作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園春天社會活動教案中班篇一

1.在多次感受的基礎上，邊感受邊用自然的.聲音學唱歌曲

2.在生活中掌握漱口的方法，養成漱口的習慣重、難點：咬準字音過程。

一．游戲：

老師做什么？邊看老師按節拍做動作，邊按xxx的節奏用四字說出。如：xxx|xxx|……老師拍球，老師梳頭。

二、學習漱口歌：

1.聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱

三．復習集體舞：

幼兒園春天社會活動教案中班篇二

1、讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規則，養成良好的排隊習慣。

2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解"自覺排隊日"的相關常識。

3、體驗感知集體生活中排隊的重要性，初步培養幼兒團結合作的意識。

在游戲中掌握排隊的基本方法，知道排隊的重要性。

自覺排隊，做到不推搡、不插隊、不搶排，并在排隊時學會等待。

公共場所排隊圖片，自覺排隊日圖片（11），手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，用報紙做的大青蟲一條，糖果一盒。

教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣，導入主題。

一、玩一玩、做一做。

1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班，引導幼兒和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。

2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》

提問：

（1）媽媽對小雁說了什么話？

（2）小雁為什么會受傷？

教師小結：大雁飛行時排隊很重要，誰都不能掉隊，一個跟著一個，不擠不搶 不吵鬧

游戲： 《大雁排隊向南飛》。

游戲規則：教師扮大雁媽媽，帶領全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行，要求：幼兒聽口令，一個跟著一個，不推不擠不吵鬧。

（1）教師和女孩一起做游戲，男孩在旁邊加油。

（2）教師及時評價幼兒的表現。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現的很勇敢，很棒！

（3）教師和女孩一起進行游戲。

3、教師出示螞蟻排隊搬運食物的圖片進行簡單的講解。

游戲：《螞蟻搬蟲》

游戲規則：幼兒排隊運大青蟲，聽從口令排隊踏步走。認真遵守排隊秩序。

教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規則。

二、看一看，說一說。

1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么？教師結合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標志的含義，讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為，我們小朋友要從小養成主動排隊的好習慣。

2、教師出示公共場所排隊的圖片，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的？

3、（1）讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊？

教師總結：排隊守秩序，向排隊表現好的小朋友學習。

結束活動：教師總結，獎勵幼兒在活動中的出色表現，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊領取糖果。

在日常活動中引導幼兒養成自主排隊的好習慣。

幼兒排隊的要點和規則教師進行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學習積極性和他們的各種感官都被調動起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規則，沒有一個違反規則的，游戲結束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學，學中樂，很容易達到活動目標。活動中應該讓幼兒自主性發揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點兒難。

秋天來到了，大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說："孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊飛回南方的家，飛行時會很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身后，聽從頭領的指揮 ，千萬不要掉隊，也不能貪玩，不然會很危險的。小雁點了點頭，雁媽媽這才放心地去睡覺。

第二天早上，小雁和媽媽一起排隊跟著頭領在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會兒東張西望，一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后。

這時有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來，小雁就離開了媽媽和大家，正當小雁玩得高興的時候，一只兇猛的老鷹向它飛了過來，小雁嚇得大喊救命，幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到，救下了小雁。

小雁得救了，它慚愧地低下頭，哭著對媽媽說："媽媽，我錯了，我以后一定聽您的話，好好排隊，再也不貪玩了，謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭，對它說："孩子，記住媽媽的話，飛行時一定要排隊，聽從指揮，這樣才能保護好自己。"

幼兒園春天社會活動教案中班篇三

每位幼兒的成長都傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。人類對動物存在著喜愛和親近感，為此，本次活動以動物“母愛”為支點，截取幾個它們生活中常用的愛的表達方式：愛是親親熱熱，愛是一起分享，愛是給予幫助、愛是為了長大，并幫助幼兒遷移到自己的實際生活中，從而更好地引導幼兒理解、感受愛有不同的表達方式，體驗愛的美好境界。

