讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

書(shū)法讀后感篇一

讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法是我生活中最喜歡的兩件事情，它們給予了我諸多的樂(lè)趣和啟發(fā)。讀書(shū)不僅拓展了我的知識(shí)面，還開(kāi)闊了我的視野；寫(xiě)書(shū)法則是讓我的情感和思維得到了自由的表達(dá)。在讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。

首先，讀書(shū)是我提升自我的重要手段。通過(guò)閱讀，我不僅能夠獲取豐富的知識(shí)和信息，還能夠得到別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。每一本好書(shū)都像是一面鏡子，能夠幫助我認(rèn)清自己，指引自己的方向。讀書(shū)不僅是增加知識(shí)，更是一種修養(yǎng)和人生的熏陶。書(shū)中的人物、情節(jié)和哲理都能夠引發(fā)我對(duì)人生的思考和探索。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何與世界對(duì)話(huà)，如何思考問(wèn)題，如何理解他人的觀點(diǎn)和情感。讀書(shū)讓我變得更加細(xì)致和理性，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的欲望和渴望。讀書(shū)的過(guò)程中，我享受著思想的碰撞和靈魂的滋養(yǎng)，從而逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和獨(dú)立的人。

其次，寫(xiě)書(shū)法成為了我表達(dá)情感和思維的重要方式。書(shū)法是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)整齊的字體和流暢的筆畫(huà)，我能夠借助筆墨表達(dá)自己的感受和思考。每一次揮毫的瞬間，我都感到無(wú)比的舒暢和愉悅。寫(xiě)書(shū)法是一種與自己對(duì)話(huà)的過(guò)程，我通過(guò)書(shū)寫(xiě)，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。字體的美麗和墨香的飄溢都能夠使我沉浸其中，忘卻一切煩惱和壓力。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)，我培養(yǎng)了耐心和毅力，也懂得了如何集中注意力和專(zhuān)注于當(dāng)下。書(shū)法讓我領(lǐng)悟到了生活的美好和瞬間的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了如何將心靈融入文字之中，從而傳達(dá)出真摯的情感和深刻的思考。

讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法是一件事情的兩個(gè)方面，它們相互補(bǔ)充和影響著我。讀書(shū)讓我擁有了思想的飛翔和知識(shí)的底蘊(yùn)，而寫(xiě)書(shū)法則是我情感和思維的自由流露。讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法的結(jié)合，使我能夠更好地吸收書(shū)中的智慧和啟示，同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱那楦泻退伎既谌氲綍?shū)寫(xiě)之中。讀書(shū)讓我有了表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)書(shū)法讓我有了表達(dá)的方式。讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法不僅是我生活的一部分，更是我實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。

通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法，我逐漸成為了一個(gè)更加豐富和獨(dú)立的個(gè)體。讀書(shū)讓我具備了批判性思維和深入思考問(wèn)題的能力，寫(xiě)書(shū)法則讓我具備了自由表達(dá)和情感釋放的能力。通過(guò)不斷閱讀和書(shū)寫(xiě)，我建立起對(duì)世界的獨(dú)特觀察和思考方式，也培養(yǎng)了對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法讓我找到了內(nèi)心的平靜和自由，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和可能性。

總結(jié)起來(lái)，讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法是我生活中不可或缺的兩個(gè)方面，它們給予了我豐富的思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我獲得了知識(shí)和智慧，拓展了自己的思維和視野；通過(guò)寫(xiě)書(shū)法，我找到了情感的出口和思維的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的表達(dá)和自我的展示。讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法是我生活中最珍貴的財(cái)富，也是我不斷成長(zhǎng)和探索的動(dòng)力來(lái)源。在將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)和寫(xiě)書(shū)法，不斷提升自己的思考和表達(dá)能力，用文字和書(shū)寫(xiě)向世界展示自己的內(nèi)心世界和思想觀點(diǎn)。

書(shū)法讀后感篇二

讀書(shū)是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書(shū)，讀書(shū)越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書(shū)層打下了良好的基礎(chǔ)。

讀書(shū)勢(shì)在必得，多讀一點(diǎn)書(shū)的好處：1.考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對(duì)，就只有這道題，那就太吃虧了。2.現(xiàn)在找工作都要知識(shí)面廣的，并且工作效率又快又好的。

這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問(wèn)題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫(xiě)日記......等問(wèn)題，我個(gè)人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來(lái)或等一兩個(gè)月才想得起來(lái)，我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫(xiě)下來(lái)，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!

