)常出去打獵,一邊走一邊想:雨季快到了,要預(yù)先做好防雨工作,必須搭建一個(gè)雙層的大帳篷,再作一個(gè)大吊床,這樣就能舒服的睡覺了,然后再挖個(gè)地窖,可以用來(lái)儲(chǔ)藏火藥等物品。走著,走著,突然又一只小羊出現(xiàn)在他面前,還有一只母羊,魯濱孫抱起小羊,母羊急著跟了來(lái)。又一天來(lái)了,他吃了兩只海龜肉,可是夜里感覺難受,應(yīng)該是得了瘧疾,于是之后的三天都沒(méi)有吃東西,病好后魯濱孫繼續(xù)去打獵,不知不覺來(lái)到了一片美麗的小島,那兒種著各種各樣的美麗水果,魯濱孫吃到了美味的葡萄。

日子一天天過(guò)去,有一次魯濱孫去外面散步,看到了一只巨大的腳印,心里非常害怕,趕緊跑回家立即用木板圍在帳篷周圍,防止鬼進(jìn)來(lái),他拿起望遠(yuǎn)鏡向山坡上張望,結(jié)果看見一群野人在烤自己身上的肉。好殘忍啊!魯濱孫心想:如果我及時(shí)趕到那兒,只剩下一個(gè)人還活著就可以和他交朋友了。真是天遂人愿,想象變成了事實(shí)。那人不會(huì)說(shuō)話只會(huì)跳舞,魯濱孫慢慢教他說(shuō)話,因?yàn)槭切瞧谖迥翘煺J(rèn)識(shí)這個(gè)野人的,就給他起名叫“星期五”。他們倆在島上過(guò)著開心、幸福的日子。

讀了這本生動(dòng)有趣的書,我深受教育。我是個(gè)膽小又不愛動(dòng)腦筋的女孩子,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)魯濱孫那種英勇的精神,遇到困難首先自己想辦法克服,開動(dòng)腦筋利用身邊的各種各樣?xùn)|西幫助自己生存。在父母離他而去的時(shí)刻,他堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)難關(guān),真的好厲害啊!我非常佩服魯濱孫,這是一本好書,就像冬日里的一輪太陽(yáng),給我的寒假生活帶來(lái)了無(wú)限溫暖!

我望著窗外,深深地陷入了沉思中:如果我在大海里航行,船翻了,同伴都被淹死了,我一個(gè)人活下來(lái),我有勇氣繼續(xù)活下來(lái)嗎?如果我活了下來(lái),卻流落荒島,沒(méi)有食物,島上也沒(méi)有人煙,我有能力活下來(lái)嗎?我在荒島里可以度過(guò)一天,但我能在那里度過(guò)近30年的光陰嗎?我如果真遇到那樣的表情,我能樂(lè)觀面對(duì)生活并且頑強(qiáng)生存下來(lái)嗎?我想:應(yīng)該沒(méi)有人能做到吧!可是我想錯(cuò)了!

今天,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,書內(nèi)主要講得是英國(guó)有一個(gè)叫魯濱遜的人,他很喜歡冒險(xiǎn)。有一次,他坐船出動(dòng)漫,不料船翻了,但是他卻上島了,魯濱遜只好在這里定居,為了找食物,他每天打獵,種稻子,最后他還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”,最后“星期五”幫助魯濱遜回到了英國(guó),又一次回到英國(guó)的文明社會(huì)去了的故事。

讀完這本書,我很佩服他的樂(lè)觀的生活態(tài)度。他敢于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),即使流落荒島,也永遠(yuǎn)不放棄求生,竟然在島上生活了二。

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并快樂(lè)生活他用理智控制了自己并且安慰自己。

讓我最敬佩的還是他機(jī)智的生存本領(lǐng)。他做木伐體現(xiàn)了他的能干,養(yǎng)畜牧種植體現(xiàn)了他的勇敢堅(jiān)強(qiáng),如果是我,我是否會(huì)做在島上哇哇大哭,讓自己活活餓死呢?會(huì),肯定會(huì),因?yàn)槲覜](méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)連自己的命都保不住的人更不可能想著救野人了。

看看魯濱遜,再看看我,我遇見不順心的事,是否會(huì)樂(lè)觀對(duì)待?比起魯濱遜干的事,我們平時(shí)所做的事又算什么呢?所以,我們考試考不好,也應(yīng)該向魯濱遜一樣,不氣餒,不放棄。

今后,我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他的這種做什么事不放棄的精神。無(wú)論遇到再大的挫折,也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕有一線希望,也要爭(zhēng)取,決不放棄,我要像他那樣,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,開創(chuàng)更美好的未來(lái)。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇七