1、在看看、說說、聽聽、玩玩過程中，幫助幼兒理解動物“母愛”的不同方式。

2、創設氛圍，引導幼兒回憶，喚起經驗；幫助幼兒感受、體驗愛不同表達方式。

3、激發幼兒大膽表達愛的欲望，感受愛的美好。

1、幻燈片課件

2、牛肉粒若干，垃圾簍一個。

3、剪好的愛心卡紙人手一張，熒光筆若干。

活動過程：1、出示幻燈片

2，引出主題

師：請看大屏幕，上面有什么？

小結：這是一個溫暖的愛心，上面這個是“愛”字，下面這個是“love”，就是愛的意思，今天我們就一起聊聊關于愛的話題。

小結：剛才，你們說到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛，還有很多其他人的愛，看來，在你們的生活中，感受過很多愛，這就說明我們人與人之間存在著很多愛。那么，動物之間也有愛嗎？他們會怎么表達愛呢？（出示幻燈片3）這里有些動物圖片，或許能找到答案，我們一起來看看吧。

三、觀察圖片，感受、理解愛的不同表達方式。先來看第一張圖片（鏈接到幻燈片4）

1、圖片有誰？他們在干什么？（追問）看起來怎么樣？（親熱，相愛）

小結：熊貓媽媽用親親他們，抱抱他們，用靠在一起表示對寶寶的愛，小熊貓覺得愛就是親親熱熱。

2、熊貓媽媽的愛是怎樣的？邊說愛是親親熱熱，邊出示字“愛――親親熱熱”

3、我們小朋友生活在一個大家庭里，都很友好，很相愛，對吧，那我們也趁這個機會相互親熱一下吧。還有什么動作可以表示親親熱熱的樣子？（請幼兒示范）（師放輕柔的音樂，全體幼兒自由親熱）

小結：原來，親熱可以用這么多動作表達啊！看你們親親熱熱，相親相愛的樣子，老師真開心。

(二)、接著看下一張（鏈接到幻燈片5）

1、這張圖片里藏著一個愛心故事？誰看出來了？（請幼兒說）

2、放音樂，師有表情地講述故事鳥寶寶剛出生不久，它們還沒有學好飛，更不用說自己出去找食物吃了。為了不讓寶寶們餓著，鳥媽媽就不管風吹雨淋日曬的日子，每天都堅持飛出去找食物，每次找到食物總是顧不上吃，或是舍不得吃，就馬上銜回來分給自己的寶寶吃，小鳥們嘗著媽媽找來的食物，高高興興地說愛是一起分享。

3、鳥媽媽的愛是怎么樣的？方法同上

4、分享是什么意思？分享就是把自己喜歡吃的，喜歡玩的，開心的事與別人共享。

5、你們有過分享的經歷嗎？（說出來和大家分享一下）

6、張老師前幾天逛超市時，發現了一樣新鮮食品，買回來一嘗，感覺味道很不錯，今天特意帶來和你們一起分享，你們愿意嗎？（發食物，提醒垃圾仍垃圾簍）

7、老師把好吃的東西和你們一起分享，你們開心嗎？

（三）、繼續看下一張（鏈接到幻燈片5）

1、這是螞蟻媽媽，這是她已經長大的孩子，它們在干什么？到底發生了什么事，請聽！

2、放音樂，師有表情地講述故事 一天，螞蟻媽媽帶著小螞蟻出去玩，她們爬過沙丘，爬過草地，不一會兒又爬上了一顆大樹上，又爬過樹枝，很快爬到了一片樹葉上，她們盡情地享受著爬行追趕的樂趣。忽然，嗖地一下，小螞蟻滑了一腳，螞蟻媽媽馬上回過頭來，眼看小螞蟻就要摔下去了，馬上扶住了她，螞蟻媽媽在小螞蟻最需要幫忙的時候給予她幫助，小螞蟻覺得愛是給予幫助。

