無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇一

清晨，陽(yáng)光透過(guò)鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬(wàn)般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來(lái)凳子，坐在走廊的盡頭。有時(shí)候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問(wèn)我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的陽(yáng)光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽(yáng)光中……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說(shuō)話！

中午，吃過(guò)午飯后，很多同學(xué)都會(huì)到教室里學(xué)習(xí)。因?yàn)榻淌依飷灍幔宰呃仁菍W(xué)習(xí)的好地方！我和幾個(gè)同學(xué)總會(huì)搬來(lái)課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！

傍晚，走廊的人最多，都是出來(lái)透氣聊天的。這時(shí)，你可以聽到：誰(shuí)又打架啦；誰(shuí)又被老師批評(píng)啦；誰(shuí)又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢？因?yàn)檫@些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣啊！偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說(shuō)！

晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會(huì)聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！

如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時(shí)常會(huì)幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長(zhǎng)的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線！

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇二

我們每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。

記得放暑假期間，我無(wú)意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。

后來(lái)，我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊餓餓就會(huì)有東西吃，要車車就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：不要！懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。

而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。

成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜，成長(zhǎng)是美好的！

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇三

一段我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的繽紛色彩，一串我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情編成的夢(mèng)幻珍珠，一首記載著我們深厚友情的歌曲，這些寶貴的東西全都給我收藏在我的心中。

漫步在幽靜的大海旁，微微的海風(fēng)，輕輕地吹亂了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。金黃色的沙灘，一群穿著五彩繽紛的裙子的女孩，光著腳丫子，伴隨著一陣陣的清脆悅耳聲音，跳起夢(mèng)幻之舞來(lái)，你吹著長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，你拉著小提琴，你奏起口琴，那陣陣的鈴聲般樂(lè)曲，傳出一片金燦燦的大海，唱給那群快樂(lè)的鳥兒，唱給那一只只七彩的小蝴蝶，把她們自己的心融入到音樂(lè)中去，雖然奏出的樂(lè)曲，不是過(guò)于的優(yōu)美，但是她們還是彈出她們的心聲。

想起這段回憶的我，淚水模糊了雙眼。“你瞧”多漂亮的城堡”

夢(mèng)雨自豪的說(shuō)道。“不”我的才漂亮呢。湘雨和夢(mèng)雨，你爭(zhēng)我搶的。

這時(shí)，柔藍(lán)總會(huì)輕輕地扶摸著海水，細(xì)細(xì)地哼起《心中的天使》這首古典歌曲，那憂柔寡斷的聲音，輕輕地唱著，唱著。“看”是貝殼，千千把嫩白的手伸進(jìn)清澈的大海里，一把捉住那精致的小貝殼，“哇”，真大，上面有著數(shù)不清的花紋，真美。“是啊，童年的歌聲”，是那么的好聽，那么的舒服。

我還記得有一次，是馨兒的生日。馨兒的家很大，很漂亮，大理石的地板，古典的仿式家具，可美了。馨兒的爸爸和媽媽，準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆大的生日蛋糕，上面有果醬，冰淇淋和水果。當(dāng)馨兒學(xué)完鋼琴回來(lái)，我們每人便用彩帶來(lái)噴灑到馨兒身上，嚇了她一跳。接著，我們吃的滿嘴是冰淇淋，抒羽的鼻子上還掛著一只小櫻桃，我們又拿蛋糕來(lái)互相摔扔，有趣極了。

只到現(xiàn)在我依然在留念著。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇四

童年充滿快樂(lè)，到處充滿歡笑和哭泣；我的腳隨著時(shí)間變大，我的性格隨著時(shí)間變?nèi)酰业摹瓡r(shí)間過(guò)得好快！帶走我的童年，但時(shí)間洗不走難忘的歲月。

在我的童年，我很開心，很難忘。但是，我的快樂(lè)童年已經(jīng)快結(jié)束了，童年也在漸漸消逝。現(xiàn)在的我已經(jīng)變了，長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么快樂(lè)了。當(dāng)我看到那些可愛的孩子享受他們的童年時(shí)，我很羨慕他們。每當(dāng)我回憶起童年的照片，我總是會(huì)想起五顏六色的圖片頁(yè)。有時(shí)候，我真的很想長(zhǎng)大，拋開一切煩惱。有時(shí)候，我不想長(zhǎng)大，我總是很開心。但是時(shí)間不等人。

在我的童年，我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開心的時(shí)候應(yīng)該是在河邊玩。

記得一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)在燃燒，太陽(yáng)在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。

來(lái)到河邊之前，我看到一群天真活潑可愛的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無(wú)憂無(wú)慮。

當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我看到一群孩子在河邊快樂(lè)地玩耍。我無(wú)聊地低下頭，突然發(fā)現(xiàn)水面上有幾個(gè)泡泡，“魚！”我旁邊的孩子很快找到了魚，并抓住了它。我羨慕地看著。沒想到，魚竟然從孩子手里“溜走”了。這時(shí)，一個(gè)會(huì)游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到魚。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去，看到幾條小魚吐著水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰(shuí)，濺起漣漪，打一場(chǎng)水戰(zhàn)，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，認(rèn)真打一場(chǎng)水戰(zhàn)。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇五

有人說(shuō)美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂(lè)的腳印。

在這六年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長(zhǎng)的見證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。

同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心！六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：”奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

六年來(lái)，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇六

回憶是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學(xué)們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。