有一天,我無(wú)意中讀到了一本書,叫《魯濱遜漂流記》,它告訴我,只要自立自強(qiáng),就能戰(zhàn)勝一切困難。

小說(shuō)的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí),途中遇上大風(fēng)浪,船上的人都喪生了,只有他活了下來(lái),并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間,以自己勤勞的雙手智慧的大腦,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園,并以自己的聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。

讀完后,我跟魯濱遜比起來(lái),我覺得我自愧不如,在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活,有時(shí)有兇猛的野獸,有時(shí)是大雪紛飛,暴雨連綿的天氣,如果是我,我肯定是死路一條,但魯濱遜卻在島上好好的活著,因?yàn)轸敒I遜有自我保護(hù)的意識(shí),只要餓了,他便會(huì)去樹上摘野果。遇到野獸,他會(huì)在門口前設(shè)下陷阱,便以機(jī)智的頭腦對(duì)付野獸。有一次,有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜,他便在房屋外設(shè)計(jì)了一些機(jī)關(guān),誰(shuí)知,一個(gè)個(gè)野人一到門口便一個(gè)個(gè)的倒下了,像這樣的事例,不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái),為什么我們不能,所以,我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。

如果想要成為魯濱遜這樣的人,首先要學(xué)會(huì)自理,我們不能依靠父母,而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,整天在爸媽那溫暖的懷里享受著,美滋滋的。如果某一天離開了父母,就會(huì)失去一切,那我們又會(huì)怎么樣呢?就像一只斷了翅膀的小鳥,無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開始鍛煉,衣服自己洗,被子自己疊,碗自己洗……父母不會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊,我們只有靠自己。

要想像魯濱遜這樣的人,還要多讀書,讓大腦儲(chǔ)存足夠的知識(shí),才能戰(zhàn)勝困難,否則困難降臨時(shí),沒(méi)有足夠的知識(shí),即便你很勇敢,但還是會(huì)束手無(wú)策。所以從今天起,我將努力讀課外書,做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難,遇到困難永不退縮,要不斷去思考,去解決,努力奮斗,這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

我們要向魯濱遜一樣,努力拼搏,向困難挑戰(zhàn),勇敢前進(jìn),永不放棄。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇八

當(dāng)魯濱遜在那荒無(wú)人煙的孤島上,舉起手中的火槍射殺一只飛禽時(shí),隨著“砰”的一聲槍響,他第一次將近代文明帶上那個(gè)還處于洪荒時(shí)代的海島。

他憑著頑強(qiáng)的意志力及其勞動(dòng),有了他自己的“城堡”,“光坐著一心希望得到自己得不到的東西是枉然的”這個(gè)思想一直支持著他,要是換上一個(gè)意志力薄弱點(diǎn)兒的,肯定會(huì)絕望,失去對(duì)生活的信心。魯濱遜他那百折不饒、頑強(qiáng)不屈的精神,正是讀此書讓我感動(dòng)、佩服之處,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)之處。

積極進(jìn)取、不達(dá)目的不罷休的魯濱遜。憑他一個(gè)人的力量,憑他那雙勤勞的雙手,為他以后的生活打下了基礎(chǔ)。

他曾經(jīng)花了二十二天砍倒一棵大樹,又花了十四天折去枝葉;在花了近一年的時(shí)間才把船做好,可是,這艘船不能下水!這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很大的打擊,但他并不灰心,他又花了半年的時(shí)間做了一支獨(dú)木舟。他付出的努力是常人難以想象的,但他也詮釋了一個(gè)通俗易懂的道理:只有勞動(dòng),才是使個(gè)人生活得到改善,使社會(huì)進(jìn)步的根本因素。

我想,支持一個(gè)人活下去的因素,不僅僅是食物,更多是精神,就像魯濱遜,如果他沒(méi)有頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),他能擁有自己的“王國(guó)”嗎?《魯濱遜漂流記》講的不是生存技巧,也不是一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷,而是如何用一個(gè)好的精神,良好的心態(tài),有用的勞動(dòng)創(chuàng)造你的世界。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇九

書中的主人公魯濱遜出生在英國(guó)約克城,從小過(guò)著富裕的生活,父親是一位商人,但他19歲就離開父母上了一艘開往倫敦的船,誰(shuí)知船被大風(fēng)刮到了一座無(wú)人的荒島上,而魯濱遜卻意外的生存了下來(lái),因?yàn)樗业揭黄m合播種麥子的田地,種了許多的麥子便可以做出面包,可是沒(méi)有烤箱,他便又開始用三塊石頭搭在一起做了一個(gè)簡(jiǎn)易的烤箱,烤出了香噴噴的面包。他為了勞作,又做了一把鐵鍬,還做了一頂帳篷,并找到了羊,還收了一名野人當(dāng)奴隸,并為他取名為“星期五”,教他說(shuō)英文,與他共同生活。他們一起做了一艘小船,救了一些西班牙。因?yàn)橐淮我馔猓靶瞧谖濉币姷搅怂母赣H,并教他的父親烤制面包。魯濱遜還教他們摘葡萄,他們?nèi)齻€(gè)人一起保養(yǎng)羊,一起種麥子,一起做出了更多的面包。

