無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇一
“新年到，新年到，家家戶(hù)戶(hù)真熱鬧。貼春聯(lián)，放鞭炮，包餃子，做年糕……”唱著這首童謠，春節(jié)的腳步離我們漸漸近了。
臘月二十以后，老媽就帶著我忙著辦年貨，街上的貨物琳瑯滿(mǎn)目，辦年貨的人可真多，你看，一些阿姨們正在商店選購(gòu)“新年禮服”呢，周?chē)鷩蝗嚎蓯?ài)的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買(mǎi)新衣服 、新玩具。我牽著老媽的手來(lái)到超市，買(mǎi)蔬菜和零食，超市里的人來(lái)來(lái)往往，都忙著選購(gòu)各種年貨。我們一番精挑細(xì)選來(lái)到收銀臺(tái)時(shí)，付錢(qián)的人猶如一條長(zhǎng)龍，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才滿(mǎn)載而歸地回到家 。期盼新年快快到來(lái)吧！
期盼已久的除夕終于到了。晚上，老爸把早已準(zhǔn)備好的煙花拿到院子里，我穿上新棉襖，下樓準(zhǔn)備去放煙花。我拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃“飛碟”的引線(xiàn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，“飛碟”爆炸了，閃出許多美麗 的火花，真好看！我又點(diǎn)燃“天女散花”的引線(xiàn)，可很久都沒(méi)有動(dòng)靜，我正準(zhǔn)備走過(guò)去瞧瞧，它一下子升向天空，綻開(kāi)了，五顏六色，真美！
伴著新年鐘聲的敲響，我們枕著壓歲包進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺(jué)醒來(lái)，正月初一，老媽一早就給我煮餃子吃，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，新年不吃餃子，就會(huì)凍掉耳朵；吃完餃子，老爸老媽就帶著我去走親戚拜年，每 拜完一家，長(zhǎng)輩就發(fā)給我壓歲包后，我接過(guò)壓歲包就趕緊裝進(jìn)我的新衣服里，回到家后，我的衣服口袋就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了……過(guò)新年對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那才真叫一個(gè)樂(lè)呀！
春節(jié)真是個(gè)吉祥的節(jié)日、團(tuán)圓的日子呀！我喜歡春節(jié)！
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇二
母親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備送給媽媽“母親節(jié)”什么禮物呢？我準(zhǔn)備買(mǎi)一束鮮花送給媽媽?zhuān)俳o媽媽一個(gè)大大的擁抱，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的恩情永不忘。她從“吃、穿、用”生活上和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷我。例如，昨天下著傾盆大雨，道路上到處都是積水，我穿的一雙舊水鞋，會(huì)漏水，連襪子都濕透了。一放學(xué)，媽媽就帶我到商店里去買(mǎi)一雙嶄新的水鞋，花了30元錢(qián)，我高興得蹦蹦跳跳。
今天早晨，媽媽給我5元錢(qián)買(mǎi)早餐，然后，讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。可我并沒(méi)有買(mǎi)早餐，而是忍著饑餓，用買(mǎi)早餐的錢(qián)去買(mǎi)一束牡丹鮮花來(lái)送給媽媽嘍！
回到家里，我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)量嗔耍@是我送給您的鮮花，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”這幾個(gè)工整而又漂亮的字貼在鮮花上。
媽媽回到家里，我首先給媽媽一個(gè)大大的擁抱；再把一束牡丹花遞給媽媽?zhuān)χf(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！” 媽媽收到我的禮物后，親了親我的小臉蛋，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“我都忘記了今天是母親節(jié)，你記得這樣清楚，還送給我一束牡丹鮮花，你長(zhǎng)大，懂事了，真是我的好兒子。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
雖然母親節(jié)，我只送給媽媽一個(gè)小禮物：一束鮮花和一個(gè)擁抱，但卻表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。我一定要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇三
今天是3月8日，婦女節(jié)，是母親的節(jié)日。我非常想送一件禮物給母親。送什么好呢？送一束鮮花，要花錢(qián)買(mǎi)；獻(xiàn)一首小詩(shī)，可我不會(huì)作詩(shī)……到底送什么呢？想來(lái)想去，還是做一張賀卡送給母親吧！
把手中的卡紙對(duì)折，不就成了一張書(shū)形的賀卡了？
在上面畫(huà)點(diǎn)什么呢？有了，就畫(huà)母親的樣子！于是我拿起筆，畫(huà)下了母親那張“娃娃臉”，那是一張既親切又嚴(yán)肅的'臉。每當(dāng)我遇到困難，母親總會(huì)鼓勵(lì)我，幫我排憂(yōu)解難；可當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，母親又會(huì)很?chē)?yán)肅地監(jiān)督我。
畫(huà)完臉以后，我又在上面畫(huà)了幾道燦爛的笑容，祝愿母親永遠(yuǎn)開(kāi)心，笑口常開(kāi)！
該畫(huà)母親的嘴巴了，這時(shí)，我又想起了母親的“嘮嘮叨叨”。每天她都會(huì)重復(fù)幾句：路上小心，上課專(zhuān)心點(diǎn)……在我學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，母親的嘴總是不厭其煩地為我解答。那時(shí)，我又懷念起了母親的嘮叨。
最后我在母親的臉上畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛。畫(huà)紙上，母親的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮。
