優秀的作文需要注重細節，我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。通過學習優秀作文范文，我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達方式。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇一

近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說我們需要加強體育鍛煉來打敗病毒！所以，張老師給我們額外開展一項課余活動——丟沙包。每當大課間，或者活動課，張老師就會帶我們出去happy，這使我們對張老師的愛又增了一層。

班里咳嗽的，其中我就是一個，于是我無奈的成了見習生。當他們玩的時候，我也只能站在一旁觀賽。

下面，就讓我來給大家解說一下男生們“汗水與拼搏的賽場”吧。

張老師宣布比賽開始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽“嗖——”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著眉頭，滿臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什么，無奈的被逼下場。沒有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門牙，笑的真燦爛。

李潤祺的第一次投沙包，使他們隊萬分警惕的心理逐漸放松。2號投手王晟凱又會有怎樣出色的表現呢？我們接著繼續。王晟凱認為耍陰招是不錯的方法，他連續假裝投了三次，場上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個箭步沖了上去，敏捷的躍了過去。王晟凱徹底傻眼了，他簡直不敢相信自己的眼睛。

王晟凱的心怦怦地跳個不停，他還給李潤祺打了個手勢，李潤祺點頭，只見沙包從天空掠過，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊員們集到一起說：“分散開！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包。“定！”王晟凱大聲地說。“嗖——”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿。“耶！”“大boss打敗了！”李潤祺和王晟凱異口同聲地說。

愉快的時光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來，記錄生活的點點滴滴，開創美好的新生活。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇二

自習課，別的同學在畫畫，彩蝶在寫作業；課間操，別的同學跑出去踢足球了，彩蝶覺得這是一個可以利用的時間，她會坐在班里看會課外書；下午上學，彩蝶來班里比較早，會利用這部分時間看點有趣的數學題。

這天下課，丁呱呱又來找彩蝶一起去玩開火車的游戲了，彩蝶說：“你們做的那個游戲，不僅沒有意義，還特別危險，萬一摔倒受傷怎么辦？不僅如此，你們還有可能撞到其他同學。”丁呱呱聽后一臉無奈，他搖著頭問彩蝶：“上課都學得那么累了，那你說下課不做點游戲，還能干嗎？”

這個問題可問對人了，彩蝶滔滔不絕的說了起來：“其實每天下課的時間我們是可以做很多有意義的事情的，比如老師推薦給我們的那些課外書，每天利用下課時間，我都可以看一個小故事，晚上寫完作業后，我還能給媽媽講呢；我們幾個好朋友還會在下課時交換我們喜歡的故事書看；當然我們也會做游戲，但我們都會玩一些安全而且有意思的，比如跳皮筋，丟沙包，前天，我還和風信子利用下課時間玩了一局數獨游戲呢；如果哪天作業比較多，我就會利用下課的時間先完成一些抄寫類的作業，把需要動腦筋思考的數學作業留著回家寫；對了，如果你上課有沒聽懂的地方，一定要在下課時找到老師，把問題弄懂。”

聽了彩蝶的一番話，丁呱呱覺得也有幾分道理，好像是比他們天天開著小火車有意思多了，于是他趕快找來一個練習本，像彩蝶挑戰數獨游戲。幾個回合下來，丁呱呱大獲全勝，原來他還是數獨高手呢！

家教直通車：孩子每天在學校的下課時間可是一筆豐富的資源，但這也恰恰是很多家長忽略的地方。當你每晚咨詢孩子學習情況的時候，也別忘了問問孩子下課都在干什么，給他一個正確的引導，教他一個有趣的小游戲，給他挑選一本合適的課外書，讓孩子的課余生活豐富起來吧！

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇三

有一天，老師要選踢沙包的運動員。可惜，當時我生病了，參加不了。我心里非常難過。

沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。

開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的一聲“結束”，給我計數的同學們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上。”我很意外，也很高興。

比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準備。體育老師一聲令下“開始！”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇四

我是一個生活在鄉村的孩子，鄉村生活豐富多彩。讓我帶領大家，一起去感受鄉村生活的樂趣吧!

