總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
總務工作內容 總務工作總結篇一
1、加強了門衛管理，要求門衛嚴格執行操作規范。看好學校大門，管好大門，準時開閉大門，做好校門口及傳達室內的清潔工作，保持室內整潔。晚上要多次對校園進行巡查，避免偷盜事件的發生。認真填寫工作日志。每天早上學、晚放學時間段，因家長接送車輛集中，門口交通秩序顯得混亂。要求門衛人員進行疏導，稍有改善。門衛人員還需增強工作的主動性，及時疏導，才能保證校門口的秩序。
2、對照江蘇省平安校園的標準，抓實學校安全管理工作，落實安全管理措施。全面構建了"人防、物防、技防"安全防控體系，健全了校園安全管理網絡。嚴格執行學校"一崗雙職""責任追究"等安全管理制度，強化"五支隊伍"建設，定人、定崗、定責任，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作機制。在少先隊大隊部的配合下，對師生進行安全教育，普及安全知識，開展應急演練，增強了師生安全防范意識和應急自救能力。開展了專項排查整治工作，對校舍、電器設備、消防設施等重點部位和接送學生車輛進行檢查，消除安全隱患；完善消防、食品衛生、交通安全管理工作方案，堅決杜絕人為的群發性事故。開展校園周邊治安綜合治理專項排查整治，營造良好的教育教學環境。我校的安全工作與綜合治理工作受到了xx區綜治委和鎮綜治辦等相關主管部門的肯定。
1、強化后勤隊伍建設、制度建設與職業道德教育，努力提高后勤人員自身素質，學期末認真組織了對后勤人員的考核，增強了后勤人員干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻。進一步提高業務素質和服務意識，教學設備的使用故障或問題，能立即解決的立即解決，不能當時解決的也要盡快解決，讓全體教師能安全、安心地一心撲到教學工作中去，讓所有學生能輕松愉快地進入到學習的氛圍中去。
2、切實抓好后勤常規管理，加強學校的財物管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，建立完備的購物申請手續，所需物品的添置繼續實行"申報、審批、采購、入庫、登記"的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失；做到物品擺放齊全，數量、價格準確，保管責任到人。我校的固定資產管理平臺帳目及時更新，保證與學校的帳目相符。
3、高度重視安全工作，牢固樹立安全第一的意識。
一是要進一步樹立安全責任意識，落實了《安全管理責任狀》的簽定；
二是要再次組織學習學校各項安全制度和措施，切實預防學生傷害事故的發生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報，堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿十二周歲以下的學生騎車上學，同時要加強對騎車學生的交通安全教育。
三是加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。明確專人負責學校所有學生每天的健康數據上傳工作。積極應對季節性的傳染病預防工作。針對秋季諾如病毒性嘔吐、腹瀉，冬季流行性感冒高發的情況，對師生進行衛生知識宣傳，每天放學后對教室進行消毒，有效地起到了預防的作用。
四是要加強了技防設施（視頻監控等）的使用和維護，發現問題立即進行必要的維護。
4、培養節約意識，提倡節約型社會。加強節約意識的宣傳，建立一支宣傳節約、保障節約的隊員自主管理隊伍。從節約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；人走燈滅，光線充足時，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時關機，待機時關掉顯示器，減少電腦用電量；節約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復印紙的再利用，做好教師打印、油印用紙的記錄。
5、營造精致化校園環境，優化育人氛圍。強化綠化管理工作，在抓好教育學生愛護花草樹木宣傳教育的基礎上，繼續抓好綠化養護工作。定期修整操場草坪，校園綠化及時施肥、澆水、修剪，針對不同的季節做好各類病蟲害的防治，保證花木良好的長勢。學校聘請專業的花木養護人員，對校園的綠化進行維護。花木及時修剪、養護，保證了花木良好的生長狀態。本學期學校過教師的集中辦公區進行了裝修，添置了書櫥隔斷、新辦公桌、布置了鮮花，優化了教師的辦公環境；為19個班級教室添置了書櫥、電腦桌，裝修2間書法專用教室，配備了一臺60寸的4k高清智能電視、高拍儀，美化了學生的學習環境；如今，樊小校園已經真正成了師生工作學習的優美校園。
