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初中半命題作文_____依然優秀(九篇)

時間:2025-05-31 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

初中半命題依然篇一

14歲,一個花香飄蕩的季節。14歲的我們總想背起行囊獨闖天下,小小的想法如同酸棗一樣酸酸甜甜!

14歲,14歲的我們有心情綻放的時刻,也有精神苦悶的瞬間。

14歲的我有過煩惱。考試失敗后,我曾氣餒過;當青春期來臨時,我曾無助過,在那里苦苦的掙扎,妄想有人拉我一把。苦惱的我像離開水的魚兒,沒有翅膀的鳥兒。

老天爺似乎在捉弄我,一會讓我看見腳下的希望,一會又讓我感到迷茫。我早已被折磨的筋疲力盡!

總是感覺,自己與眾不同,剛有了花骨朵就要凋謝。好在,我已經習慣了,每當擊打的落花流水時,我已不再抱怨,只感嘆生活有在考驗我了!

但是,我選擇了面對。因為陽光總在風雨后嘛!你看,那天邊的紅日,也不正在努力往外沖嗎!

14歲,14歲的人生就應該那樣多姿多彩。打開塵封已久的日記,一夜一夜的翻過,好像歷史再一次重新上演。記下此時的心情,大聲告訴人們:我很快樂。14歲的花季從此與眾不同。

14歲,我選擇微笑面對,哪怕有多大的苦,也要堅持下去永不放棄!

從此的我,不再煩惱,因為我很快樂!

14歲,我依然快樂!

初中半命題依然篇二

有些時候,總是一個人靜靜地想,自己什么時候會長大,什么時候才會改變,什么時候才不會再這么幼稚了。

隨著時間地推移,這種想法反而淡了。我會在晚上默默地希望我可以回到過去,回到無優無慮的童年,回到我曾經認為很幼稚的,過去。

當然,這也只是我的一種想法罷了。生活還是要繼續向前,即使有時候還會傻傻地盼望著,雖然知道這是不可能的。

到了14歲,周圍好象有什么東西,正在悄悄地改變著,我也不是很清楚,也沒有人會告訴我,但是,我自己明白,不管是什么在變化,我,以前或現在,依然還是我。這其實并不需要太多的事來證明。還是一樣的懶散,還是一樣的無所事事,還是一樣的孤獨,還是一樣啊。回首過去,還是沒有什么改變嗎。

發呆,躺在床上,慢慢回想從前的自己,亦或慢慢描繪現在的自己。時間不會停止,一分一秒,漸漸流失,我,應該還是那個我吧,我再一次問自己,我不會改變的吧?對,我不會改變,我不是任何一個人的附屬品,我不是一個物品。我會一直喜歡毛絨絨的娃娃,我會一直喜歡聽哀傷的音樂,我會一直默默躲在角落里,我會一個人,靜靜地,不去打擾任何一個人。

我依然還是那個我。

初中半命題依然篇三

我知道四年等待的漫長,也知道十幾秒拼搏的漫長。

我知道舉國關注的期望,也知道留下遺憾的失望。

所以,當我看看到劉翔痛苦地貼號,痛苦地試跳,痛苦地跪倒,我的心一震。加油啊,翔,你不會倒下。但然后,他默默的離開了,對著鏡頭,滿臉釋然。就這樣,放棄比賽了?!一種無由的失落,我異常堅定的覺得自己是在做夢,這不是劉翔,不是可以讓我接受的劉翔。

我認識的劉翔,我崇拜的劉翔,總是如獵豹一般的強。他證明了黃種人,他證明了中國人,他可以頂得住十幾億人的壓力,他可以代表中國的速度!不管是比賽還是文章,翔從始至終滲透出的都是那種不拋棄、不放棄,一步一步,戰勝自己,最終成功的勝者風范。

但這次,看著翔走離起跑線,我腦中閃現的詞是:退縮。

無法平靜……

突然,我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點,為什么翔不拼了那十幾秒,也許桑蘭就是答案,雖然不很恰當。翔受傷的主要部位是跟腱,如果他像我想象的那樣,玩命去拼了,那他承受的不只是徹骨的疼痛,更多的應該是無法預測的傷情惡化,乃至失掉以后所有的機會,這都很有可能。

