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難忘那張微笑的臉初中作文字 難忘那張微笑的臉作文9篇(匯總)

時間:2025-07-16 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇一

——題記

那是去年6月時分,坐在窗戶邊的我拿著其中考試的卷子在發(fā)愣。

窗外禪聲很響,聽起來好像是人的哭聲。難道大自然也在嘲笑我嗎?

面對那一門門紅燈,我的心都碎了,2片,4片,16片,256片,65536片……。面對父母一聲復(fù)一聲的嘮叨,面對班主任那橫眉冷對的眼睛,面對各科老師那失望的嘆息,面對同學(xué)那鄙夷的神態(tài);我越想越絕望,我竟產(chǎn)生了輕生的念頭。

周六早,父親讓我和他一起去趕集。我家離集市很遠(yuǎn),于是父親和我坐叔叔的三輪車。通往集市的路并不寬闊,也不平坦。坐在車上一搖一晃,難受極了。

過了好長時間,我突然感覺什么東西在后面,我轉(zhuǎn)過頭,看見一個黝黑的小男孩正踏著一輛自行車在我們后面窮追不舍,好像要與我們的三輪車比賽,顯然他已經(jīng)追了很長時間,自行車的速度在減慢,我想:“想和三輪車比賽,一邊去!”我轉(zhuǎn)過身坐好想瞇一會兒,但我的頭不能使喚又轉(zhuǎn)了過來,我很吃驚,我以為這個黑小伙早被甩遠(yuǎn)了,但我錯了。他就在我的后面竟只有十厘米不到,我坐在這兒簡直連他那粗重的喘氣聲,他身邊的白楊樹好像在為他喝彩,我服了,但是我想:“看你能堅持好長時間,”過了大約30分鐘,那個黑小伙顯然疲憊了,漸漸落后,我擰過頭在反光鏡中看著他,看他還能堅持多久,我很高興,畢竟他已經(jīng)落下了很遠(yuǎn),我回頭想看看他那失望的眼神,我有錯了,當(dāng)我在回頭的那一瞬間,我看到了他竟在微笑。

我呆了。

在路邊交錯的白楊下,他向后退去。那是一張什么樣的臉啊?那是一張挫而不折的臉啊!那是一張什么樣的臉啊?那是一張微笑的臉啊!

我明白了!

這也許就是書上所說的吧。如果挫折面臨你時,你如果愁眉苦臉,那么你將不會再站起來,你如果以微笑去面對,那么你將不會再倒下來。從那以后,我以樂觀態(tài)度面對每一件事,每當(dāng)我感到失望時,我的腦海呈現(xiàn)出一個黑男孩全力的踏著自行車追趕著一輛三輪車。那一臉的微笑將伴我走過整個人生!

遇到困難別垂頭喪氣,用微笑的態(tài)度來面對它吧!因為陽光總在風(fēng)雨后。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇二

從牙牙學(xué)語到出口成章,從蹣跚學(xué)步到健步如飛,從一橫一豎到筆走龍蛇,我們已然成長。將我們帶到這個世界的人是母親,陪我們走到現(xiàn)在的人也是母親,母親那張微笑的臉深深的烙印在我的心里。

我曾看過母親年輕時的照片,中等個頭,纖細(xì)的身材,及腰的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在白皙的臉上。母親微笑時,可以清楚的看到嘴角兩個淺淺的酒窩。現(xiàn)在再看母親,因為照顧我們姐弟三人,歲月在她身上刻下了痕跡,些許白發(fā)夾雜在她的秀發(fā)里,深深淺淺的皺紋也爬上了她的臉頰,微笑起來的她,那雙眼睛依然神采飛揚。

到了餐廳,我發(fā)現(xiàn)桌子上的飯菜都是我愛吃的。母親一遍夾菜一邊說著安慰的話,我抬頭看了一眼,母親依然微笑著,原本炯炯有神的眼睛此時瞇成彎月狀,酒窩也淺淺的現(xiàn)著……淚水漸漸模糊了我的雙眼,淚眼朦朧中,我依稀看得清母親的笑臉。

