無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一年級的回憶一年級的回憶篇一

學校是我們另一個家，是我們快樂成長的搖籃；她像是一個金燦燦的太陽，照耀著我們這些祖國的花朵；也是一個碩果累累的果園，等著我們去摘取智慧的果實……這些比喻，我覺得還是不能完全表現學校的偉大！那么，學校是什么呢？我在校園里尋找著。

走進學校，兩旁的落葉榕為校道鋪上一層金黃色的地毯，我撿起一片枯了的葉子，想起了那次在校運會中取得第一名并在校道上邊跑邊笑的我。

上了樓梯，經過一個個充滿瑯瑯讀書聲的教室，我不禁想起全班同學和老師在教室里慶祝兒童節快樂嬉戲的情景，聽到同學們和老師一起讀課文時那整齊而富有節奏感的聲音。

來到鳥語花香的學校后花園里，看著姿態婀娜的垂柳隨風輕輕地搖蕩，我又想起了和老師同學一起來到這兒研究植物，認識自然的場景，那是我最喜歡的一堂自然課。

透過玻璃，學校圖書館里一排排密密麻麻的圖書整齊地排列著，我仿佛看到同學們在里面捧著書如癡如醉讀著書的神情。每一次的閱讀課，我們都快樂地馳騁在知識的草原上。

學校的每一角落，都記錄著我一個個美好的回憶。原來，學校是一張刻錄著老師的愛、同學們的笑聲的光碟，它將伴隨著我們走向美好的明天。

一年級的回憶一年級的回憶篇二

朝晨的水露滋潤著大地，午夜的月光照亮著前程，茁壯的樹木點裝著地球，而我們的母校用溫暖的雙手托起我們渙散的心靈，用可親的微笑鼓舞著我們，用她神奇般的力量推動著我們的步伐!

當初陽灑進校園時，我們的腳步會不由得加快，直到沉浸在一片書聲瑯瑯之中，或前進，或駐足凝望傾聽。

傍晚，在樹木環繞的涼亭上，時不時有幾位同學結伴路過，漫步于中，或者坐在小石凳上，輕輕談笑。伴隨著夕陽的余輝，構成了一幅優雅清閑的和諧畫面。

這個看似平凡的校園中，卻隱藏著一股巨大的力量。它刻錄我們的歡樂印記，消散我們的繁瑣郁悶的事情，讓我們在其間自在暢游，不斷成長。

古人云：“得人滴水之恩當涌泉相報”。我們受到了母校的莫大關懷與恩惠，在即將到來的五十一周年校慶中，我們應盡自己所能，為母校送上最誠摯的祝福。我們應當回首過去，展望未來。

多少個日夜，我們風雨兼程;多少個日夜，我們互相扶持;多少個日夜，我們一起走過。

那滿載著我們朗中學子的獨家記憶，將永不磨滅，永垂不朽……

一年級的回憶一年級的回憶篇三

時間像不停奔跑的小馬車，唱著各式的歌謠，灑下滿地的回憶。我曾想過讓時間停留，但是漸漸長高的小樹、逐漸長高的個頭都在告訴我：時間從不為誰停留腳步，它走的那樣急、那樣快。但是即便如此，回憶還是像道閘門，一旦打開，美好便涌入心頭。

淡淡的笑都深深的印在我的腦海里。回憶中的媽媽，是那么美好，那么溫柔。

回憶中最美的是爸爸溫暖的大手。有人說，父愛如山，他總會像港灣那樣靜靜的駐在那里。無論我害怕還是孤單，無論我傷心還是絕望，他總會伸出溫暖的手，牽著我慢慢的往前走去。回憶中的爸爸，是那么溫暖，那么讓人心安。

回憶中最美的是朋友們的關心和幫助。年幼如我，不懂感傷，每天最快樂的就是和小朋友們-起玩耍，一起瘋鬧。我們一起大聲的唱著歌，我們一起玩著大人者不懂的游戲，‘我們一起弄得滿身污泥，我們一起低頭聽著大人們的訓斥。他們教會我的，是最最純真的友誼。回憶中的朋友們，是那么天真，那么快樂。

時間奔走的很快，我們也做不到停留。慢慢的，我們都會長大，告別媽媽溫暖的笑，告別爸爸緊握的手掌，告別朋友間快樂的游戲。但是，我相信，回憶會常駐在心間，能靜靜的守護著曾經，也是一種美好。

一年級的回憶一年級的回憶篇四

六年中，風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。

走進學校大門，往右轉彎，中間是我們的大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

看，那兒是大樓。我們六(一)班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。

記得在五年級時的六一兒童節，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當我們正在弄時，有位老師走了過來，看了看說：“你們班那么會布置啊，布置得那么漂亮，全學校看了就你們班的最漂亮。”聽到這位老師這樣說，大家都在后面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧!我們就拿其材料，動起手來，幾十分鐘過去了，終于弄好了，我們要走回教室時，老師說：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。”我們走回班級時，又開始動手繼續布置我們班的。

想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園;夕陽之下，我回頭再望望校訓;夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情，盡在這一刻!

童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校!

一年級的回憶一年級的回憶篇五

春花紅，春柳碧，一年之計在于春，人生中會有幾個春天，這些春天的景象你又是否會珍惜。春，一個只有九劃的一個字，但它蘊藏的卻是一個詩情畫意的季節。

細雨紛紛，株株花草在一個充滿寒氣的嚴冬中儲蓄著自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽光普照，細雨滋潤，它們在屬于自己的季節里盡情綻放。

春在不經意之間緩緩來臨，春姑娘撫摸著那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著那一棵棵還未開放的花朵，撫摸著我們讓我們的視野開闊。

如今徘徊在初中校園，看著兩旁的茂密的綠樹，不及想起了小學校園里的那一棵白玉蘭樹。

校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質，充滿朝氣。透出細白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個枝丫上，在陽光下發出閃耀的光芒，在綠葉上隨風招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態，那高雅的品質，那涌蕩著芳香氣味的清香，時刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態秀麗，品格頑強，色彩輕盈。

白玉蘭有各種的姿態，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個剛剛出生的小孩子在風中搖動，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛可掬。春天萬物復蘇，一切又從新開始，我們也從新開始，開拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。

一年級的回憶一年級的回憶篇六

一年級的回憶一年級的回憶篇七

小時候，每當下雨的時候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動水花，讓它慢慢的漂去遠方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個小坑，再挖幾個彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得非常開心。

還記得那次下雨的時候，我獨自一個人坐公交車去姥姥家，那天也下著濛濛的細雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的時候依然下著濛濛細雨，但是我卻一點也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。

下雨的時候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經常是弄的滿身濕溜溜的'，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠方，而相視一笑。

關于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。

啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無憂時光、趣事和童真。

雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時光，讓我感到無比的幸福，無比的快樂!