春天是播種的季節，農民們忙著各自的農活，有的種菜，有的鋤地，有的除蟲……下午放學了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認真地捉蟲，一會兒就捉了十多條蟲。我發現了一條又大又肥的蟲，我立刻走上去捉它，蟲子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見了哈哈大笑說：“小男子漢，大膽一些吧!”我說：“好吧!”捉了一會兒蟲，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。

夏天，天氣好熱啊!這個時候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬里長城呢!我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會兒，爸爸說：“孩子，我來教你游泳。”接著，爸爸游過來，把救生圈放到一邊，然后認真地教我游泳。過了一會兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇五

我的課余生活豐富多彩，有寫作畫畫唱歌，但我最喜歡的還要數鋼琴。我很小的時候就對鋼琴很感興趣。有一天，當爸爸把一件兒玩具鋼琴放存在我面前時，我無意間碰了一下琴鍵，一種奇妙的聲音把我吸引住了。我整整圓溜溜的大眼睛，目不轉睛的望著這個奇怪的東西，稚嫩的小手，在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著。我玩得開心極了，這架鋼琴成了我兒時最喜爰的玩具。

我越來越大，我真的愛上了鋼琴，爸爸為我買了一架真鋼琴，我報了鋼琴培訓班，我現在已經練到10級了，最高就是10級，我鋼琴以為快全部完成了，但我學了《月光曲》那篇課文，我才令會到學無止境，我和貝多芬先生還差十萬八千里，所以我要繼續努力練琴。

記得第一次去琴房……。

到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，任老師讓我坐在琴椅上跟著老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我2000使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，任老師還說：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再“1234567”這幾個音符了。開始，我還不知道怎么按，可以說是絞盡腦汁了。這時任老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！

沒過多久，我對鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。

再我彈琴過程中，是任老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。

學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇六

校園生活，無論你是什么人，多大歲數，都會或多或少的經歷過。許多人認為校園是枯燥的，無味的。但我卻認為是是豐富的，多彩的。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。那幾個男生在干嗎？彎著腰，像老鼠似得從后門竄了過去，哦，原來是作業沒寫完，想找個沒有人的地方趕緊補作業，防止被“老虎”們發現。可“小老虎”——組長的眼睛也是雪亮的。數了數作業就知道是那幾個人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。

管他呢，又不是我們叫老師不來的，大家都報著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來。

“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來，老師來了？大家都猶如一只看到貓的耗子一樣，紛紛收起了自己的東西，拿出了課本。靜候著老師，一切都像什么也沒發生一樣。“哈哈哈”門口傳來一陣狂笑，原來是調皮的小名故意嚇唬大家的啊。

大家罵了幾句，就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來。“老師真的來了”，不知是誰發出了警報。大家又紛紛安靜。

頓時，就像來到了另一個星球。

誰說校園生后是粗糙無味的，讀了我的文章，感受到了我的學校，你還覺得是這樣的嗎？

在學校度過的.時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇七

我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家!

清晨，剛入學校的大門，文明監督崗的同學英姿颯颯;同學們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監督崗的安全小衛士們安檢，檢查同學們是否帶小刀、零食等到學校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。

課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學們有的下象棋，有的跳繩，還有的談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的歡樂。

近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹。現在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了!咦，差點忘了告訴你們，我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學們打飯。這場面，一點兒也不凌亂，反而卻其樂融融。

接下來又是下午緊張的學習。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學時的場景了。在值周領導的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠遠望去，就像兩條洪流不斷涌向遠方。

這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長!

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇八

看著電腦中鄉村生活的照片，我的思緒也回到了美麗的鄉村，豐富多彩的鄉村生活頓時浮現在我眼前。

“春播秋收”，春姑娘才剛在田野里站穩腳跟，就該插秧了，因為老爸不在家，所以我和哥哥也得去田里幫忙。天剛蒙蒙亮，房里還昏暗一片，我就被老媽叫醒了，我揉了揉眼，套上衣服趕緊出了門。空氣中到處都是水汽彌漫，走過樹下時，還不時有水滴落在額頭，冰冰涼的，猛一驚，瞌睡蟲也跑了。來到田里，我們脫了鞋，赤腳邁進了泥地里，稀泥從腳趾縫里鉆了出來，癢癢的。

插秧先得拔秧苗，因為秧苗很嫩，所以拔的時候就得齊根拔，我把手伸進泥里，摸到秧苗根，一拽，秧苗就拔了出來，但因為用力過猛，我一個趔趄，差點倒栽在秧田里。有了秧苗就可以插秧了，我和哥哥沒人插4列，老媽首先在前面做示范，每3——4根秧苗為一撮，用大拇指、食指、中指夾著，插進泥地里。示范完，我和哥哥就開始親自實踐了，稀泥軟軟的，手一接觸就粘了一手，有點像嬰兒的大便，不過顏色要暗很多。