啊,原來翔放棄比賽,是保護自己,更好的說,是保留自己。他依然堅強,依然英雄,甚至這次,那個無奈選擇更顯示了翔的堅強。如果他拼到了終點,受了大傷,再光榮的退役,那么他得到的是輿論絕對的好評,是個百分百的“偉大英雄”;可他沒有,他選擇了多數人不會理解方式:留得青山在,不怕沒柴燒。他會努力養傷,明年,他會再參加比賽,然后,用實力來彌補遺憾與過錯。這是英雄之舉,把壓力給自己,把自己給未來,把未來給國家。

無奈退賽,雖不再光榮,卻依然堅強。翔,真心的祝福你,一定要早日康復,徹底的康復,重新在賽場上詮釋堅強!

初中半命題依然篇四

每當看到一望無際的'蘆葦中飛出一群白鷺時,總是一種莫名的悸動,也許是內心深處最真實的呼喚吧。

初夏,蘆葦總是長出劍一般的葉子,滿眼是綠。這是一片海,一片綠色的海,一片波濤洶涌的海。風推動著浪波,此時,白鷺總是驚恐地飛上天去,尋找屬于自己的天空。

我的天空呢?

夜晚,周圍是可怕的寂靜,望著鏡子中的我,我皺了一下眉頭,只為我自己不想去面對的成績。

我討厭這樣的自己——不敢去面對失敗,害怕受傷害,害怕受挫折。

“葉的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?”突然想到這句有意味的話。

是新的開始!

我懂了!

葉的離開無論是風的追求,還是樹的不挽留,其實就是大地的召喚。落葉歸根,葉的命運不是從此終結,而是有了新的開始,生命將變得更有意義——為樹提供養分,做一個默默無聞的奉獻者。

失敗是成功的因素,沒有它,不會使你耳邊警鐘長鳴;失敗又是生命的重負,長久地背著它,跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。

朦朧中我感悟到風雨之后的陽光。只要青春還在,我就不會悲哀,只要陽光還在,我就不會孤獨,不會停歇,縱使陷身茫茫沙漠,希望的綠洲還在,我心依然飛翔。想到這里,我不禁笑了。

抬起頭望著夜空,不知不覺星星在閃爍。

黑暗過后是黎明,陰霾過后是陽光,風雨過后是彩虹。踏入學海時,不久已經注定會面對失敗與成功嗎?拿出勇氣,展開雙翼,讓自信滋潤心田,而我依然飛翔!

初中半命題依然篇五

在時光凝滯之后,我依然銘記,你那被微風吹起的白襯衫在陽光下映著鮮亮的光,你那溫柔的眼睛里透著憂郁而又桀驁不馴的光。

在蒼穹隨地之后,我依然銘記,你站在櫻花落滿的山崗上,迎著西邊吹來的蒼涼的風,你那干凈的笑容里給我印證了一個關于等待的誓言。你說,每個櫻花飄落的季節里,你會想著我。

在飛羽入海之后,我依然銘記,你在轉身時飛揚的頭發和輕揚的嘴角。在你遠走的那一刻,你不知,在蒼茫的落日下,開始有一雙思念的眼睛,望盡藍色的蒼穹,等待伊人的身影。

在我離開之后,當我舉起那玩忘記一切的孟婆湯時,請讓我再一次回憶一下你那溫暖的模樣,讓你的樣子溫暖我那蒼涼的胸膛。

在記憶羽化之前,我依然銘記,你那輕揚的裙角在整個夏日里綻放著花般的艷紅,在每個星輝滿天的夏夜里,聽著夏蟲的唱思念你是我最大的幸福。

在滄海桑田之前,我依然銘記,你拂去臉上的塵土攤開雙手給我看你手中的石頭,你說你把我的名字刻在石上,把你的名字寫在沙里,你說這樣你可以永遠把我銘記,而風會帶走所有我的記憶。

在草木沉淪之前,我會永遠銘記,你趴在我背上的時光,那段走來走去的總覺太少的石路上,留下你你輕輕為我唱過的歌。

在年輪消失之前,我會永遠銘記,你站在我面前,微風吹起你的長發,你淚眼婆娑對我說,你會永遠銘記我,忘記你。你的眼淚墜落在地,揚起層層的塵土,落日下你的身影好蒼涼,你那無邊的憂傷似乎可以刺透整片蒼藍的天。

