每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

往事初中字往事初中字篇一

愛，不僅僅只有寵著才行。

——題記

夜晚，我趴在窗前，深藍色的天空中點綴著無數顆亮晶晶的星星，它們朝我調皮地眨著眼睛。仰望星空，思緒一下子回到了小時候。

曾經，我是一個十分調皮、任性的小孩兒。那時的我經常惹爸爸、媽媽，還有姐姐生氣。也正是因為我的這股子調皮勁，才會有我那時的“懷恨在心”。

看到姐姐好聲好氣求我的樣子，我可更得意了。我說：“你能在這里，我為什么不能？”姐姐見我敬酒不吃吃罰酒，一下子火冒三丈。她翻臉了，沒好聲氣地說：“你走不走？不然，我動手了。”姐姐慢慢把手舉起來。

面對即將發怒的姐姐，我一點也不害怕，我挺了挺腰桿，說：“哼，你想干嘛？我就在這里玩。”姐姐見我沒有到樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來，火越燒越猛。“啪”的一聲，姐姐的手重重地落在了我的背上。

“啊！”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼！“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯藥了？似乎沒有要停手的樣子。我開始有點兒抵擋不住了。“啪啪啪。”姐姐繼續打我。我的背很快就變得火辣辣的了。“哇——”我終于忍不住了，像瘋了似的叫了起來，急忙跑出了姐姐的房間，大場地哭喊著。

我走進房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被。

我哭累了，迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，發現自己好好地躺在床上。這是怎么回事？是姐姐？還是媽媽。其實，這一些都不重要啦。

我嘴一咧，走出了房間。

往事初中字往事初中字篇二

“長大了”不知道這一個名詞在眼前浮現了多少遍，是啊！如今的我早已不再是那個無知的小男孩了，我長大了。

回顧自己成長中的故事，雖然有辛酸，有淚水，但是從頭到尾卻到處充滿了快樂地主旋律，在記憶的最深處，曾經留著這么一段記憶。在我啟蒙的時候，無論在什么情況下，我的表現和成績都名列前茅。

可是幼稚的心已經走了，無處尋覓。到了初中，隨著知識面的逐漸擴大，我認識了一些朋友，他們給了我快樂，讓我健康的成長，他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級誰也相互不了解，但那一段時間卻是充滿快樂與幸福的。有時候，同學給自己一直比都作為紀念收藏起來，一直保存至今，那段時間是無憂無慮的。隨著相互了解的深入，同學之間已經生成了彼此的默契，記得有一次上語文課，具體是什么我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本，并且自編自演，現編現演，老師隨手叫了我和另一位同伴，于是一次搞笑的語文課本劇開始了。時至今日，我回想起來還是止不住捧腹大笑。

與同學相處的時間里給了我莫大的快樂，一起演童話，表演節目，攻克難題這些情景都歷歷在目，雖然現在不在同一“屋檐”下，但彼此之間的友誼都永不消逝。

成長中永遠洋溢著快樂的交響曲，只要用心與觀察，用心去體會，這樣便會讓快樂伴你一路成長。

我便是這樣的一個例子，只有做到以心來溝通便會快樂的成長，我的成長道路上充滿了以快樂為主旋律的交響曲。

往事初中字往事初中字篇三

人的一生好似一盞茶，轉眼的瞬間，便會消失；人的一生好似五味瓶，裝有酸甜苦辣咸；人的一生好似無價之寶，失去便永不復回。

我的母校是經棚民族實驗小學，我在那里度過六個春夏秋冬。我有兩位最和藹的老師——董麗梅老師和王月娥老師。還有一群可愛的同學們，，組成了一個大家庭——五班。這六年來，我和每一位成員發生著故事，有過哭，有過笑，也有過煩惱，也常打打鬧鬧，但都是最美好的，每一場畫面，每一張畫冊，我都將存在腦海深處，時常翻來瞧瞧。我們大家的文筆、字體，雖然不是最好的，但每一筆都記錄了王老師教我們點點滴滴的過程與為我們耗盡的心血。我們大家的計算、做題，雖然不是最準的，但每個數字都記錄了董老師教我們時所用的方法與對我們的用心良苦。