好不容易堅持插了6排，我便不情愿了，深一腳淺一腳的挪到了田埂邊。抬頭望天，東方才漸白，這也就意味著太陽還得很大一會才能出來，而我也得很久才能回家吃早飯。哥哥見我坐了下來，也跟風似地坐到了我旁邊，我不情愿了，我是妹妹可以休息一會，哥哥應該幫老媽插秧才對。我趁哥哥剛坐下，腳一抬，田里的稀泥就旋轉著灑了哥哥一身。哥哥先是一愣，后來竟像發現新大陸一樣，用腳使勁在田里和起了稀泥，稀泥跟著腳不停地打著轉，腳一快，它也轉得越快，漸漸地竟然形成了一個漩渦，哥哥見狀，腳使勁一踢，漩渦里的稀泥就飛出了老遠。我見狀也學著和起了稀泥。和著稀泥，天也慢慢出現了紅暈，沒多久，一輪金燦燦的太陽就跳了出來。而此時我們也可以收拾回家了。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇九

在星海六年生活中，有許多快樂的片段比如：石榴節，中秋節，枇杷節……但這次的活動，還是星海首次舉行的“星海快樂日”。所謂快樂日，在我看來就是：吃，喝，玩，樂。

第一個項目是“玩”——做游戲。游戲項目有三個，分別是：抱團，蘿卜蹲和各位好漢請抱拳。第一個游戲抱團，規則很簡單，老師說數，我們抱團。比賽開始了，我們都繞著圓走著，突然老師說“3”，大家頓時亂了手腳，爭先恐后的找人抱成一團，最后只有別班的人沒有抱到一起，所以就out出局了。只剩五個人了，大家眼里都冒著一簇簇火苗，好像隨時要把對方吃掉一樣。老師又說了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學是沒算出來還是怎么了，像個木頭人一樣一動不動的站在原地，突然回過神來，但也來不及了。場上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經變成了怒火，現在場上全是六年級的同學，也就是六年級間的戰斗。老師一看另外班里的人，已經商量好了計謀，就想出來了一個絕妙的方法，于是說“5-8”其它三個人抱到了一起，然后老師說特們出局了，開始臉上滿臉驚訝，后來才知道是老師干的好事，我們班的同學取得了勝利。

第二個項目“吃”（也就是燒烤分享會)——，我們班都帶了很多的零食來分享，然后還有老師和同學們去燒烤，老師的燒烤一來大家就(八仙過海——各顯神通)，燒烤瞬間沒了，老師努力做，大家使勁吃。

第三項“樂”在明亮的月光下看著名電影，名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了，但卻百看不厭，原因是有很大的教育意義，在那時我們中國受盡了看不起，但只要堅持就一定能成功，還要嚴格要求自己，勇敢面對生活中的各種挫折。

這一天我們都很快樂，還有更“快樂”的還是寫作文，不過我還是希望快樂日能一直流傳下去。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十

我從小就是個有著多種興趣愛好的人，不需要刻意的培養，我喜歡新鮮的事情，課余時間就是我發展這些愛好的時候，而我的這些愛好最多的時候就是在高中。

明明高中是學業最繁忙的一個時期，然而那也是我玩的最開心的一個時期，利用課余時間我會去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運動讓我結識了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒有踢足球的，我本來非常期待這個的。

玩的最多的還是排球，這是個多人運動，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項運動。每次還到沒下課，就已經把排球抱在懷里，等下課鈴一響就沖了出去，緊接著班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導致打排球的隊伍聲勢越來越大，這種情況在別的班也屢見不鮮，因此排球一時間成為了當下最熱門的運動。

雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的時候，我們就會在教室里進行各項活動。在這各項活動里我最喜歡的還是象棋，班上會這個的人不多，而我從小學就開始下象棋，排兵布陣，大殺四方的感覺讓我非常愉悅。班上的一個女同學讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當的糟糕，趁著她還不太會，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會偷偷去看與象棋有關的視頻，棋藝愈發高漲，最后趁我大意反殺了我好幾次。