在我離開你之前,在我閉眼的那一刻,請讓我再為你落一次眼淚,讓我在淚水中把你忘記,把你永遠銘記在我的心里。

初中半命題依然篇六

詩人臧克家說,有的人死了,但他還活著;有的人活著,他已經死了。

斗轉星移,滄海桑田,他們輕輕地來,只為給我們上一課,再輕輕地離去。但是他們的陽光,依然在,放出熙暖的光。

一位面壁寫作,視時間為生命的作家,堅持每天打早起床看日出,他就是福樓拜。在橘色的晨曦中,它眺望著遠方地平線上的希望,無限虔誠。透過刺穿云霞的第一束光,我看見一個人在為自己的生命升旗!按時看日出,是對生命的執著的熱愛,對生活的憧憬與希望。一個舍棄早晨,舍棄陽光的人,必定要被生活舍棄。他每天生活在舊里,被厚重的瓦礫所掩蓋,看不見破土的嫩芽,聽不見嬰兒的啼哭,嗅不到泥土的氣息。按時看日出,福樓拜留給我們的是對生活的熾愛。人已去,光仍在。每天早晨的第一縷晨曦,是他在拂開我們心靈上久積的灰塵。熱愛依然在,希望依然在,陽光依然在。

陽光彌漫的午后,蜷縮在木桶中的第歐根尼,用慵懶的聲音對亞歷山大說:“不要擋住我的陽光。”這聲細語有著響徹歐洲的力量,以致亞歷山大回憶時說出“如果我不是亞歷山大,我愿做第歐根尼”這樣的肺腑之言。不要擋住我的陽光,別讓權勢擋住我的閑適,別讓金錢擋住我的自由,別讓誘惑擋住我的寧靜。不要擋住我的陽光,是對財富權勢的輕視,一種淡泊致遠的生活態度。第歐根尼,即使黃金在天上舞,也不能命令他歌唱。數百年后的歐洲,陽光依然在,照耀著他曾經躺過的地方。第歐根尼的陽光,照亮人們的心靈,讓人們拋開包袱,輕裝上陣。

海倫·凱勒曾說:“生活有陰影,那是因為陽光在照耀著你。”他們的陽光,穿越歷史厚厚的大氣層,灑在當今的每一寸泥土上,灑在每個人的心田里。他們的聲音,如潔凈晴空里的一口鐘,敘述者寧靜的默然的曠遠。歷史會腐蝕他們的青銅像,但腐蝕不了他們的陽光。

陽光依然在,彌漫著玫瑰花香的空氣中響起遙遠的回聲。聽,那是他們在歌唱。

每一個過去,都不曾真正過去。人類在歷史中走過的每一步,都會留下不可磨滅的足跡,回頭看,那深深淺淺的足跡是我們來時的路,它告訴我們未來的方向。

過去無時無刻不在影響著現在,它的力量之大幾近可以為現在或未來畫下既定的軌道。日瓦戈醫生在日記中說:“俄國人說話的節奏,說話的腔調,都有了涅克拉索夫三步韻腳的抑揚旋律。”斯人已逝,可他留下的美卻凝固并煥發光輝。

我們說這件事已經過去了,指得單純是時間上的過去,若論及影響,它便不曾真正過去。就如同俄國人的語言還保留著過去的旋律,中國人的語言中,還有著過去的回響;生活中,還有著過去的延伸;精神上,還戀慕著過去的單純自足或是高尚節操。過去中所包含的精神,綿延數千年,依然鮮活地躍動著。

沒有哪個國家能割裂歷史,拋棄過去。過去背后的那些東西,那些美、信念與精神早已與這個國家及人民血脈相連。今天,我們考古,研究歷史,閱讀古詩文,都是在追尋過去背后的東西,那些支撐著它們永不褪色的內里,并在其中尋找未來。無論過了多少年,在特定的時候,我們都能感到過去穿越了時間,給我們指明方向。抗日戰爭,民族危亡之際,有“笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志激勵,有“跳梁者,雖強必戮”的雄壯題詞在鼓舞;二十一世紀,面對文革的貽害,經濟發展帶來的道德人心之失,有孔子“仁義禮智信”在呼喚,有莊子回歸生命本真在指引。過去是一個國家的根基,又是一個國家及其人民不移本色,不失方向的保證。