有一天他們?cè)趰u上意外的發(fā)現(xiàn)了一艘前往英國(guó)的輪船,他們苦苦哀求船長(zhǎng),請(qǐng)他帶魯濱遜回英國(guó)。船長(zhǎng)同意了,帶著魯濱遜一起回到了英國(guó)。

看完這本書,我意識(shí)到當(dāng)人遇到困難時(shí),需要冷靜的想辦法,不要害怕,要想盡一切辦法讓自己活下來(lái),然后耐心的等待救援。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十

當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后,真心感激這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫的這本著作。感激教師推薦給我這本書,這本書讓我體會(huì)到了“生存本事”的道理。

本書講述了主人公“魯濱遜”克羅索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,是一位具有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件,幸福的童年并沒(méi)有打消他闖蕩世界的念頭,不聽父母的勸阻,三次出海,途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上除了他以外,無(wú)一幸免。海浪把他卷上了沙灘,他沒(méi)有放棄生存不下來(lái)期望,克服悲觀的心態(tài),憑借自我頑強(qiáng)的毅力和聰明的智慧,與大自然和動(dòng)物、野人展開了格斗。首先四處奔跑一整天,細(xì)心觀察為自我找了一個(gè)“家”,用沉船的桅桿做了木筏當(dāng)交通工具,一次次運(yùn)了自我需要的東西,他依靠自我勤奮的雙手建立了自我的牧場(chǎng),種植園,“別墅”……,并用聰明的腦子戰(zhàn)勝了野人,還救助并教化了“星期五”。最終憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力、耐心的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì),回歸了自我離開28年的祖國(guó),28年呀!

在讀這本書時(shí),“為面包而工作”實(shí)際上就是為“生存而工作”。這句話時(shí)時(shí)鞭策著我,他從一無(wú)所有到種植糧食,收獲、磨粉、發(fā)明爐子,一次又一次的嘗試,三年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗不氣餒、不放棄,最終研制出了最好面包。而我呢?生活在陽(yáng)光下,長(zhǎng)在溫室里,一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄,什么事光想借口,不找方法,“這個(gè)事情沒(méi)辦法,你幫我什么什么”成了我的口頭禪,盡管明白此刻學(xué)習(xí)是為今后的生存工作,但還是遇事就想躲、推、讓,困難總比辦法多,借口總是一大堆“作業(yè)多了,題難了……”,在等著我向媽媽匯報(bào)。

魯濱遜以往說(shuō)過(guò):“不成功決不放棄,我的.脾氣是要決心做一件事”。結(jié)合自我學(xué)的太極拳,冬天太冷、夏天太熱、春秋天犯困,經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間水平還是原地踏步。每一天給自我規(guī)定的單詞,先找簡(jiǎn)單的,字母少的背,哪天不想背了,就會(huì)給自我說(shuō)今日作業(yè)太多了或自我太累了,明天背吧。一而在,在而三的拖結(jié)果期末英語(yǔ)80分,“不成功不放棄”我要牢記心中,因?yàn)樽鋈魏问露家ㄙM(fèi)很多的勞力和時(shí)間才能做好。今后,我要像魯濱遜一樣,只要有一線期望就不放棄,要去爭(zhēng)取定下自我的目標(biāo)。

為了自我今后的“生存”,從此刻起,就努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,克服困難、戰(zhàn)勝自我,用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑戰(zhàn)!

的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙......

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十一

主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過(guò)一種平靜而又美好的生活,但一心想去航海的'魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)诘诙纬龊r(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁,船上的水手和乘客全部被淹死了,只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。

從起先絞盡腦汁蓋房子,再到想方設(shè)法捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、制作衣物,然后自己種植谷物,制作面包;魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜,還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度,魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來(lái),而且活得很精彩!

面對(duì)一次次的困難,一次次的失敗,魯濱遜沒(méi)有讓自己的生命在挫折中打折,他的選擇的不是自暴自棄,而是不屈不撓,熱愛生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神,充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著,終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人,魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國(guó)。

面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。從出生到背上書包到走進(jìn)學(xué)校,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過(guò)一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻因作業(yè)多而哭過(guò)鼻子,因走路去學(xué)校而耍過(guò)脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧,其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀,更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力!

魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思,生活在蜜罐中的我,更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己,活出精彩!

我相信,即使不在荒島上,我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十二

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里,我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》,令我深有感觸!

