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初中感動作文字(9篇)

時間:2025-05-23 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中感動字初中感動篇一

心海中本是平靜,而您在我心中帶起一片片浪花,使我憶起您的好,讓我感觸萬分。

晚飯很豐盛,您的手藝不減,依舊清淡而美味,吃完飯,您喜歡拉著我到河邊散步,您常問我學校的生活,問我的成績,身為老師的您也會教我學習方法。忽然,您止住了詢問,緩緩抬起頭,望著將要落下的夕陽,語重心長地對我說:“乖孫孫,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族帶得興旺,可不知道我還有沒有如此的福啊!”聽到這時,鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那無私的愛感動,一位年過花甲的老人,時時刻刻掛念著兒孫,看著兒孫們有了自己的成就,回過頭,才發現自己的年華已經過了一大半,夕陽遲暮,我那辛勞了一生的奶奶!

初中感動字初中感動篇二

天氣霧蒙蒙的,雖是下午,可太陽一點要露臉的意思都沒有。

我和班里的幾個女運動員站在檢錄處,熱火朝天地討論著棒次問題。這是此次校運會的最后一個項目——4x100米接力賽。“這組同學跟我走!”帶隊老師發話了。“加油哦!”同學們不停地對我們說。“你們加油聲越大,我們跑得越快。”我打趣道,其實心里十分緊張。

到了賽場旁,我們還在討論,喋喋不休。“你跑最后一棒。”她們突然轉過頭來對我說。“啊?”我驚異的睜大了眼睛。從小到大,我從來沒有跑過最后一棒,受此大任,還真有點措手不及。“好呀好呀!”還沒來得及細想,我就興奮地答應下來了。畢竟,這是一種榮譽,是他人給予我的信任。我拿過校服,反穿在身上,即使不刻意低頭,那不同于天空的蒼白的白色仍不停在我眼眶里跳躍,直跳到我心里。“不用這樣都可以,其他班的都沒穿。”“沒事,這樣讓我有種自豪的感覺!”我說。可我的心馬上又緊張了起來,像一個吹得很大的氣球,緊繃著、顫動著,這終究是第一次啊!我告訴自己,今天一定要實現沖終點線的愿望,一定要好好把握這次機會,不可辜負了同學們的信任!

“預備——砰!”第一棒得同學開始跑了,她雖然不時地抬抬頭,但漸漸超過了旁人;第二棒更是風馳電掣般,她已領先一大截。“上道!”在他人的目光中,我昂首上了跑道。同學從人群中丟給我礦泉水,我仰頭便喝,想要淹死懷里那只亂蹦的小鹿。“快!”聽到催促聲,我扭緊蓋子順手將水甩了出去,然后回頭看到遙遙領先的三棒朝我跑來。我瞬間感到壓力的巨大,這個成績是她們奮斗出來的,如果我有什么差錯,就會功虧一簣,就會后悔莫及。我的腿仿佛在打顫,心里焦急不安。“接住!”我接住棒就跑,腦袋里全是終點那條紅線,壓力也讓我感到了責任,給了我奮進的力量。我的世界混沌了,望出去的東西也都模糊不清,聽不到吶喊聲、加油聲。

紅線就在我面前了,意識又清醒過來,然而我懵了。在這個時刻,我不知該用什么樣的姿勢沖過去。我回想起以前看過的種種比賽。跳過去?撲過去?來不及了,我張開雙手像鳥兒在藍天下飛翔似的飛過去了!我回頭,看著趕來的其他班的運動員,淚水就要浸過雙眼,那頭小鹿又跳起來了,而且更加歡快!把棒交給老師后,我發現我的手心里全是汗。

我的激動難以言表,那是一種大任終成的輕松,是一種實現愿望的歡欣,是一種至高無上的榮譽,是一種奮進后獲得成功的感動!我不顧一切地從跑道旁歡呼著沖向班級,就像鳥兒擁向藍天——我終于沖線了!同學們亦是興奮得不得了:“我們班又奪得冠軍了!”也歡呼著向我涌來,我們抱在一起,跳著、叫著。

那一剎的感動,將永遠珍存在記憶的寶盒!