那些過去了的一切,從我們眼前漸漸淡去,卻在我們心里漸漸鮮明起來。拂去種種紛雜的塵埃,我們更能看清過去內里的明凈。過去從不曾過去,它只是巧妙地換了個地方,住進了人心。過去的影響一直留到現在,等著某個時候,當人能感覺到它的時候,給人指示未來的方向。

過去就如同一樹玫瑰,花謝了,想留在風中。

靈魂依然在。

讀出這五個字時,心中溫暖,字字好像從自己的心里流出來,又流回自己的心里去。

靈魂依然在,我可以不再孤寂,不再面對虛無。

萬物皆有靈魂,靈魂是萬物心中最溫軟、最清明的一部分。它凝重,智慧,氣韻超凡,為主人摘取生命的精華。它緘默、沉靜,覺悟脫俗,替主人思考世界的冷暖。靈魂就是這么一種讓人默然、安定的存在,縱使肉體羽化,縱使落紅成塵,那一縷精魂永不泯滅,它浮漾空中,散發淡淡的馨香。

靈魂在肉身內棲居,人生時與靈魂一同行在塵土飛揚的路上;人死后,人化作雨水與泥土,靈魂卻留了下來,安靜地庇護下一代。這樣的靈魂,是高貴的靈魂,低賤的人沒有靈魂。

靈魂依然在,精神依然在。外殼化為灰燼,精神也會一直守候在廢墟的上空。靈魂的背后,乃是人生時一次又一次地忍受活著的痛苦和幸福,無聊和平庸后,凝成的一滴琥珀。因為生時人向生命展現了他的價值,他的靈魂才會被賦予價值,才會被鐫刻上思想。因此,此時你屏息斂氣,是否看到了那一個一個高貴而沉默無聲的靈魂?站在金燦的麥田中,那個懸崖邊上筆直的靈魂依舊在守望世界;坐在舒展的樹枝上,那個靜靜記錄森林松緩的勒內依然在為世界譜詩;行在田園邊,那個帶月荷鋤歸的陶潛不是正在為田園押上韻腳?我相信,無論我們走到哪里,都可以嗅到那些靈魂淡雅的氣息。他們仍在凝視著這個世界。

靈魂依然在,他們是世人的遠行燈。在地壇我仍可以見到史鐵生默然的背影,在午后陽光寂寂,我可以不再惶恐虛無的黑暗。在圖書館我依舊留意到撫摸塵埃的博爾赫斯,他的文字仍為我們詮釋這復雜而清明的世界。這些靈魂,這些精神,在光的前端升起了街燈,讓我們不怕沉淪,安定地前行。

在世界的洪荒中,我們只是小小的人,在孤獨地呼吸。可是靈魂依然在,他們守望年年,似金色的琴弦,撥動沁人心脾的梵音。

靈魂依然在,永恒留了下來。在我們活著的時候,把日落中體會到得痛苦,打造成一個象征,一絲細語,為我們自身的靈魂集聚稟賦,將活著所觸到的一切深涌進靈魂。那么,死亡對于我們只是一個節日,靈魂會留下來,思想會留下來。

靈魂依然在。它的存在,正是為了每一個人。

如來、玉帝、宙斯、上帝、圣者……這些人物已然從我們的眼前消失了許久許久。但事實上,他們并沒有離開我們,他們永遠也不會在我們身邊消失。因為他們的形象早已根植于我們每個人的心中,刻下了不可磨滅的印記。他們就是信仰,伴隨著人的一生。

盡管諸神已退出了歷史舞臺,但信仰依然在我們的心中。現代科學的發展是無情地,它打破了一切的有神論,迫使我們放棄了對諸神的幻想;它打碎了信徒們弱小的心靈,因而有許多人因接受不了所謂的現實而失去了活著的勇氣。但在我們心中,諸神仍然在。過去我們把諸神供奉起來,只是希望他們能多保佑我們,。但久而久之,這種原來帶著功利的供奉已悄然轉變成了一種敬畏,一種崇高的信仰。原來以為諸神退場會導致一次信仰危機,但事實并非如此。因為即便諸神從未現身于世,人們從心底里還是敬畏著他們這類生命。

