在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中日記字篇一

這是一個秋高氣爽、陽光明媚的日子，伯伯、阿姨和姐姐邀請我和弟弟、爺爺奶奶去西湖賓館旁邊的魚塘釣魚。

我一聽說要去釣魚，那個高興勁啊，就甭提了！天剛亮，我就快速地穿好衣服，草草地吃了早飯，對奶奶敬了個隊禮，說：“奶奶，我們快點出發吧！”逗得奶奶呵呵直笑。

到了西湖賓館旁邊，我們先去租魚桿、買魚餌，一切準備就緒，我們就迫不及待的下鉤了。爺爺動作最快，不到十分鐘就釣了兩條魚了，而我和姐姐呢？一下就提桿，一動就拉線，結果連一條也沒釣到。爺爺說：“釣魚要有耐心，別著急，等魚上鉤后再快速提桿。”我們靜下心來，最終被我拉上了一條不太小的草魚。

姐姐也釣到了魚，我們高興得跳了起來。最搞笑的還要算姐姐了。只見她釣著，釣著，不知不覺就“撲通”一聲，掉進水里去了。還好姐姐會游泳，不然可就“遭殃”啦……奶奶連忙把我們大家的背心都披在了姐姐的身上，但姐姐還是凍得直打哆嗦。唉，誰叫西湖里的水還真有點冷呢！

釣魚結束了，我們滿載而歸。爺爺是我們的主將，釣得最多，一共有18條。哇，好多呀！奶奶釣了5條，我釣了2條，姐姐比我多一條，加起來一共有28條，怎么樣，你也心動了嗎？今天一天真是開心極了。

因為今天是中秋節，所以伯伯又請我們到飯店里去吃晚飯，我們一邊吃一邊說著釣魚的事，釣魚看看很簡單，其實還蠻有學問的哩！

初中日記字篇二

“哎，我好想吃魚呀!”一個考生嘆息道。

“那你就去釣幾條吧，我燒給你吃。”考生的媽媽悠閑地說，根本就沒有要買給考生吃的意思，考生只得搖搖頭，拿著魚竿和魚食，還有一本書就走了。

考生在路上慢慢地走著：“我要去哪釣魚呢?”考生很著急，突然，他眼前一亮，原來是一口井。他想：書上說魚兒離不開水，那有水的地方肯定有魚吧，嘿嘿，我真是太聰明了!

他把魚鉤上放了一點魚餌，又繼續看他那“圣賢書”，但又過了很長時間，還是沒有魚上鉤。

“在附近的一口井里呀!”考生不服氣大聲地說道。

“哎喲，我的傻兒子，井里怎么會有魚呢?”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣兒。

“魚兒不是離不開水嗎?”考生雖然已經差不多相信媽媽的話，卻仍然還在強詞奪理。

“井水是地下水……”

如果我們只知道書本知識，而不動腦筋想一想，不聯系實際，一定會鬧出笑話的!

初中日記字篇三

軍訓終于來了，我們走上了軍訓的旅程。而其中，給我印象最深的莫過于軍訓的苦、冤與樂。

軍訓之苦，在平時，更在罰時。平時，我們成天在外面訓練。早上也沒法睡個好覺。天還沒亮，我們就得在二十分鐘之內刷牙，洗臉，疊被子，整理衣物,然后，在外面集合。再往后，便是無數的批評，枯燥的訓練。有時，要冒著小雨，有時，要頂著烈日。這還只是平時。罰時，更加痛苦。罰為體罰，說詳細點，就一個字——蹲。怎么蹲呢？左腳著地，右腿大小腿彎曲大約十度，前腳板著地。可別小看這蹲，蹲了三分鐘，前腳掌就麻了，又過七分鐘后，整條大腿幾乎沒有血液了。這時起來，大腿在半分鐘之內根本難以支撐身體。這還不算最厲害的，有時，不僅腿得蹲，連手也得跟著抬起來。五六分鐘后，手就堅持不了了，可又不能放下。這種情況下，想文明，不罵臟話都是難上加難了。平時文明的同學，差不多都私下里罵開了。軍訓之苦，自由此見。

軍訓之冤，給我的印象也不算淺。平時在教室的冤，是很普通的。比如，四十人講話，五人未說，便全班罰。而軍訓時，則正好相反——五人講話，四十個跟著受罪！你們（各位小學生）想想，這種事如果發生在你們身上，你們會怎么做？有什么想法？不僅如此，記得一次午休，有兩個人隔著兩張床講話，而中間被夾著的那兩個人根本沒說話。這時，講話的被“檢察官”（執勤隊員）發現了。你可能也猜到了，對！那兩個安靜的，和說話的人一并被罰出寢室！盡管我們全力辯解，可結果還是瞎人打燈籠——白費蠟。怎么樣，夠冤吧！直到厲害了吧！