在這本書里,寫出一位原本生活在小康家庭中,卻因?yàn)橐淮魏胶J鹿识骰膷u,但卻勇敢的面對(duì)危險(xiǎn),歷經(jīng)磨難,終于在二十年后回到故鄉(xiāng)。他,就是魯濱遜。

在文中,魯濱遜是個(gè)有著熱愛冒險(xiǎn)的心的人,他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過(guò)一輩子,愿意經(jīng)歷種種困難的磨練,有著恐懼危險(xiǎn)比危險(xiǎn)跟加可怕的意識(shí),所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮(zhèn)定勇敢的心找到了解決問(wèn)題的方法,從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢?遇到一些困難,覺得很焦急,總會(huì)把事情往嚴(yán)重的方面去想,忽略了找解決困難的方法,到時(shí)候困難解決了,再回頭想一想,用不著什么焦急,只要有勇氣去面對(duì)困難,就能解決它,雨后依然是晴空萬(wàn)里!

想想我自己,跟魯濱遜比起來(lái),簡(jiǎn)直是弱太多太多了,我既沒(méi)有魯濱遜那樣勇敢無(wú)畏的心,也沒(méi)有他勤勞無(wú)比的雙手,也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀?完全是一個(gè)不能想象的數(shù)目。我只有好好努力學(xué)習(xí),才有更加美好的未來(lái)!

讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后,使我真正的懂得了,當(dāng)困難來(lái)臨,當(dāng)不幸降臨時(shí),不要恐懼,而是抱有一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)去看待,只要自己想辦法,勇于戰(zhàn)勝困難,就一定會(huì)推開成功的那扇大門!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十三

我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí),在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活,恐怕一個(gè)小時(shí),我也熬不過(guò)去,何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭,遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會(huì)氣餒,然后就不做了。這樣是不對(duì)的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。

他樂(lè)觀向上,熱愛生活;他機(jī)智勇敢,聰明能干;他不畏艱險(xiǎn),知足安命,他就是魯濱孫。

他是一個(gè)愛旅行的.英國(guó)人,在一次遠(yuǎn)行中船翻了,幸運(yùn)的是他活了下來(lái),流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,還救了星期五。他暈遇到種種困難,但他都克服過(guò)去了,把他自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)。以樂(lè)觀向上的態(tài)度,愉快地過(guò)著每一天。生活了二十多年,最后終于獲救,回到了英國(guó)。

他勇于克服生活中的困難,他遇到困難,是思考而不是退縮,這一點(diǎn),也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年,這二十多年中,他肯定有受過(guò)打擊,嘗過(guò)痛苦,忍過(guò)孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的,他后來(lái)有星期五作伴,比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂(lè)觀向上,有自我控制能力,如果換作我,我也許一天哭一次,而他并沒(méi)有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望,從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí),并沒(méi)有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細(xì)心地做著一切,并沒(méi)有因流落荒島而游手好閑;他總是樂(lè)觀的面對(duì)生活,并沒(méi)有因流落荒島而哭喪著臉。

魯濱孫讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切,哪怕是一滴水,一粒米飯,我也不敢浪費(fèi)。我想,當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候,它們是多么珍貴!他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂(lè)觀,要是哪天我也流落荒島,我也要成為荒島的主宰者,我要像魯濱孫一樣,讓荒島換個(gè)模樣。

他還讓我知道:不管結(jié)局是不是美好的,只要付出了,過(guò)程就是寶貴的!

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十四

不久前看了一部小說(shuō)是英國(guó)作家笛福的《魯賓遜漂流記》。書中的主人公魯賓遜因遭遇沉船事故而流落到無(wú)人的荒島,面對(duì)惡劣的環(huán)境和悲慘的命運(yùn)他沒(méi)有放棄生的希望,從一開始的采集、捕獵,再到自己種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制造工具,最后又營(yíng)救了一個(gè)土人“星期五”和幾名船員從而有了自己的隊(duì)伍并最終奪得一艘船返回了故鄉(xiāng),魯賓遜在島上勇敢地生活二十八年,魯賓遜在島上生活的過(guò)程,幾乎就是人類祖先辛勤勞動(dòng),征服自熱創(chuàng)造文明的過(guò)程,書中贊揚(yáng)了人類的`智慧和勇敢,展現(xiàn)了人性的善良與偉大。

魯賓遜始終有一個(gè)夢(mèng)想,在書的開篇部分,這個(gè)夢(mèng)想是去航海,探索未知的世界。在書的后半部分這個(gè)夢(mèng)想是回家。他為了前一個(gè)夢(mèng)想,兩次放棄安逸的生活而踏上危險(xiǎn)的旅途,雖然歷經(jīng)磨難仍不放棄。他為了后一個(gè)夢(mèng)想也不怕艱難地進(jìn)行了多次嘗試。人生有限,進(jìn)取無(wú)限,魯賓遜雖歷經(jīng)磨難仍不放棄自己夢(mèng)想的情節(jié)始終激勵(lì)這我不怕困難,不畏艱辛地為自己的夢(mèng)想去拼搏奮斗。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十五

《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個(gè)非常有毅力的青年魯濱遜,他用自己的智慧克服了種種困難,在孤島上生活了五年之久,后來(lái)被一艘經(jīng)過(guò)孤島的船發(fā)現(xiàn),才得以回到家鄉(xiāng)。

合上書本,我不禁感嘆,魯濱遜太了不起了!居然能在沒(méi)人煙的荒島上生活了5年!而且,還馴服了一個(gè)野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無(wú)法做到的事情,這是一個(gè)奇跡!