光陰似箭,歲月如梭。我祈求歲月仁慈一點,讓母親的微笑永遠(yuǎn)陪伴著我成長、長大。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇三

空氣中彌漫著歡樂的味道,喜悅的知喜鳥在半空中低吟,夏日的風(fēng)吹散了空氣中的蒲公英,一張張唯美的小傘在烈日下飛舞,遠(yuǎn)處的風(fēng)車依稀的旋轉(zhuǎn),著美好的夏日里,多出了一抹不知名的微笑。

陽光下幾個泡沫在飛舞,青色的山上佇立著一個淡藍(lán)色的城堡,城堡的后面是一片風(fēng)車林……“印痕,你有在聽我講課嗎?”老師一句叫喊,立即打斷了我的思路,我由于慣性,立即站了起來。教室里特別的安靜,安靜的是我有些站不穩(wěn),回頭頂上老師冒火的雙眼,又是一陣顫抖。心撲撲的跳著,仿佛自己的前面是無底的深淵,不小心就會有死亡的危險。我狠狠地垂下了頭,對老師說:“對不起,我錯了。”輕輕的抬頭,老師看了我一眼,眼中的怒火消失了,雙眼好似澄清的湖水,她意味深長的笑了一下。勾起的嘴角使我想起了某年的某個片段,如此似曾相識。這一笑,使原本無心聽課的我又漂浮到了知識的海洋。才明白,很簡單,原來,原諒只需要揚一揚嘴角。

那次以后,每次的課都會很認(rèn)真的聽課,那次以后,我便學(xué)會了,微笑。這是禮節(jié),是真誠,擠公共汽車時,被別人踩了一腳,看著他愧疚的低下了頭,我拍了拍他的腦袋,笑了笑;開學(xué)第一天,抱著一摞書被別人撞了一下,手中的書散落一地,他彎下腰想幫我撿,我卻笑笑說自己來就好了。春夏秋冬,一年四季,日月輪回,變了,又變了,但那張微笑的臉,永不褪色。它教會了我好好學(xué)習(xí),它,教會了我寬容,它教會了我用微笑,綻放一朵花。

傻傻的微笑,其實你不知道,那抹殘陽,就在你揚起的嘴角。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇四

笑容分很多種,我最喜歡老師的笑。老師的笑,對我是一種肯定、支持;老師的笑,對我是一種鼓勵、勸導(dǎo);老師的笑,對我是一種安慰、回憶。

每當(dāng)我成績提高時,老師總會露出肯定的微笑。那微笑像在我的陽光世界里又多加了一道彩虹,別有一種風(fēng)趣的色彩。那微笑會像一雙大手,推著我向人生的目標(biāo)前進(jìn)。那是我前進(jìn)的馬達(dá),向上的動力。

每當(dāng)我失敗時,老師也會露出鼓勵的微笑。那微笑像夜路的指明燈,如雪中送炭,給予人溫暖。那微笑是我懊悔的大門、回首的鑰匙。那微笑像一支船舶,載著我慢慢地通往勝利的彼岸。

每當(dāng)我為失敗悲痛欲絕時,老師依然會露出安慰的微笑。那微笑像雨中的一把紙傘、一件雨衣、一個避雨篷,讓人從悲傷中尋找出快樂、自信。那微笑會像兩顆打火石,敲打出星星之火,讓人能在冰冷的環(huán)境中得到依靠,得到溫暖。那是我快樂的原因,那是我自信的開始。

記得有一次,我考試沒有發(fā)揮好,本以為一場暴風(fēng)雨會來臨,沒想到卻是晴空萬里。老師不但沒有對我發(fā)火,還依然笑容滿面,她對我說:“勝敗乃兵家常事,失敗乃是成功之母。只要吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,事上無難事,只怕有心人呀!”說完便笑了笑。

這位老師就是我小學(xué)的班主任,我們尊稱她王老師。她有一雙大大的水汪汪的會說話的眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā)。那笑容來自于她的臉,是她讓我如此優(yōu)秀。我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但仍難忘那張充滿笑容的臉,因為那笑容給予了我許許多多的肯定、支持、鼓勵、勸導(dǎo)、安慰,還有一種難忘的回憶。