3、螞蟻媽媽的愛是怎樣的？同上

5、剛才，你的朋友對你說了些什么？

（四）、來看最后一張（鏈接到幻燈片6）

1、哎呀，小熊怎么了？熊媽媽在哪里？怎么不去救它呀？

2、告訴你們一個秘密，其實小熊是被它媽媽故意推下水的，你們覺得熊媽媽愛小熊嗎？（幼答）

3、播放錄音牛牛是一只非常膽小的小熊，和它差不多大的伙伴都已經學會游泳了，有的還會自己抓魚了呢，可是牛牛看著冰涼而深邃的河水，怎么也不敢下去。熊媽媽知道后，很焦急。一天，她把牛牛帶到河邊玩，趁他不注意的時候，狠了狠心用力把她推下水，看到小熊痛苦地在水里掙扎，她頭也不回地走了。看媽媽走遠，小熊沒辦法，只好自己試著劃動腳掌，一下，兩下，終于，小熊游起來了。

4、現在你們覺得熊媽媽愛小熊嗎？

小結：嗯，其實熊媽媽是非常愛小熊的，因為小熊在成長過程中必須要學會游泳這項本領，它把小熊推下水就是為了幫助小熊早一點學會游泳，對吧。我覺得，熊媽媽的愛是為了小熊快快長大（出示字），熊媽媽的這種愛雖然會使人感到不舒服，甚至很痛苦，卻對我們的成長有幫助。

5、你感受過這種特別的愛嗎？

看了剛才這些圖片，我們都知道了，原來動物之間也存在著愛，而且有著很多不一樣的表達方式呢，（鏈接到幻燈片5，引導幼兒回憶），老師覺得愛就是心里裝著別人。

四、欣賞音樂《愛的奉獻》，體驗愛帶來的快樂愛時時刻刻圍繞在我們身邊，接下來，讓我們一起聽著愛的音樂，制造一張漂亮的愛心卡片，送給你最愛的人，一起感受愛的美好吧！ （放音樂《愛的奉獻》，幼兒自由裝飾卡片，教室巡回指導）

幼兒園春天社會活動教案中班篇四

（一）活動目標：

1、通過本次活動，讓幼兒意識到不隨便摘花。

2、節奏的朗誦兒歌。

3、喜愛春天，感受春天的美。

4、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

5、了解兒歌的含義。

（二）材料及環境創設：兒歌書。塑料花。

（三）重難點：

重點：節奏的朗誦兒歌，感受集體活動的快樂。

難點：能有節奏地朗誦兒歌

（四）設計思路：

本活動采用各種道具來扮演角，來提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題，提高幼兒積極性。并通過兒歌，讓幼兒養成不亂摘花、愛護植物的情感。

（五）活動流程：游戲導入———欣賞和學習兒歌

二、活動過程：

（一）游戲導入

我們來扮演逛公園的游戲。（請幾個幼兒來扮演花朵）

公園里開了很多花，有紅的花，白的花。

（二）欣賞和學習兒歌

1、清誦

——公園的游戲真有趣，我們把逛公園的游戲編了一首兒歌，名字叫《花兒好看我不摘》。

幼兒園，花兒開，紅的花，白的花，花兒好看我不摘，大家都說我真棒。（朗讀）

2、聽老師朗誦，幼兒邊拍節奏。

3、跟著老師學念一遍。

4、分組練習，請幼兒分成兩組，先后隨老師去逛公元，同時念兒歌。

幼兒園春天社會活動教案中班篇五

在平時的生活中，小班幼兒總是習慣于舉著玩具或食品包裝求助于成人：“請你幫我打開來！”這是因為他們具有的開啟技能很有限。另外，小班幼兒總是樂于操作而不善表達。為此，我們試圖在引導幼兒尋找常見食品包裝上的小箭頭、自主開啟物品、體驗成功感的基礎上，學會用正確的動詞表達。為了增強幼兒學習的趣味性，我們以“和福娃捉迷藏”貫穿整個活動。

1．尋找開啟小箭頭，知道小箭頭所表示的意思。

2．嘗試按小箭頭所指方向打開物品包裝，鍛煉手部力量。

3．樂于參加游戲，體驗成功的愉悅。

1．在不同的食品包裝內各裝一個福娃貼（顏色與食品包裝顏色相同）：袋子（開啟時需要按箭頭方向撕），餅干盒（開啟時需要按箭頭方向摁），瓶子（開啟時需要按箭頭方向擰）。