人必須要有信仰,因為它是力量的最基本的形式。《歲月神偷》里說,一個人總要相信點什么,也不管是什么也好,它總能在你困難的時候幫助你,扶你一把。實際上,我們想著得到他們的幫助,就已經足夠支持我們站起來,重新振作起來。絕大多數的人選擇相信了諸神。在他們心中,諸神所向披靡,無可匹敵,擁有通天的大能,必定能救他們于水深火熱之中。這才是他們堅持下去的力量所在。同樣的,一個人的信仰是頑強的,不可能改變一個人的信仰,即不能逼迫一個基督教徒轉信佛祖。信仰早已深入他們的靈魂,一旦形成,就不能改變,無法毀壞,信仰一直都在。

信仰的力量可以說是非常之大。盡管他們背后的神并沒有出手相助,同一信仰的信徒聚集起來是一股不可估量的力量。這是呈現在群體中的力量。而在個人上,信仰的力量跟體現與支撐人生存的意志。沒有信仰的人是經不起考驗的,看如今的現代人,盡管他們一身疲態,卻始終沒有倒下。信仰一直陪伴在他們身邊,讓他們在虛脫的時候得以有精神上的慰藉。

盡管諸神已被無情地殺死,他們卻活在我們心中。信仰依然在,不可磨滅。

一切都得給高三讓道。我的鋼琴亦不例外。屈指一算,我已離開你一年零八個月。你那閃著神秘亮光可當鏡子用的琴蓋,象牙制的琴鍵,金燦燦的踏板,以及琴凳里一摞摞的證書,統統被壓縮在我記憶里的一隅。而事實上,你已離我遠去。

然而,你卻總如幽靈般浮現在我眼前,揮之不去。托爾斯泰說:菌子沒了,氣息還在。你的氣息也時常在我身旁盤桓,纏綿。十年的友誼,怎會說沒就沒!

然而,你給予我的,遠不止于此。練琴與學習一樣,大部分時間是痛苦的。你曾用無比繁雜的技巧,不可理喻的速度來刁難我,而我只好一邊抹淚,一邊用成百上千遍的練習來回答你。而高三,也要一遍又一遍地做題。但題目做到最后,總是越做越順手,就像在n遍的重復同一個曲子后,我最終能成功地駕馭它。原來,眼淚之后,是成功的喜悅。

前段時間有件事讓我很不愉快。那位藥家兒,居然也是一位習琴者,還是音樂學院的學生!我不解:他怎么能用自已彈過肖邦,莫扎特,李斯特,海頓的手去捅下那八刀!習琴者珍愛雙手,正如所有物種都愛惜生命一樣。他怎么能容忍自己的雙手沾滿鮮血啊……在我看來,他玷污了你。

無論如何,琴依然在我心,永不消逝。但你又不僅僅在我心,因為你的氣質就是我的氣質,我的生命與你的早已融為一體。也許今后我會離你更遠,但無論黃昏將樹影拉得多長,它總和根連在一起。

初中半命題依然篇七

"速度七十邁,心情是自由自在,希望終點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸"羽泉唱的《奔跑》這首歌又一次回蕩在我耳邊。是啊,為了實現我們的夢想,我們一直都在全力奔跑著。

現在九年級的同學們經常說"決勝中招,逢考必過。"之類的話,他們在七八年級沒有努力,到了九年級恐怕已經遲了吧!可我們還有機會,我們還在八年級,所以我們要抓住每一分每一秒,用盡自己的力量向前奔跑。

現在快要期末考試了,同學們更加努力學習了:吃飯的時候,都以百米沖刺的速度沖到食堂,吃的狼吞虎咽的,好像幾天沒吃東西似的,完全不顧吃相了;在課堂上,同學們更是積極回答問題,都爭著搶著舉手發言,這可把老師們樂開了花,每次在我們班講完課,總是喜氣洋洋的走出教室;在家里,同學們更拼了,在完成堆成山的作業的前提下,又把該背的東西都背背,每天晚上都熬到很晚才睡覺。

明天,我們依然努力學習,依然為了夢想,全力奔跑!