看書(shū)的好處實(shí)在太多，說(shuō)也說(shuō)不完。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書(shū)吧，多多讀書(shū)，加油!

書(shū)法讀后感篇三

第一段：引言（大約200字）

讀書(shū)是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，豐富人的思想境界，還可以提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。而要有效地讀書(shū)，學(xué)會(huì)一種好的讀書(shū)法則尤為重要。本文將從五個(gè)方面總結(jié)一下我在讀書(shū)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的讀書(shū)時(shí)間和地點(diǎn)（大約200字）

選擇合適的讀書(shū)時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)于讀書(shū)的質(zhì)量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)早上清晨和晚上入夜是我最具有專(zhuān)注力的時(shí)候，所以我會(huì)在這兩個(gè)時(shí)間段選擇閱讀。此外，我還會(huì)選擇一個(gè)安靜、明亮、空氣清新的地點(diǎn)，使我能夠更好地集中注意力，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

第三段：制定合理的閱讀計(jì)劃（大約250字）

制定適合自己的閱讀計(jì)劃對(duì)于效率的提高非常重要。我會(huì)合理規(guī)劃每天的閱讀時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間去閱讀，并且避免閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成疲憊。另外，我也會(huì)建立一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)清單，列出我想要閱讀的書(shū)籍，以及每個(gè)月的閱讀目標(biāo)。這樣一來(lái)，不僅可以調(diào)整閱讀節(jié)奏，還可以督促自己更加有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀。

第四段：積極閱讀、記錄與思考（大約300字）

閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思考與思想碰撞的過(guò)程。我會(huì)在閱讀過(guò)程中積極思考、記錄和拓展自己的思想。我會(huì)在書(shū)本或筆記上做一些讀書(shū)筆記，記錄自己的閱讀心得、感悟和疑問(wèn)。此外，我還喜歡將一些重要的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，以便于反復(fù)回味。通過(guò)積極地思考和記錄，我不僅能夠更好地吸收書(shū)中的知識(shí)，還能夠鍛煉我的思維能力。

第五段：與他人分享與交流（大約250字）

閱讀是一種獨(dú)自的修行，但與他人分享與交流讀書(shū)心得，可以使閱讀效果更好地提升。我會(huì)主動(dòng)與朋友或同學(xué)分享我讀過(guò)的好書(shū)，并且聽(tīng)取他們的建議與意見(jiàn)。通過(guò)與他人的交流，我可以接觸到不同的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，從而擴(kuò)大自己的思維范圍。此外，我還會(huì)參加讀書(shū)俱樂(lè)部或書(shū)友會(huì)等組織，與志同道合的朋友一起分享讀書(shū)的快樂(lè)和收獲，這不僅可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以結(jié)交更多愛(ài)書(shū)之人。

結(jié)束（大約200字）

好的讀書(shū)法對(duì)于有效地閱讀非常關(guān)鍵。通過(guò)選擇合適的讀書(shū)時(shí)間和地點(diǎn)、制定合理的閱讀計(jì)劃、積極閱讀、記錄與思考以及與他人分享與交流，我在讀書(shū)過(guò)程中受益匪淺。希望這些個(gè)人心得體會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)，讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，感受閱讀的無(wú)窮魅力！

書(shū)法讀后感篇四

超五星！ 作者詳細(xì)闡述了投資周期的過(guò)程、原理。整體理念與巴菲特一致，不同的是，巴菲特用幾句話(huà)只說(shuō)了結(jié)論，而作者用一本書(shū)詳細(xì)講投資哲學(xué)——周期。

