人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生的發展計劃和目標篇一

2.利用早上2節課的時間，獨立完成2個科目

3.中午適當地休息一下

4.就像早上一樣，利用下午做一些寒假作業，但不要一下子貪心。要均衡，科學安排。

5.你可以在空閑時間做一些你喜歡的事情，但是你應該在半小時內控制它

6.晚飯前，是看電視的空閑時間，但要看。

7.讀一些好的小文章，高中的學習方法，寫日記或者精彩的摘錄

8.每天的學習時間至少要保持7-8小時(包括上課時間)

10.不要睡懶覺或熬夜。

11、制定，主要是保證各科的學習時間為主。如果你不能在規定的時間內完成作業，你應該按計劃換到其他學習科目。不要總是出現計劃跟不上變化的情況。

12.晚上學習的最后一個小時是機動，旨在彌補白天未解決的問題或未完成的任務。

13.每天至少進行三科，文理分開，交叉你擅長/喜歡和不喜歡的科目。不要著急，也不要晚一點補作業。寫完作業不是目的，但根據作業檢查填空，或者翻書再看薄弱環節是必不可少的。

14.如果你有自己解決不了的問題，不要深究或忽視。你可以打電話給你的老師或同學尋求建議。

高中生的發展計劃和目標篇二

很多學生以優異的數學成績進入了向往已久的高中，但卻有很多學生仍是以原來的思維和方法來學習高中數學，這往往造成了數學成績的下滑。盡管很多學生仍很用功，但成績卻很不如意，并且在初三升入高中的學生中，都認為高中數學枯燥無味，感覺知識點多，學習數學的壓力很大。所以在這里就初中數學和高中數學的區別和聯系來給新高一學生和家長們提幾點建議：

二、初中數學淺顯化，學生只要認真思考，理解其所表達的意思。而高中很多知識點則較為隱晦，學生體會不到所表達的意思。比如：初中所學的二次函數，比較多的偏向于感性認識，學生們往往能較好地掌握，但是進入高中之后，高中數學對二次函數提出了新的更高的要求，比較偏向于理性思維時，某些學生便會適應不過來。

三、初中數學知識容量相對較小。總體而言，初中數學知識點較少，學生能夠通過三年的系統學習，比較好地掌握。高中數學則知識點眾多，而每個章節所包含的小知識點則更是繁雜，學生們則往往難以適應。

綜上，建議學生與家長以謹慎、認真的態度去對待初三升高中這一蛻變的階段，因為這是我們邁進高中的第一步，只有第一步走踏實了，我們才能走過高中，踏進高考的大門!

高中生的發展計劃和目標篇三

20_年已經離去，新的一年向我們招手展望。回首過去，20_度過了多么不平凡的一年，讓我認識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向學校的那一刻，奮斗便沒有停止。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。9月，我們步入了神圣的_中學，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了回憶。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1、假期里多增強自我修養，注重與人交往。

2、與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務活，多體貼父母。

3、注意自己身體，多進行鍛煉。

4、安全文明上網，盡量將網絡的作用發揮到極致。

5、給自己一點壓力，完成當日的學習任務。

6、適當進行課外閱讀，擴展視野。

假期學習計劃：

復習：

1、語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2、數學必修一，給自己一點總結，花點時間弄回弄懂。

3、英語必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4、物理方面，著重復習牛頓運動定律的一部分。

5、化學沒什么注意的，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法。

6、文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。(理解)

要求：把寒假作業本能做的做了，做點網上下載得題。

預習：

1、數學必修四第一章。(基本)

2、化學必修二第一二章。

要求：導學案，學案認真完成。

內容：制定每天的學習任務與生活任務。現當日完成。

以上為假期計劃的所有內容(限于寒假)。

高中生20_寒假學習計劃(五)

一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個寒假計劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語文書：9：10——9：30;

自由活動：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦);

做數學奧數：10：00——10：15;

讀英語：10：20——10：30;

做寒假作業：10：40——11：30;

做家務：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);

做語文閱讀題：1：00——1：30;

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫畫：4：10——5：00;

寫作文：5：00——6：00;

練行書：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動：8：00——9：00;

英語練習題：9：10——9：30;

寒假作業：9：30——10：00;

看書：10：00——11：00;

自由活動：剩余時間(不能打電腦)。

高中生的發展計劃和目標篇四

高中生的發展計劃和目標篇五

時間在生活充實的時候總是走得更快，在我還埋頭在學習中的時候，高三的暑假就到來了，沒錯，經過今年的期末考試后我們再次往前跨上了一大步，在下次來到學校的時候我們就是高三的學生了。真是不敢相信，好像在前不久我們才進入校園似的，現在卻已經到了最后的時光了。回首看著過去走過的道路，真不敢相信自己已經走了這么遠了，我多想停下來看看自己這些年的變化和成就，但是現在還不是時候!高三的到來不是結束，這段時間才是真正高中的開始!既然我們成為了高三的學生那就說明我們離傳說中的高考也不遠了，老師們也早早的在教師里掛上了高考的倒計時。我自己也清楚，這次的高考不是像平時的期末那樣的簡單，比起普通的考試他絕對是“更加兇惡的猛獸”!是一次能夠改變我們命運的選擇!幸運的是這次的選擇不是任由命運擺弄，是我們可以把握住的命運!是我們可以通過自己的努力所打拼的未來!

為了這次的的機會，大家都是拼盡了全力的去努力，每天只是起早貪黑已將算是懈怠了，我們需要更加的詳細，科學的時間規劃。不再浪費時間我也開始進行本次暑假的規劃方案，我的暑假學習計劃如下：

本次的假期共有2月左右，因為升入高三，所以學校要求我們要提前一個月。所以就只剩下一個月左右。我將這個月的時間大概劃分為4等分。

本次的放假對我來說來的突然，也許是因為學習壓力突增的原因，我在很多的知識點上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里，我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來，將自己的最大弱項，英語給好好的鞏固一下，還有在語文方面的顧問翻譯對我都可能是致命的缺陷，在這周我要找準這些問題進行突破，但也不要過于急功近利，還要對其他重要的學科也進行一些鞏固，要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。

第二周考慮到我可能會有一些地方沒能復習完整，所以留下兩天的時間作為預備，還有五天的時間我要對下個學期的科目進行復習，通過借來的畢業生學長們的書本和筆記，我能夠提前的了解之后的學習，還能對下學期的學習做一些規劃。

雖然我每天都能解決一些作業，但是畢竟升上高三需要解決的作業的作業也是不少，還有各科老師給我們的練習考卷作業。我可能需要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業，同時也能鍛煉我的寫試卷速度和答題能力。

到了這個階段估計已經只剩一周左右的時間，一整個月都泡在學習中雖然收獲不少但是我的精神一定已經非常繃緊了，帶著這樣的的大腦去學習勢必不會有好的效率，在這最后的時間我還是要發揮暑假的本質好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學習中解放，一旦陷入太深我之前的努力也會失去意義。我在剩下的時間里可以幫助媽媽解決一下家里的家務，多出門走走，感受一下暑假的氣氛。

時間只有這樣多，既然已經有了規劃我就會去遵守，以免浪費進行規劃的時間，等到我們熬過高考，會有時間給我們徹底放松的，但是現在松懈，就會功虧一簣!計劃重于行動而不是表達，現在我該去實行我的計劃了。