同學(xué)們,我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長(zhǎng)大的。現(xiàn)實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“幸福生活”。同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?我們的衣服是怎么來(lái)的?一定會(huì)有同學(xué)這樣回答:是爸媽買的。沒(méi)錯(cuò),是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來(lái)的?當(dāng)我們幸福的吃著零食時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)著零食又是怎么來(lái)的?當(dāng)你把米粒剩在碗底時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來(lái)的呢?你是否想起那首古詩(shī):誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

親愛的同學(xué)們,小伙伴們!請(qǐng)和我一起摘掉頭上的皇冠,做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!

這個(gè)暑假讀了許多文學(xué)書籍,但是我非常喜愛、最回味的是丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》讀完之后心情不錯(cuò)。這本書教會(huì)了我許多做人的道理。

一六三二年,魯濱遜非常喜歡出外探險(xiǎn)。但是他爸媽反對(duì)。一天魯濱遜拿好行李就坐船出外。可惜發(fā)生事故,船上的人無(wú)一生還。船漂到了一個(gè)孤島上。從此魯濱遜就在這孤島生活了下來(lái)。他靠著他聰明的頭腦和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神活了下來(lái),直到船長(zhǎng)來(lái)救他回國(guó)。

這本書情節(jié)精彩、生動(dòng)還使我懂得許多做人必須有的精神:不怕輸、不怕累、要堅(jiān)強(qiáng)、要堅(jiān)持、要勇敢、有耐力、有耐心。這些都是我沒(méi)看書之前不懂得的。現(xiàn)在我會(huì)好好利用我懂得的道理做個(gè)有用的人。以前我總是做事半途而廢、沒(méi)有決心、沒(méi)有目標(biāo)。但現(xiàn)在我會(huì)學(xué)習(xí)魯濱遜做人的道理和精神,做個(gè)有用的人,做個(gè)會(huì)好好學(xué)習(xí)的人。

這本書對(duì)我的教育很大,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些道理的!

就像水手魯濱遜和荒島不期而遇一樣,我在很小的時(shí)候,小到還沒(méi)有認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,就和《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典書籍不期而遇了。從此,我就有了一位叫魯濱遜的好朋友,他給我的生命增添了一抹璀璨的色彩。

魯濱遜是一個(gè)有夢(mèng)想的青年。雖然許多人都有夢(mèng)想,但是他的夢(mèng)想?yún)s與眾不同。別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名醫(yī)生、一名律師等,而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名水手。在那個(gè)年代,水手是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的職業(yè)。人們通常認(rèn)為,當(dāng)水手的人要么是腦子神經(jīng)混亂,要么是為了發(fā)財(cái)不要命。誰(shuí)不想要一個(gè)甜蜜的家庭?誰(shuí)不想有一個(gè)美滿的人生?家境優(yōu)越的他怎么會(huì)想到去當(dāng)一名水手呢?魯濱遜喜歡水手生活的自由與冒險(xiǎn)。在選擇做一名水手之后,他一直堅(jiān)持著自己的選擇,最終跟他的好朋友一起上了船,飄洋過(guò)海。路途注定不是一帆風(fēng)順的,他經(jīng)歷了許多風(fēng)暴。在經(jīng)歷一次大風(fēng)暴后,他們的船竟然翻了。其他人都死了,只有魯濱遜僥幸抓住一塊礁石活了下來(lái)。

這本書講述了魯濱遜生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)個(gè)故事都展現(xiàn)了他自強(qiáng)不息的品質(zhì)。正如此書的作者笛福所說(shuō):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”魯濱遜這些閃光的品質(zhì),讓他成為了我生活的榜樣和永遠(yuǎn)的朋友。他的這段經(jīng)歷告訴我,在遇到任何困難和危險(xiǎn)時(shí),都不能放棄,一定要保持樂(lè)觀,勇往直前。

17世紀(jì)中葉魯濱遜?克魯索誕生在英邦一個(gè)中產(chǎn)階層的野庭他標(biāo)能夠依照父疏的部署,依附殷名的家產(chǎn)功一種安靜而優(yōu)裕的生涯。然而,二心想外沒(méi)闖蕩的魯濱遜卻該上了充斥驚險(xiǎn)跟刺激的水手,航言于波瀾洶涌、危機(jī)四伏的大海上。