1、可以延伸開(kāi)，任何事情都有周期，否極泰來(lái)，像鐘擺一般。這其中，主要的原因是人性的影響。人性中的非理性，使得理想化線(xiàn)性發(fā)展變成曲線(xiàn)發(fā)展。

2、幫助我重新理解了“永恒不變的是變化”——以前這句話(huà)給我深深的焦慮感，讓我在具體變化中無(wú)所適從。通過(guò)本書(shū)閱讀，我想視野可以再高一些，看看那些十年左右的周期，“歷史的細(xì)節(jié)不會(huì)重演，而過(guò)程總相近。”這使我釋然、坦然，觀察我們處在大周期的哪個(gè)階段，冷靜分析，也就有了工作、生活的重心，也就不再迷失自我。

3、多元化投資。有限的資源（投資或者我們的精力）配置不同周期的資產(chǎn)，難點(diǎn)是在每個(gè)時(shí)間切面上的校準(zhǔn)。校準(zhǔn)的能力即是技術(shù)！

4、逆向投資。觀察“羊群”（即人性）的去向和發(fā)展階段，上一個(gè)事件觸發(fā)下一個(gè)事件，周而復(fù)始。保持清醒，去除情緒化，冷靜分析目前所處階段，勇敢逆向操作。

5、未來(lái)不可預(yù)見(jiàn)，大概率并不代表必然發(fā)生，所以我們還需要運(yùn)氣。不要給自己準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)的壓力。

6、徹底扭轉(zhuǎn)了錯(cuò)誤投資心理，知其然也知其所以然了。股票為例，在上漲、價(jià)格高點(diǎn)時(shí)，我們通常是如此的樂(lè)觀，而此時(shí)正是收益率最低，且因過(guò)度容忍，風(fēng)險(xiǎn)最大的時(shí)段；相反，下跌和價(jià)格底部時(shí)，我們通常如此悲觀，而此時(shí)不正是收益率最高、風(fēng)險(xiǎn)最低的時(shí)間嗎？當(dāng)我們眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就是這么清晰。那么再引申出來(lái)，我們應(yīng)該怎樣交朋友呢？就是在他的人生低點(diǎn)幫助他！再有，當(dāng)我們自己膨脹的時(shí)候，就離倒霉不遠(yuǎn)了，勸我們冷靜的是真朋友。

越是真理就越簡(jiǎn)單。本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，非常好讀，是真正的投資寶典。不僅能指導(dǎo)投資，還以其哲學(xué)內(nèi)核，可指導(dǎo)人生。讀后，迫不及待地要去讀作者的另一本著作《投資最重要的事》。

書(shū)法讀后感篇五

讀書(shū)是一種把自己投入到另一個(gè)世界的方式，是一種拓寬思維、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的方法。而《讀書(shū)法則》這本書(shū)，對(duì)于我們?cè)鯓痈行У刈x書(shū)，提出了許多有益的建議和方法。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深感受到了讀書(shū)的力量，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，這本書(shū)教會(huì)了我科學(xué)的閱讀方法。作者強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)要有系統(tǒng)性和計(jì)劃性，不能隨意跳躍和盲目瀏覽。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的閱讀計(jì)劃，并按部就班地完成每一個(gè)閱讀任務(wù)。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)篩選書(shū)籍，挑選適合自己的閱讀材料。之前，我往往被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍所迷惑，不知道該從何處下手。但《讀書(shū)法則》告訴了我，對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)需求，要具體分析、有選擇地讀書(shū)，這樣才能提高閱讀的效果。

其次，這本書(shū)讓我明白了讀書(shū)要注重深度理解。過(guò)去，在讀書(shū)的時(shí)候，我最關(guān)注的是故事情節(jié)和表面意義，而很少去深究其中的內(nèi)涵和思想。然而，《讀書(shū)法則》告訴了我，真正的閱讀應(yīng)該是“精讀”而非“泛讀”。要將精力集中在書(shū)的深層內(nèi)涵上，通過(guò)思考和反思來(lái)加深理解。閱讀不僅是獲取信息的過(guò)程，更是與作者對(duì)話(huà)的過(guò)程，通過(guò)仔細(xì)品味，我們才能抓住書(shū)中的精華部分，并從中受益。