初中半命題依然篇八

14歲,一個花香飄蕩的季節。14歲的我們總想背起行囊獨闖天下,小小的想法如同酸棗一樣酸酸甜甜!

14歲,14歲的我們有心情綻放的時刻,也有精神苦悶的瞬間。

14歲的我有過煩惱。考試失敗后,我曾氣餒過;當青春期來臨時,我曾無助過,在那里苦苦的掙扎,妄想有人拉我一把。苦惱的我像離開水的魚兒,沒有翅膀的鳥兒。

老天爺似乎在捉弄我,一會讓我看見腳下的希望,一會又讓我感到迷茫。我早已被折磨的筋疲力盡!

總是感覺,自己與眾不同,剛有了花骨朵就要凋謝。好在,我已經習慣了,每當擊打的落花流水時,我已不再抱怨,只感嘆生活有在考驗我了!

但是,我選擇了面對。因為陽光總在風雨后嘛!你看,那天邊的紅日,也不正在努力往外沖嗎!

14歲,14歲的人生就應該那樣多姿多彩。打開塵封已久的日記,一夜一夜的翻過,好像歷史再一次重新上演。記下此時的心情,大聲告訴人們:我很快樂。14歲的花季從此與眾不同。

14歲,我選擇微笑面對,哪怕有多大的苦,也要堅持下去永不放棄!

從此的我,不再煩惱,因為我很快樂!

14歲,我依然快樂!

初中半命題依然篇九

小時候,當風變軟變暖了,我喜歡坐在老屋的屋檐下。大人們農忙的身影散布在遠處的田野上,星星點點。我獨自一人坐在屋檐下,任時光依然匆匆。這是多么難得的時刻,所有嘈雜的聲音像漫天飛揚的灰塵,終于落回到潮濕的泥土。

那年,我仍在屋檐下坐著,突然有聲音飄落下來,那是燕子破殼而出的叫聲。就在那年春天,一對燕子在老屋檐下筑起一個碗狀大小的巢。每天的巢里都熱熱鬧鬧,小燕子漸漸長大,把巢穴擠得滿滿當當。秋天的某一天,熱鬧的巢穴突然空了,我卻并沒有多少失落,因為我知道,它們的家還在這里,它們還會回來的。老屋依然等著它們。

第二年春,我果然看到兩只燕子出現在屋檐下。我欣喜地揣測著,這一定是去年的燕子吧,它們又回家了。但很快我發現了異常,盡管屋檐下的巢完好無損,它們卻視而不見,一刻不停忙著修筑新巢。我愕然,去年的燕子都到哪去了?時光依然,可它們竟拋下了曾經溫暖的家,拋下了老屋,飛向別處。

又一年,那些燕子還是沒有出現。仿佛一個等待了太久的人,最終慢慢失去了耐心。不久,屋檐下的巢坍塌了,化作細小的泥土,一塊接著一塊,紛紛掉落下來。每每看到破敗的巢穴,我總不由得扼腕嘆息。那時,我根本沒有想到,有朝一日,我也會像這些燕子一樣突然從老屋離開,而且再也無法回來。

我離開了,但我在心里一遍遍地告訴自己,一定要回去。后來,當我沿著離開時的那條路朝老屋走去,卻一次次失望。那道路的盡頭,靜靜矗立在我眼前的,還是我日思夜想的老屋嗎?那有著高高屋脊的老屋呢?那屋脊上蹦跳著跑來跑去的貓哪里去了呢?沒有人能夠回答我,有的只是及膝的雜草,瘋狂地長在破碎的瓦礫上。

時光依然。我常常想,老屋一定在等著我回去。我錯了,老屋的耐心被時光徹底耗盡,終于轟的一聲坍塌,令我猝不及防。

老屋是孕育了生命的小小的蛹,它明明就在我眼前。時光依然匆匆流逝著,而我——一只銅錢大小的、破繭而出的蛾,卻怎么也鉆不進去,永遠無法重溫那些舊日的時光。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。百合作
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧競爭作文字篇一您好!
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧競爭作文字篇一人生,就像在
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
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為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的
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心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。參觀校史教育心
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