我放下畫(huà)筆，注視著賀卡上的母親，注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。雖然畫(huà)的不好，但我越看越愛(ài)，并想像著母親接受這小小禮物時(shí)的情景。
下午，母親在客廳看電視，我走過(guò)去，將賀卡遞給母親，說(shuō)：“母親，節(jié)日快樂(lè)”！母親聽(tīng)了，驚喜地接過(guò)賀卡，露出了燦爛的笑容。
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇四
幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)看到著些銀絲，我心中總是充滿(mǎn)對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷啊！
有一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛花了。可您沒(méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生真是桃李滿(mǎn)天下：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您！在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇五
我第一個(gè)要對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”上個(gè)星期，我的學(xué)習(xí)退步了，害您操心了，每天都要很晚才睡覺(jué)。但是這個(gè)星期不會(huì)了，因?yàn)槲疫@個(gè)星期有多看書(shū)，背誦過(guò)關(guān)了，讀后記也有優(yōu)＋很好，還有我的作文寫(xiě)得很好。老師發(fā)家校通告訴您，您很高興。
但是，我的生活習(xí)慣還不是很好，您經(jīng)常因?yàn)槲曳块g混亂的像“豬窩”而責(zé)罵我。所以，我決定，從今天開(kāi)始，我要天天收拾我自己的房間。
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇六
咦？怎么回事？作文班怎么那么熱鬧呢？哦！原來(lái)今天作文班要舉行游園會(huì)——六一挑戰(zhàn)活動(dòng)。
劉老師說(shuō)：“今天我們有5個(gè)活動(dòng)，分別是看圖猜成語(yǔ)、iq趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、‘我是神射手’（投兵乓球）、吹蠟燭和‘我是小詩(shī)人’。”一聽(tīng)“我是神射手”和吹蠟燭，我十分高興，心想：哈，這么簡(jiǎn)單的游戲，三兩下就完成了。劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)給你們一張紙，待會(huì)兒玩游戲，其他老師就會(huì)把印章蓋上去，最后印章多能換禮物哦！”說(shuō)完，我更興奮了，恨不得現(xiàn)在就去玩了。老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始了，可以去其他地方玩了。”一聽(tīng)到這句話(huà)，我立馬沖出去吹蠟燭的地方。不過(guò)，我得排一會(huì)兒的隊(duì)。這時(shí)候，我看到前面一個(gè)聽(tīng)同學(xué)扎起馬步，用力一錘，蠟燭只剩下一根是沒(méi)熄滅的。我想：我肯定能把所有蠟燭都吹滅的！到我了，我學(xué)起那位同學(xué)，扎馬步，骨氣腮幫子，用力一錘，哎！就差兩根，下次要努力吹完所有的蠟燭。第二次，我又用力去吹，哈，蠟燭無(wú)一躲過(guò)。
玩完吹蠟燭，我立刻跑去“我是神射手（投兵乓球）”這里，看到規(guī)則：沒(méi)人5球。排了一會(huì)兒隊(duì)，就到我了。我半蹲下來(lái)，手對(duì)準(zhǔn)了桶，輕輕一投，球在空中劃了一條美麗的弧線(xiàn)，“咚”一聲，球中了。哎！可惜只中了2球。
我還玩了iq趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、看圖猜成語(yǔ)。
最后，我得了23個(gè)印章，換了本子和筆。今天真好玩呀！
節(jié)日的快樂(lè)字節(jié)日快樂(lè)字篇七
六月一日 ，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我和哥哥打了一場(chǎng)籃球比賽，小學(xué)作文快樂(lè)的節(jié)日。
這是一場(chǎng)一對(duì)一的比賽，具體規(guī)則是：先通過(guò)“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之后，誰(shuí)搶到籃板誰(shuí)就再投，最后誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就是勝者。
我們休息了一會(huì)兒，我的手感更差了，進(jìn)一個(gè)球都特別勉強(qiáng)，哥哥每投一球就中一球，直接是百發(fā)百中。最后，我以43：50輸給了哥哥。
通過(guò)這件事。我明白了一個(gè)道理：在成績(jī)面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個(gè)歇后語(yǔ)“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 默F(xiàn)在起，我要做一個(gè)謙虛的人。
雖然這場(chǎng)球賽輸了，但是打得很精彩，我覺(jué)得今天我過(guò)得真快樂(lè)！
在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那一年的重陽(yáng)節(jié).
記得在重陽(yáng)節(jié)那一天,媽媽說(shuō):“我們今天去爬山，你去不去。”我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車(chē)子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹(shù)木布滿(mǎn)了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：“我才不怕呢。”說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。“這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！”我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：“怎么了，跑累了嗎？”我說(shuō)：“是的。”這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀(guān)風(fēng)景。
這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)啊！