此外，《讀書(shū)法則》還強(qiáng)調(diào)了注意力的重要性。在如今信息爆炸的社會(huì)，我們往往分散了注意力，難以集中精神投入到閱讀中。然而，閱讀需要我們?nèi)褙炞ⅲ⑴c文字建立起真正的連接。所以，我們應(yīng)該排除干擾，設(shè)定閱讀時(shí)間和環(huán)境，使自己能夠靜下心來(lái)，專(zhuān)注于書(shū)本所帶給我們的思考和啟示。只有這樣，我們才能在閱讀中真正獲得快樂(lè)和收獲。

最后，這本書(shū)教會(huì)了我善于總結(jié)與分享的重要性。讀書(shū)不僅是我們個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，更是與他人交流和分享的契機(jī)。閱讀后，我們應(yīng)該將所得到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并分享給他人。通過(guò)總結(jié)和分享，我們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也能夠交流和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。所以，讀書(shū)不僅是個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，更是一種責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該將自己的閱讀成果與他人分享。

總之，《讀書(shū)法則》這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，以及如何更好地讀書(shū)。通過(guò)科學(xué)的閱讀方法、深度理解、專(zhuān)注力的提高以及總結(jié)與分享，我們能夠充分利用閱讀的力量，并從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和收獲。讀書(shū)是一種積極的行為，它能夠豐富我們的思想，拓寬我們的眼界，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上變得更加出色和卓越。只要我們持續(xù)地閱讀并堅(jiān)持以上的方法，我們必定能夠成為一名更好的讀者，同時(shí)也為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)法讀后感篇六

7月20日，受妻子的影響一起去聽(tīng)了一場(chǎng)書(shū)法講座。那應(yīng)該是級(jí)別很高的書(shū)法論壇，從主辦方中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)、省文聯(lián)就可看出，妻還說(shuō)這幾天有香港、大陸等大學(xué)的著名教授主講，在我大半天的聽(tīng)講中蘇大的著名書(shū)法博導(dǎo)、蘇州市書(shū)協(xié)主席華人德先生自始至終在主持與串詞。

上午是香港大學(xué)的藝術(shù)系主任莫家良教授主講《從北山堂收藏談中國(guó)書(shū)法史的若干問(wèn)題》，“北山堂”是已故香港著名企業(yè)家、收藏家利榮森的私家堂名，其收藏中國(guó)文物甚為豐富，尤以中國(guó)書(shū)畫(huà)最為著名，其中大部分已惠贈(zèng)中大文物館，莫教授對(duì)捐贈(zèng)的百余件書(shū)法作品進(jìn)行了很深刻的研究，從他今天講的三個(gè)方面對(duì)于我這樣的書(shū)法門(mén)外漢也能有所感受。書(shū)法與傳承，列舉的第一件作品是中國(guó)南宋第4位皇帝宋寧宗的《楷書(shū)為坤寧生辰書(shū)詩(shī)》，莫教授認(rèn)為皇帝書(shū)法一般都較受書(shū)法界重視，加上宋寧宗的書(shū)法作品較為罕見(jiàn)，而這首詩(shī)是由宋寧宗書(shū)寫(xiě)送給生日的太太，從多件作品的對(duì)比中可以發(fā)現(xiàn)其手跡是傳承于宋高宗書(shū)風(fēng)，期間展示了多幅作品說(shuō)明書(shū)法中的傳承;書(shū)法與人品，其中介紹的兩件作品印象頗深，兩件長(zhǎng)卷分別是明代書(shū)法家王寵《行書(shū)借條》，以及明末清初周茂蘭為報(bào)父仇而用鮮血寫(xiě)成的《血疏貼黃稿》，一件是不起眼的借條，一件是已漸淡的鮮血書(shū)法，但后來(lái)有那么多的著名書(shū)家與名人為其題跋，其意義已超越了書(shū)法本身，是書(shū)法與人品的最佳詮釋;書(shū)法與生活，莫教授列舉了許多書(shū)法家在出好作品的過(guò)程的書(shū)寫(xiě)環(huán)境及心境，繼而論證了書(shū)法與生活的密切關(guān)系。因?yàn)槟淌谧陨淼纳詈裨煸劇⒂质菍?duì)這些藏品的深入研究，所以可以娓娓道來(lái)、可以深入淺出把深?yuàn)W的內(nèi)容講透，這是像我這樣的旁聽(tīng)者聽(tīng)后對(duì)書(shū)法知識(shí)的一點(diǎn)感受。