感恩老師，感恩敬愛的園丁，在您的呵護下，我們這些祖國的花朵茁壯成長，但六年光陰匆匆飛去，我們踏上了新的道路，新的轉折點，告別母校，邁進新的校門。即將分手離別，我們舉辦了畢業典禮，雖然熱熱鬧鬧的舉辦完，但其實每個人的內心都很難受，只是害怕表達出來，大家見到也會難受，所以都藏在心底。

離別時，內心壓不住了，個個淚流滿面，不論是誰，相互擁抱，互相告別。望著遠去的那一張張熟悉的面孔，我的心久久無法平靜。

老師，請您保重，我們都會好好兒的，我們都會好好兒的！我們會常回來看您，保重身體，別太累了，不要讓我們深夜再從窗口看見您忙碌的身影，再見了。

我走進初中，現在的班主任很和藹，待人真誠，熱情、親切，我所在的班級依舊是五班，有一位同學是我小學同學，名叫郭家寶，我們以前是一個組的，現在我們更會風雨同舟，相互照顧。課程增多，感覺很累，不過值得！只是偶爾想念小學同學，會因此傷心、落淚。

前面的路不論多坎坷、多難走，我都會堅持下去，勇敢面對困難，絕對不退縮。我會在這新的大家庭中，盡到一個成員的責任的。

段老師，您是我初中的班主任，您很有童心，很善解人意，很真誠，我對您的印象很完美，您還很像我小學的王老師，因此，我更會珍惜您的感情，好好學習，配合您的工作，請您也要保重身體，別太累了！

往事初中字往事初中字篇四

有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫。漫長的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心吹重。所以，我不得不回頭數一數曾經遺落的一季紅塵。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶里，當初許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持和不懈的努力，都化為成長的葉片，被我精心收藏。

成長記錄著數不清的痛苦與歡樂，而每個人都會在歡樂中成長，在苦難中長大。

就像周杰倫的《蝸牛》：我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看他的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。就像牛奶咖啡的《越長大越孤單》：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷。就像張杰的《明天過后》：沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多承諾從指縫中流走。這些，講的就像是我們。

現在的我們，面對著無數的迷茫，但是不管有多么迷茫，我們都不要失去理智。把握好現在美好的我青春年華，努力奮斗，不忘朱熹說過的：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

回首望一望一步一步走過的這十五年的路，自己傷害過多少人，做錯過多少事。小時候，難免會做錯一些事，可長大以后我才發現，如果長大了，再犯類似的錯誤，到底是有多可笑。之前，我很容易情緒化，很容易失去理智。情緒化面對家人，做事情不理智。現在我長大了，我已經不是從前那個任性的小孩子了。我可以控制好自己的情緒，我不在容易失去理智，我得到了大家的贊成。

太陽落山了還會再升起，黑夜過后還是天明，嚴寒過后依舊是春暖花開，苦澀的青春終究會成為歷史，年少無知的我們總有一天會長大。

一年又一年，一日復一日，我們漸漸長大。暮然回首，“青春”這條路我們走過了多少？讓我們沿著成長的足跡，一步一步，擊向成熟，走向未來。

往事初中字往事初中字篇五

我的童年里有許許多多的傻事，但有一件傻事讓我記憶猶新。

來的樣子，我才不緊張了，嘗一嘗，呀！和海水一個樣。這時我才懷著驕傲感走了，仿佛自己的了諾貝爾獎一樣。

大事不好，媽媽殺魚時魚已經死了可媽媽卻渾然不知，照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗，咸的要命！我連大氣都不敢出。

往事初中字往事初中字篇六

夜幕降臨了小城，黑漆漆的天空找不到原本閃爍的點點星光。這讓我感到前所未有的壓抑。我佇立在門邊，一只手緊緊抓住門框。我呆呆地望著門外背著旅行袋的爸爸。我知道，他將要去廣東打工，為了全家人的生計，為了我。他背負著那么重大的使命，使我不能開口挽留。望著爸爸漸行漸遠的身影，我強忍著眼淚，越來越用力地抓住門框，卻絲毫感覺不到疼。路燈下，爸爸的身影被拉得好長好長。他的影子離我那么近，但那只是影子。為什么爸爸的身影看起來那么孤單落寞？我不知道。當我抬起頭時，卻欣喜地發現爸爸回過頭。他望著我，忽然彎起嘴角，隨即一個笑容清晰地呈現在他臉上。我聽見他的聲音，輕輕的，顫顫的。他說：“快回屋去，別著涼了……”剎那間，我淚如雨下，心臟蜷成小小的一團。我說不出話來。我詫異了，明明爸爸是沖我笑了，為什么我這么難過？是爸爸笑容背后的辛酸和苦楚被我看穿了嗎？是血濃于水的親情在我的血管里翻騰！