還有個比較火熱的游戲就是狼人殺了，一個男同學買了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會有數十個人圍在一起，舌槍唇戰，一個比一個說的激烈。每個人臉上都寫著“相信我”幾個大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學，他們也湊過來圍在一起，看著我們爭的面紅耳赤。幾乎半個班的同學圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導致卡牌被沒收了。

經管狼人殺最后的結果不太好，但他帶來的歡樂是毋庸置疑的，靠著這些豐富的課余生活，我度過了一個非常充實的高中生活，尤其是排球，我本來極少與班上的男同學交流，靠著排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業很久后，我也時常會與那個女同學切磋。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十一

就在前不久，學校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍的天空一望無際，幾朵白云隨風飄蕩，忽急忽緩。陽光從云縫中射出，為大地鋪上了一層銀白色的細紗，籠罩著萬物，顯得生機勃勃。和風輕聲細語，樹葉奏出了交響曲，小鳥放聲高歌。看，他們來了！

他們奔跑著進入操場，隊伍長如一條浩浩蕩蕩的巨龍，飛騰而有條不紊，顯得奇偉磅礴。“七彩陽光”音樂響起，他們集中精力，凝聚活力，升華精神。他們的胳膊，腿，全身，有力地搏擊著，極速地搏擊著，大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識的軀體，居然可以釋放出這么奇偉磅礴的能量。他們給予了這支舞蹈無限的生命力！

優美的音樂隨風飄出，傳入耳朵，他們緩緩地彎下腰，拿起扇子。手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆，如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。看他們，清顏紅白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，似水的精靈般從夢境中走來。靈動，飄逸，清雅，靈動得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞，用他們的長眉，妙目，手指，腰肢；用他們細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉！

下一項，便到了玩游戲的時間。四年級踩高蹺接力賽，五年級籃球對打，六年級運足球。震耳欲聾的加油聲，清脆悅耳的歡笑聲，激動人心的比賽，天真無邪的心靈，都充分地展現在我們眼前，撥動著人們的心弦。他們不是為了榮譽，不是為了別人，不是為了自己，只有一個簡簡單單的理由，那就是快樂。他們享受著學校帶來的快樂，仿佛是到了游樂園，能夠自由地玩耍，沒有任何拘束，沒有任何限制，這是多么美好的一件事啊！

美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，給我帶來無限的樂趣；它是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學校！

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十二

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十三

同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡球類活動，有人喜歡跳舞，有人喜歡開發智力的小制作，有人喜歡陶冶性情的集郵......我卻對看課外書情有獨鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的`！對我來說，看書是課余生活中不可缺少的一部分。

四歲時，我就認識了很多字，這和閱讀課外書有著密不可分的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著......后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。為此，媽媽還特意給我買了許多課外書呢，我開心極了！

現在，我天天看課外書，從課外書中懂得了許多知識，明白了很多道理，知道了善良和邪惡。記得有一回，我在家里看書，被書中的故事情節吸引住了，甚至媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛好飯，等著我。這時我正好看到主人公要跳崖的一段，我情不自禁的大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”突然，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了，誰要自殺？”我回到了現實的世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑呵呵地說道：“真是個書呆子，快來吃飯吧。”

書可以凈化人的心靈，所以利用課余時間看書吧，它是知識的源泉！

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鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十四

寒假里的天，我來到尹凱劉鷺家玩。

時近中午，我摸著“咕咕叫”的肚子，問道：“你家啥時候吃飯啊？”

“我也餓了，可是我爸媽上班，婆婆跟二婆出去玩了，公公在上網，沒人做飯啊！”尹凱劉鷺說，然后她靈機一動，“我們自己做飯吧！”

“好呀！”我爽快地答應了。

尹凱劉鷺征求了她公公的意見，我們開始自己動手，豐衣足食了。

她把冰箱里的菜看了一遍，拿出食材，說：“我們今天做西紅柿炒蛋、蘆蒿炒干子、手撕包菜和昨天剩下的蒸香腸。”做好計劃后就開始做準備工作了。

“不要”尹凱劉鷺堅定地說：“加了蔥，蔬菜自身的味道就會大大減弱。”她像美食家一樣說道。

開始做飯了，我負責炒菜，她負責指揮。我先打開油煙機，然后點火，等鍋燒干后，倒入適當的油。第一個炒的是西紅柿炒蛋，她在蛋里加了鹽，開始煎了，我等蛋變成固體后，還沒有糊時，用鏟子切碎，隨后她在西紅柿里加了水，倒入鍋中，再炒幾下就出鍋了。