中午沒(méi)有休息，在這樣一個(gè)誘人的場(chǎng)所——平望玫瑰園轉(zhuǎn)了一大圈，滿(mǎn)園綠化，步步成景，綠蔭之處散布著一個(gè)個(gè)會(huì)館，會(huì)議、休憩、講壇、養(yǎng)身、修心之好去處。

下午浙大藝術(shù)與考古研究中心主任繆哲教授主講《重訪(fǎng)“樓閣”》，他講的關(guān)于漢代建筑(孝堂石祠“樓閣拜謁圖”)的意義值和表現(xiàn)等，由于與之相隔甚遠(yuǎn)，很那聽(tīng)懂，聽(tīng)及一半就悄悄退出，但還是能看到全場(chǎng)聽(tīng)者此起彼伏地在用手機(jī)、相機(jī)拍攝幻燈展現(xiàn)的圖片，氣氛甚是熱烈。

講壇的聽(tīng)者來(lái)自全國(guó)各地的書(shū)家，也有大學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)生，大家對(duì)之的癡迷猶如朝圣，這樣的級(jí)別、這樣的規(guī)模、這樣內(nèi)涵豐富的講壇在蘇州已經(jīng)舉辦了四次，這是一個(gè)文化名城的需要和重視，更是一批書(shū)法精英對(duì)蘇州書(shū)法、文化之培植的熱情與信心。由此想到了我們的教育，可以說(shuō)我們的每個(gè)層面都在說(shuō)如何重視教育，當(dāng)然硬件的投入已經(jīng)可以看到眾多的佐證，但軟件的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，沒(méi)有好的方式方法，沒(méi)有多少的熱情注入，有的只是口號(hào)與命令之類(lèi)的空洞。像暑期中也有各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)，但這樣的培訓(xùn)會(huì)有多少的吸引力，能不能讓大部分的教師聽(tīng)著而癡迷于其中?我聽(tīng)說(shuō)教育的培訓(xùn)投入應(yīng)該相當(dāng)可觀，然高質(zhì)量的講壇卻很難與普通老師謀面，這也許與組織者有一定關(guān)聯(lián)，大學(xué)有許多知名的學(xué)者，民間也有眾多的高手，而我們普通的老師卻很難聽(tīng)到他們的聲音，有時(shí)聽(tīng)到的也只是些味淡意空的內(nèi)容，于是只能是昏昏沉沉而毫無(wú)引力可言。最近出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，民間組織，邀請(qǐng)到某某著名人士、專(zhuān)家教授，收費(fèi)也很高，但真正的效果如何，也只有天知道。其實(shí)眾多的老師還是希望能有一些充電的機(jī)會(huì)，只是我們的組織者能否以方便為重，能否為老師“投其所好”?如果能像書(shū)法講壇那樣，每年能請(qǐng)到幾位有實(shí)力、有內(nèi)涵、通地氣的人士前來(lái)為一方的老師講講、聊聊，其得益的肯定比造一幢豪華的教學(xué)樓更大、更重!