2．錄音（福娃語音）：小朋友們！我們藏在有小箭頭的瓶子、盒子、袋子里，快來找！

1．發現開啟小箭頭

（1）出示五個袋子，告訴幼兒每個袋子里都藏著一個福娃，請幼兒說說怎么才能知道貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮各在哪個袋子里。

（2）用什么辦法打開袋子呢？（引導幼兒說說自己的想法并上來試一試。）

（3）小結：在袋子上面找到開啟小箭頭，沿小箭頭所指方向撕開，就能很方便地打開袋子，看到里面的福娃了。

（4）用自己的方法與貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮逐一打招呼。

（5）放錄音：小朋友們！我們藏在有小箭頭的瓶子、盒子、袋子里，快來找！

2．嘗試打開包裝

（1）出示準備好的盒子、瓶子、袋子，讓幼兒找一找小箭頭在哪里。（引導交流小箭頭的`位置――在瓶子、袋子、盒子的上端。）

（2）引導幼兒按小箭頭所指方向開啟包裝，在此過程中引導需要幫助的幼兒了解小箭頭所指的方向、開啟的方法（摁、撕、擰）。

（3）交流分享開啟的經驗：你是怎么打開盒子／瓶子／袋子的？（引導幼兒用正確的動詞表達開啟方法。）

（4）再次操作，嘗試用找小箭頭的辦法開啟多種包裝。（引導幼兒發現福娃躲藏的秘密：藏在與自己顏色一樣的盒子、瓶子或袋子里。鼓勵幼兒嘗試打開多種包裝，找全五個福娃。）

3．和福娃合影

幼兒將找出的福娃貼在自己胸前，告訴小朋友自己是怎么找到的，最后和福娃一起留個影。

1．引導幼兒發現日常用品或食品包裝上的開啟提示，探索開啟的方法。

2．建議家長在日常生活中激發幼兒觀察各種圖標信息的興趣，鼓勵幼兒做力所能及的事。

幼兒園春天社會活動教案中班篇六

1.初步了解家鄉正陽縣傳統手工食品----楊保安家馓子的制作過程。

2.感受正陽縣楊家馓子的食品特點，樂于交流自己對大美正陽美食的發現。

3.激發幼兒學做馓子的興趣。

陜職正陽縣楊保安加馓子的美食風味兒，了解楊保安家馓子的制作過程。

1.楊家馓子實物。

2.楊保安家制作馓子的視頻。

3.適合做馓子的律動音樂。

4.幼兒課前了解一些形容詞。

一、引導幼兒觀察楊家馓子，樂于交流正陽縣楊家馓子的食品特點。

幼兒：是馓子，用面粉做的，一種油炸的面點食品。

2.教師：我請幾位小朋友品嘗一下馓子，并用詞語來形容它的味道、顏色和形狀。

幼兒：馓子顏色金黃，味道香脆，形狀是彎曲的。

教師：還有其它的形容詞嗎？

幼兒：顏色艷麗，味道香脆好吃，造型美觀。

教師：你們說的挺好的。

3.教師：請小朋友從上往下，從左向右，來觀察圖片，說出你在圖中的發現。

幼兒：圖片1是賣馓子、油條的廣告。圖片2是圖中那長輩賣的東西。名字叫：老楊家一根面馓子。

教師：老楊家馓子是祖宗傳下來的還是學別人的呢，你們說說。

幼兒：可能是祖傳的，是學別人。

小結：今天出示圖片，你們觀察仔細認真，并積極思考、發言，給你們一個大大的贊！現在呀，老師把你們說的內容，梳理總結一下。

今天大家觀察，品嘗后了解到，老楊家的馓子是一種油炸面點食品。它顏色艷麗，味道香脆焦酥，造型獨特。它口感很好吃，但不易多吃。老楊家的馓子是一根面做出來的馓子。因為楊師傅名字叫楊保安，所以有人也叫楊保安家馓子。楊保安家馓子秘方是祖傳下來的，他家馓子不僅是正陽家鄉特色名吃之一，還是正陽縣非物質文化產品。