爸爸的身影完全消失在街道的拐角處了。我無力地垂下手，轉身，就發現媽媽站在我身后。她那么那么安靜，以致我完全沒發覺。滿臉淚痕的我站在那兒不知所措。忽然媽媽低下頭望著我。淚眼朦朧間我又看到媽媽的嘴角閃出一抹淡淡的笑。她說：“沒事的，要堅強啊……”她的手撫上我的臉，想抹去我眼角的淚水。可是這淚好象泛濫似的怎么抹也抹不干。為什么？媽媽明明也是沖我笑的，為什么我還是難過？我還是想不明白。那一年，我七歲。

但爸媽清晰的笑容永遠地烙在我的記憶里，恍如昨日。

如今，我已經長大了。爸爸的工作環境也越變越好了，只是他還是不在我身邊。

往事初中字往事初中字篇七

再想想自我那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是此刻的時間不能去浪費，若我一向停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的好處。

有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我明白：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法理解，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，必須要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，你、我、所有人已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命好處，那樣的好處才是生活的真諦！

往事初中字往事初中字篇八

童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼，也像閃爍在夜空的璀璨的繁星，數不勝數。今天我就撿拾一枚貝殼，同大家一起來分享它的燦爛的光澤。

記得有一次，我在草叢旁看見一群螞蟻，于是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動。

一只只的螞蟻成群結隊，邁著整齊的步伐，像一個個手持利劍的戰士，向前方進軍，我沿著它們的足跡，一路走來，只見他們的方向是通往前面的“小米山”，它們似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悅，走得更快了。

可是，它們不知道天有不測風云人有旦夕禍福，雖然已經翻山越嶺，闖過了一路上的艱難，但是還是有許多的災難會從天而降。

我拿了些水，在它們面前灑，封鎖了它們前進的路。誰知它們臨危不懼，改變了前進的方向，一轉身，又踱著步子走了起來。我一次次用水封鎖它們前進的路，但它們沒有放棄，它們一個個精神飽滿，我想出了一個辦法，把它們圍在中間，螞蟻們面對著四周的汪洋大海，一個個都亂了手腳，措手不及，一個個都在原地轉來轉去。突然，為首的螞蟻領頭，讓螞蟻排成一字長陣，后面的螞蟻爬上前面螞蟻的背，下面的螞蟻死了，后面的螞蟻就接著往上爬。雖然都最后它們死傷了大半，但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。

童年就是一張潔白的紙，我們就是五彩繽紛的彩筆，畫出絢麗多彩的畫。

教師評語：讀了這篇習作，我不僅想到了法布爾的《昆蟲記》，千姿百態的昆蟲在一位偉大的科學家眼里尚且趣味無窮，那么在一個孩子的眼中，更是一個奇特無比的世界。所以，一個對世界充滿了好奇心的孩子，便蹲在那草叢旁，與那小小的螞蟻斗智斗勇，并用他平實的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。

往事初中字往事初中字篇九

往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動在心。

——題記

炎炎夏日，無風無云。

我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補課班沖回家，到家時，我的襯衫已經濕的可以擰出水來。

我二話不說，風風火火，直接沖進臥室，開空調，開電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準備和冰箱來個親密接觸。

正當我被室內外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進冰箱的時候，赫然看見紅色冰箱門上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來。

開頭的稱呼是：女兒。

我心想，肯定是娘親大人留得，不會又要我做家務吧……

我繼續往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發漲，這一刻，我強烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動，暖暖的感覺從心底彌漫到全身，驅逐了燥熱的空氣。

我習慣性的咬住下嘴唇，繼續往下看，上面寫著：水果已經洗好了，放在冰箱了，下層有新買的雪糕，可樂冰塊應該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。

我安靜地換上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。

往事初中字往事初中字篇十