書(shū)法讀后感篇七

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升自我的方式，通過(guò)閱讀書(shū)籍，不僅可以收獲知識(shí)，還能開(kāi)闊視野、增加思維的深度和廣度。然而，如何有效地閱讀是一個(gè)需要不斷探索和總結(jié)的問(wèn)題。在我多年的讀書(shū)經(jīng)歷中，我積累了一些讀書(shū)法的心得和體會(huì)，下面將以連貫的五段式文章給大家介紹。

首先，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣是提高閱讀效率的關(guān)鍵。讀書(shū)時(shí)，我習(xí)慣在閱讀前先瀏覽目錄和索引，并作簡(jiǎn)單記錄，以此了解書(shū)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我善于利用書(shū)籍的封面、標(biāo)題、導(dǎo)言等，迅速了解書(shū)的大致內(nèi)容和主要觀點(diǎn)，為后續(xù)的閱讀做好準(zhǔn)備。在閱讀中，我會(huì)注意標(biāo)記和做筆記，重要的觀點(diǎn)、關(guān)鍵詞等會(huì)用不同的顏色做出區(qū)分，便于回顧和總結(jié)。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能夠使閱讀效率更高，理解更深入，整體閱讀體驗(yàn)也更加愉悅。

其次，精選適合自己的讀物也是提高閱讀效果的重要因素。我們每個(gè)人都有不同的興趣和特長(zhǎng)，因此，選擇適合自己的讀物非常重要。我平時(shí)會(huì)針對(duì)自己感興趣或者需要了解的領(lǐng)域進(jìn)行收集和篩選，在圖書(shū)館、書(shū)店或者互聯(lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)的書(shū)籍，然后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的預(yù)覽和比較，確定最終的閱讀對(duì)象。精選適合自己的讀物，能夠增加閱讀的主動(dòng)性和積極性，提高閱讀的興趣和動(dòng)力，從而更好地參與到閱讀的過(guò)程中。

此外，加強(qiáng)閱讀理解和分析能力也是提高閱讀效果的關(guān)鍵要素。閱讀并不僅僅是為了收集知識(shí)，更重要的是理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)思考作者提出的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方式，思考作者要表達(dá)的意義和目的。同時(shí)，我也會(huì)和作者進(jìn)行思維對(duì)話(huà)，提出自己的疑問(wèn)和反思，并通過(guò)做筆記的方式記錄下來(lái)，以便日后回顧和深入思考。通過(guò)不斷地提問(wèn)和思考，我的閱讀理解和分析能力得到了鍛煉和提高，提升了閱讀效果和體驗(yàn)。

再者，與人分享讀書(shū)心得和體會(huì)是鞏固和提高閱讀水平的途徑之一。讀書(shū)是一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，每個(gè)人對(duì)同一本書(shū)可能會(huì)有不同的理解和感悟。因此，與他人分享讀書(shū)心得和體會(huì)能夠促進(jìn)不同觀點(diǎn)的交流和碰撞，拓寬自己的思路和視野。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)和身邊的朋友、老師或者書(shū)友進(jìn)行討論和分享，其中一種常見(jiàn)的方式是加入讀書(shū)俱樂(lè)部或者參加讀書(shū)分享活動(dòng)。通過(guò)與他人分享讀書(shū)心得，我不僅能夠更深入地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容，還從他人的角度獲得新的思考和觀點(diǎn)。

最后，持之以恒，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)才能有效地提高閱讀水平。讀書(shū)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和積累的事業(yè)，沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。在我的讀書(shū)實(shí)踐中，我堅(jiān)持每天都有一定的閱讀時(shí)間，有時(shí)候短暫的15分鐘，有時(shí)候較長(zhǎng)的數(shù)小時(shí)，但無(wú)論如何，我都始終保持著讀書(shū)的習(xí)慣。持之以恒地讀書(shū)不僅讓我積累了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、深入思考的習(xí)慣和思維方式。只有堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，我們才能不斷地提高自己的閱讀水平，并將閱讀的積極影響和收獲延伸到生活的方方面面。

總之，通過(guò)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、精選適合自己的讀物、加強(qiáng)閱讀理解和分析能力、與人分享讀書(shū)心得和體會(huì)以及堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，我們可以有效地提高閱讀效果和水平。閱讀不僅帶給我們知識(shí)的收獲，更重要的是培養(yǎng)了我們的思維能力、拓寬了我們的視野，讓我們更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。希望我的讀書(shū)法心得和體會(huì)可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助，共同享受閱讀的樂(lè)趣和益處。

書(shū)法讀后感篇八

此次培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名英語(yǔ)老師，我從未想過(guò)還有機(jī)會(huì)去接觸硬筆書(shū)法。

