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幼兒園快樂體育教案 幼兒體育活動教案(匯總6篇)

時間:2025-05-26 作者:LZ文人

作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園快樂體育教案篇一

玩法:

1.教師啟發

教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔。教師啟發:“兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇,路上要經過一條小溪,很難走喲,要踩在小溪的石頭上走過去。讓我們一起來試試過小溪吧!”

2.“過小溪”

幼兒分別在小溪中間的“石頭”上走過去,練習數次。教師指導有困難的幼兒,幫助他們走過去。

3.“采蘑菇”

教師講解、示范:“我們學會了過小溪的本領,現在看媽媽走到小溪的對面采蘑菇。每次過去只能采一只蘑菇,采好蘑菇從小溪的兩側跑回來,把蘑菇放在籃子里,再從小溪的石頭上走過去,一直把蘑菇都采完?!?/p>

游戲開始,幼兒四散從小溪上走過去。教師提醒幼兒走在“石頭”上,別踩到“水里”去,直至把蘑菇全部采完。請幼兒一起來數一數,大家采了多少蘑菇,誰采得多。

4.游戲結束

請幾名幼兒提著裝滿蘑菇的籃子,大家沿著場地周圍邊走邊拍手,離開場地。

游戲建議

1.走“小溪”時要求幼兒上體保持正直,不搖晃。

2.要求不搶先、不擁擠,有秩序地進行游戲。

3.如有條件,可讓每個幼兒戴上小兔頭飾,還可在游戲過程中播放背景音樂烘托氣氛。

幼兒園快樂體育教案篇二

1、能遵守規則,按要求進行游戲。

2、在奔跑中能控制與同伴之間的距離。

羊、牛、馬等小動物玩具、場地。

一、準備活動。教師:小朋友們,這節課我們上體育課,名字叫做勇敢的小老虎,現在我們先來活動活動,做個“快樂小虎操吧”。

上肢運動:雙臂輪番上舉和側舉、收回;

下肢運動:兩腿輪番屈膝向前向旁抬起;

腰部運動:俯身及轉身;

腳踝運動:腿抬起抖動腳腕;

跳躍運動:模仿老虎的樣子向上跳躍。

一、基本活動。

1、教師引入故事情節,激發幼兒活動興趣。

教師:今天天氣真好,是個打獵的好時節,小老虎肚子餓了,想出去找些東西吃!

2、學習跑的動作。

教師:小老虎捕食的時候是什么樣子的呢?

(幼兒回答后,教師請幼兒用動作模仿)

教師:這只小老虎是怎么樣捕食的呢?

:快速跑出去,然后用爪捉住。注意,跑的時候雙腿用力蹬地,雙臂擺動起來。

3、幼兒分散練習跑,教師加以指導。

要求:向指定方向進行跑的練習,注意不要和別人碰撞。

4、游戲“勇敢的`小老虎”,幼兒練習向指定的方向跑。

介紹玩法:老師扮演虎媽媽,你們扮演小老虎,虎媽媽帶著小老虎一起去捕食。然后虎媽媽會說:“看,前面有一群羊,我們去捉他們!”找到老師放好了羊的地方,然后你們就要朝著“羊群”跑并捉一只回來。放進筐子里。接著虎媽媽又說前面有“牛、馬等”,你們分別朝著不同方向跑,然后捉一只回來放到筐子里。

(其間保育員要不斷地收集幼兒捉到的獵物,將它們再次投放到四個區域)

5、活動結束。

教師:好了,這個游戲就玩到這吧。我們一起來做做放松運動。然后整齊的排好隊跟著老師回教室。

幼兒園快樂體育教案篇三

1.嘗試練習走過平衡木并“s”型跑過障礙,初步掌握走平衡木和繞障礙跑的方法。

2.能較平穩地走過平衡木并跑過“s”型障礙物,提高身體靈活性和協調性。

3.培養團結協作意識,養成遵守規則的習慣。

物質準備:“s”型路線,較低的平衡木,小水桶若干

一、以“紫藤花小園丁”的情境引導幼兒做熱身活動,激發幼兒活動興趣。組織幼兒進行為紫藤花捉蟲、打藥、修剪枝杈等活動,伸展身體,做好熱身。

二、設置“小園丁練本領”情境,初步幫助幼兒掌握走過平衡木和繞障礙跑的方法。

1.“走過小橋”:幼兒自由探索通過獨木橋的方法。

2.“穿過樹林”:幼兒自由探索繞障礙跑的方法。

4.教師小結:通過獨木橋時眼睛要注意橋面,注意力要集中,手臂展開以保持平衡;靠近障礙物跑動時身體應向內傾斜,跑動的弧度要小。

三、玩“我為紫藤澆澆水”游戲,引導幼兒進一步練習過平衡木和繞障礙跑。

1.介紹游戲的玩法與規則。將幼兒分成人數相等的4組,聽到口令后幼兒依次手提小水桶,走過獨木橋,“s”型繞過障礙物。到達終點后,給紫藤澆澆水,從側面迅速跑回起點,再將小水桶交給下一名幼兒,然后依次進行游戲。速度快的隊伍獲勝。游戲過程中不能從橋上掉落,不能碰到障礙物。

2.幼兒分組玩游戲,教師觀察指導。

重點指導幼兒怎樣能快速繞過障礙物,并遵守游戲規則。

3.引導幼兒分享、交流:為什么你們組能取得勝利?