因?yàn)樨浿鄢鍪拢敒I遜孤生一人流浪到一個(gè)荒島上,他依靠大家的智慧和辛苦勞動(dòng),墾荒種地、砍樹修房、圈養(yǎng)山羊、建制船只。憑著他踴躍的我生立場(chǎng),不僅使從彼生存了下去而且還救出了一個(gè)行將被洋著吃掉的俘虜“禮拜五”。

合法魯濱遜積極籌備救出一批淪降替土著人的東班牙船員時(shí),他的命運(yùn)忽然逆轉(zhuǎn),一艘貨船被歹徒劫持,船長(zhǎng)和大副被迎上荒島。這時(shí),機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)策救出了船長(zhǎng)和大副,而且搶救了船只,保住了船上擅良的人們的生命。魯濱遜也從此停止了自己20多年的荒島生活,歸到了英國(guó)。

全部故事件節(jié)十分波折,令人著迷。魯濱遜實(shí)是一個(gè)仁慈、勇敢、聰慧機(jī)靈的人。魯濱遜的離奇遭受告知咱們:應(yīng)逢到困難、挫折等可憐時(shí),只有有勇氣,有毅力并充足施展自己的智慧,就可以發(fā)明出超乎自人設(shè)想的奇觀來(lái)。我想:這也是《魯濱遜漂淌記》這部名著歷久不衰的起因吧。

讀完了這本書,我不禁浮想聯(lián)翩:如果是我漂流到這個(gè)荒島上,當(dāng)怎么辦呢?我望我都會(huì)暈倒了。我平時(shí)特殊膽小,晚上皆不敢一集體呆在家面。遇到一點(diǎn)挫折,困難,有時(shí)就會(huì)容易抬頭或廢棄。跟魯濱遜比伏來(lái),真是太慚愧了。

昔后爾信心要像魯濱遜一樣,干一個(gè)英勇的己。碰到難題要教會(huì)大膽地去點(diǎn)對(duì),啟動(dòng)本人的頭腦,想法往克服艱苦。

那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌,品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。

魯濱遜是一個(gè)熱愛航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn),出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智,與野人斗勇,開荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起,我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著我奮發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,與此同時(shí),我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì)輕易地向困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),要對(duì)生活充滿信心和希望,成為自己生命中的“強(qiáng)者”!

1719年,英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品《魯濱遜漂流記》。

小說(shuō)講述了一個(gè)出身于英國(guó)的富裕之家卻向往喜歡出海冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜。魯冰遜在一次航海中,半路遇到了海盜,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,又因遭遇風(fēng)暴,大船失事,除了他,其他人全部遇難,他被漂到一個(gè)無(wú)人的荒島之上,在荒島上他并沒(méi)有驚慌失措,而是讓自己冷靜下來(lái),通過(guò)自己的勇敢和智慧面對(duì)一切,他建造了房子,在失事的大船上找到了食物,還養(yǎng)了家畜等。在一次于野人之戰(zhàn)中還獲得了仆人“星期五”,最后他用自己的智慧和勇敢,回到了英國(guó)。

讓我印象最深的就是救他的仆人“星期五”這一段了。他在一次搬運(yùn)糧食時(shí),看見了一群野人,他們?cè)诔酝曜约旱耐惡螅浴靶瞧谖濉保@時(shí)他看見“星期五”頑強(qiáng)抵抗,逃脫了野人的魔爪,不過(guò)野人還是沒(méi)有死心,對(duì)“星期五”緊追不舍,這時(shí)的魯濱遜不懼危險(xiǎn),勇敢的站了出來(lái)與野人搏斗,他英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始,最后救下了星期五,還給他吃的,教他說(shuō)英語(yǔ),后來(lái)星期五成了他忠實(shí)的仆人。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí),不論遇到什么困難,我們都要冷靜面對(duì),用自己的智慧還有勤奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)。只有我們不斷的去開創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)、去理解和觀察,才能夠獲得來(lái)之不易的幸福生活。

我很喜歡這本書中的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我想,一個(gè)無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不懼艱險(xiǎn),百折不撓,那么他最終一定能成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

圖書館里有許許多多關(guān)于記錄人物經(jīng)歷的書籍,其中我覺得最有趣的,就是朋友推薦的這本《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了一個(gè)懷有航海夢(mèng)的年輕人---魯濱遜在荒島上的故事。魯濱遜乘船前往非洲時(shí),遇上了暴風(fēng)雨,在其他同伴都淹死的時(shí)候,他死里逃生,飄到一座荒無(wú)人煙的小島上。他靠著自己的勇氣和智慧,從一開始的恐慌和無(wú)助,到后來(lái)的可以吃羊肉,喝羊奶,吃到自己種的糧食,靠自己的毅力與樂(lè)觀心態(tài)在小島上生活了二十八年。他還救下了一個(gè)野人,成為自己的助手,并一起和諧生活,最后獲救回到英國(guó)。