6、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度。堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與獎懲掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。對學校電教設備，建立臺賬，規范管理，提高使用效率，最大程度地發揮教育裝備的效用。
7、高度重視校園衛生工作。建立了衛生檢查隊伍，配合值班老師每天巡查校園，與大隊部配合共同強化學生衛生習慣的養成教育，力求全天候校園和教室內的清潔，劃分的衛生區由班級承包，負責，同時加強對各班包干區衛生的監督。
8、大力加強學校的門衛工作，嚴格執行學校的會客制度。本學期經常性地對門衛工作人員進行工作，增強門衛人員的責任感。經常不定期地對門衛工作進行檢查，發現問題及時整改到位，杜絕安全隱患。
9、加強學校固定資產管理，經常抽查物品的使用和保管情況。根據上級對教育資產管理的要求，加強對學校的教育資產進行網絡管理與監管。積極向上級主管部門爭取，更換舊課桌椅，改善教室、辦公室等處的照明設備。
10、開展經常性的安全檢查，加大安全工作的投入，在原有比較好的基礎上，做到組織工作落實，臺帳資料齊全，發現問題及時整改，確保師生安全。開學初與各班級簽訂了班級安全工作責任狀。全面配合少先隊做好法制安全教育、節水節電宣傳和習慣培養工作。
完成了學校交給的固定資產管理的相關工作；完成了學校20xx年的社會治安綜合治理工作和學校安全工作，、我校的安全工作與綜合治理工作受到了xx區綜治委和鎮綜治辦等相關主管部門的肯定。完成了法制宣傳教育工作，六五普法終期，代表xx鎮將相關臺帳接受上級部門檢查；完成了20xx年教育裝備的管理工作；做好了學校大型活動的相關工作；完成了學校的電腦、網絡維護工作，學校報告廳、自動錄播教室、網絡中心服務器等設備保證了正常使用；完成了學校交給總務處的各項常規工作及臨時應急工作任務。
總務工作內容 總務工作總結篇二
一年來總務處堅持“以人為本，服務師生”的理念，加強思想教育和業務學習，切實轉變觀念，牢記服務意識，注重換位思考，加強團隊合作，注重言傳身教，讓后勤人樹主人翁意識，樹立崗位育人意識，全員育人意識，不斷改進工作方式方法，努力提高服務水平。
隨著學校的發展，教育教學設施設備也相應增加，維修任務也相應增加，學生損壞公物現象，總務處在及時維修的同時，加強檢查通報，聯合政教處開展針對愛護公物的教育，制定了相應的財產損壞賠償標準和辦法，強化了維護意識，有效提高了資產的使用效能。
面臨我校今年預算外收入嚴重短缺的情況，總務處能及時和財政局、教育局溝通聯系，確保我校經費及時到位，同時能合理地分配財力，保證各項經費在不低于上一學年的情況下及時足額發放，確保把有限的錢用在刀刃上。
本學年為有效地控制水電費的支出，總務處建立了日巡查制度，發現水龍頭、日光燈、空調、飲水機等未及時關的，一方面進行檢查通報，一方面主動關好，尤其是每次放假，對發現的問題以及時處理，把消耗降到最低，對于小型工程及采購，能采取公開、公正、公平的競爭辦法，做到盡量少花錢，多辦事。
能認真執行財經紀律，財務制度，一切按財政、物價、教育下達標準收費，對小商店、洗衣房、鍋爐房承包款，房租、水電費等都能及時入帳，對食堂蔬菜、原材料采購等均采用招標采購，本學期完成了塑膠運動場地工程建設，建立了電子圖書館，購置了三套多媒體電子白板視頻交換系統、紅外線報警系統、周界報警系統、食堂監控系統，全校所有應配置的地方都配置了滅火器材、應急照明燈、疏散標志等，網控中心安裝了防火墻，學校硬件建設有了明顯的提高。
總之過去的一年，后勤工作在不斷規范完善中，勿容諱言，我們的工作中仍存在許多不足，如何進一步實施精細化管理，如何進一步的降低消耗，如何加強制度管理，如何進一步強化考核，如何進一步的激發調動后勤人工作的積極性，進一步建立用人競爭機制，還必須進行認真研討，相信只要我們不斷探索，不斷改進工作方法，我們定會在今后的工作中取得更大的進步。
總務工作內容 總務工作總結篇三
為了進一步貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區的創建活動，我們重視組織教育系統干部職工，全體師生認真學習《全國文明城市測評體系》中的相關指標，根據《泉州市創建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實可行的工作方案，使創建工作與和諧教育、構建和諧校園緊密結合起來，與迎接xx年農運會活動結合起來，不斷推動創建文明城區工作再上臺階，努力實現xx年進入省級文明城市行列，xx年進入全國創建文明城市工作先進市行列而沖鋒不止、戰斗不息!