難忘那張充滿笑容的臉,真不知何時何日才能再見到那讓我快樂的微笑。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇五

自從記事起,我的每個生日,媽媽都會送給我一份小禮物,我接過禮物時,都會高興地說一句:“哇塞,好漂亮!”那時,媽媽總是露出欣慰的笑容。

第二天清晨,我起床后看到媽媽的頭上戴著我昨天送給她的發(fā)卡,那發(fā)卡襯著媽媽那頭烏黑亮麗的秀發(fā),顯得格外漂亮,媽媽回頭看了看我,我們都不禁笑了。

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼我就上高中了,那次放假回家,偶然在媽媽的梳妝箱里看到了那個發(fā)卡,由于時間的關(guān)系,它已經(jīng)失去當(dāng)初的光澤,于是,我打算再送給媽媽一個新的發(fā)卡。

幾天后,當(dāng)我拿著一個新的發(fā)卡送給媽媽時,她卻不肯戴,我不解地看著她,卻發(fā)現(xiàn)她的眼神在刻意躲著我,在我的不斷追問下,媽媽才告訴了我不戴的緣由,原來是因為她頭上長了不少白發(fā),我詫異地向她頭上看去,在她那原本烏黑的秀發(fā)中間,果然夾雜著幾縷白發(fā)。

看來,我對媽媽的關(guān)心太少了,她長了白發(fā)我都不知道,我緩緩地靠近媽媽,輕輕地把發(fā)卡戴在了她的頭上:“幾根白頭發(fā)怕什么,您看,這發(fā)卡戴上去,還是一樣的好看。”媽媽看了看我,又一次露出了欣慰的笑容。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇六

那是一個下午,馬路上刮起陣陣刺骨的寒風(fēng),枯葉隨著風(fēng)的咆哮散落了一地。我邁著略顯僵硬的步伐行走在道路上。身上的大衣似乎都無法抵御這寒冷的溫度,搓著有些凍紅的手,口中呼出的溫暖氣體消散在空氣之中。為了快點回家,我顧不得看路,喘著粗氣小跑。直到感受有股陌生的味道,才發(fā)現(xiàn)自己差一點撞上別人。連忙抬起頭道歉,卻被所看到的景象呆住了。

那是一個拉煤的人。從他黝黑的皮膚上可以看出他忍受了多少陽光下的暴曬。耳朵上脹紅的地方應(yīng)該是長年累月經(jīng)受的風(fēng)寒所遺留下來的傷疤。微微皺緊的眉和緊閉的雙唇,透露出他所有的艱辛與隱忍。他看見我半天沒反應(yīng),以為我嚇到了,擠出一個笑臉來面對我。日漸滄桑的臉上,他的笑中卻讓人體會到一份無奈,微微咧開的嘴角邊讓人覺察到一種若有若無的痛苦,他的眼神中充滿著一股凄涼之感。

面對這樣的笑臉,心中莫名泛起一股惆悵,久久環(huán)繞在心中。而那位顯得單薄的人拖著黑壓壓的一大車的煤,漸漸消失于我的視野外。

那幾天晚上,每當(dāng)我閉起眼,面前總會浮現(xiàn)出那位拉煤人的那苦澀的笑臉。不知道他是一個怎樣的人,有著怎樣的經(jīng)歷和故事。但我相信那一定是一個辛酸而漫長的故事,他一定經(jīng)歷過那些深刻而苦澀的過往。

人生中,人們總會經(jīng)歷一些不堪回首的歲月,那些往事潛藏在心靈深處的某個角落,只要輕輕觸碰,那些記憶就會猛烈地席卷而來。雖然心中隱隱作痛,但還能微笑地去面對一切。因為這些痛楚終將會以自己的努力慢慢褪去。

難忘那張微笑的臉,因為隱藏在下面的是痛苦卻堅持拼搏的心。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇七