初中感動字初中感動篇三

在我的生活里就有許多令人感動的事,比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你;你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習功課;你傷心了有人安慰你……這些都是感動.人,是最容易被感動的也是最敏感的生物。

那是我初一時期的事了,那個時候正是期末考試。

快進入考場了,我的政治資料卻不見了!我急得趕緊在我課桌里翻找,可還是沒找到。我忍住想哭的舉動,依然在尋找著。這時,我的前桌問我怎么了,我就說我的政治資料不見了,找了好久都沒找到。

“真的可以嘛?”我還是很擔憂的問道。

“好吧!”我喲不過她,只好點了點頭,心想:我一定會考好的不會讓她白借我資料。

“考試加油啦!要一起考好哦!”她笑了笑。

“嗯嗯!”我的淚水充滿了我的眼睛,我趕緊擦干眼淚,做好考試的準備。

考試結束的幾天后我知道我的政治成績,考的不錯。我急忙把這個消息告訴她。“謝謝你當時借我資料,不然我也不會考的那么好!”我感激的說道。

“不管怎么樣還是要謝謝你啊!”

我還是很感激她,是她在我困難的時候伸出援手,她的出現就像那道耀眼的光芒,照亮著我,感動著我。

初中感動字初中感動篇四

留住生活,分享感動。

這個世界并不大,走幾回路,我們將再次碰到了一起,沒有多少的言語,只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。

“糖,真甜。”

我想小男孩給予的感動就洋溢在這糖尖細細的香甜。這是一則小事,卻讓我領略到了生活中香甜濃醇的感動。

時光荏苒,今天一模。小孩子給予我的感動流淌在我的心中,而今天蜜友的話語更加回蕩在我的心房。

“無論成敗,我們一直都在。”在電梯中,我拿著提綱,最后確保所欠缺的地方,耳邊卻傳來了親切而干凈的聲線——是她!她是小航,比我大一屆但卻總在細心的幫助著我,她來不計較著我所問她的題目,總是耐心細致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個電梯中,溫暖。我的心房中突然出現了一股暖流,是的她所給予的鼓勵也就夠了。

我想,小航贈予的鼓勵是一股暖流感動我的心更領略到世間的溫暖。

留住生活,領略感動。留心小事,你會發現無論是一席話還是一支糖動都會源源不斷流入你心伴你成長。

所以我說,留住生活,品味感動。

初中感動字初中感動篇五

我還是靜靜地趴在那里,耳邊突然響起了老師的呼喚聲:“小凱,過來。”我抬了抬頭,向講臺桌走去。

“你這次考試考得很差,你知道為什么嗎?”老師輕輕地拿著我的手,親切地問。

我沒言語,只是毫無表情地望著老師,覺得她是那么的美麗,那么的親切!

老師輕輕地放下了我的手,拍著我的肩膀,笑著說:“我希望這次考試能成為一次教訓,讓你會更優秀的。”這句話使我信心百倍,此時,我從老師期望的眼光中看到了鼓勵,看到了希望。我想,這應該是世界上最和藹的目光吧!不過,我還是有點恐懼,生怕媽媽指責我。

回到家后,遲遲沒有見到哈哈哈身影。不久,媽媽回來了,她快步走上前去,把我攔住,我雖然有些驚奇,但馬上緩過神來,看著媽媽。萬萬沒有讓人想到的是,媽媽并沒有打我,只是意味深長地對我說:“我知道你這次考試考得很差,雖然很差,但是你應該從中找到原因,吸取教訓,努力地向別人學習……”我怔住了,用異樣的目光望著媽媽。頓時,哈哈哈形象在我的心中高大了許多,她那樸實,發自于內心的話語雖然有點啰嗦,但是同樣吐露著對我的愛。我想,這應該是世界最感人的話吧!

那一刻,我好感動!我好幸福!

初中感動字初中感動篇六

尊老愛老是我們中華民族的傳統美德,是我們每個人都應該擁有的美好品質,用心去尊敬老人,關愛老人,我們將擁有巨大的收獲:它會讓我們的心靈感受到觸動和震撼,會給我們的人生帶來歡樂和享受……更重要的是我們弘揚了祖國的優秀品質,讓祖國的優良傳統得到更高、更遠的傳承和發展。

有時,只是一件小事兒,一個小動作,雖然很細微,但對于我們就等于邁出了人生的一大步。在學校,老師常常教導我們,坐公交車時,要主動給爺爺奶奶們讓座;在家中,爸爸媽媽告訴我,一定要好好孝敬父母和長輩;在社會中,大家都在互相幫助,樹立榜樣。無論是年長的,還是年幼的,在別人需要幫助的時候,都要盡自己所能伸出手去幫他們一把。