一、強化師生師德建設，樹立文明城區教師形象
我們以“師風師德建設”為載體，促進教師職業道德建設，首先，我們認真組織教職員工學習《公民道德建設實施綱要》，《教師法》中有關教師職業道德的內容《中小學教師職業道德規范》，組織學習在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，學習新的教育形勢對教師教育行為新的要求，完善各種規章制度，運用獎勵機制和制約機制，實行全員管理，以提高廣大教師教書育人的積極性，鼓勵教師忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立文明城區教師良好的風尚。一年來，教育系統開展了8場不同形式的師風師德教育活動，有：學術報告會、校長書記學習日、講師團、演講會、教師素質技能評比，教壇新秀評比、千萬教師訪萬家……有效地提高了教師綜合素質，彰顯了教師的光輝形象。其次，我們重視組織全區教師認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，把公民道德20字融化貫穿在教師的學習、生活、工作中。如：我們開展了“五心”活動，即：“愛心、真心、誠心、責任心、放心”，進一步規范教師的行為;推行教師文明用語，要求教師做到“四美”，即：儀表美、語言美、情感美、行為美。另外，我們還積極響應市教育局的號召，認真開展“樹師表形象，做文明教師”的主題教育活動，推動了全系統“師風師德”建設活動更上新的層面。
二、以創建文明學校為目標，努力提高師生的思想道德素質和文明禮儀水準
“文明學校”是黨和政府授予學校的最高榮譽稱號。文明學校的創建對于提高學校的辦學品位，提高師生的精神文明，綜合素質有著良好的正面效應作用。為了提升創建文明城區的內涵，我們以創建各級各類文明學校為切入點，以抓好學生的文明禮儀，行為規范為落腳點，積極開展創建省、市、區文明學校活動。目前，我區教育系統有省級文明學校4所，市級12所，區級30所，已占全區學校總數的94%，充分展示了鯉城教育系統創建各級各類文明校的成效。我們以《公民道德建設實施綱要》為準則，以“創建文明班級、文明團隊、爭當文明學生”為載體，努力提高青少年學生的文明素質，禮儀養成;通過內容豐富，形式多樣的德育評比活動，使校園內形成了“文明禮貌、團結活動、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的良好道德風尚。除此之外，我們還以“五有五無”為基本點，對學生進行“五有”(課堂有秩序、課間有紀律、言行有禮貌、心中有他人)和“五無”(地上無痕跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻痕、門窗無破損、衛生無死角)的教育，使學生養成了良好的行為習慣。再者，我們還在學校中大力開展“五小”活動。即：在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。并與婦聯、科協、環保局等部門開展了相應“五小”內容的活動，如有“誠實泉州”講故事比賽，有“做合格小公民”的征文演講比賽，有“懂文明、講禮儀、凈家園”的小學生征文比賽。由于我們堅持做到“文明禮儀”常常抓，“養成規范”時時提，并將其作為佐證創建文明學校，提高師生文明素質，提高未成年思想道德建設的實效，因此，收到了良好的效果。
三、加強廉政文化建設，構建和諧文明校園
在創建全國文明城區活動中，鯉城區教育系統根據中共中央頒發的《建立健全教育制度，監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》的精神實質，我們做了大量的工作，第一，認真開展了“五個一”活動，即：一次廉政文明進校園的報告;一次廉政學習研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化進校園文藝演出活動，以“五個一”活動為著力點，在全區中小學、幼兒園中掀起了廉政文化進校園的群體性活動，在活動中不斷提高廣大干部、職工、師生對廉政文化進校園高度認識，從而增強了執法執政的責任感。第二，我們注重“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的“三貼近”工作方法，面對學生、樹立廉潔教育從青少年抓起的意識，同時結合胡的“”教育，積極開展“三進”活動，即：廉政廉潔教育“進教材、進課堂、進頭腦”，依托班團隊，積極開展“拒腐反貪”的教育活動，使全系統的青少年學生的廉政自愛的意識進一步形成。
總之，一年來，我區教育系統圍繞市委、宣傳部長、教育工委書記寧長青提出的6個方面工作重點，積極營造工作氛圍，提高創建素質，加強創建管理，深化創建工作，落實創建指標，凸顯創建特色，努力打造多元化品牌，為創建全國文明城區而作出貢獻。
我們的體會有兩點：
一、領導重視，措施得力
實踐：在創建全國文明城區中，領導是關鍵。領導把握全局，并制訂出切實可行的措施，那么整個教育系統的創建工作步伐就能邁得大，邁得有力。鯉城區教育系統的領導由于高度重視，能在制訂全系統的教育教學中，制訂出全系統的創建全國文明城區中，制訂出方案，并附之實施，保證了創建工作順利地進行。
二、人心齊，泰山移
干群團結，領導與下級一致，師生攜手是創建全國文明城區的重要保證。一年來，全教育系統上下團結一致，步調一致，齊心協力，克服了一切困難，努力解決了教育內部存在的矛盾，使創建工作從勝利走向更大的勝利。
總務工作內容 總務工作總結篇四
一、提高認識，服務學校中心工作
按學校對總務處工作的總任務和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確總務處工作的重要性，“兵馬未動，糧草先行”，總務處工作就是保證為師生提供一個良好的教學、學習和生活環境，切實為教育教學服務，穩定學校的工作、學習和生活秩序。我們加強學習，虛心請教，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、科學管理，提高工作效率