世界上最偉大的是母親,世界上最動聽的`聲音是母親的呼喚,世界上最美麗的面容是母親微笑的臉。

記得有一次,我考試不理想,不知如何面對媽媽,回到家里無力地舉起成績單,失落的走進(jìn)臥室。

晚上,母親見我心不在焉,便和我談心,我本不想說,可看著媽媽那張微笑的笑臉,我心中的預(yù)防線仿佛被一股無名的巨大力量打破了,便向媽媽傾訴了起來,媽媽認(rèn)真的聽著,臉上依然保持著微笑,靜靜地等我說完。

等我說完,媽媽不急不慢地說:‘’既然說了自己的困難,就別猶豫,戰(zhàn)勝它;既然說了自己的內(nèi)疚,別傷心,彌補(bǔ)它;既然說了自己的目標(biāo),別光說,實現(xiàn)它。‘’媽媽簡簡單單的一句 話就把我心中難以解開的心結(jié),輕易地解開了。

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇八

在我這內(nèi)存不大的腦袋里,已記不清是第幾次寫到這家伙了!可我就總想寫他,或許是因為他那張臉的魅力,那是一張自信樂觀的臉。

他是我小學(xué)六年級時的同桌,一位出群拔萃的學(xué)生,面對失敗和困難,他總報以微笑去將它們克服。

“聽說他這次考試考砸了,題目這么簡單,他竟然拿了不及格。”一些關(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了,我不經(jīng)意聽到這句話,側(cè)頭看了看他,他卻坦然看了看我,微笑著說:“干嘛?考差了就自我反省唄,下次我會考好的!下午就足球比賽了,別把我搞得這么緊張好不好?”看他這么有信心,我也跟著笑了。

“又丟一球,我們班再次防守失誤,丟了一球!”我班的“大喇叭”緊張地向大家報道。下午,我們班與2班進(jìn)行籃球決賽。一開始,我方后衛(wèi)防守接連失誤,導(dǎo)致開始10分鐘就出現(xiàn)了0-12的比分,大家都急得像熱鍋上的螞蟻,但身為隊長的他在暫停后,卻微笑著對隊友說:“大家剛才表現(xiàn)都不錯,不過防守要互相配合,這樣我們才有機(jī)會反擊!”各個隊員看著自己的隊長依然保持微笑,也都自信地微笑起來。緊張的氣氛消失了,勝利仿佛已是志在必得,看著比分不斷上升、追平、反超,他和隊友們都?xì)g喜雀躍。

我心中暗暗將自己與他對比。考前不復(fù)習(xí),考差了就悶悶不樂;在足球場上抱著不可一世的態(tài)度,單獨運球,失分后就斥責(zé)隊友,我這種種行為和心態(tài)是多么幼稚啊!于是暗下決心,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那積極向上的心,學(xué)習(xí)他那微笑待人的行為。

小學(xué)畢業(yè)后,我再也沒有見過他,但是他那張微笑的臉在我心中清晰如故,那一抹微笑一直指引著我待人處事的方向!那一抹微笑一直提醒我要自信樂觀地面對困難!

難忘那張微笑的臉初中字難忘那張微笑的臉篇九

小兒麻痹癥無情的給予了你一雙沒有行走能力的雙腿。原本應(yīng)在輪椅上度過的余生,卻被你拒絕。你涂掉了命運的安排,堅持要爭取微乎其微的康復(fù)機(jī)會,多么的不易呵!

低年級的教學(xué)樓就在前頭,而高年級的還得往里走,我們就此分道揚鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著命運,而我卻要到里面避風(fēng)雨,走那條平坦而平凡的路了。

但是那堅毅的,從容的,安詳?shù)哪愕男θ荩阄⑿Φ哪槪_實是在我失意時,讓我充滿勇氣!

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。初中
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧初中生作文如何提高篇二“啦
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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通過編寫安全教案,可以使學(xué)生在日常生活中充分認(rèn)識到安全問題的重要性。教案是教師在教學(xué)過程中為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),安排和組織教學(xué)活動的一種重要教學(xué)設(shè)計。教案的編寫可以
學(xué)生會工作計劃的制定需要考慮學(xué)校的實際情況,充分調(diào)研學(xué)生的需求和意見,以及學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。在下面,小編為大家分享了一些經(jīng)過驗證有效的顧問工作計劃,供大家借
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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