教師：這么好吃的馓子，怎么做出來的？

幼兒：用面炸出來的。

教師：真是這樣嗎？老師也不知道，你們想不想知道馓子怎么做出來呀？

幼兒：想。

教師：接下來請你們看一段視頻，你們看完告訴老師，楊家馓子分幾個步驟做出來的。

二、先觀看視頻，了解楊家馓子的制作過程。然后教師出示制作馓子的圖片和文字。

第一步：和面。把面粉和雞蛋在一起和成面。

第二步：搟面。把和好的面，用木棒搟開。

第三步：切面。用碗把面切成粗面條。

第四步：搓面。把粗面條搓成細面條。

第五步：盤面。把面條一圈圈放油盆里。

第六步：纏面。把面條纏手上許多圈。

第七步：抻面。師，把纏在手上的面抻開。

第八步：炸馓子。把抻開的面用筷子放入油國炸至金黃，撈出來瀝油，放涼即可食用。

教師：到底炸馓子是不是這幾步呢，咱們再來看一遍視頻。

三、幼兒隨音樂學做馓子。

1.教師：楊家馓子做出來要幾步呀？請你們邊說邊用動作展示出炸馓子的八個步驟。

幼兒：a和面，b搟面，c切面，d搓面，e盤面，f纏面，g抻面，h炸馓子。

2.教師：這么好吃的馓子與他精細的做工分不開，你們想不想學做馓子？

3.師幼配上律動音樂學做馓子八步的動作。

教師：學會做馓子的步驟，你們會更感到開心快樂的。跟著老師一起學做馓子。（三遍）

4.師：今天你們這節課開心嗎？學會做馓子了嗎？以后你們學習新知識，用快樂心態來學習，既輕松快樂，又容易學會，是不是？有時間在家和爸媽一起學做馓子，嘗嘗自己的手藝吧！

本節課通過品嘗馓子，使幼兒了解到大美正陽美食系列之一楊保安家馓子，因起獨特的祖傳秘方，炸出的馓子色澤艷麗，造型獨特，香蕉酥脆，贏得了許多人的喜歡，盛名久傳。通過視頻觀看讓幼兒發現楊保安家馓子分幾步制作出來的，樂于交流自己發現，萌發愛家鄉及家鄉美食的情感。

幼兒園春天社會活動教案中班篇七

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

小品表演、文具書包等。

(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人，實到xx人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開始。

主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的`么?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

3、小品表演

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻準備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結束。

幼兒園春天社會活動教案中班篇八

1.在多次感受的基礎上，邊感受邊用自然的聲音學唱歌曲

2.在生活中掌握漱口的.方法，養成漱口的習慣重、難點：咬準字音過程。

一．游戲：

老師做什么？邊看老師按節拍做動作，邊按xxx的節奏用四字說出。如：xxx|xxx|……老師拍球，老師梳頭。

二、學習漱口歌：

1.聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱

三．復習集體舞：

幼兒園春天社會活動教案中班篇九

1、了解熟悉幼兒園的一日活動環節。

2、能和老師、同伴一起愉快的游戲。

3、體驗 幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

ppt、各種游戲材料。

（一）歌曲導入，激發興趣。

教師和幼兒隨音樂《我愛我的幼兒園》入場。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字？我們一起來唱一唱。

教師：師幼共同小結一日生活的各個環節。

2、我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）

3、然后我們就排排隊去做操啦。

（動作參與）教師：我們一起學一學排排隊的樣子，哦，我們小朋友的隊伍真整齊。(排排隊,做早操,天天鍛煉身體棒！)

4、教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶,牛奶能讓我們小朋友變得更強壯。）

5、教師：喝完有營養的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學本領、做游戲啦。（我們小朋友每天能學到好多本領，變得越來越能干，我們把大拇哥伸出來表揚表揚自己）

6、教師：游戲結束了，吃飯的時間到了。（食堂阿姨每天都燒了有營養、香噴噴的飯菜）吃完飯看看電視散散步，這個時候我們小朋友做什么呀？（睡覺）然后我們睡完覺起床吃個小點心做個操就可以回家啦!

7、 這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。