夏天的那段回憶是綿長(zhǎng)的，也是甜的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家滿懷期待地等著運(yùn)動(dòng)員們向終點(diǎn)沖來(lái)。八百米長(zhǎng)跑痛苦嗎？有很多人會(huì)說(shuō)很累，有的人會(huì)說(shuō)痛苦，但有的人說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。

“呯”一聲槍響過(guò)后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨著太陽(yáng)光愈來(lái)愈強(qiáng)烈，有些同學(xué)跑得越來(lái)越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來(lái)。但自從沖出起跑線，我就沒有過(guò)放棄的念頭，一旁的同學(xué)都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來(lái)，為我遞水、擦汗，兩三個(gè)同學(xué)甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過(guò)水似的緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級(jí)因我而歡呼雀躍。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我緩緩地起身，徑直向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去，同學(xué)們跟在我后面鼓掌，當(dāng)老師把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，掌聲一浪高過(guò)一浪。

放學(xué)后，朋友問(wèn)我：“跑的時(shí)候感覺怎么樣？”

回憶這段時(shí)光，我與那時(shí)稚嫩懵懂的我已經(jīng)不同了，我相信這段美好的回憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇七

暑假期間，我去鄉(xiāng)下玩，看了看爺爺奶奶的房子。那段美好的回憶在我的腦海中留下了深刻的印象，并且不會(huì)被很長(zhǎng)時(shí)間遺忘。

一大早，在六點(diǎn)鐘之前，戴著紅色皇冠的大公雞早早地叫了起來(lái)。我高興地跑到我的小湖邊，和爸爸一起玩。這是我父親小時(shí)候玩的一個(gè)游戲。今天，他還帶我去和他一起玩。我撿起鵝卵石，用力扔向水面。可愛的鵝卵石直直地掉了下來(lái)，沒有跳到水面上。我試了一次又一次，最后，在我的努力下，鵝卵石像小兔子一樣，在河邊蹦蹦跳跳，最后沉了下去。我數(shù)了數(shù)，嚇了我一跳。我打了十次，結(jié)果非常好。

早上，我和父親一起冒險(xiǎn)。我們一直在沿著由石頭建成的古老的山路走。一路上，有許多溫柔勇敢的小草和鮮花。他們牢牢地沖破堅(jiān)硬的巨石，從我的腳下出現(xiàn)，隨風(fēng)飄動(dòng)。爬到半山腰時(shí)，我隱約能看到山腳下的小房子。如果我現(xiàn)在從我的高度看遠(yuǎn)處的小房子，我會(huì)像看巨人一樣看著我腳下的“小矮人”。

中午，我跳進(jìn)小溪里玩耍。我見過(guò)浩瀚的大海，西湖如鏡，但我從未見過(guò)如此清澈的溪流。小溪里的水真的很清澈！你可以看到腳底的沙子和水里的魚。一旦你在石頭上抓了一個(gè)彎，你就能看到它下面的螃蟹。你可以把它帶回家，做一頓美味的飯菜。

下午，我跑到我家門前的小院子里去燒火。起初，小火苗不聽我的話，也不出來(lái)。后來(lái)，我用一個(gè)打火機(jī)幫助小火焰快速燃燒，然后它變得越來(lái)越大，形成一個(gè)熊熊大火。火在燃燒，烤紅了我的小臉，融化在夕陽(yáng)中。

晚上，我躺在床上，回首這美好的一天，我的心靈無(wú)比快樂(lè)。農(nóng)村生活真的很幸福！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段美好的記憶。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇八

時(shí)光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂(lè)而美好的事，回憶起來(lái)，也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng)。

上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會(huì)和同學(xué)們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來(lái)了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個(gè)聲音在耳邊響起“林子祺——有人找———哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

我回來(lái)后，沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來(lái)。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來(lái)，并說(shuō)道：“來(lái)，你們把美術(shù)工具拿出來(lái)，我要一個(gè)一個(gè)檢查！”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。

我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然在抽屜里摸出了兩個(gè)美術(shù)工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來(lái)，終于逃過(guò)一劫。

我看見上邊寫上著一個(gè)名字——張星月，抽屜里還有一張紙條，上面寫著：我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個(gè)笑臉。

那些美好的回憶那些美好的回憶字篇九

人的一生有苦也有甜，美好的回憶往往會(huì)伴隨著人生一起度過(guò)。

往事悠悠，像只小船，緩緩使入河灣，停在我記憶的小河邊。外祖母生前和我度過(guò)的那段時(shí)光就是我最美好的回憶。外祖母慈祥、善良、美麗，是個(gè)無(wú)所不能的女人，是最疼愛我的人。

外祖母不但慈祥，還具有天使般的心靈！那年村里鬧洪災(zāi)，整天雨不間斷，房屋大部分被沖倒，很多人無(wú)家可歸，沒有食物，也沒有住房。外祖母嘴上雖然不說(shuō)，但我知道她心里是萬(wàn)分焦急的。外祖母不懼怕洪水的危險(xiǎn)，還帶領(lǐng)大家和洪水這個(gè)惡魔做斗爭(zhēng)。不管刮風(fēng)下雨，她始終都是身披雨衣，腳穿雨鞋，手拿鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，種下了一棵又一棵的樹。外祖母每天早出晚歸，每天都在做一件事，她種下的不只是樹，更是天使般的心靈。終于，在外祖母的指導(dǎo)和大伙共同的努力下洪水退去了，從那以后，誰(shuí)都不敢再亂伐樹木了。

能為別人開花的心靈是善良的，能為別人給出繽紛的贊美的人是真誠(chéng)的，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。而我的外祖母就是這樣的人。她是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。

這些美好的回憶，猶如明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃在我記憶的長(zhǎng)河中。