你一定沒有聽說過李曉雪小朋友的故事吧?她的事跡感動了我們周圍的人,她就是一位尊老愛老的代表,她給我們每個人小學生樹立了榜樣。

幾年來,由于曉雪的父母都外出打工,家里只剩下她和一位殘疾的爺爺,一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧著兩位老人,她愛老護幼,助殘扶弱。每天早晨起來,她就開始忙了起來,燒水、淘米、熬粥。粥熟后,她就開始為奶奶磨藥,把磨好的藥放在小桌子上,再放上燒好的水,和煮好的粥,這些都是她上學前必須完成的“功課”。

中午放學,她一到家,便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗干凈,然后燒水做飯,接著又開始磨藥給奶奶吃。吃完飯后,扶著殘疾的爺爺出去走一走。

下午放學,她踏進家門,放下書包,又開始忙開了:她先燒一壺開水,倒在一個小碗里,放在桌子上(留著讓奶奶吃藥用),然后又開始煮飯、做菜,接著又開始為奶奶磨藥。晚飯過后收拾好碗筷,安頓好爺爺奶奶休息后,已經臨近8點了,這才做起了老師布置的作業。

看,就是這樣一個平平凡凡的小女孩,她在用自己的實際行動詮釋著尊敬老人的真正內涵。尊敬老人,傳承傳統美德,從小事做起,從我做起,從現在做起!

初中感動字初中感動篇七

有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發,在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

我不會忘記,父母是如何把我養育成人的。父母用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景,我忽然有一種感動,覺得自己應為它做點什么,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋。”是呀,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!

初中感動字初中感動篇八

那天的事一直在我的心中回放著。

我在大雨中奔跑著。

那一天下午,大雨一直下著。在學校的我沒有帶雨傘,坐在位置上,凝視著窗外,聽著雨聲,心情煩躁。

放學了,我來到了教學樓的屋檐下,一陣冷風吹了過來,有了一絲絲的陰涼。可下著這么大的雨怎么出去呢?如果跑到家就會變成一只落湯雞了,還好書包是防水的,書不會淋濕,那就好了。

想著想著,我就飛奔了出去,沒跑多遠,我的頭發和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我,一臉的嫌棄,有人還說:“這么臟的孩子,以后哪有出息!”我并沒有理睬那個沒有素質的人,看了看他,轉身管自已又開始飛奔了。

在不知不覺中,我被石頭拌倒了,我摔了一跤。我的手和腳都流出了血,當時我差點哭了,我站了起來,但走了一步,可又倒了下去。當時,一位開面店的女老板走了過來,把我扶進了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發,又擦了擦衣服,站起身來,走向這位阿姨的身邊。

“謝謝,謝謝您幫了我!”

阿姨笑了笑,小朋友,你在位置上坐一會兒,我端碗面來給你吃。

我正好肚子也餓了,就乖乖的坐在了位置上。

阿姨把面端了過來,我便開始狼吞虎咽了。吃完,那位阿姨便給了我她的手機,讓我打電話給媽媽來接。

過了一會兒,媽媽過來了,我們道了謝之后就走了。

到了現在這件事我還沒有忘記,我特別感動。

初中感動字初中感動篇九

在平淡無味的生活中,也有人讓我的心變得澄澈空明。

放學了,由于班主任多講了幾分鐘,于是到了汽車上已無空座。其實,能夠站著已是萬幸,幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女,她黝紅的臉上遍布著雀斑,還有不少的皺紋,身著一身大紅卻十分俗氣,頭發不很整齊地扎在腦后,腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發出來的“民謠”。

她總是習慣地伸手搔頭皮,卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來,生氣地一跺腳往中間一站,頭立刻扭向窗外,不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言:“失錯(對不起),失錯。”我裝作沒聽見,卻聽見她那不好意思的笑聲。

前面正在修路呢,司機一個急剎車,我不由得向前一傾。就要摔倒時,卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起,我正感激地回過頭想說聲謝謝,發現那人卻是她。

我突然覺得她變得親切起來,連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。

就要下課了,我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下,接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路,我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天,我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她,那一刻,目光相遇,我突然發現,我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后,彼此相視一笑,我知道,我們會是最好的朋友。

在風塵漫天的年月,總會有這樣的人將我們的心燈點燃,穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌,她們都讓我的心變得透亮起來。

原來,每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”,平淡生活中的感動,會讓我們越走越近。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
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教學反思是一種對自己的教學過程進行回顧和總結的重要方法。下面是一些經驗豐富的職場人士總結的工作心得,希望能夠給大家在撰寫工作心得時提供一些參考和啟示。
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