這本書不僅有趣,而且讓我受益匪淺。文中的主人公魯濱遜身上有很多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。在小島上過(guò)著那樣暗無(wú)天日的生活,而且環(huán)境惡劣,危機(jī)四伏,但是他不抱怨,也不放棄生活的希望,用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。好像在他的字典里,從來(lái)都沒(méi)有畏懼困難,害怕困難這些詞語(yǔ)。如果是我的話,可能會(huì)沮喪和絕望吧,這點(diǎn)真讓我佩服!

除了這些,魯濱遜還很友好,善良,在遇上野人欺負(fù)他們的同類時(shí),他沒(méi)有袖手旁觀,而是救下了他。在物資很少,很緊缺的情況下收留了那個(gè)野人,并給他取名為“星期五”,教給了“星期五”很多生存的技巧和現(xiàn)代文明知識(shí)。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我從中學(xué)到了許許多多可貴的精神,也讓我從中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人身處絕境的時(shí)候,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,保持一顆樂(lè)觀、積極向上的心,就不會(huì)被恐慌和無(wú)助迷失了方向。面對(duì)困難時(shí)不能退縮,要像魯濱遜一樣,迎難而上,積極思考,解決困難。

魯濱遜漂流記中學(xué)生讀書心得體會(huì)(通用16篇)篇十六

合上這本書,我依舊意猶未盡。

書中一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫面令我懷念……。

我記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師;可長(zhǎng)大之后又想當(dāng)舞蹈家;再大一點(diǎn)又想當(dāng)……夢(mèng)想誰(shuí)沒(méi)有,你肯像魯濱遜一樣去付出嗎?當(dāng)然,我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂(lè)觀生活的態(tài)度,無(wú)論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年,他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀,種莊稼呀……好像下半生要住那似的'。

我?你問(wèn)我?那就跟你講講那件糗事。

哎,我想我是無(wú)法與魯濱遜那般樂(lè)觀,居然一遇到困難就對(duì)生活失去信心,若魯濱遜在荒島上也像我這樣,先是自己失去信心,再對(duì)生活失去渴望,那可能早就死在荒島里了。

讀了這本書后,我收獲良多,我相信,只要我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),并為之付出汗水,永遠(yuǎn)不向挫折低頭,保持一顆理智的頭腦和樂(lè)觀的態(tài)度,我也可以成為下一個(gè)魯濱遜!

好吧,說(shuō)到這里你是不是也想和我一起行動(dòng)了呢?那就讓我們一起努力吧!