以前的我都不知道寫(xiě)字還有那么多講究，還要講究平衡以及筆法。通過(guò)培訓(xùn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，自己的字體存在不少問(wèn)題。以前我總認(rèn)為，寫(xiě)字要寫(xiě)方方正正、寫(xiě)工整，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字還有很多講究，很多需要注意的地方。

我們的書(shū)法老師從基本筆畫(huà)入手，為我們講述了硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)并演示了書(shū)法的起筆、行筆和收筆。同時(shí)教給了我們正確的習(xí)字姿勢(shì)，包括坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。老師為我們講解了橫、豎的寫(xiě)法。每一個(gè)筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個(gè)過(guò)程。寫(xiě)豎畫(huà)有垂露和懸針。看似簡(jiǎn)單的筆劃，寫(xiě)起來(lái)并不是那么容易，需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽(tīng)邊加以模仿練習(xí)，老師為我們的字給出指導(dǎo)，幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)字。

此次培訓(xùn)對(duì)于我的影響很深。書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕就能練成的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地練習(xí)。由于自己長(zhǎng)久以來(lái)形成的個(gè)人書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我感覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到不少困難。但是我會(huì)多加練習(xí)，我要學(xué)著去體會(huì)練字的技巧，扎實(shí)地練習(xí)。我相信有志者事竟成(where there is a will,there is a way.)。

俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”，就是說(shuō)我們每個(gè)人寫(xiě)的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識(shí)甚至健康。也有人說(shuō)，文字是人的第二外貌，就是說(shuō)，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足，相反亦然。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一手好字能受益一生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，由于職業(yè)的原因，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹(shù)立了一個(gè)形象，一手鋼筆字則在學(xué)生家長(zhǎng)面前樹(shù)立了形象。我記得一位老總在電視招聘會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一個(gè)計(jì)劃總結(jié)都必須是手寫(xiě)的，你說(shuō)你的字好壞重不重要。

1.思想重視，培養(yǎng)興趣

思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵。要在整個(gè)練字的過(guò)程中，不斷加強(qiáng)對(duì)練字重要性的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)練字意義的認(rèn)識(shí)不斷提高，才能有對(duì)練字的責(zé)任感與迫切感。學(xué)習(xí)練字的過(guò)程，也是從提高練字興趣開(kāi)始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書(shū)法作品，開(kāi)展書(shū)法講評(píng)活動(dòng)。做任何事情，都必須對(duì)這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此，有了興趣，就愿意學(xué)，就會(huì)從寫(xiě)的不好，到寫(xiě)得較好，再到寫(xiě)得更好。

二、充滿(mǎn)信心，百折不撓

學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時(shí)要有充分的思想準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹(shù)立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順，唾手可得的，寫(xiě)字也是這樣的，肯定會(huì)遇到困難有時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有進(jìn)步不大的感覺(jué)，我們不能因此而以為自己不是寫(xiě)字的料子，自暴自棄，這時(shí)千萬(wàn)要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“寫(xiě)字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過(guò)練習(xí)才能會(huì)，才能好。練習(xí)寫(xiě)字當(dāng)然是用手，可是同時(shí)要用心，心到手到，持之以恒，習(xí)慣成自然，寫(xiě)字的技能就掌握了。”可見(jiàn)，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與鍛煉。

三、端正態(tài)度，心平氣和

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，需要你在心情平靜之時(shí)練習(xí)。因?yàn)闀?shū)寫(xiě)時(shí)人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫(xiě)字中去了，聽(tīng)?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長(zhǎng)期的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，久而久之會(huì)使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧?kù)o安詳?shù)木车兀膽B(tài)平靜，辦事自然就沒(méi)那么浮躁了。在書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字的過(guò)程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個(gè)道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。

寫(xiě)字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患隆Ｖ袊?guó)有著悠久的文字歷史，作為一個(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該重視書(shū)法，把字寫(xiě)好，寫(xiě)漂亮，有利于人際交往，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作，有助于學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，寫(xiě)好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書(shū)法。