軍訓雖苦，可仍存在著樂趣。包餃子時，雖說餡里有我不愛吃的芹菜，可是，我仍然吃得津津有味；吃燒烤時，雖說只有一個雞翅，幾根火腿和幾個饅頭，可是，當我們吃下去時，仿佛在吃美味佳肴一般；雖說蹲下特別苦，但是，當蹲了幾次之后，我的跑步速度卻被大幅提升，那曾經的大肚子，也已無影無蹤；雖說做廣播操強化訓練特別枯燥，可是，當我們在匯報表演做起廣播操來時，聽到低年級同學們的驚嘆，那感覺，真是爽……怎么樣，這就是軍訓之樂！

軍訓，在我心中就是一趟有苦，有冤也有樂的旅行，雖然累，可是收獲，卻是連卡車也裝不下的！

初中日記字篇四

我們到了爺爺家，可是爺爺不在家。我們請奶奶當向導，整裝待發。我們一邊跟著向導走，一邊欣賞美麗的風景。遠處有一座座山，近處有一條條河，左邊是一隆隆西紅柿，右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說有笑，一會兒就來到了地瓜田。

來到了地瓜田，媽媽宣布：“同學們，告訴你們，寶藏就在此地，我不提供任何工具，你們自己想辦法開始尋寶吧!多勞多得，挖得多帶回家就多，免費讓你們挖，你們看著辦吧!”媽媽的話音剛落，我使勁地把地瓜藤拔掉，又刨起土來，刨了很久，可還是沒有地瓜的影子。這時，媽媽說：“地瓜是長在地瓜根下面的。”聽了媽媽的話，我大受啟發，朝著地瓜藤拼命地往下挖，不一會兒目標出現——紅紅的地瓜皮露出了地面，我驚喜地叫了一聲：“地瓜，我望穿秋水，終于見到你了!”隨著我的一聲尖叫，大家馬上圍了上來，爸爸趁機拿起了照相機，拍下了這美好的一刻。

有了方法之后，我接二連三地挖了一個又一個地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來時，已是汗流滿面，腰酸悲痛，頭昏目眩了。

初中日記字篇五

星期天的時候，爸爸在花鳥市場給我買了一盆文竹。

已經過了兩天了，我的文竹長得怎么樣了呢？今天一早，我興奮地跑去陽臺看它。來到陽臺我蹲下身子，仔細打量起來：文竹比剛買來時長高了許多，葉子也綠多了，莖上還長出了一點點小毛刺。

這幾天，文竹的莖變成墨綠色的了，還“開”出了一“朵朵”小小的白白的芽兒。這芽兒與桂花還很就像，好就像一位書法家寫字時墨水用太多而暈染開來，又似畫筆下的水墨菊，仿佛是一位小姑娘覺得自已的綠衣裳太單調，繡上了點兒米白色的小花芽兒點綴。

今天中午，艷陽高照。我把文竹小心翼翼地從客廳搬到了陽臺上，好讓它好好享受陽光。我又拿起噴壺給它澆了點水。這時，我驚奇地發現，文竹的葉子在陽光下居然是透明的，葉上的水珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹過，這些“珍珠”就隨著芽兒紛紛掉落，瞬間又不見了，真就像一個個小寶寶在和我玩捉迷藏。枝頭上，那些依然頑強的水珠寶寶映襯著依然“怒放”的小花芽，哇！真是美極了！

今天一早，我發現文竹枝上的小芽芽兒謝了不少，泥土上，盆沿上，地磚上，隨處可見那些調零的“花朵”，我不禁感到惋惜。媽媽告訴我說：“文竹的花芽謝了以后，不久就會抽出新的枝條，長出新的葉子，所以你不必太擔心。”聽了媽媽的話，我的心情一下子從失落蹦到了極點。

今天，我的文竹冒出了三根新莖，新莖嫩綠嫩綠的，看起來比長葉新鮮多了，一陣微風吹過，它們隨著風兒跳起了舞。我真希望它們能快快長大。

這幾天，每天我都會把文竹搬到陽臺上，給它澆水。 在我精心照料下，文竹已變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。看它長勢如此之好，我好不快活。而且在我的護理下，原先只有三根莖，現在已經有九根長葉了，還在土里冒出了6根新莖。

望著眼前茂盛的文竹，我暗下決心，我要照顧好它們，同時默默祈禱：愿我的小文竹平安成長。

初中日記字篇六

我又回來了，在二個月之后，我又卷土重來了（有些不對噢）。今年我十二了，所以呢，我邁進了中學的大門。我在包二十九中初一十班，可謂是完全陌生，不同的同學，不同的老師，不同的桌椅板凳！不過最近適應好多了，剛開始的時候我好像是活在夢里（所以才發生了撞破玻璃的“慘案”）。

而我們全班大調過三次座位，我也“光榮”地換了三次同桌，現在我和一個愛大笑的長得很對不起觀眾的男生坐在一起。說句實話我很煩他，每天就知道笑其他同學們把他當玩具還很高興！也許我這樣說有些過分，但是每個人都有自己喜歡和討厭的，我真的是討厭這種沒有自尊的人。

上個星期期中考試了，這個星期一我知道了成績，還算滿意吧。

總體來說呢，還是不錯滴，只是有點想小學同學了。