總務處工作可謂千頭萬緒，錯綜復雜。我們不斷摸索，總結經驗，科學管理，使工作有序有效地開展。
（一）結合學校實際，逐步健全了有關學校綠化、維修、公物登記、宿舍管理等一系列規章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使總務處管理工作逐步走上“制度化、規范化、科學化”的軌道。
（二）明分工、細管理。根據學校實際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責、明確范圍、明確標準，責任到人。
（三）嚴檢查，抓落實。對各項工作情況，我們做到勤觀察，勤指導，勤查問。我們經常犧牲節假日及晚上休息時間，將工作貫徹執行情況落到實處，正如有人說的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
（四）靠全體齊努力。我們深深明白，總務處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學習、工作、生活息息相關。因此，取得學校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過開展學生自我教育、自我管理，開展衛生、環保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人參與，使總務處管理工作取得明顯實效。
三、各項常規工作，常抓不懈
（一）改善校園設施、提高后勤保障能力。
1、改善師生飲用水，新裝了部分洗手盆、路燈；
3、改造了部分校園路面、臭水溝、綠化帶；
4、維修了部分圍墻等。
5、加強學生宿舍安全衛生管理。
（二）做好財務工作。
我校財務工作在校長領導下，堅持認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢相符，賬物相符。嚴肅財務紀律，不濫開支補助。
四、存在問題及今后設想
雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問題：
1、校容校貌有待進一步改善；
2、師生上廁所“老大難”問題有待解決；
3、宿舍有待進一步改善等。
今后我們將把關心和服務師生工作、學習、生活作為后勤保障工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學習和生活條件，保證水電的正常供應與線路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學習、生活的各項后勤服務工作，把工作做細致、做深入、做扎實。
總務工作內容 總務工作總結篇五
1、按規范程序，取得周王鎮政府及區教體局的大力支持，共計撥給我校約16萬元的資金支持，對田徑運動場進行了維修改造，目前此項工程已基本完工。
2、完成了對去年大雪造成的學校平房換瓦、維修等工作，共計投入約10萬元，目前校內大多平房煥然一新，解決了師生生活保障問題。
3、計劃再建一幢男生公寓和教師宿舍，目前已完成了土地征用材料的上報工作。
1、采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行區政府采購招投標工作。
2、及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。
3、及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。
1、及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協助其它部門做好健康教育工作。
2、完善社會化食堂治理制度，對新承租業主進行安全、衛生教育，定期及經常檢查其經營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質量，師生意見率降低。
1、成立專門衛生檢查組，對衛生包干區、宿舍、教室的衛生常抓嚴管，定期檢查，將檢查結果及時公布，發現問題及時解決，保證校園每天衛生狀況良好。
2、及時完成學校及上級下達的任務，做好流行病的預防工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進行知識宣傳，并定期對共公場進行消毒，杜絕疾病流行隱患。
1、視學校財力，分次采購花卉盆景，完善了校園的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續發展。
1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。
2、及時準確，做好資金結算，對期末學校各種資金發放做好表格的編制與審核。
3、嚴格各種票據審核制度，對沒有計劃的采購和其它開支，一律不予報銷。對學校的工程建設、設備維修，有計劃、有組織的進行，做到不重復建設，不浪費投資。
4、逐步對校產進行再次清理登記，對固定資產的價值、存放地點做具體的記錄，保證學校固定資產的準確性。
5、清理學校債務，配合校長室搞好債務化解工作。本年度經過省審計廳及區教體局核定，我校共計得到170多萬元的債務化解資金支持，目前已有大部分已經到位。
1、為老教學樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷。
2、成立校舍安全檢查組，定期對校舍安全情況進行檢查，發現問題，及時上報。
配合學校做好衛生學校、中職合格學校、體育傳統學校的評估工作，年度考核的檢查評比工作，得到上級的肯定。
一、工作積極性不高，主動性不強，工作方法有待改進。
我處人員都承擔著相應的工作任務，在完成任務的過程中，存在積極性不高，主動性不強的現象，造成了事情不能及時解決。工作過程中，也還存在缺乏方法，態度簡單，甚至出現隨意性，工作推諉。