就這樣，我們激動地做完所有的菜，看一桌子午餐，我心里忐忑不安，不知道味道如何？她家人能不能吃得下去？不一會兒，香噴噴的米飯也好了。大家都吃得熱火朝天。

自己動手，豐衣足食的感覺真好，同樣味道的飯菜，吃起來別有一番風味！

這個體驗不但讓我知道大人的辛苦，而且讓我體驗了自己動手的樂趣。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十五

在課余，有時候，我會和同學們結伴出去玩；有時候，課外我們會去校外上興趣班；有時候，我做完作業我們會去自然博物館、科技博物館游玩、參觀；還有的時候，我們會和家長去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。

有一次，我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天，我們是一會走，一會坐車。經過很長時間，我們終于來到了十里鋃鐺。來到十里鋃鐺一看，啊！這里的風景果然名不虛傳呀！這里的臺階一高一低，一大一小，錯落有致，十分奇特。頓時讓我一下子就膽戰心驚呀！可是，媽媽、爸爸、哥哥對我說：“不要害怕，我們都有信心，你也應該有勇氣和信心。”

于是我又鼓起信心和勇氣。接著，我又奮勇向前。可是，當我走到一處又高又陡的地方時，我又垂頭喪氣地停了下來。這里，我看見哥哥和爸爸站在頂端上，還大聲地沖著我說：“快點走上來吧！”“嗯。好吧，我走上來吧！”我回答道。這時，我又看到媽媽也爬上峰頂，并說：“啊！空氣真新鮮。曹振宇，你快上來，來到上面，你才能呼吸到新鮮的空氣，讓你更有信心和精神。”

因為媽媽的那句話，我那猶豫不決的心情一下子就沒有了。我經過重重困難，終于爬了上來。我來到了十里鋃鐺的頂端，呼吸著新鮮的空氣。我看見爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢！我去問媽媽：“媽媽，要不是您的那句話，我還上不來呢！”

啊！爬山真好，爬山不僅能鍛煉我們的意志，還能給予我一副好身體。

鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十六

我的課余生活真是豐富多彩，打球、畫畫、英語和寫毛筆字，在這中間我最喜歡寫毛筆字。

我跟胡一帆老師學過兩年的硬筆，在學校比賽得過獎，可我還是覺得字寫得不夠好，于是叫媽媽帶我去學毛筆字。

第一次去的時候，我練“橫”，我覺得“橫”非常簡單，而且我還練了兩年的硬筆呢！于是，我便“唰唰唰”地寫了兩行，老師過來對我說：“氣要定住，起筆的時候屏住呼吸。”老師抓住我的手，帶著我寫了一橫，我便照著老師的樣子寫了幾條，老師又過來說：“氣還要定住，手不要抖。”我又繼續練，幾堂課后，我越寫越像，終于達到了老師的要求。我又開始練“豎”。就這樣，從：橫、豎、撇、捺……到一個個漢字。今年2月份，我順利地通過了書法2級考試。8月份參加了“航城杯”書法大賽，有五百多個小朋友參加比賽，從預賽到復賽，再從復賽闖進了決賽。可惜，因為早就定好了要出去旅游，所以沒能參加最后的決賽。我和我的第二個書法獎項失之交臂。姚老師安慰我說：“沒關系，11月份有個現場書法比賽，你還一起去報名，有很多獎項等著你呢。”所以，我現在正在為11月份的現場比賽做準備。

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鄉村的豐富生活（實用17篇）篇十七

我的課余生活可豐富啦！每當我放學回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場溜冰……秋天的進修，我還會種蒜苗呢！

我最愛彈琴了，不過這事對我以前來說，實在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復練習直到雙手已經很疼，一首小曲會彈為止。那時我心里會有成就感。

我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個漂亮的花盤子里，再放些水。不久，我發現蒜苗冒出了芽兒。嫩綠的小芽真惹人喜愛。可是我發現，下面的蒜頭已經黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過了些日子，芽兒變成了葉子，漸漸的它們長得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時候，我發現一個驚人的現象。它們的根細細長長，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團結在一起了。我想：“蒜真堅強，在什么地方都能生存。新學期到新學校，一也要向蒜兒學習，很快地去適應老師、同學”。