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通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以了解不同行業(yè)的工作方式和職業(yè)素養(yǎng)要求。隨著社會(huì)實(shí)踐的深入,我們不僅可以豐富自己的閱歷,還可以找到更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。今天是三下鄉(xiāng)得第四天
即興創(chuàng)作可以幫助我們跳出思維的固有框架,拓寬我們的思路和眼界。以下是一些即興表達(dá)的小貼士和技巧,希望能對(duì)大家的表達(dá)能力有所幫助。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展背景下,揚(yáng)琴形成
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的一種方式,它可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。我想我需要寫一份學(xué)習(xí)心得了吧。以下是一些寫得比較出色
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。這是我第一次成功了包餃
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。關(guān)愛,猶如在寒冷的冬天里
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。如果說(shuō)春天是暖的,秋天是艷的,
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,天上那縷縷的白云嵌在
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)家校互動(dòng)與合作的重要機(jī)制。這里有一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些啟示和借鑒。敬的各位家長(zhǎng)朋友:你們好!
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。今天,語(yǔ)文老師
家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育的銜接點(diǎn),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)和教師能夠共同探討教育問(wèn)題,共同制定學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家搜集了一些關(guān)于如何舉辦優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)的建議和
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。在寫作過(guò)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)部門對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作成果的總結(jié)和歸納,為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供參考意見和決策依據(jù)。以下是一些實(shí)用的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我認(rèn)為財(cái)務(wù)工作
規(guī)章制度是一種為了規(guī)范組織運(yùn)作、約束個(gè)人行為而制定的法律、法規(guī)或者組織內(nèi)部的規(guī)定,它對(duì)于維護(hù)秩序和促進(jìn)正常運(yùn)行起著重要作用。是否遵守規(guī)章制度,直接關(guān)系到個(gè)人素質(zhì)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備教學(xué)材料,并確定教學(xué)的時(shí)間安排,提高教學(xué)的效率。以下是小編為大家整理的一些評(píng)估和調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的方法和建議,供大家參考。
范文范本是提高寫作水平的有效途徑之一,我們應(yīng)該積極利用起來(lái)。在閱讀這些范文范本時(shí),記得用自己的眼光和思考去理解和評(píng)價(jià)。回顧本學(xué)期,我們xx兩個(gè)班較上個(gè)學(xué)期的成績(jī)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并尋找解決辦法。在這里,我分享了一些我個(gè)人的總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。一學(xué)期忙忙碌碌的過(guò)去
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天放了學(xué),我和向往一起跑向美術(shù)社團(tuán)。
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會(huì)的過(guò)程。下面是一些富有啟示的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和思路。。我們偉大的英雄
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。去年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳,今
在現(xiàn)代社會(huì)中,租賃合同廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè)。如果你想了解更多關(guān)于租賃合同的內(nèi)容,可以參考以下范文。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法》、《中華人民共和
通過(guò)寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)
優(yōu)秀學(xué)生擁有積極向上的心態(tài)和自信心,能夠主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,從中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀學(xué)生的作文,從中感受到他們的才華和智慧。摘要:在高考當(dāng)中,地理
范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點(diǎn)。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。小學(xué)生的學(xué)校生活中,班級(jí)是重要的
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。為了幫助大家更好地了解月工作總結(jié)的寫作方法,下面是一些精選的范文,希望對(duì)你有所幫助。社區(qū)巡防隊(duì)是城區(qū)治安防范
教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和學(xué)生需求等進(jìn)行綜合考慮。小編為您整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,希望能給您帶來(lái)啟示。1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí),
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有這樣一個(gè)同桌:他長(zhǎng)著一副老實(shí)相,呆呆傻傻的還
規(guī)章制度是一種基本原則和規(guī)律的集合,它為各方提供了明確的方向和準(zhǔn)則,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)或組織的協(xié)調(diào)運(yùn)作。以下是小編為大家收集的關(guān)于規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)
發(fā)言稿可以幫助我們?cè)谘葜v中更清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),讓聽眾更容易理解我們的意思。下面是一些備受關(guān)注的發(fā)言稿摘要,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思路。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。您好!時(shí)間過(guò)得真快
模仿范文是學(xué)習(xí)寫作的一種非常有效的方法,能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家提供一些靈感和參考。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,商
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。小試驗(yàn)指的是一些小型
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。這是一些優(yōu)秀范文范本的精選,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。園林工程各項(xiàng)功能
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。我想,大家都聽過(guò)時(shí)間老人的故事吧!在故事中,
演講稿范文要注重開頭的引人入勝和結(jié)尾的總結(jié)和回顧,讓聽眾留下深刻的印象。演講稿范文中的語(yǔ)氣變化多樣,既引人發(fā)笑,又能使聽眾產(chǎn)生共鳴和思考。各位教師,親愛的姐妹們
合理的規(guī)章制度可以有效地減少?zèng)_突和矛盾,提高組織的運(yùn)營(yíng)效率。規(guī)章制度的內(nèi)容豐富多樣,選擇適合自己組織的規(guī)章制度至關(guān)重要。(一)、幼兒伙食實(shí)行民主管理,成立膳食領(lǐng)
工作總結(jié)是我們提高工作效率和質(zhì)量的必備手段,它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的工作方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供一些參考
施工階段是建筑工程中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),施工的質(zhì)量和效率直接影響工程的成敗。掌握一些有效的施工技巧,可以幫助你在施工過(guò)程中更加高效地工作。1.1管理者對(duì)施工安全缺
教學(xué)反思可以幫助教師理清教學(xué)思路,提高教學(xué)效果,增加教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)反思范文,供大家閱讀和借鑒。摘要:在此情商指的是人們?cè)谇楦?/div>
在這個(gè)月的工作中,我要寫一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣稿,歡迎各位讀者參閱。20__年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部
在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。有一天,下課了
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。在暑假里,發(fā)生許多的事情,有開心的,有難
一個(gè)好的教案能夠提供教學(xué)的框架,使教師的教學(xué)更加有條理和高效。為了幫助大家更好地掌握二年級(jí)教學(xué),特別準(zhǔn)備了一份精選教案范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):鞏固除法
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)時(shí)數(shù)的安排、教學(xué)方法的選擇和教材使用等方面的內(nèi)容。通過(guò)查閱資料和研究教學(xué)實(shí)踐,我們整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考。
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上取得突出成就,而且在品德、思維、創(chuàng)新、溝通等各個(gè)方面都有卓越表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容注重啟發(fā)思維和培養(yǎng)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。在下面的內(nèi)容中,我們可以了解幼兒園小班的總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng)。美妙的水歌(音樂(lè))。活動(dòng)目標(biāo):1
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