4.幼兒再次游戲,體驗團隊協作的重要性。

四、放松活動

“我是一棵紫藤花”。引導幼兒以自己是一朵紫藤花為情境,進行舒緩和放松。

體育活動的游戲情境創設是至關重要的。在活動中,以適當的游戲情境貫穿始終,將技能訓練和孩子們熟悉的紫藤花聯系到一起,既讓幼兒得到體能鍛煉,又加深了幼兒對紫藤花的關愛呵護之情。

幼兒園快樂體育教案篇四

1、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的游戲,提高一起走、跑、等活動。

2、培養幼兒合作意識,體驗大家一起齊心協力就能獲得成功的快樂。

3、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

4、增強合作精神,提高競爭意識。

1、音樂(找朋友)

2、皮球若干

一、創設游戲情境,激發活動興趣。

老師:“小朋友今天天氣真好,我們一起聽著音樂去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音樂:找朋友)?!?/p>

二、老師:“你們都找到自己的好朋友了嗎?”

幼兒:“找到了?!?/p>

老師說:“你把好朋友介紹給老師好嗎?”

老師:“小朋友看到老師的大皮球了嗎,這個大皮球是把兩個好朋友連在一起,變成雙胞胎玩游戲的,誰想來試試?”

三、老師講解游戲規則示范動作。

第一種玩法:兩個好朋友面對面抱在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結實,小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

第二種玩法:兩個小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結實,小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

四、創新玩法。

1、探索各種不同的玩法:齊步走、橫著走、跳、跑、爬等。

2、教師可聽取幼兒講述的不同玩法,并讓幼兒進行示范,師生一起進行觀察討論。

五、課堂總結:小朋友做得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,同時停止。

索不能在相對安靜的`狀態下進行,使部分幼兒的創新活動沒有得到及時的指導,對活動的種類不能做到面面俱到,此類活動的引導與面向全體幼兒的探索,還需要教師的多加思考與實踐。

幼兒園快樂體育教案篇五

1.能在語言的提示下快速躲閃跑。

2.在教師的`帶領下學做模仿操,能協調地做動作。

3.學習合作搬運物體造房子。

大型積木(可拼插、圍合成房子)。

豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的動作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)2.共同建房子。

“春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?”

教師引導幼兒合作搬運積木,運用拼插、圍合等方式建造一座房子。

一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們?!捌渌處熀陀變阂黄鸹卮穑骸拔覀儾慌履悖覀冇蟹孔印!贝蠹乙黄鸲愕椒孔永?。

“大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,我用力踢。”房子壞了,“大灰狼”追趕“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。

小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!

幼兒園快樂體育教案篇六

活動目標:

1、練習一紙多玩的各種基本動作,發展發散性思維。

2、從公園回憶中感受到自己在成長,萌發對公園的留戀。

活動準備:

1、已經有一定的一物多玩的游戲經驗。

2、舊報紙若干張(數量超過活動人數的兩倍),鈴鐺一副。

活動過程:

一、引出主題,激發興趣。

帶幼兒到公園入口。當教師說下雨了,請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當小丑帽,并在原地按鈴聲節奏跳一跳,進行腿部力量練習。

二、小丑玩報紙。

1、幼兒用手中的報紙自由玩報紙。

2、啟發幼兒用報紙做成寶劍玩擊劍游戲,做障礙物練習跳高,做樹葉隨風飄動,做球練習投擲動作。

3、小丑拋接。站在草地上,將球往上拋,盡量能在原地將報紙球接住。

三、練習放手后將報紙頂在頭上。

1、有的小丑能將報紙頂在頭上走路,而且還不用手拿住。

2、讓幼兒分散嘗試,引導幼兒想辦法,鼓勵幼兒在活動中尋找規律。

1、交流活動的方法,尋找規律:將報紙折兩"三次后,頂在頭上;盡量將報紙放在頭的最中間;走路時隨時調整平衡。

2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續分散練習,進行個別輔導。

3、幼兒分組比賽,接力進行。第一名幼兒頂著報紙從小路出發,饒過指定的樹木拿報紙跑回,拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發。依次進行。

4、看看哪隊走得快,報紙又不掉下來,先完成的一隊獲勝。

四、放好報紙團,放松運動,散步回活動室。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀計劃范
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家整理的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧媽媽格桑拉教學內
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。小
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